考試作文8篇（優(yōu)）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的考試作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
在小學(xué)生涯中，我曾經(jīng)歷了許多次考試，但令我印象最深的還是那次考試。
那一天，我早早地去了學(xué)校�？墒窃诼飞�，我的腦海里卻不時(shí)地浮現(xiàn)出數(shù)學(xué)老師因?yàn)槲覜](méi)有考好而大發(fā)雷霆的樣子。迎面而來(lái)的是寒風(fēng)像刀一樣刮在我的臉上，樹(shù)底下的不知名的野花也彎下了它纖細(xì)的腰。
考試開(kāi)始了，我一題一題認(rèn)真地計(jì)算著。費(fèi)了九牛二虎之力，試卷做完了，我還不忘回去驗(yàn)算、檢查、修改還好沒(méi)有錯(cuò)的題目，我暫時(shí)松了一口氣，但又轉(zhuǎn)念一想：要不再檢查一遍吧！萬(wàn)一還有一些錯(cuò)誤呢？于是，我懷著忐忑不安的心情又檢查了一遍。果然，有一道題做錯(cuò)了。原來(lái)是我一時(shí)著急，小數(shù)點(diǎn)忘記點(diǎn)了，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)后，老師就來(lái)收卷了。
第二天，成績(jī)出來(lái)后。我又懷著不安的心情等著老師報(bào)我的'分?jǐn)?shù)。心里默念著：老天啊！行行好吧！忽然，我聽(tīng)到了我的名字：劉振凱100分。班上立刻想起了熱烈的掌聲。
回家路上，我抱著我的成績(jī)單，看著路邊的花兒朝我點(diǎn)著頭，耳邊響起了小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，慢慢地往家走
考試作文 篇2
一、作文題目
用水沖刷、沖洗，去除混雜于有用之物中的雜質(zhì)，叫“淘”；現(xiàn)在，對(duì)事物過(guò)濾、篩選、提取，也可稱之為“淘”。經(jīng)“淘”而獲得最佳，即“淘寶”。
請(qǐng)以“淘寶”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體自選。
二、評(píng)分
1、基本原則
評(píng)分須堅(jiān)持立意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。符合文體要求，指符合考生選定的文體要求。
評(píng)分須從實(shí)際出發(fā)，公平公正，確保一定得區(qū)分度。對(duì)那些緊扣文題、概念準(zhǔn)確、判斷恰當(dāng)、論證嚴(yán)密，富有真知灼見(jiàn)，真情實(shí)感的好文章，賦分時(shí)適當(dāng)上�。粚�(duì)雖然基本切題，但思想平庸、語(yǔ)言貧乏的文章，應(yīng)在及格線以上4分內(nèi)浮動(dòng)；對(duì)偏離題目，思維混亂，文風(fēng)不正的文章，應(yīng)在及格線以下賦分。
2、賦分等級(jí)說(shuō)明
一類卷原則上63分以上；二類卷原則上56-62分；三類卷原則上42-55分；四類卷原則上28-41分；五類卷原則上27分以下。
3、文體寫(xiě)作特別提示
�。�1）議論文寫(xiě)作：
①能扣住“淘寶”，觀點(diǎn)新穎，見(jiàn)解獨(dú)到，論據(jù)分析透徹，論證有層次感，語(yǔ)言表達(dá)富有邏輯性；或者能運(yùn)用一個(gè)獨(dú)特的“由頭”，進(jìn)行層層深入的品評(píng)，語(yǔ)言智慧、犀利，可視為一類卷賦分，特別優(yōu)秀的可至滿分。
