(優(yōu)秀)考試作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的考試作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
天中午，太陽(yáng)火辣辣的仿佛像一個(gè)剛出爐的大燒餅，這一次是我暑假第一次去學(xué)奧數(shù)，我準(zhǔn)備好東西，去學(xué)習(xí)了。
到了老師家，我看見(jiàn)許多孩子在這里學(xué)習(xí)，我不想打擾他們，到房間里去了。突然，我看見(jiàn)門(mén)口有兩個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是我的好朋友，胡孫建和潘嘉瑜。他們好像也看見(jiàn)了我，走了過(guò)來(lái)，我高興的`說(shuō)：你們?cè)趺磿?huì)在這兒？最近好嗎？說(shuō)著邊聊了起來(lái)。
上課了，我和老朋友們坐在一起，聚精會(huì)神地聽(tīng)這老師講課，等老師講完，我們就開(kāi)始做起練習(xí)起來(lái)，我一絲不茍地做著，遇到第五題時(shí)，我就停住了，撓著腦袋，怎么也想不出來(lái)，我悄悄問(wèn)潘嘉瑜：朋友，你知道這道題怎么做嗎？潘嘉瑜看了看這題，不好意地說(shuō)：對(duì)不起，我還沒(méi)做到呢。我又問(wèn)胡孫建：你知道這題怎么做嗎？胡孫建津津有味地講著，說(shuō)完，我恍然大悟，又繼續(xù)做起來(lái)了。
到了11：15的時(shí)候我們第一個(gè)做完作業(yè)，三個(gè)人還是說(shuō)說(shuō)笑笑，快到家了，我們才分開(kāi)了。
這次學(xué)奧數(shù)可真有趣�。�
考試作文 篇2
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
一個(gè)村子遇到地震，許多人只能同聚在一口鍋里吃飯，富翁用金碗盛著吃，窮人用瓷碗盛著吃，一個(gè)乞丐干脆直接用手抓著吃。于是，用金碗的富翁覺(jué)得自己富貴了許多，而用瓷碗的窮人則覺(jué)得自己貧賤了許多，只有那個(gè)用手抓飯吃的乞丐才痛快地說(shuō)了一聲：“好解餓呀！”
是的，生活的本質(zhì)是你吃的是飯，而不是盛飯的碗，真正的高貴是你吃上了香噴噴的米飯，而不是舉起了華貴的碗。
請(qǐng)選好角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
解題：這是一篇有觀點(diǎn)的材料文。材料簡(jiǎn)單，觀點(diǎn)明晰。但是仍然有同學(xué)寫(xiě)跑題了，很可惜。材料觀點(diǎn)就是最后那句話：生活的本質(zhì)是你吃的是飯，而不是盛飯的碗，真正的高貴是你吃上了香噴噴的米飯，而不是舉起了華貴的碗。所以，“摒棄浮華，追求本真”是比較好的立意。
寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)略的大綱：
背景：地震后，只有一口鍋否定：如果沒(méi)有飯，怎么辦？
人物事件：富翁，金碗吃飯，自覺(jué)高貴否定：金碗又有什么意義？
窮人，瓷碗吃飯，自覺(jué)貧賤
乞丐，用手抓飯，痛快解餓
例文一：
浮華人生，你能得到什么
你所追求的生活，究竟是樸素而平凡的踏實(shí)，還是奢侈而張揚(yáng)的虛榮？
——題記
一個(gè)村里遭遇了地震，眾多的村民同聚一口鍋里吃飯。富翁捧金碗覺(jué)得自己比他人富貴許多，窮人拿瓷碗覺(jué)得自己的地位是如此卑賤低下，只有一個(gè)乞丐干脆拿手抓飯吃，他卻覺(jué)得自己是萬(wàn)分的幸�！獩](méi)餓死，有飯吃，足矣。盡管是這樣一個(gè)隨處可見(jiàn)的場(chǎng)景，卻暗中揭露了多少殘破敗壞的社會(huì)風(fēng)氣？同鍋異碗手抓飯的現(xiàn)實(shí)，不能不引人深思。
