實(shí)用的寫(xiě)考試的作文集合七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的寫(xiě)考試的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)考試的作文 篇1
期末考試之后，雖然放松了，可我的心情卻久久不能平靜，因?yàn)槲矣X(jué)得自己考砸了。語(yǔ)文作文我是不是寫(xiě)跑題了？數(shù)學(xué)試卷上有一題好像寫(xiě)錯(cuò)了，到底對(duì)不對(duì)呢……
果不其然。昨天晚上，我正津津有味地看著電視。突然發(fā)現(xiàn)爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)看著什么，還有點(diǎn)黯然失色。我立刻湊到爸爸身邊，定睛一看。啊！原來(lái)他在看我們班同學(xué)的期末考試成績(jī)！回頭一望爸爸那張呆若木雞的.臉，我既激動(dòng)又害怕：看樣子，該不會(huì)考試真考砸了吧。哎！我這張嘴簡(jiǎn)直比烏鴉嘴還靈�。赫Z(yǔ)文93分，爸爸覺(jué)得這個(gè)分?jǐn)?shù)有點(diǎn)兒低；數(shù)學(xué)98分，和100分差距不大；科學(xué)99分，全憑爸爸在復(fù)習(xí)階段加緊幫助我抽背；考得最難看的是英語(yǔ)，才考91分。因?yàn)榘职质謾C(jī)上只有一半同學(xué)的成績(jī)，經(jīng)過(guò)計(jì)算，我知道在這些同學(xué)中我是第二名，第一名是王雅靜，而另一半同學(xué)中還有茆靜怡、夏家岳、王鼎寰三名“學(xué)習(xí)強(qiáng)將”，所以我生怕自己“招架不住”。
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)楊仁和媽媽通過(guò)微信發(fā)給她的完整的成績(jī)表上，他們?nèi)瑢W(xué)成績(jī)沒(méi)有我高時(shí)，我有些得意洋洋。只是我一想到自己的成績(jī)其實(shí)并不好，而且他們這次考試可能失誤了，沒(méi)有好好發(fā)揮，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)成績(jī)跟我差不多，甚至比我好。
當(dāng)我抱怨自己沒(méi)有考到我想要的成績(jī)時(shí)，爸爸冷酷無(wú)情地說(shuō)：“早在意料之中！”我仔細(xì)想想，覺(jué)得也對(duì)。平時(shí)很少主動(dòng)要求復(fù)習(xí)，這樣能考出好的成績(jī)嗎？一個(gè)懶人，要做回一個(gè)普通人并不難，那就是有主動(dòng)性地做事情，不要總是被迫而行。
雖然這次考得不理想，但是再晚的開(kāi)始也不晚，何況我還是個(gè)小學(xué)生。讓我用今后的努力來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的失誤吧！
寫(xiě)考試的作文 篇2
分?jǐn)?shù)揭曉了
星期五下午第二節(jié)課下課，肖老師把告家長(zhǎng)書(shū)發(fā)給我們，然后跟我們說(shuō)了作業(yè)，就去問(wèn)韓老師有什么要說(shuō)的。沒(méi)過(guò)多久，韓老師就拿著一大堆試卷，我一看見(jiàn)這么一大堆試卷就知道韓老師要來(lái)報(bào)期中考試的分?jǐn)?shù)。
果真，韓老師一放下試卷就說(shuō)："這次期中考試，考的好的也有，考的差的也有。"就報(bào)起了分?jǐn)?shù)，韓老師在報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候我想：我這次肯定考的不會(huì)很差，不過(guò)不會(huì)超過(guò)九十八點(diǎn)五分，因?yàn)槲抑挥兄挥凶詈笠坏罌](méi)檢查過(guò)，是因?yàn)槲覄傄獧z查最后一道韓老師就說(shuō)收卷了，而且考完試后我問(wèn)了好幾個(gè)人都是十四點(diǎn)四，而我是十四點(diǎn)八，所以最高我不會(huì)超過(guò)九十八點(diǎn)五分，。想到這里我就聽(tīng)韓老師接著講了，終于韓老師報(bào)到我了，可韓老師鈍了一下，我想：這下完了我肯定考的很差，不然韓老師干嗎鈍了一下，而且前面連七十多分的都有，我考個(gè)七十多分也不足為奇呀。韓老師報(bào)了一個(gè)："九十八點(diǎn)五分。"我的心這才平靜下來(lái)，接著只聽(tīng)到同學(xué)們："喔！"的一聲，韓老師接著報(bào)下去，報(bào)到陳嘉禾的`時(shí)候，全班又："喔！"了一聲，因?yàn)樗剂司攀欧�，我想：我怎么這么不幸運(yùn)呢，就差零點(diǎn)五分。韓老師報(bào)到最后一個(gè)時(shí)，全班叫的更響了，因?yàn)椴苓h(yuǎn)考了一百分。接著，韓老師又說(shuō)："其實(shí)曹遠(yuǎn)這個(gè)一百分是含有水分的，因?yàn)橛幸坏李}目全班只有五個(gè)人全對(duì)他們分別是徐圣偉。諸壯添等。而這題我沒(méi)有講過(guò)，所以全部沒(méi)有扣分，真正的排名大家也知道了吧。
