語(yǔ)文考試作文(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的語(yǔ)文考試作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文考試作文1
我這次語(yǔ)文期中考試沒(méi)有專(zhuān)心的翻閱課本,隊(duì)課文進(jìn)行復(fù)習(xí),過(guò)度的放松了自己,沒(méi)有以一個(gè)好的心態(tài)對(duì)待考試,從而面臨考試時(shí)候,心里特別的緊張,做起題目來(lái)總是會(huì)質(zhì)疑,以至不敢去頂。尤其是課文的文言文的有關(guān)題目,感覺(jué)似曾相識(shí),但總不敢下手,一種模棱兩可的感覺(jué)。語(yǔ)文期中考試后感想
還有那些默寫(xiě)背誦的古詩(shī)文也是如此,總是模糊,所以最后也只能亂猜一通,進(jìn)而也影響了下面做題,還影響我最后作文的寫(xiě)作,這就是我成績(jī)?nèi)绱嗽愀獾脑蛄税伞?/p>
2。經(jīng)過(guò)這次期中考試,我才知道自己的'水平是那么的地下,很多會(huì)做的題目不是算錯(cuò)了就是填錯(cuò)了位置。哎,粗心了,不過(guò),我知道這也正反映了我平時(shí)沒(méi)有多做多練題目的問(wèn)題了。對(duì)于語(yǔ)文,我沒(méi)有深入的了解,就是到時(shí)候前翻了一下書(shū)而已,但是考試又考了很多課內(nèi)的知識(shí),真后悔平時(shí)沒(méi)有能夠多多地看書(shū)啊。反正這次是考砸了,不知道家長(zhǎng)會(huì)要如何應(yīng)對(duì)才好,真讓人頭疼。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要多多的去彌補(bǔ)自己的種種不足,爭(zhēng)取一次比一次更好。
語(yǔ)文考試作文2
這一次的語(yǔ)文考試,真令人失望萬(wàn)分,我語(yǔ)文成績(jī)只考了83分,當(dāng)時(shí)我拿到卷子整個(gè)人都傻掉了,我把分?jǐn)?shù)告訴我媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有罵我,是我心里更不是個(gè)滋味,因此我做出了以下的總結(jié)。
首先是一些基礎(chǔ)題,里面有一些是從資料袋里面出來(lái)的,當(dāng)時(shí)我就只看老師給的重點(diǎn),并沒(méi)有注意資料袋的'內(nèi)容,因此丟了不少分,我會(huì)吸取這次教訓(xùn)的。
錯(cuò)的最多的是閱讀理解,我想我沒(méi)有把短文全部讀透徹、清楚,而且還很粗心,短文中有語(yǔ)重心長(zhǎng)的“!弊,我卻寫(xiě)成了長(zhǎng),這錯(cuò)的多么不應(yīng)該,所以我的心里一直很內(nèi)疚,而且那個(gè)填詞語(yǔ)的,就是因?yàn)橛绣e(cuò)別字,而扣了分了!還有那個(gè)21世紀(jì)是從幾幾年至幾幾年,也填錯(cuò)了!這可是老師專(zhuān)門(mén)講過(guò)的呀!我準(zhǔn)備在下學(xué)期準(zhǔn)備個(gè)筆記本,來(lái)專(zhuān)門(mén)記一些老師給我們寫(xiě)的重點(diǎn),把老師給的重點(diǎn)牢牢的記在腦海中,不忘卻,這樣也能少扣一點(diǎn)分。
我會(huì)好好利用這個(gè)寒假,做一些閱讀的題目,使我在以后的考試當(dāng)中,閱讀題盡量少丟分,使我的總成績(jī)有所提高,讓老師與父母會(huì)省心。
語(yǔ)文考試作文3
那是第一次語(yǔ)文單元測(cè)試的發(fā)卷課,老師仍然像往常一樣從最低分報(bào)起:“黃繼恒、周晨希、黃燁……”當(dāng)在報(bào)到第七名的時(shí)候,無(wú)意間我聽(tīng)到了自己的名字。
刷刷刷,三十雙眼睛驚訝地看向我,頓時(shí),淚水?dāng)D紅了我的'眼,我慢慢吞吞你地走向講臺(tái)桌,邁著沉重的步伐,一步、兩步、三步……我拿著那滿(mǎn)是叉叉的試卷坐到了座位上,想到了昨天不檢查就上交試卷,我后悔萬(wàn)分。
放學(xué)后,我在回家地路上躲到了一個(gè)角落里,偷偷地哭泣起來(lái),我一邊哭一邊思考,這幾天我在書(shū)桌前復(fù)習(xí),而且每次聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)都是100分,為什么這次詞語(yǔ)扣了3分呢?接著,一滴、兩滴、三滴的雨水落到了我的手背,突然,天空下起了傾盆大雨,我急忙跑回了家,在回家的途中,我一直在想,難道老天爺也在可憐我嗎?
