【實用】考試作文合集4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的考試作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
抬頭是春,俯首是秋,命運的車輪無休轉(zhuǎn)動;日月經(jīng)天,江河行地,牽扯出四季輪回,哺育著蕓蕓眾生。隨著時光的流逝,我們?nèi)辗e月累了很多東西,也為明天的我們奠定了基礎(chǔ)。
輕吟著易安居士的佳句,詠讀著冰心的華章,讓我頓悟:中華民族五千年來有多少精神文化財富——日積月累了五千年的在歷史長河中熠熠生輝的明珠。不就是古人們?nèi)辗e月累讓我們的文化遺產(chǎn)更加具有價值,更加奪目嗎?
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”蘇東坡的詞闊達豪放,教導(dǎo)我在挫折中也豪情不滅;“楊柳岸,曉風(fēng)殘月”柳永的詞含蓄婉約,使我感受春天唯美的風(fēng)情。日積月累的詩句,使我感到了中華五千年文化財富之盛,這些文化財富日積而月累,則讓我們受益匪淺。
琴瑟琵琶,笙笛嗩吶,中華民樂在世界舞臺上大放光彩,而這光芒之后,卻是古人日日苦思冥想,月月攀談比較,年年尋師求師的漫漫長途,試問:如果沒有古人的日積月累,有何來這讓人放松愉悅的天籟之音。
可曾記得,屈原報國之心未了,又觀國之滅亡時,面對真理與正義,毅然投身于江中;是否記得,詩仙李白“安能摧腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的瀟灑,豪放與不羈;可否記得,偉大的革命家魯迅棄醫(yī)從文,以筆為鞭為國人闖出一片青青的綠草原;還否想起散文家朱自清,寧愿餓死,也不吃救濟糧的錚錚硬骨。如果沒有他們精神財富的.日積月累,又何來我們中國今日代代傳承的精神財富?
中國上下五千年,如果沒有這上下五千年的精神財富與物質(zhì)文化的積累,今天的我們又是如何的呢?感激著悠悠的歷史長河,感謝古人的日積月累,學(xué)習(xí)古人的日積月累,為后人傳承新的精神財富與文化財富努力奮戰(zhàn)。
考試作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期一度的期考又要來到了,一晃眼,就進入了考試倒計時中
毫無頭緒
什么!“距考試還有3天”看到黑板上的這幾個字,我的腦海中立刻浮現(xiàn)出一個大大的“!”號。急忙的從桌上如山一般高的書中取出歷史試卷,開始埋頭苦寫,沉浸在秦始皇、漢武帝的歷史長流中。突然想起還有英語報沒寫,又停下筆,在a b c的世界中開展探索之旅!扳彙睌(shù)學(xué)老師帶著厚厚的一沓試卷 ,邁著頗有節(jié)奏的'步伐走進教室,我又不得不收起其他科的試卷,在溢滿數(shù)字哲學(xué)的題海中暢游。同桌說得真對,初中一個學(xué)期的試卷比小學(xué)六年級的試卷還要多。忙?盲!我就像一只毫無頭緒的蒼蠅,這里飛飛停停,那里看看聞聞,沒有針對性,盲目學(xué)習(xí)。
忙中偷閑
興許是練習(xí)太多,興許是老師太忙,興許是我們真的太累了,就在離考試僅僅2天的關(guān)鍵時刻,我們班流行起了玩“五子棋”。簡簡單單的縱橫線垂直相交,簡簡單單的五顆棋橫豎斜相連,這種游戲就在我們班瘋狂盛行。一下課,無一不在下棋,有的贏了就擺出一副“我是棋王我怕誰”的模樣,并發(fā)出自豪的歡呼聲;有的輸了則不免有些沮喪,但又暗自鼓勵自己一定要贏;有的還正在激戰(zhàn)當中,不斷閉目靜思,如何防守反攻、如何設(shè)下陷阱、如何使自己的五顆棋子成功相連。在緊張的學(xué)習(xí)之余,不妨玩玩游戲,不僅可以放松身心,而且可以提高學(xué)習(xí)效率,還可以增進友誼、鍛煉思維。真可謂“一舉多得”啊!
胸有成竹
期考前的最后一天,我們進入全面“備戰(zhàn)狀態(tài)”,根據(jù)各自需要,多看自己還沒弄懂題目,多做自己不太擅長的習(xí)題。老師似乎比我們還緊張,不斷告訴我們考試的技巧、答題的方法、應(yīng)注意的種種問題等!坝袥]有信心?”“有!”老師不斷幫我們增強信心,壯大士氣,激發(fā)斗志。臨考之際,同學(xué)們臉上洋溢著更多的是笑容與自信,期待著明天,一個學(xué)期的努力,就全為明天了。當然,緊張的考試過后,最令人期待的還是那最自由、最爽、最快樂、最難忘的假期啦!
考試就像一個大舞臺,而現(xiàn)在我們正在緊鑼密鼓地籌備演出,一遍又一遍地認真彩排。究竟誰是最聚眾矚目的當紅主角?究竟誰會脫穎而出成為眾人追捧的佼佼者?究竟誰會坐上“年級第一”的寶座,享受至高無上的榮譽?精彩不容錯過,好戲即將上演。
最后還是祝各位同學(xué)考試成功,學(xué)業(yè)有成,更上一層樓!
