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中考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-20 13:41:16 考試作文 我要投稿

中考優(yōu)秀作文(通用15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的中考優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中考優(yōu)秀作文(通用15篇)

中考優(yōu)秀作文1

  在一個(gè)裝修得很豪華的大房子中,一塊渾身是灰的肥皂躲在一個(gè)椅角里,盼望著有一天能為主人獻(xiàn)出自己的一份力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。一天,天氣格外的晴朗,太陽(yáng)早早地將光輝灑滿了大地。

  當(dāng)然,也分了一點(diǎn)給那塊瘦小的肥皂。借著陽(yáng)光,它向上望去,擺放物品的架子,對(duì)它來(lái)說(shuō)遙不可及。第一層上擺著花花綠綠的洗衣粉,旁邊還配著幾瓶洗潔精。第二層上擺著各種品牌的洗發(fā)露,散發(fā)著宜人的`香氣。而最頂層上則放著最昂貴的洗面奶,高高在上,仿佛盛氣凌人。而那塊小小的肥皂,只是被放在了墻角,整天被別人瞧不起。遭到冷落的它是多么希望有人能發(fā)現(xiàn)它。∨魅似鸫擦耍嘀殊斓乃蹃(lái)到水盆前面。失落的肥皂馬上興奮起來(lái)了,借著燈反射的光使勁地向主人招手,吶喊著:“快用我吧,我可以把你的臉洗得干干凈凈的!”而女主人根本沒(méi)有注意到它,上下看了看架子上挺胸抬頭的化妝品。她的目光終于定格了,女主人取下洗面奶,洗了臉,哼著小曲走了,忽略了那塊可憐的肥皂。中午,一個(gè)小男孩抱著足球,大汗淋漓地闖進(jìn)屋來(lái),想沖沖頭,涼快一下。心灰意冷的肥皂馬上來(lái)了精神頭,明亮的燈光照在它身上,它的兩個(gè)眼睛直發(fā)亮,向男孩招著手,躍躍欲試。而男孩壓根沒(méi)有理睬肥皂的請(qǐng)求。男孩擠了一些洗發(fā)露,洗干凈了頭發(fā)。男孩笑了,聞著香氣,蹦蹦跳跳地走了。水槽流下的水濺進(jìn)了肥皂盒,肥皂閉上眼,任憑自己的身體變得越來(lái)越小……“奶奶,我要吹泡泡!”一個(gè)稚嫩的女孩聲音響起。肥皂一下子睜開(kāi)眼,可惜它已變成了一盒肥皂水。奶奶小心翼翼地從角落里拿起肥皂盒,遞到小女孩面前。

  肥皂水化為了一個(gè)個(gè)七彩的泡泡,映出了彩虹的顏色,也映出了小女孩的笑臉,在空中輕舞飛揚(yáng)著……生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn),不在于實(shí)現(xiàn)它的方式——方式?jīng)]有高貴低下之分。

中考優(yōu)秀作文2

  今天,我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮起來(lái)的秘密了。

  我今天做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),把水里的雞蛋浮起來(lái)。我剛把雞蛋放在水中,雞蛋便像不聽(tīng)話的孩子一樣,躺在水底睡大覺(jué)。我想:“你這個(gè)小雞蛋,看我今天怎么把你‘請(qǐng)’到水面上來(lái)的!毕胪,我便拿了一袋食用鹽,先加了一些鹽,咦?雞蛋怎么沒(méi)動(dòng)?我看了一下水底白花花的鹽,便明白了一切:鹽還沒(méi)融化呢。于是,我便拿了雙筷子,使勁攪拌,只見(jiàn)雞蛋被我攪得東逃西竄。鹽終于溶化了,雞蛋也停了,只見(jiàn)雞蛋紋絲不動(dòng),像個(gè)得勝的大將軍似的',躺在水底,似乎在說(shuō):“怎么樣?服輸了吧!哼!”我見(jiàn)此情景,毫不氣餒,又放了一些鹽,雞蛋有些重心不穩(wěn)了,我再次用力攪拌,雞蛋已經(jīng)立在水面上了,它趕忙向我求饒:“大哥,饒了我吧!我到水面上會(huì)難受的”。我毫不在乎,反而趁熱打鐵,又加了許多白花花的鹽。我想:“這鹽應(yīng)該夠吧!”之后,我又用力攪拌,雞蛋只浮上來(lái)一點(diǎn),又沉下去了。只是還是立在那兒,似乎在說(shuō):“我永遠(yuǎn)也不會(huì)上去的!蔽覛怵H了,放了那么多鹽,雞蛋只是立起來(lái)了,我沒(méi)有信心底拿起鹽袋,一股腦兒底倒下去一半鹽,奇跡發(fā)生了,雞蛋慢慢悠悠地浮上去了,我又?jǐn)嚢枰幌拢u蛋只好無(wú)可奈何地浮出了水面。我說(shuō):“這真是‘山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村’!”

