(推薦)實(shí)用的考試作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的考試作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
在20xx年首屆“華音獎(jiǎng)”藝術(shù)大賽時(shí)，經(jīng)過(guò)層層選撥，我得來(lái)了“華音國(guó)際賽三等獎(jiǎng)”，拿到獎(jiǎng)時(shí)，我睜大了眼睛，張大了嘴巴，簡(jiǎn)直不敢相信。
當(dāng)時(shí)，我還是個(gè)膽小、怕事的女孩子，當(dāng)老師對(duì)我說(shuō)要去參加華音獎(jiǎng)大賽時(shí)，我的心像有只活蹦亂跳的小兔子在蹦著，但在老師面前，我還是擠出了一絲笑容�；氐郊液螅揖o張的都要哭了，也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)只是完成一項(xiàng)任務(wù)，得一個(gè)獎(jiǎng)那么簡(jiǎn)單，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)像是比登天還難啊，因?yàn)槲覐男∧懶�，一站到人多的地方就�?huì)喘不過(guò)氣來(lái)，甚至?xí)�。但我也現(xiàn)在只能全心對(duì)付比賽了，我在家里每天一遍又一遍的唱，一次又一次的重復(fù)循環(huán)練著，過(guò)了一天，二天，三天，四天初賽開(kāi)始了，我在等候區(qū)里，都快要聽(tīng)到自己的心跳聲了，如果現(xiàn)在能測(cè)試心跳，應(yīng)該要超標(biāo)了吧，我突然想到自己的膽子真的超級(jí)小的呀！
看著一個(gè)又一個(gè)的選手上臺(tái)比賽，我的.心再一次的揪了起來(lái)，我前面只剩下一個(gè)人了，比賽好可怕啊！我想著這次比賽我一定要克服自己內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，必須要拿到一個(gè)獎(jiǎng)。我覺(jué)得我的心都快蹦出來(lái)了�！�3201”，喇叭里在叫我了，我用緩慢的步伐走上了舞臺(tái)，我在舞臺(tái)上立得直直的，心想：咦，我現(xiàn)在怎么會(huì)這么緊張。排練的時(shí)候我并沒(méi)有緊張呀！我在表演，我在訓(xùn)練場(chǎng)上排練的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張，為什么一到舞臺(tái)上就緊張了呢？我在舞臺(tái)上看著臺(tái)下的媽媽，氣都不敢出，全場(chǎng)很安靜，我的心撲通撲通的跳著，似乎比以前更厲害啦。臺(tái)下的媽媽和別的叔叔阿姨一樣，都看我，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，就像評(píng)委看著歌唱的人一樣，沒(méi)什么不一樣的。但在我看來(lái)，觀眾們就像餓狼盯著小羊羔一樣，他們是餓狼，而我就是那可憐的小羊羔。突然，一陣美妙的音樂(lè)傳入了我的耳中，漸漸地，隨著悅耳的旋律，我慢慢的忘掉了害怕和緊張，開(kāi)始歌唱了起來(lái)，“啦啦啦”，漸漸的我融入到自己的歌聲中，完全沉浸在歌的海洋里。在平穩(wěn)的氣息里我唱完了最后一個(gè)音符，我深深地鞠了一躬，自信地走下了舞臺(tái)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一次完成了一項(xiàng)有挑戰(zhàn)的考試，我好開(kāi)心！既然鍛煉我了我的膽量，也增加了考試的信心。
考試作文 篇2
“看的怎么樣了？”“早呢！”“怎么了？”“一大堆亂七八糟的事，沖沒(méi)了，”“譬如？”“前一陣子班里忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，回家還得干家務(wù)。”“抽空呀”“是啊，抽空就看，可是記不住�！薄澳悄憧吹哪拈T(mén)書(shū)？”“交的錢(qián)都白費(fèi)了。”“笨死了！”“是是是．”——汗珠直冒。
那個(gè)陽(yáng)光明媚的冬天，我把自己鎖在書(shū)桌前，盯著眼前的一大堆的書(shū)，信誓旦旦地說(shuō)：“我要吃了你們�！闭f(shuō)真的，一個(gè)月的工夫，倒也看了一本書(shū)，做題，聽(tīng)課，井井有條，雖記的不怎么樣，倒也理解了一大半，暗自慶幸，照這個(gè)速度下去，看完三本書(shū)，沒(méi)問(wèn)題。接下來(lái)的日子，完全不是這樣子的嘍，年底了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊，白天的勞累，叫人頭痛，晚上還得盡做子之責(zé)，留給自己的時(shí)間少之又少了。剛看完的一本書(shū)，沒(méi)來(lái)得及溫習(xí)。終于的忙完了，一看，1個(gè)星期過(guò)去了，媽呀，1個(gè)星期哎，一年的X分之X，３６５天中的7天過(guò)去了，距我考試的時(shí)間只有兩個(gè)月！一陣頭暈，忙拿著看過(guò)的那本書(shū)，翻來(lái)倒去的看，已然不知其中味了。這三個(gè)月沒(méi)好好看它，全然陌生了，我的'記性也太差了吧。
考試啊考試！為何讓我如此的頭痛欲裂？
我總是給自己制定了許多的條條框框：要有個(gè)更好的地位，就要發(fā)憤圖強(qiáng)，爭(zhēng)取更多的勝利果實(shí)：要有更多更多大把大把的銀子，就要埋頭苦干，在所不惜；要給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣（炫耀），就要天天悶頭書(shū)中，給予自己視覺(jué)上的沖擊等等，諸如此類的冠冕堂皇之言。不對(duì)呀，這大多的念頭是我上學(xué)的時(shí)候就有的，怎么到現(xiàn)在還有？我不會(huì)白活了這么多年吧？看樣子，這幾年，沒(méi)長(zhǎng)大多少！
