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考試作文600字4篇(優(yōu)秀)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的考試作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文600字 篇1
考、考、考,老師的法寶,分、分、分,學生的命根。所謂人在江湖飄,哪能不挨刀。你說,如果不身懷一兩招絕技,怎在江湖中立足?為了保住命根,各路考林高手都潛心修煉,只待江湖爭霸賽考試中大顯身手。
呀!說曹操,曹操就到。Mr姚突然宣布:下午考試!啊?雖然,我不是個武林盟主,但豈能坐視不管。老師剛走0。001秒,我便召集各路高手,共商大計,潛心修煉。聽說隔班有一高招,不知可否借來一用,我便稟盟主,盟主下令,派各派高手去借來一用。稟盟主,打聽到了。喲,這不是富有跳跳虎之稱的葉大俠嗎,此話怎講。稟盟主,隔班高招臣打聽到了。敲一下桌子便是取得聯(lián)系,咳嗽兩聲便是有敵情,跺一下腳便是想知道第一題的答案,摸鼻子便是選A,揉一下眼睛便是選B,捏一下耳朵便是選C,手托下巴便是選D,有了此等高招,爾等就不怕Mr姚的高招了。賞。謝盟主。傳令下去,把葉大俠的高招傳給個大門派。盟主,此法不好。此話當真?當真,盟主,您想,Mr姚可不是一般的人物呀!周女俠說得正是,可事到如今,豈能再改。
卷子發(fā)下不久,教室里敲桌聲,跺腳聲一并齊發(fā)。你看,這個捏捏鼻子,那個捏捏耳朵,這個揉揉眼睛,那個手托下巴。Mr姚豈能猜透爾等心思。數(shù)古風流人物,還看今朝。我也便放心了。
豈料,Mr姚拿起驚堂木黑板擦猛拍講桌,爾等招數(shù)低劣,我早用過!爾等大吃一驚,想不到Mr姚可不是只有三腳貓功夫,爾等今后死定了。
下課后,武林盟主說:周女俠,早知如此,就聽你的了。我說:早知現(xiàn)在,何必當初。∶酥饕窃缏犖业',現(xiàn)在也不會落進Mr姚的手里。也是,從今以后,周女俠做我的軍師,與我共分天下,周女俠,你說如何。既然盟主開口了,我就答應吧!
考試作文600字 篇2
自從上個星期以來,老師宣布星期一考試之后,我的心里像一只兔子似的“怦怦”跳個不停。又怕復習不好考砸了,無顏面對江東父老,于是在考試以前的兩天,對我來說簡直就是度日如年。
背了古詩,背課文需要背的段落……我像一個機器人一樣背著如天書般的課本,心里既心煩又無奈,背不好倒是可就“吃不了兜著走”,不背能行嗎!終于2天過去了。
星期一早上,“丁零零,丁零零,”“開始考試!蔽乙豢瓷盗搜,這不是第三單元嗎,還沒學呢!我只好硬著頭皮做下去了,做完之后,我一邊檢查一邊想:如果此時時光能夠停止就好了,可那是天方夜譚,2個小時一點一滴的過去了!傲钊税l(fā)指”的哨聲響了,我極不情愿地交上了語文試卷。考試結束了,我忐忑不安地走出了教室:慘了,慘了,這下可完蛋了,考差了回家又得挨老爸罵了。唉!想著想著,我突然覺得
第二天,試卷發(fā)下來了,我祈禱到:神啊,請保佑我拿個高分吧!我緩緩地揭開試卷。先看個位吧!我既緊張又高興地拉開一點——9,“這個開頭不錯!”我心里想著,“很合我胃口,但愿前面那個數(shù)字也合我的胃口!蔽矣致乩_一點,這是十位——7,啊!完了。我從來沒有覺得紅色的“7”是那樣的刺眼,那樣的恐怖,就像一個炸彈在我頭頂爆炸。79!這個分數(shù)好像變成一個三頭六臂的妖怪,像要把我吃了似的`。天啊,看來我真的要給老爸罵了。唉!真完了,最后一點希望也被破滅了,我納悶地走出教室,看著熟悉的走廊、同學們玩耍的身影,悲哀的感覺油然而生。但是,我在心中暗暗提醒自己,下次可千萬不能掉以輕心了。
考試作文600字 篇3
