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考試后作文600字

時(shí)間:2022-10-17 15:18:08 振濠 考試作文 我要投稿
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考試后作文600字(精選20篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的考試后作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

考試后作文600字(精選20篇)

  考試后作文600字 篇1

  月考已過去幾天了,可那種氣氛我現(xiàn)在也忘不了;叵氘(dāng)時(shí),考試一發(fā)試卷,全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無聲,只能聽見鉛筆和中性筆劃過試卷的聲音?嫉揭话,全場(chǎng)已不那么靜了,又出現(xiàn)了撓頭聲與用筆無奈地敲打桌面的聲音。不過,有些人似乎永遠(yuǎn)不被這聲音所打動(dòng),仍舊埋頭做試卷,頂多也只是抬頭略一沉思,就去繼續(xù)埋頭了。雖然這么說有些不太謙虛,但我覺得,我還是能算作他們中的一員的。到了最后15分鐘,考場(chǎng)里的.聲音更加雜亂了,不會(huì)做的繼續(xù)無奈地嘆氣,撓頭,而別的大多做完了,可這做完的也分為好幾種:第一種,做完了就無所事事。第二種,檢查了一遍就萬事大吉了。第三種,雖然檢查了許多遍,卻仍然繼續(xù)檢查。雖然一上來我十分緊張,后來卻逐漸放松了,我只能算第二種人。盡管如此,我卻十分興奮,我自認(rèn)為自己上課聽講認(rèn)真,有問題積極舉手,至少能保持住前100名的好成績。

  可是,星期三的中午,當(dāng)我興沖沖地回到家時(shí),爸爸媽媽不再熱情地歡迎我,而只是坐在沙發(fā)上,冷冷地瞅著我,我的心頓時(shí)涼了下來。我就站在那兒,心里飛快地想著:難道考試考砸了?不對(duì)呀,我考的不錯(cuò)呀!就在我茫然不知所措時(shí),爸爸開口了;“你知道你政治考了多少分嗎?”我搖了搖頭,爸爸嘆了口氣,口氣已不那么嚴(yán)厲了:“試卷后面的問答題,一共40分,你只得了2分!”我好像挨了當(dāng)頭一棒,慢慢地向后退了兩步,苦笑了一下,問道:“這不是真的吧?”爸爸神色凝重地說道:“這是真的!蔽液孟竦羧肓吮吡,心里涼透了。

  第二天,我已知道了總成績是533分與名次:189名。這對(duì)我來說是十分嚴(yán)重的打擊。我的目標(biāo)是前100名,卻只考到了189名的成績,這和我的日常生活息息相關(guān),我要多學(xué)習(xí),多復(fù)習(xí),提前預(yù)習(xí);提高做作業(yè)的效率;還要認(rèn)真。我要實(shí)現(xiàn)這三大目標(biāo),爭取在期中考試闖入前100名。

  考試后作文600字 篇2

  哎!這段時(shí)間總是陰雨綿綿,心情總是透著一種不安的感覺……

  果真不錯(cuò),預(yù)兆來了,上周的考試試卷發(fā)下來了,當(dāng)我手里拿著滿是紅叉叉的試卷走在回家的路上時(shí),那雨打在我的身上,從來沒有這么冷,多想回家找一份溫暖呀!

  一踏進(jìn)家門,媽媽那大如洪鐘的聲音向連環(huán)炮似的攻擊著我的心靈“又考試了?考多少?是不是沒?趕快進(jìn)去做作業(yè)!”我生氣極了,頭也不回地跑出了家門。

  我徘徊在大街上,天灰沉沉的,依舊下著雨,街道旁人來人往,大多數(shù)都是幾個(gè)人一塊兒走,只有我一個(gè)人,孤零零的。

  我看著手中已經(jīng)被打濕的試卷,好刺眼的'分?jǐn)?shù)——“ 61”為什么沒有人理解我呢?那天考試,我有點(diǎn)發(fā)燒,考不好怎么能怪我呢?

  我一個(gè)人隨意地漫步,不覺來到一棵大樹下,呆在大樹下吧,電閃雷鳴,讓雷電霹死我吧!

  這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,近了,呀!竟然是媽媽!媽媽雨傘也沒拿,跟我一樣,被雨淋得像一只 “落湯雞”。輕輕地坐在我旁邊,說:“我就知道你在這兒!”我心中一震——是!每次和別人鬧矛盾,我都會(huì)不自不覺地跑到這棵大樹下,都是媽媽找到這兒來安慰我,我自己也沒有注意這件事,媽媽竟然一清二楚。

  媽媽又和聲細(xì)語地跟我說:“孩子,剛剛是媽媽不對(duì),媽媽剛才太沖動(dòng)了,可媽媽也是為你好呀,媽媽也希望你能考個(gè)好成績,原諒我吧,孩子!”

  媽媽從來沒有這么低聲下氣過,我心中竟涌起一陣暖流。我拉起媽媽那粗糙的大手,說:“我們回家吧!”

