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考試作文

時間:2023-10-21 12:24:56 考試作文 我要投稿

實用的考試作文(優(yōu)選)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的考試作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的考試作文(優(yōu)選)

考試作文 篇1

  一天科學(xué)老師走進(jìn)教室對大家說:“同學(xué)們,今天晚上回家好好復(fù)習(xí)......”還沒等老師說完,大家就在下面竊竊私語起來:“oh,我的娘啊,這也太不好玩了,還沒有教完這一單元又要考試!崩蠋熯砹ㄍ劾驳卣f了一大堆話就走了。那節(jié)課下課了,我的同桌實在無法活了,趴在桌子上抽泣起來:這是老天有意要害我,我本來科學(xué)考試成績就不好,再加上老師都還沒有教完,我還怎么考啊,什么破科學(xué)老師......”同桌無窮無盡想不開的語言冒了出來,他簡直崩潰了。我看到了這情景立刻上去安慰:“你不要想不開了,到時我可以給你答案抄!蔽彝懒ⅠR破涕為笑,跑出教室和同學(xué)們打鬧了起來。

  第二天,科學(xué)考試開始了,老師說:“大家考試速度要快一些,只有5分鐘時間!薄安5分鐘!”同學(xué)們臉上都流露出了驚訝的神色,但我除外哈哈,我心想:真是a piece of cake,(蛋糕一塊,也就是我們現(xiàn)在說的小菜一碟)因為媽媽給我復(fù)習(xí)過了。

  5分鐘之間,同桌有一道題不會了,便眼睛一斜,看了我一眼,正好被老師發(fā)現(xiàn)了,他連忙解釋我在觀察外面的.葉子,老師就瞪了他一眼并督促他快點寫。不到5分鐘我就寫完了一張試卷,而我同桌卻用企盼的眼神又看了我一眼,他就想抄我的答案,我想:我這個天才的答案怎么能給你這個蠢才抄呢?便用“想得美”的眼光看了一眼,他就又趴在桌子上哭了起來。當(dāng)時的鳥叫聲對我來說是多么好聽,對我同桌來說完全是一種噪音。時間到了,老師將試卷收了上去。

  第二天,試卷發(fā)了下來,我考了100分,雖說考了100分,但因為我經(jīng)常考100分,所以對這個100分已經(jīng)無動于衷,在我眼里天還是天,地還是地樹還是樹,一切沒變化。對同桌來說,他只考了54分,這54分就像晴天霹靂,摧殘著他的自信心,哭了起來。

  哦,這次真是一次非?荚,5分鐘一張試卷,這對我的人生來說是一次挑戰(zhàn)我到底還是通過了挑戰(zhàn)。希望我的同桌也不要悲觀,以后好好學(xué)習(xí),考出好分?jǐn)?shù)。

考試作文 篇2

  有人說,考試的人他是孤獨的,我就是。他們看我,沒有娛樂,放棄愛好,壓抑情感,日子單調(diào)。還有朋友直言不諱,我討厭你過的生活。

  我真是這樣的乏味嗎?

  晚飯后,一張書桌,一座臺燈,一臺電腦,當(dāng)然還有網(wǎng)校親切的老師以及每年不斷更新變化的注稅教材,他們陪伴了我三年考前的那一百多個備戰(zhàn)的夜晚。生活看似枯燥,其實我的腦和心都是充實的、小資的。上衛(wèi)生間路過電視的時候,瞟一眼哪怕電視廣告,都讓我極度的眼羨和渴望。于是那些考后青黃不接的日子,我深深地體會了什么是簡單的幸福——周末窩在沙發(fā)上昏天黑地看抹淚的肥皂。欢盏奈绾笾笠粔乜Х热缓笞跒M陽光的窗簾下,捧一本諸如《每一次相遇都是奇跡》的散文;和朋友肆無忌憚地逛街;晚上還有大把可供揮霍的幸福時光……

