考試的作文(大全9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的考試的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
今天，我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jī)單，剛坐到座位上，莫芷堯就對(duì)我說(shuō)：“李堯，你語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)89，英語(yǔ)第一，99.5.”什么，我數(shù)學(xué)才89! 我問(wèn)：“那你三科多少分？”莫芷堯說(shuō)：“我語(yǔ)文92.75，數(shù)學(xué)93.5，英語(yǔ)94.5.”什么，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！
第一節(jié)課，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次我們班98,99有很多人，好像還有99.5的，是誰(shuí)��！”前后同學(xué)都指著我，老師走過(guò)來(lái)，拿起我的試卷看，當(dāng)老師看到我扣了0.5分的作文，指著錯(cuò)誤說(shuō)：“我覺(jué)得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣0.5分！”同桌羨慕地說(shuō)：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅 。
第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”，白白扣了1分，我欲哭無(wú)淚 。再翻過(guò)去，我更想“飆淚” 了，應(yīng)用題竟扣了5.5分，真是不想
活了我！最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎(jiǎng)”，也算不枉費(fèi)我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節(jié)，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，試卷發(fā)了下來(lái)，好慘，基礎(chǔ)知識(shí)和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強(qiáng)令我滿意的'一個(gè)結(jié)果，我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎(jiǎng)，也是不錯(cuò)的啦！
通過(guò)了這次學(xué)習(xí)能力檢測(cè)，我的感想是：數(shù)學(xué)一定要多做口算書(shū)，不懂的題自己要去鉆研；語(yǔ)文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書(shū)，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫(xiě)作水平；英語(yǔ)就肯定要多做英語(yǔ)閱讀題，還可以自己記一些新單詞。
我一定會(huì)在這個(gè)暑假“努力+努力”，在9月份開(kāi)學(xué)摸擬考試取得優(yōu)異的成績(jī)！加油！
考試的作文 篇2
自作孽，不可活!困在樓梯間的我如是想到。
本來(lái)好好的異國(guó)游，手抖下刷錯(cuò)了卡，竟直接導(dǎo)致電梯大門(mén)打開(kāi)，不肯關(guān)上，也間接導(dǎo)致我與媽媽慌不擇路的跑進(jìn)樓梯間
“啪”!大門(mén)利落地關(guān)上。媽媽似乎是想關(guān)好，握住了把手，臉卻一下子僵住了:“不能開(kāi)！”
“什么，怎么可能?”我也愣住了。
相對(duì)沉默，現(xiàn)在的我們面臨著一個(gè)問(wèn)題：該如何出去呢？
這是一場(chǎng)考試，考驗(yàn)應(yīng)變能力的考試。
抱臂沉思，朗聲道：“我們現(xiàn)在應(yīng)該在逃生樓間，只能進(jìn)不能出。”
“那怎么辦，快想想辦法呀！”媽媽急急說(shuō)道。
腦中飛快運(yùn)轉(zhuǎn)：如果是逃生樓，一定會(huì)有出口，對(duì)了，昨天姐姐不是從一樓樓梯走了下來(lái)嗎，那么，出口一定就在一樓！不過(guò)，這兒是二十三樓，要是走下去的話，也要只剩半條命了！
將辦法告訴媽媽，果然受到了媽媽的憤慨否定，唉，只能另尋方法了！
“不能走下去，只能想辦法與外界聯(lián)系了！”輕輕說(shuō)著。
“對(duì)呀，我有手機(jī)呀！可以聯(lián)系你哥！”媽媽眼中一亮，忙掏出手機(jī)，認(rèn)真發(fā)起了微信。
摸了摸額頭，雖說(shuō)哥哥比較靠譜，但光等著哥哥還是不太靠譜，應(yīng)該再想想辦法，爭(zhēng)取自己想辦法出去!這樣吧，平時(shí)走廊里也有幾個(gè)人走過(guò)，而打掃房間的阿姨也應(yīng)該一直都在，如果我在這喊得話，除了丟臉一點(diǎn)之外，也能出去的吧！
打定了主意，走到門(mén)前，“咚咚”敲擊起門(mén)來(lái)，一邊敲擊一邊大叫：“excuse
me?（打擾一下）”
四下靜悄悄的'……
唉，這時(shí)可不能死要面子活受罪！自我安慰到，又鍥而不舍地高聲說(shuō)“excuseme?”