到了家中,媽媽看了我這個(gè)樣子,就趕緊叫我換了一身衣服,在吃飯的時(shí)候,我老是想為什么我會(huì)考不好。
媽媽見(jiàn)我這樣就知道我考砸了,她安慰我說(shuō),沒(méi)關(guān)系,下次再接再厲。可我后悔萬(wàn)分,我知道,我考不好的原因是我粗心大意,沒(méi)有檢查試卷。
語(yǔ)文考試作文4
我和媽媽爸爸還有一大幫同學(xué)一起在10月3日早上去芝林燒烤。
走過(guò)木橋,穿過(guò)竹林,就看見(jiàn)了一條小溪。我看見(jiàn)水,就有些迫不及待,還來(lái)不及脫鞋子就跳了進(jìn)去。我看見(jiàn)魚(yú)一撥一撥地從我眼前游過(guò)去,那些魚(yú)有大有小,大的有三厘米長(zhǎng),小的只有一厘米。魚(yú)都是灰色的,很靈活。我看得心里癢癢的,貓下腰去捉,魚(yú)非常敏捷地逃走了。于是我拿了兩只杯子,一只做網(wǎng),一只做桶。這兒的魚(yú)非常多,哪兒都可以捉到。我跑來(lái)跑去,不知在哪兒捉好。我仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)了魚(yú)最多的地方是一條很窄的通道,于是我便兩只腳站在通道旁邊,貓下腰,眼睛死死地盯著水面,等著魚(yú)的到來(lái)。因?yàn)槲艺驹谀抢铮~(yú)都不敢來(lái)了,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,仍一無(wú)所獲。忽然,我看見(jiàn)一條大約一厘米長(zhǎng)的小魚(yú)在小洞里游來(lái)游去。于是我悄悄地走到它旁邊,飛快地用杯子按住了,然后拿起來(lái)一看,那是一條灰色的小魚(yú),兩只黑色的.眼睛看著我,好像在求我把它放了。好不容易捉到的小魚(yú)怎能放掉呢?于是我用杯子舀了杯水,把小魚(yú)放進(jìn)去?尚◆~(yú)非常不聽(tīng)話(huà),跳來(lái)跳去,害得我的手跟著它移來(lái)移去,生怕掉了。然后,我拿著這個(gè)杯子在同學(xué)們面前走了一遍,讓他們看看我的杰作。同學(xué)們個(gè)個(gè)用羨慕的眼光看著我。我非常驕傲。
語(yǔ)文考試作文5
總想在你微笑時(shí)采擷一抹紅暈;總想在微風(fēng)吹拂時(shí)抓住你的裙袂;總想在似水流年的歲月里留住你的容顏。心動(dòng)——語(yǔ)文。
清晨,漫步在霧靄還未散去的校園里,朦朧而神秘。我捧著書(shū),輕輕的吟,慢慢地踱。語(yǔ)文給了我一個(gè)詩(shī)意的生活,語(yǔ)文給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,語(yǔ)文給了我那一刻的心動(dòng)。
喜歡李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臉(lè)觀心境;愛(ài)上他斗酒詩(shī)百篇的才氣。就是語(yǔ)文帶我走進(jìn)了詩(shī)意的'生活,讓我在某一心動(dòng)時(shí)刻,學(xué)會(huì)提筆寫(xiě)下自己的似水年華。
有人說(shuō)語(yǔ)文就是修身養(yǎng)性,我絕對(duì)贊同;蛟S在現(xiàn)實(shí)生活中她并沒(méi)有帶給我任何物質(zhì)的享受?晌蚁胝f(shuō),語(yǔ)文豐富了我的精神世界,她給了我千萬(wàn)次的感動(dòng),也教給了我如何去面對(duì)生活中的風(fēng)霜雪雨。
生活中總有失意,任何人都有跌入深谷的經(jīng)歷。在我人生的谷底,是語(yǔ)文,陪我一路走過(guò)?紙(chǎng)失利,我本想以淚沖刷我心中的痛苦,卻想起語(yǔ)文告訴我的一句話(huà):懂得天空是藍(lán)色的,心情就不應(yīng)該被灰色覆蓋,懂得人生之路多坎坷,就不應(yīng)該在失意時(shí)放棄前進(jìn)。這時(shí),他仿佛是一縷清風(fēng),柔柔地?fù)崦业耐刺。于是,我決定振作起來(lái),長(zhǎng)風(fēng)破浪,這一次小小的失利算得了什么,我要鼓起勇氣,去譜寫(xiě)我的無(wú)悔青春。因?yàn),有語(yǔ)文陪我一路走過(guò)。
一路幸福,一路坎坷,一路走過(guò)。心動(dòng)——語(yǔ)文!