  太陽似乎也為我們高興,趕走了烏云,雨住了,太陽露出了笑臉。我和媽媽手拉手,走在回家的路上。雨后的大街,更熱鬧了;雨后的陽光,灑在身上,似乎,更溫暖了……

  考試后作文600字 篇3

  時(shí)光荏苒,曾經(jīng)認(rèn)為漫長的小學(xué)六年就這樣在不知不覺中匆匆逝去,我小學(xué)生涯最后一次考試也即將到來。

  想到我與班中的朋友們即將被一張卷子分離,心中不免有幾分失落,我們都都有幾分不舍,舍不得可愛的同學(xué)、敬愛的老師和美麗的校園。

  早晨,我拖著沉重的.步伐,緩緩地來到學(xué)校。走進(jìn)教室,我和往常一樣掏出書本準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。但動(dòng)作卻十分緩慢,一想到即將離開這個(gè)留下了很多記憶的地方,心如刀絞一般,好希望永遠(yuǎn)沒有這場(chǎng)考試。

  班里的同學(xué)仿佛都和我一樣心情郁悶,不過很快又開始抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。逝去的時(shí)光是回不來的,唯一的辦法是不給自己留下遺憾。想到這里,我迅速低下頭開始復(fù)習(xí),希望也能給自己的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。

  時(shí)間到了,大家涌入考場(chǎng),我努力地控制住自己的情緒,盡量不讓它影響自己的考試?紙(chǎng)熟悉的喇叭聲開始播放:監(jiān)考老師分發(fā)試卷。

  試卷發(fā)下來了,而我心中卻像有一個(gè)十分沉重的鉛塊一樣,怎么也下不去筆。不,你不能這樣!我在心中暗叫了一聲,隨后開始集中精神,認(rèn)真答題。

  時(shí)間每逝去一分,都增添了我心中的一份思念。整張卷子仿佛是小學(xué)六年所有的記憶,讓我重新回顧了一遍六年所學(xué)的知識(shí)。

  語文考試結(jié)束了,即將迎來數(shù)學(xué)考試。我的心態(tài)輕松了一些,為了不給自己留下遺憾,我認(rèn)認(rèn)真真地將這張卷子寫完,又仔仔細(xì)細(xì)的檢查了三遍,交卷時(shí)間到了,我默默地交上了試卷。

  終于到了最后英語考試,我不再悲傷不再難過,腦海中努力地回憶著老師教給我的單詞、句子和語法,順利地寫完了試卷。

  考試結(jié)束后,我們只差一個(gè)返校,可能就再也見不到彼此了。

  班主任望著我們也十分不舍,于是我們決定在返校那天,全班要舉辦一個(gè)轟轟烈烈的畢業(yè)派對(duì),從容地告別這里的一切,勇往直前地去面對(duì)未來。

  考試后作文600字 篇4

  終于考完試了,我如釋重負(fù)的走出考場(chǎng),心想:這次我過五關(guān),斬六將肯定把滿分拿到手!

  我蹦蹦跳跳的走在回家的路上,回到家,媽媽問我:“閨女,考試感覺怎么樣?”我昂著頭挺著胸,自信地說:“放心吧,一定一百分!”晚上,我躺在床上怎么也睡不著,腦海里總是浮現(xiàn)我考100后得到的豐富的獎(jiǎng)勵(lì),贊許的目光……

  第二天,來到學(xué)校時(shí),教室里的人屈指可數(shù),我走進(jìn)教室,小妮跑了過來,急著對(duì)我說:“小可已經(jīng)看過試卷了,你快去問問吧。”我扔下書包,三步并作兩步跑到小可面前,哀求著說:“我最親愛的人,我考多少分?”只見,小可眼珠骨碌一轉(zhuǎn),咯咯一笑:“我考一百分,你考的也不錯(cuò)80分!痹诼牭较⒌哪且凰查g我像泄了氣的皮球,失落至極。這也不怪,每次老師讓我聽讀我卻不聽,每次考試我都考八十多,難怪考不了一百!不對(duì)!那已經(jīng)是很久以前的事了。最近幾個(gè)月,我一直都在努力復(fù)習(xí)。每當(dāng)老師講課時(shí),我的眼睛都死死的盯著老師,生怕錯(cuò)過一個(gè)重要的內(nèi)容,下課時(shí),同學(xué)們都出去玩了,只有我在不停的復(fù)習(xí),回家后,我繼續(xù)學(xué)習(xí),直到很晚很晚……想著想著我那不爭氣的眼淚就情不自禁的掉了下來,一顆又一顆,里面是我無限的憂愁慚愧的自卑!岸b彙比莶坏梦叶嘞肷险n鈴就打響了,老師開始念一百分的同學(xué),我的心被越吊越高。都提到嗓子眼了,突然老師的嘴里蹦出了我的名字,我居然考了一百分!我驚的眼睛像銅鈴一般大,眉毛往上挑,嘴里大的可以塞下一個(gè)饅頭。慢慢地我把頭轉(zhuǎn)向小可,惡狠狠的盯著她。

  到家了,又我迫不及待的`從書包里拿出試卷,向爸媽炫耀,媽媽臉上開出一朵花,爸爸撫摸的我的頭夸我,奶奶爺爺像在路上撿了個(gè)寶似的笑得合不攏嘴。

  看著他們的笑容,我覺得我的付出得到了應(yīng)有的回報(bào)。

  考試后作文600字 篇5

  我們世界上的所有人都蹲過同一所監(jiān)獄,那就是——學(xué)校。

  老師抱著一大堆考試卷子進(jìn)了教室“下面開始報(bào)分?jǐn)?shù)!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們的心弦頓時(shí)緊張起來,大家屏息凝視,帶著畏懼的眼神盯著老師,教室里安靜的`掉根針都聽得到。

  “賈明91。5分、何美美92分、海王星100分、周書博82分、胡聰59。5分……”

  試卷發(fā)下來,老師開始講試卷?伤闹牢倚睦镎雷套痰卮蛑缫庑∷惚P呢:哈哈!考了滿分,第一,回家可以瘋玩電腦;第二,可以換好多好多零花錢;第三,讓爺爺陪我逛超市,點(diǎn)啥買啥;最重要的是暫時(shí)穩(wěn)住了我數(shù)學(xué)課代表的位置,至于下次考試如果被人取而代之,回去享受爸爸媽媽的“男女混合雙打”……哎,那就是以后的事了!