  之后,我去查找“老師”——十萬(wàn)個(gè)為什么探究加鹽雞蛋為什么會(huì)浮上去。上面說(shuō):“鹽可以增加誰(shuí)的密度,當(dāng)水的密度大于雞蛋密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮上去了!编!原來(lái)如此!我恍然大悟。后來(lái),我去問(wèn)爸爸這問(wèn)題時(shí),爸爸說(shuō):“我先給你講個(gè)傳說(shuō)吧!傳說(shuō)的名字叫《死海不死》,從前,古羅馬有一位統(tǒng)帥,統(tǒng)帥有一位神勇無(wú)比的大將,名叫狄度,在戰(zhàn)爭(zhēng)重沒(méi)有一次不是獲勝的。有一次,他大獲全勝,竟將敵人7000人全部俘虜,他說(shuō):‘我要把他們?nèi)垦退馈!f(shuō)罷,讓人把他們?nèi)糠旁诤@,幾天過(guò)后,海水再次把7000人沖到岸邊,狄度大雷霆,要把他們?nèi)拥礁畹暮K,可是奇跡又發(fā)生了,7000人還是被沖到岸邊,一個(gè)也沒(méi)死。狄度說(shuō):‘是神靈保他們不死的,把他們放了!7000人獲得了生命!薄笆撬暮8×μ螅艑(dǎo)致這種情況!薄班!”

  其實(shí)知識(shí)就在我們身邊,只是我們要認(rèn)真觀察,才會(huì)獲得知識(shí)。

中考優(yōu)秀作文3

  小時(shí)侯,我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大后要播種太陽(yáng),讓那碎金般灑落的陽(yáng)光撞開(kāi)秋日的大門(mén)。

  門(mén)外,站著學(xué)生我;門(mén)里,站著老師您。透過(guò)從門(mén)內(nèi)溢出的金色光暈,我將您慢慢解讀。

  夜、窗、燈。燈下是您,伏首在三尺案頭里,歲月爬滿您的眼角。任時(shí)光荏苒,您無(wú)言耕耘在字里行間,用粉筆描繪出一域知識(shí)的海洋,執(zhí)著于橫、撇、豎、捺的求索,一生默默奉獻(xiàn),授道解惑。生命,在您的筆端點(diǎn)燃,把知識(shí)的種子播下,將鮮花結(jié)出累累碩果。

  眼前的沃野,曾經(jīng)是嫩苗綠遍的地方。果實(shí),在壯實(shí)的枝頭上熟了,而那透紅的果汁,分明沁著您的熱汗和心血。難怪人們要說(shuō),秋的輝煌,是您的心血凝成的。有了這句話,清貧一生,又何妨?清風(fēng)兩袖,已將您人生的扉頁(yè)盈滿。

  有時(shí)候我會(huì)想,您的'工作好比觀賞一場(chǎng)煙火表演一樣,把學(xué)生迎來(lái)送往,一茬一茬。難怪有人會(huì)說(shuō)您們是“永遠(yuǎn)畢不了業(yè)的學(xué)生”。我身為您的學(xué)生,多么希望您能在中途突然離去,那樣,煙花永不落?砷L(zhǎng)大后,我成了您,才知道,那支粉筆寫(xiě)下的是允諾!為了追求那剎那間的永恒美麗,飛蛾尚且?jiàn)^不顧身?yè)浠,更何況我們,身為靈魂工作者,不能為一己之利而中途離去。故周遭的同事一個(gè)個(gè)走了,走到南方去,您絲毫不心動(dòng),固守自己那方心靈的沃土。

  一天天,知識(shí)的峰巔高了,科技的潮涌急了,自己親自培育的禾苗拔節(jié)了,耳邊仿佛聽(tīng)到那聲聲拔節(jié)聲……終于,收獲了,本該欣慰,而您卻再度在秋陽(yáng)中凝神……

  現(xiàn)在,我成了您,太熟悉那種“凝神”。春華秋實(shí),季節(jié)嬗遞著……今天,我們一道走進(jìn)秋天的大門(mén)里,和您共享一年收獲的歡樂(lè)時(shí),業(yè)已準(zhǔn)備好一份行囊,正準(zhǔn)備穿越這扇金色的門(mén),迎著寒冬的考驗(yàn),向春天堅(jiān)定地邁去。接過(guò)您手中的筆,把煙花觀賞完。

  以后的秋日,我們都會(huì)和您一道分享金色的光輝,門(mén)里門(mén)外我們都在一起,您攜著我們,我們擁著您。

  是允諾也是祝愿!