眼見高考一步一步逼近,想起去年表姐高考落榜的事,那時表姐執(zhí)意要上大學,堅決不復讀。
其實,有時候我會覺得現(xiàn)在的高考制度和古代的科舉制度無大異,只是在古代落了榜必須再奮斗三年,而現(xiàn)在只要一年。
不過現(xiàn)在的學生倒霉一些,因為最好的出路除了讀書還是讀書。落了榜的考生肯定挺無奈的。
在趨于末世的唐朝出了個黃巢,他是屢試不第。他有才華呀,五歲就吟出;“颯颯西風滿院栽,蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝,報與桃花一處開!笨墒怯胁湃A也無用。不過在那個時代的出路除了念書考科舉,還有就是——殺人放火等招安,所以黃巢選擇了當“賊”(可現(xiàn)在的人想光明正大地做賊也不行)。能“混”成他那樣不錯了。我總感覺他是被那種制度逼的,不然他不會在選擇考狀元和做賊之間徘徊那么久。若是他也像溫飛卿那樣作弊“混”個官,他也就不會成為后來“大齊”國的皇帝。
我其實很討厭高考,可是又不敢對其說不。想改變這種制度,改變這種傳統(tǒng),可是這終究是想而已,要改變一種制度、一種傳統(tǒng)談何容易!而我這種小卒更不敢做這等春秋大夢。
有時候甚至覺得武則天那“命”也白“革”了。她做的事情正是改變傳統(tǒng),可最終又被傳統(tǒng)打敗。她想的不僅是要延續(xù)她的.武姓王朝,她更想延續(xù)她的女性王朝,她想改變的是那種歷來只有男子當皇帝的傳統(tǒng)、制度?伤淖儾涣俗与S父姓的傳統(tǒng),她傳位給她兒子,那王朝又姓李(雖然她兒子現(xiàn)在改姓武,但改過去就可改過來),傳位給她兄長吧,可是說不定她死后連廟都沒人給她立,傳給女兒,那更不可能,不然王朝就跟女婿姓了。所以她最終沒改變得了這種傳統(tǒng)和制度,而中國的歷史上也就只有她一個女皇帝。
所以有時候人也必須學乖一點。我也要乖乖地等著明年高考,說實話,感覺高考像判刑。
考試作文600字 篇4
教室里一片沸騰……大家都在忙碌的準備著這次期末考試。
今天,大家格外到校早一些,連那些經(jīng)常遲到的同學此時也坐在教室里。
看!成績優(yōu)異的學生比中等成績的同學還要認真,嗓門兒一個比一個大,干勁一個比一個足,讀書的語速也由優(yōu)雅的古典音樂變成現(xiàn)代瘋狂的RAP,仿佛要向全世界宣讀那篇重要的文言文。他們該不會受到了班主任的經(jīng)典語錄的啟發(fā)吧——聲音有多大,分數(shù)就有多高!(這是一句老師沒事兒就會拿出來念的“名言”)哦,簡直不敢相信——平時都不怎么輕易獻聲的“文雅族”也扯起了嗓子,加足了馬力,似乎要將所有的書在此刻全部讀完,所有的知識全部裝進腦海里。更令我感到“震驚”的是總讓班級輸在起跑線上的同學也擺出了“堅決不拖班級后退”的架勢。他們在教室里四處“奔波”,向優(yōu)等生討教“考試秘笈”——筆記本,瘋狂地強記,準備臨時抱一下佛腳。俗話說,臨陣磨刀,不光也亮嘛!唉,如果老師看到了一定會感動的一塌糊涂!
我忽然想起了什么,我都只顧著看大家復習,自己卻書都沒拿出來。我急急忙忙拿出英語筆記本,快速的講英語語法掃一遍。有些同學仰著頭,臉上洋溢著得意的笑容,肯定又是在幻想有一個好的成績,然后接受同學們羨慕的眼光和父母老師的贊揚。唉,先不管別人了,背一背文言文吧。再過半個小時就要進考場了,教室里氣氛更加緊張,也使人更加慌亂和瘋狂了。此時,讀書聲,板凳的`搖晃聲,在抽屜里找資料的聲音,筆尖沙沙的聲音,學習用具滾落的聲音……響成一片。
考試的魔力可真大啊,它能改變一個班集體,使一個集體變得瘋狂……
一陣悅耳的鈴聲響起,我們該進考場了。在互相祝福后,我們踩著鈴聲,帶著微笑,帶著滿懷的希望,踏進了考場……
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