語(yǔ)文考試作文(優(yōu)選8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文考試作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文考試作文 篇1
值得高興的是,我們班通過(guò)年級(jí)的選拔,取得了第一名的好成績(jī),并代表學(xué)校參加縣里的合唱比賽。為此,我們付出了十分的.努力,這周每天課外活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)間,我們都在音樂(lè)室里練歌,一次又一次地正音,一遍又一遍地練唱,再加上下周要期中考試了我們還要復(fù)習(xí)功課,放學(xué)后還要加班補(bǔ)作業(yè),可以說(shuō)是每天累得筋疲力盡。
但是還有比我們更加辛苦的,那就是我們的音樂(lè)指導(dǎo)老師們。她們每天都不厭其煩地教我們練聲,我們的一些技巧掌握不好,她們就一次又一次地重復(fù);我們有的音節(jié)把握不好,她們就以身示范手把手地教給我們?cè)鯓映酶谩V笇?dǎo)演奏,指導(dǎo)指揮,準(zhǔn)備服裝……大小的事務(wù),都是她們操心操辦。為了練好合唱,她們本來(lái)可以六點(diǎn)就下班,卻每天堅(jiān)持到九點(diǎn),她們?yōu)槲覀兊母冻,讓我們很是感?dòng)。
到了比賽的那一天上午,我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下,在教室里花了兩個(gè)多小時(shí)化完了妝,穿好衣服和鞋子,再次來(lái)到音樂(lè)教室做比賽前的最后練習(xí)。站丁字步累得我們兩腿發(fā)酸,練腹腔發(fā)聲練得我們腰酸背痛。
九點(diǎn)二十,我們坐著校車來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。比賽前,我們和老師還有關(guān)心我們的家長(zhǎng)們,一起合影留念,一起喊著口號(hào)加油助威。
時(shí)間飛速過(guò)去,轉(zhuǎn)眼就該我們上場(chǎng)了。我深吸一口氣,隨著隊(duì)伍整齊地走上了舞臺(tái)。臺(tái)下沒(méi)有幾個(gè)觀眾,只有一排評(píng)委。我們微笑地站定,隨著伴奏齊聲唱了起來(lái),“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣地開(kāi)……”一曲終了,我們走下了舞臺(tái),但心情還非常激動(dòng)。
不管結(jié)果如何,我們經(jīng)歷了這樣的一個(gè)活動(dòng),就是一種收獲,我們一起唱一起笑,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,懂得了感恩,我們也收獲了成長(zhǎng)。
“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,正值青春年少,風(fēng)華正茂的我們,應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的青春年華,敢于拼搏,在人生的舞臺(tái)上盡情歌唱,為青春喝彩,為自己喝彩!
語(yǔ)文考試作文 篇2
不知不覺(jué)中,我學(xué)完了第一單元,迎面而來(lái)的是“第一次語(yǔ)文考試”。想起它來(lái),就好緊張。∥覜](méi)有把握考到自己理想的成績(jī)。我本來(lái)是想考到95分以上,不料……哎!算了,還是從頭到尾給你說(shuō)一遍吧!