近日來(lái)一則報(bào)道如是說(shuō)：“當(dāng)前的現(xiàn)代年輕人在社會(huì)上的攀比之風(fēng)已愈演愈烈，大至整個(gè)中國(guó)，小至每所學(xué)校�！蔽铱戳诉@則新聞沉默許久。其實(shí)，攀比風(fēng)早已不是新聞，即使在我們周?chē)纳钪幸搽S處可見(jiàn)。還未成年的孩子穿著不菲，拿著蘋(píng)果手機(jī)隨意拍照，這似乎已經(jīng)成為了新時(shí)代經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科技飛速提升的一種必然趨勢(shì)，也是人們富裕的象征。越來(lái)越多的人比房、比車(chē)、比富有，而如此物欲橫飛的社會(huì)，浮華虛榮的背后，有幾人在比幸福哪？又有幾人嗮快樂(lè)呢？哪一種未被虛榮取代，未被銅臭沾污的幸福，還有幾人記得？
當(dāng)然，除了攀比風(fēng)之外，還有一種令我司空見(jiàn)慣的景象——富人永遠(yuǎn)趾高氣揚(yáng)，窮人永遠(yuǎn)低聲下氣。我聽(tīng)過(guò)這樣一則古訓(xùn)：從沒(méi)有人將你貶低，真正看低你的人其實(shí)是你自己。如果你所追求向往一味的是地位、權(quán)勢(shì)與金錢(qián)，那么你的貧窮再怎么努力也無(wú)法改變。如果你所努力追求的是一種高尚自潔的操守，那么你再貧窮都無(wú)人可及你內(nèi)心的精神財(cái)富。
世界上最富有的莫過(guò)于那個(gè)國(guó)王吧，然而他卻最貧窮最可憐，因?yàn)樗男闹兄挥刑摌s，被蒙蔽了雙眼，還仍然享受著丑陋的虛榮。而那個(gè)指出實(shí)情的孩子只是個(gè)普通人，他擁有誠(chéng)實(shí)而不趨炎附勢(shì)，他堅(jiān)守信念而不隨波逐流。
是的，生活的本質(zhì)不是你外邊光鮮，不是你受萬(wàn)人矚目，不是你有多少豪華名車(chē)，而是你真正的懂得如何生活，是否幸�？鞓�(lè)。最需要一碗水的時(shí)候，你得到了，而你不會(huì)渴死，最需要一束光現(xiàn)的時(shí)候，上帝能給照亮了，這些才是最最值得炫耀的財(cái)富，這才是生活本身，不是嗎？
朋友們，請(qǐng)你牢記于心：樸實(shí)平凡的生活才是幸福的真諦，不為名利屈服的人才擁有高貴的人生！
例文二：
退去浮華，微笑上路
真正的富人不會(huì)用穿著昂貴的衣裳，來(lái)裝飾他{她}們的外表，炫耀自己的富有，只有那些不自信或非富人則會(huì)用高調(diào)、名牌和奢侈的衣服來(lái)偽裝自己，而我們不富有但可以微笑上路，做我們的自己，讓真實(shí)的一面坦露，不裝飾我們的夢(mèng)。
回歸自然，不做作
每個(gè)人的心中都有自己滿足的標(biāo)準(zhǔn)，但是回歸自然，不做作才是我們心靈上既做人的本質(zhì)，就像生活的本質(zhì)是我們自己吃的飯，而不是盛飯的碗，真正的幸福不是穿上了多少名貴的衣服，噴上多少名牌的香水，而是有飯吃，有衣服穿，幸福就在于適用而自然，適合自己的才是最好的。每一天活出最真實(shí)的自己，才是最幸福的，每時(shí)每刻都要保持一顆自然的心，不做作，自然的去生活，像陶淵明那樣生活就很幸福。
了解本質(zhì)，去浮華
地震后，村內(nèi)所有人都用碗吃飯，富翁用金碗吃，窮人用瓷碗吃，而乞丐只用手抓著吃。同樣吃的是“救命”的`米飯，富翁覺(jué)得自己富貴，窮人卻自卑，但乞丐卻很滿足沒(méi)有碗，只能用手抓的幸福，是的，富人認(rèn)為這就是差別。我想只有乞丐才能明白生活的本質(zhì)吧，他明白飯是要比碗重要得多的，乞丐褪去了紅塵中的浮華，了解了生活的本質(zhì)，這樣的人才是最真實(shí)的。當(dāng)我們做任何事物時(shí)，只要認(rèn)清其本質(zhì)，那么做起事情來(lái)會(huì)很輕松，要學(xué)會(huì)“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”，認(rèn)真做自己，不受任何外界的干擾.。
微笑上路，愛(ài)自己
