【薦】實用的考試的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的考試的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
在星期五，我們舉行了二月的月考，由于想不出作文，所以我寫完作文時已經(jīng)是最后了，剛等我寫好，還沒來得及檢查一遍，就被搗蛋的曾嘉熙拿走了試卷，悲劇就是在這里上演了。
當(dāng)老師拿去試卷之后，第一眼就發(fā)覺我第一道題按音序填空沒寫，這可是五分的題目�。】哿酥缶椭皇＞攀宸至�，當(dāng)時我真想把曾嘉熙給揍一頓，俗話說得好：“分分分，學(xué)生的命根！”我整個中午都在責(zé)怪他，詛咒他。
但是，后來我仔細(xì)一想：其實這也不怪曾嘉熙，沒準(zhǔn)就算他不搶，我也察覺不過來呢！誰叫我寫得太慢，作文那么晚才寫好，再加上不小心謹(jǐn)慎，粗心大意，連第一道題都沒寫，實在悲哀，悲哀……就連我自己也不知道為什么第一眼就看到第二道題，連這么顯眼的.第一題都沒寫。
所以我著幾天心中一直想這個問題，吃飯吃的不香，睡覺睡不踏實。反正我一想到這事就十分惋惜，無法原諒自己，好像得了抑郁癥似的，一直無法讓這陰影驅(qū)趕出我的大腦。這事就像一個無形的魔鬼，纏繞在我的身上，越纏越緊，讓我喘不過氣來，干擾我的情緒，侵蝕我心靈。早知如此，何必當(dāng)初。唉……如果我要是沒扣在那五分上，再仔細(xì)點兒，再檢查一遍，那不就萬事大吉了嗎？什么事也沒了。可惜時光不會倒流，已經(jīng)晚了。
但是我有時也想通了，不就是一次考試，何必這么放在心上，無法釋懷呢？下次再考好一點不就行了嗎？應(yīng)該向那些成績考差的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的心理承受能力。
但是我還是希望這是一場誤會，老師看錯了，那試卷不是我的。是我在做夢嗎？
考試的作文 篇2
在語文考試中，作文占的分?jǐn)?shù)比較大。如果把握住語文的寫作技巧，對語文成績有很大的提高。下面是小升初作文開頭提高分?jǐn)?shù)的五種寫法，希望對20xx小升初的學(xué)生有幫助。
一、開頭突出文章中心
例：一直以來，我有一個高遠(yuǎn)的夢想，就是能挺起胸、昂起頭，做一個成功者！然而，殊不知，沒有灑下汗水的土地怎能收獲豐收的喜悅？沒有精心培育的大樹怎能長得葉繁枝茂？只有堅持不懈、永不言棄，才可以到達(dá)成功的彼岸！
作文的題目是《成功其實離我們很近》，小作者在文章開頭就點明了文章的中心，寫出了要想取得成功就要“灑下汗水”、就要“精心培育”；只有堅持不懈、永不言棄才能成功。開頭直接進(jìn)入主題，使中心突出，讀者讀起來也容易抓住要領(lǐng)。
二、開頭抒發(fā)真情實感
例：母親，您是一股清澈的甘泉！我是一棵綠油油的禾苗；您是早晨的太陽！我是一株剛冒出嫩芽的小草；您是湛藍(lán)的大海！我是一條小小的魚兒……媽媽呀！請接受女兒的這份愛！
作文的題目是《……笑了》，小作者寫自己為媽媽做了一件事情，看到了媽媽欣慰的笑。在開頭中使用了排比、比喻的修辭直抒胸臆，贊美了媽媽，也表達(dá)了對媽媽的感恩之情。抒發(fā)了真情實感，打動讀者并引起了下文。
三、緊扣作文題目寫開頭
例：成功時，我會聽到媽媽的聲音：“孩子，你是我的驕傲！”失敗時，我會聽到媽媽的聲音：“別灰心，下次一定行！”驕傲?xí)r，我會聽到媽媽的聲音：“你還可以做得更好！”……
