[薦]實(shí)用的考試作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的考試作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作文 篇1

　　記得那是五年級(jí)下學(xué)期的期中考試，學(xué)校首次決定采用考生年級(jí)交錯(cuò)坐的方式——即五年級(jí)A班與六年級(jí)A班各分一半人到對(duì)方教室參加考試，考生各自做本年級(jí)的試卷。

　　我按考號(hào)進(jìn)了六年級(jí)的一個(gè)教室，坐我旁邊的自然是六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)。離開考還有一段時(shí)間，我們坐在一起并不拘束，于是相互自報(bào)家門聊起來。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，坐我旁邊的學(xué)長(zhǎng)就是上次數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的得主——學(xué)校光榮榜上有他的名字�！澳俏铱紨�(shù)學(xué)時(shí)你多多關(guān)照哦�！蔽野腴_玩笑半認(rèn)真地跟他說。他笑著答應(yīng)了。

　　數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，尤其是應(yīng)用題，看到它我就發(fā)怵。

　　拿到數(shù)學(xué)試卷，我開始啃題，最后一題依舊是應(yīng)用題，平常我對(duì)它不抱希望的，但今天，身邊坐著“高手”。我看看張學(xué)長(zhǎng)，他已經(jīng)做完自己的卷子了，正在百無聊賴地轉(zhuǎn)筆。我有些猶豫要不要向他求援，畢竟，這不是件光彩的事。我扭頭看了看我們班的數(shù)學(xué)尖子，他還在埋頭苦干，表情也不輕松。那么，我若能將最后一題“做”出來，沒準(zhǔn)能弄個(gè)總分第一揚(yáng)眉吐氣一番呢！這一念頭迅速竄進(jìn)了我的大腦，我看看掛鐘，還有十來分鐘了，時(shí)間緊迫，機(jī)不可失時(shí)不再來，我果斷地將試卷挪向張學(xué)長(zhǎng)指了指那道題。他很守信用地看題、思考，然后將解題過程寫在草稿紙上給了我。容不得再有任何思索了，我奮筆疾書將它們抄在了試卷上。剛落筆喘口氣，考試結(jié)束的鈴聲響起。

　　很快，班上同學(xué)知道了我的作弊行為�！昂�，她這次算是撿著大便宜了�！薄耙院蟮目荚�，比如中考高考她能有這樣的運(yùn)氣？”“如果她這次得了第一名，好意思嗎？”……各種冷嘲熱諷時(shí)時(shí)鉆進(jìn)我的耳朵。我開始后悔了：當(dāng)時(shí)為什么腦袋進(jìn)水呀，這事若是讓老師知道了，我這班長(zhǎng)可……

　　等待分?jǐn)?shù)的這兩天對(duì)我來說簡(jiǎn)直是種煎熬，我甚至祈禱上蒼，讓我的數(shù)學(xué)試卷不翼而飛。但我終究沒等到任何有關(guān)試卷失蹤的奇跡，數(shù)學(xué)老師還是抱著我們的試卷站在了講臺(tái)上。老師說：“這次卷子的最后一題確實(shí)有難度，但我們班仍有四個(gè)同學(xué)做出來了，他們是……”老師開始點(diǎn)名表揚(yáng)。我把頭埋得很低，絕望得連眼皮也不敢抬一下，我真怕當(dāng)老師念出我的`名字時(shí)，班里會(huì)有人大聲揭發(fā)說：她是抄的！那題她根本不會(huì)做！

　　可是，老師并沒有念到我的名字。莫非老師已經(jīng)知道了？我難過得差點(diǎn)兒掉眼淚。老師開始發(fā)試卷了，當(dāng)她走到我課桌旁邊時(shí)停住了，我的心跳得厲害�！澳憧矗�”老師指著我的最后一題說，“這題多可惜，解題思路完全正確，怎么就忘了要換算單位呢？”看著試卷上那個(gè)鮮紅的叉，我的心居然平靜了，甚至有種獲赦般的喜悅。