  除了09年考后的心情是愉悅的,10年和11年從考場下來都讓我覺得沉重?zé)o比,于是習(xí)慣了考完試就去網(wǎng)校論壇看貼,或笑或罵或怒或惱或憾或悔,那都是我的心聲,在那兒,我不再是孤獨的,我的身后有一個強(qiáng)大浩瀚的集體,我不是一個人在戰(zhàn)斗……

  成績揭曉都要經(jīng)過痛苦漫長的等待和煎熬,我也習(xí)慣了成績出來前去論壇守候,透過先知成績考友的`經(jīng)驗交流,那瀕死的心又會一點點復(fù)活,忐忑中帶點奢望,焦急地盼望著下一個幸運地就是我自己!

  考試是一種經(jīng)歷,它在每一個用心付出人的記憶里都是刻骨銘心的!成功了,他收獲的只是多一張證書;在路上的或者放棄了的,相信他拎著的也絕不是剛來時的空囊。

考試作文 篇3

  一、邏輯問題

  大體上來說,同學(xué)們的邏輯問題是最多的'。邏輯問題有三種,通篇邏輯,段落之間,段落之中。

  其實這可能和我們高中初中的英語教育有關(guān)系,大家都很喜歡一條一條擺原因。Firstly, secondly...然后后面至于這個ly后面是什么就不管了,一頓胡扯。也不管這段落與段落之間的銜接是否自然,反正都有什么ly給打頭陣。

  事實上,中西方的思維總是存在差異,很多時候看管老師們都不懂考生在說什么?脊俸芾Щ,這個例子和這個有關(guān)系嗎?為什么前面在說A,后面突然B了?

  二、整體觀念

  和結(jié)論什么關(guān)系?要記住一點,新GRE作文文章是一個整體,你的開篇結(jié)尾和中部內(nèi)容都是應(yīng)該有關(guān)聯(lián)的。也就是說,在開頭提到的,文中應(yīng)該有展開,同時在結(jié)尾有總結(jié)。中文里不也要求行文流暢么,這至少得要求邏輯是通順的.。

  三、能力要求

  很多同學(xué)都很喜歡寫中立觀點“A不錯,但不夠好”,這雖然看起來很客觀,但實際上這種新GRE寫作對邏輯的要求非常高,要怎樣去組織語言,組織相應(yīng)的'論據(jù)論點,非?简炄。

  有同學(xué)想說A事件要瑕疵互見,但是寫著寫著就亂七八糟,東一塊西一塊,不知道在講點什么了。更有厲害的索性冗長的20xx來詞,講了個空話。所以建議剛上手的同學(xué),還是選擇一邊倒,站定腳跟不放松。即便是真的要寫中立觀點,實際上也都在A和B之間有所偏好。

  四、內(nèi)容空洞

  此外,現(xiàn)在很多人會要求練writing的時候先寫提綱。于是同學(xué)們就只寫一個觀點,然后后面的例子亂用,或者根本沒有弄清楚什么是例子。事實上,這種展開,可以是實例,也可以是虛擬的`假設(shè)。實例中往往分自己的經(jīng)驗和他人的經(jīng)驗。那么怎樣的例子有說服力呢?

  一般來說是:名人名事(知名度大)> 眾人眾事(樣本大)>自己經(jīng)歷(體會深)>他人經(jīng)歷。假設(shè)往往不夠有說服力,因為很難涉及到每一個變量。但是假設(shè)在有的時候可以行得通,就是在很難說清楚步驟和因果關(guān)系的時候,用一個假設(shè)場景來推導(dǎo)會讓文章變得淺顯易懂。所以建議,在剛開始上手寫GRE作文的時候,先不要給自己30分鐘的壓力,先列出提綱(10分鐘),再用30分鐘去寫,看能寫多少。