語(yǔ)文考試作文6
歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙,轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光催化了蓬松的記憶。因?yàn)闅q月,因?yàn)闀r(shí)間,老師們充滿(mǎn)了愛(ài)和關(guān)懷的心態(tài)。
拉開(kāi)記憶的帷幕,我的心靈久久不能平靜,我在記憶的帆船上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我站在船頭往外看,!我看了——年的元旦演出。當(dāng)時(shí)給我們印象最深的不是五顏六色的表演,而是我們語(yǔ)文老師居然哭了!那一刻,我們和5(1)班因?yàn)榘巡賵?chǎng)環(huán)境搞得太亂,被校長(zhǎng)老師甩在了后面;那一刻,當(dāng)我們回到教室時(shí),肖老師訓(xùn)斥了我們,留下了悲傷的眼淚。我們壓抑的心情活了過(guò)來(lái),但是肖老師眼中的深情是天真的,我們無(wú)法理解。我們都傻了,蕭老師的眼淚給了我們最好的回應(yīng);那一刻,雖然已經(jīng)過(guò)去了,但小老師在我心中閃耀著神圣的'光芒。她充滿(mǎn)溫暖的眼睛和痛苦悲傷的淚水就像一枚炸彈,不時(shí)地催化著我們幼小的心靈。
一個(gè)人嘴里能說(shuō)的最甜的話(huà)是媽媽?zhuān)詈玫姆Q(chēng)呼是老師。耶!一朵小小的康乃馨,可以讓老師久違的笑臉熠熠生輝。時(shí)光荏苒,我們?cè)诶蠋煹臏嘏亲o(hù)下不斷成長(zhǎng)。老師總是給我們潑溫暖的及時(shí)雨,讓我們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界里,永遠(yuǎn)保持做人的道理,不失去做人的品格,不失去生命開(kāi)始的純真。
在這個(gè)婦女節(jié),讓我們衷心祝愿:“女性朋友們,你們辛苦了!
語(yǔ)文考試作文7
考試的前一天,我給自己訂了個(gè)考試目標(biāo):英語(yǔ)100分,數(shù)學(xué)90以上,語(yǔ)文跟數(shù)學(xué)一樣。
第二天,老師們就把成績(jī)改出來(lái)了。上英語(yǔ)與數(shù)學(xué)課時(shí),老師就把成績(jī)發(fā)給了我們。我一看英語(yǔ)98分,數(shù)學(xué)87分,語(yǔ)文還沒(méi)有發(fā)給我們。看了英語(yǔ)與數(shù)學(xué)都沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),語(yǔ)文肯定也非常不好。
英語(yǔ)失分是因?yàn),剛開(kāi)始我就寫(xiě)筆試部分,過(guò)了一會(huì)兒,筆試部分做完了,一邊檢查,一邊等老師來(lái)講聽(tīng)力部分。心想:這么長(zhǎng)時(shí)間了,老師怎么還不來(lái)講聽(tīng)力呢?一看聽(tīng)力部分原來(lái)是口語(yǔ)部分,就飛快地寫(xiě)起來(lái),等我做完后趕快檢查,發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題時(shí),正好時(shí)間到了,卷紙被收走了,都怪我反應(yīng)慢,我真想狠狠地打自己幾拳。
數(shù)學(xué)上失誤的原因,一是概念沒(méi)有背熟,在概念題上失去了分?jǐn)?shù),在下一個(gè)學(xué)期中我要把概念背得滾瓜爛熟的.,而且會(huì)靈活運(yùn)用。二是粗心大意,沒(méi)有把題看仔細(xì),得數(shù)算錯(cuò)了,我以后要改掉粗心大意的毛病。
