難忘的考試作文集合【4篇】
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的難忘的考試作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘的考試作文 篇1
哇!又要鋼琴考級了,不是下個月才要考嗎?時間怎么就像個跑百米的選手,一下子就到了這個時候了?媽媽每天都在催促我:再多練一次、就再多練一次吧!總覺得有千斤重的石塊在我肩上。
這次要考級的是八級,要考視奏、聽奏、指定曲和自選曲,一聽到就覺得很難,可是我還是努力的試著把譜背起來。再過一天,我又要去上鋼琴了,我彈的音色有些地方不是很優(yōu)美,有些拍子又不是很準確,心里只想到“完蛋了!距離考級的時間就快到了,這次一定慘了!
當我在絕望的時候,鋼琴老師對我說:“沒有關系,我相信你一定做得到!”聽到這句話,全身都燃燒了起來,我決定要更認真努力的練習。
到了考級的那一天,全家人陪著我去。我又緊張又害怕,渾身不自在,突然想到老師的那一句話,心情才漸漸安定下來。我在心里面默默的演練了好幾次,輪到我考級時,我慢慢地走了進去,腦海里再次浮現(xiàn)老師的那一句話,終于,順利檢測完畢了。
隔了幾天,成績公布了,我終于通過考級了,看了手中的'考級證書,我又想起老師的話“沒有關系,我相信你一定做得到!”
是的!我真的做到了!
難忘的考試作文 篇2
從一年級開始,我的英語成績一向很好,但到了五年級,我的英語成績太反常了。
開學的第四個星期,英語老師對全班說:“下一周我們將測驗第一單元,你們要在假期里好好復習!
放假的第一天,我已經(jīng)早早地把要動筆的作業(yè)寫完了,就只剩下復習了,我想:我的英語成績那么好,不用復習肯定也能考好。我很有自信,就不知不覺得把電視打開了,我一邊看,一邊哈哈大笑,腳下仿佛踩著朵幸福的云。
星期一早上,媽媽早早地叫我起床,我迷糊糊地坐起來,好像還在做夢一樣,我爬了下床。
考試開始了,錄音開始播放了,寫著寫著,我想:怎么讀得那么快啊!是“old”呢?還是“hard-working”呢?“有時”的英文咋寫來著?我的腦袋里一片空白,只留下著急。
第二天,“鈴鈴鈴”上課了,這節(jié)課是英語課,大家都在討論:“這節(jié)英語課會不會發(fā)試卷呢?”“我會考幾分呢?”大家都你一言我一言地討論。老師走進教室,頓時,幾十只渴望地眼睛看著老師,似乎要把老師刺穿。老師生氣地說:“你們這次考得很差,很多人考了70幾分,平均分才80分,太讓我失望了!我們的知識點和六年級的知識點差不多,只不過六年級的`知識點多一些而已!
試卷發(fā)了下來,我驚訝極了。因為我的試卷上被老師寫了一個又大又紅的“69”。我的同桌問我考了幾分,我不想讓他們知道我考了如此低分,便一聲不吭。我低著頭,臉紅彤彤的,比蘋果還紅,腳下那多幸福的云似乎被“黑魔王”打沒了。
“鈴鈴——”下課了,為了不讓同學們知道我的成績,我把試卷放在書包里,死死地抱著書包。
放學了,我在回家的路上想:老師說試卷要家長簽名寫意見,如果媽媽看到我這樣的成績,不是罵我就是對我很失望。但我不知不覺地走到了家,到了家門口時,我的腳軟了,低著頭,不知如何是好,但我想:逃避是解決不了問題的。于是,我硬著頭皮開了門,快速逃進書房,因為我怕媽媽問我考試的事。
我寫完作業(yè),作業(yè)登記本也簽了名,就只剩下試卷的簽名了,我從書包里緩緩地拿出試卷,我想拿給媽媽時,我的腳又軟了,我的心砰砰直跳,里面似乎裝了一萬只小兔子在蹦來跳去,我把試卷拿給媽媽看,媽媽的眼睛比孫悟空的眼睛還要厲害,仿佛一目十行,不到一分鐘的時間就把整張看完了,媽媽說:“你就是因為驕傲,考試之前沒有復習才造成這樣的后果,你要記住,世界上沒有后悔藥吃。學習不是靠同學,靠老師,而是靠你自己。有一句話說得好:‘虛心使人進步,驕傲使人落后!憧荚伊瞬灰o,只要你繼續(xù)努力就一定會考好,你雖然這次考得了滿分,并不代表以后你也會考滿分,所以你要繼續(xù)努力,要像抓緊泥土的樹根一樣,不被哪一股‘風’刮到。”“好的,我明白了!蔽一卮。