再想，為什么總給自己制定了許多的條條框框，我的本性本是特別喜歡玩的人，而今，為了日后的生活，卻把自己牢牢禁錮在了幾個(gè)方寸的小地之中，學(xué)習(xí)，家庭，一個(gè)都不能少，少了的，只有自己，還要應(yīng)付那擋也擋不走的考試，也許，對(duì)于考試，我的思想負(fù)擔(dān)是重了，若是為了考而考，我想，一輩子，我也通不過(guò)，若是為了提高知識(shí)而考，我想，我也通不過(guò)，若是為了生存而考，我更沒(méi)這個(gè)能力，因?yàn)�，我最怕的就是考試，從�?lái)，它在我的心中，都是一道可怕的陰影，譬如，小學(xué)的音樂(lè)、社會(huì)，自然，思想品德等，在考完了試之后，我義無(wú)反顧地全部還給了老師，想來(lái)慚愧，記得，每到什么課，多數(shù)第一個(gè)被老師提問(wèn)的總是我（老師很厚愛(ài)我），我多半是瞠目結(jié)舌地看著那皺著眉頭看著我的老師，而后，被拎著站在了墻角邊，現(xiàn)在想想，老師的這種做法，一定不對(duì)，對(duì)于站，我不怕，我怕的是，這堂課，因了這站，我的內(nèi)心受到了創(chuàng)傷，再也無(wú)心聽(tīng)講，所以，初中一年級(jí)，我的物理、化學(xué)，因了太多的罰站，而差點(diǎn)點(diǎn)就掛了紅燈。不得已啊，如果可以分科，我肯定進(jìn)文科，嘿嘿，我喜歡文科，雖談不上特別好，但是不象物理、化學(xué)般排斥，而那年的數(shù)學(xué)，也學(xué)的完完全全進(jìn)了角色，這，許是因了心靈的放松吧。
可如今的考試哦，想放松的進(jìn)入狀態(tài)，都是奢想了。不能很好地把握住一心二用的狀態(tài)，我還沒(méi)煉成那種做事情可以分的特別清楚的境界，唉，這考試的夢(mèng)，不知何時(shí)再會(huì)延續(xù)完成呢！
考試作文 篇3
每學(xué)期都會(huì)有很多次考試，可這次考試就是有點(diǎn)不尋常，因?yàn)檫@是非常重要的學(xué)科抽測(cè)模擬考試，因?yàn)榫瓦B校長(zhǎng)都反復(fù)強(qiáng)調(diào)了考試的重要性。于是我們每一個(gè)學(xué)生的心里，都?jí)荷狭艘粔K重重的石頭。
模擬考安排在星期四，這一天，我們一共要進(jìn)行語(yǔ)、數(shù)、英、科等七個(gè)科目的考試。
上午，首先開(kāi)考的是語(yǔ)文。上課鈴一響，老師便快步進(jìn)了教室。本來(lái)，我是一副自信滿滿的狀態(tài)，可卷子一到手，我便有點(diǎn)“英雄氣短”了。雖說(shuō)只有兩個(gè)大題，可是根本沒(méi)有容易對(duì)付的基礎(chǔ)題，只有讓人緊繃臉孔的閱讀和作文題。那閱讀題，每一題都有難度，每一題都帶著一副存心要為難我的表情，此時(shí)的我，就像一個(gè)沒(méi)看書(shū)沒(méi)復(fù)習(xí)的人面對(duì)一張高考試卷，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”��！我絞盡腦汁，苦苦思索每一題的答案，終于把所有的題目都填上了答案。我稍稍松了一口氣，可面對(duì)接下來(lái)的習(xí)作，頓時(shí)又犯難了，真不知道該怎么寫(xiě)這討厭的作文，我又抓頭皮又咬鉛筆，終于將作文紙寫(xiě)了滿滿一頁(yè)，我又舒了一口氣。下課后，我找同學(xué)對(duì)答案，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們的答案跟我的大多一樣時(shí)，我忐忑不安的心終于平靜下來(lái)。
接下來(lái)該考數(shù)學(xué)了。這回我可是胸有成竹，十成不敢說(shuō)，八九成的把握還是有的，要知道，班上人人都稱我是“數(shù)學(xué)天才”呢！“叮鈴鈴……”上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師不慌不忙地踱進(jìn)教室。將試卷發(fā)給我們后，他又叮囑了一番考試的要求和考場(chǎng)紀(jì)律。我們開(kāi)始答題了。我先大概看了一下試卷，看來(lái)這次考試還比較簡(jiǎn)單，我的臉上忍不住露出了微笑：不料，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有一道難題把我卡在那兒了。我左思有想，搜腸刮肚，也想不出解題方法。當(dāng)老師宣布考試只剩十分鐘時(shí)，我已經(jīng)做完了其他所有的題目，卻仍然在這道“坎兒”前冥思苦想呢。實(shí)在是沒(méi)招了，我只好想了一個(gè)不是辦法的辦法一“蒙”一個(gè)答案！我無(wú)奈地瞎填了一個(gè)答案。下課后，我連忙去找數(shù)學(xué)高手們對(duì)答案，我的'答案竟然和他們的一樣！我那個(gè)高興勁兒就別提了，嘴里還時(shí)不時(shí)地哼唱著：“今天是個(gè)好日子呀……”
下午，我們又進(jìn)行了英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息等幾門(mén)學(xué)科的抽測(cè)模擬考。放學(xué)回到家后，我已經(jīng)累得全身散架一般了。吃過(guò)飯，洗完臉和腳，我便上床睡覺(jué)了。這時(shí)，我的心里只有一個(gè)念頭，那便是期盼自己的成績(jī)能好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)，這樣才對(duì)得起老師的辛勤教育和父母的一番苦心�。�
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