  周書博嘴里嘆著氣:我以前都是考九十多分,這次只考了82分,回去得吃“筍子炒肉”了,我暈,回家一定先好好表現(xiàn),爭取寬大處理吧!

  胡聰一聽到分?jǐn)?shù),臉?biāo)⒌米兞松,眼眶里噙滿了淚水,老師走過來對(duì)他一通訓(xùn)斥,還要請(qǐng)家長。只聽見“咣!”的一聲,胡聰徹底暈倒:迷迷糊糊中走上講臺(tái),臺(tái)下全是老師們,呵呵!我要讓數(shù)學(xué)老師把作業(yè)抄三遍;讓體育老師頂著烈日圍著操場(chǎng)跑二十圈,中途不準(zhǔn)歇,不然還得罰他跑;讓語文老師寫500字認(rèn)識(shí),并且罰站一小時(shí)……“臭小子!”咦,爸爸怎么來了,還舉起拖鞋飛擲過來,“不好!”只見鞋子越變?cè)酱,象山一樣壓過來,噢不!是我變得像螞蟻一樣小了,我用盡全力地支撐著,耳邊回蕩著家長老師們哈哈地笑聲和永遠(yuǎn)恨鐵不成鋼的嘮叨,我禁不住大聲呼喊“救救我!”……

  學(xué)習(xí)不容易,家長老師們,請(qǐng)?bào)w諒體諒吧!學(xué)生也是人,我們應(yīng)該擁有一個(gè)快樂的童年!

  考試后作文600字 篇6

  自從上個(gè)星期以來,老師宣布星期一考試之后,我的心里像一只兔子似的“怦怦”跳個(gè)不停。又怕復(fù)習(xí)不好考砸了,無顏面對(duì)江東父老,于是在考試以前的兩天,對(duì)我來說簡直就是度日如年。

  背了古詩,背課文需要背的段落……我像一個(gè)機(jī)器人一樣背著如天書般的`課本,心里既心煩又無奈,背不好倒是可就“吃不了兜著走”,不背能行嗎!終于2天過去了。

  星期一早上,“丁零零,丁零零,”“開始考試!蔽乙豢瓷盗搜,這不是第三單元嗎,還沒學(xué)呢!我只好硬著頭皮做下去了,做完之后,我一邊檢查一邊想:如果此時(shí)時(shí)光能夠停止就好了,可那是天方夜譚,2個(gè)小時(shí)一點(diǎn)一滴的過去了。“令人發(fā)指”的哨聲響了,我極不情愿地交上了語文試卷。考試結(jié)束了,我忐忑不安地走出了教室:慘了,慘了,這下可完蛋了,考差了回家又得挨老爸罵了。唉!想著想著,我突然覺得

  第二天,試卷發(fā)下來了,我祈禱到:神啊,請(qǐng)保佑我拿個(gè)高分吧!我緩緩地揭開試卷。先看個(gè)位吧!我既緊張又高興地拉開一點(diǎn)——9,“這個(gè)開頭不錯(cuò)!”我心里想著,“很合我胃口,但愿前面那個(gè)數(shù)字也合我的胃口。”我又慢慢地拉開一點(diǎn),這是十位——7,啊!完了。我從來沒有覺得紅色的“7”是那樣的刺眼,那樣的恐怖,就像一個(gè)炸彈在我頭頂爆炸。79!這個(gè)分?jǐn)?shù)好像變成一個(gè)三頭六臂的妖怪,像要把我吃了似的。天啊,看來我真的要給老爸罵了。唉!真完了,最后一點(diǎn)希望也被破滅了,我納悶地走出教室,看著熟悉的走廊、同學(xué)們玩耍的身影,悲哀的感覺油然而生。但是,我在心中暗暗提醒自己,下次可千萬不能掉以輕心了。

  考試后作文600字 篇7

  期末考試已經(jīng)順利結(jié)束了,本以為考得很好的我,居然考得一塌糊涂。

  我的語文成績最差,只考了91分。光是作文就扣了4分,填空題的古詩,還扣了2分錯(cuò)得真是不應(yīng)該。最倒霉的是短文,那么簡單的題目,竟然也扣了2分。如果我平時(shí)認(rèn)真點(diǎn),考試是再細(xì)心點(diǎn),就不會(huì)考這么差了。

  外語只考了96.5分,雖然不錯(cuò),但還是有人考了滿分,我還應(yīng)該繼續(xù)努力。

  數(shù)學(xué)還不錯(cuò),考了滿分。但是,也有7個(gè)人考滿分,沒有什么了不起的。

  雖然大家一直覺得我考得還不錯(cuò),可為什么說自己考得不好呢?因?yàn)槲衣浒窳恕?/p>

  當(dāng)我去那期末的試卷時(shí),老師先在黑板上寫了三好學(xué)生名單,我看見有我的名字,便很高興。接著老師開始宣布三好學(xué)生的名單和優(yōu)秀干部的名單,我先聽到了優(yōu)秀干部的名單,心想:優(yōu)秀干部沒有我,三好學(xué)生一定有我!可是,一向自信滿滿的我,卻忐忑不安,豎起雙耳。最后,我聽到老師報(bào)到了我的名字,我興奮極了。回到家,我把這個(gè)好消息告訴了爸爸,爸爸也很高興,并把這個(gè)好消息填寫在了我的成長記錄本上。

  到22號(hào)返校的時(shí)候,發(fā)生了意想不到的`事情。我居然從三好學(xué)生滑到了紅榜表揚(yáng),真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎(jiǎng)品,但是也比不上那三好學(xué)生證書的紅本子。

  回到家里,爸爸看了我愁眉苦臉的表情,心里好像壓了一塊大石頭。

  我能感覺到,爸爸的心里和我一樣不好受,和我一樣心如刀割。無論我做什么事,都提不起精神,高興不起來。爸爸也和我一樣,他的心天天痛,因?yàn)樗麖奈赐涍^這件事。有的時(shí)候,他也很快樂,可是,一想到這件事,他的臉上就立刻失去了笑容。

  我看著爸爸冷漠的表情,心想:下學(xué)期,我一定要更加好好學(xué)習(xí),我要把失去的東西奪回來,大家就看我的行動(dòng)吧!