　　從那時(shí)起我明白了，唯有誠(chéng)實(shí)才能讓自己過得坦然。

考試作文 篇2

　　20xx年元月，在人們翹首期盼新世紀(jì)的目光中，《作文與考試》（初中版）在吉林省長(zhǎng)春市正式創(chuàng)刊了。誰也沒有想到，一群長(zhǎng)期從事青春勵(lì)志類雜志工作的編輯出版工作者，竟然掀開了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類報(bào)刊的新篇章，帶來了“新作文”創(chuàng)作理念的變革。今天的《作文與考試》，笑傲刊林，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，也讓我這位語文教研工怍者傾注了十年如一日的深情和熱情。

　　我跟《作文與考試》的交往，始于1999年10月份。其時(shí)，我還在一所山村中學(xué)里執(zhí)教。年近而立的我，被建功立業(yè)的使命召喚著，撰寫了許多初中生作文輔導(dǎo)類文章，為此，我自己訂閱了一些學(xué)生讀物。1999年10月12日，我在郵局里查閱下一年度報(bào)刊訂閱資料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了《中學(xué)生博覽》的廣告，說即將創(chuàng)辦《作文與考試》雜志回到家里后，修改了一下自己剛剛寫好的兩篇文章，謄抄出來，寄了出去。大約七八天之后，我收到了一封來自《作文與考試》編輯部的掛號(hào)信我打開一看，是《作文與考試》主編親筆寫來的。．，信上說，她收到了我的稿子，特地向我表示感謝。她和編輯已經(jīng)看過，決定兩篇文章都采用，她鼓勵(lì)我多寫犒，多向新雜志投稿隨信寄來的，還有新雜志的欄目設(shè)置說明（其中開出的稿酬標(biāo)準(zhǔn)是很高的）和她個(gè)人的名片。

　　此前，我已向二十多家報(bào)刊投稿過百次，發(fā)表文章也有十多篇�？蓜e說是接到報(bào)刊主編的親筆信，就是普通編輯老師的親筆信我都沒有收到過所以，主編的信，特別是其中的鼓勵(lì)話語，我讀了又讀，心中分外激動(dòng)．信中對(duì)于勞動(dòng)和創(chuàng)造的尊重，對(duì)于年輕教師的.鼓勵(lì)，至今我都品味不盡十年來歷經(jīng)三次搬家，我卻始終舍不得拋棄這封信。

　　或許，我難忘的是當(dāng)初暗暗許下的諾言吧。《作文與考試》是一份擁有先進(jìn)作文教學(xué)理念、云集眾多優(yōu)秀作者的高質(zhì)量雜志。我暗暗下定決心，一定要為她多寫稿，寫好稿，為她的發(fā)展壯大作出自己的貢獻(xiàn)。于是，十年來，我每年投稿都在1 2篇以上；其間，我不斷地向編輯部建議獻(xiàn)策，當(dāng)好顧問，比如，擴(kuò)版做大，提高品牌的影響力；比如，舉辦大賽，提高刊物在讀者中的知名度和影響力；比如，建立自己的顧問團(tuán)，強(qiáng)化社外顧問的作用，擴(kuò)大雜志的智力源等等。我的這些做法，源自我對(duì)編輯部和雜志的深厚感情，源自我當(dāng)初許下的諾言。

　　站在《作文與考試》十周歲的起點(diǎn)上，讓我們一起遙望她的未來：在下一個(gè)十年里，《作文與考試》一定會(huì)長(zhǎng)得更高、更壯，更有朝氣、更有活力。希望在未來的歲月里，它之于長(zhǎng)春，會(huì)像《讀者》之于蘭州、《知音》之于武漢一樣，成為長(zhǎng)春的標(biāo)志、東北的驕傲。

