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考試后作文

時(shí)間:2024-02-24 17:08:56 考試作文 我要投稿

考試后作文(匯編7篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的考試后作文7篇,歡迎大家分享。

考試后作文(匯編7篇)

考試后作文 篇1

  這次我考試考了全班第一名,可是我的分?jǐn)?shù)并不高,字也寫的不太好總感覺(jué)歪歪扭扭的.。英語(yǔ)才98分,我以后一定不能驕傲。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后嘛!那樣我才會(huì)考得更好!我決定了,為了我的成績(jī),我一定會(huì)下苦功,繼續(xù)努力的。加油!樂(lè)天派的我!

考試后作文 篇2

  女兒考試漏題之后……

  今天上午,女兒進(jìn)行了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的期中考試。

  中午,孩子放學(xué)回家向我報(bào)告了一個(gè)驚人的消息:糟糕了,我的語(yǔ)文聽(tīng)力題有一道忘做了。

  我趕緊問(wèn)女兒怎么回事兒。女兒告訴我:“那是第一大題,語(yǔ)文聽(tīng)力題。當(dāng)時(shí)聽(tīng)完短文后我就把上面的填空寫了寫。我看了看最后一問(wèn),讓寫聽(tīng)后的感想,我想先思考一下等做完試卷再寫吧,于是就接著作下面的題了。沒(méi)想到我竟然忘掉了!”

  “你沒(méi)有檢查試卷嗎?”

  “檢查了!”

  “那道漏掉的題至少也得有一行空格吧?你沒(méi)有看見(jiàn)嗎?”

  “我沒(méi)看見(jiàn)。我想著是聽(tīng)力題,已經(jīng)沒(méi)法看原文了,就沒(méi)有檢查那道題,直接檢查下面的了。直到交卷子時(shí)才突然看見(jiàn),但為時(shí)已晚!

  “那道題多少分?”

  “4分!”女兒低聲說(shuō)道:“整整四分呢,嗚嗚嗚,語(yǔ)文我考不了一百分了。”

  嗨,聽(tīng)到這個(gè)消息我頭都大了。這都已經(jīng)四年級(jí)了還犯這種錯(cuò)誤?!這種低級(jí)錯(cuò)誤如果發(fā)生在一二年級(jí)孩子的身上還說(shuō)得過(guò)去,可孩子已經(jīng)四年級(jí)了。再漏題,就不應(yīng)該了。而且,孩子還僅僅是因?yàn)榘装讈G了4分而傷心,并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己做題缺少技巧,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到做題順序存在錯(cuò)誤。而這和分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)。

  我越想越生氣,就忍不住吵了女兒。當(dāng)聽(tīng)完題之后感想已經(jīng)在心里了,為什么不馬上寫出來(lái)呢?檢查試卷為什么不全部檢查呢?聽(tīng)力題就不用檢查有沒(méi)有錯(cuò)別字了嗎?

  孩子就是孩子,站在那里低著頭也不說(shuō)話,眼睛紅紅的?戳司妥屓藧(ài)憐。我的火就消了,批評(píng)了她兩句,并囑咐她:“下次細(xì)心些,做題時(shí)一道一道按順序往下做!迸畠豪,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),但沒(méi)掉下來(lái)。只是嗯了一聲。我想她一定也很后悔,就沒(méi)再說(shuō)什么。

  其實(shí),反思一下,自己也有不對(duì)的地方。問(wèn)題的根源還在于我這個(gè)家長(zhǎng)。

  每次孩子考試后,我都習(xí)慣性的問(wèn)她大概能考多少分?從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)有沒(méi)有按順序答題?這也從側(cè)面暗示了孩子,只盯著分?jǐn)?shù)看。而隱藏在分?jǐn)?shù)背后的問(wèn)題,比如:答題技巧,檢查要點(diǎn),注意事項(xiàng)等等。而這些本應(yīng)該早就注意的事項(xiàng),每次都被孩子高分?jǐn)?shù)的'光環(huán)而掩蓋過(guò)去了。所以,這就像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣,遲早會(huì)爆發(fā)。