  考試后作文600字 篇8

  我會(huì)在那腥臭腐朽的日子里,熠熠生輝。

  ——題記

  考試猶如成功路上的紙老虎,你進(jìn)他阻,你退他攻;蛘,是天上密布的浮云,你望他增,你吹他厚。又或者,是躲在春天里的風(fēng)兒,你找他藏,你抓他跑。

  半期考試場(chǎng)上,心在怦怦地跳,一顆顆大又大的汗珠從額頭上毫不留情地滾下來,手不停地抹著額頭上的汗。周圍一片安靜,連根頭發(fā)掉在地上也都聽得見。

  考完試后,我的心情是極度不好。我低著頭,臉通紅,手不停地交錯(cuò)。我的朋友從后面跳過來,拍著我的`肩膀:“嘿,你考得咋樣?”我結(jié)結(jié)巴巴猶豫地說:“我、我考得不好!彼ξ麑(duì)我說:“哎呀,沒事,心放開一點(diǎn),現(xiàn)在也就才初一上半期,離中考還有兩年半,現(xiàn)在抓緊學(xué)習(xí)也不是沒有機(jī)會(huì),心態(tài)好一點(diǎn)啦!”

  那一刻我似乎明白了點(diǎn)什么。聽他的建議,我開始昂首挺胸,心態(tài)平穩(wěn)認(rèn)真起來。想著那僅有的2.5年,心和行也就有了動(dòng)力。我的動(dòng)力并非那三分鐘的毒雞湯,三分鐘的熱度;氐郊抑怀粤藗(gè)饅頭當(dāng)晚飯,就立馬拿起筆學(xué)習(xí)。

  “努力只能及格,拼命才能優(yōu)秀。”要想發(fā)光先及格,要想優(yōu)秀先拼命,要想拼命先自律。

  句句話時(shí)刻警醒著我。為了前程似錦,為了自己的未來,我要這么做,我也必須這么做。

  媽媽無力地望著我:“現(xiàn)在都快12點(diǎn)了,你還不睡嗎?”我不急不慢地甩了甩手:“不!我停下來休息的時(shí)候,別人還在奔跑!”“行吧,行吧,你自己做自己的!彪m然很困,但我也要堅(jiān)持,要保持那一份持久的熱心。

  只有感受過痛苦的人,才知道痛苦是什么;只有知道珍惜時(shí)間的人,才知道時(shí)間的寶貴;只有知道自律的人,才會(huì)知道動(dòng)力與希望的持久。

  同時(shí)寒窗苦讀,又怎愿甘拜下風(fēng)?我相信,時(shí)光不負(fù)有心人。

  考試后作文600字 篇9

  今天,我的心情很差。

  昨天是期中考試的日子。考試后,我滿腦子里想的都是考試的內(nèi)容。時(shí)而很有信心,時(shí)而又突然想到好像哪里出了錯(cuò)。吃完早餐后,有同學(xué)說,我的語文成績是93分。我愣住了,心想,怎么會(huì)考得這么差呢?“跟你開玩笑而已”那同學(xué)說。

  回到教室,我忐忑不安地坐在座位上。忽然,隔壁班發(fā)出強(qiáng)烈的歡呼聲。我對(duì)此感到厭煩,我擔(dān)心起我的成績。數(shù)學(xué)老師終于來了,我?guī)е唤z希望想他問我的成績。答案是我考得97分。我呆住了,接著低下了頭,不敢看其他同學(xué)。我原來以為數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),沒想到我卻白白地丟了3分。我只有靠語文來拉分了。又有同學(xué)告訴我,我的語文成績是93分,我對(duì)此半信半疑。我的心再次提了起來,如果語文真的'只有93分,那就肯定不如我的競爭對(duì)手了。宣布語文成績時(shí),我想快點(diǎn)念到我的名字,卻又有點(diǎn)擔(dān)心。“張嘉誠,93分”老師宣布道。我徹底地失望了。我呆呆地望著試卷,心里很難受。我在想,我為什么會(huì)退步?難道我最近沒有好好復(fù)習(xí)?但并不是這樣,我已經(jīng)夠認(rèn)真的了。難道要不眠不休地學(xué)習(xí)嗎?我的心很亂。

  活動(dòng)課的時(shí)候,同學(xué)們都圍在講臺(tái)上看排名。聽說,我排在全年級(jí)第8。我便湊上去尋找我的名字,找了一會(huì)沒找到,我再也沒有勇氣找下去,變走開了。我在座位上漫不經(jīng)心地看書,

  傍晚,討厭的雨纏纏綿棉地下著。又有同學(xué)說,我排在全年級(jí)第9。我望著那煩人的雨,心想,月考的時(shí)候排在全年級(jí)第3,現(xiàn)在期中考試竟排在第8名左右。快要升中學(xué)了,我該怎么辦?