考試作文 篇3

　　考試進(jìn)行中，教室突然一片漆黑，慘白的試卷滿天飛起，在黑暗中響起詭異的敲門聲，別動(dòng)，“他”來了！

　　考試，是學(xué)生們討厭的事，但也不得不考。今天下午有語文考試，同學(xué)們又不情不愿地拿起了筆�？晌铱粗�外面陰暗的天空，卻有種不祥的預(yù)感。果然，考試進(jìn)行了一半有余，天空烏云密布，像要壓下來的黑鍋底，同時(shí)狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下，砸得玻璃窗啪啪直響，一道閃電劈過天空后，教室的燈閃了兩下，竟然熄滅了！教室內(nèi)外頓時(shí)昏黑一片，這試是考不成了。伴著隆隆的雷聲，又一道閃電劃過，像爆炸一樣把教室映得亮了一下，在這白得發(fā)灰的閃光下，我看到了同學(xué)們驚恐的表情：大張著嘴巴，瞪大著眼睛，仿佛定格了一般。膽小的我也愈發(fā)害怕起來。

　　這時(shí)老師的聲音突然傳來，著實(shí)又把我嚇了一跳，周圍幾個(gè)女生甚至驚叫了一聲。老師的面容看不清，但聽見她說：“沒事，應(yīng)該只是停電了，大家把卷子都翻過去，一會(huì)兒我們接著考�！蔽以趺锤杏X聽到語文老師的聲音有些顫抖，這讓膽小的我更加緊張。老師話音一落，全班就傳出了嘩啦嘩啦翻卷子的聲音，零零散散的。老師開始在過道上巡視，我只能看見一個(gè)黑影在教室里飄來飄去，這怎么這么像我看過的那個(gè)恐怖電影，那個(gè)無腳的我不敢再想下去了。這時(shí)，突然一陣大風(fēng)吹過，伴隨著雷鳴，咣的一聲將一扇窗戶吹開了。風(fēng)從窗戶蜂擁而至，夾雜著雨星，全班同學(xué)的試卷大多被吹了起來，整個(gè)教室中飛滿了白色的'試卷，像一張張慘白的鬼臉在黑暗中飛舞。風(fēng)發(fā)出嗚嗚的聲響，仿佛惡鬼在哭嚎，我已經(jīng)不知該如何是好了，又開啟了“想象力”：我后面會(huì)不會(huì)有什么東西？長(zhǎng)得什么樣？是不是血淋淋的？是不是我嚇得趴在桌子上，不敢抬頭，我本來膽子就小，還總愛胡思亂想，此時(shí)更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。教室也陷入了混亂，有的人呼喊著去抓卷子，有的人互相看不清碰在一起發(fā)出慘叫，有的甚至嚇哭了，這混亂詭異的場(chǎng)面，讓我感覺到了一種強(qiáng)烈的絕望。

　　可無巧不巧，就在我最害怕的時(shí)候，教室外面漆黑安靜的走廊竟然傳來了腳步聲，中間好像還夾雜著金屬碰撞的聲音。這清晰詭異的腳步聲，讓教室嗖的安靜下來。外面那么黑，誰在走？！腳步聲接近教室門口的時(shí)候，全班都驚叫起來，包括我。接著響起了敲門聲。同學(xué)們都縮在椅子上一動(dòng)不敢動(dòng)，我感覺自己緊張的神經(jīng)都要崩斷了。老師只好用手機(jī)照亮去開門，電工叔叔的臉出現(xiàn)在門口，原來他是來檢查線路的，真是虛驚一場(chǎng)，冷汗把我的后背都濕透了。這時(shí)，幾個(gè)膽大調(diào)皮的男生，竟然興奮地跳起來，在班里一邊走圈，一邊故意用陰森森的聲音講鬼故事，還時(shí)不時(shí)突然做一個(gè)動(dòng)作，在你眼前一晃，幾乎全班女生都尖叫了一遍。也不知道他們都是在哪聽來的，故事一個(gè)比一個(gè)嚇人。我一看黑漆漆的教室就思緒萬千，這幾個(gè)討厭的男生可真是火上澆油呀！