作文的題目是《聲音》，小作者緊緊圍繞“聲音”兩個字開篇，“聲音”一詞出現(xiàn)三次，每一次還都直接寫出了“聲音”的具體內(nèi)容。讓讀者感受到成長中的小作者在關(guān)鍵的時候總會得到來自媽媽的贊揚、鼓勵、提醒的聲音！顯示了審題和遣詞造句的能力。
例：生命是一段牽掛的行程，即使是一把傘，也是父母對兒女一份暖暖的愛。在人的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但是有些東西卻無法忘卻，譬如這生命中的'傘。
這是一篇課外閱讀《生命中的傘》的開頭，作者緊緊圍繞自己的題目中“生命”和“傘”開篇，強調(diào)了一把蘊含父母之愛的傘令作者終生難忘，開篇點題，引人深思。
四、結(jié)合文章內(nèi)容寫開頭
例：小時候，聽外婆講過吃到雙黃蛋的人運氣好、有福氣，偶爾吃到雙黃蛋的我總是高興得不得了。前一段時間盡管我一直很努力，但學(xué)習(xí)成績總是不理想，很是郁悶。最近，爸爸為我準(zhǔn)備的早餐中總會出現(xiàn)雙黃蛋，每次爸爸驚喜地把雙黃蛋端給我看時，我就會擁有一份好心情，學(xué)習(xí)狀態(tài)也越來越好。在我慶幸雙黃蛋帶給我好運的時候，我發(fā)現(xiàn)了爸爸為我“制作”雙黃蛋的秘密……
作文題目是《這就是幸福》，小作者的這篇文章是寫父親為了調(diào)整孩子的心情，故意買小雞蛋制作出“雙黃蛋”給孩子吃，孩子發(fā)現(xiàn)了“秘密”后被父親感動，也感悟到自己的幸運、福氣與雙黃蛋無關(guān)，自己的幸福是父親用愛給搭建的。文章的開頭將這件事的內(nèi)容基本概括了一遍，令讀者對文章的內(nèi)容有所了解。
五、開頭渲染環(huán)境氣氛
例：冬季，雪花翩然飄向大地，窗外是一個粉妝玉砌的童話世界，眼前是一片晶瑩的白，我的思緒也如同輕靈的雪花，舞動起來。
作文題目是《財富》，小作者寫了雪花紛飛的冬季里媽媽關(guān)愛自己的一件事，通過這件事感悟到偉大的母愛是一筆最大的財富。開篇描寫了特殊的自然環(huán)境，渲染了氣氛，為后文對人物的描寫，事情的記敘做了鋪墊。
例：夜好靜好靜，月光悄悄灑進(jìn)我的房間，我躺在床上，想著白天的事情，久久不能入睡。
作文題目是《我做的對》，小作者寫的是有一定朗誦水平的自己在朗誦比賽的復(fù)賽中被淘汰了，心情不好，但當(dāng)進(jìn)入決賽的同學(xué)需要幫助練習(xí)時，自己經(jīng)過思想斗爭，毫無保留地去幫助同學(xué)。同學(xué)在比賽中勝出，自己在分享別人的快樂的同時也慨嘆自己做的對。文章開頭只一句話，描寫了“靜靜的夜”，“悄悄灑進(jìn)房間的月光”，營造了一個恬靜的夜晚，一如小作者“做對了”后那顆坦然、滿足、平靜的心境。
好的作文！好的開端！好的成績！預(yù)祝我們九小小升初的學(xué)生考個好成績，進(jìn)入自己理想的中學(xué)！
考試的作文 篇3
馬上我們就要進(jìn)行期末考試了，考試一結(jié)束，我們就不再是一個小學(xué)生了，而是一個初中生了。
本次的考試與上學(xué)期的期末考試是一樣的，都是單人單座。20號是123年級考試，21號，是四五六年級考試，所以20號這天我們都要待在家里復(fù)習(xí)。
