(推薦)實用的考試的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
考過試的人都知道，當一個學(xué)生走進考場時，會想：這次一定要考好這樣才能考上名牌中學(xué)，才能給父母和老師爭光。
但是，等發(fā)下考卷時，就會想：這么簡單，我已經(jīng)會了�？墒�，做題的時候，就會自以為是，最后由于粗心大意造成了失誤。
我就是這樣，有許多題我們都做過，但是由于我的'粗心大意造成了失誤；還有的題做著做著就落下了，因為我的字寫的不好老師扣了我的卷面分——5分，別人加5分，這樣，我們就相差10分。
在這個學(xué)期里我保證向第一名進發(fā)，下次考試奪得第一。
考試的作文 篇2
��！終于考完試啦，放松啦，可以玩電腦、看電視，想干什么干什么！多自由啊！
可是，成績還沒下來，我總怕這次考不好。
在這次考試中，我遇到過難題。但是經(jīng)過我的仔細思考，還是做出來啦，有一道數(shù)學(xué)題，我怎么也不會做，就接下拉，后來等做完啦，又反回來做，我絞盡腦汁的想，終于會算啦。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！保�
這次考試，我非常感謝我的老師、爸爸、媽媽。是老師幫助了我，()如果沒有老師，我將不會有這么好的成績。是爸爸幫助了我，爸爸每天幫助我復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。檢查我的.數(shù)學(xué)概念……我還會感謝我的媽媽，是她每天檢查作業(yè)，讓我改正……
如果我考不好，我會好好學(xué)習(xí)，爭取下次考好。
“如果考得好，應(yīng)該‘百尺竿頭更進一步’，考的不好，要向好的方向努力�！边@樣的話，回響在我的耳畔。總而言之，我會吸取經(jīng)驗，爭取一次比一次好，下一次取得更好的成績！
考試的作文 篇3
前幾天，我們進行了緊張的期中考試，分數(shù)結(jié)果出來了，考得不太理想。
11月4日上午前兩節(jié)課考試語文，伴著清脆的上課鈴聲，監(jiān)考老師神采奕奕地走進了教室，我們吵吵鬧鬧的教室頓時鴉雀無聲安靜下來。我心里緊張又激動，像“十五個吊桶——七上八下”，心里“咚咚”直跳。老師把卷子一張一張發(fā)給了同學(xué)們，我迫不及待地把卷子從頭到尾看了一遍后，這才松了一口氣，發(fā)現(xiàn)題并不難，都是學(xué)過的內(nèi)容。接著開始認認真真的write了。做完后又仔細的檢查了幾遍，這時下課鈴聲響了，我興高采烈的交上了試卷下課出去玩了。接下來考試了數(shù)學(xué)，下午考試了英語，我做的'都很認真。
過了幾天考試卷子的分數(shù)終于出來了，語文94。5分，數(shù)學(xué)99分，英語97分。語文是錯了一個多音字和作文扣了3分，數(shù)學(xué)是小看那道題了，唉！大意失荊州，括號里填錯一個。英語是聽力題和復(fù)數(shù)詞、單數(shù)詞選錯了，真是不應(yīng)該啊！以后我在考試或平時的作業(yè)中，一定要認認真真把題讀上三遍后，徹底理解題意再下筆做。作文要寫得句子優(yōu)美流暢，按照小城說雨老師說的方法：（一天最少讀20分鐘的好詞和精彩片段。）文章要寫得長一些，老師說寫得再好短了也是不行的。
我準備以后要按下列幾項來要求自己：
1、上課認真聽講，記住老師說的每一句話。跟隨老師的思路來想，按照老師的話去做。