  再說(shuō)這次語(yǔ)文聽(tīng)力題我也大意了。關(guān)于語(yǔ)文聽(tīng)力題老師以前沒(méi)有說(shuō)過(guò),只在考試之前,家長(zhǎng)接到老師的短信通知,這次語(yǔ)文考試有聽(tīng)力題,讓孩子細(xì)心些,認(rèn)真答題。我也是第一次聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文也有聽(tīng)力題,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),也沒(méi)有交代孩子該怎樣做聽(tīng)力題。

  一番思考之后,我竟然感到慶幸。塞翁失馬焉知非福。這個(gè)問(wèn)題遲早會(huì)暴露出來(lái)的,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)還來(lái)得及。趁著孩子還處在養(yǎng)成好習(xí)慣,糾正壞習(xí)慣最佳的小學(xué)時(shí)期幫忙改掉,為時(shí)未晚。

  女兒考試漏題之后,孩子換來(lái)了批評(píng)和眼淚,我換來(lái)了自我檢討和反思。在小學(xué)階段,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備接受新知識(shí)的能力、答題能力、思考能力、自學(xué)能力是最最主要的。而這些學(xué)習(xí)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要!

  自評(píng):隨手記錄孩子成長(zhǎng)中的每一個(gè)瞬間,記錄孩子生活中的酸甜苦辣,將來(lái)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),就是一筆不小的財(cái)富。同時(shí)也提醒沒(méi)有考試的小博友們,答題時(shí)要認(rèn)真,不要漏題哦。

考試后作文 篇3

  “啊嗷嗚”。當(dāng)我們回到教室,每個(gè)人都不約而同地發(fā)出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點(diǎn),答題要人命!”每個(gè)人都這樣抱怨,我也不例外。

  考試結(jié)束后互相對(duì)答案是我們的必修課。

  “哎,呂大嫂,找到題目你怎么寫的?”對(duì)答案肯定要請(qǐng)教我的>對(duì)手,所以我毫不猶豫地選擇了我的后桌。

  “黃蘿卜的食用部分是植物的什么器官呢?是莖根?”“當(dāng)然是莖啦”她說(shuō)“呆呆,你這次超不過(guò)我啦,嚯嚯嚯嚯”“別高興得太早,我記得蘿卜的只要使食用部分是根,而且他有根毛”“藕不是根是什么?是莖嗎,你見(jiàn)過(guò)有則么粗的莖?”她也嚷道。

  我倆爭(zhēng)執(zhí)不下,只好去請(qǐng)教權(quán)威——老師。

  我倆曾曾曾地奔上二樓,連報(bào)告也完了喊,直沖生物老師辦公桌!袄蠋煟蠋,這道題目怎么做?”“你們還記得嗎,上課的`時(shí)候我放了三張圖片??”以為緊張變冷而攥緊拳頭的我們,屏住呼吸盯著生物老師的嘴。

  “蘿卜是植物的根”“嗷”還沒(méi)等老師報(bào)完我就怪叫一聲“聽(tīng)到了吧呂大媽,是根!”

