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考試的作文

時間:2023-12-01 12:33:36 考試作文 我要投稿

考試的作文常用(4篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的考試的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

考試的作文常用(4篇)

考試的作文 篇1

  “明天第一節(jié)課考語文。”董老師這則簡單的話,引起了大家的嘆息聲。

  第二天早晨,我來到教室門口,“啪啦啪啦”的`聲音響滿了教室,乍一看,哈!大家都在那認真的看書,正當(dāng)我以為大家很認真的時候,這時,我才發(fā)現(xiàn)他們并沒有我想的那么美好:有的同學(xué)悄悄地在跟同桌說話,連書都拿反了;蘇清旭似乎在看書,湊過去瞧一瞧,才發(fā)現(xiàn)那是漫畫書,他還看得挺滿足;汪鑫鑫更過分,竟然把語文書看一眼,摔一下,半天我才知道她在給老師做樣子……

  “噔噔”的高跟鞋聲響起,同學(xué)們立即警覺起來,教室安靜下來,拿反書的人忙把書弄正,蘇清旭忙把漫畫書收起來,拿出語文書和本子,在本子上自作聰明的胡亂寫著字。

  老師進來了,看見安靜的教室和正在復(fù)習(xí)的我們,禁不住夸獎道:“復(fù)習(xí)的多好!”

  唉,老師不在的時候……

考試的作文 篇2

  “叮——”,上課鈴響了,老師捧著一大摞試卷走到門口,這讓我們大驚失色,不過他只停頓了一下,就從窗外走過,讓我們虛驚一場。然后另一位老師也捧著一大摞試卷來了,但是非常不幸,這位老師走進了我們的課室。卷子發(fā)下來了,我奮筆疾書,很快就寫完了。我想:這可是開學(xué)后沒幾天,應(yīng)該是一場摸底考試。不過我的.心里一點底也沒有。

  果不其然,卷子改好發(fā)下來的時候,老師也和大家說這是一場摸底考試,我考得很差。于是,我想對媽媽撒謊,說我考得很好。但糾結(jié)了很久后,我沒有那樣做。我如實地把考試成績告訴了媽媽,所以挨了一頓罵。但是我并不后悔。

  你也有考試,所有人都有考試。我們要做的,就是認真地用心去對待每一場考試,無論是關(guān)于人生的高考,還是關(guān)于誠信的考試,認真對待就行了。加油吧,“學(xué)子們”!

考試的作文 篇3

  昨天上午,我們剛來到學(xué)校,正準備讀書。只見數(shù)學(xué)老師走了進來,她二話不說,從抽屜里拿出來一卷考卷,說:“把草稿本拿出來!蓖甑傲,我頓時感到自己要原地爆炸。我之前都沒怎么復(fù)習(xí)呀,怎么說考試就考試呀。

  一張張卷子傳了下來,老師嚴厲地說:“抓緊時間!”開始考試了,我的手顫抖地拿起筆,字跡深深地印在了考卷上。我趕緊拿起試卷,寫了起來,不知不覺,已經(jīng)闖到了另一半面,我的手都出汗了!斑@次的考試好難啊!”我抱怨起來,正在千鈞一發(fā)之際,老師大聲地說:“還有15分鐘!蔽曳浅s@訝,趕緊寫,趕緊寫。

  我終于快寫完了,最后一題:小明今年6歲,爸爸今年……這是什么題。课抑钡鼗仡^看看鐘,還剩十分鐘,我頓時緊張起來,“完了,完了,最后一題6分呀!寫不出來,就完蛋了!蔽倚募比绶!岸!!毕抡n了,老師說:“寫好的同學(xué)交卷吧。”同學(xué)們一個接著一個地交了上去,這題怎么寫呀?我趕緊在草稿本上畫了一個圖。我想到了,飛快地在卷子上列起了算式,就剩一個答了,加油,一個字,寫完了。

  下課了,我趕緊和同桌核對了一下最后一提的`答案,我和他不一樣,肯定錯了。第二天,數(shù)學(xué)老師給我們講解了最后一題,不可思議,我竟然對了。開始報分數(shù)了,我的小手無處可放,緊張感像潮水一樣涌上我的心頭。全部報完了,還有一張,“無名氏99。”老師笑著說。我不好意思地舉起了手,趕緊去拿卷子。

  哈哈,考試也沒這么可怕啊!

