考試作文錦集（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的考試作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
最近一段時間，大家正在熱火朝天的討論期中考試成績如何？考題難不難？這些問題已經非常普遍。我的成績還算理想，語文96、數學98、英語100，我認真的反思：本來可以考得更高呢，卻因為一個非常非常嚴重的缺點：馬虎！而失了分。
先說語文試卷，雖然考了96，與滿分之差四分，這四分的問題出在哪里呢？先說基礎知識，幾個補充四字詞語的題把我難住了，平時積累不算多，而課本上沒有，可以說答案差不多不算個詞。這驗證了一句話：語文的面很廣，考官可不管你會不會，啥題都出！這題沒扣分，最關鍵的.閱讀題，說這是送分的題，而我基本每次都失閱讀的分，這是一道這是一道根據課文填空，老師讀了兩遍，我寫成了同音不同字，扣了兩分，這難道不是馬虎嗎？另外兩分在作文上，我寫了600來字，竟然還扣分也沒錯字，句子也通順，也不跑題，我還是不知道是如何失分。
數學，本可以考100，結果一馬虎，扣了兩分，原因是計算失誤，大小比較錯誤，扣掉兩分，真想砸砸自己的腦袋！
英語，小學不算主課，但也經�？荚��？梢赃@樣說：只要聽老師講，認真學，就能考高分。這個分數我還算滿意。
考完后，我想一下子把馬虎給甩掉，愿我下次考試或做事萬萬不要馬虎！
考試作文 篇2
每個人都有不喜歡做的事情，我最不喜歡的就是考試，我想很多同學應該都跟我一樣吧！因為考試能帶給我以下幾點煩惱。
一、復習令人煩惱
每次考試之前都需要復習，復習的時候，老師會給我們布置很多作業(yè)，還要背公式等。晚上老師布置家庭作業(yè)時，不僅要布置新學的'內容，還要布置以前的內容，本來作業(yè)就很多，加上復習的作業(yè)，不做到八點都不行。
二、分數讓人擔憂
我們每張試卷是一定要打分的，如果分數不過關，作業(yè)就要加倍，有時還會挨打。有一次，我們班的熊靈珊數學考差了，比班上平時成績最差的同學考得還要低一分。老師非常生氣，讓我們把她錯了多少道題翻個倍說出來，然后打了她整整五十個手板。我在下面看著，很害怕像她這樣挨打。
三、講卷子時的憂愁
有一次講卷子時，講到了一道計算題，老師叫這道題錯了的同學站起來，剛好就有我。我緩緩站了起來，老師見到我也做錯了，就“嘰里呱啦”地說了起來：“這道題怎么做錯了！這么簡單！我都跟你們說了多少次了……”我低著頭站著，默默承受老師的怒火。
以上就是我不想考試的理由，你們喜歡考試嗎？不喜歡考試的理由是不是也跟我一樣呢？
考試作文 篇3
叮零零，叮零零……上課鈴聲響了起來，只見一位素不相識的老師呼喊著我們：“考試了，把書都收進去！”接著，老師用著銳利的目光掃視著教室的角角落落。同學們用著害怕的目光掃視著教室的角角落落。同學們用害怕的目光盯著監(jiān)考老師。教室內頓時安靜了下來，安靜得可怕。
老師刷地發(fā)下了試卷，眼睛緊盯著每個同學。似乎對我們班心存不滿，這次是一場期末考試，所以我們都沒有明顯地發(fā)覺，于是，緊張地開始了考驗。
“這個監(jiān)考老師很不一般！”我一邊低下頭寫字，一邊心里肯定地想。
有一個同學心存僥幸，企圖要抄旁邊同學的答案，“監(jiān)考官”的眼神左右巡視著，折射到了那個同學的身上，他假裝在看窗外。卻被老師說了幾句。
教室里更加安靜了，連紙巾“嚓”的'一聲都被我聽到了，所有人都不敢抬頭，生怕被老師責罵，盯著試卷前年我道道題都順利地通過了，但就在最后一題中，我的思路被火警聲打斷了，這個學校的寧靜被火警聲打斷了。
一直等到火警消失在天空的角落，我們才又恢復了寧靜。
下課了，期末試卷被收走了，同學們像歡快的小鳥一樣又蹦又跳。這叫聲，又充滿了整個學校。
考試作文 篇4
“快點快點！”我嘴里不住的念叨著，催促著正在開車的老爸。
這是怎么回事呢？還是聽我繼續(xù)往下說吧！
“五一”大假來臨，我本該好好放松一下身體，誰知老媽給我報了兩個中學，讓我去考一下。母命難違，我不得不聽話踏上去成都的路途。
早晨，我還沉浸在美夢中，卻被媽媽一把抓起�！捌饋�！快點，再不起來就來不及了！”媽媽一邊掀被子，一邊吼道。我懶洋洋地看了看手表，“六點半，還早嘛！”“這成都一早就得堵車，我這是為了你好啊，我不也醒的很早……”媽媽絮絮叨叨地說。我醒了過來，胡亂刷了幾口牙，抓起一個包子就往嘴里送，飛奔出門。