中考優(yōu)秀作文4

  甜甜同學(xué):

  你好!看見(jiàn)你的這封信,第一感覺(jué)就是“我找到一個(gè)伙伴,一個(gè)敢讓我說(shuō)出心里話的伙伴”!這些話不能說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng),因?yàn)樗麄兟?tīng)不懂,而你一定能讀懂……

  我想要去流浪,不是逃避。而是期待;我想要去流浪,不是幻想,而是追求。

  著一身破舊的牛仔服,騎一匹瘦弱的馬,懷抱一把舊吉它。沒(méi)有方向,沒(méi)有目標(biāo),有的只是一種浪子情懷,一種別樣的個(gè)性,一種淡淡的叛逆。

  在鋼筋水泥的叢林里,發(fā)達(dá)的社會(huì)中生活著孤僻的新人類,競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)、精英無(wú)休止的`響在你的耳邊,只要分?jǐn)?shù),不要友情,只要名次,不要真誠(chéng)……我想要去流浪,讓不愉快的往事隨風(fēng)而去。在與自然的對(duì)話中,做回真實(shí)的自己。

  誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”。君不見(jiàn),考前幾日,無(wú)論往日如何談笑風(fēng)生,看淡一切,此時(shí)都在埋頭苦讀,磨那桿不快也光的“老槍”?己蟮呐琶讶朔殖扇诺取_@份酸楚是無(wú)法言表的。我想要去流浪,不必?fù)?dān)心成功與失敗,尋找一份難得的歡樂(lè)。

  我想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂,看看那遠(yuǎn)離現(xiàn)代都市的古老文明,登上神秘的金字塔,守護(hù)這片無(wú)垠的空曠。傾聽(tīng)一段古老的傳說(shuō),讓心潮再次澎湃。

  我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁,去體味那份原始的寧?kù)o,看看美麗而又可怕的食人魚(yú)。曾經(jīng)夢(mèng)中追尋的一切如今都可以一一實(shí)現(xiàn)。

  我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空氣,觸摸千年不化的積雪。

  在流浪人的詞典里,沒(méi)有寂寞,沒(méi)有孤獨(dú)。什么都可以想,什么都可以不想?梢蕴稍谏硵偵峡葱袢諙|升、夕陽(yáng)西下,可以在漆黑的曠野里狂奔。不必壓抑自己的感情。對(duì)著蒼穹發(fā)泄自己的一切,那種快意是無(wú)法表達(dá)的。自然——永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友。

  在流浪人眼里,天永遠(yuǎn)是藍(lán)的,海永遠(yuǎn)是綠的,草永遠(yuǎn)是青的。

  我想要去流浪,沒(méi)有太多的理由,只是一種心情。

  甜甜同學(xué),你能和我一道去嗎?盼望你的回音。

  一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)。

中考優(yōu)秀作文5

  動(dòng)物王國(guó)的年度科舉考試又來(lái)了。每個(gè)人都在期待,但他們害怕。因?yàn)槊磕隊(duì)钤偸莵?lái)自狐貍家族,所以負(fù)責(zé)招生的官員都是狐貍。狡猾的狐貍知道他的文章能寫(xiě)一千個(gè)字,但它往往離題太遠(yuǎn)。所以每次我都盡力提前找到作文的主題,然后其他動(dòng)物幫助他們寫(xiě)。那時(shí),他們只是把它拿出來(lái)復(fù)制今年也是如此。福克斯被選中參加今年的.科舉考試,他又開(kāi)始收集文章了。

  不久,果然有一只小白兔來(lái)送文章,狐貍一看這文章,就暗自高興,便和善的告訴小白兔今年的考題是《指南針》,要她以指南針為題寫(xiě)一篇文章來(lái),還威脅說(shuō):你要是膽敢泄露秘密,我讓你們兔子家族參加不了本次科舉考試,還要!

