【精華】考試的作文四篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的考試的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文 篇1
在我童年的記憶中,有許許多多的事情給了我很大的啟示,但是有的事情我已經(jīng)不記得了,或者只有一點(diǎn)印象,可是有一件事情,無論怎樣我都無法忘記,因?yàn)槟且患陆o了我終身的啟示。
我記得那時(shí)候我剛上二年級(jí),在臨近期中考試的時(shí)候,我一心想要考個(gè)好名次,不辭辛苦的復(fù)習(xí)著,終于功夫不負(fù)有心人,最終在期中考試的成績中我一鳴驚人,在整個(gè)年級(jí)里一舉奪冠,考了一個(gè)年級(jí)第二,當(dāng)試卷發(fā)到我手中的時(shí)候,我高興地差點(diǎn)跳起來!剛一放學(xué),我便一路小跑跑回了家,并對(duì)媽媽說:“這一次期中考試,我考了一個(gè)年級(jí)第二!”媽媽看到了的試卷以后,直夸我是一個(gè)聰明愛學(xué)習(xí)的好孩子呢,聽了媽媽的夸獎(jiǎng)我的驕傲的心里頓時(shí)上升百倍,但是隨后,老媽還是說了幾句我“不愛聽”的話,比如:“要向第一名學(xué)習(xí),不能驕傲!”等等這種打擊我膨脹心理得話,媽媽每次說這樣的話時(shí),我總是左耳朵進(jìn),右耳朵出,完全忽略這些話,自從我得了第二,班上經(jīng)常說:“就是他,他只與第一名相差0。5分,”聽了這些后,我更驕傲了,以至于上課不認(rèn)真聽講,不完成作業(yè)這樣。
有一次,我上課不聽講,我的同桌要舉報(bào)我,我說:“你去告訴老師啊,反正我是年級(jí)第二,”同時(shí)我也知道我的同桌是個(gè)膽小鬼,在聽了我的威脅后,一定不會(huì)去老師那里舉報(bào)我的。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,期末開始即將來臨,在期末考試之前又進(jìn)行了幾次小練習(xí),我都取得了很好的成績,可是在期末考試的時(shí)候,眼看試卷上的這道題不會(huì),那道題也不會(huì),考場(chǎng)上的我心里很著急,就像熱鍋上的螞蟻一樣,焦躁不安,不久以后,在公布成績的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)竟然考了一個(gè)全班二十,一向自稱為“語文天才”的我,語文竟然考了全班第十,老師把我叫到了辦公室,問我為什么一個(gè)年級(jí)第二的成績這次會(huì)考出這樣低的`成績,并要求我找出自己的毛病,在老師的教導(dǎo)下,我知道意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,當(dāng)你取得成功時(shí)不能驕傲,那是你用自己的努力換來的,當(dāng)你失敗時(shí),也應(yīng)及時(shí)總結(jié)教訓(xùn),要做到“勝不驕,敗不餒!”
從這次的事件中我懂得了一個(gè)道理,所有成功的背后都包含著太多的努力付出,心中要時(shí)刻銘記“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”!
考試的作文 篇2
期中考試,拿到分?jǐn)?shù)的那一刻,我的心淚如雨下。同桌看我傷心的樣子:查子煜,考了多少分?83分。這么低的分?jǐn)?shù),我可從來沒有考過。這下,回家怎么跟媽媽交待。
我回到家,媽媽看到我的'分?jǐn)?shù),大發(fā)雷霆。她根本不想聽我解釋,而是板著臉,沒有一點(diǎn)兒陽光,像極了陰雨的天空,只見她拿起棍子,舉得高高的我給自己下定決心,下一次一定要考好,考出好成績。
每天早晨,我跟著鳥兒一起起床,捧著書晨讀;中午,我和好朋友約好練字,只有工整的書寫才能拿到好分?jǐn)?shù);下午,我坐在教室里,拿起作業(yè)本認(rèn)真寫。只要有空閑的時(shí)候,我決不浪費(fèi)。
轉(zhuǎn)眼又到了考試,我拿到了分?jǐn)?shù),心里就像喝了蜜,像有一縷溫暖的光芒射進(jìn)了心中;氐郊遥野逊?jǐn)?shù)給了媽媽看。媽媽笑得停不下來,睡覺的時(shí)候也要抱著我。我似乎看到了小花在向我招手。
我的心里充滿了希望與開心,這考試的崛起讓我高興,讓全家人都一起裹進(jìn)幸福的漩渦。
考試的作文 篇3
馬上就要期末考試了。我的心情是緊張又興奮,緊張的是我怕我的數(shù)學(xué)考不好,興奮的是,語文和英語是我的強(qiáng)項(xiàng),這兩項(xiàng)一定可以考好的`!