今天真是不幸運(yùn)，早知道這題不扣分，我早就把最后一道題目也檢查完了，那我也有一百分好得了。
寫(xiě)考試的作文 篇3
今天，我們?cè)驴纪戤叀？荚嚭蟮男那椋拖裼炅苓^(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕，帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說(shuō)從小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便折磨我們的神經(jīng)。但是，這天的考試就像繩索一樣讓我整個(gè)人圍著它運(yùn)轉(zhuǎn)，哪怕是有一點(diǎn)背離，內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé)，覺(jué)得自己對(duì)不起老師，對(duì)不起爸媽的一番苦心。
平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得可以的我，這次考試卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然，這次我只考了88分，這個(gè)分?jǐn)?shù)就像晴天霹靂讓我的心涼了半截。
在回家的路上，我低著頭。馬路上都是匆匆往家趕的`行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的叫著，好像都在議論著我沒(méi)有考好，誰(shuí)都對(duì)不起，路旁的花壇里的花也都焉了，好像也是因?yàn)槲铱疾缓脼槲译y過(guò)。天空布滿者“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使我更加難過(guò)……
這次的失敗，更讓我領(lǐng)悟到：真金不怕火煉，只要你平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試。考試，只是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的怎么樣，做個(gè)總結(jié)。有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場(chǎng)生死戰(zhàn)�？晌矣X(jué)得考試并不可怕，它只是想檢查一下你的真實(shí)水平，找出缺點(diǎn)督促你以后改正。
雖然我這次數(shù)學(xué)只考了88分，但我不會(huì)因此而灰心，以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用，爭(zhēng)取考得最好！
寫(xiě)考試的作文 篇4
考試前后拎著包走進(jìn)考場(chǎng)，周圍一片沉寂，偶爾傳出幾響翻書(shū)聲。定睛一看，幾個(gè)同學(xué)仍在桌底，緊皺眉頭，“臨時(shí)抱佛腳”，抓緊時(shí)間快速?gòu)?fù)習(xí)著；幾個(gè)同學(xué)面朝天，嘴里不停地嘀咕著，保佑自己能考好；還有幾個(gè)同學(xué)則無(wú)所事事，一副自信滿滿的樣子。
“叮咚”開(kāi)始考試。
“嘩啦啦”，試卷傳到了手中。同學(xué)們都先大略的瀏覽了一下試卷。深呼吸后，便開(kāi)始埋頭奮筆疾書(shū)，思謀策略，背水一戰(zhàn)于難度較大的試卷。
考場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲，連針掉地的聲音都一清二楚，那帶著厚厚眼鏡的監(jiān)考老師坐在前面，押了口茶，用犀利的目光掃描著。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，有的同學(xué)遇到“攔路虎”，卡在那兒，抓頭撓耳；有的同學(xué)則輕輕松松，“談笑間檣櫓灰飛煙滅”。每一個(gè)都細(xì)心面對(duì)試題，沒(méi)有一絲怠慢。
“叮咚”，考試結(jié)束。交完試卷，如釋負(fù)重。
同學(xué)們?nèi)齼扇旱?圍到一塊，喋喋不休地對(duì)著答案，答案得到大眾認(rèn)可的則歡呼雀躍，少數(shù)服從多數(shù)，錯(cuò)誤的便唉聲嘆氣地抱怨，或多或少翻開(kāi)書(shū)本尋求最后一絲希望。
寫(xiě)考試的作文 篇5
今天早上天氣灰蒙蒙，也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工，她怕我到處亂跑就將大門(mén)給鎖上了。我根本沒(méi)法出去，媽媽說(shuō)是怕我到處跑受什么傷，我倒覺(jué)得自己像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的`幾個(gè)孩子整天到處跑來(lái)跑去也沒(méi)看見(jiàn)人家受什么傷啊。不過(guò)我媽說(shuō)我現(xiàn)在都快期中考試了不好好復(fù)習(xí)怎么行，還有我上幾個(gè)學(xué)習(xí)的期中考試成績(jī)真是不理想。不提成績(jī)我還好，我一想起上學(xué)期那成績(jī)都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒(méi)什么緣分，一下子就錯(cuò)了好幾道簡(jiǎn)單的都不行難得就更別說(shuō)了。不等老媽再說(shuō)什么，我趕緊跑回房間去復(fù)習(xí)了。老師說(shuō)了這次成績(jī)可是要貼出來(lái)的呀，萬(wàn)一考得不好被父母看見(jiàn)了他們不將我生吞活剝了才怪呢。