　　“嗡”，教室的天棚叫了一聲，這次可是把全班都嚇了一跳。緊接著，燈亮了起來。呼，吐出一口氣，總算過去了，嚇?biāo)牢伊�，這回我寧愿考試也不要讓教室突然停電了。一下課老師就把那幾個(gè)男生叫出去狠訓(xùn)了一頓！想起老師也有可能怕黑，我不禁神秘地笑了笑。

　　真是一場(chǎng)驚魂的考試�。�

考試作文 篇4

　　老師通知要考試，這已經(jīng)是前天的事情了。

　　昨天我們進(jìn)行了語文第二單元的測(cè)驗(yàn)。慘啊慘啊慘。我的輝煌紀(jì)錄呢，被第一單元的成績(jī)所打破，并不是提高了，而是降低了。才91.5分，說出去真的是不好意思了！而這個(gè)。

　　要是這次再考不好哇，后果必然不堪設(shè)想。只有努力了！

　　昨天上午前兩節(jié)課，我們考試。雖然有一節(jié)數(shù)學(xué)課，但是老師讓了。這又說明了什么呢？說明了今天必將考數(shù)學(xué)，不然老師不會(huì)白白讓課�？�，第一單元就是這樣的嘛。要不然就都不考，要考就要一起考，郁悶啦，郁悶啦！

　　這次一定要努力呀，以此挽回我的名聲哇！

　　“發(fā)考卷！”

　　老師一聲令下，全部組長(zhǎng)出動(dòng)，以神速般發(fā)完了考卷，看了考卷，我松了口氣，不過如此么！這么簡(jiǎn)單，咳，不靠95以上真是廢了。說簡(jiǎn)單說簡(jiǎn)單，其實(shí)也挺難！其實(shí)，有些難，但是為了鼓勵(lì)自己，只能這樣嘍！

　　我寫完了卷子，寫的`有些慢，但是只求質(zhì)量嘛！又有什么關(guān)系呢？但要知道哇，晚交卷子是要扣分的�。∥覚z查都沒檢查管他3*7=21還是22呀，就交了卷。整個(gè)人忽然輕松了許多。

　　這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來說：請(qǐng)大家作好考試準(zhǔn)備，我們明天（昨天說的話，也就是說的今天）考數(shù)學(xué)！

考試作文 篇5

　　早上被冷醒了，睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)，被子已經(jīng)被我提到地上了。今天離考試還有2天。

　　剛才居然把2寫成了3，我可不希望考試推遲，哪怕是一天。因?yàn)榭荚囃砹宋覀兙徒夥帕恕?/p>

　　今天，有兩個(gè)好消息。第一個(gè)是，從今天開始不會(huì)再有期末以前的測(cè)驗(yàn)了，雖說只有今明兩天，但同樣大快人心。第二個(gè)是，這個(gè)寒假不補(bǔ)課，這我早就猜到了。不久前就有人打著教師子女的旗號(hào)大方謠言，弄得人心惶惶。真不知道他們是怎么想的，總是傳些小道消息，而且每次都與結(jié)果截然不同。

　　晚上的思品課，語文科代表評(píng)這學(xué)期的'優(yōu)秀聽寫，我也上榜了。不過獎(jiǎng)品很有創(chuàng)意――一個(gè)棒棒糖，雖說不是很貴重，但是既好看，又實(shí)用，一舉兩得，比那些無聊的獎(jiǎng)狀好多了。

　　今天，高中的哥哥姐姐們都考完了。中午上學(xué)時(shí)，看見一群群的高中生風(fēng)塵仆仆地走出校門，心中真希望趕快考試，然后就可以放假了。

　　事情就是這些了，我也該讓大腦休息休息了。

考試作文 篇6

　　今天是期末考試的前一天。

　　今天的夜晚，跟平常比起來沒有異樣，月亮星星一樣高掛在天上；爸爸媽媽還是跟以往似的干活；而我，還是按照平常的日常生活，聽英語，讀課文……一切照常進(jìn)行。

　　可是，有誰曾經(jīng)注意過，明天的.我將出現(xiàn)在期末考試的考場(chǎng)，進(jìn)行期末的最后爭(zhēng)奪!