突然，外面響起了一個(gè)女聲，清脆而有力，極快地吐出似驚似急的一串英文。
機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！精神一振，立即高亢地?cái)D出一小句英文：“weare
here,wearehere!”
說(shuō)來(lái)，這句話有些不太合適于用于現(xiàn)在（英語(yǔ)老師可能會(huì)哭的），但我還是說(shuō)出了在當(dāng)下處境唯一能想起的這句話。
剛才的那個(gè)女聲又響了起來(lái)，這次，是一大段話噴涌而出，多而快，令我有些奔潰，雖說(shuō)是很用心地聽(tīng)著，可依然聽(tīng)得斷斷續(xù)續(xù)，只能憑借著她的語(yǔ)氣及個(gè)別能聽(tīng)懂的單詞猜著，雖說(shuō)幾乎是什么也沒(méi)聽(tīng)懂，但還是在她說(shuō)完后，還是立即回應(yīng)道：“yes,Iknow.”
女聲戛然而止，我與媽媽相看兩含淚：“你聽(tīng)懂了么？”
“沒(méi)有�！�
又一場(chǎng)考試，聽(tīng)力與翻譯的考試。
總算從剛剛的云里霧里中緩過(guò)來(lái)了，緊緊擰著眉，盡量回憶著剛才那個(gè)女聲所說(shuō)的話，努力分析著：“她應(yīng)該是一開(kāi)始很驚訝，然后很激動(dòng)及無(wú)奈，似乎有難處，沒(méi)辦法解決問(wèn)題。之后有讓我們呆在這兒，應(yīng)該是去找辦法了吧！放心，老外都很有責(zé)任心的�！�
雖說(shuō)我是這么說(shuō)的，但內(nèi)心到底還是有些忐忑，她到底會(huì)不會(huì)來(lái)呢……
突然，上方傳來(lái)清晰的鑰匙聲，不約而同地與媽媽對(duì)視，皆從對(duì)方眼中看到了驚喜……
站在樓頂，饜足地吸著自由的風(fēng)。這場(chǎng)考驗(yàn)隨機(jī)應(yīng)變能力的考試，我取得了滿分！
考試的作文 篇3
嗨！大家的月考成績(jī)肯定出來(lái)了，你們考得好嗎？唉！我考的有點(diǎn)不好，可是爸爸媽媽都沒(méi)有打我，你們知道這是為什么嗎？因?yàn)榘职终f(shuō)：“人要踏踏實(shí)實(shí)的向前走，不能一下子飛走，你這一次的成績(jī)可比我上小學(xué)時(shí)考的好的多了，我知道爸爸在鼓勵(lì)我，所以你不能著急，不要看人家家庭條件很好，不能跟他們比吃比穿，要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)這才是最重要的`，”我覺(jué)的爸爸說(shuō)的很有道理，人不能比吃比穿，要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
媽媽顯得非常生氣，媽媽說(shuō)：“我一天太貪玩，學(xué)習(xí)起來(lái)靜不下心，粗心大意，這就是你最大壞毛病,”我心里想著：要結(jié)合爸爸媽媽說(shuō)的這些話來(lái)努力學(xué)習(xí)，要改掉這些貪玩和粗心大意的壞毛病，媽媽還說(shuō)：“不是我腦子笨是我不細(xì)心，只要努力以后還會(huì)考好的。”
我在心里暗暗的下決心，如果再考不好，我就對(duì)不起我的父母和我的老師，下次我一定要考一個(gè)好成績(jī)。
考試的作文 篇4
輸球之后
莊河六高中鄒晶
激動(dòng)人心的比賽在哨聲中開(kāi)始，又在哨聲中結(jié)束了。
比賽結(jié)果:我們班輸了。勝利者在歡呼中凱旋，我們卻癱在坪上。
"輸了，真的輸了嗎?"我用嘶啞的聲音問(wèn)身邊的同學(xué)，"這不是真的，對(duì)吧?"