我首先復(fù)習(xí)的就是數(shù)學(xué)。因為數(shù)學(xué)的圓錐和圓柱，它的.變化是無窮的，稍有不慎就會十分，所以說，我重點復(fù)習(xí)了圓錐和圓柱，把它這一單元所有的一些習(xí)題都做了一遍。然后便是語文了。語文可是重中之重啊，我們語文老師曾說過：“得語文者得天下。”我首先把每一個單元的詞盤看了一遍，還有日積月累背了一遍，然后就是這一單元的作文是什么？它主要講的是什么？然后就是傳統(tǒng)文化了，傳統(tǒng)文化前面的并不重要，我們都會背。后面呢則是許多名人，要不就是風(fēng)景名勝。所以這是我們必須要記住的。英語我是根本不用擔(dān)心的，因為我的英語在班里一直都是拔尖兒的。
本次期末考試我是十分緊張的，因為我們語文老師說過本次考試是要進(jìn)入你們檔案的，跟隨你們一生的，所以說這次考試我一定要考好，加油。
考試的作文 篇4
“丁零零”一聲沉重的聲音傳來：“四年級考試時間只有10分鐘了，請監(jiān)考老師準(zhǔn)備收卷�！薄霸趺崔k呀，我還有兩道應(yīng)用題和一道附加題沒做，怎么辦，那可是20分呀，我可不能丟，要是錯了，我就完了�！蔽易匝宰哉Z說著，急的直跺腳。
我再看看身邊的其他同學(xué)，他們一個個面帶微笑，沉著冷靜的寫著，想必是能考高分了吧！再看看我，我還有那么多題目沒做�！巴瑢W(xué)們，請抓緊寫好，考試時間只有幾分鐘了�！北O(jiān)考老師的話從我耳邊傳來，我就連忙把我腦袋里想的寫了下來，然后就交了卷。
交完卷之后，我的.心里還是不踏實，心里總想著那兩個題目會錯的一塌糊涂。
然后我就和身邊的同學(xué)對了對答案，發(fā)現(xiàn)我的答案是對的，我心里終于松了口氣，一蹦三尺多高，終于把那20分挽救回來了。可是我還是不開心，我怎么能這么晚才寫完試卷呢，虧數(shù)學(xué)老師在課堂上還多次表揚了我，我卻這樣，太不應(yīng)該了。
這真是次緊張的數(shù)學(xué)考試啊，要不是我的努力，這20分可就挽救不回來了。所以我以后考試一定要更加準(zhǔn)備充分，更加細(xì)心。
考試的作文 篇5
“呼——”隨著期中最后一科成績公布后，壓著我心中的那塊大石頭終于落地了。看著那只屬于我的勝利的“果實”，露出了滿意的笑容。這可真不枉費我在期中考前那一段辛苦的奮斗��！我心里美滋滋的，想第一時間與最好的朋友分享我的喜悅。
我興奮地轉(zhuǎn)過頭，想尋找她的身影，想盡快地與她分享這份喜悅，想和她一起歡呼慶�！恰四兀�
在班級里，怎么都找不到那熟悉的身影，我急了，跑出了教室……“哈…哈…哈……”伴隨著喘氣聲，我終于在遠(yuǎn)處的操場找到了她，即使天色暗了下來，即使她背對著我，但那背景也再熟悉不過了，她呆呆地坐在操場上，一動不動。操場旁路燈的光緩慢撒在了她的身上，那原本是多么溫暖的光��！可現(xiàn)在看來卻顯得如此的凄涼，迎著清涼的微風(fēng)，我靜靜地走到了她的身旁，坐了下來輕輕地說了聲：“嘿，你知道么，我……”話說到一半，我突然看清了她的臉龐，眼眶是那么的紅，淚水的痕跡交錯的印在她的臉上，頭發(fā)被風(fēng)吹得十分凌亂。我似乎明白了些什么，連忙轉(zhuǎn)換了語句說道：“我找了你很久呢？原來你在這兒�。 彼拖铝祟^，似乎不愿意讓我看到她那落魄的神情。我嘆了口氣，伸手輕輕的幫她理了理頭發(fā)，對她說：“沒關(guān)系，你要是想做什么事就做吧！我會在這陪著你的�！彼闹芎馨察o，我只聽見她那細(xì)微的哭泣聲，聽著這聲音，我的心仿佛在滴血。
我不禁想起了考試前抽屜里放著一本本練習(xí)題的她，每節(jié)下課課桌前低著頭奮筆疾書的.她，已把復(fù)習(xí)材料翻得破舊的她，認(rèn)真的讓人心疼。即使是這樣，承受著媽媽給予的無盡的期望與壓力的她，每天還是笑容滿臉。不向我分擔(dān)自己的痛苦……我緊緊的抓著她的手，不想再說太多的話語。只想給她最安靜的陪伴……
