關于誠信考試作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的誠信考試作文9篇，希望能夠幫助到大家。
誠信考試作文 篇1
生命不可能從謊言中開出爛漫的鮮花，更不可能在欺騙中露出真誠的笑容，誠信，是做人之本。古人言：“人無信不立”、“君子一言駟馬難追”。誠信不僅是一種美德，更是一種責任，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在這次獨特的考試中。我深深體會到了誠信二字。
這天，我擔負著同學們的信任，走進了“誠信考場”參加期末考試。進入考場后，我看到眼前黑壓壓的考生。不免心生疑惑，四十多人在一起考試，在無人監(jiān)考的情況下真的能做到，不偷看、不講話嗎。我的擔心好像是錯誤的`，就在這短短的一小時三十分鐘內，四十多名考生，卻折射出每個考生的品德，我們真的做到了無一人偷看，無一人講話的偉大“壯舉”。一次考試不利，你還有許多機會“改過自新”，而一次作弊，你就會失去誠信，葬送了你的形象、尊嚴和榮譽。讀書是積沙成塔、集水成渠，而不是掩耳盜鈴、作弊抄襲。學習在于積累，以誠為基。四十余名考生，用自己的優(yōu)良品德向自己、家人、老師交上一份滿意的成績。
誠信應該從我做起，杜絕抄襲，樹立與不良風氣作斗爭的信心、勇氣。并敢于揭發(fā)考試抄襲行為，用自己的真實水平證明自己的實力，立志成為一名文明誠信的好少年。
誠信考試作文 篇2
考場上，在心中進行了無數(shù)次的斗爭之后，我忍住了自己的僥幸心理，并且成功解出了這道題。
考前，班主任老師給我們上了最后一節(jié)班會課，主題是“誠信”。人的誠信，不應只是說說�！罢f起來容易做起來難。”當我們真正抉擇的時候，才知道誠信二字的'確重千斤。
考場上，望著正在分發(fā)的試卷，心想：我可不能作弊，否則班會白開了。我暗暗下定決心，卻不知前方的磨礪與誘惑。
看到發(fā)下的試卷，心中暗喜：試卷上的題目沒有太大的難度。眼睛不斷掃視試卷，心中早已胸有成竹，嘴角不由得出現(xiàn)了一抹笑意。
做著做著，我臉上的笑容忽的凝固起來，本已勝券在握，卻被前方的一道阻擋了道路。此時此刻我心緒不寧，答完了其他的題，只剩下最后一道。揣摩許久，卻無一點的頭緒，我感覺這道題無法在考場上完成。
前面的同學早已開始檢查，一個抬頭，便能看到答案。正準備偷偷瞟一眼，卻又想到班會課上的回答，鏗鏘有力的話語還在耳邊回響……我不能。
但只要解出來了，就能超越我以往的分數(shù)，名列前茅。算了，不就是一次考試，老師還會講解，還是繼續(xù)檢查吧！
檢查過程中，無意中又掃視一遍那道題。猛然間恍然大悟，答案就在眼前。我順利地解決了這道難題，心中的泰山早已坍塌。
隨著哨聲，開始收試卷了，而我卻沉浸其中。如果剛剛作弊，被老師發(fā)現(xiàn)，試卷歸零，數(shù)學老師，班主任和同學們又該怎樣看我呢？
聽見老師的提醒，我從睡夢中醒來。急忙看試卷，原來，試卷上早已寫出了滿意的答案。
誠信考試作文 篇3
“啊!糟了糟了，紅領巾又忘在家里了，怎么辦呢?”我像一只無頭的蒼蠅在校門口瞎轉。對了，買一塊吧，哎呀，忘帶錢了!倒霉。
“小朋友，沒紅領巾了吧!”旁邊一位大爺笑著看著我，我扭頭打量起他來，灰白的頭發(fā)，拿著一把扇子，挺和藹的。只見他麻利地遞給我一塊錢，“吶，快去買一根吧，不能上學可不是好事兒�！蔽医舆^錢，買了紅領巾，急急忙忙得跑進了大門。直到進了教室我才記起忘了說謝謝。“明天一定要說。”可是這件事卻在我和同學的玩耍中淡忘了。
不知過了幾天，我再次上學，那一幕重又在我腦海中浮現(xiàn)，我一驚，向四周望望，尋找那位老大爺，但是沒找到。“算了，”我在為自己尋找理由，“反正找不到，那我就別還了吧�！毕胫揖瓦M了學校。
進了教室，我努力說服自己、安慰自己，可思緒里總是浮現(xiàn)出老大爺那慈祥的面龐和充滿皺紋的雙手，總覺得那位老大爺就在我身后望著我。我就這樣心神不定地學完了一天的功課。