微笑，比什么都重要；微笑，給于我們力量；微笑，給我們勇氣去闖蕩，去回報(bào)任何一個(gè)愛(ài)我們的人，為每一個(gè)我們愛(ài)的人付出。
衣飾再怎么華麗，也不是我們生活的本質(zhì)，我們想活的開(kāi)心，舒心，不妨褪去那些華而不實(shí)的外表，扔掉永遠(yuǎn)不屬于我們的“衣裳”，認(rèn)真做自己，愛(ài)自己，只有以微笑，愛(ài)自己為準(zhǔn)則，我們一定會(huì)活得快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)帶給別人快樂(lè)。調(diào)查顯示，經(jīng)常微笑的人會(huì)比其余不善于微笑的人覺(jué)得幸福。愛(ài)自己，就要愛(ài)我們最樸實(shí)、最自然和最純正的一面。
只有豐富了我們自己，有自己的內(nèi)涵，不用靠麗的衣裳裝飾，我們才有了真正的實(shí)力，才可以快樂(lè)生活，微笑每一天。要堅(jiān)信，我們每一個(gè)人都有僅屬于自己的那個(gè)“最接近天堂的地方”，就像黃老
邪的“桃花島”一樣的領(lǐng)地。
繁華過(guò)后是一夢(mèng)，褪去華麗衣裳的偽裝，露出自己真實(shí)的面目，微笑自然地前行吧。
注：以上兩文引用自省實(shí)驗(yàn)孫延堂老師博客，特作說(shuō)明
考試作文 篇3
星期四下午，老師突然毫無(wú)征兆地說(shuō)：“明天階段性檢測(cè)，請(qǐng)大家做好考試準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)。”同學(xué)們“啊”的一聲全沒(méi)了精神，“怎么又考呀！”“煩人！又考試！”抱怨聲、絕望聲此起彼伏。我想：不就是考試嗎？有什么大不了的，我的成績(jī)平時(shí)在全班呱呱叫，不用復(fù)習(xí)也能穩(wěn)居第一！想著想著，一朵淡淡的微笑綻放在我的唇邊。
回到家，我迅速把數(shù)學(xué)作業(yè)“突擊”完了，緊接著抱起我心愛(ài)的遙控汽車(chē)聚精會(huì)神地玩了起來(lái)，直到媽媽一再催促，才戀戀不舍地放下“寶貝”，沒(méi)來(lái)及翻書(shū)就睡了。但當(dāng)我一躺到床上，忐忑不安的.心中就像被一塊大石頭一樣緊緊地壓著，壓得我喘不上氣來(lái)，怎么都睡不著……
第二天考試時(shí)，拿到試卷的我眉頭緊鎖，往日熟悉的課文、生字涌到手邊，卻怎么也回憶不出來(lái)。我偏頭一看，寂靜的考場(chǎng)中人人都在奮筆疾書(shū)、埋頭苦干，我卻發(fā)現(xiàn)自己的手在顫抖，心在怦怦直跳，緊張得無(wú)法描述……
果然，試卷一發(fā)下來(lái)，我傻了眼了，這成績(jī)，對(duì)我這個(gè)尖子生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一落千丈！
這次失敗，讓我懂得了一個(gè)道理：考試并不可怕，可怕的是既不重視考試，也不踏實(shí)學(xué)。如果真是這樣，優(yōu)異的成績(jī)?cè)跄芮嗖A于我呢？
考試作文 篇4
被風(fēng)吹過(guò)的學(xué)校，沒(méi)有喧鬧，只有一片寂靜。
——題記
俗話說(shuō)得好，農(nóng)怕耕田學(xué)怕考。我就應(yīng)了這句話，進(jìn)入初中以來(lái)，每一個(gè)月就要來(lái)一次月考，這真是令人很煩惱的，考后還要排名，這個(gè)名次是你一個(gè)月來(lái)學(xué)習(xí)的見(jiàn)證，更是你在以后的一個(gè)月中在父母面前是抬頭還是低頭的決定因素。
九年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了，月考也快要來(lái)了吧。我又手合十，祈禱著月考慢一點(diǎn)來(lái)吧。越想慢點(diǎn)月考，好像時(shí)光就要和你作對(duì)，過(guò)得就越快。月考一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近，這種感覺(jué)幾乎能讓人窒息死。雖然我已經(jīng)是個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵了，可我還是像沒(méi)考達(dá)一樣，那種怕怕的感覺(jué)直鉆骨髓。