"輸了。我們輸了。這是事實(shí)。"身旁的同學(xué)傷心地告訴我。
坪上，男生或仰天躺成"大"字形，或埋頭于雙膝間，抱坐著。女生則或沉默地看著遠(yuǎn)方的天空，或嘶啞著聲音相互安慰著。四周一片寂靜。風(fēng)無(wú)聲，不動(dòng)，那只此前滿坪飛來(lái)飛去的足球也靜靜地躺在一邊，一動(dòng)不動(dòng)。
我們回到教室，無(wú)聲。
老師也回到教室。他放下錄音機(jī)，插上電源，按下音鍵，深沉雄壯的音樂(lè)響起:
把握生命的每一次感動(dòng)
讓我們熱情相擁
同學(xué)們互相對(duì)視著，然后，不約而同地隨之唱起:
沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功
……
是的，沒(méi)有人可以輕易成功在黑暗到來(lái)的.時(shí)候，欣賞落日的余暉;在寒霜鋪地的時(shí)候，傾聽(tīng)早春的雷聲;在一敗涂地的時(shí)候，不妨躺在地上細(xì)聞泥土和根的清香。
這樣的人就像海明威筆下的打魚(yú)人，你可以把他們打倒，但卻是打不敗他!把握生命的每一次感動(dòng)，你才可以戰(zhàn)勝頹唐，趕走沮喪;才能夠充滿熱情，看到希望。
……"把握生命的每一次感動(dòng)，讓我們熱情相擁"。
歌聲飛揚(yáng)。
同學(xué)們的臉上都露出了自信的神色。
述評(píng):
從表面看，本文作者的心靈底片感光，是由于一首歌或一句歌詞。其實(shí)內(nèi)在的動(dòng)因卻是作者對(duì)生活的熱情，使作者對(duì)集體榮譽(yù)的關(guān)切。"我們輸了。"作者對(duì)此特別敏感，特別在乎，特別動(dòng)情，特別傷心。這是堆積在作者心中的關(guān)于生活、關(guān)于生活于其中的對(duì)于集體的激情的干柴。這種干柴，一遇星火，即可燃起激情之火。試問(wèn)，一個(gè)對(duì)生活心靜如死水的人，一個(gè)對(duì)集體冷漠如涼冰的人，一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)心、毫無(wú)責(zé)任感的人，什么能使他心動(dòng)?有了對(duì)生活熱熱的情懷，有了對(duì)集體切切的責(zé)任，你就有了作文乃至做人成功的基礎(chǔ)。
考試的作文 篇5
對(duì)于公司的員工來(lái)講，最緊張的莫過(guò)于被吵魷魚(yú)；對(duì)于教師來(lái)講，令其緊張的是被扣工資，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，什么是最緊張呢？那就是——考試。
哎呀，今天天公不作美，劈里啪啦下起雨。可我的心情很激動(dòng)，下午畢業(yè)考試一結(jié)束，就意味著我六年難忘的豐富多彩的小學(xué)生活劃上句號(hào)，馬上就搖身變?yōu)橹袑W(xué)生了。我撐著傘慢悠悠的走向?qū)W校。 清脆悅耳的鈴聲響徹校園，上課了，老師嚴(yán)肅地走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教師，大聲宣布：“小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考現(xiàn)在開(kāi)始。”氣氛剎那間凝固，我不由的一陣緊張。
一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。同學(xué)們齊刷刷的拿起筆，迅速有力的寫(xiě)上自己熟悉的不能再熟悉的班級(jí)、姓名。我先把考卷審閱一遍，挺難啊。像一位跨欄運(yùn)動(dòng)員，又如關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，道道關(guān)卡，我 全力以赴，終于完成基礎(chǔ)題。剛想松口氣，緊接著閱讀題又讓我的精神高度緊張，一點(diǎn)都不能松弛。最后一道題是“對(duì)《高貴的'施舍》這個(gè)標(biāo)題是怎么理解的？”我絞盡腦汁，感覺(jué)雙手都有些抖了。剛 有些眉目，又給班上的一絲騷動(dòng)攪亂思緒。我氣得恨不得把搗亂的同學(xué)“吞了”。
我只好重新整理了一下思緒，繼續(xù) 冥思苦想。突然我的靈光出現(xiàn)，辛苦兼程的成果“貼”在了考卷上。我十五個(gè)吊桶打水——七上八下的心終于放了下來(lái)。本以為連綿戰(zhàn)火可以平息，又轟來(lái)了一個(gè)“ 炸彈”——作文。
幸好幸好。作文的題目稍簡(jiǎn)單，我不勝歡喜。再次提筆龍飛鳳舞，洋洋灑灑，自我感覺(jué)良好的作文終于完成。
只聽(tīng)“叮鈴鈴——”下課了，我的心也隨著鈴聲飛了出去。
大戰(zhàn)平息，真是一次緊張的考試啊！
考試的作文 篇6
每人都有考不好的時(shí)候，我也不例外。
星期二的時(shí)候，老師宣布下午要期中考試，要帶好自己的文具。老師說(shuō)著，我就記錄下來(lái)：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。
下午，我們班的同學(xué)有一半到三年級(jí)一班去考，我也去了。到了那兒，我把文具擺好，準(zhǔn)備考試。先考語(yǔ)文再考數(shù)學(xué)。一會(huì)兒，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我們大家認(rèn)真地做起了試卷。試題剛剛做完老師就告訴我們快交卷了，我連檢查都沒(méi)來(lái)得及。第二節(jié)課考數(shù)學(xué)，因?yàn)槿菙?shù)字題，做起來(lái)很快，做完之后我還認(rèn)真檢查的一遍，不過(guò)還是有幾個(gè)題目不太確定，希望能蒙對(duì)吧。
考試結(jié)束后，我們班的同學(xué)議論紛紛，有的說(shuō)自己一定能拿第一，有的埋怨自己題不會(huì)做......