傍晚，我多么希望老大爺出現(xiàn)在我的'視線里。果然，老大爺就在對面扇著扇子散步。我激動地跑上前去，上氣不接下氣地遞上了那一元錢，那老大爺先是一怔，認出我來了，笑著說：“你還記著啊，我早忘了�！闭f著便擺擺手，離去了。我忘著他那遠去的背影，視線早模糊了。
是他給予了我誠信。
誠信考試作文 篇4
我們每個人考試的時候，做每一道題是不是自己認真思考的�，F(xiàn)在的考試都是監(jiān)考老師在想盡辦法阻止作弊。作為考生的我們是否想過他們是為了誰？每一次考試之前，我們的父母不知道要付出多少，為了讓自己考得好一點，爸媽東奔西走找輔導老師 當我們坐在考場上做題時，我們考試作弊，有沒有想起父母那雙期盼的眼睛，老師信任的眼神。
所以我們做每一道題都認認真真的，因為真實更美麗，即使考得不好，我們還可以繼續(xù)努力，不辜負所有愛我們的人。
真實帶來的幸福。
曾經(jīng)有這樣一個女孩，在她的.班里每次考試同伴們都在考場上討論，只有這個女孩，自己默默地做題。
考試結果出來了，小女孩的成績不理想，但是她并沒有恢心。但是淚花卻潸然淚下。
就在小女孩獨自站在陽臺上沉思的時候，老師和爸媽為她準備了一個加油聚會，原來老師一直關注著她，老師明白她是最真實的女孩，并且老師給了她一個紀念品，希望小女孩不要忘記真真實實才是人生，做真實的自己。
其實真實雖然有點殘酷，但是當我們真正步入生活的時候你會發(fā)現(xiàn)它是你生活的保障。因為是金子總會發(fā)光的。
誠信考試作文 篇5
最近幾天，“誠信考試”這一新生事物的產(chǎn)生，成了全校師生談論的一個熱點話題，在這個過程中，無論是老師，還是學生每個人都有不同的感受不同的收獲。
誠信考試前
在去年暑假，學校確定了“三年發(fā)展規(guī)劃”，提出了實施五大工程，“誠信教育工程”就是其中的一個。當時就曾提到過“誠信考試”這一想法，但一直未能真正實施。
這次期中考試是我校真正意義上的第一次“誠信考試”。就這一措施的可行性，專門開組長會進行商討。大家一致認為，一、二、三年級的學生較小，而且卷子經(jīng)常會有不認識的字，需要老師的指點，從四、五年級開始這一活動比較合適，學生有一定的自我控制能力，遇到問題也能夠靈活處理。事情就這樣拍板了。
四、五年級的老師們?yōu)榱四苁埂罢\信考試”順利進行，各班又精心地進行了籌劃。有的班準備搞一個系列活動，激發(fā)學生的參與意識；有的班學生寫下了誠信承諾書，來見證這一活動；還有的班推行小組互評的自主方式，讓學生自己來評價自己......這些措施的制定讓原本理想化的“誠信考試”，具有了較強的可操作性，為考試的順利進行打下了堅實的基礎。
誠信考試進行中
期中考試的鈴聲響了，這場與眾不同的考試開始了，在老師和學生的期盼中，開始了。
坐在辦公室的老師們，此時的心情是復雜的，有幾許期盼，有幾許興奮，有幾許不安，還有幾許疑慮。有的.隔幾分鐘就要到教室外的窗戶張望一下，有的找一個理由到班里囑咐一聲......似乎只有這樣才會讓自己安心一些。當然也有沉得住氣的，坐在電腦邊寫心得體會，一副胸有成竹的樣子，其實心里多少也有些擔心，只是不太帶樣子罷了。
我和年級組長到各班教室巡視了兩次，班班都是秩序井然，沒有發(fā)現(xiàn)一例違紀現(xiàn)象，孩子們倒是比平時考試多了一些認真與專注，連平時一貫調皮的孩子都表現(xiàn)得異常出色。
正是老師的信任和要對自己負責的態(tài)度，使每一位孩子都想在這個特別的時刻，用自己出色的表現(xiàn)向大家證明我能行，我誠信。
誠信考試之后
考試結束后，我讓孩子們談談對這次考試的體會和感想。張小杰說：“這次考試老師讓我們自己給自己監(jiān)考，對我們來說是一次鍛煉。”王哲說：“我認為如果考試得一百分，而誠信不是一百分，這個一百分是沒有意義的。”還有的說：“這次考試讓我們知道了自己管好自己其實并不是很難的事�！边�有一位小聲在我耳邊說：“如果不誠信被人揭發(fā)了多丟人�。 �
為了抓住這次契機，給學生一個自我教育的機會，我問道：“難道咱們班沒有發(fā)生一例，不誠信的現(xiàn)象嗎？在給自己打分前，認真思考一下。”
門邊的一個小手舉起來了，同時傳來他不大的聲音：“老師，我覺得我的誠信該得60分，因為我在考試時，問同桌一道題，雖然他沒告訴我，但我覺得自己違紀了�！本o接著又有一位很文氣的女生站起來：“我在考試時，向后扭頭了，我認為自己該得80分。”先后有五位同學認為自己的誠信不應得滿分，班里響起了孩子們的掌聲。
一種感動在我的心頭涌動，多可愛的孩子，面對自己的錯誤敢于承認對他們來說需要多大的勇氣��！這種坦誠難道不是一種誠信的表現(xiàn)嗎？有什么比這種精神更可貴的呢？
這次誠信考試的成功，讓我深深體會到，正是因為我們對學生多了一份信任，才讓他們有了這樣一次自我鍛煉的機會，相信這次考試會讓他們終身難忘。
喜歡孩子們誠信的態(tài)度，喜歡誠信給人帶來的快樂，希望能將“誠信考試”進行到底！
誠信考試作文 篇6
這一次期中考試，是“誠信考試”，所謂的“誠信考試”，也就是無人監(jiān)場的考試。
老師說這樣的考試，不僅測驗了我們的學習情況，還給自己的誠信打了分。第一場考的是語文。
剛寫了有幾道題，老師便準備走出教室，臨走前讓我們不要抄襲，也不要說話。
剛做了不久，就聽見后面不知哪方人士以高N度的聲音大聲說道：“我查了字典，就是這個字！”好響亮的聲音！連我們這些“中鋒”都覺得如炸雷一樣。這還不算，這位人士竟然又講起了笑話，聲音洪亮，要是在課堂上這樣的音量可是頂呱呱的。可這是考場，不是笑料場，這洪亮的嗓門真是用錯了地兒了！像我這樣的學生總是免不了被一些困難生“偷窺”，當然我是不可能抄別人的啦！我不僅要守住自己的嘴，還要保護自己的'“大本營”（考卷），免得有眼睛靈敏的困難生看到我的卷子，我用書擋著，這下同桌有不會的題看不到我的卷子，只好悶頭自己做。
馬上就要下課了，又有兩位仁兄忍耐不住了，不僅嘴管不住，手也不聽使喚了。這兩位仁兄隔著一條過道和一個人的距離遠程玩起了“拍拍運”（一種手上游戲），“啪啪”的聲響令旁邊的人心神不寧，結果可想而知——無數(shù)個人同時報告了老師。第一場的語文，共有八人被揭發(fā)，結果他們的卷子上卷粗粗地用黑筆畫上了一個大“鵝蛋”。
這是一個慘痛的教訓，大家都不敢再大聲說話了，斂聲屏氣，結果第二場的數(shù)學令人大為滿意，但是……數(shù)學考試中有個不為人知的、沒有被揭穿的秘密——后排多人使用計算器！這是一位不愿透露姓名的同學告訴我的。我們后面很多人都用了，考試時不是還清楚地聽到“滴——”的聲音么？千真萬確，就是計算器發(fā)出的聲響。為什么沒有被揭發(fā)呢？是因為有人威脅這位不準說，否則告他說話。
我的媽呀！這是什么風氣？威脅？！聽了這話后，我不禁打了個哆嗦，不寒而栗。通過這兩場考試，我不禁想到了那個威脅別人的同學，那個上次就考零分的同學，那個曾想誣告我和好多位同學的人。我不禁想對你說：“誠信是人的品格，是品格的節(jié)操。但是，如果不自己反思反而無中生有報復別人，說別人互對答案，說別人說話，你的人品將令人厭惡，沒有人會和你玩！”同學們，我們都要學會誠實，欺騙別人也是欺騙自己，害人終害己��！我們要誠實守信，為自己的誠信打上一個一百分！
誠信考試作文 篇7
巴爾扎克說過：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。”海涅也說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵�！闭\信是為人處事的基本原則。小到為人誠實不說謊，大到對事業(yè)，對祖國的忠誠，誠信二字滲透在生活的各個層面。為人守信，對人負責，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現(xiàn)為一種積極負責的態(tài)度�！白隼蠈嵢耍k老實事�！笔侨藗兂缟械男袨闇蕜t。
