【薦】實(shí)用的考試的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的考試的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
在星期五,我們舉行了二月的月考,由于想不出作文,所以我寫完作文時(shí)已經(jīng)是最后了,剛等我寫好,還沒(méi)來(lái)得及檢查一遍,就被搗蛋的曾嘉熙拿走了試卷,悲劇就是在這里上演了。
當(dāng)老師拿去試卷之后,第一眼就發(fā)覺(jué)我第一道題按音序填空沒(méi)寫,這可是五分的題目。】哿酥缶椭皇>攀宸至,當(dāng)時(shí)我真想把曾嘉熙給揍一頓,俗話說(shuō)得好:“分分分,學(xué)生的命根!”我整個(gè)中午都在責(zé)怪他,詛咒他。
但是,后來(lái)我仔細(xì)一想:其實(shí)這也不怪曾嘉熙,沒(méi)準(zhǔn)就算他不搶,我也察覺(jué)不過(guò)來(lái)呢!誰(shuí)叫我寫得太慢,作文那么晚才寫好,再加上不小心謹(jǐn)慎,粗心大意,連第一道題都沒(méi)寫,實(shí)在悲哀,悲哀……就連我自己也不知道為什么第一眼就看到第二道題,連這么顯眼的.第一題都沒(méi)寫。
所以我著幾天心中一直想這個(gè)問(wèn)題,吃飯吃的不香,睡覺(jué)睡不踏實(shí)。反正我一想到這事就十分惋惜,無(wú)法原諒自己,好像得了抑郁癥似的,一直無(wú)法讓這陰影驅(qū)趕出我的大腦。這事就像一個(gè)無(wú)形的魔鬼,纏繞在我的身上,越纏越緊,讓我喘不過(guò)氣來(lái),干擾我的情緒,侵蝕我心靈。早知如此,何必當(dāng)初。唉……如果我要是沒(méi)扣在那五分上,再仔細(xì)點(diǎn)兒,再檢查一遍,那不就萬(wàn)事大吉了嗎?什么事也沒(méi)了。可惜時(shí)光不會(huì)倒流,已經(jīng)晚了。
但是我有時(shí)也想通了,不就是一次考試,何必這么放在心上,無(wú)法釋懷呢?下次再考好一點(diǎn)不就行了嗎?應(yīng)該向那些成績(jī)考差的同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的心理承受能力。
但是我還是希望這是一場(chǎng)誤會(huì),老師看錯(cuò)了,那試卷不是我的。是我在做夢(mèng)嗎?
考試的作文 篇2
在語(yǔ)文考試中,作文占的分?jǐn)?shù)比較大。如果把握住語(yǔ)文的寫作技巧,對(duì)語(yǔ)文成績(jī)有很大的提高。下面是小升初作文開頭提高分?jǐn)?shù)的五種寫法,希望對(duì)20xx小升初的學(xué)生有幫助。
一、開頭突出文章中心
例:一直以來(lái),我有一個(gè)高遠(yuǎn)的夢(mèng)想,就是能挺起胸、昂起頭,做一個(gè)成功者!然而,殊不知,沒(méi)有灑下汗水的土地怎能收獲豐收的喜悅?沒(méi)有精心培育的大樹怎能長(zhǎng)得葉繁枝茂?只有堅(jiān)持不懈、永不言棄,才可以到達(dá)成功的彼岸!
作文的題目是《成功其實(shí)離我們很近》,小作者在文章開頭就點(diǎn)明了文章的中心,寫出了要想取得成功就要“灑下汗水”、就要“精心培育”;只有堅(jiān)持不懈、永不言棄才能成功。開頭直接進(jìn)入主題,使中心突出,讀者讀起來(lái)也容易抓住要領(lǐng)。
二、開頭抒發(fā)真情實(shí)感
例:母親,您是一股清澈的甘泉!我是一棵綠油油的禾苗;您是早晨的太陽(yáng)!我是一株剛冒出嫩芽的小草;您是湛藍(lán)的大海!我是一條小小的魚兒……媽媽呀!請(qǐng)接受女兒的這份愛(ài)!