考試的作文 篇4

  一年一度的畢業(yè)考試又臨近了,許多同學(xué)都擔(dān)心考不出好成績,甚至還有人得了“作文恐懼癥”。由于畢業(yè)考試氣氛緊張,沒有老師指導(dǎo),又有時間限制,不少同學(xué)在作文時,都沒能發(fā)揮出自己的水平,甚至發(fā)生了嚴重失誤。如何才能寫好畢業(yè)考試的作文呢?

  妙計之一:要沉著冷靜,樹立自信。心理緊張會使自己的思維受到壓抑,輕松自如才能文思泉涌。雖然考場氣氛是嚴肅,但只要同學(xué)們善于調(diào)控自己,堅信“我一定能行!”,就不會緊張了。遇到陌生的題目時,也不要害怕,更不能慌了手腳。近年來,畢業(yè)考試的題目變化較大,一般不會被老師猜著。但總的變化規(guī)律是越來越貼近兒童生活,命題越來越主觀,決不會使大家無法下筆,只要我們冷靜下來,一定能找到突破點。同時我們也可這樣想:“我難寫,別人也難寫,鹿死誰手不一定呢?”也就沒有擔(dān)心的必要了。

  妙計之二:要細心讀題,明確要求。有的同學(xué)為了抓緊時間,只粗略地瀏覽一下作文題目就匆匆下筆。盡管寫得很精彩,但卻因為走題而失分殘重。俗話說:“磨刀不誤砍柴功”,作文前,一定要認真審題,看清每一條要求,分析每一條要求,直到真正讀懂,才可動筆。倘若是有兩個或兩個以上的題目任選。那么大家一定要避生就熟、揚長避短,選擇最能發(fā)揮自己長處的題目寫。

  妙計之三:要立意新穎,精心構(gòu)思。明確要求之后,就是文章中心的確立、材料的選擇、形式的安排了。在往年的考試中,普遍存在著內(nèi)容虛假,缺乏真情,立意、形式老套,缺乏個性的現(xiàn)象。要想考出好成績,必須要有新穎的立意和精妙的構(gòu)思。這需要做到:

  1、材料有真情。同學(xué)們一定要選擇自己親身經(jīng)歷并感受最深的寫作材料,要用真實的事例、真摯的感情來打動讀者,使之產(chǎn)生共鳴,深受感染。

  2、立意有新穎。同學(xué)們在立意時要能從與眾不同的角度去思考,絕不能人云亦云,要表現(xiàn)有時代氣息的新思想,寫出自己獨特的感受和體驗。一些作文正是由于這一點,才得了高分。在一次寫《粉筆》的作文中,大多數(shù)同學(xué)都寫了它在傳授知識的過程中奉獻出了一生。而有一位同學(xué)卻寫了它怎樣危害老師的健康的,并發(fā)明出“改過自新”的新型粉筆。新的思維方式讓他的.作文獲了高分。

  3、構(gòu)思有巧妙。同學(xué)們在構(gòu)思文章時要別出心裁,采取新的角度、別具一格的寫法來安排材料,使自己的考場作文不落俗套。這就需要靈活的運用學(xué)過的作文知識,借鑒各類范文,組織作文。

  然后,要集中思想,一氣呵成。選好材料,構(gòu)好思路后,就要集中思想,一氣寫下來。不要左顧右盼,寫寫停停。遇到不會寫的字可用其它字或拼音代替;遇到寫不下去的地方,不要老是冥思苦想,可變換一種寫法。總之,不要在細小地方花過多的時間。在寫作中,要善于掌握時間。一般說來,考場作文只能比平時快。有些同學(xué)往往在時間安排上前松后緊,開始考慮得周到,也寫得仔細,可到后來時間不夠了,只好草草收場,顯然不能考出好成績。只有合理地安排好時間,才利于寫出最佳的作文。

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