【熱門】數(shù)學(xué)考試作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)考試作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)考試作文 篇1
今天全班同學(xué)忐忑不安地迎來(lái)了如期而至的期中考試。
第一關(guān)我輕松拿下，英語(yǔ)考了100分。第二天一大早迎來(lái)了第二關(guān)——數(shù)學(xué)考試，這天上午我自信滿滿地走進(jìn)了教室，胸有成竹地開(kāi)始考數(shù)學(xué)。我?jiàn)^筆疾書(shū)，快速地完成了試卷，并仔細(xì)檢查一個(gè)一個(gè)的題，像偵探一樣揪出錯(cuò)誤�？荚嚂r(shí)間一到，本想再檢查一遍，可該交卷了，我懷著一絲惶惶不安、戀戀不舍的心情把試卷放到了講臺(tái)上。
考完時(shí)我頓時(shí)輕松起來(lái)，可一想到這么多天的努力即將在這一次考試中顯示，我又有些緊張�？吹轿业暮门笥阳斢疖半p眉緊鎖，快步走向屈老師辦公室，我便追上她，調(diào)皮地問(wèn)：“這么緊張？沒(méi)考好，難道這次考試匡瓢了？”她心神不寧地回答：“可，可要是萬(wàn)一粗心了怎么辦呀？那就和100分擦肩而過(guò)了。”
我也心里一緊，和她一起前后腳來(lái)到屈老師辦公室，魯羽馨因?yàn)槁╊}與100分失之交臂，當(dāng)看到我的'成績(jī)時(shí)，我更是始料不及，本以為考個(gè)98分沒(méi)問(wèn)題，結(jié)果那試卷上鮮紅又刺眼的96。5分，如一個(gè)悶錘重重地打在了我的心上，粗心這只大老虎吞噬了我的100分。我不禁鼻子一酸，眉頭一皺，自責(zé)的淚水涌出了眼眶，貼心的屈老師忙遞給我一張紙，溫柔地安慰著我：“我們期末考100分……”
可我的淚水就像決堤的洪水奔涌而出，哽咽著說(shuō)：“沒(méi)有給班上爭(zhēng)光，拉低了班上的平均分�！鼻蠋熇夷托牡亟o我分析錯(cuò)題，并告訴我做題的方式方法。張老師也過(guò)來(lái)抱抱我，說(shuō)：“下午語(yǔ)文好好考，不看分?jǐn)?shù)，只看你努力了沒(méi)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，平復(fù)了一下心情。
中午媽媽給我發(fā)了一段信息開(kāi)導(dǎo)我：平常心看待分?jǐn)?shù)，努力的過(guò)程比結(jié)果更重要，只要努力了就沒(méi)有遺憾。我調(diào)整了一下心情，下午沉著地走進(jìn)了語(yǔ)文考場(chǎng)。
數(shù)學(xué)考試作文 篇2
今天在學(xué)校測(cè)試了數(shù)學(xué)，我考了91分，主要出錯(cuò)的問(wèn)題在：上車和下車的人數(shù)及現(xiàn)在和原來(lái)人數(shù)問(wèn)題，很多同學(xué)也是同樣的錯(cuò)誤。
回家媽媽給我好好的講解了一遍，還給我又出了兩個(gè)不一樣的.題，最后我終于明白這道題的意思了，我已經(jīng)會(huì)做了。媽媽說(shuō)：“一定要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，這樣才能理解數(shù)學(xué)文字題的意思，才會(huì)做對(duì)題�！蔽乙院笠茸x懂題再開(kāi)始做題。
數(shù)學(xué)考試作文 篇3
星期一的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。我叫苦連天，要知道我前兩次數(shù)學(xué)考試考得很差勁。
我寫(xiě)好名字，望著試卷上密密麻麻的題，坐立不安。開(kāi)始答題，我腦海里浮出幾個(gè)數(shù)字，想了想，用筆在草稿本上快速寫(xiě)了一下，心滿意足地寫(xiě)到試卷上。
接下來(lái)的題，有點(diǎn)簡(jiǎn)單。我飛速做完第一面，又健筆如飛地做第二面。教室里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”寫(xiě)字的聲音，就連一根細(xì)小的.針掉下來(lái)，也能清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。