2、寫下老師說的重要點，做好課堂筆記。
3、養(yǎng)成作業(yè)前復(fù)習(xí)、作業(yè)后預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
4、老師留下的作業(yè)要認真完成，作業(yè)做完以后要仔細檢查。
老師說：“一次的考試并不代表以后的成績�！蔽乙院笠欢ㄒl(fā)奮努力的學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)爭取在期末考個好成績。
考試的作文 篇4
一聽說考試快到了，我興奮無比。我是這個學(xué)期轉(zhuǎn)來的學(xué)生，老師一直說我學(xué)習(xí)可以，總說我不怎么講話。我覺得老師沒有認可我的學(xué)習(xí)好。我很想通過考試告訴老師不多發(fā)言的孩子也一樣優(yōu)秀。我很想通過考試告訴同學(xué)們我很出色。我更想告訴爸爸媽媽，換了環(huán)境的我也一樣能將學(xué)習(xí)搞好。我每天回家后，總是認認真真地復(fù)習(xí)功課，就想讓大家對我刮目相看。
考試時間到了，我愉快的進入了考場，可心情卻一下子失去了控制，變的緊張起來�？纯茨吧�.監(jiān)考老師，看看身邊陌生的同學(xué)，再看看這個陌生的環(huán)境，我越發(fā)緊張起來。等老師把卷子發(fā)了以后，我的心才平靜了下來。
開始答題了，我首先把試卷看了個遍。然后略微思索一下，就開始認真完成了。我順利的完成了這次考試。開始檢查考試卷子了。嘿，還真有的檢查，我怎么就丟了一道填空題呢？差點為我失去2分。呀，還有一道啊，哦，這個是我剛才拿不準的，我再來思考一下，好，我填�？磥碓贈]其他遺漏了。
“叮鈴鈴……”下課鈴也想了，我交了卷，愉快的走出了考場�？吹胶枚嗤瑢W(xué)都聚集在教室門前熱烈地討論著剛才的考試。我也加了進去，只是聽，很少發(fā)言，有他們不怎么會的，我才提出自己的意見。
兩天后，成績出來了，我語文、數(shù)學(xué)、英語所考的分數(shù)，幾乎都是滿分，我為自己歡呼！好開心啊。我想：在新環(huán)境里，我能超過所有的同學(xué)，獲得班級第一的好成績，獲得全校第二的好成績，我自己是多沒了不起啊。我都快樂暈乎了。老師欣賞我，爸爸媽媽夸獎我，同學(xué)們羨慕我，你說我能沒有幸福的感受嗎？我好幸福好幸福，好開心好開心。
這次考試，給我留下了深刻的印象，它能讓我樂三天三夜！
考試的作文 篇5
期末考試真要來了,老師、學(xué)生都很忙碌,學(xué)校氣氛比平時要緊張了一些。我們的課余時間也被老師無條件占有了,我們知道老師的用心,雖然心里不樂意,嘴里也不敢發(fā)表意見,再說說了也白說,不如不說,可能說了還會招來老師的寒冷的目光,還是做個乖學(xué)生的好呀!
面對期末考試,忙肯定是必需的,但一定要淡定呀!不能忙中無序,要有目的性,有的放矢,才能忙出結(jié)果。作為一個老師寄予厚望的我,挺有壓力的,我希望為校爭光,為班爭光,為老師爭光,為父母爭光,為自己爭光。可考場上的事誰能定的準,所以我很郁悶呀!可能有人認為優(yōu)秀的學(xué)生多好了,不用為考試發(fā)愁,考試就是提供了一次受表揚、得獎勵的機會�？伤麄兪侵恢湟�,不知其二呀!我們也很討厭考試,也很擔心,害怕萬一發(fā)揮不好,受到老師的、家長的關(guān)心,這種看似關(guān)心,實際隱含著指責。自己心里也很不是滋味,感覺讓大家失望了。這種滋味和受批有啥區(qū)別?郁悶呀!