終于考試了,我擔(dān)心地看著那試卷。忽然想起了媽媽教我的好辦法,就是把字盡量寫(xiě)得工整些。但要怎樣才能把字寫(xiě)得工整呢?有了,寫(xiě)的小些不就行了,我該學(xué)學(xué)沈嘉怡了!前面的題目輕而易舉就做好了。我做到了課外閱讀題“懸空寺”時(shí),大吃一驚,心想:“天哪!這么難啊!”我暗叫不好。當(dāng)我做到第三題“填表”的'時(shí)候,又想入非非了,“到底為什么說(shuō)它懸,說(shuō)它奇,又說(shuō)它巧呢…..”,這么一想,又浪費(fèi)了5分鐘,我后悔莫及,竟然隨便在上面寫(xiě)了幾個(gè)字,就開(kāi)始做下一題了。不到一分鐘,我又做好了第四小題,接著來(lái)到第五小題,我看不懂它,“劃?rùn)M線的句子是一個(gè)雙重否定句,將它改為一般陳述句”。我可看不出來(lái)它是個(gè)“雙重否定句”啊,我居然讓它空著就過(guò)去了,還以為老師會(huì)大發(fā)雷霆呢!又到了令我頭痛不已的作文了,我把事先準(zhǔn)備好的第一段,一模一樣地默寫(xiě)在上面,后面就按自己的想法寫(xiě)下去。
考完后,我琢磨著,能考到95分嗎?不久我的成績(jī)公布出來(lái)了,92分!我欣喜若狂!可又想到我的目標(biāo)是95分以上,我的心情有些許失落。
語(yǔ)文考試作文 篇3
對(duì)面街道的商店玻璃上掛著一幅海報(bào),一輛吉普車?吭趹已逻叄瑧已孪率翘咸系慕,洶涌中帶著殺氣,似乎隨時(shí)都跳躍起來(lái)把一切襲卷了的姿態(tài)。每當(dāng)看到它時(shí),我總會(huì)記起我生命中最令我震憾,也許終生也不會(huì)忘記的那次旅行。
“晃當(dāng)晃當(dāng)---”一塊形似泥土的大石頭侵入我們的汽車底盤(pán),毫不客氣地撕咬著。也許是沒(méi)注意,也許是來(lái)不及躲避,爸爸早已顧不上那么多,他的雙手緊緊握著方向盤(pán),心里也許默念著腳踩剎車的力度,眉頭微微皺著。又是一個(gè)大陡坡。
這樣充滿泥濘,像是垂老人的皮膚一起起伏的千溝萬(wàn)壑,對(duì)于一路走來(lái)的我們,早已見(jiàn)怪不怪了。這是由川藏線進(jìn)入***的必經(jīng)之路,又因?yàn)槠涞匦坞U(xiǎn)惡,路況危急而被人稱為“通麥天險(xiǎn)”。
這條匍伏在山旁的狹窄小路,僅由一車通過(guò),又因?yàn)槠嚁?shù)量之多使前后車距不及半米,是的,毫不夸張,不及半米。這個(gè)大陡坡似乎很危險(xiǎn),我們的車底盤(pán)又低,那起伏百態(tài)的泥土受陽(yáng)光朗照已經(jīng)發(fā)硬!巴掖蛞稽c(diǎn)兒,慢慢的,掛二檔”。媽媽在副駕駛上神色緊張地指揮著爸爸。我也是第一次見(jiàn)媽媽能心平氣和地同爸爸講話,并且兩人如此默契。
有時(shí)路況實(shí)在太險(xiǎn)惡,我與媽媽只好下車步行,似乎昨天才下了雨,道路有積水,走幾步就容易陷進(jìn)去。步行的時(shí)候,河水就在我耳邊咆哮。因?yàn)槁穼?shí)在太窄,車子都寧愿緊貼山被刮擦也不愿陷入河底粉身碎骨。那時(shí)我才曉得什么叫萬(wàn)丈深淵----右腳邊是路,左腳邊是天空,如果你只會(huì)走直線的話,經(jīng)過(guò)三秒你便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)自己與巖石或江水融合的聲音,并且從此浪跡天涯,消失不見(jiàn)。
我不知道自己與爸媽是如何走出那僅十四公里的鬼地方的,我只知道我們與那隨時(shí)都會(huì)塌陷的山體,那咆哮的江水,那危險(xiǎn)的泥濘路,確是遠(yuǎn)去了。
后來(lái)我們到達(dá)夢(mèng)之城***后歸家的第四天,在新聞上看到我們幾天前才剛走過(guò)的“通麥大橋”坍倒了。
有人很佩服我們一家三口自駕去***的'旅行。其實(shí)我想說(shuō),這不僅是現(xiàn)實(shí)意義的旅行,更是一段生命的旅程。在狹窄的小路上,我們彼此信任對(duì)方,與對(duì)方默契配合,共渡難關(guān),是對(duì)我們親情的考驗(yàn),亦是對(duì)生命價(jià)值的提升。
我敢說(shuō),世界上沒(méi)有任何一個(gè)旅程比我所經(jīng)歷的這個(gè)更棒,這個(gè)旅程讓我在生與死的考驗(yàn)面前,與愛(ài)站在一起,與信任站在一起,一起獲得重生。
語(yǔ)文考試作文 篇4
語(yǔ)文老師的計(jì)劃,我們好像怎么也猜不透,如夏日暴風(fēng)雨一般,說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)走就走。
今天也是如此,第二節(jié)課剛下課,語(yǔ)文老師來(lái)到班上,在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字“全班去階梯教室考試”.天!突擊考試!昨天家庭作業(yè)沒(méi)布置,信息也沒(méi)說(shuō)到,早讀課上沒(méi)說(shuō)!好像都是故意給我們一個(gè)意外一樣!