  提到胸口的心終回到了原來(lái)的位置。

  經(jīng)過(guò)星期四,星期五兩天的忙碌,緊張的期中考試中結(jié)束了。

考試后作文 篇4

  就在兩天前,我們這一次的期末試結(jié)束,今天早上去看了卷子。

  我們的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)了,只見(jiàn)她板著臉,踏上講臺(tái),卷子狠狠的網(wǎng)講臺(tái)上一扔,我心里想到:這次完了,老師這么兇,一定考砸了。老師把那些平時(shí)自以為是的好學(xué)生挨個(gè)批評(píng)了一頓,原先靠96的全級(jí)第一,考了81,不用想,我又是70幾了,唉,80分的念完之后念60分的,跟我學(xué)習(xí)差不多的同桌竟考了67分,60幾的有十幾名,之后是不及格的,我雙手緊捏,汗水直流,天哪比我學(xué)的好的同桌都考了60幾,我萬(wàn)一是不及格咋辦,我感覺(jué)都快停止呼吸,心都快冰了,直到不及格的`念完我才松了一口氣,我考了75。語(yǔ)文老師終于來(lái)了,他也板著臉,我咽了一口唾沫,語(yǔ)文老師沒(méi)有罵人,我臨到卷子一看,大吃一斤,不可能吧,怎么又是78。5,語(yǔ)文老師發(fā)話了:趕緊看看分?jǐn)?shù)有沒(méi)有加錯(cuò)的。一次考試后的感想我看到最后一題時(shí),我算了一下,每空0。5分,錯(cuò)了四個(gè),怎么扣了八分?太不公平了!作文分一共三十分,我們都扣了十分,別人都扣三四分,我為啥要扣八分?我上講臺(tái)去了,可是由于人太多,老師說(shuō):心里知道就行了,一定要改了能干啥?我被老師的一句話干了下來(lái)。英語(yǔ)卷子發(fā)不下來(lái),只說(shuō)了一下分?jǐn)?shù),我考了85分。

  經(jīng)過(guò)這一次之后,我下定決心要發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí)。

考試后作文 篇5

  考試前的夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我坐在書桌前,頭上卻已有細(xì)密的汗珠,整個(gè)心思都投入到了緊張的復(fù)習(xí)之中。

  清晨,空氣清新,微風(fēng)撲面,令人心曠神怡?墒俏业男闹邢翊е粋(gè)小兔子似的,砰砰砰……跳得比平時(shí)快多了,沒(méi)有一點(diǎn)心思去欣賞這清晨的美景。

  鈴聲伴隨著清風(fēng)響了起來(lái),它似乎比平時(shí)更加的響亮,讓我全身繃緊,起了一身的雞皮疙瘩?荚囬_(kāi)始了,我全神貫注,奮筆疾書,大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),開(kāi)始了緊張的120分鐘。

  又是一陣鈴聲,可是感覺(jué)卻完全不同。那是一種解脫;那是一種放松;那是一種愉悅。它涌進(jìn)心田,滋潤(rùn)著;它流遍全身,撫摸著每一根神經(jīng)。啊,考試終于結(jié)束了!它讓緊張的心情頓時(shí)煙消云散,它給我一種徹徹底底的悠閑自在。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)早晨是那么美麗,那么動(dòng)人。清風(fēng)吹拂著我的面頰,是那么愜意,沐浴著陽(yáng)光是那么舒服,心中一下子豁然開(kāi)朗。

  第二天,輕松的心情被接踵而至的'另一種擔(dān)心所取代,那就是想知道考試成績(jī),卻又害怕知道的矛盾心理。一次又一次,當(dāng)我有意或無(wú)意間經(jīng)過(guò)語(yǔ)文辦公室,心中有一種沖動(dòng),非常想問(wèn)問(wèn)分?jǐn)?shù),可總是缺少點(diǎn)勇氣,常常在“問(wèn)”還是“不問(wèn)”中徘徊著,選擇著,忐忑不安地猜測(cè)著……

  最終,還是強(qiáng)烈的好奇心戰(zhàn)勝了擔(dān)心,去打探了成績(jī),其實(shí)也不差,得了98.5分,心中一塊石頭終于落了地。可我并不滿意,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)出錯(cuò)的地方都是不應(yīng)該錯(cuò)的,只要再仔細(xì)一點(diǎn),就能拿滿分,哎,都怪自己太緊張!通過(guò)這次考試,我找到了差距,明確了目標(biāo),今后會(huì)更加努力,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