  五、選材準(zhǔn)確

  記住你的舉例一定要死死扣住你的`新GRE作文觀點,不要是和觀點打擦邊球的。GRE考試中例子一定要從論點出發(fā),再回到論點。不要將你的論點發(fā)散,后果很可能就是越寫越跑題。所以每次寫好一篇文章,都看看,論據(jù)里的key words是不是和論點里的key words一樣,論點里的key words又是不是和題目里的key words一樣。你的key words 可以比大題里的key words更加narrow,但是千萬不要更加廣泛。

考試作文 篇4

  記得那是五年級下學(xué)期的期中考試,學(xué)校首次決定采用考生年級交錯坐的方式——即五年級A班與六年級A班各分一半人到對方教室參加考試,考生各自做本年級的試卷。

  我按考號進(jìn)了六年級的一個教室,坐我旁邊的自然是六年級的學(xué)長。離開考還有一段時間,我們坐在一起并不拘束,于是相互自報家門聊起來。我驚喜地發(fā)現(xiàn),坐我旁邊的學(xué)長就是上次數(shù)學(xué)競賽一等獎的得主——學(xué)校光榮榜上有他的名字!澳俏铱紨(shù)學(xué)時你多多關(guān)照哦!蔽野腴_玩笑半認(rèn)真地跟他說。他笑著答應(yīng)了。

  數(shù)學(xué)是我的弱項,尤其是應(yīng)用題,看到它我就發(fā)怵。

  拿到數(shù)學(xué)試卷,我開始啃題,最后一題依舊是應(yīng)用題,平常我對它不抱希望的,但今天,身邊坐著“高手”。我看看張學(xué)長,他已經(jīng)做完自己的卷子了,正在百無聊賴地轉(zhuǎn)筆。我有些猶豫要不要向他求援,畢竟,這不是件光彩的事。我扭頭看了看我們班的數(shù)學(xué)尖子,他還在埋頭苦干,表情也不輕松。那么,我若能將最后一題“做”出來,沒準(zhǔn)能弄個總分第一揚眉吐氣一番呢!這一念頭迅速竄進(jìn)了我的大腦,我看看掛鐘,還有十來分鐘了,時間緊迫,機(jī)不可失時不再來,我果斷地將試卷挪向張學(xué)長指了指那道題。他很守信用地看題、思考,然后將解題過程寫在草稿紙上給了我。容不得再有任何思索了,我奮筆疾書將它們抄在了試卷上。剛落筆喘口氣,考試結(jié)束的鈴聲響起。

  很快,班上同學(xué)知道了我的作弊行為!昂,她這次算是撿著大便宜了!薄耙院蟮目荚,比如中考高考她能有這樣的.運氣?”“如果她這次得了第一名,好意思嗎?”……各種冷嘲熱諷時時鉆進(jìn)我的耳朵。我開始后悔了:當(dāng)時為什么腦袋進(jìn)水呀,這事若是讓老師知道了,我這班長可……

  等待分?jǐn)?shù)的這兩天對我來說簡直是種煎熬,我甚至祈禱上蒼,讓我的數(shù)學(xué)試卷不翼而飛。但我終究沒等到任何有關(guān)試卷失蹤的奇跡,數(shù)學(xué)老師還是抱著我們的試卷站在了講臺上。老師說:“這次卷子的最后一題確實有難度,但我們班仍有四個同學(xué)做出來了,他們是……”老師開始點名表揚。我把頭埋得很低,絕望得連眼皮也不敢抬一下,我真怕當(dāng)老師念出我的名字時,班里會有人大聲揭發(fā)說:她是抄的!那題她根本不會做!