�、谀芸圩 疤詫殹闭归_(kāi)辯證分析，層次清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確，富有概括力，可視為二類卷賦分。
③能抓住提示語(yǔ)中關(guān)于“淘寶”的`幾個(gè)觀點(diǎn)或其中某一個(gè)觀點(diǎn)，進(jìn)行分析和品評(píng)，寫(xiě)成常規(guī)式的議論文，但無(wú)明顯的突出之處，可視為三類卷賦分。
�、苄问缴鲜且黄P(guān)于“淘寶”的議論文，但沒(méi)有自己的觀點(diǎn)、見(jiàn)解，或者觀點(diǎn)閃爍不明，思維混亂；或者現(xiàn)象列舉明顯偏離“淘寶”；或者語(yǔ)言表達(dá)明顯缺少論證等，應(yīng)當(dāng)在及格線上下賦分。
�。�2）記敘文寫(xiě)作：
①記敘自己淘寶的經(jīng)歷或過(guò)程，進(jìn)而進(jìn)發(fā)自己對(duì)“淘寶”的體會(huì)或感悟，且構(gòu)思精巧，語(yǔ)言富有意蘊(yùn)；或者以淘寶故事情節(jié)為由頭，引發(fā)自己對(duì)淘寶過(guò)程的體驗(yàn)和感悟，且構(gòu)思新穎，語(yǔ)言生動(dòng)形象，可按一類卷賦分，特別優(yōu)秀的可至滿分。
�、谖恼乱蕴詫毠适聻橛深^，生發(fā)出來(lái)的主要是關(guān)于淘寶的體驗(yàn)或感悟，且情節(jié)合理，敘議得當(dāng)，可按二類卷賦分。
�、畚恼轮黧w敘述的是一個(gè)與淘寶相關(guān)的故事，引發(fā)的感悟只是提示語(yǔ)中的相關(guān)詞、句的重復(fù)，語(yǔ)言平淡，表達(dá)上沒(méi)有明顯特色，可按三類卷賦分。
④所寫(xiě)故事情節(jié)明顯“貼標(biāo)簽”，而引發(fā)的體驗(yàn)或感悟又是淘寶之外的話題，且語(yǔ)言稚嫩，可視文章的具體情況，在及格線上下賦分。
4、個(gè)案處理
①并未很好地理解題意，而把“淘寶”作為一個(gè)概念來(lái)對(duì)待，未體現(xiàn)“淘”或“寶”的特點(diǎn)和內(nèi)涵，賦分最高不超過(guò)49分。
②確認(rèn)為抄襲，其中有三分之二以上篇幅與原作相同，最高不超過(guò)20分；內(nèi)容基本相同的最高不超過(guò)10分。
�、弁昶�?jǐn)?shù)不足，正常賦分之后，再扣字?jǐn)?shù)不足分，每少50字扣1分，扣滿3分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內(nèi)容的實(shí)際情況而定，但最高分不能超過(guò)46分（參考賦分如下：不滿100字，0-5分；200字左右，6-10分；300字左右，11-20分；400字左右21-30分；500字左右，31-40分；600字左右41-46分）；未完篇的文章不再扣字?jǐn)?shù)不足分。
�、苡螒蚋呖�，游戲人生、語(yǔ)言粗俗、格調(diào)低下的“問(wèn)題卷”，賦分最高不得超過(guò)40分；凡思想情感庸俗低下，即使是完篇切題文章，賦分最高也不得超過(guò)25分；如果內(nèi)容惡俗不堪，賦分最高不超過(guò)13分。
⑤卷面、錯(cuò)別字扣分，每錯(cuò)（別）一字扣1分，扣滿5分為止；采用“得分—錯(cuò)別字分=實(shí)得分”的計(jì)分方式；無(wú)錯(cuò)別字者一次性打上得分?jǐn)?shù)；書(shū)寫(xiě)明顯較差的，最多扣1分。
考試作文 篇3
我有著五彩繽紛的童年生活，在這充滿童趣的校園里，我很快樂(lè)。
