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考試的作文600字

時間:2022-12-13 18:07:02 考試作文 我要投稿
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考試的作文600字3篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的考試的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試的作文600字3篇

考試的作文600字 篇1

  最愛是那錚錚鐵骨,一枝寒梅獨自在梢頭傲然綻開,開出了冰清玉潔的美麗,開出了高雅脫俗的氣韻,開出了笑弄風霜的姿容,便,開在了故人的心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香,美了何處的歸人。

  寒江月冷,銀河耿耿,凝眸高憑,遙見漁竿輕弄影,壺天物外幽情,破滄溟有客寄閑名,醉里醒醒,歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭,在南宋的瀟湘隨風招搖,那是山河殘缺的.無奈,那是時勢飄零的感慨,那是世濁我清的唏噓,那是眾人皆醉我獨醒的嘆惋,那是一首《瀟湘水云》的眷戀。

  更有王勃的《滕王閣序》,漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。夕陽西下,漁翁蕩漿歸舟,撥開蘆葦匆匆,撩得水波漾漾。是份安逸,是份勤勞,是份樸實,是份閑適,是份自在。遠離喧囂,避開世俗,楫一葉小舟,擺渡水云間,云霧飄渺,天地迷蒙,撒一懷前世柔情的網(wǎng)打撈云霧間一縷詩意的悠然,只聽得那《漁舟唱晚》聲聲入耳,滌蕩心頭。

  荀子在《樂論》中指到,“君子以鐘鼓道志,以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士,多有扶琴自娛者。田園隱士陶淵明“性不解音,而蓄素琴一張,弦徽不具,每朋酒之會,則扶而和之,曰:但是琴中趣,何勞弦上聲。”還有嵇康等人,他們無法公開表露,寄于詩文,又恐落人口實,只得隱沒在琴曲中,選擇“隱”的方式棲身丘壑,在一曲曲琴聲中寄托自己的憂憤和情思。

  所謂“琴到無人聽時工”,整個世界背過身去,鏗然一生,寥落悠長,其余魂魄,止于明月清風。此刻的琴,才是一份誠懇。只可惜,如今若無人喝彩,琴聲也凋零了。

考試的作文600字 篇2

  我相信,大部分小學生考試時肯定都干過一件事---偷看書。對不對?但是我覺得偷看可不好哦!

  還記得有一次,早上第一節(jié)課就是語文課,我來學校比較遲,所以沒有什么時間復(fù)習。但是老師卻抱著一沓試卷來。我看到老師拿著試卷,心中不免會有克服不了的緊張,我心驚膽戰(zhàn)地想:哎!我都沒怎么復(fù)習!我這次會不會考砸?老師吧卷子“嘩啦啦”發(fā)了下來,頓時,教室里變成了考試卷的海洋,白中帶黑。我掃了一眼試卷,哈!我真是幸運的男孩---這次的題目我基本上都會做。

  于是我開始奮筆疾書,當時整個教室里只聽得見“沙沙沙”的寫字聲,同學們都在認真考試。我前面寫得都很順利,可卻被最后一題難住了。我想了一下,這是課文中的內(nèi)容,但是我忘記了。此時我腦海中跳出來了一個壞念頭:“偷看我最心愛的語文書!這樣我就可以考一百分了!”

  這時,我心中的`天使與惡魔又開始打架了,天使告訴我:“你不能看,要考出自己的真實水平!”惡魔不服氣對我說:“這一題可是5分哦!你趕緊看書吧!”聽了惡魔的話,我有點心動了。

  我看了一下四周:老師在改作業(yè),同學們在認真考試,他們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了我的。我雙手慢慢地伸進抽屜,頭還不時望望四周,生怕被人發(fā)現(xiàn),當我正準備翻書的時候,我的手卻被天使給拉了回去,天使生氣地對我說:“你千萬不能看,你可是個好學生!考砸一次沒關(guān)系的!”最后,經(jīng)過我的一番思想斗爭,我聽了天使的話。我以95分告終。

  哎!我以后可要在考試前認真復(fù)習,不能偷看呀!

考試的作文600字 篇3

  就在今天上午,語文老師笑嘻嘻地對我們說:“今天下午我們第一次語文測試,大家好好考呀,好讓我看看你們的實力!”聽到了這個消息的同學們一齊唉聲嘆氣道:“哎!這就考試了,我還沒復(fù)習呢!”后來,我們又央求道:“老師,能不能延后幾天呢,好讓我們復(fù)習復(fù)習。”老師說;“好吧,那就下周一吧!”同學們聽了都高興的不得了,連忙說:“語文老師最好了!

  為了給我老師留下一個好印象,我每天晚上寫完作業(yè)就開始復(fù)習,一直復(fù)習到晚上十點才肯睡覺。但就在這兩天,我感覺我的身體特別沉重,眼上也爬上了一層淡淡的黑眼圈?删驮谛瞧谖宓南挛,有一個同學興高采烈地說:“聽說下周語文測試要取消了,因為語文老師好像要出去學習去!甭牭竭@個消息的同學們都一一齊歡呼雀躍起來,有的還甚至擁抱在了一起,只有我和小部分的同學還在家里堅持復(fù)習和做題,生怕星期一老師突然回來給我們測試。要是真在星期一回來的話前幾天復(fù)習的那一點點皮毛怎么說也考不上八十來分吧!

  到了星期一,老師規(guī)定要考試的那天到了,同學們那閑散的心都繃緊了起來了,好像感覺不考試的消息不靠譜,不可信!果然在上午第一節(jié)課的'語文課上,數(shù)學老師走進了教室,同學們心想:這節(jié)課難道上數(shù)學?剛好上課鈴響了起來!岸b忊彛b忊彙睌(shù)學老師詭異的笑了笑,說道:“你們的語文老師出去學習了,所以來不了,但在昨天語文老師說了,她和同學們說好在星期一的時候語文測試,雖然語文老師不在,但你們的語文老師就把這個重任托付給了我!甭犃死蠋煹脑,大部分的同學急得像熱鍋上的螞蟻一樣,趕忙翻開書心想:能復(fù)習一點是一點,但是為時已晚,測試也開始了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,試卷收了起來。同學們的神情五花八門,什么樣的都有,而我卻是一臉平淡的樣子,特別的自信,因為我堅持復(fù)習了。

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