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我們班的'成績(jī)相當(dāng)差。我語(yǔ)文才考了88分，數(shù)學(xué)考了94分。雖然這次成績(jī)已經(jīng)改變不了了，但是我還會(huì)努力地去準(zhǔn)備下一次的考試，爭(zhēng)取考得更好的成績(jī)。
考試的作文 篇7
記住，考試前千萬(wàn)別喝“豬屎湯” 一天，我和老媽在超市里閑逛，突然看見(jiàn)一包像“豬屎”一樣的東西。一看標(biāo)注，啊，原來(lái)是豬尾巴！我這個(gè)“城市佬”現(xiàn)在才知道豬尾巴竟是這種“條狀豬屎樣”，不禁對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，這豬尾巴好惡心！像豬屎！”沒(méi)想到老媽竟然哈哈大笑，笑完后才告訴我，豬尾巴用來(lái)煲湯，煲出來(lái)的湯又清又甜。
我聽(tīng)了，差點(diǎn)沒(méi)惡心地吐了：這“豬屎”還能用來(lái)煲湯？那還是人吃的嗎！老媽看我一臉的不信，笑著對(duì)我說(shuō)：“你不信，我現(xiàn)在就買一條，今晚煲湯給你試試！”不顧我的一萬(wàn)個(gè)反對(duì)，老媽真的買了一根豬尾巴，下湯了！ 吃飯的時(shí)間到了。不出我所料，飯桌上出現(xiàn)了一大碗“豬屎湯”。我心想不好，正要借口說(shuō)肚子痛離開(kāi)，老媽卻發(fā)現(xiàn)了我，連忙拉住我，又倒了一碗“豬屎湯”給我，說(shuō)：“快嘗嘗！”我皺著眉頭用舌頭舔了一下，“啊，好甜！”我被這股甜味深深吸引住了，完全忘了這是“豬屎湯”，又一大口把湯喝得精光，連聲說(shuō)：“我還要，我還要！”從這以后，這湯就正式成為老媽最拿手的菜以及我最喜歡的菜之一，為了更強(qiáng)烈地表達(dá)我對(duì)它的稱贊，特意把她的'名字“豬尾巴湯”改成了“豬屎湯”。可是，一天考試之前，老媽又煲了“豬屎湯”，我喜出望外，又是一口把它喝得精光，想：明天一定要考好一點(diǎn)，以表達(dá)我對(duì)老馬給我煲“豬屎湯”給我味覺(jué)享受的報(bào)答。
可是，不幸的事發(fā)生了：由于我和了太多的豬屎湯，導(dǎo)致我睡覺(jué)的時(shí)候頻頻起床上廁所，睡眠嚴(yán)重不足，第二天考試結(jié)果就不用說(shuō)了。 自從這以后，我又總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)：考試前千萬(wàn)別喝“豬屎湯”，誰(shuí)叫它是那么的好喝呢？
考試的作文 篇8
忽然，有個(gè)人匆匆忙忙的報(bào)告，老師來(lái)了，一些不好好坐著的人突然挺直了腰板，端端正正的復(fù)習(xí)起來(lái)，
對(duì)了，今天要月考，我急忙從床上跳起，呵，6：00了，來(lái)得及，便不急不慢地刷牙洗臉，吃早飯。
走進(jìn)教室后，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱書(shū)苦背，都很重視這次考試，因?yàn)檫@是我們初中以來(lái)的第一次月考，為了這次考試，我昨天晚上還復(fù)習(xí)到10點(diǎn)多呢！拿出書(shū)不久后很快也進(jìn)入了課堂氣氛，忽然，有個(gè)人匆匆忙忙的報(bào)告，老師來(lái)了，一些不好好坐著的人突然挺直了腰板，端端正正的復(fù)習(xí)起來(lái)，老師給我們講了很多考試要素，接著就讓我們進(jìn)了考場(chǎng)，我忐忑不安的等待著發(fā)卷。