  我很迷茫。

  考試后作文600字 篇10

  大家因該都知道每半個(gè)學(xué)期都要考試一次,然而考試對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都是十分重要的,有時(shí)你會(huì)難過有時(shí)你會(huì)高興驚喜,而這一次考試讓我后悔。

  在這幾天的復(fù)習(xí)之中我迎來了初一的第一次期中考試,這天我十分緊張但也十分輕松的考完了,過了考試之后,在一節(jié)語文課上,看著老師手中拿著一大堆的考試卷子,我心里不由都“撲通!“撲通!”“撲通!”的跳著,時(shí)而吸氣時(shí)而呼氣,調(diào)整調(diào)整心態(tài),這時(shí)老師正在一個(gè)一個(gè)同學(xué)念著分?jǐn)?shù)。我心里又開始緊張起來。我的心又開始“撲通!”“撲通!“”撲通!“的跳著,聽著一個(gè)又一個(gè)的分?jǐn)?shù)和名字在我頭腦里閃過。

  這時(shí),老師正念著我的名字。試卷發(fā)下來的那一霎那間,我屛住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅的顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊!我的語文成績優(yōu)良?xì)v史性的”突破!”離不及格只差那一步之遙了。這個(gè)成績是空前的,可不知道是不是絕后的。想不到自認(rèn)為優(yōu)秀的我如今也落到這般田地。說到原因就是自己不知道努力,沒有持之以恒的刻苦精神。

  拿起試卷一看,觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒對(duì),該會(huì)的不會(huì)。

  小小的.考試透露出我累心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在中日睽睽之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,他終究要成為歷史。我們還可能未卜先知,只能憑著自己的那份付出,去期待豐碩的收獲!

  我以后會(huì)認(rèn)真審題,靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。爭取在期末達(dá)到自己的目標(biāo)。

  考試后作文600字 篇11

  我們已經(jīng)考完了試。我考得不好,下面來聽聽我的反思吧!

  我在考奧數(shù)的時(shí)候,好是很快的寫題。寫的時(shí)候認(rèn)真想。不好是寫完了,我就在看著卷子,沒有認(rèn)真的檢查。我在考數(shù)學(xué)的時(shí)候?qū)懙阶詈笠坏李}的時(shí)候,老師教過,忘了老師教的,因?yàn)槲以诶蠋熣f那個(gè)題的時(shí)候,沒有認(rèn)真聽。所以就算了半天。我就應(yīng)為這個(gè)題,剩下的時(shí)間都用來算這個(gè)了。這是我的缺點(diǎn)。我覺得應(yīng)該在老師講題的時(shí)候認(rèn)真聽,把老師講的.都記到心里。到了最后老師說還有五分鐘的時(shí)候,我心里就想,我做這個(gè)題的時(shí)間太長了,有可能我做到最后都做不完。我還不如檢查前面吧,爭取把前面的一個(gè)都不錯(cuò)。到了最后我檢查出來了一個(gè)題。這里是我的優(yōu)點(diǎn)。再考英語的時(shí)候,我先寫筆試部分,念題的老師來了,我就看聽力部分。老師念到了第二大題的時(shí)候,有很多的A和B我都不知道什么意思。我就讀了好幾遍題。老師讀完了以后我就什么都不知道,我把后面寫完了以后,我就蒙了一下。這是我的好。不好是我在寫英語單詞的時(shí)候,沒有按照我們英語老師的標(biāo)準(zhǔn),把那一行圈起來,到了最后圈。我建立在考試的時(shí)候,要是背寫單詞的題不會(huì)的話,可以在卷子里面找找有沒有,要是有的話就把它抄上。我在考作文的時(shí)候,我認(rèn)真審題,我看見用頤和園的觀察順序,來寫英華園。我就想,頤和園的觀察順序是游覽。我就用游覽的順序來寫我們的英華園,這里是我的優(yōu)點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是寫完了題,我覺得肯定對(duì)。我就在那里坐著,沒有檢查。

  我在考試中有很多的缺點(diǎn),但是我在缺點(diǎn)里面收獲了很多。

  考試后作文600字 篇12

  期中考試結(jié)束了,今天各科老師都抱著一摞試卷面帶嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室,此時(shí)我心里像打翻的五味瓶,有說不出的滋味。

  數(shù)學(xué)老師讀著成績:“喬宏韜100分﹑田苑92分……馬雨樂69分!”我一下子懵了,剎那間感到傷心極了,心情很失落,以至于一整節(jié)課下來,老師講什么我都全然不知。

  英語80分,語文84.5分,這樣的'成績令老師和家長都很失望,真的可以用“慘不忍睹”這四個(gè)字來形容,這個(gè)結(jié)果令我自己都難以置信,不由地哀嘆:唉,考砸了!

  接下來我仔細(xì)的檢查了自己的試卷,特別是數(shù)學(xué),出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,因?yàn)檫@些題,平時(shí)在課堂上我都會(huì)做,而在考試中又出錯(cuò)完全是因?yàn)槲业鸟R虎大意,沒有認(rèn)真看題﹑審題,竟然把圖形平移看成旋轉(zhuǎn),這道題就扣掉

  了3分!還有幾道關(guān)于面積的計(jì)算,算式羅列正確了,可是計(jì)算結(jié)果卻出現(xiàn)錯(cuò)誤,這些題扣掉了10分!這都是我不應(yīng)該錯(cuò)的呀!對(duì)此我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn):一是不認(rèn)真,審題馬虎大意;二是答題速度太慢,導(dǎo)致沒時(shí)間檢查錯(cuò)誤;三是英語單詞不過關(guān),不能讀懂語句意思;四是語文閱讀量少,寫作水平欠佳。

  在放學(xué)回家的路上,我一邊思索著,一邊心里忐忑不安,滿腦子都是爸爸嚴(yán)厲的眼神,媽媽的抱怨“你怎么考的,這么粗心大意!”實(shí)話說這次考試對(duì)我打擊很大,都怪我平時(shí)沒聽媽媽的話,考試前沒認(rèn)真復(fù)習(xí),家庭作業(yè)也沒有認(rèn)真完成。

  在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)改掉我馬虎大意的壞毛病,熟記單詞,多讀課外書,好好學(xué)習(xí),爭取下次一定取得好成績。請(qǐng)大家一起監(jiān)督我,為我加油吧!