那凄涼的背影，隱藏了多少努力與艱辛，承受了多少巨大的壓力。但，卻一次次的不被上天認(rèn)可。
考試的作文 篇6
4月22日，是個陽光燦爛的日子，因為——是期中考試的最后一天嘛！上午考的是英語，考試中的小插曲。身為英語課代表的我自信滿滿的進(jìn)入第二考場，準(zhǔn)備經(jīng)受最后一項課目的考試。 雖說英語是我的拿手強項，但在這高手云集的年級中，我絲毫不敢怠慢。剛剛拿到試卷，我就以我很占優(yōu)勢的“四只眼”的看起聽力部分的問題，好在心中有一個底數(shù)。我向四周瞧了瞧，除了我和監(jiān)考老師之外，沒有任何人有閑工夫盯著別人。啊喲喲，千萬不能像數(shù)學(xué)考試一樣分心了，我對自己提醒道。 突然，考場里的閉路電視機打開了，所有人的神經(jīng)都緊繃了起來，提起筆，準(zhǔn)備答卷�？纱蟠蟪龊跷覀兊囊饬系氖�，電視機中竟傳來了薩克斯的美妙旋律！原來是要試音呵，我不禁擦了擦汗，習(xí)慣性的抬了抬眼鏡——我如釋重負(fù)的時候總是這么做。
大約過了5分鐘，那悅耳的薩克斯旋律仍經(jīng)久不息的蕩漾在充滿緊張氣氛的考場里，但絲毫緩解不了大家有些神經(jīng)質(zhì)的情緒，把米盧那句名言篡改一下，還真是——“考試決定一切”呢！唉，在應(yīng)試教育這座大山重壓下，在如此關(guān)鍵的考試當(dāng)中，誰還敢輕松面對？！ “哈哈哈！”咦？我的前面怎么傳來一陣低低的笑聲，而且還有連續(xù)不斷，愈來愈響之勢。我往前一望，原來是鄰班的一位男生：張弛昱。我禁不住疑惑，這薩克斯的聲音真的`有那么可笑么？要不怎么張弛昱怎會笑得如此癲狂？他真是有病，搞得我無法集中精力了！ 他的恐怖的笑聲越來越響，不僅我，四面八方的同學(xué)們都聽到了，笑聲還真是有傳染力，特別是在人們高度緊張的時候。曉雯、慧子、逸弈一個個都被感染上了，發(fā)了瘋似的趴在課桌上低低嗤笑。 監(jiān)考老師朱老師聽見他們的笑聲，問明原委后，一臉嚴(yán)肅跟他們說：“這有什么好笑的，��？這首薩克斯歌曲不要太有名噢，叫《無盡的吻》，張弛昱，你要好好享受呢！” 我有沒有聽錯？老師……老師剛剛好像說，讓張弛昱享受——“無盡的吻”？
同一時間，所有人都跟我想到這一個問題。 又是同一時間，每個人都忍不住…… “哇哈哈哈……” 這下好了，原本只有4、5個人在笑，現(xiàn)在考場里所有25名同學(xué)都做出了相同的動作——一手按著嘴巴，一手捂著肚子，雙眼直勾勾的望著一個人，張弛昱。 親愛的朋友，你們大概都能想象出當(dāng)時某位男生那副無地自容的樣子了吧！臉變得一個紅通通的蘋果，尷尬、僵硬的笑著，雙手很不自然的撓了撓頭發(fā)…… 正當(dāng)大家笑得起勁的時候，聽力部分的考試終于要開始了。不知怎的，我做起來非常順手，一道道題目如同流水一般很暢快的滑過。我發(fā)現(xiàn)抱著一種輕松的狀態(tài)投入到某種事情的話，會有事半功倍的效果。
輕松會讓人的身心得到舒適，做起事來也自然得心應(yīng)手；緊張有時固然能激勵自己向上。但仔細(xì)想想，過度的緊張也會讓人感到疲憊不堪，無心再走下去。要真正的能立于不敗之地，首先就必須調(diào)整好自己的心態(tài)，在輕松之余要能感受到一絲壓力；讓緊張之余讓心情得到一些釋放，即使站在達(dá)摩克利斯劍下也要感受天堂的溫暖一般。我想，這樣才能真真切切、無所畏懼的對待人生。 突然之間，我覺得倒很感謝張弛昱。
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