作文的題目是《……笑了》,小作者寫自己為媽媽做了一件事情,看到了媽媽欣慰的笑。在開頭中使用了排比、比喻的修辭直抒胸臆,贊美了媽媽,也表達(dá)了對(duì)媽媽的感恩之情。抒發(fā)了真情實(shí)感,打動(dòng)讀者并引起了下文。
三、緊扣作文題目寫開頭
例:成功時(shí),我會(huì)聽到媽媽的聲音:“孩子,你是我的驕傲!”失敗時(shí),我會(huì)聽到媽媽的聲音:“別灰心,下次一定行!”驕傲?xí)r,我會(huì)聽到媽媽的聲音:“你還可以做得更好!”……
作文的題目是《聲音》,小作者緊緊圍繞“聲音”兩個(gè)字開篇,“聲音”一詞出現(xiàn)三次,每一次還都直接寫出了“聲音”的具體內(nèi)容。讓讀者感受到成長(zhǎng)中的小作者在關(guān)鍵的時(shí)候總會(huì)得到來(lái)自媽媽的贊揚(yáng)、鼓勵(lì)、提醒的聲音!顯示了審題和遣詞造句的能力。
例:生命是一段牽掛的行程,即使是一把傘,也是父母對(duì)兒女一份暖暖的愛(ài)。在人的一生中,有許許多多是可以淡忘的,但是有些東西卻無(wú)法忘卻,譬如這生命中的'傘。
這是一篇課外閱讀《生命中的傘》的開頭,作者緊緊圍繞自己的題目中“生命”和“傘”開篇,強(qiáng)調(diào)了一把蘊(yùn)含父母之愛(ài)的傘令作者終生難忘,開篇點(diǎn)題,引人深思。
四、結(jié)合文章內(nèi)容寫開頭
例:小時(shí)候,聽外婆講過(guò)吃到雙黃蛋的人運(yùn)氣好、有福氣,偶爾吃到雙黃蛋的我總是高興得不得了。前一段時(shí)間盡管我一直很努力,但學(xué)習(xí)成績(jī)總是不理想,很是郁悶。最近,爸爸為我準(zhǔn)備的早餐中總會(huì)出現(xiàn)雙黃蛋,每次爸爸驚喜地把雙黃蛋端給我看時(shí),我就會(huì)擁有一份好心情,學(xué)習(xí)狀態(tài)也越來(lái)越好。在我慶幸雙黃蛋帶給我好運(yùn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了爸爸為我“制作”雙黃蛋的秘密……
作文題目是《這就是幸!罚∽髡叩倪@篇文章是寫父親為了調(diào)整孩子的心情,故意買小雞蛋制作出“雙黃蛋”給孩子吃,孩子發(fā)現(xiàn)了“秘密”后被父親感動(dòng),也感悟到自己的幸運(yùn)、福氣與雙黃蛋無(wú)關(guān),自己的幸福是父親用愛(ài)給搭建的。文章的開頭將這件事的內(nèi)容基本概括了一遍,令讀者對(duì)文章的內(nèi)容有所了解。
五、開頭渲染環(huán)境氣氛
例:冬季,雪花翩然飄向大地,窗外是一個(gè)粉妝玉砌的童話世界,眼前是一片晶瑩的白,我的思緒也如同輕靈的雪花,舞動(dòng)起來(lái)。
作文題目是《財(cái)富》,小作者寫了雪花紛飛的冬季里媽媽關(guān)愛(ài)自己的一件事,通過(guò)這件事感悟到偉大的母愛(ài)是一筆最大的財(cái)富。開篇描寫了特殊的自然環(huán)境,渲染了氣氛,為后文對(duì)人物的描寫,事情的記敘做了鋪墊。
例:夜好靜好靜,月光悄悄灑進(jìn)我的房間,我躺在床上,想著白天的事情,久久不能入睡。
作文題目是《我做的對(duì)》,小作者寫的是有一定朗誦水平的自己在朗誦比賽的復(fù)賽中被淘汰了,心情不好,但當(dāng)進(jìn)入決賽的同學(xué)需要幫助練習(xí)時(shí),自己經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng),毫無(wú)保留地去幫助同學(xué)。同學(xué)在比賽中勝出,自己在分享別人的快樂(lè)的同時(shí)也慨嘆自己做的對(duì)。文章開頭只一句話,描寫了“靜靜的夜”,“悄悄灑進(jìn)房間的月光”,營(yíng)造了一個(gè)恬靜的夜晚,一如小作者“做對(duì)了”后那顆坦然、滿足、平靜的心境。
好的作文!好的開端!好的成績(jī)!預(yù)祝我們九小小升初的學(xué)生考個(gè)好成績(jī),進(jìn)入自己理想的中學(xué)!