開(kāi)始復(fù)習(xí)了，先是語(yǔ)文一大堆課文作者，內(nèi)容中心思想詞句意思，我看了沒(méi)幾下就扔到一邊。再翻開(kāi)一本數(shù)學(xué)書(shū)，各種方程看的我頭暈，隨后是英語(yǔ)單詞句子一個(gè)勁的記，可剛記下這個(gè)那個(gè)又忘了。最后是科學(xué)，我將書(shū)包翻了個(gè)底朝天愣是沒(méi)找到科學(xué)書(shū)，我想這是不是意味著我可以偷個(gè)懶呢。經(jīng)過(guò)了那些書(shū)本的洗禮，我好想沒(méi)記住什么，只覺(jué)得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。
我醒來(lái)的時(shí)候已是中午，媽媽回來(lái)做飯了。我醒來(lái)后肚子也挺餓的，便狼吞虎咽了起來(lái)，只覺(jué)得腦子里好像沒(méi)記下什么知識(shí)，看來(lái)一上午的時(shí)間白費(fèi)了。
一吃完飯，我又開(kāi)始了死記硬背。媽媽見(jiàn)我那樣記對(duì)我說(shuō)我那樣不太容易記住，要我將他們分開(kāi)記，今天先記語(yǔ)文明天記數(shù)學(xué)……我便照媽媽說(shuō)的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說(shuō)了，我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。
期中考試啊期中考試，你現(xiàn)在可真是牽動(dòng)著我的心呢。
寫(xiě)考試的作文 篇6
月考成績(jī)公布后，我的心情非常沉重，因?yàn)檫@次我考的令人難以想象。
放學(xué)后，我拖著沉重的'腳步慢慢走著。這時(shí)，月亮出來(lái)了，冷冷的，陽(yáng)光已經(jīng)不在了。我獨(dú)自一人在路上，邊走邊自責(zé)著：考這種成績(jī)你還有臉見(jiàn)人啊？你怎么對(duì)的起你的父母，怎么對(duì)的起老師，怎么對(duì)的起曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)的你人啊？！我想哭，但我忍住了。
回到家后，我沒(méi)有把成績(jī)告訴家人，我怕他們傷心，我也不敢說(shuō)。我躲在被子里，無(wú)聲的哭泣，淚水在臉頰上流淌著。沒(méi)有人知道我在哭，也沒(méi)有人知道我在哭什么，我只是很傷心。我拿出鏡子，看著鏡子中的我，說(shuō)：“你哭什么，有什么好哭的，不就是考差了嗎？你再哭，你遲早會(huì)輸給別人的！哭有什么用呢，不努力，只會(huì)哭，你以為哭事情就解決了�。磕憧薨�，你哭啊……嗚嗚……”我哭了，哭得那么徹底。
哭完后，我抹干淚，對(duì)自己說(shuō)：“這是我第一次為成績(jī)而流下悲傷的淚水，也是最后一次……”
寫(xiě)考試的作文 篇7
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過(guò)去了，期中考試終于都結(jié)束了。我們主要學(xué)習(xí)了有理數(shù)、有理數(shù)的加減乘除、整式、整式加減、合并整式等。下面我對(duì)此進(jìn)行總結(jié)。
一、課堂上重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
因?yàn)樾轮R(shí)接受和數(shù)學(xué)方法培養(yǎng)都是在課堂上進(jìn)行，所以我們要特別重視課內(nèi)學(xué)習(xí)效率，尋求正確學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟著老師思路，比較自己解題思路與老師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各種公式，盡量回憶而不采用翻書(shū)復(fù)習(xí)方法。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始我們要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，掌握一般的解題規(guī)律。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。
首先，我們應(yīng)把主要精力放在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚嚱^大部分是基礎(chǔ)題目，認(rèn)真思考，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜。對(duì)于一些容易的.基礎(chǔ)題要有十二分把握拿下；對(duì)于一些所謂的難題，也要盡量拿分，使自己的水平正常發(fā)揮。
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