“最新消息，許老師要考試了。”“今天許老師肯定會(huì)發(fā)試卷，大家做好心理準(zhǔn)備�！薄敖裉煳覀円ネ鎲幔俊苯淌依飩鱽�(lái)雷鳴般地嘈雜聲，大家嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停，鈴聲響起了，同學(xué)們安靜的坐在座位靜靜地等待老師的到來(lái)，只見(jiàn)語(yǔ)文老師疾步走進(jìn)教室，一分鐘內(nèi)，兩張爬滿漢字的紙便飛到了每個(gè)人的桌上。同學(xué)們拿起筆正要和漢字戰(zhàn)斗。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這種戰(zhàn)爭(zhēng)是并不快樂(lè)的，因而大家都是一臉茫然，同學(xué)們有的緊皺眉頭，苦苦思索；有的胸有成竹，揮筆疾書(shū)有的咬著筆桿看著天花板；還有的.正東張西望。老師也一樣，邊監(jiān)考邊改作業(yè)，不時(shí)無(wú)奈的發(fā)出恨鐵不成鋼的嘆息。我想：一定要考好呀！不然就要挨K了，時(shí)間就像流水，很快考試結(jié)束了，校園里又恢復(fù)了以往的喧鬧，大家都期待著發(fā)試卷。
下午聽(tīng)說(shuō)試卷批改好了，教師里有的同學(xué)正在‘求神’，有的在‘燒香’，還有的正在垂頭苦干。報(bào)成績(jī)了同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張，好像一張口心就會(huì)跳出來(lái)似的，此時(shí)此刻我的心里也很激動(dòng)，我夢(mèng)寐以求的日子到了，我們恨不過(guò)一把抓住試卷看個(gè)明白，終于念到我了“哎，還好功夫不負(fù)有心人，我考了90分，”我自言自語(yǔ)道。此刻我的心才平穩(wěn)下來(lái)，心里像灌了壇蜜似的甜，我忐忑不安的心靜了下來(lái)。 下課了同學(xué)們，又開(kāi)始了七嘴八舌的談?wù)撀暋?/p>
哇！多么美好的回憶，多么美好的童年��！
考試作文 篇4
前幾天，就聽(tīng)說(shuō)這周要考試，我一聽(tīng)這個(gè)消息就手忙腳亂地把語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)的書(shū)拿出來(lái)。大略的看了看，說(shuō)：“這次考試一定要考好，不能考砸了，考砸了，回家一定又要被罵了!”我就這樣勉勵(lì)著自己，要努力，努力，在努力;審題時(shí)，認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真;答題時(shí)，細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心······
考試時(shí)，我已經(jīng)按照勉勵(lì)自己的要求開(kāi)始答題，我快速瀏覽著試卷。然后仔仔細(xì)細(xì)的.看著題目，不讓一個(gè)字“跑‘掉。就這樣，第1題、2題、3題、4題、5題······沒(méi)多久，試卷做完了，我又是仔細(xì)、仔細(xì)、再仔細(xì)地復(fù)查這卷子。沒(méi)一會(huì)，輕松的下課了打了，我心想：哦!解放咯!可把試卷收上去后，語(yǔ)文老師來(lái)了。嗯啊，剛考完，就又要考了，真是傷腦筋啊!拉倒，什么時(shí)候考都一樣。我想：我的拿手好科目，來(lái)了，哈哈!“試卷大軍”，盡管過(guò)來(lái)吧!我輕輕松松地考完了語(yǔ)文。
在活動(dòng)課的時(shí)候，老師叫我上辦公室有事。我想：怎么又是我!我的小天使和小惡魔都出來(lái)了，小天使說(shuō)：“說(shuō)明，老師器重你唄!如果是別人，老師來(lái)不喊他呢!”小惡魔不禁啞嘴了。在我?guī)屠蠋熋r(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“薛文李啊!你這次考得不好啊!就考了94啊!”我不禁瞠目結(jié)舌。
面對(duì)，明天的英語(yǔ)考試，我已經(jīng)充滿了必勝的信心!