考試的作文 篇3
馬上我們就要進(jìn)行期末考試了,考試一結(jié)束,我們就不再是一個(gè)小學(xué)生了,而是一個(gè)初中生了。
本次的考試與上學(xué)期的期末考試是一樣的,都是單人單座。20號(hào)是123年級(jí)考試,21號(hào),是四五六年級(jí)考試,所以20號(hào)這天我們都要待在家里復(fù)習(xí)。
我首先復(fù)習(xí)的就是數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)的圓錐和圓柱,它的.變化是無(wú)窮的,稍有不慎就會(huì)十分,所以說(shuō),我重點(diǎn)復(fù)習(xí)了圓錐和圓柱,把它這一單元所有的一些習(xí)題都做了一遍。然后便是語(yǔ)文了。語(yǔ)文可是重中之重啊,我們語(yǔ)文老師曾說(shuō)過(guò):“得語(yǔ)文者得天下。”我首先把每一個(gè)單元的詞盤看了一遍,還有日積月累背了一遍,然后就是這一單元的作文是什么?它主要講的是什么?然后就是傳統(tǒng)文化了,傳統(tǒng)文化前面的并不重要,我們都會(huì)背。后面呢則是許多名人,要不就是風(fēng)景名勝。所以這是我們必須要記住的。英語(yǔ)我是根本不用擔(dān)心的,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)在班里一直都是拔尖兒的。
本次期末考試我是十分緊張的,因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)本次考試是要進(jìn)入你們檔案的,跟隨你們一生的,所以說(shuō)這次考試我一定要考好,加油。
考試的作文 篇4
“丁零零”一聲沉重的聲音傳來(lái):“四年級(jí)考試時(shí)間只有10分鐘了,請(qǐng)監(jiān)考老師準(zhǔn)備收卷!薄霸趺崔k呀,我還有兩道應(yīng)用題和一道附加題沒(méi)做,怎么辦,那可是20分呀,我可不能丟,要是錯(cuò)了,我就完了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)著,急的直跺腳。
我再看看身邊的其他同學(xué),他們一個(gè)個(gè)面帶微笑,沉著冷靜的寫著,想必是能考高分了吧!再看看我,我還有那么多題目沒(méi)做!巴瑢W(xué)們,請(qǐng)抓緊寫好,考試時(shí)間只有幾分鐘了!北O(jiān)考老師的話從我耳邊傳來(lái),我就連忙把我腦袋里想的寫了下來(lái),然后就交了卷。
交完卷之后,我的.心里還是不踏實(shí),心里總想著那兩個(gè)題目會(huì)錯(cuò)的一塌糊涂。
然后我就和身邊的同學(xué)對(duì)了對(duì)答案,發(fā)現(xiàn)我的答案是對(duì)的,我心里終于松了口氣,一蹦三尺多高,終于把那20分挽救回來(lái)了?墒俏疫是不開心,我怎么能這么晚才寫完試卷呢,虧數(shù)學(xué)老師在課堂上還多次表?yè)P(yáng)了我,我卻這樣,太不應(yīng)該了。
這真是次緊張的數(shù)學(xué)考試啊,要不是我的努力,這20分可就挽救不回來(lái)了。所以我以后考試一定要更加準(zhǔn)備充分,更加細(xì)心。
