【精品】考試的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的考試的作文4篇，歡迎大家分享。

考試的作文 篇1

　　今天該期中考試了，我很緊張。媽媽說：“你只要有信心，一定能考一百”，我聽了媽媽的話，背著書包上學(xué)去，進(jìn)了教室一看，老師正在給我們同學(xué)講課。我趕快拿著書包進(jìn)教室，聽老師講課。我媽媽想著今天先考數(shù)學(xué)，我又很著急，聽了老師說：’別慌，別急”我又充滿了信心去考試，我被分到三年級(jí)四班去考試，我想著可能是我們李老師監(jiān)考。沒想到是另外一個(gè)老師，那個(gè)老師很年輕，長(zhǎng)得又廋又高，對(duì)我們大家很好，念著題目，怕我們聽不懂意思，有不會(huì)的.給我們大家說說，又不說出答案。

考試的作文 篇2

　　看了題目你們肯定會(huì)很奇怪，什么鴉雀無(wú)聲呢？考試？聽課？還是......不賣關(guān)子了，還是揭開謎底吧，那個(gè)鴉雀無(wú)聲——當(dāng)然是考試咯！

　　今天是20xx年12月20日，數(shù)學(xué)老師胡老師一大早走進(jìn)教室，她環(huán)顧了一下全班同學(xué)，很大聲地告訴我們：“同學(xué)們，今天要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，大家好好準(zhǔn)備一下！”聽到這個(gè)消息，班里同學(xué)立刻騷動(dòng)起來。我環(huán)顧了一下左右，只見有的同學(xué)緊握拳頭自言自語(yǔ)；有的同學(xué)旁若無(wú)人快樂地聊天；有的低著頭唉聲嘆氣；有的一聽這個(gè)消息，愣了一下，就馬上拿出書本大聲讀了起來；還有的同學(xué)則不停地嘀咕：“好緊張呀！考不好怎么辦？”我心想：偶滴神��！一個(gè)復(fù)習(xí)考試就把班里同學(xué)弄得緊張兮兮，那期末考試呢？得了，不想了，先復(fù)習(xí)！我馬上拿出書本讀著，可是心里卻害怕地扭成一團(tuán)！

　　隨著時(shí)間一分一秒過去，我的心情反而更緊張了，看看大家也都是一樣。在大掃除時(shí)候，胡老師沖進(jìn)來說：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！準(zhǔn)備開始考試了！”總算等到考試了！懸著的心似乎一下子落了下來，來就來吧！誰(shuí)怕誰(shuí)��！考試時(shí)間到了，鈴聲一響，原本教室里面鬧哄哄如同菜市場(chǎng)似的味道立刻聞不到了，只留下鴉雀無(wú)聲的感覺。桌子?xùn)|一張西一張排著，看似很有序的但實(shí)際上感覺卻是亂糟糟的，這就如同我們當(dāng)時(shí)的心情。想著想著，試卷落到我的手上都渾然不覺，感覺自己的臉都緊繃著，上面就刻著兩個(gè)大字“緊張”。我半晌才回過神來，該開始做試卷了。感覺周圍的空氣都凝結(jié)了，大家大氣都不敢出，只顧著埋頭奮筆疾書。我也拿著筆不敢有半點(diǎn)分心，凝神靜氣，認(rèn)真看著題目寫著。此刻的我們個(gè)個(gè)都成了提線木偶，只知道不停做試卷。以往鬧哄哄充滿歡聲笑語(yǔ)的教室飛走了，留下的是靜悄悄充滿緊張氣氛的教室。在我聽來，擦橡皮的.聲音不絕于耳，鉛筆也時(shí)上時(shí)下時(shí)左時(shí)右。早些做好試卷的同學(xué)，有的認(rèn)真地一遍又一遍檢查，有的則無(wú)所事事地?cái)[弄著尺子，有的在發(fā)呆。沒做完的則都埋著頭，手中的筆不停地動(dòng)著。

　　“還有五分鐘！五分鐘之后我就要收卷了！”胡老師走進(jìn)來說。大家一聽都不約而同地啊了一聲，做完的同學(xué)暗自欣喜，繼續(xù)認(rèn)真檢查，沒做完的拼命地趕，額頭不知不覺有了三條不深不淺的皺紋。個(gè)別同學(xué)不管不顧大筆一揮，草草了事硬碰硬去了。五分鐘很快就過去了，胡老師走進(jìn)教室收試卷，同學(xué)們各自不同反應(yīng)。有的把試卷交給前面的同學(xué)長(zhǎng)吁一口氣，有的則是把試卷一扔就像一匹脫韁的“野馬”跑出去撒歡去了，而有的沒做完被強(qiáng)行收卷的則垂首頓足大喊：“失策�。∈Р甙。　�，之后便不說話沉著臉。是三個(gè)一群五個(gè)一組，勾肩搭背聚在一起談?wù)擃}目的對(duì)錯(cuò)！考試的心情��！真是六月的天陰晴不定��！不過談?wù)撛掝}最多的就是這次考試的陷阱——6，很多人以為不能再約分，便把它圈了起來，事實(shí)上這個(gè)是還能約分的！哈哈哈！幸好還有我們這些聰明之人！