考試作文 篇5
少年時(shí)我們?yōu)榭荚嚩l(fā)愁，中年時(shí)我們又為了生計(jì)而奔波，老年悠閑卻又要衰老患病，這都是人生苦事。
考試?yán)显缫殉蔀榱艘患嗍�，而中考、高考又在夏天考試，更是苦上加苦，以至于有人哀怨不斷，有人臨陣磨槍……也許我們?cè)缫佯B(yǎng)成了死板思維吧！怨天尤人固然不對(duì)，但也是側(cè)面烘托出了現(xiàn)代應(yīng)試教育的弊端吧！
是否常有人在你耳邊說(shuō)過(guò)“誰(shuí)叫你平時(shí)不肯吃苦，考試成績(jī)這么差，真沒(méi)有用！”你心底總會(huì)有一絲不服氣的吧？總有一點(diǎn)兒吧！
我則認(rèn)為：去做一件自己認(rèn)為有價(jià)值的事并全身心為他投入付出，在外人看來(lái)，你是挺能吃苦的。但是，這種苦在我們自己看來(lái)卻是一種樂(lè)趣！
讀書(shū)自然亦是如此，我們渴望讓自己的心靈變得寧?kù)o悠遠(yuǎn)；我們渴望讓自己的情感變得細(xì)膩豐富……但清澈透明的目光轉(zhuǎn)向考試，我們卻感到很害怕，很恐懼。我們甚至生出一種觀念：為了考試成績(jī)而讀書(shū)！本該是充滿樂(lè)趣的學(xué)習(xí)，卻變成了沒(méi)有硝煙味的.戰(zhàn)場(chǎng)，我們把考試看做摧殘身心的酷刑。在學(xué)習(xí)生活中付出一點(diǎn)點(diǎn)卻也就成了苦事。我們把考試直接與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，對(duì)了，這還得多虧了我們的父母！當(dāng)考試與個(gè)人前途命運(yùn)掛鉤，我們真的壓力山大了，我們討厭考試而討厭學(xué)習(xí)，卻又不得不在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚奮斗，這真的很苦！
當(dāng)你掛著高度數(shù)的眼鏡在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，皺著眉頭寫(xiě)著一些古板官方的話語(yǔ)，你是否會(huì)感到苦悶。你有沒(méi)有想過(guò)：讀書(shū)可以不是苦事！想必是想也不敢想吧！
考試與吃苦沒(méi)有必然聯(lián)系，卻又有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系！什么時(shí)候考試會(huì)不是一件苦事，什么時(shí)候考試會(huì)簡(jiǎn)化合理，我們一直在關(guān)注。
考試作文 篇6
光陰過(guò)得真快，明天就要正式考試了，考的科目是英語(yǔ)，而且要分兩部分考，非要做足功夫不可。雖然，我平時(shí)的成還算過(guò)得去，不過(guò)，有時(shí)也很難說(shuō)，也要碰碰運(yùn)氣的.！我和其同學(xué)一樣，心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬(wàn)丈深谷似的。
晚上，我忙著在書(shū)桌前溫習(xí)功課，連給我那只心愛(ài)的小狗“豬仔”吃飯也顧不得了。終于都溫習(xí)完了，但心里仍然想著那些“現(xiàn)在式”、“將來(lái)式”……走路都差點(diǎn)把鼻子給撞到墻上去了。
我校好鬧鐘，上床睡覺(jué)了，心里還是七上八下，怕明天起床遲了，又怕考試不合格，怕這樣，怕那樣，沒(méi)法好好地入睡。但是回頭一想，我就算考得不好，也已盡了力，心里也應(yīng)該感到很安慰的。于是我開(kāi)始數(shù)綿羊：一只、兩只、三只……只見(jiàn)只只綿羊身上都寫(xiě)著一百分呢！夢(mèng)里也看見(jiàn)發(fā)回的試卷上寫(xiě)著一百分。我一覺(jué)醒來(lái)，天還沒(méi)亮，我想：“如果這個(gè)夢(mèng)是真的，那該有多好！”
考試作文 篇7
校園里鈴聲響起，
同學(xué)歡快進(jìn)教室。
發(fā)下試卷一張張，