  考試后作文600字 篇13

  這次考試雖然不理想,但也從中學(xué)習(xí)到許多,“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對(duì)我還是有用的。

  首先,我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重,其原因是沒有用心去閱讀,沒有認(rèn)真加以,丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),其原因在于沒有仔細(xì)去看拼音,忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多,由于感覺時(shí)間緊,基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)的積累,用心去閱讀。

  在數(shù)學(xué)方面,因?yàn)榇笠饩蛠G掉了較多分?jǐn)?shù),而應(yīng)用題由于知識(shí)缺陷導(dǎo)致嚴(yán)重失分,并且知識(shí)遷移能

  力也不強(qiáng),以后我應(yīng)做到不懂就問,勤學(xué)多練。平時(shí)鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的.習(xí)慣;把課堂

  學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備,打一場(chǎng)酣暢淋漓、

  悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

  英語方面,由于自己基礎(chǔ)差,練習(xí)又還不夠,單詞沒有用心去記,所以考得一塌糊涂,英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng),今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。

  總之我存在的問題還是比較多,我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì),認(rèn)真對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因,成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。“態(tài)度決定一切”,“細(xì)節(jié)決定成敗”,俗話說“吃一塹,長一智”,我應(yīng)看到問題表象后的實(shí)質(zhì),并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為,爭取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰。

  考試后作文600字 篇14

  期中試卷終于改完了。看著孩子們的試卷,我在尋找著原因。我發(fā)現(xiàn)卷面整潔成為一大問題,涂抹的試卷,臟乎乎的,有的書寫字體不規(guī)范,主要是書寫態(tài)度有待端正?磥碜鴮懗蔀橄乱徊浇虒W(xué)的要?jiǎng)?wù)。

  給生字注音出錯(cuò)率也較高。相近的復(fù)韻母已經(jīng)分不清,聲調(diào)也弄不準(zhǔn)。一年級(jí)的拼音回生,需要重溫一下,并且生字的認(rèn)讀也要抓到位。

  閱讀一塊兒,兩極分化。平時(shí)不愛讀書的孩子,閱讀能力的確很差。原因一是讀不進(jìn)去;二是讀書不深入,不會(huì)思考;三是表達(dá)不完整。抓閱讀也成為重中之重,我想要從閱讀方法上多引導(dǎo),然后擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,同時(shí)要融進(jìn)激勵(lì)措施,讓閱讀明星領(lǐng)跑,調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。

  本次作文是《那是一次 的嘗試》,這是一篇寫事的文章。學(xué)生基本上能寫出自己嘗試的“事”,但是問題也不少。一是入題太慢,頭大尾小,與主題無關(guān)的套話太多。諸如:人的一生有許多嘗試,有成功的嘗試,有失敗的嘗試,有高興的嘗試,有……我最難忘的嘗試是包餃子。

  二是題材不新穎,做飯、炒菜、洗衣服、騎自行車的`嘗試較多。

  三是突出主題的部分描寫不細(xì)致,怎么嘗試的?有趣的嘗試不能突出有趣,驚險(xiǎn)的嘗試沒有寫出驚險(xiǎn)。

  四是結(jié)尾不會(huì)點(diǎn)題,出現(xiàn)偏離主題。

  五是題目補(bǔ)充以做的事補(bǔ)充有些牽強(qiáng),比如《那是一次做飯的嘗試》,應(yīng)該以感受來補(bǔ)充。如《那是一次勇敢的嘗試》《那是一次驚心動(dòng)魄的嘗試》等。

  針對(duì)這些問題我們從選材、立意、文章表達(dá)、結(jié)構(gòu)進(jìn)行了再次指導(dǎo),并進(jìn)行了第二次習(xí)作,希望有更多的驚喜。

  考試后作文600字 篇15

  轉(zhuǎn)眼間,我的五年級(jí)上學(xué)期的生涯就過去了一半,期中考試試卷也發(fā)下來了,本來不偏科我居然偏科了。我要借這次寫作文的機(jī)會(huì),好好總結(jié)一下。

  為什么偏科?就是因?yàn)檎Z文“戰(zhàn)場(chǎng)”上,我方因勢(shì)力太弱,被敵方的大將打得落花流水,結(jié)果我方慘敗。但在數(shù)學(xué)和英語“戰(zhàn)場(chǎng)”上,我方勢(shì)力強(qiáng)大,就反了過來,把敵方好好地教訓(xùn)了一頓。可還是有兵力不足的時(shí)候,被敵方“咬”回了一小口。為什么會(huì)慘?為什么會(huì)被反“咬”了一口?就是五個(gè)字:不認(rèn)真、馬虎!所以,我老是因?yàn)闄z查的不夠仔仔細(xì)細(xì),或以前沒有好好復(fù)習(xí),導(dǎo)致了總被反“咬”了一口?吹搅丝荚嚭蟮姆?jǐn)?shù),我決心在下次考試時(shí),一定要認(rèn)真檢查,讓我方兵力逐漸強(qiáng)大起來!

  在生活中,我也有一些小小的毛病。比如在上課的時(shí)候,在與同學(xué)相處時(shí),在跟父母說話時(shí)……這些地方我都要把“隱身”在里面的毛病改掉。

  首先,我必須要改掉愛在課堂上跟同學(xué)講小話的毛病,這也是我最大的毛病。

  我決定在上課“封閉”我的`嘴巴。不過,當(dāng)然不是用膠布粘住,是我自己自覺“封閉”,在發(fā)言時(shí)再“打開”,我那老愛說廢話的嘴。如果我控制不了我那“淘氣”的嘴巴,我就罰自己抄說的廢話十遍,這個(gè)想法不錯(cuò)吧!