在這風雨交加的“冒險”中,使我明白了一個道理:虛心使人進步,驕傲使人落后。
難忘的考試作文 篇3
考、考、考、是老師發(fā)現(xiàn)學生錯誤的法寶,分、分,分、是學生頭疼的命根。我是一名小學生,在我的生活中,要歷經(jīng)許多次考試。
上周二的大課間,我們在外面跑完操后,然后回到教室做課前準備。教室里亂嗡嗡的,同學們都在興高采烈地聊著天。突然,就好像軍隊接受檢閱一樣,教室里立刻安靜得鴉雀無聲。原來是老師進來了,手里還拿著一沓卷子,我們知道要考試了,這可是突擊考試,我立刻被嚇傻。
還沒有打鈴。老師說大家可以先復習一下。我一聽,大喜過望,連忙拿起書,全神貫注的看起來。真希望世界上所有的鐘表都壞掉,時間就停在這兒?墒窃较攵嗫匆粫瑫r間過得越快,一眨眼的功夫,上課鈴聲就震耳欲聾地響了起來。
我暈暈乎乎地拿到了試卷,快速瀏覽了一遍,立刻沮喪到吐,“好難呀!”但也沒辦法,只能硬著頭皮開始做。我大腦快速做出個判斷:先做自己會的部分,然后再集中精力思考不會的內(nèi)容。
我只用了一半的時間就做完了會的部分。然后開始思考不會的題,我太沮喪了,不會的題怎么這么多呢?偷眼看看別的同學:有的伸長了脖子東張西望,有的抓耳撓腮,有的皺著眉頭,有的輕聲嘆著氣,也有的好像胸有成竹,我的同桌在不安分地扭來扭去,臉急得通紅,也一定遇到難題了。想著大家跟我一樣,反而不緊張了,靜下心來思考沒見過的題型。
我認真地研究每一道“難題”,其實并沒那么可怕,雖然生疏點,但仔細想想也都是會的,只不過數(shù)字更大,繞了一些彎而已。我認真仔細地思考,那些冷著臉像陌生人的題,漸漸地都成了熟悉的老朋友,在剩下的時間里,我做完了試卷上所有的`題。
雖然考完之后我還是沒有底,不知道會是什么結果。媽媽說:“別緊張,盡力就行了。”是的,我盡力了,這是我第一次經(jīng)歷沒經(jīng)過準備又特別難的考試,但是我沒慌張,盡到自己最大的努力做完了題。好消息還在后面呢,我竟考了99分,拿到分數(shù)的時候,我高興得簡直要跳起來了!給了自己一個大大的擁抱。
這件事讓我明白:面對困難的時候要充滿信心地、勇敢地迎接挑戰(zhàn)才能有更好的結果,膽怯、慌張和退縮都會讓事情更糟。
難忘的考試作文 篇4
考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學生的命根。在我的小學生活中,經(jīng)歷了許多次考試,而那一次考試卻令我記憶猶新。
記得那一次,亂嗡嗡的教室突然變得安靜下來,靜得連針掉在地板上的聲響都能聽得見,因為老師拿著一疊厚厚的試卷走進了教室。
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴打響了,面對這場突如其來的考試,我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。老師把試卷發(fā)下來,我把這張白花花的卷子迅速瀏覽了一遍,便拿起那支早已被我的汗水浸濕的筆“唰唰唰”地寫了起來。我真想是自己平靜下來,但心跳仍在加速。
這時,我左前方的同學A和他身后的`同學B遍交頭接耳了起來。同學A靠著同學B的課桌,用左手捂著嘴,小聲地說:“喂!這個怎么做?排列亂句我怎么看不懂……”再看看同學G,他皺著眉頭,時不時咬咬筆頭,看看試卷,正冥思苦想著……
呀!那個可惡的小L,正在寫紙條,不知道轉給誰。哦!原來如此——他后面就坐著我們班的“尖子生”小D,他想問“尖子生”題啊!
“叮鈴鈴……”時間可過得真快,便到了收卷的時候了,真是一波又襲啊!老師不顧同學們欲哭無淚的臉龐,收起了試卷。
別以為收了試卷就輕松了。這時候,便是“幾家歡喜幾家愁”,有的同學唉聲嘆氣地說:“唉!這次又考砸了!”有的同學真是“漫卷詩書喜欲狂”,說:“耶!我一道題都還沒錯!”
那一次考試令我到至今都記憶猶新!
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