終于考試了，監(jiān)考老師已經(jīng)在教室外等著，考生們很有秩序地進(jìn)入考場(chǎng)，拿到試卷后便開(kāi)始做了。監(jiān)考老師的眼睛把我們?nèi)繏呙枇艘槐椋孟褚磺卸疾荒軓乃难劬锪镒咚频�。考�?chǎng)一片寂靜，靜得讓人寒毛直豎。忽然，老師瞄了我一下，頓時(shí)，我的`心都提到了嗓子眼上了，我開(kāi)始心里發(fā)慌，難道是我做錯(cuò)什么了嗎？沒(méi)有啊，我什么也沒(méi)做錯(cuò)啊，哎，收一收思緒，不管了，考試要緊。
剛開(kāi)始考第一場(chǎng)時(shí)我是信心十足，可考到了最后一場(chǎng)，我就像泄了氣的皮球，再也不能滿懷信心兵臨考場(chǎng)了。
考完了，心卻莫名地怦怦直跳，好像有大災(zāi)難要降臨了，轉(zhuǎn)念想了想，死就死了唄，誰(shuí)奈我何！書(shū)包往背上一甩，深吸一口氣，故作輕松，揮揮手，顧自走出了教室。
第二天大家都急著想知道分?jǐn)?shù)，我也不例外，但在我的潛意識(shí)里，我是一點(diǎn)也不想知道的。
排行榜出來(lái)了，激動(dòng)人心的一刻來(lái)了，大家蜂擁而上擠在了排行榜前，我快速地在上面找我的名字，我從最上面一個(gè)一個(gè)地往下看，臉越來(lái)越紅，心跳越來(lái)越快，終于在十幾名的位子上找到了我的名字，天塌下來(lái)了，重重地壓在了我的身上。天哪，怎么會(huì)這樣？怎么會(huì)這樣�。客瑢W(xué)們肯定會(huì)嘲笑我了，老師肯定也會(huì)對(duì)我徹底失望了，父母更是會(huì)傷心至極，這一連串的問(wèn)題在我腦中一個(gè)勁地徘徊。
我實(shí)在不能接受這個(gè)分?jǐn)?shù)，我也不應(yīng)該考成這樣，這不是我應(yīng)該考的分?jǐn)?shù)，我太不應(yīng)該了，事已至此，我不能生活在懊惱當(dāng)中，我暗自下決心，下次，我一定能考得更好。
唉，考試，竟是這樣的讓人欲罷不能啊。
考試作文 篇5
對(duì)你，是貶是褒，是恨是愛(ài)，我無(wú)法言說(shuō)。
你給我們的是一副冷峻的面孔，也能帶來(lái)一波波暖流。的確，你是通往輝煌的有效途徑。
與你共舞十幾年，你的基因雖然有著顯著的變異，但的是不變的遺傳，尤其是你無(wú)情的雙眸——能讓我們?cè)诤诎抵姓业椒较�，也能使我們迷失彼岸�?/p>
你的諾言似水透明——“只要你有付出，你就能得到我的溫暖”；你懲罰人只消一句話——“通往最高舞臺(tái)的臺(tái)階需要用你的汗水作為過(guò)路費(fèi)”。
從我們認(rèn)識(shí)你的那一刻起，你就掌握了我們命運(yùn)的鑰匙的半把。你成了老師的法寶，你那勾勾叉叉的結(jié)果成了我們的命根。你的出現(xiàn)率如此之高，我們中的很多都由于急切地想掌握你的這半把——半把鑰匙，而迷失了同樣重要的另外半把；你的回頭率之高，這也無(wú)須細(xì)說(shuō)，古往今來(lái)多少人為了那眩目的功名從似水年華至于蒼蒼頹矣而孜孜不倦；近的有“高四”、“高五”甚至“高六”，不到黃河心不死，就為了拾起你這塊敲門(mén)磚。殊不知，人生幾何，還有多少美好的多維空間。
你的舞步令我迷亂，我曾試圖洞悉你，我寧愿自己被套進(jìn)某個(gè)模式中，也不讓你牽來(lái)引去，但我常感到心勞力瘁；我傾注了太多的精力，只為讓我的笑容能永駐在——你面前，但誰(shuí)能常勝不�。�
于是我開(kāi)始適應(yīng)你，適應(yīng)被你支得渾渾噩噩的那種感覺(jué)，開(kāi)始平靜面對(duì)你給予的冷和熱。曾經(jīng)的激情以變加速的方式慢慢離我而去，而我想伸手挽留卻無(wú)能為力，我無(wú)法擺脫這片被你的引力場(chǎng)控制的'星云。我還常能看到遠(yuǎn)逝的歲月在原野上空縈繞——慶幸還有這點(diǎn)回憶；原野上的花草卻越來(lái)越少，我想伸手狠抓一把，但，好遠(yuǎn)——況且現(xiàn)在的我無(wú)法使花兒更鮮艷，讓草兒更青翠，還是讓她們好好地活在我的視線之外吧。
我不怪你，你自有你存在的意義。我只期盼著有一天，在你的臉上能升起一輪微笑的明月——月光不再是冷的，那樣我們都微笑著觀賞你；同時(shí)我們還能在月下繼續(xù)趕路。這樣在我們的心頭會(huì)升起一輪紅日，一輪燦爛的紅日。
考試作文 篇6
11月10日，我們進(jìn)行了一次期中考試，這是我進(jìn)入四年級(jí)后的第一次大考，我好期待我能有一個(gè)好的表現(xiàn)。
在考試的前幾天，媽媽督促我把語(yǔ)文、英語(yǔ)、品德、科學(xué)需要背誦的部分又完整地背誦了一遍，數(shù)學(xué)的難點(diǎn)也又鞏固了一遍，這時(shí)我的心緊張得快要跳了出來(lái)，因?yàn)槲抑礼R上就要期中考試了，我對(duì)自己有點(diǎn)信心不足呀，不過(guò)我還是在心里暗暗地給自己鼓勁兒，一定要盡最大的努力，爭(zhēng)取取得一個(gè)好的成績(jī)。
吃過(guò)早飯到達(dá)學(xué)校，第一場(chǎng)就是語(yǔ)文考試，考試開(kāi)始了，我的心緊張得像小兔子一樣怦怦的亂跳，因?yàn)檎Z(yǔ)文是我的弱項(xiàng)，特別是閱讀理解和作文總是讓我丟分，所以這次我一定要更加的認(rèn)真才行，好不容易考完了，可是我覺(jué)得些失落，可能我的`語(yǔ)文成績(jī)又要拖我后腿了。接下來(lái)的時(shí)間，我們又考了品德、科學(xué)這兩門(mén)學(xué)科，不過(guò)這兩樣我還是很拿手的，因?yàn)樵谄綍r(shí)我已經(jīng)把它們背得滾瓜爛熟了。
到了下午，數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我知道我數(shù)學(xué)最大的問(wèn)題就是粗心大意，每次都要因?yàn)榇中亩e(cuò)一兩道計(jì)算題，這次我先專(zhuān)心致志地寫(xiě)了一遍，寫(xiě)完后又認(rèn)認(rèn)真真地檢查一遍，在檢查的時(shí)候，因?yàn)槲业募?xì)心檢查，還真檢查出來(lái)兩個(gè)錯(cuò)誤呢，我不由得在心里緊張了一把：“這又撿回來(lái)三分，以后可不能這么大意了”，看來(lái)認(rèn)真做題和檢查一樣都不能少�。】加⒄Z(yǔ)的時(shí)候，我是抱著必考一百分兒的信心，所以做完后我也是很認(rèn)真地檢查確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤才交了試卷的，不知道能不能如我所想啊。
好不容易考完了試，我長(zhǎng)出了一口氣，可是過(guò)了一會(huì)兒我緊張的心情又回來(lái)了，因?yàn)槲也恢牢夷芸汲鲈鯓拥某煽?jī)，媽媽安慰我：“考試只是檢測(cè)你前一階段的學(xué)習(xí)成果，不要因?yàn)槌煽?jī)而過(guò)度緊張”。
我希望我可以考一個(gè)好成績(jī)，從而得到“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這次考試我體會(huì)到，想要從容的面對(duì)考試，就要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多下功夫，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，才能在考試時(shí)得心應(yīng)手。所以以后我一定要更加的好好學(xué)習(xí)，改掉學(xué)習(xí)中的壞毛病，做一名成績(jī)優(yōu)秀的小學(xué)生！
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