考試的作文 篇5
“呼——”隨著期中最后一科成績(jī)公布后,壓著我心中的那塊大石頭終于落地了?粗侵粚儆谖业膭倮摹肮麑(shí)”,露出了滿意的笑容。這可真不枉費(fèi)我在期中考前那一段辛苦的奮斗啊!我心里美滋滋的,想第一時(shí)間與最好的朋友分享我的喜悅。
我興奮地轉(zhuǎn)過(guò)頭,想尋找她的身影,想盡快地與她分享這份喜悅,想和她一起歡呼慶!恰四兀
在班級(jí)里,怎么都找不到那熟悉的身影,我急了,跑出了教室……“哈…哈…哈……”伴隨著喘氣聲,我終于在遠(yuǎn)處的操場(chǎng)找到了她,即使天色暗了下來(lái),即使她背對(duì)著我,但那背景也再熟悉不過(guò)了,她呆呆地坐在操場(chǎng)上,一動(dòng)不動(dòng)。操場(chǎng)旁路燈的光緩慢撒在了她的身上,那原本是多么溫暖的光!可現(xiàn)在看來(lái)卻顯得如此的凄涼,迎著清涼的微風(fēng),我靜靜地走到了她的身旁,坐了下來(lái)輕輕地說(shuō)了聲:“嘿,你知道么,我……”話說(shuō)到一半,我突然看清了她的臉龐,眼眶是那么的紅,淚水的痕跡交錯(cuò)的印在她的臉上,頭發(fā)被風(fēng)吹得十分凌亂。我似乎明白了些什么,連忙轉(zhuǎn)換了語(yǔ)句說(shuō)道:“我找了你很久呢?原來(lái)你在這兒。 彼拖铝祟^,似乎不愿意讓我看到她那落魄的神情。我嘆了口氣,伸手輕輕的幫她理了理頭發(fā),對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你要是想做什么事就做吧!我會(huì)在這陪著你的!彼闹芎馨察o,我只聽見她那細(xì)微的哭泣聲,聽著這聲音,我的心仿佛在滴血。
我不禁想起了考試前抽屜里放著一本本練習(xí)題的她,每節(jié)下課課桌前低著頭奮筆疾書的.她,已把復(fù)習(xí)材料翻得破舊的她,認(rèn)真的讓人心疼。即使是這樣,承受著媽媽給予的無(wú)盡的期望與壓力的她,每天還是笑容滿臉。不向我分擔(dān)自己的痛苦……我緊緊的抓著她的手,不想再說(shuō)太多的話語(yǔ)。只想給她最安靜的陪伴……
那凄涼的背影,隱藏了多少努力與艱辛,承受了多少巨大的壓力。但,卻一次次的不被上天認(rèn)可。
考試的作文 篇6
4月22日,是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,因?yàn)椤瞧谥锌荚嚨淖詈笠惶炻铮∩衔缈嫉氖怯⒄Z(yǔ),考試中的小插曲。身為英語(yǔ)課代表的我自信滿滿的進(jìn)入第二考場(chǎng),準(zhǔn)備經(jīng)受最后一項(xiàng)課目的考試。 雖說(shuō)英語(yǔ)是我的拿手強(qiáng)項(xiàng),但在這高手云集的年級(jí)中,我絲毫不敢怠慢。剛剛拿到試卷,我就以我很占優(yōu)勢(shì)的“四只眼”的看起聽力部分的問(wèn)題,好在心中有一個(gè)底數(shù)。我向四周瞧了瞧,除了我和監(jiān)考老師之外,沒(méi)有任何人有閑工夫盯著別人。啊喲喲,千萬(wàn)不能像數(shù)學(xué)考試一樣分心了,我對(duì)自己提醒道。 突然,考場(chǎng)里的閉路電視機(jī)打開了,所有人的神經(jīng)都緊繃了起來(lái),提起筆,準(zhǔn)備答卷?纱蟠蟪龊跷覀兊囊饬系氖牵娨暀C(jī)中竟傳來(lái)了薩克斯的美妙旋律!原來(lái)是要試音呵,我不禁擦了擦汗,習(xí)慣性的抬了抬眼鏡——我如釋重負(fù)的時(shí)候總是這么做。
