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有關(guān)寫考試的作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的寫考試的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫考試的作文 篇1
再過幾天,我們就要期中考試了,提前老師就給我們布置了一些復習的作業(yè),我每天都認真地完成,然后每天我都復習錯題集上的錯題,提生字,復習老師發(fā)給我們的重點,迎接著期中考試的到來。
那天晚上,我把準備好的考試用品放在一個小包里,并對它們說:“你們快點睡覺,等到明天你們一定得打起精神來!”然后,我懷著緊張的心情去睡覺了。到了第二天早上,爸爸送我去學?荚,我緊張極了,生怕考不好。我進到考場,看到別的同學都在那里說說笑笑,我也走過去跟他們聊了一會兒,慢慢就不緊張了。
“叮鈴鈴……”可怕的上課鈴響了,該考試了,迎面從門外走過來兩位監(jiān)考老師,“咦!”我怎么看到了一個熟悉的面孔,“啊!”原來其中一個監(jiān)考老師是我們的英語老師—王老師,只聽同學們“ye”的直叫,我心里想:ye什么ye呀,王老師又不能告訴我們題。隨著上課鈴的敲響,監(jiān)考老師給我們發(fā)了卷子,我們都認真的做起來。我把每一道題都認真的讀了好幾遍才做,有的題我不會,我就先做下面的,然后寫完后再考慮剛才那道不會的題,我認真地考慮了一會兒便做了出來,因為這樣比較節(jié)約時間。大約過了兩個小時后,該交卷了,監(jiān)考老師把我的.卷拿過去的時候,我有點后悔了,要是有時間再檢查一遍就好了!
我?guī)еp松的心情走出了考場,走出了學校大門口,這時,爸爸已等我好久了,她問我考的怎樣,我自己感覺挺好的,就對她說:“不錯!”這次考試,我認真地對待,認真細心地答題,相信一定會考出好成績的!
寫考試的作文 篇2
英語課上略有些緊張的我,豎起耳朵仔細聽著鄭老師念名字時的情緒。只是念到我的名字時,聲音仿佛沒有一絲波瀾。但心中的不安并沒有減少,因為沒看到分數(shù)時,一切都是不定數(shù)。
緩慢地將目光移到卷子的中上方,兩個突兀的數(shù)字赫然出現(xiàn)在視野里,心,不由得一沉。耳邊傳來某些同學的.分數(shù)。一陣無力感頓時涌上心頭,本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈,忙用手支撐住那往下掉的頭,眼前一片模糊不清,而大腦一陣空白;叵肫鹱约哼@些天來的努力,如此分數(shù)怎向自己交代,怎向老師交代,又怎向家長交代。
而后一連串試卷也陸續(xù)發(fā)了下來。只是分數(shù)在如何不濟,也沒有了那一次無助。可能,人被打倒過一次,就不會那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。
想到老師對我失望眼神,家人恨鐵不成鋼,以及周圍人略帶不屑神情,心底就不禁一痛。
自己懶惰得毛病沒有徹底改掉。俗話說“勤能補拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治,分數(shù)也不會如此糟糕;如果自己在考試時不急躁,也就不會丟掉那么多分數(shù)……可是,如果人生可以重來,是不是就沒有那么多假設?
只有把握好現(xiàn)在,才是提升自己好時機。
寫考試的作文 篇3
厚厚的字典里,有成千上萬的字,也有成百上千的詞。然而我最喜歡的一個詞,是“考試”。很多人看到這個詞,都感到緊張、害怕,甚至憎恨?晌蚁矚g它,不可救藥地喜歡它。我喜歡為它拼搏時的那種充實快樂;我喜歡身處考場的那種淡定從容;我喜歡看到發(fā)揮成績后的那種淋漓盡致——我努力了,我拼搏了,我不留余力地發(fā)揮了出來,那是一種痛快的感覺,那種舒暢使我喜歡上了它。
記得每次考試前我都要真正地去拼一回:每天早上提前半小時起床,鞏固主課的零碎知識點,路上我也要記,哪怕是政治的一道問答,歷史的一道填空——我爭分奪秒。在課上,全身心地參與到與老師討論的思路中,從南極企鵝到北極熊,那些寶貴的知識像串燒似的在我的腦海里連貫在一起,在睡夢中似乎都在列方程……終于,考試來了!準備好文具——那可是我的槍啊。我像一個將要跑上戰(zhàn)場拼殺的戰(zhàn)士,從容不迫,斗志昂揚。我不放過每一分、每一秒,讓我的腦細胞拉伸到極致,再反彈回來——拉伸——反彈……張弛有度,會的不會放過,想錯,沒門!不會的.絞盡腦汁,“連蒙帶猜”?荚嚱Y(jié)束,成績下發(fā)。。』蛟S是興奮,或許是驚訝。我拼搏過了,我無悔!分析那些不完美,它們會激勵著我不斷向前,那種感覺——怎一個“爽”字了得?考試,教會了我“愛拼才會贏”,教會了我“臺上三分鐘,臺下十年功”,也教會了我“一分耕耘,一分收獲”……這個詞,讓我懂得:要實現(xiàn)自己的人生價值,就要完成一次又一次的考試,考試就是人生的臺階,踏著它一步一步地攀登,就能體驗到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的人生境界!
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