可郁悶歸郁悶,不會因為郁悶就不用考試了。所以,我談一下備考:我認為不必要學(xué)的.連下課時間都不放過,學(xué)了一節(jié)了,下課一定要出來透下氣,跺一下凍麻的腳,搓一下僵硬的手,扭一下低了一節(jié)的頭,總之就是活動活動筋骨,呼吸呼吸新鮮空氣,眺望一下遠方,給自己一個自由時間,休息一下,為了下一節(jié)更高效的學(xué)習(xí)。我們又不是機器人,該休息一定要休息,勞逸結(jié)合嘛!然后就是按照老師設(shè)計的復(fù)習(xí)流程有條不紊的進行。聽課一定要認真,畢竟課上一分鐘,課下的很多分鐘呀!老師畢竟還是有一招的,所以要做個聽話學(xué)生。再者就是根據(jù)自己實際情況,課下把課上沒解決的問題必須解決掉,不能遺留。因為大家的學(xué)習(xí)步伐不可能完全一致,自己一定要抽出時間,如中午較長的午休來解決掉遺留的歷史問題,可能就是這些自己的遺留問題拉了自己的后腿,所以一定要及時清除。之后,是自己要把平時積累的錯題,拿出來重點解決,這可能就是自己的軟肋,一定要認真對待。
作為咱們xx的朋友們,當然還有一個途徑,那就是眾享課程的測試。我總是利用星期天做測試,這個老師要多好又多好,不會批評你,錯了有點撥,點撥后還不懂的還有名師講課,聽了課之后還可以同類題檢測,一直到掌握了為止。我希望大家都要利用一下這個可貴的資源,浪費了多可惜!
從學(xué)生的角度談備考,更有真實性,希望大家都能認真?zhèn)淇?獲得滿意的成績,過個快樂的新年!
考試的作文 篇6
傍晚，佇立在窗前，微風(fēng)拂過臉頰，只覺一絲涼意，突然想起一年前的事，那次刻骨銘心的考試，那次心靈的洗禮！
記得那是六年級的一次期末考試，考試前我胸有成竹，認為自己應(yīng)該掌握的都掌握了，可就由于那次的自不量力，考試前也可謂失魂落魄，一點考試的感覺都沒有，可當時的自己卻不以為然。終于進考場了，想想早上出門前對父母的承諾：爸媽，我這次一定能考好！想想之前的知識我全掌握了，一定會得到好成績，更是滿懷喜悅！監(jiān)考老師很快把試卷發(fā)下來了，開始做題目時，才發(fā)現(xiàn)頓時腦子里一片空白，當時的我有些莫名其妙，但仔細看一眼題目，才發(fā)現(xiàn)自己平時做的仍有欠缺，可這時候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來不及了！我慌忙地把會做的題目全做完了……一看手表，只剩十分鐘了，我不免一些驚慌失措，不會做的`題占5分之一呢，這可怎么辦！如果這些全空著，連八十分都有些危險，更別說進年級前十了，想到這里，我開始膽怯起來……猛的，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師背對著我們，看著窗外，而盡管考試時一個人一個位子，但我離旁邊同學(xué)1米都沒到，讓他把試卷給我看一下，再抄一下，肯定能得高分……想到這里，我便有些沖動，但轉(zhuǎn)念一想，我這個不是作弊嗎？可是，可是……我之前對父母的承諾呢，我絕對不能讓他們失望，還有，還有老師對我寄予厚望，我絕對不能辜負了他們！這時的我心中充滿了糾結(jié)，不知如何是好，我想了很久……不知是什么讓我想起了父親曾經(jīng)對我說過的一句話：孩子，無論在何時何地，要想別人尊敬你，你首先要學(xué)會誠實，誠實是一個人的道德底線，學(xué)做一個誠實的人吧，去闖蕩社會！此時的我豁然開朗，轉(zhuǎn)念一想，是啊，考試也是這樣，靠作弊得來的高分，又有什么意義呢？自己沒有努力，得來的分數(shù)也是虛假的，我絕對不能做一個表面光鮮，內(nèi)心虛偽的人！于是，我交了一大題都空白的試卷……但不知為何，我的心卻比任何時候都要舒坦，也許是我沒有違背自己的良心，做到了一個做人，一個做誠實的學(xué)生基本的應(yīng)該做到的事！
