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一次不尋常的考試作文

時(shí)間:2022-11-25 13:07:09 考試作文 我要投稿

一次不尋常的考試作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的一次不尋常的考試作文,希望對大家有所幫助。

一次不尋常的考試作文

一次不尋常的考試作文1

  冬日傍晚五六點(diǎn)鐘,太陽已經(jīng)落山了,我們坐在教室里,等待著上晚自習(xí)。隨著清晰的腳步聲,語文老師走進(jìn)了教室。

  “今天的晚自習(xí),我們考試!

  話還沒說完,教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿天飛了。調(diào)皮的趙飛說道:“昨天考,今天考,明天還要考。然則何時(shí)而樂耶?起筆曰:‘考試中自得其樂矣!闭Z音剛落,同學(xué)們便哄堂大笑。

  語文老師并沒有發(fā)火,只是微微一笑,然后說:“趙飛,你的發(fā)言不錯(cuò)嘛!沒有白學(xué)古文。我剛才沒解釋清楚,我們今天的考試不記錄成績,隨意發(fā)揮就可以。現(xiàn)在回答我:看著窗外的夕陽,你們會(huì)想到什么?”

  “想到老人。”阿梅首先回答。

  “想到深沉,默默無聞,像在思索!

  “還有別的嗎?”老師問。

  “想到明天,明天太陽會(huì)再次升起,那不再是夕陽,那將成為朝陽!壁w飛不假思索地說。

  “非常好!”語文老師贊揚(yáng)道。同學(xué)們對趙飛的精彩回答報(bào)以熱烈的掌聲。第一個(gè)問題剛結(jié)束,老師又提出了第二個(gè)問題:“朝陽應(yīng)該是什么樣的?”

  “有朝氣,朝氣蓬勃。”

  “充滿自信,有旺盛的生命力!

  這一回,大家一個(gè)個(gè)站起來就說,氣氛馬上熱烈起來。接踵而來的便是第三道問題:

  “你們愿做什么樣的朝陽,怎么樣才能讓你們的青春像朝陽一般?”

  “我希望做一個(gè)永遠(yuǎn)充滿朝氣的.朝陽,可是……我總?cè)狈σ懔Α!瘪R遙遙很無奈地?fù)]了揮手。

  “我希望做一個(gè)‘好孩子’式的朝陽,可是,我總是太愛玩,‘好孩子’也許離我太遠(yuǎn)了!壁w飛的語氣略帶惋惜。

  語文老師聽了這些話,高興地說:“其實(shí)你們都是朝陽。只要?jiǎng)e太死讀書,給自己留些發(fā)揮的時(shí)間和空間,那么你們的創(chuàng)造不會(huì)只是夢。你們想想你們今天說過的話,多么完整,多么有道理,文采也不錯(cuò)嘛……”

  這原本“痛苦的考試”,竟變得如此輕松,我喜歡,也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望今后所有的考試,和我們這次考試一樣快樂。

一次不尋常的考試作文2

  考試,在普遍人的眼里,都是枯燥的、乏味的,令人厭煩的,但我卻有幸參加了一次不尋常的考試,它讓我既感慨又慚愧。

  周一的班會(huì),劉老師抱著一摞試卷走進(jìn)班里。看著那些試卷,班上的同學(xué)們不約而同的發(fā)出一陣陣嘆息。劉老師對我們說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們來進(jìn)行一場考試…”未等劉老師說完,一同學(xué)聚插嘴道﹕“老師,這次考試是關(guān)于什么的?”老師笑了,眨眨眼睛說︰“同學(xué)們,我們這次既不是語文測試,也不是數(shù)學(xué)測試,而是一次‘親情測試’!薄坝H情測試?從來沒聽說過”“莫不成是要考家人對你作文愛的指數(shù)?”老師話音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌的.談?wù)撈饋砹恕?/p>