　　現(xiàn)在的我，說不出心情，好像是既高興又傷心吧。高興的是，考完試就能放松放松，玩一玩了。傷心的是，我即將“死到臨頭”了，因?yàn)槿绻�考得好就有�?jiǎng)勵(lì)，可要是考不好……唉！雖然媽媽沒有要求我一定要在學(xué)校里排名，但我還是覺得如果沒有名次，就會(huì)……

　　算了，相信自己一定能夠考好吧！我已經(jīng)盡力了，如果考不好，我想，我就別回家了！如果考好了，那么，我就盡情享受假期的快樂吧！

考試作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)匆匆逝去，如今的六月，正是無數(shù)學(xué)子證明自己的時(shí)刻，因?yàn)樵谶@激情、火熱的六月里，有激動(dòng)人心的考試。

　　作為初一的一名學(xué)生，我的期末考試雖不如中考的緊張復(fù)習(xí)，抵不上高考的“千軍萬馬過獨(dú)木”，但這次考試也能使我們感到緊迫，所以在這里我和大家聊一聊考試的那些事。

　　周六一大早，我便被“貼吧”所傳來的聲音弄醒了，打開一看，原來是網(wǎng)友們都在談?wù)摽荚�，其中一個(gè)去年經(jīng)歷了高考的網(wǎng)友見他們這樣便道出了自己的`故事。

　　他在高三的時(shí)候，是一名普通學(xué)生，普通到老師叫不上名字，可是就是因?yàn)槟谴胃呖�，讓他變得不再普通�?/p>

　　他在距離高考還有一個(gè)月時(shí)間的時(shí)候，并沒有選擇像其他優(yōu)秀同學(xué)一樣——閉關(guān)修煉。而是逍遙起來，知道距離考試還有十五天的時(shí)候他知道了事情的嚴(yán)重性，自己已經(jīng)錯(cuò)過了半個(gè)月的黃金時(shí)間，而眼前也沒有什么方法讓自己補(bǔ)回來，他就選擇了瘋狂的復(fù)習(xí)，別人一天愿意只睡五小時(shí)，他就一天只睡三小時(shí)，比人愿意半天不出家門一直復(fù)習(xí)，他就愿意兩天一出家門。在前面我已經(jīng)和大家提到了他只是一名普通的學(xué)生，這樣下去自己一定學(xué)不下去，他也意識(shí)到了這一點(diǎn)，便學(xué)習(xí)起了孫敬。

　　經(jīng)過了他的不懈努力，他終于在考試的前一天晚上完成了所有復(fù)習(xí)任務(wù)，換成別人一定會(huì)選擇好好睡一覺，而他沒有，他確實(shí)又一次將自己的筆記拿出反復(fù)翻閱，直到晚上十二點(diǎn)。到了第二天，他信心滿滿的進(jìn)去了考場(chǎng)，又信心滿滿的出來。最終成績(jī)出來了，他如愿以償?shù)目忌狭俗约盒膬x的大學(xué)。

　　這名網(wǎng)友最后說道：“如果你感覺自己已經(jīng)沒有希望了，不要放棄，哪怕只有一絲的光芒，你也要緊緊地跟上，因?yàn)樗�可能是你一生的救命稻草�！?/p>

　　這個(gè)故事到此結(jié)束，評(píng)論如火朝天，有人說是編造，有人當(dāng)做榜樣，可是這并不重要，只要像他說的那樣，一定會(huì)考一個(gè)好成績(jī)。最后祝所有的學(xué)子們考一個(gè)理想的成績(jī)。

考試作文 篇8

　　記憶的大樹，高高的聳立在大山上，樹上結(jié)了很多果子，有綠的、紅的。它們盡管隨著時(shí)間的過去而消失了，可是有一個(gè)紅彤彤的果子至今還掛在這棵大樹上，留在我心窩里。