第二面幾乎全是選擇題，我努力地回想，快速寫(xiě)出答案。戰(zhàn)勝了選擇題，后面是讓我最容易丟分的計(jì)算題。說(shuō)實(shí)話，計(jì)算題是很容易的，卻也是最難保證正確的。因?yàn)樽鲇?jì)算題只要稍不留心就可能丟分，我為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，每道題驗(yàn)算了一遍，才安心地做另一題。
做到應(yīng)用題，同學(xué)們有的急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地四處張望；有的一頭霧水，埋頭埋腦思考；有的還是不停揮筆做題，這些題對(duì)她們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟，干掉他們綽綽有余。
時(shí)間越來(lái)越緊，教室中的空氣似乎凝固了，那些想快點(diǎn)下課的同學(xué)，現(xiàn)在都盼望晚點(diǎn)交卷。
我被一道題難住了，原因是沒(méi)有時(shí)間算，我絞盡腦汁，爭(zhēng)分奪秒地想。想想出答案，可“老天有眼無(wú)不識(shí)泰山”��！我越想腦子越亂，想不出來(lái)，干脆把第一次想到的答案寫(xiě)在了上面。
只剩最后三題，我拼了命地想，拼了命地寫(xiě)，終于做完了！
回過(guò)頭檢查一下應(yīng)用題，發(fā)現(xiàn)第四小題錯(cuò)了，我趕緊抓緊時(shí)間修改。嘴里不停的嘮叨：“別下課，別下課……”
可時(shí)間不準(zhǔn)吶，我越說(shuō)，時(shí)間就越像一條滑溜溜的惡蛇，抓也抓不住�！岸ｂ忊�！”原本被我稱為救心之聲的鈴聲，這次卻讓我感到死一樣的不舒服。我來(lái)不及了，胡亂寫(xiě)了一個(gè)答案，我?guī)е林氐夭椒ソ涣司怼?/p>
呀，時(shí)間你怎么老是跟我作對(duì)？我跟你無(wú)冤無(wú)仇�。�
數(shù)學(xué)考試作文 篇4
前天，我們來(lái)到了不308班的教室參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
“咚咚”門開(kāi)了，一位臨考老師拿著試卷大步走進(jìn)教室用嚴(yán)厲的.目光掃視教室四周，接著說(shuō)“現(xiàn)在考數(shù)學(xué)，請(qǐng)把有關(guān)數(shù)學(xué)的書(shū)收下去�！痹拕傉f(shuō)完，就迅速地把試卷分成了四份放在每組的第一個(gè)同學(xué)前，讓同學(xué)一個(gè)一個(gè)地傳下去，老師讓大家先看題，不可以做。鈴聲響了，同學(xué)們紛紛做了起來(lái)，教室里真安靜呀，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，仿佛靜得像一幅畫(huà)。哎呀！怎么出機(jī)了這種題，我不會(huì)做，只能湊出來(lái)了，我的心頓時(shí)像根弦一樣繃得緊緊的。時(shí)間，你走慢點(diǎn)。好不容易做好了這一面，可是后面又碰到了這種困難的應(yīng)用題，在數(shù)學(xué)里沒(méi)碰到過(guò)，在數(shù)奧里居然也沒(méi)碰到過(guò)。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)監(jiān)考老師正在悠閑地欣賞黑板報(bào)，同學(xué)們都在輕松地寫(xiě)著試卷，心想：他們這么輕松，而我為什么那么緊張呢？我跳過(guò)了這一題，接著做下一題。就快做題目后兩題時(shí)，鈴聲響了，最終我還是沒(méi)有做好。試卷上去了，我心里忐忑不安，想著：我對(duì)了幾題？得了幾分呢？
過(guò)了幾天，成績(jī)公布了，我只考了61.5分，而胡楊卻考了100.5分，心里真不是滋味兒，我低下了頭，嘆道：“我考了個(gè)差點(diǎn)不及格的分?jǐn)?shù)，如果告訴爸爸，爸爸支不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我呢？唉回到家，爸爸一定把我罵一頓。這次考試是我最差的一次，使我難以忘記。
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