  卷子發(fā)下來了,只是這一次考場里沒有了往日沙沙的答卷聲,因?yàn)檫@張卷子上寫的題目讓很多人都無從下手∶

  1.父母的生日

  2.母親喜歡的飯菜

  3.爸爸下班的時(shí)間…

  我看著卷子上的一道道考題,第一次感受到了考試時(shí)的迷茫。這些題目是那么難答,卻又那么簡單。“同學(xué)們,這次的考試沒有滿分,也沒有及格分。這次的考試,不是想要為難你們,只是想測測你們對家人的愛到底有多少,如果把這些問題拋給你們的家人,他們一定會(huì)不假思索的回答出來吧…”此時(shí),班里響起了低低的抽泣聲,一些女生們都紅了眼眶,甚至哭出聲來,而平日里調(diào)皮搗蛋的男生們也都沉默不語,班里異常的安靜。直到下課,同學(xué)們也都久久沒有離去…

  在愛的天平上,家人對你的愛永遠(yuǎn)都是最厚重的,而你是不是總在那一頭高高翹起呢?這次不尋常的考試,讓我明白了∶對家人的愛永遠(yuǎn)沒有滿分,只有你不斷的去努力,才能讓這個(gè)‘成績’越來越好,而你和家人之間的愛也越來越深。

一次不尋常的考試作文3

  從小學(xué)到現(xiàn)在,我經(jīng)歷了無數(shù)次考試,對我來說,考試早就習(xí)以為常了,但有一次考試卻令我十分難忘,因?yàn)樗且淮尾煌瑢こ5目荚。記得那是一次英語考試,試前老師千叮嚀萬囑咐,叫我們認(rèn)真審題,不要著急做答,并且回家后一定要細(xì)致地復(fù)習(xí)。

  但我并沒把這些話放在心上,而是覺得這次考試對于學(xué)過兩年英語的我來說應(yīng)該是輕而易舉的,腦海中早就浮現(xiàn)出考滿分之后,爸爸、媽媽高興的.表情和一桌豐盛的飯菜。過了幾天考試來臨了,我“大搖大擺”地走進(jìn)教室,拿出漫畫書津津有味地看了起來,而其它的同學(xué)都在臨渴掘井。

  “你不復(fù)習(xí)嗎?馬上考試了!弊谖遗赃叺耐瑢W(xué)一臉疑惑地對我說。但我并沒有聽進(jìn)去,因?yàn)槲覍@次考試已不屑一顧,考試開始了,監(jiān)考老師剛剛發(fā)下試卷,我便不假思索地寫著,一邊寫一邊心想:這題也不簡單了,真沒勁。十五分鐘不到,我就答完了試卷,接著便開始摸摸這兒,動(dòng)動(dòng)那兒,恨不得馬上沖到操場上玩兒,這時(shí),監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)“不安定因素”,走過來問我:“寫完了?”“嗯!崩蠋熆戳丝次业脑嚲斫又f:“再檢查一遍!”于是我便無奈地拿起卷子,快速地掃了兩眼。

  仍然覺得自己的答題是無懈可擊的。于是我便又開始東張西望,胡思亂想起來。過了一會(huì)兒,鈴聲終于響了,我騰地一下站起來,胸有成竹在把試卷交給了老師。在兩天后的一節(jié)英語課上,老師把試卷發(fā)了下來。我還沒看卷子,就已經(jīng)沾沾沾自喜起來,心想:還用看嗎?肯定是滿分。但當(dāng)我打開試卷看到分?jǐn)?shù)時(shí),實(shí)在出乎意料,用紅油筆寫出的“95”對我無疑是當(dāng)頭棒喝,我居然把“buy”寫成了“by”,把“coat”寫成了“cat”,我真后悔啊,事后老師批評了我,家長教育了我,同學(xué)鼓舞了我,從那以后無論做任何事,我都一絲不茍。這次考試對于我來說,具有不同尋常的意義,這就是我越來越深刻地感到“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的真正含義。

一次不尋常的考試作文4

  今天,我參加了一次不尋常的考試。老師告訴我們:全國小學(xué)四年級學(xué)生都要參加這次考試,并且是國家抽考,這可是從來沒有參加過的,我想肯定不尋常。老師還告訴我們,這次考試不同于以往,直接將答案寫在試卷上,而是用答題卡涂寫答案,用機(jī)器閱卷。這真的`是又一個(gè)不尋常之處。我們學(xué)校四年級四個(gè)班共有兩百多人,需要十二個(gè)考室。我被分到第二考室,也就是在一年級二班教室考試。