所學(xué)知識(shí)來(lái)檢驗(yàn)。
個(gè)個(gè)認(rèn)真做考題，
費(fèi)盡心思來(lái)檢查。
發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)速改正，
迎來(lái)滿分笑嘻嘻。
從小學(xué)好真本領(lǐng)，
報(bào)效祖國(guó)人人夸。
考試作文 篇8
考試是學(xué)校檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種手段。期末考試更是重要，它是考查一個(gè)學(xué)生在一個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)成果。每到期末時(shí)，我們四、五、六年級(jí)總會(huì)有四門(mén)語(yǔ)、數(shù)、英、科，都是筆試的。我們、家長(zhǎng)和老師都非常希望我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
2月2日那天上午考語(yǔ)文。在語(yǔ)文考試時(shí)，我不知怎么地緊張得不了，心“怦怦怦”地跳著，手心里還不時(shí)冒出幾股冷汗。我拿起筆沒(méi)寫(xiě)多久，就遇到了一只“攔路虎”。“絕處逢生”這個(gè)成語(yǔ)中的“逢”到底有沒(méi)有“纟”旁呢？我反反復(fù)復(fù)地想，感覺(jué)還是“縫”比較合適，于是我就把“縫”字填了上去。還有判斷題也把我難倒了�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這個(gè)成語(yǔ)是形容科技發(fā)展的快，怎么會(huì)是范圍廣呢？于是我就打上個(gè)“×”。在填空題的第二大題的第一小題，文中的題意是讓我們?cè)诒容^合適的下聯(lián)下畫(huà)上橫線�？晌覅s理解成了請(qǐng)?jiān)谙旅娈?huà)橫線的地方寫(xiě)出正確答案。于是，我就把下面題目寫(xiě)成了“山果花開(kāi)（B）花果山。”做到閱讀理解的第三小題時(shí)，我又是“丈二和尚——摸不著頭腦�！薄栋座Z》中“鵝的`步態(tài)，更是傲慢了……”“作者采用了什么手法，并用凈角出場(chǎng)來(lái)比喻鵝的步調(diào)”我被后面的“并用比喻手法”給誤導(dǎo)了，怎么也想不起來(lái)。這都是我自己平時(shí)積累太少了，連最基礎(chǔ)的內(nèi)容也沒(méi)掌握，真是“書(shū)到用時(shí)，方恨少”��！最后只能填上“比喻”了。等到考試結(jié)束，我可總算為自己捏了一把汗。
在當(dāng)天下午語(yǔ)文試卷批改出來(lái)了， 還 發(fā)了下來(lái)。當(dāng)楊老師要發(fā)試卷時(shí)，我趕緊閉上眼睛，做了幾下深呼吸，緊接著睜開(kāi)眼睛一看，“啊！怎么會(huì)是‘84.5’？怎么這么差？判斷題上就扣了6分，就好像在我的心口上割了幾刀似的。語(yǔ)文都沒(méi)有考到90分以上，評(píng)選好少年的資格都沒(méi)有了。原因都在于我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，可是世上沒(méi)有后悔藥，我也只能下一學(xué)期再努力爭(zhēng)取了。
回家的路上，路旁的樹(shù)兒正在抖動(dòng)著樹(shù)葉，好像在對(duì)我搖搖頭。是呀，我這次期末語(yǔ)文沒(méi)考好，也是上學(xué)四年來(lái)語(yǔ)文考試中最慘的一次。我對(duì)不起家長(zhǎng)和老師，更對(duì)不起我自己。我決定在這個(gè)寒假做好作業(yè)，多看書(shū)，從今之后，要用最好的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)對(duì)對(duì)待學(xué)習(xí)和考試。
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