  可是,老師并沒有念到我的名字。莫非老師已經(jīng)知道了?我難過得差點兒掉眼淚。老師開始發(fā)試卷了,當(dāng)她走到我課桌旁邊時停住了,我的心跳得厲害!澳憧,”老師指著我的最后一題說,“這題多可惜,解題思路完全正確,怎么就忘了要換算單位呢?”看著試卷上那個鮮紅的叉,我的心居然平靜了,甚至有種獲赦般的喜悅。

  從那時起我明白了,唯有誠實才能讓自己過得坦然。

考試作文 篇5

  人生在世肯定多多少少會有幾次考試,而考試最多的莫過于學(xué)生。對于好學(xué)生考試就是一場美好的旅行,而對于我來說考試就是黑暗的魔鬼。

  又是一年一度的期末考,恰逢新春佳節(jié)的到來。學(xué)生最怕的就是走親訪友,考試成績好的會驕傲的說出自己的成績,而對于我每逢佳節(jié)暗傷神,怕這個問那個說的。所以為了能過個好的春節(jié),決定踏上一個新的征程――打小抄。

  考試兩點半開始,我早早的來到那個考場,按照安排好的位置,找自己的座位。

  本以為會在倒數(shù)第一排,結(jié)果排到了正數(shù)第一排,而且還是和老師講桌正對著的那個位置。怎么辦,我將準(zhǔn)備好的資料貼在老師講桌上,正好對著我。又在自己的手上寫了一些,心想著這一次應(yīng)該會有個好成績了吧!準(zhǔn)備好這一切回到自己的班級教室休息了一會!這一睡竟然睡到了兩點十分,怎么辦,完了完了!我急匆匆的跑到考場,看到監(jiān)考老師已經(jīng)來了,同學(xué)們也都大多數(shù)坐在自己的位置上,我一進(jìn)門就聽到大家的笑聲!老師看到我也微微一笑“同學(xué)你先去洗把臉再來考試”我也不知道是剛睡醒的緣故,就迷迷糊糊的走到衛(wèi)生間,當(dāng)我進(jìn)到門口,鏡子里反射出來的我,竟然臉上黑乎乎的。我說嘛,怪不得同學(xué)們一個一個的笑,就這樣洗啊洗,聽到鈴聲的那一刻,我趕緊回到考場,老師看我手和臉上還有水,就從自己的包里拿出紙遞給我。“擦擦再寫字吧”當(dāng)擦完手之后,我看到寫的東西都沒有了!難怪臉上剛才是黑的。看來這一次考試又不會好了!無意的'抬頭,剛好看到自己貼在老師講桌上的紙條,然而這上面的字卻不一樣!巴瑢W(xué),加油!你可以”又往上看,看到老師露出暖暖的微笑。

  盡管這次的考試我的成績還是不理想,但我知道了做事要相信自己,努力的去完成,每一個人的成功都是付出了很多的辛苦。

考試作文 篇6

  第一協(xié)奏曲:得知消息

  “同學(xué)們,明天將進(jìn)行區(qū)統(tǒng)考,這可是難得一見的榮譽(yù),你們一定要爭光!至少語文一定要達(dá)到130分!崩蠋煹脑捜缤缣炫Z般砸在我們頭上。

  區(qū)統(tǒng)考。!滿分150若你能拿到120已經(jīng)是萬幸了,130根本就是老師存心為難我們。

  第二協(xié)奏曲:復(fù)習(xí)

  這幾天,同學(xué)們都來得格外早。就連那些平時經(jīng)常遲到的同學(xué)都會提早半個小時來上學(xué)。

  他們急急忙忙放下書包,交完作業(yè),然后就趕緊抽出自己的課本或者是筆記本開始背默,要知道,區(qū)統(tǒng)考才不是靠運氣,靠的可是真真實實的能力啊,若你不抓緊時間復(fù)習(xí),后果可是不堪設(shè)想。

  看,此時此刻,再也沒有哪一個人是在嘻嘻哈哈地和別人說笑,所有的人都在認(rèn)認(rèn)真真地舉著課本大聲朗讀或輕聲背誦。還有一些人在兩人一組聽寫。他們的臉上不再有平時玩笑時的不正經(jīng),取而代之的是專注、認(rèn)真、一絲不茍……