這是我人生中一場生動的心靈上的考試，我成功了！
那次考試我雖然沒有得到我想要的成績，也沒有因為虛榮心滿足了父母的愿望，老師的期望，但我的心胸在那次以后更寬廣了，我經(jīng)歷了一次人生中風(fēng)雨的洗禮！
——后記
考試的作文 篇7
“哦！終于來啦！太好啦！”昨天晚上，我歡快地喊出自己喜悅的心情。
你想知道為什么嗎？且聽我慢慢道來。
我考試進入了前10名，媽媽兌現(xiàn)對我韻獎勵承諾，在網(wǎng)上為我買了一條項鏈。是我最喜歡的動畫片《巴啦啦小魔仙》里美琪經(jīng)常戴著的，叫魔仙變身器。已經(jīng)買了三天了，我是天天盼，日日想呀，每天都催促媽媽查下什么時候能收到，今天終于到貨啦，你說我能不開心得大叫嗎？
這條項鏈的墜子是用塑料做成的蝴蝶狀，兩邊是一對大大的翅膀，是閃亮的白色。里面有一層金黃色的漆。項鏈中間是漂亮的藍色，是一顆大大的心形，把扇動的翅膀圍攏起來，別提有多精神了！下面還有兩顆粉色的鉆石呢，項鏈墜里面還暗藏機關(guān)，要是你按下項鏈中間的小翅膀，整個變身器就會發(fā)出紅色的光芒，閃呀閃呀的，充滿了魔幻色彩。天啊，實在是太漂亮啦！
我又犯難啦．！因為要想戴上它并不是那么容易的。項鏈墜要用鏈子穿上才能戴。項鏈的鏈是散的，需要手工穿起來。包裝盒子里為我準備了‘好多中間帶孔的藍色小珠子，還有一條透明的絲線，我要用絲線把小珠子一顆一顆地穿起來，再打上結(jié)，連接到搭扣上然后把項鏈墜連上才能戴上昵。天啊，太麻煩啦！
求媽媽幫忙吧，媽媽說她沒時間，求爸爸吧，老爸把眼睛一瞪：“自己的事情自己做！”唉！自己做就自己做！
說干就干！我把小珠子都放在一個盒子里，拿起絲線把線頭對準小珠子中間的'小孔，一顆一顆地穿起來。哎，可真麻煩呀！做了一會兒手就酸了，線頭也對不準珠子的小孔了，有時候一個小珠子要穿幾次才能穿進去；有的小珠子就好像和我作對一樣，拿著拿著就不聽話地掉到了地上，害得我趴在地上睜大了眼睛才找到。爸爸走過來神秘地對我說：“一句忠告，只說一次啊，聽好了：心急吃不了熱豆腐！”
我靜下心來，左手拿絲線，右手拿珠子，一顆一顆認真地穿著，終于把項鏈的鏈子穿好啦！連上搭扣，穿上項鏈墜，哈哈，終于完工啦。
我迫不及待地把項鏈戴在脖子上，嘿嘿，不大不小，剛剛好！我跑到鏡子前面，照呀，照呀，開心極了！媽媽跟我開玩笑：“嗯！看來我大姑娘很有穿珠子的天分呀！”
我特別高興，心里有種說不出來的喜悅！因為我不僅僅得到了考試的獎勵，而且我還明白了一個道理：凡事只要細心些，耐心些，用心些，你就一定會成功的！
考試的作文 篇8
這次期中考試結(jié)束了，我考的成績還是挺不錯的，但是考試結(jié)束之后，我還為自己安排了一項其他的內(nèi)容，就是做好考試之后的總結(jié)。
我拿出一個嶄新的本子，把考試卷上出錯的題目都一一地照抄了下來，然后用紅筆寫上解題過程和出錯的原因，等著下一次考試之前好好的`復(fù)習(xí)。
考試的作文 篇9
每當我回憶起那件事，它就像一盞指路明燈，照耀著我前進的道路，讓我的未來充滿希望——題記
那是我人生中一次最重要的考試，每每憶起，它就像給予我無限的力量，讓我把每件事都做得更好。