因?yàn)榭荚囍挥幸还?jié)課的時(shí)間,所以大家爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)教室。到了教室,發(fā)下試卷一看,天!大多是課外閱讀部分,古詩(shī)詞竟是上學(xué)期初一的!
正自嘆自己將完蛋時(shí)!周圍也傳來(lái)了同學(xué)們真實(shí)的聲音:“。∵@一首古詩(shī),我們沒(méi)學(xué)過(guò)呀!”“魯迅喜歡看什么書(shū)呀!”“這個(gè)詩(shī)全忘了呀!”“這個(gè)詞什么意思呀!”
一時(shí)間,同學(xué)們神態(tài)各異,眉頭緊皺者、眼光亂瞟者、低聲問(wèn)人者,一時(shí)齊發(fā)。奮筆疾書(shū)的人、筆尖不動(dòng)的人、急的滿頭大汗的'人凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。
短暫的一節(jié)課后,我看了看自己的試卷,兩眼淚汪汪的的交了上去,再次環(huán)顧周圍,同學(xué)們趁著下課時(shí)間開(kāi)始興風(fēng)作浪,瘋狂問(wèn)著答案的人,自己不會(huì)做,又總被人問(wèn)的人.......
好一次突擊考試,好一幅生動(dòng)的考試人物圖!
語(yǔ)文考試作文 篇5
因?yàn)槲疫@段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習(xí),上課愛(ài)做小動(dòng)作,導(dǎo)致成績(jī)不及格。我總結(jié)出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的:
一是上課沒(méi)辦法集中精力,不用功,還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩,做作業(yè)也不認(rèn)真。我覺(jué)得改正這個(gè)習(xí)慣。
二是我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識(shí)很快就忘了。因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
三是我的壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jī),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的'手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
現(xiàn)在我考試已然失利,我痛苦難當(dāng),我也很懊悔?墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力,我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì),集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī),在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的語(yǔ)文成績(jī)才是給老師最好的交待。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
語(yǔ)文考試作文 篇6
今天上午,我們?nèi)6荚诮淌依镞M(jìn)行一次語(yǔ)文期中考試。
在發(fā)卷子前,我心直跳,激動(dòng)不已,我心想:第一次語(yǔ)文考試會(huì)是什么樣的作文和題目呢?會(huì)有沒(méi)有我見(jiàn)過(guò)的題呢?想著想著試卷已經(jīng)到我桌上了。我連忙把試卷從頭到尾看了一遍,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目。
在寫(xiě)一至七題時(shí),我都書(shū)寫(xiě)輕松,可是到第八題時(shí),要我默寫(xiě)古詩(shī)“清明”,前面三句我都默寫(xiě)得來(lái),可最后一句我背得來(lái)卻默寫(xiě)不來(lái)。我心想:我可以抄同桌饒嘉伊的答案嗎?這時(shí),我不由的把目光朝向饒嘉伊的試卷,不行,我不能看她的答案,這時(shí)作弊呀!我連忙把目光收回來(lái)轉(zhuǎn)到自己的.卷子上,我想:先把這道題空著,把后面的題目做完了,再去想這道。好,就這么辦,我開(kāi)始做了,做完了,我把試卷仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,確認(rèn)都填了,沒(méi)空。只有默寫(xiě)的那道題不會(huì)了。
