考試作文300字3篇（通用）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的考試作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試作文300字 篇1

　　我渴望沒有小升初考試。

　　這場考試讓原本親密的同學勾心斗角，自相殘殺；讓教室籠罩著無形的壓力，彌漫著一股名叫畢業(yè)班的`霉味。每個人談論的話題不是XX杯比賽你排名第幾，就是某中學組織的考試你被錄取了嗎？這一切被美其名曰競爭的氣氛，但是，如果沒有小升初考試，不是更好嗎？

　　童話大王鄭淵潔說：童年的100分使人變成100歲。12歲的年紀，要背負起家長、老師的希望；要在同學面前永遠保持成績領先；要做完比珠穆朗瑪峰還高的試卷如果沒有小升初考試，不是更好嗎？

　　不知從什么時候起，同學之間出現(xiàn)了一道道隱形的隔板。課下許多同學在做習題，距離他們十米開外，你就能聽見紙張迅速翻動、柜桶劇烈撞擊的聲音，那是他們在收藏好自己的資料。關系再融洽的朋友也經(jīng)不住暴風雨的摧殘。

　　如果沒有小升初考試，不是更好嗎？

考試作文300字 篇2

　　終于忙完了所有的活動，有時間靜下心來進行課堂教學梳理。按理期中考試的時間早已經(jīng)過了，我班前天才進行期中素質(zhì)測試。

　　期中測試的結果，讓我喜憂參半，全班十人參加考試，孫培林和袁佳卞不及格，其他同學都還算理想，難能可貴的是陳佳林和王思文語文數(shù)學都是滿分。前期由于應付活動，沒有及時給學生復 習，在生疏了兩個星期后，學生還能有如此的表現(xiàn)，我欣慰。

　　看到成績的同時，我也看出了問題的存在。學生的智力發(fā)展水平極不均衡，嚴重制約學生整體水平的提高，部分學生語言發(fā)展較好，但不認識字，有的學生語言障礙，認識的字讀不準，說兒歌 時說不清楚。

　　針對上述存在的問題，今后的教學我要調(diào)整策略，把學生的語文基本功抓實，緊緊抓住聽、說、讀、寫不放松，加大練習的數(shù)量與力度，提高練習的.質(zhì)量，針對不同的學生，布置不同的作業(yè)。 能寫的多寫，會說的多說，使他們能夠得到最大限度的發(fā)展。

考試作文300字 篇3

　　伴隨著鈴聲，考生們陸續(xù)找到自己的考場考號和座位坐了下來，接下來監(jiān)考老師來到考場給每人發(fā)了一張卷子�？季淼绞趾�，每個人都拿起油筆在考卷上刷刷刷的寫上自認為滿意的答案。

　　漸漸的考題難了起來，寫字的速度也慢了起來，有的人揮汗如雨，有的人仍書寫自如，有的人東張西望看看有沒有好朋友為他傳送信息。也有的'看起來像握筆凝思實際上是在夢周公，還有的寧愿當長頸鹿伸長脖子偷看答案。

　　至于監(jiān)考老師和哪個班的班主任關系好，就睜一只眼閉一只眼，放那個學生繼續(xù)找答案，關系不好的馬上變臉，把那個學生記上作弊。

　　時間一分一秒的過著

　　鈴~~~~~~

　　時間到，隨著監(jiān)考老師一聲令下，夢周公的趕快醒來，抄答案的趕快銷毀罪證，還有的趕快在補上幾筆。

　　收了考卷有的很開心似乎勝卷在握，有的愁眉苦臉似乎想成績下來該怎么辦，還有的一副考差了就算了的表情等等五花八門。

　　真是一場有趣的考試啊。

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