　　那是我9歲時(shí)的一個(gè)冬天，我參加了拉丁舞金牌的一次考試，寒風(fēng)沒有吹走我緊張的心情。我坐在等候廳的椅子上，焦急萬分。我望了望窗外，樹上的小鳥好像在嘰嘰喳喳地對(duì)我說：“加油，加油啊！你一定可以的！”

　　終于，我滿懷自信地進(jìn)了考場(chǎng)�？脊僖淮蜷_音樂，我的`四肢就情不自禁地跟著節(jié)拍跳起舞來，仿佛全身心都沉浸在音樂中。跳完了舞，我又坐在等候廳的椅子上，心中依然忐忑不安！聽到廣播聲，我們?nèi)�體考生都來到了考場(chǎng)�？脊僬驹谇懊妫�公布考試成績(jī)，當(dāng)念到我的時(shí)候：“14號(hào)，94分，通過！”我激動(dòng)得從椅子上跳下來，興沖沖地跑到考官面前，深深地鞠了一個(gè)躬，雙手領(lǐng)取了我期待已久的金牌。

　　回家的路上，車窗外的花朵芬芳撲鼻，天空湛藍(lán)無比，整個(gè)人的心情都非常喜悅。心想，真是有志者事竟成��！看來我多年的努力沒有白費(fèi)。那次比賽，在我的成長(zhǎng)道路上留下了深深的印跡。

考試作文 篇9

　　下一個(gè)學(xué)，又到了每一個(gè)學(xué)年，每一個(gè)學(xué)員都很反感的——期中考！期中考要我這類成績(jī)不太好的學(xué)員十分頭痛，又得花時(shí)間去溫習(xí)，又得舍去玩耍的時(shí)間，老老實(shí)實(shí)的坐著溫習(xí)座前，用心的看這些摸不到頭的書。

　　盡管了解離考試的時(shí)間還有一個(gè)月，但我還是和平常一樣，放學(xué)后回到家，就要朋友家一起玩，開展快樂的.時(shí)間。每日都開展一樣的行程安排，總算，日復(fù)一日不經(jīng)意間就到了考試前三天，.我忽然發(fā)覺時(shí)間過得那麼的快，我都還沒溫習(xí)。由于了解考試考不太好，一定會(huì)被父母大罵一頓。所以我只能臨時(shí)抱佛腳，臨時(shí)和盆友斷絕來往，每日在家里讀書。可是桌子總有一個(gè)引誘，是我的只有手機(jī)上啊，每一次讀書讀到一半我都是會(huì)不經(jīng)意間開始玩起手機(jī)上，再一次的要我的溫習(xí)進(jìn)展減緩了。

　　總算到了考試時(shí)間，不久邁入校門，就看見任何人手上都拿著書低下頭的看見書，自然平常沒去看書的我一樣。在班里的溫書時(shí)間是，看見了一些平常成績(jī)比較好，授課用心的同學(xué)們看起來沒有什么工作壓力；也有一些與我一樣，臨時(shí)抱佛腳的，沖沖忙忙的讀；也有一些早已舍棄期待連書都不讀。

　　到了考試時(shí)間，教師分下考卷，我一開啟看來，猛然驚懼失措，由于我徹底不容易，只能把自己會(huì)做的先做完。忽然，我萌發(fā)了一個(gè)天使與惡魔，魔鬼：“鄰居的是學(xué)神，偷開他的吧，要不然成績(jī)不理想化，爸爸媽媽會(huì)責(zé)怪哦”；天使也剛開始說話了：“不可以偷看！你應(yīng)該靠自己，過后自我反思，千萬不要偷看。”。做人要三思而后行，為了更好地不被老師抓著舞弊，我只會(huì)聽天使得話，勤奮的做完，隨后教卷。

　　歷經(jīng)此次的考試，我明白我的成績(jī)不太好，因此 我認(rèn)為自己制作“學(xué)習(xí)培訓(xùn)行程表”讓自身每日都是有時(shí)間能夠溫習(xí)書，期待下一次與我一樣的學(xué)生會(huì)越變?cè)胶谩?/p>

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