  開考鈴響了,我到考室找到自己的座位坐好。首先是考語文,監(jiān)考老師發(fā)下試卷,我粗略一看禁不住小聲叫道:“哇!有這么多試題呀?共八頁呢!”后來,老師又發(fā)了一張答題卡。老師還給我們發(fā)了草稿紙。我先用鋼筆在答題卡上寫好自己的名字和準(zhǔn)考證號,接下來用專用鉛筆將準(zhǔn)考證號涂好,然后才開始做題。我先做基礎(chǔ)知識(shí)題,做好后用鉛筆涂答案。不一會(huì)兒,基礎(chǔ)知識(shí)題做完了,答案也涂好了。接下來該寫作文了。今天的作文是根據(jù)開頭續(xù)寫童話,這可是我的拿手好戲,我胸有成竹。大概過了二十分鐘,我就把作文寫完了。也就是這時(shí)候,考試鈴響了,語文考試結(jié)束了。

  考完語文,我和同學(xué)到操場沙灘運(yùn)動(dòng)了一下。沒想到,一下子,數(shù)學(xué)考試鈴就響了,我只好回到教室考試。數(shù)學(xué)考試和語文一樣,答案也是寫在答題卡上。老師發(fā)下試卷后,我發(fā)現(xiàn)題目比語文少多了。我快速地答題,等我做完題目,還剩二十多分鐘,我認(rèn)真地檢查試卷,檢查了一遍又一遍,考試鈴響了,數(shù)學(xué)考試結(jié)束。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出考場。

  這次不尋常的考試我感覺還不錯(cuò),整個(gè)過程一點(diǎn)也不緊張,考試成績應(yīng)該也還不差。我期待考試結(jié)果盡快出來。

一次不尋常的考試作文5

  考試,在普通人眼里是枯燥的、乏味的,令人厭煩的',但我卻“有幸”地參加了一次不尋常的考試。

  那天下午,我們的數(shù)學(xué)老師吳老師拿著一大疊試卷急匆匆地向我們班走來。原來,他發(fā)現(xiàn)上午我們上課不認(rèn)真,打算用考試來檢驗(yàn)我們這學(xué)期真正學(xué)到了什么。

  “這是本學(xué)期的總測試,也是你們這學(xué)期最后一次測試。”吳老師說道:“時(shí)間為兩節(jié)課,好好寫吧!”試卷一發(fā)下,我們才寫兩題就因?yàn)橄胪祽卸O聛恚傺b思考,等待作弊的時(shí)機(jī),只有班長陳逸飛和幾個(gè)尖子生在奮筆疾書。

  好不容易等到了機(jī)會(huì)!吳老師因?yàn)橐R時(shí)有事,叫我們認(rèn)真寫答題,不能作弊!老師前腳剛邁出門,我們后腳就跟上去,這時(shí)陳逸飛班長和那幾個(gè)尖子生身旁熱鬧了起來都是來抄答案的同學(xué)。

  大約還有幾分鐘就要下課時(shí),靠前邊的同學(xué)大聲說:“不好了!老師回來了!”歷來眼疾手快的我已經(jīng)抄完答案,立刻回到座位上,一邊裝模做樣地檢查,一邊幸災(zāi)樂禍地看著沒抄完答案的同學(xué)在那“苦思冥想”。不過,這也能讓他們明白“時(shí)間就是分?jǐn)?shù)”這個(gè)道理。

  第二天,吳老師在教室里宣布,這次大家考得都“不錯(cuò)”,接著把試卷的一道題寫在黑板上,讓我答題。我不知道怎么解答,于是,老師對我說:“真金不怕火煉?荚嚂r(shí)不要作弊!”聽完老師說的話后,我的臉一陣紅一陣白,覺得十分尷尬,恨不得在地上找一條縫鉆進(jìn)去。

  通過這次考試,我明白了“真金不怕火煉。”這個(gè)道理,并銘記于心。以后我學(xué)習(xí)再也不投機(jī)取巧,而是腳踏實(shí)地了,相信通過努力一定取得進(jìn)步。

一次不尋常的考試作文6

  每周末,我們家都要進(jìn)行一次“小考”。媽媽既要為我出題,又要為弟弟出題,簡直忙得不可開交。

  又是一個(gè)美好的周末!吃過午飯,媽媽便把我們領(lǐng)到客廳。一點(diǎn)鐘,考試便開始了。發(fā)完了考卷,媽媽關(guān)上門就走了。

  我一看卷子,倒吸一口涼氣。呀!這么難!我一題一題地看,一次一次地把落下的筆又舉起。時(shí)間一分一秒地過去了,我的額頭上冒出了汗珠。突然,我靈機(jī)一動(dòng):媽媽前幾天不是給我買了一本《習(xí)題全解》!里面應(yīng)該有吧!