  我們做人吶,要懂禮貌、有愛心、樂觀、積極向上,才能成為家長心里所謂的乖乖女。

  所以,我首先要達(dá)到對(duì)人問好要用禮貌用語,最基本的禮貌用語是記下:您、對(duì)不起、謝謝、打擾一下、請(qǐng)。如果你經(jīng)常用這些禮貌用語,就可以拿到乖乖女的名稱了!

  只要我認(rèn)真,努力達(dá)到以上三點(diǎn):一、學(xué)習(xí)穩(wěn)定在九十以上;二、改掉生活中的一些毛。蝗、做人懂禮貌、有愛心、樂觀,大概就會(huì)品學(xué)兼優(yōu)了吧。

  我要努力,努力,再努力!

  考試后作文600字 篇16

  一個(gè)人要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正,他才能有進(jìn)步。而反思,則也是必不可少的。

  期中考試,數(shù)學(xué)還行,但是語文嘛,卻將總分拉到了年級(jí)十六名。

  于是,我開始反思:基礎(chǔ)與閱讀失分較多,而習(xí)作基本沒什么較大的問題;A(chǔ)就不用說了,平時(shí)知識(shí)掌握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點(diǎn),總體來說不是很好;緛碚f,就是老師一挖坑我就一頭栽進(jìn)去。判斷能力明顯低于其他同學(xué)。

  綜合以上方面,我主要是想出了以下的應(yīng)對(duì)方案,并且嚴(yán)格執(zhí)行以確保在以后的考試時(shí)后不會(huì)掉進(jìn)坑里去。

  在記憶里的黃金時(shí)期――就是現(xiàn)在多多讀,多多的記。以保證我人生的基礎(chǔ)足夠牢靠,足以承受住我以后人生中的種種困難,并且確保我的人生金字塔不會(huì)倒塌,不會(huì)讓我前功盡棄。

  我會(huì)努力的多閱讀中外名著,讓自己的視野變得寬闊,情操變得高尚,心懷變得寬廣。同時(shí)培養(yǎng)自己的.閱讀能力,讓自己能看名著,又能懂名著,也不枉費(fèi)一段時(shí)間。在此同時(shí),我會(huì)思考一些問題,同時(shí)把它們解答出來,以此來提高自己的閱讀能力,讓自己在遇見問題閱讀時(shí)不在毫無頭緒,而是胸有成竹。

  當(dāng)然,擁有了這些還不夠我還會(huì)鍛煉自己的變別能力。誓不能再出現(xiàn)老師挖坑我跳坑的現(xiàn)象,而應(yīng)當(dāng)是〝老師挖坑我填坑〞。因?yàn)槲蚁嘈,即使有填不完的坑,但是卻有打不敗的人。

  當(dāng)我做到了這些后,老師,你盡管放馬過來。小生我見招拆招,兵來將擋,水來土掩。任您的陷阱有多么隱蔽,可是我還是不會(huì)中計(jì)的。

  人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。成績,你一次次讓我低頭,可是總有一天我會(huì)把你踩在腳下!

  考試后作文600字 篇17

  這次,我們迎來了三校聯(lián)考的期中考試。雖是期中考試,但老師搞得氣氛堪比期末。

  早上,我同許多同學(xué)一樣早早地來到教室復(fù)習(xí)功課。但我剛一進(jìn)門,竟看到了這樣的一幕:有位愛吃糖的同學(xué)躲在旮旯里“大快朵頤”,有幾位“自信男神”在與幾位尖子生談笑風(fēng)生,甚至有同學(xué)在教室中瘋跑打鬧。

  當(dāng)你看到這么學(xué)風(fēng)不正的班級(jí)時(shí),如果認(rèn)為這個(gè)班的成績是倒數(shù)第一的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們班的成績之所以在九大班中名列前茅,是因?yàn)槲覀冇幸环N“合作”精神。

  在考試之前,優(yōu)等生們被一些成績處于中下游的`同學(xué)用錢所收買,成為他們考試中的救星。當(dāng)然我也被“收買”了,但我是被強(qiáng)迫的,因?yàn)樗吹搅宋业囊患苁,說不給他小紙條的話,就把這件事公布于“江湖”。我口頭上答應(yīng)了,但我早已想好了一個(gè)萬全之策。

  在“叮叮!钡穆曇糁,我們拿到了卷子,開始了這聲答卷之旅。我一“路”過五關(guān)斬六將,不一會(huì)兒答卷就被我“殺”了個(gè)片甲不留。這時(shí),我的耳畔響起了曾威脅過我的“豬大爺”的“吼聲”,我下意識(shí)地看向“豬大爺”,卻發(fā)現(xiàn)他正看著我呢,他盯著下方,示意我拾小紙條,我拾起后漫不經(jīng)心地瞟了一眼紙條內(nèi)容,然后就用“九陰白骨爪”輕輕一搓,小紙條馬上變成球球狀,最后再用“一陽指”用力一彈,球球準(zhǔn)確無誤地飛出了窗戶,自由飛翔起來了。在球球飛出窗戶的同時(shí),“豬大爺”的心也隨之被碎成八八六十四塊渣渣了。

  在“呵呵呵”的聲音下,我們期中考試告一段落了。為了不讓“豬大爺”報(bào)復(fù)我,我立馬把這事告訴了老師,因?yàn)槲沂钦\實(shí)守信的好寶寶,所以老師沒有審問“豬大爺”,就直接批判了他。

  通過這件事,我明白了如果只一味地作弊,那你不會(huì)有好下場(chǎng)的!