期末考試前一天,媽媽讓我復(fù)習(xí)語文和英語,而我卻對(duì)媽媽說:“沒關(guān)系的!反正這兩項(xiàng)我可以考好,至于數(shù)學(xué),只要稍微復(fù)習(xí)一下就可以了!”媽媽無奈地?fù)u了搖頭。“這孩子,什么時(shí)候可以用功點(diǎn)呢?”
期待已久的期末考試終于來臨了?紨(shù)學(xué)時(shí),我非常地仔細(xì),做完后還抓緊時(shí)間檢查了一遍,因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),我的數(shù)學(xué)頭腦從小就不好。而考英語和語文時(shí)就不同了,我是那么地不認(rèn)真,還自以為是的認(rèn)為自己可以考到全班第一。結(jié)果下課和老師,同學(xué)們對(duì)答案時(shí),我發(fā)現(xiàn)我有好多道題目做錯(cuò)了,最讓人感到痛心的是,我的作文居然沒有按照要求去寫。哎,這下我可完了!我的心一下吊了起來。
過了幾天,老師公布成績了!跋旅嫖覉(bào)數(shù)學(xué)一百分的同學(xué):程毅安,李冰文……”我想:數(shù)學(xué)我肯定不會(huì)考一百的,最多也就考個(gè)九十幾罷了。正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí),我突然聽見老師叫到了我的名字:“石燕翎,100分!笔裁?這可是我從四年級(jí)以來第一次期末考試數(shù)學(xué)考一百分呢!我興奮異常。
不一會(huì)兒,我看見英語老師進(jìn)來了,我的心“咯噔”一下,緊張了起來!跋旅嫖襾韴(bào)分?jǐn)?shù):第一名……”老師一個(gè)一個(gè)報(bào)了下去,卻始終沒聽到我的名字,我已經(jīng)開始冒冷汗了!敖谥t……”什么?要知道江冠謙長期以來是我們班的墊底,這次卻比我考的還要高!
終于聽見我的名字了,我居然只考了93分。哎,我真是不應(yīng)該呀!
而語文老師報(bào)的成績更是讓我揪心。全班最高分是96分,而我呢?我居然只考了78分!78啊,這是我考得最差的一次成績了。我低下了頭……
通過這次考試,我明白了:不管什么事情,都要刻苦認(rèn)真才能取得成功!