我坐上爸爸的車，咽下包子，沒走幾步路，就堵車了。我的天！怎么早！這些人也太勤奮了吧！我眼巴巴的望著蠕動的車輛，焦急地看著表，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，車輛只走了一小段路。爸爸皺起眉，臉上冒起了細細的汗珠。終于，車子飛奔了起來，我在考試前十分鐘趕上了。
中午，我匆匆扒了幾口飯，又坐上了爸爸的車。車輛行駛的很快，一陣風似的'就趕上了考試�？墒郎蠌膩砭蜎]有十全十美的事，我居然忘帶筆了！怎么辦？怎么辦？我發(fā)瘋似的到處找文具店。皇天不負有心人，我終于找到了文具店。歐耶！我終于趕到了！
回到家，我已經十分疲憊了。想想這一天，真是有驚無險，這一天真急啊！
考試作文 篇5
當我面對考試的時候
考試。這兩個字眼，我想，大家一定不會感到陌生。人生必須經過許許多多的考試，就在小學，我就經歷過大大小小的考試。當然，每個學生都懼怕考試，可我，在考試時，心情很復雜。
考試的心情。就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，那我現在就來說說，我考試時的酸、甜、苦、辣、咸。
酸。一個清涼的早晨，我?guī)е篮玫男那檫~過校園的門檻。一走進教室，我就看見語文老師一臉嚴肅地站在江天上方。對我冷眼以視，我不由地打了個寒顫。報告。我小心地喊出來平時可以理直氣壯地叫出來的`兩個字，進來吧！老師依然用她那可以殺人的聲音回答我。我小心翼翼地走進了教室。好了，下面宣布一個消息，明天中期考試，請同學們做好準備，這次考試是集體性的，是別的老師監(jiān)考，希望大家考出好成績。老師說完，便拿出課本上起課了，我心中莫名出來了一種酸酸的味道，酸得讓人想哭。
苦。老師為了讓本班考出一個漂亮的成績，作業(yè)自然就跟著節(jié)奏慢慢上升。今天的語文作業(yè)，寫兩個作文，把學過的課文的生字抄5遍。老師說完，揚長而去，留下了同學們那比哭還難看的笑容，數學作業(yè)，將同步練習學過的做完。就數學老師這幾句話，又一次摧殘了同學們幼小的心靈�；氐郊抑校掖掖野峭陰卓陲�，就到書桌前奮斗去了。眼看時針即將擺到12的位置，我情不自禁地做出一首小詩：作業(yè)幾時完，
把筆問青天。
若不認真做，
明日死得慘。
悲哉！悲哉！
我滿懷激情地寫下這首詩，又埋頭苦干。
辣。第二天，我揣著七上八下的心情走近考場，我迅速找到自己的位置，等待老師發(fā)卷子。試卷發(fā)了下來，我如魚得水，在試卷上龍飛鳳舞起來。就在這時，鄰桌傳來一張紙條，只見上面寫著：某某題怎么做？我心生顧忌：被老師發(fā)現了怎么辦？朋友一場，應該互相幫助嘛！最終第二種念頭打敗了我，我迅速寫好答案傳給了鄰桌。老師的雙眼如雷達般，很快掃描到了我和鄰桌的不良行為，咳咳，提醒某些同學，不要做小動作啊！老師說道，我的臉刷刷一下紅了，什么都顧不上，又埋頭寫了下去，心中有一種火辣辣的感覺。
咸�？荚囃戤�，我迅速集合我的死黨們，圍在一桌，探討起來，誒，你的第x題怎么做��？xxxxxxxxxxx。我回答，陳淋，你的答案錯了，不是這樣的，應該用原文回答。我一聽楞了，這題3分啊，鼻子有一種莫名的刺激，淚水掉了下來，掉帶嘴邊，咸咸的。
甜。又是一個陽光明媚的早晨，我的心情卻怎么也好不起來，怎么辦，今天就要發(fā)試卷了。我這次又要挨批了。我自己摸摸想道，一進教室，老師就尾隨而來。，我匆匆回位置坐好，同學們，成績出來了，這次的語文成績十分理想，接下來，我把試卷發(fā)下來，黃湘云95分。陳淋96分。驚訝和興奮一齊涌上我的腦際，我邁著大步，走上講臺，捧著這張試卷，奇怪了，平時，那輕如鴻毛的試卷，今天在我手中，變得沉甸甸的，心里甜滋滋的。同學們投來羨慕的眼神，我心里像打翻了蜜罐一樣。
考試，常常讓人頭疼，但對于我來說，卻是很不一般，怎么說呢？！
考試作文 篇6
數學考試我一直都不太好。這次……哎，別提了！
大課間的時候，我們都在走廊里盡情地玩耍。這時，數學課代表捧著一份試卷走過來。整個走廊和教室頓時安靜下來。大家都不約而同地注視著試卷，想得知考試的成績。當發(fā)試卷是，那種冷靜會使你其雞皮疙瘩�！包S磊，97。5！”大家都以羨慕地目光看著他。不過一會兒，他課桌旁圍滿了人，想“采訪”他為什么會取得如此高的'分數。
可是，當試卷跳到我桌上時，卻以如此低的分數歡迎我——“91。5”。同學們都不屑一顧�！疤炷�，他們怎么對我這樣？”我抱怨道。可這張試卷還是默默無聞、無聲無息地躺在那里。
我只好不情愿地訂正試卷……
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