一個星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，火辣辣的太陽斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上"拎"起來，說是要帶我去考試。我百思不得其解，今天不是星期六嗎？考什么試啊，我的心里打了一個問號，媽媽究竟要我考什么試呢？同媽媽去的一路上，我一直追問著媽媽，究竟要我考什么試，可媽媽總是說：“別急別急，待會你就知道了�！� 媽媽領(lǐng)我到了一座很高的山腳下，對我說："好我們上去吧！""啊？"我驚訝的叫道。"上去？爬上去？" "對！怎么了？"媽媽疑惑地望著我。"這。這么高……高！"我懷著緊張的'心情指著那座山說。"哎呀！別管那么多！世上無難事，只怕有心人！走！"媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動，便與她一同上了山。
一個星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，火辣辣的太陽斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上"拎"起來，說是要帶我去考試。我百思不得其解，今天不是星期六嗎？考什么試啊，我的心里打了一個問號，媽媽究竟要我考什么試呢？同媽媽去的一路上，我一直追問著媽媽，究竟要我考什么試，可媽媽總是說：“別急別急，待會你就知道了�！� 媽媽領(lǐng)我到了一座很高的山腳下，對我說："好我們上去吧！""�。�"我驚訝的叫道。"上去？爬上去？" "對！怎么了？"媽媽疑惑地望著我。"這。這么高……高！"我懷著緊張的心情指著那座山說。"哎呀！別管那么多！世上無難事，只怕有心人！走！"媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動，便與她一同上了山。
不知過了多長時間，我們費了九牛二虎之力，終于被我們登上了山頂，我們倆都累得筋疲力盡。這時媽媽轉(zhuǎn)過頭來問我：“兒子，經(jīng)過這次爬山，你懂得了什么？"我？我……我從中知道了做事不能半途而廢，要腳踏實地，一步一步去完成，這樣才能把事情做好。對嗎？"對，這次考試通過了！成績是優(yōu)！"媽媽說時臉上露出了欣慰的笑臉�！半y道你說的考試就是這個啊？”“對啊！”這時，媽媽笑了，我也笑了�；▋郝冻隽烁訝N爛的笑容，天空也更加的藍……
啊！這真是一次讓我受益終生的考試啊！它無時無刻都像警鐘，警示著我前進的道路。
考試的作文 篇10
周二下午，我們進行了一場數(shù)學(xué)考試。
美術(shù)老師的監(jiān)考讓一向死氣沉沉的考試氣氛活躍起來，大家一副胸有成竹的樣子高談闊論起來。我也擱下筆，稍稍舒了一口氣。
考試開始了，我心無旁焉地開始答題。筆觸所指，為清晰。波下的筆墨如一朵朵素白淡雅之花綻放在每一個空格里，清理溫婉。前面的幾道題讓我嘗到了順風(fēng)順水的甜頭�？赏蝗缙鋪淼囊坏李}目讓我的筆“不受控制”地從高空落下，眼里滿是疑惑與惶恐。
我試過很多種方法，這兒連一條線那兒做一個垂直，可這些方法如同石沉大海，血本無歸。放棄這道題，我不甘心；繼續(xù)想，我又耗不起這個時間。我現(xiàn)在該怎么辦呢？
這時，一個可怕而又有誘惑力的念頭在我的心田里滋生——抄。我很快把這個念頭打消掉了，可它卻迅速蔓延，溢滿了每一個毛孔。我終究抵不過誘惑，要到了一個貌似正確的答案。那慶幸而又內(nèi)疚的.心情化作一個分值為“3”的答案落在這“美妙”的“山水畫”上，成了濫竽充數(shù)一筆。
事后，我這一筆永遠地定格了試卷上，雖然我的成績并不是很差，但我知道這并不是我的真實成績。在那3分中，我的成績得分為3，可我的誠信分只有0。
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