下課鈴聲響了,我愁眉苦臉地把試卷交給老師,就走出去了。
語(yǔ)文考試作文 篇7
對(duì)我來(lái)說(shuō),如果做一件事沒(méi)有自信心,再多努力也是白搭。
仰臥起坐,幾年前還是一個(gè)令我聞風(fēng)喪膽、望而生畏的字眼。就別說(shuō)及格了,那時(shí)候做到兩位數(shù)就精疲力盡了。去年,這個(gè)項(xiàng)目出現(xiàn)在了體育監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目名單上。老師一公布這件事,我頓時(shí)就嚇傻了。可是沒(méi)有退路了,加強(qiáng)鍛煉吧,能練一點(diǎn)是一點(diǎn)。
這天晚上在家寫(xiě)完作業(yè),我就在爸爸的幫助下做了一個(gè)自測(cè),結(jié)果是:做三十個(gè)仰臥起坐需大約兩分鐘。這也許是一種恥辱。不過(guò)我記住了它,決心挑戰(zhàn)自己的極限。
此后,除非是作業(yè)寫(xiě)得很晚,否則都要鍛煉。第一天我成功跨過(guò)及格線,欣喜若狂。記得還有一次,我做了二十多個(gè)還沒(méi)有累!我都不知道是怎么回事。如果說(shuō)之前都是給發(fā)動(dòng)機(jī)解凍,熱車的話,這一次就是猛踩油門(mén),發(fā)飆了。我欣喜若狂做了一個(gè)又一個(gè)越做越來(lái)勁,而當(dāng)時(shí)40秒這個(gè)足以讓全家人“吃鯨”的'成績(jī),使我非?鞓(lè),而這些快樂(lè)也被我轉(zhuǎn)化為了信心與動(dòng)力:上一次都可以做到這樣,這次何嘗不行呢?這種信心又帶來(lái)一次又一次的突破與飛躍,帶來(lái)了更多快樂(lè)。我正是在這愉悅的心情中完成了一次次進(jìn)步,直到考試前一天,雖然不夠輕松得得心應(yīng)手,但自信心的基石已經(jīng)打下。
“嗶——”哨子吹響,仰臥起坐監(jiān)測(cè)開(kāi)始了。一、二、三、四……我輕松做到了第二十個(gè)。雖然是考試,但昨天鍛煉時(shí)的一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前!澳憧梢宰龅降,加油!”“鍛煉時(shí)都能做到,現(xiàn)在一定沒(méi)問(wèn)題!”伴隨著腦海中一句句對(duì)自己的鼓勵(lì),我已沖破了四十五大關(guān)。最終,哨子響了。我癱倒在墊子上,心中卻滿是喜悅。
大半個(gè)學(xué)期的鍛煉收到了成效,我的心中充滿了喜悅。到頭來(lái)還是快樂(lè)幫了我的忙,快樂(lè)為我緩解壓力;快樂(lè)為我?guī)?lái)信心;是快樂(lè),在我挑戰(zhàn)每一座山峰時(shí),將我推向頂峰。
語(yǔ)文考試作文 篇8
有一次令我后悔的考試,深深地刻在了我的腦海中怎么也忘不了。
那天,我坐在位置上,懷著自信地等語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái),我看了看試卷,題目很簡(jiǎn)單,我飛快地答題,很快就寫(xiě)完了。寫(xiě)完后,我看了看周圍,別人都沒(méi)寫(xiě)完,我想,我是第一個(gè)寫(xiě)完的!放學(xué)后,媽媽問(wèn)我試卷檢查過(guò)沒(méi),我一聽(tīng)就呆了,大叫:“完了,我忘了最重要的事了!
第二天,果然不出我所料,老師喊著我的成績(jī):“梁詩(shī)語(yǔ)你怎么考了79,下課后來(lái)我辦公室!”我失落地走講臺(tái)拿回我的試卷,上面鮮紅的大叉叉不是打在試卷上,而是刻在了我的心里。當(dāng)我看到一道最簡(jiǎn)單的填空題竟然寫(xiě)錯(cuò)了,一道劃線題居然沒(méi)寫(xiě)時(shí),我驚呆了,我從來(lái)沒(méi)有遇到這樣的事,我趴在桌子上痛哭,腦海里浮現(xiàn)出同學(xué)們的.嬉笑,老師和爸爸媽媽失望的表情。
我走進(jìn)辦公室,老師一臉溫柔的樣子讓我更加不安。老師對(duì)我說(shuō):“詩(shī)語(yǔ),一次失敗不重要,重要的是,我們要怎么面對(duì),記住從哪里倒下就從哪里爬起!”
我還會(huì)有很多失敗,可我記住了這句話:從哪里倒下就從哪里爬起!
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