  我四下看了看,見沒有動(dòng)靜,便悄悄地打開門,準(zhǔn)備溜出去?蛇沒探出頭呢,便被老弟叫住了:“老哥,賊頭賊腦干啥呢?”“題目太難了,我去拿書抄——?jiǎng)e妨礙我!”說完,便轉(zhuǎn)身出了門,留下弟弟的喊話聲:“喂,老哥,聽我說……”

  我拐上樓,躡手躡腳地走進(jìn)書房,抓起了《習(xí)題全解》就往客廳跑。我敢說,就是放一只獵豹來追,恐怕也追不上。開了門,卻見媽媽已經(jīng)在那兒評卷了。我將《習(xí)題全解》夾在身后,從容不迫地走了進(jìn)去。接過我的卷子,一看,是0分。這是理所當(dāng)然!試卷這么難,想必弟弟也是0分吧!我側(cè)過身子,朝卷子瞟了一眼。什么!100分!一張白卷竟能得100分!我憤憤不平,拿著兩張考卷去找媽媽評理。

  “怎么了?”媽媽笑瞇瞇地問道。

  “嗯,憑什么他一張白卷得100分,而我的'一張白卷卻得0分?憑什么?憑什么?”

  “憑誠信。”媽媽的手在半空中劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線,隨后又伸了回來,手里拿著——我的《習(xí)題全解》,“又想作弊是吧!”

  看著高興的弟弟,我懊悔地低下了頭。

  這真是一次不尋常的考試!

一次不尋常的考試作文7

  今天晚課,章老師捂著口袋,神秘而又莊嚴(yán)地宣布:“今天我們進(jìn)行一次五分鐘的考試,考卷發(fā)下來的時(shí)候,誰都不許偷看,否則記作零分處置,F(xiàn)在拉開桌子!”這嚴(yán)肅程度絕不亞于期中考試。我們個(gè)個(gè)“丈二和尚——摸不找頭腦”地拉開了桌子,我心里也嘀咕著,這里面包含的不僅僅是一份新鮮感,更多的則是莫名其妙,被這突如其來的考試嚇了一跳,包倩芝悄悄對我說:“我比期中考試還要緊張!”我也忙忙點(diǎn)頭。

  只見章老師從口袋里拿出一疊小紙片,我定睛一看,就長二十厘米,寬五厘米的小紙條,這會(huì)是什么考試?誠信?情商?……一個(gè)個(gè)推論更加增添了這小紙條的神秘感,同學(xué)們都迫不及待地想要知道考什么。

  傳完紙條,章老師一聲令下,“開始!”我們紛紛翻開小紙條,只看一眼,我們?nèi)及×艘宦,這、這算什么考試?上面只寫了五道題,請你分別寫出5種水果、動(dòng)物、科學(xué)家、文具、書的名字。下面還有一行小字“請把你的名字寫在左上角,其余題不要做”。這要求、這題目我百思不得其解,什么意思?其余題不要做,其余題是指那些題?上面的`五道題嗎?可,如果是,為什么還要打印題呢?章老師肯定是別有用心的。我望著奮筆疾書的同學(xué),我也死馬當(dāng)活馬醫(yī),管他三七二十一,做吧!我心一橫。

  時(shí)間一分一秒的過去了,“停,不許做了!”我還沒寫完,章老師叫沒寫題目,只寫名字的人站起來,只有史一諾、倪宏洪偉二人沒寫,章老師鄭重宣布:“只有他們兩人獲得100分,其余人全都0分!”全班難以接受,章老師面帶微笑的說:“請大家讀讀最后一句話!蓖瑢W(xué)們還沒讀到一半,臉全都慘白,接著便是陣陣抱怨聲:“我一開始也以為……”“我也認(rèn)為是……”這些聲音不絕于耳。我聽著這些抱怨聲,再望望自己的“零鴨蛋”,嘆了口氣:“全都是沒認(rèn)真審題惹的禍啊!”

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