考試后作文 篇6

  通過(guò)這次期末考試我覺(jué)得我考得很不理想,媽媽也不滿意。但是媽媽沒(méi)有批評(píng)我。媽媽讓我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。知道我這次考得不好的原因是什么,我覺(jué)得還是太粗心太荒唐了,沒(méi)認(rèn)真審題,沒(méi)仔細(xì)檢查的原因。

  尤其是英語(yǔ)沒(méi)考好還是因?yàn)槠綍r(shí)基礎(chǔ)沒(méi)打好,聽(tīng)力和寫單詞都可以,認(rèn)單詞認(rèn)得不行?荚嚂r(shí)有些單詞還是不理解。但是我在這個(gè)暑假一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),為以后打好基礎(chǔ)。

考試后作文 篇7

  有一件事,到現(xiàn)在都讓我后悔不已。大家想知道是什么事情嗎?

  在一次語(yǔ)文考試時(shí),我只用了幾分鐘就完成了前面全部的基礎(chǔ)部分,當(dāng)我看到作文的題目時(shí),頓時(shí)傻眼了,這可是我最不拿手的記事作文。再看一看分值,我不禁嚇了一跳:四十分!萬(wàn)一我寫跑了題,作文分全部扣光,我就會(huì)考試不及格,我前面的努力就全部白費(fèi)了,大家就都會(huì)小看我的!我心中越想越難受。

  我呆呆地望著卷子,突然,心里出現(xiàn)了一個(gè)歪點(diǎn)子:直接抄一篇記事作文不就行了,神不知鬼不覺(jué)的,反正也沒(méi)人知道。記得上一次習(xí)作小練筆,我不就是抄的一篇記事作文嗎?老師和同學(xué)們都沒(méi)發(fā)現(xiàn),我還受到了老師的表?yè)P(yáng)呢!今天,我就要如法炮制,用同樣的招數(shù)來(lái)對(duì)付老師。

  說(shuō)干就干。我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在關(guān)注我,我一邊從抽屜里拿出作文書,一邊時(shí)不時(shí)看一看周圍,再慢慢地把作文書中的一篇記事作文撕下來(lái),把這張作文紙拿到桌子上,用卷子壓著,一邊抄一邊觀察四周,生怕被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)。

  但想到成績(jī)公布以后我會(huì)得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),我會(huì)得到同學(xué)們贊揚(yáng)和羨慕的眼光,我還是大膽地抄了起來(lái)……

  收卷了,我也抄完了,但沒(méi)想到,我的行為被牛剛和芳仙看到了。我雖然趕緊收買了牛剛,但忘記了收買芳仙。第二天,芳仙把我抄作文的這件事告訴了老師,老師立刻批評(píng)了我,說(shuō)考試作弊是一種不守誠(chéng)信的.行為,必須嚴(yán)厲懲罰。我心中后悔不已,但事情已無(wú)法改變,我的作文原本只扣了一分,芳仙這樣一告狀,我就被扣了四十分,我的總分只得了五十九分,不及格!

  當(dāng)我抬起頭看周圍時(shí),黑板黑著臉看著我,同學(xué)們用嫌棄的眼光盯著我,一陣風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)搖擺了幾下,也用討厭的眼神看著我,我心情差極了。我不應(yīng)該考試作弊,不應(yīng)該欺騙自己,不應(yīng)該丟了誠(chéng)信,我當(dāng)時(shí)只想讓家長(zhǎng)高興,只想得到獎(jiǎng)勵(lì),但我怎么能忘記誠(chéng)信呢?要是我守誠(chéng)信的話,我肯定不會(huì)有這樣的下場(chǎng)!我真后悔!

  這就是我為什么后悔的原因,因?yàn)樾拇鎯e幸,我忘了誠(chéng)信,我嘗到了自己種下的苦果。我以后一定要呵護(hù)誠(chéng)信,就像呵護(hù)自己的臉面一樣。

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