(集合)考試后作文9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的考試后作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

考試后作文 篇1

　　考完試，我回到家里，媽媽急切地問我：“回來了，考了多少分？”我低下頭說：“考得不是很好。”媽媽嘆了一口氣，把臉轉(zhuǎn)向一邊，用手扶住額頭，很快，她又揚(yáng)起嘴角，蹲下身子，溫柔地對(duì)我說：“沒關(guān)系，孩子，只要你努力了就可以。”說完，媽媽去上班了。我想到媽媽那么辛苦，我還讓她那么失望，今后一定好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。

　　后來，我們又考了一次試。這一次，我做得非常認(rèn)真，仔細(xì)地做著每一道題，沒有一丁點(diǎn)錯(cuò)誤。分?jǐn)?shù)出來后，我一看試卷，耶！100分！中午，我興沖沖地跑回家，一頭撞到媽媽身上，開心地說：“媽媽，你猜我考了多少分？”媽媽溫柔地說：“不知道�！蔽冶ё∷�的腰說：“考了100分�！眿寢屢矒ё∥艺f：“你能考100分，媽媽真高興�！�

　　原來，不管我考多少分，媽媽都是愛我的。

考試后作文 篇2

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。

　　我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的`東西。

　　首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

　　其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

　　對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！

考試后作文 篇3

　　6月25日的那一次考試，是在小學(xué)中第一次最為重視的考試。雖然我們復(fù)習(xí)得很充分，但我還是很緊張。等不到休學(xué)式的那一天，我6月29日就匆匆地向毛老師問了成績(jī)。

　　一聽到我考試的結(jié)果，我大吃一驚，一動(dòng)不動(dòng)地站著。這是我期末考試最差的一次，猶如一個(gè)錘子重重地敲在我身上，我無法相信這是現(xiàn)實(shí)：語文98分，數(shù)學(xué)95分，英語97分。最讓我不能原諒的是數(shù)學(xué)，我居然會(huì)把五月看成是30天，就是這一個(gè)錯(cuò)誤，讓我失去了寶貴的.分?jǐn)?shù)，我現(xiàn)在一想到這里，就感到很后悔。唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？真是自作自受，活該！

　　我想著想著，心里很難過，很自責(zé)。這一切都是因?yàn)槲掖中拇笠舛�造成，否則我早就能得一百了。

　　語文成績(jī)我還滿意，經(jīng)過這么多老師的批改，能得98分，很不錯(cuò)了。

　　英語也不該考那么差，錯(cuò)的題目肯定又是不該錯(cuò)的，唉！

　　在這個(gè)暑假里，我一定要把推動(dòng)的東西統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)回來。

考試后作文 篇4

　　為什么？為什么？媽媽不嘮叨我？是不是放棄我了？是不是對(duì)我沒有一絲絲希望？…我的腦子里出現(xiàn)了100種幻想！

　　期中考試后，我的成績(jī)單上出現(xiàn)了5分！9分！15分！這分?jǐn)?shù)，真讓人想一頭撞在墻上！我差在哪里？也許是差在別人在奔跑時(shí)，我卻在休息？也許差在別人在大量刷題時(shí)，我卻在被子睡覺？……這差距，用老師的話來講，那可是云泥之別。

　　到了家門口，我的手遲遲拿不出那把沉重而又輕盈的鑰匙。因?yàn)槲覠o法面對(duì)媽媽，那樣的成績(jī)，相信大多部分家長也接受不了。后悔也沒有辦法，我只能硬著頭皮打開門。我媽坐在沙發(fā)上問我：“成績(jī)?cè)趺礃�？”我一臉愁苦地說：“還沒有出來呢！”我回到房間，坐在椅子上，心想：“逃不掉的，躲得過初一躲不過十五，成績(jī)一定會(huì)被老媽知道的。”這時(shí)，同學(xué)的媽媽打來電話詢問我的成績(jī)，媽媽媽才知道成績(jī)出來的'事。老媽面無表情地把我叫出來，我也只能把成績(jī)一五一十地告訴老媽。