考試的作文 篇4
期末考試過去了,大家有喜有憂,我也嘮嘮女兒的期末考試。
考前的準(zhǔn)備
跟往前一樣,我不喜歡在考前對(duì)女兒關(guān)心太多,我擔(dān)心那樣會(huì)增加她的壓力,讓她自由對(duì)待或許更好。但考前的晚上,我還是忍不住打了一個(gè)電話,于是就出現(xiàn)了上篇博文中的那個(gè)問題,我還是做了及時(shí)的答復(fù)?荚嚰(xì)節(jié)的問題沒有涉及。
考試不是一夜之間準(zhǔn)備好的,是在這學(xué)期的表現(xiàn)當(dāng)中來體現(xiàn)的。這學(xué)期最讓我放心的就是女兒的《英語》,因?yàn)樗业綄W(xué)習(xí)英語的方法了。孩子從二年級(jí)開始有英語課程,對(duì)于剛剛學(xué)會(huì)漢語的`小孩子來說,既新奇又陌生,新奇的是世界上竟然還有不同的語言,陌生的是英語的組詞方法與漢語截然不同。記單詞難一直困擾了我們?nèi)齻(gè)年頭,盡管中間采取過很多方法,英語學(xué)習(xí)班、咱孩子一起學(xué)等措施,仍然收效甚微。但這學(xué)期初,突然感覺到女兒并沒有那種現(xiàn)象了,學(xué)英語的效率和效果都不再是同日而語了,給力!《數(shù)學(xué)》是我對(duì)女兒對(duì)放心的一門功課,因?yàn)樗恢北容^穩(wěn)定。盡管在以學(xué)期都是平常測(cè)驗(yàn)成績不很突出,總是有這樣那樣的馬虎,但正規(guī)考試成績都不算差。因?yàn)樗谡?guī)的考試時(shí)能細(xì)心檢查試卷,從而能取得好的成績。《語文》是一個(gè)弱項(xiàng),總是得不了高分。女兒讀的課外書很多,看書的速度也很快,但對(duì)書中的理解和詞語句子的掌握并沒有達(dá)到。我總是對(duì)她說,一本好書不是讀一遍就能理解的,至少要讀上三遍。第一遍只是知道了書中的情節(jié),第二遍知道了書中的細(xì)節(jié),第三遍才能讀懂作者的目的,有一個(gè)成語“書讀百遍,其義自見”就是這個(gè)道理;蛟S,這個(gè)過程需要等待。
考試后的一次電話
期末考試后的第二天(1月20日)晚上,我給女兒打了一個(gè)電話。電話通了,正好是女兒接的。
“文文,這次考試感覺怎么樣?”
“嗯,就那樣!边@句話是女兒慣用的一句話,讓我猜測(cè)不到真正的情況。
“那是怎么樣呢?估計(jì)都能考多少呢?”
“你猜呢?”
“《語文》98!蔽抑勒Z文考高分的難度大一點(diǎn),但是還不想猜低了。
“那么高?!語文有作文呢,很少有人考那么高的!
“《數(shù)學(xué)》99!迸畠簲(shù)學(xué)較為穩(wěn)定,但還是不能向100分猜,誰也不能保證有一點(diǎn)倏忽。
“差不多吧。”她還是有點(diǎn)信心的。
“《英語》98!彪m說這學(xué)期女兒英語有較大的進(jìn)步,但仍不能要求滿分。
“不好說!
接下來女兒饒有興趣地跟我交流了幾個(gè)考試的英語題,依我的判斷,那幾道題沒有錯(cuò)。
幾分鐘的簡單交流,我感覺到女兒對(duì)考試并沒有多大壓力。對(duì)分?jǐn)?shù)也沒有那么高的期望。這樣我就放心了,這不正是我想要的嗎?所以,考試的事也沒有聊太多。
分?jǐn)?shù)下來之后
昨天又給家里打了電話,是愛人接的。得知女兒的成績是:《語文》94,《數(shù)學(xué)》99,《英語》98。我沒有多問別人的成績,也沒有再專門讓女兒接電話。
我對(duì)這個(gè)成績還是比較滿意的。一是這個(gè)成績正好反映了女兒的學(xué)習(xí)情況,正和我預(yù)料到的一樣。只有認(rèn)識(shí)到不足,才會(huì)找到努力的方向。二是這都是很有潛力的分?jǐn)?shù),特別是《語文》,只要我們向那個(gè)目標(biāo)努力,提升的空間很大。
寒假到了,也正值我們傳統(tǒng)的節(jié)日,希望女兒能過一個(gè)開開心心的寒假。假期時(shí)間要充分放松自己,調(diào)整好自己的身心,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備!
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