考試作文 篇3
今晚老師要求孩子7:30在家里進行口語考試。昨天我就和溫昕媽媽,還有成思佳的媽媽約好了,今晚在我們家讓三個孩子在一起考試。
晚上在她姥姥家吃完晚飯,我就帶著家昕回白云了。在回來的路上,我讓家昕去按溫昕家的門鈴,告訴溫昕一聲,讓她吃完飯過來;氐郊遥易尲谊口s緊的寫作業(yè)。等她們來的時候,已經(jīng)七點半多了。我們給溫昕講講了話,讓她們休息了十分鐘后,考試就正式開始了。
第一個考試的內(nèi)容就是朗讀課文。
她們?nèi)齻分別讀的是《小熊住山洞》、《借生日》和《陽光》。孩子們帶著挑剔的眼光來打分。成思佳本來讀的也不錯,可是兩個孩子說,感情不夠,扣掉一分。接下來是溫昕,讀的時候,家昕挑出來她讀錯了一個字,也扣掉一分。等家昕讀的時候,她說我要背課文。然后就開始背誦了,她背得不錯,也沒有錯的地方,因此我們就給了她滿分四十分。
第二個考試的.內(nèi)容是我會說。
首先是學(xué)生方面的問題。第一個問題說說你叫什么名字,在哪個學(xué)校,幾年級幾班?問題很簡單,都能很好的說出來。第二個問題你都喜歡吃什么水果?說說水果的顏色。回答的也不錯,每個人說的水果都不一樣。第三個自選問題答的也很好,各有各的招。如果在商場里你和父母、朋友走散了,你會怎樣做?成思佳回答說:“找服務(wù)臺的阿姨,通過廣播找媽媽。”溫昕說:“呆在原地等媽媽!庇心吧酥鲃雍湍阏f話,你會怎樣做?周家昕說:“我就不理他!
第二個就是學(xué)校方面的問題。小朋友,你喜歡這個學(xué)校嗎?哪些地方讓你喜歡?三個孩子都說喜歡學(xué)校,最喜歡的地方就是學(xué)校里明亮的教室,在教室里學(xué)習(xí)很舒服。你說說教過你的老師哪個最好?好在哪?她們兩個都是喜歡封老師,覺得老師很溫柔。周家昕偏要來個獨特的,說是喜歡朱老師,因為朱老師對她很好。第三個問題是自選題。你的同桌是誰?說一說你和他(她)相互幫助的事。成思佳說:“我的同桌是周文翔,他幫我。。。,我?guī)椭。。(不好意思,沒記。Ul是你的好朋友?介紹一下他們的趣事。溫昕說:“我的好朋友是周家昕,她經(jīng)常幫助我。我們口語考試卷子就是她給我的。我還有一個好朋友就是成思佳,成思佳的媽媽經(jīng)常給我買好吃的東西。”哈哈,孩子是一點也不忘吃的。周家昕回答說:“我的好朋友溫昕和魏伊,她們總是幫助我!逼鋵嵒卮鸬挠行┎粚Γ贿^孩子也不太明白。我們也就算她們答對了。
第三方面就是家庭方面的問題。第一個題回答的都沒有問題。小朋友,給我們講講在家你都干過什么家務(wù)?周家昕回答是:“幫媽媽擦桌子!钡诙䝼問題你家有幾口人啊?想不想做一件讓爸爸媽媽都高興的事?今天回去就去做好嗎?把做的事明天告訴你的語文老師。∷卮鹫f:“我家有兩口人,我和媽媽,我爸爸走了。我想做一件讓他們高興的事。我今天要幫媽媽收拾桌子!焙⒆硬幻靼姿f的這話很容易誤解,我們大人說你應(yīng)該說爸爸出去上班了?磥砗⒆硬幻靼最}問的啥意思。第三個問題家里來了大客人和小客人,你會怎樣招待他們?這道題的回答,更讓我們笑了好長時間。她的回答是:“如果家里來了大人,我就給他端杯茶。如果來了。ǹ停┤,我陪她玩耍!边@聽起來簡直太可笑了,小大人非小人也。不過我們還是給了她滿分。
第三個考試的內(nèi)容就是我會講。
三個孩子每個人都給我們講了一個故事,孩子們都已經(jīng)背會故事了,講的都很精彩。因此我們大人都給她們了滿分。
口語考試就這樣快樂的結(jié)束了,總共用了半個小時的時間,三個孩子就都考完了,成績還是不錯的?纪暝嚭螅齻孩子還想在一起玩,可是時間已經(jīng)不早了,而且周家昕還要寫作業(yè),因此就讓她們各自都走了。約好了等考完試再好好玩。
考試作文 篇4
今天我們要考試,所以,我一到學(xué)校就復(fù)習(xí)課文,不是有一句話叫“溫故而知新”的嘛!
第一節(jié)課開始了。我還以為要考試,幸好只是做小練習(xí)。第二節(jié)課時,考試開始了。每個同學(xué)劍拔弩張,一觸即發(fā)。而我雖然看上去泰然自若,其實心里緊張得很,幾乎坐立不安。但作文不用現(xiàn)場寫,要在下午寫。我心里的`一塊巨石落了下來。
終于考試結(jié)束了,同學(xué)們的臉色也多云轉(zhuǎn)晴。
今天的考試真是心驚動魄!
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