一想起語(yǔ)文,我猜想是我作文上扣分最多,拉拉畫(huà)畫(huà)的,剩下就是基礎(chǔ)部分失去的分。針對(duì)這次考試的失誤,我訂了下學(xué)期語(yǔ)文的計(jì)劃:字體漂亮,書(shū)面整潔,多看課外書(shū),擴(kuò)大閱讀量,多積累優(yōu)美詞語(yǔ),進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平。
這次考試后,我在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到:學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)要多復(fù)習(xí),還要做到預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)要積極認(rèn)真對(duì)待……
語(yǔ)文考試作文8
昨天,我們?nèi)ㄋ模┌嘤瓉?lái)了新學(xué)期第一單元的考試。
開(kāi)始前,我心里好像吊著十五個(gè)水桶---七上八下,心呯呯的直跳,好像要蹦出來(lái)一樣。我的腦海里浮出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào),這次考試會(huì)不會(huì)很難?有哪些題目?我?guī)е闷婧途o張的心情等著試卷發(fā)下來(lái)。
試卷發(fā)下來(lái)了,我掃了一眼,不好,很多題目都不會(huì)做。在我心里,“希望”這個(gè)詞已經(jīng)飛到九霄云外去了,現(xiàn)在我心里只有“害怕”和“緊張”。我的心像被一塊巨大的石頭壓著一樣,非常沉重。怎么辦?怎么辦?算了,我也只有硬著頭皮往下做了。糟糕!“攻”的.反義詞是什么?咦,我拍拍腦袋,這玩意兒怎么老是神經(jīng)短路呢?我泄氣的想。是什么?到底是什么?我在心里高喊。可啞巴吃黃連---有苦說(shuō)不出,我一點(diǎn)兒也沒(méi)辦法!俺贰?“退”?不對(duì)不對(duì)!我搖了搖頭!笆亍保俊笆亍!我立馬像惡狼碰到獵物似的寫(xiě)了上去。考試結(jié)束了,我心里的大石頭終于落了下來(lái)。
下午,王老師公布了成績(jī),我得了99分。我丈二和尚摸不著頭腦,哪兒扣分了呢?試卷發(fā)下來(lái),我一看,哭笑不得:我把“夕陽(yáng)西下”寫(xiě)成了“夕陽(yáng)西外”了。我真想大喊一聲:“寶寶心里好冤呀!”
語(yǔ)文考試作文9
叮叮!保殡S著鈴聲,老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室,我的心里一陣激動(dòng)——考完了就解放了!
“嘩嘩”,雪白的卷子發(fā)到了我的桌前,我緊握著一把“槍”,面對(duì)“敵人”的“碉堡”攻克了起來(lái)。教室里靜得出奇,只有筆在試卷上寫(xiě)字的聲音。我轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,源源不斷的物資運(yùn)了過(guò)來(lái),我胸有成竹地攻克了許多堡壘。
到了第三大題,我頓時(shí)愣了——這兩個(gè)詞念什么?我心中一驚,脊背上不由自主地冒出了一顆顆汗珠?磥(lái),這是我遇到的`火力最強(qiáng)的碉堡!
腦筋不斷地運(yùn)轉(zhuǎn),海陸空軍隊(duì)齊上陣,可是我發(fā)現(xiàn)了一件悲哀的事——我不會(huì)做!如果說(shuō)比現(xiàn)在不會(huì)做是更慘的是——我曾經(jīng)會(huì)做。
怎么辦?怎么辦?我心中暗道不好,腸子也悔得全成綠的了,要是再看一次,再?gòu)?fù)習(xí)一次就好了!考試時(shí)間只有1小時(shí)40分鐘,我看了一下鐘,只剩5分鐘了!唉,書(shū)到用時(shí)方恨少,只能蒙一個(gè)了!真想哭!