考試也是如此，但是“人非圣賢，孰能無過？”你作弊一次念你初犯，有可能不追究，可是第二次就要嚴懲了�？荚囀菍δ氵@一段時間學習的一個檢驗，是對前段學習的'總結，你考試時作弊就是自欺欺人，同時也蒙蔽了老師的眼睛，從卷面上不能反映出哪個知識點掌握的不好，老師就不能做出正確的判斷，還如何給同學們，及時糾錯呢？
上學的目的，就是為了學知識，學到了知識，目的也就達到了。所以提倡誠信考試，就是要檢測你的真實水平，及時糾差補漏，才能把全部應該掌握的知識，掌握好并能靈活運用。作弊只能暫時提高了分數(shù)，知識并未掌握，那么，以后該怎么辦呢？到了中招考試、高考，你還能作弊嗎？不能！中招考試，高考都要靠自己的實力努力去爭取，你作弊就是沒有誠信，希望大家不要自欺欺人。
“人而無信，不知其可也�！弊鋈瞬恢v信用不知他怎么可以立身處世。為人誠信，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。
誠信考試作文 篇8
親愛的同學們：
春耕夏耘，秋收冬藏，經(jīng)過一學期緊張而充實的'學習，期末考試如期而至�？荚囀菍W習成果的考察，也是對學習態(tài)度的檢驗，更是對道德修養(yǎng)的試煉。孟子曰：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也�！闭\乃立身處世，為人之本。誠信考試是文明校園的應有秩序，更應是華政學子的必備品德。車無轅而不行，人無信則不立。絕舞弊之陋習、立誠信之根本，任重道遠，義不容辭。臨考之際，華東政法大學學生會向全體考生發(fā)出如下倡議：
一、理性認識，科學備考
不輕視考試重要性，不夸大考試影響力。充分激發(fā)動力、理性化解壓力。確立切合實際的考試目標、制定科學合理的復習計劃、遵循健康有序的作息安排。復習時忙碌而不盲目，休息時放松而不放縱。
二、慎思明辨，防微杜漸
不可心存僥幸，務必胸懷坦蕩。明辨是非，杜絕一切不良思想；以身作則，抵制一切不正之風。反躬自省，不帶一絲雜念；捫心自問，不留一絲遺憾。
三、遵守紀律， 共創(chuàng)和諧
遵守考場紀律、遵守考試規(guī)則、配合監(jiān)考安排。用真才實學完成每一份答卷，用文明誠信書寫每一段人生。以溫暖之情為本學期畫上圓滿句號，以正義之心為華政園增添和諧光彩。
最后，衷心祝愿所有同學能考出水平、考出品格、考出風采！愿誠信精神根植于心，愿成功喜悅盈滿華政！
學生會
20xx年12月
誠信考試作文 篇9
今天是一個陽光燦爛的日子，可是對于王曉紅來說并不燦爛，考試中的`誠信。因為今天要進行語文考試�！岸ｂ忊彙！鄙险n鈴聲響了李老師走進教室，邊發(fā)試卷邊說:"同學們要獨立完成試卷，希望你們考出最好的水平�！巴鯐约t接到試卷一看，心里面喃喃自語道：天啦！這也太難了吧。
開始答題，老師一聲令下大家埋頭苦做。有一道按課文內容填空最難了全是王曉紅背不到的課文怎么辦，，王曉紅東張西望卻在不經(jīng)意間看見張曉紅在偷偷翻書，又看見班長黃小紅在看工具書。于是王曉紅就把手伸進了書包可是突然有股強烈的力量攔住了王曉紅“不能，要憑自己的真實的水平。王曉紅暗暗下定決心。王曉紅認真的做起來。
試卷發(fā)下來了，王曉紅77分，而張曉紅和黃小紅都100分�？墒峭鯐约t卻很高興。
考試第二天，王曉紅來到學校發(fā)黃小紅和其他人的家長都被罰站在教室前，原來考試時不只有王曉紅發(fā)現(xiàn)了他們抄襲，還有其他人，發(fā)現(xiàn)了，向老師說明了，老師還表揚了王曉紅和其他沒抄襲的人。
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