　　這是一場(chǎng)鴉雀無(wú)聲的考試，真正的聲音都藏在我們的心里了，此時(shí)無(wú)聲勝有聲啊！

考試的作文 篇3

　　看看星光看月亮，看看這方向。遙望路途三千里，是多么迷茫。我沿著寬敞的道路前進(jìn)，溪水是多么混濁，月亮是多么孤獨(dú)寂寞。前方等待著我的到底是什么?我不知道。就像那柳絮一樣，隨風(fēng)飄。冷冰冰的月亮埋葬了花兒的靈魂，我愿長(zhǎng)出一雙翅膀，跟隨那殘落的花兒飛向天地的各方。夜，是多么漆黑、漫長(zhǎng)，就像那未來的路一樣迷茫、失落，前方的路是多么遙遠(yuǎn)。我靜靜的往前走，在通往人生的道路上沒有一個(gè)伙伴。

　　凝望著窗外，站在高山巨巔之上，俯視著遼闊的'大地。雄鷹已在天空中翱翔，年幼的鷲鷹早已出巢。心中的希望，我感嘆道：如此廣闊的世界，容得下我一個(gè)小小的、不起眼的小蒼蠅嗎?站在如此高的大山之上，夢(mèng)想已經(jīng)是伸手可及。可快接近它時(shí)，它又飛向更高的天空。飛翔吧。飛翔吧。夢(mèng)的翅膀。若干年后，小小的鷲鷹已長(zhǎng)大，曾經(jīng)那展望未來的紅顏少女也白發(fā)如絲，可夢(mèng)想已經(jīng)到盡頭，又有多少人沒能實(shí)現(xiàn)它。

　　在一間房子里，蕭蕭的細(xì)雨拍打著窗戶，耿耿的燭光把背影投在墻壁上，厚厚的被子仍然無(wú)法抵擋寒風(fēng)的入侵。一年三百六十日，過的是什么日子?刀一樣的寒風(fēng)，劍一樣的嚴(yán)霜。而我的夢(mèng)在哪里?在那遙遠(yuǎn)的天邊，時(shí)而伸手可及，時(shí)而又多么遙遠(yuǎn)。究竟什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想?人生的道路究竟又多遙遠(yuǎn)?我不知道，我什么也不知道。我只有拼命，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　一天一天，千千百天，這信念永不變。悄悄講出心里，靜靜聽好嗎?我盼可努力一生，沖出這神話。我會(huì)堅(jiān)信一生，尋覓我夢(mèng)想。

考試的作文 篇4

　　今天在班級(jí)的同學(xué)群里，大家都在討論這個(gè)周五的作業(yè)有多么的多。連我這個(gè)幾乎萬(wàn)年不發(fā)言的人都忍不住出來吐槽了幾句，因?yàn)檫@個(gè)周五作業(yè)實(shí)在是太多了。大家似乎都找到了共同語(yǔ)言一樣，嘰嘰喳喳的吐槽作業(yè)了。就連一些成績(jī)還算不錯(cuò)的同學(xué)，也忍不住說了一句。

　　臨近期中考試嘛，倒也是人之常情。這時(shí)候突然有一個(gè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中是中下游的同學(xué)出來發(fā)了言，我作業(yè)已經(jīng)寫完了。嗤，這話一說出來，大家大部分人都是啼笑非議的，一些人更是難以置信。是的，一些成績(jī)好的同學(xué)都還在吐槽這次作業(yè)還有那么多她成績(jī)頂多算的上一般，怎么可能那么快就做好了？大家都等著看她笑話，她默了幾秒，拍了幾張照片放在群里面，答案打了馬賽克，但這上面清秀的筆記，已經(jīng)印證了她說的話，她的確認(rèn)認(rèn)真真的寫完了作業(yè)。可問還在聊天，她沒有說什么，更沒有炫耀的意思，靜靜的打出了幾行清冷的`字，有時(shí)間在這里閑聊的話，我覺得還不如認(rèn)真地寫一會(huì)兒作業(yè)，否則你們現(xiàn)在這樣只是在浪費(fèi)時(shí)間而已。一時(shí)間，所有人都被她那直接坦率的話語(yǔ)給震驚到了，久久無(wú)言，也再也沒有人發(fā)出那質(zhì)疑的聲音了，畢竟事實(shí)真的是勝于雄辯的。而一個(gè)人在一件事情上花費(fèi)多少的時(shí)間，付出多大的努力，這都是她自己決定的，而我們沒有付出努力，憑什么去質(zhì)疑別人呢？自己的努力或許不一定能得到別人的認(rèn)同吧，可是我們又何必做什么事情都得到別人的理解和認(rèn)同呢？自己的付出得到了成果，就算別人不知道，可受益的還是你自己，又何必弄得人盡皆知呢？

　　做自己就挺好，有時(shí)候，我們總喜歡帶著一些有色眼鏡去看別人，可你怎么知道別人營(yíng)造出來的不是假象呢？所以也請(qǐng)尊重每一個(gè)人的努力和付出吧，自己沒有努力，就別說別人也沒有努力！

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