第一節(jié)考語(yǔ)文，等待不久一陣急促的`高跟鞋聲提醒了我們，監(jiān)考老師來(lái)了，只見(jiàn)老師費(fèi)勁的抱著一大疊考卷，發(fā)下來(lái)了，我便趕緊投入到緊張的戰(zhàn)斗之中了。哈哈，就剩最后一篇作文了，經(jīng)我一陣冥思苦想之后終于把作文寫(xiě)完了。
下面該考數(shù)學(xué)了，這可是我的弱點(diǎn)，發(fā)卷時(shí)，我提心吊膽的拿著試卷看了一遍，還好不難，我自信滿滿的做起來(lái)，果真很簡(jiǎn)單，一段時(shí)間后，我把所有的題都答完了，檢查了一遍，看看表，還早呢！我繼續(xù)檢查。
放學(xué)后，我和朋友對(duì)題，發(fā)現(xiàn)有不少對(duì)的，心里懸著的一塊石頭落了下來(lái)，心想：數(shù)學(xué)怎么可以這么簡(jiǎn)單，和語(yǔ)文相比難度差好遠(yuǎn)，搞得我都有點(diǎn)不太習(xí)慣。就剩下英語(yǔ)了，兩塊大的障礙物過(guò)去了，剩下的英語(yǔ)看是志在必得了。
考完試，感覺(jué)好輕松，連續(xù)幾天的復(fù)習(xí)就是為了這次的月考，身心卸下了重?fù)?dān)。接下來(lái)面臨的是考試成績(jī)，我得先做好心理準(zhǔn)備了。
考試的作文 篇9
窗外，夕陽(yáng)照耀著大地，陣陣微風(fēng)吹舞著撫弄著大地的額頭，望著望著剎時(shí)間一陣狂風(fēng)吹進(jìn)了屋里，瞬間把屋內(nèi)吹的一片狼藉，正當(dāng)我急速收拾時(shí)無(wú)意間看到了一張期末數(shù)學(xué)試卷。
鈴鈴鈴……考試開(kāi)始了，我按著準(zhǔn)考證號(hào)找到了自己的座位。卷子發(fā)下后我按著以往的記憶，先是把卷子看了一遍，突然我的眼睛直盯著一道選這題看，這題我居然不會(huì)。我右手緊抓著筆，左手扶著頭，兩眼緊鎖著，腦子里努力的回想著老師教導(dǎo)的所有知識(shí)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了但是那題還是沒(méi)有想出來(lái)，又過(guò)了良久我心想;留著青山在不怕沒(méi)柴燒。還是先把會(huì)寫(xiě)的寫(xiě)了吧。說(shuō)動(dòng)就動(dòng)。前前后后那些個(gè)題目三下五除二的就被我寫(xiě)完了但那題選擇題我還是沒(méi)想到該怎么寫(xiě)，看著時(shí)間一分一秒的流失我的心可以說(shuō)是熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，就在這時(shí)，我耳邊突然響起了一陣又一陣的嚷嚷聲，我怒的一回頭便看到我的好朋友賈欣宇正向著我說(shuō)道;選c、選c……
我傻傻的看了她幾眼便像是抓到了救命稻草一般的猛回頭就要寫(xiě)上去，可正當(dāng)筆頭挨上卷子的那一瞬間腦子里突然閃過(guò)了教導(dǎo)和媽媽的說(shuō)教。在這糾結(jié)的心情里過(guò)了良久我還是沒(méi)有把那個(gè)答案填上去。
晚上，在家我看了書(shū)果然是選c，可我一點(diǎn)也不后悔因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)了一個(gè)比分?jǐn)?shù)更重要的考試——心靈的考試。
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