大約過(guò)了5分鐘,那悅耳的薩克斯旋律仍經(jīng)久不息的蕩漾在充滿緊張氣氛的考場(chǎng)里,但絲毫緩解不了大家有些神經(jīng)質(zhì)的情緒,把米盧那句名言篡改一下,還真是——“考試決定一切”呢!唉,在應(yīng)試教育這座大山重壓下,在如此關(guān)鍵的考試當(dāng)中,誰(shuí)還敢輕松面對(duì)?! “哈哈哈!”咦?我的前面怎么傳來(lái)一陣低低的笑聲,而且還有連續(xù)不斷,愈來(lái)愈響之勢(shì)。我往前一望,原來(lái)是鄰班的一位男生:張弛昱。我禁不住疑惑,這薩克斯的聲音真的`有那么可笑么?要不怎么張弛昱怎會(huì)笑得如此癲狂?他真是有病,搞得我無(wú)法集中精力了! 他的恐怖的笑聲越來(lái)越響,不僅我,四面八方的同學(xué)們都聽到了,笑聲還真是有傳染力,特別是在人們高度緊張的時(shí)候。曉雯、慧子、逸弈一個(gè)個(gè)都被感染上了,發(fā)了瘋似的趴在課桌上低低嗤笑。 監(jiān)考老師朱老師聽見他們的笑聲,問(wèn)明原委后,一臉嚴(yán)肅跟他們說(shuō):“這有什么好笑的,。窟@首薩克斯歌曲不要太有名噢,叫《無(wú)盡的吻》,張弛昱,你要好好享受呢!” 我有沒(méi)有聽錯(cuò)?老師……老師剛剛好像說(shuō),讓張弛昱享受——“無(wú)盡的吻”?
同一時(shí)間,所有人都跟我想到這一個(gè)問(wèn)題。 又是同一時(shí)間,每個(gè)人都忍不住…… “哇哈哈哈……” 這下好了,原本只有4、5個(gè)人在笑,現(xiàn)在考場(chǎng)里所有25名同學(xué)都做出了相同的動(dòng)作——一手按著嘴巴,一手捂著肚子,雙眼直勾勾的望著一個(gè)人,張弛昱。 親愛(ài)的朋友,你們大概都能想象出當(dāng)時(shí)某位男生那副無(wú)地自容的樣子了吧!臉變得一個(gè)紅通通的蘋果,尷尬、僵硬的笑著,雙手很不自然的撓了撓頭發(fā)…… 正當(dāng)大家笑得起勁的時(shí)候,聽力部分的考試終于要開始了。不知怎的,我做起來(lái)非常順手,一道道題目如同流水一般很暢快的滑過(guò)。我發(fā)現(xiàn)抱著一種輕松的狀態(tài)投入到某種事情的話,會(huì)有事半功倍的效果。
輕松會(huì)讓人的身心得到舒適,做起事來(lái)也自然得心應(yīng)手;緊張有時(shí)固然能激勵(lì)自己向上。但仔細(xì)想想,過(guò)度的緊張也會(huì)讓人感到疲憊不堪,無(wú)心再走下去。要真正的能立于不敗之地,首先就必須調(diào)整好自己的心態(tài),在輕松之余要能感受到一絲壓力;讓緊張之余讓心情得到一些釋放,即使站在達(dá)摩克利斯劍下也要感受天堂的溫暖一般。我想,這樣才能真真切切、無(wú)所畏懼的對(duì)待人生。 突然之間,我覺(jué)得倒很感謝張弛昱。
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