  考試后作文600字 篇18

  夜幕降臨,我來到學(xué)校的操場(chǎng)上,漫無目的地繞著操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈子。期中考試的分?jǐn)?shù)出來了,恐怖之夜也過去了。歡喜的喜過了,憂傷的傷過了,該努力的努力去了,該認(rèn)真的認(rèn)真去了……熱鬧了教學(xué)樓,自然也就冷落了空蕩蕩的操場(chǎng)。

  在這偌大的操場(chǎng),我孤獨(dú)地踱著,忽然留意起腳下的茅草來,小草歪七豎八,像病了似的。偶爾能看見幾朵小野花吊在草莖上,沒精打采的極像教室里瞌睡的眼。不用說,這一定是昨夜的狂風(fēng)暴雨一番肆虐的結(jié)果。我不忍再細(xì)看,移開目光。操場(chǎng)里面,偶爾的幾片綠夾在黃色的土壤中斑斑駁駁的,看來看去怎么像一顆顆斑禿的腦袋,頹廢而萎靡,病態(tài)而沒有生氣……兩個(gè)球門遠(yuǎn)遠(yuǎn)地互相對(duì)視著,默默地傾訴著他們的無奈……

  踱到操場(chǎng)的西面。那里有兩副雙杠,靜靜地立在那兒,看上去像在期待著什么,期待熱鬧?期待生氣?還是期待人們給它施加點(diǎn)壓力?我猜不透,然而現(xiàn)實(shí)中的.它除了被無聲的冷露濺一身濕透,留一個(gè)透心的冰涼之外,一無所有。雙杠的一邊是跑道,跑道是寬闊而修長的,可神情是黯淡的;跑道是悠長而延伸的,可形態(tài)是孤單的。此時(shí)只有一樣的我和它作伴。我步行在它旁邊的下水道的水泥地上,一步一步地往前踱。有時(shí)一不留神就出格了,但我總會(huì)繼續(xù)回到格中一格一格地向前走,一步一步地繼續(xù)我的“旅程”。不知不覺走完了一圈,又回到原地……

  夜色濃了,我和我的思想,我的情緒一起消融在這濃黑中。那邊是教學(xué)樓的輝煌,我似乎聞到了從那里飄來的知識(shí)的香味,它刺激著我的食欲。我向光亮走去。

  考試后作文600字 篇19

  獨(dú)步漫漫人生,須直視前方,目無二心。驀然回首,焉知?jiǎng)e是一番滋味涌上心頭。細(xì)想而知,其為反思也。過去之時(shí)日,已匆匆而逝,或正或誤,屬已成歷史,不可將其改變。至此,吾以為:循循反思,似良藥,雖苦口,卻可醫(yī)治百病;如忠言,聞逆耳,亦能行走八方!

  曾子之“吾日三省吾身”百世流芳,尚存至今。何因?何解?重在深得人心,韻味深長矣!悟其意境,明之其理。曾子如此才博,且也吾日“三省”,吾汝焉能不知其然乎?

  人生且如此,學(xué)習(xí)更求需!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”亦為“反思”之解矣!學(xué)問之博淺,且因“反省”之多少。知其失,曉其錯(cuò)。并改之失誤。謹(jǐn)念昔時(shí)之錯(cuò),方可“登天而神,入地而靈”。不懼其“名落孫山”之名。且為樂哉而奮之,即可更上一層樓。

  誠然,反思亦無確定答案,又無準(zhǔn)確說法。皆因事而論,皆因過事而思。論點(diǎn)不一,思其亦非一種也,F(xiàn)代生活,于各行各業(yè)無不反思:警也,商也,師者,孩提,幼童,余其所有,皆明反思之理。惟有明之反思,悟其反思,兮可為成勝之舉,立人生之頂峰也。

  反思,立于志,行于慧,明白其然也,則利于行走八方;蛉绯,打開智慧之門,發(fā)掘萬千做人之道,受益匪淺。

  反思,立于志,行于慧,明白其然也,則利于行走八方;蛉缢,醫(yī)治心靈之瘡,及時(shí)糾正不軌之途,豁然開朗。

  反思,利于志,行于慧,明白其然也,則利于行走八方;蛩平虒(dǎo),指引明確方向,邁向成功之堤,享受終生。

  漫漫人生,曲折多險(xiǎn),耐人尋味,須有“反思”之師伴隨汝。愿君能有多反思,含笑一聲走天涯!

  考試后作文600字 篇20

  每次考試后,我最關(guān)心的就是自我的成績了。經(jīng)過成績的好壞,就能夠看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,能夠看出我學(xué)習(xí)是不是很認(rèn)真。這次月考,也不例外。

  下課鈴聲敲響了,緊張的考試最終結(jié)束了。這時(shí),操場(chǎng)上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一齊,討論著有關(guān)考試的情景,大家都十分想明白自我不熟悉的題目做對(duì)了沒有,這不,你一言、我一語,都在對(duì)答案哩。

  之后,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……

  考試后的第三天,考試成績出來了。立刻要上數(shù)學(xué)課了,朱教師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都明白,今日要報(bào)成績了。上課鈴聲最終響了,朱教師走進(jìn)了教室,此刻,開始報(bào)成績了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;之后,開始有人竊竊私語;最終,教室熱鬧起來了,一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐,同學(xué)們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……

  平時(shí)最愛數(shù)學(xué)的.我,這次才考了91分。這道題,是因?yàn)榻Y(jié)果寫錯(cuò)了,扣了2分;這道題,答案少寫了一個(gè)“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中模臀艺劻撕枚啻,可每次都……可不是嗎如果不是我的粗心,“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……

  語文和英語,同樣離不開我的粗心。當(dāng)然,也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒有掌握好的原因。

  每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎樣說,接下來,對(duì)于我們每個(gè)人,都是一個(gè)新的開始。考好了,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要?dú)怵H,找出自我不足的地方,努力改正。相信,下次考試會(huì)取得好成績。

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