試卷被收了上去,我的心也提起了一塊大石頭,我不斷叫道:“佛祖保佑,一定要對(duì)!”后來(lái),我在群里看到了語(yǔ)文試卷,與爸爸商榷了一下,是a!我蒙對(duì)了!心里一片晴天,激動(dòng)得一蹦三尺高。
雖然我成功地蒙對(duì)了那道題,但不可能次次運(yùn)氣好,只有認(rèn)真聽(tīng)講,把預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)做好,才能有更扎實(shí)的基本功,才能考出優(yōu)異的成績(jī)!
語(yǔ)文考試作文10
創(chuàng)新,是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈,在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒,引導(dǎo)人們不斷前進(jìn),走向成功之路。
翻開(kāi)人類(lèi)歷史長(zhǎng)卷,有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過(guò)點(diǎn)燃創(chuàng)新――這盞明燈而達(dá)到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧,他在奧斯特試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),產(chǎn)生了新的研究思路,提出能否實(shí)現(xiàn)磁生電這一偉大的.構(gòu)想,經(jīng)過(guò)一系列的試驗(yàn)于探究,他終于成功了,從而開(kāi)創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎?
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人,不過(guò)是拙劣的探索者”,這些“拙劣的探索者”的失敗,根本原因在于他們沒(méi)有創(chuàng)新的精神?茖W(xué)發(fā)明需要?jiǎng)?chuàng)新精神,學(xué)習(xí)同樣需要?jiǎng)?chuàng)新精神。英國(guó)有個(gè)人叫亞克敦,可謂是世界上讀書(shū)最多的人,他閱讀過(guò)的書(shū)籍不計(jì)其數(shù),可最終卻毫無(wú)建樹(shù),原因就在于他沒(méi)有將書(shū)籍只是加以創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>
與之相反,偉大的思想家馬克思在博覽群書(shū)的基礎(chǔ)上,大膽探索,對(duì)資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問(wèn),正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神,他不斷深入工人群眾,調(diào)查研究,終于發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值的秘密,為了人類(lèi)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以,學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新,否則,即便讀萬(wàn)卷書(shū),也是徒勞無(wú)益的。
學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新,才能學(xué)有所成;只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,我們才能在改革開(kāi)放的浪潮中,立于不敗之地,成為一名合格的弄潮兒!同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天而奮斗吧!
語(yǔ)文考試作文11
快要考試了,同學(xué)們?nèi)诵幕袒,都在抓緊復(fù)習(xí),偶爾還會(huì)有幾個(gè)人在那里“燒香拜佛”,”平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳”,總而言之,之所以他們這么努力,因?yàn)榇蠹叶疾幌朐谶@“兵荒馬亂”的時(shí)刻掉以輕心,否則,就回名落孫山。
考試開(kāi)始了,教師里鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人的心里仿佛懷了一只小兔子,“砰砰”直跳,只有那些該死的蚊子在嗡嗡作響,“這題怎么這么難?”我都已經(jīng)想了十幾分鐘了,可就是想不出來(lái),我微微抬起頭來(lái),見(jiàn)同學(xué)們思考的樣子真是千姿百態(tài):有的抓耳撓腮作思考狀;有的左顧右盼,作無(wú)聊狀……看著大家的樣子,我也更加努力了,同時(shí)心里也有了種種猜想,他們?yōu)槭裁催@么努力呢?也許是因?yàn)檫@是第一次考試吧,想在老師心里留下一個(gè)好的印象,也許是因?yàn)榇蠹叶己ε驴荚伊死蠋熡?xùn)斥,也許是為了自己的家長(zhǎng)吧,無(wú)論是什么,都皆有可能。我埋著頭不剩下的考題都做完了,交了上去,老師在改試卷,可我的心里去十分緊張,生怕自己考砸了,還好,一共也才扣了4.5分,這早在我意料之中了,但是寫(xiě)作文時(shí),我便潦草幾筆完成了。
后來(lái),聽(tīng)他們說(shuō),我的作文只有22分,我死活不肯相信,直到老師要我去拿作文本,我心里最后一道防線(xiàn)崩潰了,但是,我知道這次作文可能會(huì)寫(xiě)的.很差,但得22分是絕對(duì)不可能的,我懷著一絲僥幸心理去拿作文本,一看名字,真是我的!我淚如雨下,不知道如何去面對(duì)老師。
燧人氏內(nèi)這次我失敗了,但是我相信,在以后的考試中,絕對(duì)不會(huì)再類(lèi)似的事情發(fā)生!
