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考試后作文常用(3篇)
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的考試后作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
考試后作文 篇1
老師說:“明天就要月考了,你們回家要用心復習功課!蔽一丶液缶挖s緊把各科的課本、習作和平?季矶寄闷饋韽土,媽媽也叫我寫了好多練習卷,我覺得已經(jīng)做好萬全準備,相信這次月考應該可以有很好的成績。
然而到了考試當天,我卻好緊張喔!媽媽說:“不要緊張、要放輕松,只要用快樂的心情、認真的態(tài)度去面對,就會有好的表現(xiàn)!笨墒钱斘乙荒玫娇季砣匀痪o張得直冒冷汗,時間一分一秒的過去,我的.一顆心也七上八下的,好多題目都弄不懂意思,最后才想起了一些,但是已經(jīng)打下課鈴,老師要收考卷了。
隔天老師發(fā)回考卷,我很難過,因為考得并不理想,雖然老師沒罵我,可是媽媽有點失望,因為媽媽說我應該可以有更好的表現(xiàn),而且平時上課就要專心聽講,每天回家也要主動溫習功課。
我一定會聽媽媽的話,改掉上課不專心的壞習慣,希望下次月考時,我會一次比一次進步,不要再讓媽媽失望了。
考試后作文 篇2
時間飛逝,期中考試的成績單已經(jīng)下發(fā)了,我的心再也平靜不下來了。
越是不敢面對的事,它越是很快就到來了。
放學了,我一人走在路上,心想:我怎樣回家和父母交待啊!走著走著我就到家了,平日里像一只活蹦亂跳的小兔子的我,現(xiàn)在卻變得像被人潑了冷水一樣。我低著頭,走進屋子。
屋子里很平靜,就連我家缸中的魚也變得沉默了,不再歡快地擺動。我的心像煮沸了的水一樣翻騰,忐忑不安,我在怕什么?
這時,媽媽的一句話打破了此時的氣氛,媽媽平靜地說:“考得怎么樣?”我吱吱唔唔地說:“沒——沒考好。”我剛說完,家中就開始熱鬧了起來。爺爺拿了一個板凳坐在一旁,就像一個旁聽者,不說一句話。爸爸坐一旁,就像一個法官,莊嚴無比。而我就像一個被告,媽媽則像一個原告,所有我的壞習慣,都成為了媽媽的.當堂證詞,把我打到谷底,不給我翻身的機會。媽媽嚴肅地說:“付出與回報成正比,每天到家抱著電視看!這要是考試都考這些,你興許會答個一百分!就知道應付了事!”媽媽的話我無力反駁,因為我
就是這個樣子。這場官司我徹徹底底地打輸了,爸爸呵斥我說:“你媽媽說的是對的,‘一份耕耘,一份收獲’,這個世界上沒有不勞而獲的!
全家人都對我進行了教育,我的心一直都沒有平靜過。
這不僅使我自己感到自責,更讓我覺得愧對于父母,無顏面對他們。都怪期中考試,如果不考的話,也不會讓我這樣自責,使我心里久久不能平靜。
都是考試惹的禍
考試后作文 篇3
考試結(jié)束后互相對答案是我們的必修課。
“哎,呂大嫂,找到題目你怎么寫的?”對答案肯定要請教我的>對手,所以我毫不猶豫地選擇了我的后桌。
“黃蘿卜的食用部分是植物的什么器官呢?是莖根?”“當然是莖啦”她說“呆呆,你這次超不過我啦,嚯嚯嚯嚯”“別高興得太早,我記得蘿卜的只要使食用部分是根,而且他有根毛”“藕不是根是什么?是莖嗎,你見過有則么粗的莖?”她也嚷道。
我倆爭執(zhí)不下,只好去請教權(quán)威——老師。
我倆曾曾曾地奔上二樓,連報告也完了喊,直沖生物老師辦公桌!袄蠋,老師,這道題目怎么做?”“你們還記得嗎,上課的時候我放了三張圖片”以為緊張變冷而攥緊拳頭的我們,屏住
呼吸盯著生物老師的嘴。
“蘿卜是植物的根”“嗷”還沒等老師報完我就怪叫一聲“聽到了吧呂大媽,是根!”
提到胸口的'心終回到了原來的位置。
經(jīng)過星期四,星期五兩天的忙碌,緊張的期中考試中結(jié)束了。
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