  我忽然想起了什么:我光顧著看大家復(fù)習(xí),而自己卻什么也沒做。我連忙將語文書拿出來,一遍遍地背著文言文。我再一次偷偷掃了一眼大家,只見有的人高昂著頭,臉上洋溢著得意的笑容?隙ㄓ质窃诨孟胫幸粋好成績,然后接受同學(xué)們的羨慕和老師的.夸獎。唉,我怎么老是看別人?還是先管好自己吧!再過半個小時就要進(jìn)入考場了,教室里的奇人更緊張,也是人更慌亂了。此時,讀書聲、筆尖沙沙的聲音、文具滑落的聲音……響成一片。

  第三協(xié)奏曲:開始考試

  隨著一陣清脆的鈴響,我們踏著沉重的步伐走向考場。

  唉,我有一種不祥的預(yù)感,這一次……

  監(jiān)考老師發(fā)試卷了,我一看見試卷上密密麻麻的字,頭瞬間變大——天哪,這還是正常人能在一個小時之內(nèi)完成的量嗎?

  開始答題了。這道題不會,跳過吧……啊,這道題怎么又不會?跳過……這道題……貌似是老師講過的,可是怎么算的?記不清楚了,跳過……半個多小時過去了,我終于勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫完了整張試卷。

  看著自己蒙的一個個答案,我不禁苦笑:記得老師說過,區(qū)統(tǒng)考差不多相當(dāng)于外國語面試時的難度。照這么說,外國語若能考上,那簡直就是癡心妄想。

  尾聲

  考試結(jié)果我們都知道了。

  對于這一次的考試,我有喜有悲。喜的是,我考了全班第一,全年級總排名第二十一。悲的是,這確確實實是外國語面試的難度,甚至還要簡單一些。

  當(dāng)我重新抬頭仰望天空時,眼中的迷茫早已不復(fù)存在。

  既然如此,那我明天,還要向前努力呢。

考試作文 篇7

  一大早,到校的同學(xué)都在早讀呢,沒有人去借書,這好像也不太對啊!噢,原來要期中考了呀。哎,半個學(xué)期,就為了這場考試呀!所以,加油吧!

  正當(dāng)大家背得正歡時,鈴聲也準(zhǔn)響起。班主任拿著卷子走進(jìn)教室時,考試交響曲就開始了,請聽第一樂章:

  奏鳴曲

  班主任把卷子發(fā)下來時,大家就已經(jīng)迫不及待了,后排的同學(xué)巴不得前排的`同學(xué)能以一億光年的速度傳下來,第一排的同學(xué)恨不得老師有八只手,同時發(fā)下來。隨著指揮者的指揮棒一動,大家就動起筆來,開始奏響第一樂章——奏鳴曲。筆的“沙沙”聲十分好聽,只不過有點斷斷續(xù)的……十分鐘過去了,又一個十分鐘過去了……奏鳴曲告一段落。

  狂想曲

  大家都進(jìn)入到狂想曲的“阿波羅”號大難題中了,這不,看我,“白銀盤里一青螺字怎么寫?我想,我想,我想想想!就是胡編濫造也要造一個上去!

  “找茬”曲+小狂想曲

  大部分同學(xué)己進(jìn)入“找茬”小游戲中,玩得“走火入魔”。這一樂章是演奏得比較急的,因為大家都想找出所有的“茬”,而部分同學(xué)則專注地演著狂想曲。

  幻想曲+“找茬”曲

  一半同學(xué)已經(jīng)開始幻想了,內(nèi)容當(dāng)然是得了“優(yōu)星”后和得了“100分”后;而另一半同學(xué)是比較實在的,他們想,多找出一些“茬”就多離“優(yōu)星”和“100分”近一點兒,幻想有什么用?

  尾聲

  下課鈴一響,老師就要收卷子了,有些同學(xué)信心十足地交了上去,有些押了一會兒才交……考試交響曲就到此結(jié)束了!

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