語(yǔ)文考試作文12
這世上沒(méi)有十全十美的人,也沒(méi)有完全愚蠢的人。因?yàn)槊總(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),只是你不善于發(fā)現(xiàn)罷了。學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞自己,你的生活才會(huì)充滿(mǎn)自信,才會(huì)有意義。
我就是這樣一個(gè)女孩,雖然這段時(shí)間學(xué)習(xí)比較緊張,但是我并不顯得疲憊,因?yàn)槲抑肋@段時(shí)間的疲憊只是暫時(shí)的,生活中總會(huì)有令人振奮的事吧!對(duì)了,告訴你們一個(gè)開(kāi)心的小竅門(mén):每天早晨起來(lái)對(duì)著鏡子中漂亮的自己笑一笑,新的一天,耶!這就是我,永遠(yuǎn)開(kāi)心的我。
“求求你,別打我!”“別打你,誰(shuí)叫你看起來(lái)不順眼啊。”準(zhǔn)是又在欺負(fù)同學(xué)了。接著,你會(huì)聽(tīng)到一聲“啊”如果你以為是求饒那個(gè)人被打了,那就錯(cuò)了,是欺負(fù)同學(xué)那個(gè)人被打了,而且是出自本大俠之手。我就是這樣,從來(lái)都看不慣那些欺軟怕硬的人,但就是采取的方法有些欠妥當(dāng)。這就是我,“行俠仗義”的我。
如果你一個(gè)人在一個(gè)陌生的`環(huán)境下,又找不到親人的時(shí)候,你會(huì)驚慌嗎?父母在我5歲時(shí),將我放在一個(gè)熱鬧的超市里,而他們卻躲在一旁看著我的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我確實(shí)十分的害怕,但是我毫不表現(xiàn)出驚慌的神色,想起媽媽的話(huà),于是站在原地不動(dòng),等待父母的出現(xiàn)。顯然,我通過(guò)了考驗(yàn)。這就是我,沉著冷靜的我。
還有,琴棋書(shū)畫(huà)、唱歌、游泳、籃球、滑冰,雖然不是樣樣精通,但至少略知一二。這就是我,愛(ài)好廣泛的我。
把自己的優(yōu)點(diǎn)一一羅列出來(lái),你才會(huì)知道原來(lái)自己也是一個(gè)優(yōu)秀的人。學(xué)會(huì)欣賞自己,你會(huì)變得更熱愛(ài)生活。
語(yǔ)文考試作文13
今天考,試試卷發(fā)下來(lái)了,幾家歡喜幾家愁的時(shí)刻終于再一次到來(lái)。然而以往一直是歡喜的我,這一次卻是百感交集。
在試卷發(fā)下來(lái)之前,我的心是在“怦怦”的跳著。發(fā)下來(lái)之后,我的心中就一半兒充滿(mǎn)了酸味兒,一半兒充滿(mǎn)了甜味兒。大家一定會(huì)問(wèn):“這是為什么呢?”別急,我來(lái)慢慢解釋。
在對(duì)大家做出解釋之前,我先把我的成績(jī)向大家匯報(bào)一下:語(yǔ)文90.5,語(yǔ)文100,語(yǔ)文97。怎么樣,我的成績(jī)還算不錯(cuò)吧?OK,現(xiàn)在成績(jī)匯報(bào)完了,我來(lái)給大家做解釋。
這次考試我們班普遍都考得很糟糕,語(yǔ)文上90分的只有那么區(qū)區(qū)四個(gè)人,語(yǔ)文也考得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家一班。按理說(shuō)我的成績(jī)還算是不錯(cuò)的。但是這次語(yǔ)文……實(shí)在是讓我太失望了!
先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。我是上九十分的四個(gè)人中的一個(gè),但是仍然令我很不滿(mǎn)意。其中最令我不滿(mǎn)意的就是作文。做完前面的.題目后,我竟然隨手就寫(xiě),根本沒(méi)有認(rèn)真審題,理解錯(cuò)了人家的意思,結(jié)果自然是錯(cuò)到了姥爺家去。真是自作自受!誰(shuí)讓我沒(méi)有認(rèn)真讀題呢?活該!