　　本以為少不了一頓罵，可老媽什么也沒有說地回了臥室。我大吃一驚：“這，可不是我平常的媽媽��？

　　默默地走回房間，沒有受到預(yù)想中的批評(píng)，我的內(nèi)心有一種說不出來的感覺，難受，喉嚨像是有一塊石頭一樣頂著。

考試后作文 篇5

　　昨天，我們進(jìn)行了語文單元測(cè)試，今天應(yīng)該是發(fā)試卷的日子，下午第二節(jié)課語文老師拿著一摞厚厚的試卷，踏著上課的鈴聲走進(jìn)了教室。

　　回想昨日龍飛鳳舞的試卷，沮喪的我拖著沉重的步子走回座位，過了一會(huì)兒，錢老師抬起手放到眼鏡旁，一次、兩次、六次，不停的推動(dòng)著眼鏡。這是老師的習(xí)慣動(dòng)作，這樣頻繁地推著眼鏡，說明了他非常生氣，難不成我們考得很差？我這么想著，好似一道閃電從頭劈到腳，把我劈成了兩半。

　　“章文欣”我耳朵里聽到自己的名字，完了完了，這下糟了，我會(huì)不會(huì)考得很差呀？“把這組的試卷來發(fā)一下哦”，太棒了！原來不是批評(píng)我呀，我拿著一疊試卷，以一陣風(fēng)的速度把他們都物歸原主了，我發(fā)完后回到自己的座位，發(fā)現(xiàn)自己的試卷還沒有發(fā)到，我又開始緊張起來，兩手緊緊地攥在一起，我的心臟已經(jīng)跳到嗓子眼了。我忐忑不安：怎么辦？怎么辦？這下我完了，肯定考砸了，老師會(huì)怎么罵我，媽媽會(huì)怎么嘮叨？正在這時(shí)一張?jiān)嚲韽奶於�降，我驚慌失措地從地上撿起來，平放在桌上，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)把試卷翻到反面，輕輕打開一個(gè)角，一個(gè)六字映入我的'眼簾，我好像被開水燙到了一樣，急忙用雙手蒙住雙眼。心想，我不會(huì)只考了60幾分吧，我手上冒著細(xì)小的汗珠，終于我放大膽子，緊閉雙眼，又用力一翻，我悄悄的把眼睛瞇成一條縫，再大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)，我把眼睛瞪得溜圓，那是96分，這張?jiān)嚲響?yīng)該不是我的吧？我把試卷的名字看了又看是我的嗎？我揉了揉眼睛，使勁兒扭了自己一下，不是在做夢(mèng)，是真的考了96分，真的是把我高興壞了，我把試卷翻來覆去又看了幾遍，老師沒有批錯(cuò)。

　　我走在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)陽光曬在我一個(gè)人身上，暖暖的！

考試后作文 篇6

　　每一次考試都要努力完成，考出來成績(jī)好迎來就是夸獎(jiǎng)、贊賞。要是考出來成績(jī)差自然免不了父母和老師的一頓臭罵，我這次期末考就不好。

　　其中我成績(jī)最差的就是英語這一門科，只有六十二分，是全班最低分，當(dāng)老師告訴我成績(jī)的時(shí)候連我自己都不相信，想想自己在考試前做的.準(zhǔn)備確實(shí)是活該。平時(shí)我在家里從來不復(fù)習(xí)英語，在媽媽面前小和尚念經(jīng)――有口無心，裝裝樣子。我經(jīng)常在書里面藏手機(jī)，媽媽一走就開始玩游戲，媽媽一來又立刻將手機(jī)藏到身后，假裝看英語書可是腦子里還在想著游戲怎么打才能勝利，怎么樣的是游戲最佳攻略。真是人在曹營心在漢�？嫉接⒄Z這門科就有了一大堆的題目不會(huì)，我還在做聽力部分的時(shí)候去審題筆試部分，我這簡(jiǎn)直就是活該�；氐郊液�，我為了不被媽媽打，還說自己考得特別好，肯定是個(gè)令媽媽十分滿意的成績(jī)，絕對(duì)不會(huì)讓媽媽丟臉的�？晌易约簠s失信了，在媽媽的逼問下，我吞吞吐吐地吐出了我自己的成績(jī)，：“六、六、六十二，”這句話剛剛說出口，淚水就已奪眶而出，雖然我已努力克制著自己的眼淚不流下來，但淚水還是不住地順著鼻梁滴到地上，不時(shí)的發(fā)出“滴答、滴答”的聲，我閉上了眼睛，以為媽媽會(huì)打我，但我沒有感到痛，卻聽到媽媽說“下次再努力，不要再一天到晚想著玩手機(jī)了，爭(zhēng)取考到九十分以上�！�

　　我十分感動(dòng)，看來我以后得要少玩手機(jī)了，把更多的時(shí)間放到學(xué)習(xí)上。

考試后作文 篇7

　　有一天，老師說我們今天考試，有的同學(xué)非常高興，有的同學(xué)非常難過，萬一沒考好就會(huì)批評(píng)，如果考的好就會(huì)表揚(yáng)，吃好吃的零食和買漂亮的布娃娃，我還沒有預(yù)習(xí)好了，非常緊張，趕快抓緊時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　上課了，老師發(fā)試卷了，我先把自己的.名字、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校寫好，我們開始寫題目，寫著寫到中間的時(shí)候，一道題不會(huì)做，想了想語文書上是怎么寫的了，我還沒有寫完時(shí)老師說：“時(shí)間到，收卷，”語文組長把我試卷收了。

　　我愁眉苦臉的從座位上站了起來和同學(xué)們對(duì)答案是不是對(duì)了！第二天，老師公布分?jǐn)?shù)了，我想考100分就會(huì)表揚(yáng)，萬一考了80分就會(huì)批評(píng)，就不能獎(jiǎng)勵(lì)了，也不能去大潤發(fā)更好吃的了。老師公布了分?jǐn)?shù)，我得了92分。我高興的跳了起來，我把好信息告訴了媽媽爸爸，媽媽爸爸都表揚(yáng)了我，我心里很高興、興奮、開心，老師還給我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)了。

　　我非常高興能考到92分，以后要考的更好。

考試后作文 篇8

　　兩天的期中考試終于結(jié)束了，我一直提在嗓子眼上的心，總算放下來了。

　　我感覺自己考得還不錯(cuò)。令我翹首企盼的成績(jī)也揭曉了，可卷子一發(fā)來，出乎意料的事情發(fā)生了。“ 33 ” 這兩個(gè)鮮紅的、顯眼的數(shù)字映入我的眼簾，在那一瞬間，我目瞪口呆。我原以為是發(fā)錯(cuò)卷子了，但仔細(xì)一看是我的名字。我的心砰砰亂跳，兩手不禁顫抖起來。拿起卷子上下一看，那一個(gè)個(gè)紅錯(cuò)叉像一把把堅(jiān)韌無比的刺刀，扎在我的心上。更可恨的.是選擇題沒寫在指定的格子里，導(dǎo)致四十五分的題一分也沒給。我頓時(shí)感到整個(gè)世界都仿佛變成了黑色。自我讀書以來從沒不及格過，這次卻犯了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤。正所謂 “ 種瓜得瓜，種豆得豆 ”。真是自食其果呀！

　　看著那些考好的同學(xué)，臉上笑瞇瞇的，想到我該如何面對(duì)生我養(yǎng)我的父母，如何面對(duì)辛勤培育我的老師呢。我傷心的淚水奪眶而出。

　　我覺得自己太失敗了、太馬虎了、太大意了。還是平時(shí)努力程度不夠啊。我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”。我要發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神。“失敗乃是成功之母”我要化悲痛為力量，下次一定用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母、老師，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)。

考試后作文 篇9

　　首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思

　　學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。

　　其次是學(xué)習(xí)方法的`反思

　　科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對(duì)各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時(shí)間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。

　　其三是單科差異的反思

　　不少學(xué)生對(duì)各門功課并不是同樣感興趣，往往會(huì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強(qiáng)科無效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠理想，成功經(jīng)驗(yàn)是什么，失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因?yàn)橛X得這門課重要，就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對(duì)其他學(xué)科重要性的認(rèn)識(shí)，樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心。其他成績(jī)不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視，那就肯定能夠?qū)W好。

　　其四是應(yīng)試心理和技巧的反思

　　你能否帶著平靜的心情去應(yīng)試，也是你成績(jī)能否進(jìn)步的一個(gè)因素，因心理過度緊張而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應(yīng)試技巧是指學(xué)生在應(yīng)試時(shí)是否能夠合理分配時(shí)間，能否快速審題，能否盡快把握題目要點(diǎn)，能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對(duì)這些情況做一個(gè)全面的總結(jié)，避免再犯類似的錯(cuò)誤。

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