再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文中的的閱讀短文。雖然我答卷答得很漂亮,詞語(yǔ)解釋也回答的很到位,書(shū)寫(xiě)也不算差?墒恰娌恢滥莻(gè)老師怎么改的!全靠書(shū)面知識(shí),死挨死板的,竟然扣了我這么多分!太不公平了!哪天我一定要找機(jī)會(huì)去理論一下!
語(yǔ)文考試作文14
傍晚,胖胖吃完飯,來(lái)到自家院子里乘涼。忽然,他發(fā)現(xiàn)地上有一只死去的蟑螂,嚇得尖叫一聲:“媽呀!”,就想往家跑。猛一轉(zhuǎn)身,一個(gè)小黑點(diǎn)進(jìn)入了他的視線(xiàn),仔細(xì)一看,原來(lái)是一只小螞蟻。他顧不上害怕,好奇地蹲下身子,觀察了起來(lái)。
胖胖發(fā)現(xiàn)小螞蟻只在蟑螂身旁轉(zhuǎn)了一圈,然后就又按原路返回了。胖胖覺(jué)得更奇怪了:這只小螞蟻到底在干啥呀?不一會(huì)兒,一大群人“螞”出現(xiàn)了,它們迅速地集中在一起繞著蟑螂轉(zhuǎn)了一圈,就開(kāi)始“開(kāi)工”了。小螞蟻們先把蟑螂團(tuán)團(tuán)圍住,剛才那只螞蟻在旁邊煞有介事地指手畫(huà)腳,像是在“指揮“。蟑螂慢慢地被抬起來(lái)了,還輕輕地往前移動(dòng)了一小步。緊接著,它們的步伐就開(kāi)始整齊起來(lái),“一二一、一二一……”像極了一支隊(duì)伍正在操練。真有趣!胖胖不由得笑了起來(lái),還忍不住輕輕地給小螞蟻們喊起了口令。這是他也恍然大悟:對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō),要挪動(dòng)蟑螂這樣的龐然大物,個(gè)人的.力量實(shí)在太小了,剛才那只螞蟻返回洞去就是召集它的同伴來(lái)搬到嘴的“美食”呀!
現(xiàn)在胖胖瞧見(jiàn)了——“團(tuán)結(jié)力量大”,這個(gè)道理真不假!
語(yǔ)文考試作文15
“呤呤呤”放學(xué)的鈴聲響了,小學(xué)一年級(jí)的聰聰和潔潔有說(shuō)有笑地走在一條干凈又整潔的街道上。突然,潔潔停下了腳步,指著路邊垃圾桶旁的垃圾,捏著鼻子說(shuō)道:“好難聞呀!是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心,將垃圾丟在垃圾桶旁?”
聰聰也說(shuō)道:“是呀,是呀!這該怎么辦呢?”他倆的臉上露出驚訝又苦惱的表情。
潔潔思索了一會(huì)兒,說(shuō):“如果我們不把這些垃圾清理掉,日復(fù)一日,時(shí)間長(zhǎng)了這里很快會(huì)變成垃圾場(chǎng)的!”說(shuō)完,潔潔已經(jīng)開(kāi)始清理垃圾了,她憋著氣,卷起袖,伸出小手,捧起垃圾,向垃圾桶里扔去。
她見(jiàn)聰聰無(wú)動(dòng)于衷,潔潔著急了,大聲叫道:“你快來(lái)幫忙呀!”
聰聰撓了撓頭,說(shuō)“即使今天我們把垃圾清完了,但明天還會(huì)有人繼續(xù)丟的,我看,我們還是來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)文明標(biāo)語(yǔ),怎么樣?”
潔潔高興地稱(chēng)贊道:“好啊,好!你真聰明!”
聰聰把書(shū)包放在地上,拿出今天學(xué)校上美術(shù)課剛用過(guò)的毛筆和紙,將紙鋪在水泥地上,趴下身子,刷刷地寫(xiě)了六個(gè)大字:“文明—只差一步!”然后,將這幾個(gè)字貼在了垃圾桶的'側(cè)面。
這時(shí),潔潔也清完了垃圾,瞧著聰聰貼的字,向他豎起大拇指稱(chēng)贊道:“聰聰,聰聰,果然聰明!”他倆又有說(shuō)有笑地走著回家的路上了。
是呀!清潔的家園靠大家來(lái)創(chuàng)造,我們都是文明使者,只要人人自覺(jué)多跨一步,社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一步。
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