  沒(méi)過(guò)幾天,狐貍就收到了一篇精美的文章,心里暗想:過(guò)幾天,將要一舉成名,成名后:地位、金錢。

  正式科考如期在令所有動(dòng)物都向往的花果山第一水簾洞里開(kāi)考了,考場(chǎng)里,狐貍非常神氣的做到座位上開(kāi)始寫(xiě)妙文,又很快交卷了。洞口四周的山坡上擠滿了參加科考人員的親朋好友,議論紛紛,有的說(shuō):考什么考,還不是狐貍中狀元?,有的發(fā)牢騷:為什么年年考中的是他們?狐貍的親屬也在眾人間揚(yáng)眉吐氣的走來(lái)走去,好不威風(fēng)。

  狐貍正準(zhǔn)備走馬上任之時(shí),考官卻發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于揭發(fā)狐貍家族的文章,而且是有根有據(jù)的。原來(lái),小白兔在給寫(xiě)文章時(shí),在文章里巧妙地融進(jìn)了有關(guān)狐貍家族作弊中舉的情節(jié)。文章公布在榜上,事情敗露無(wú)疑。狐貍別說(shuō)上任了,就連往屆中舉的也被一概免職,而且,終生不能再參加科舉考試。

  原來(lái),此白兔非彼白兔,此乃月宮嫦娥仙女的玉兔,是風(fēng)嫦娥之命來(lái)懲罰狐貍的。玉兔算準(zhǔn)了狐貍因高傲自大,而不會(huì)細(xì)讀文章,知道考官也認(rèn)真讀其他文章,而直接只將狐貍的文章貼到榜上。

  從此,動(dòng)物王國(guó)里一切太平,沒(méi)有人再敢徇私舞弊了。

中考優(yōu)秀作文6

  人生如一條曲線,瀟灑、靈動(dòng)的軌跡繪成我們豐富、精彩的一生!}記

  我贊美大海,贊美她非凡的氣度和博大的胸襟;我歌頌大海,歌頌贊美她面對(duì)各種際遇時(shí)的淡定和從容。

  我贊頌不平凡的人生,贊頌一個(gè)個(gè)在逆境中奮勇崛起、斗志昂揚(yáng)的頑強(qiáng)生命;贊頌?zāi)切└矣诙笞∶\(yùn)咽喉的勇敢的人;贊頌?zāi)切┣、靈動(dòng)、豐富的人生。

  在人生的道路上我們必然會(huì)經(jīng)歷種種曲折。在面對(duì)困惑或黑暗時(shí),只有真正明智和勇敢的人才能依然樂(lè)觀自信、才能化曲為直。

  于是屈原在備受冷落、遭人離間的情形下吟出了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的心志;陶淵明不為五斗米折腰,毅然拋棄了高官厚祿,選擇了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬淡與自由;司馬遷銘記著“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的信念,在獄中忍辱負(fù)重、含著血淚完成了《史記》這一歷史巨作;史鐵生勇敢接受了雙腿殘廢的事實(shí),他找到了一條屬于自己的路,珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活;貝多芬勇敢扼住命運(yùn)的咽喉,憑借非凡的毅力,頑強(qiáng)地創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》這一不朽的神話。

  他們的人生都是曲折的,不平凡的。他們?cè)谑б鈺r(shí)沒(méi)有沉淪,而是用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖,把生活活出詩(shī)意,種下理想,不懈奮斗,終于收獲人生一片金黃的麥田。

  這不禁讓我想起了一首詩(shī):假如生活欺騙了你/不要悲傷/不要心急/憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜/相信吧/快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨/心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)/現(xiàn)在卻常是憂慮/一切都是瞬間/一切都將會(huì)過(guò)去/而那過(guò)去了的`/也將會(huì)成為親切的懷念/

  當(dāng)挫折和不幸降臨時(shí),如果我們能處變不驚,如大海一般從容淡定,如青山一般靜謐鎮(zhèn)定,把他們看成是生命中的節(jié)日和上帝的恩賜,去欣然接受,挑戰(zhàn)自己,摔倒后,爬起來(lái),依然信心百倍、斗志昂揚(yáng)。我想,經(jīng)歷后,我們定會(huì)品味到人生中另一道深刻、雋永、有著無(wú)限意味的風(fēng)景。

  人生有高潮也有低谷,我們只有直面人生中的各種際遇,瀟灑、輕松的上路,用心去體驗(yàn)生活中的各種風(fēng)景,才能豐富我們的人生,才能提升生命的價(jià)值和高度。

中考優(yōu)秀作文7

  人生就像夜晚空中懸掛著的明月,陰晴圓缺,變化無(wú)常!}記

  看吧,困難來(lái)了。它就像旋風(fēng)一樣鋪天蓋地而來(lái)。面對(duì)困難,你會(huì)選擇什么,是堅(jiān)持還是放棄?對(duì),堅(jiān)持!學(xué)習(xí)李白面對(duì)翻涌的長(zhǎng)江水而仰天長(zhǎng)嘆“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男拍。困難在眼前,首先就要想到堅(jiān)持。

  默默的對(duì)自己說(shuō):苦難來(lái)了,堅(jiān)持下去就是希望!看吧,拼搏來(lái)了。有了一往無(wú)前的信念,在需要的就是拼搏了。明朝大文學(xué)家宋濂小時(shí)候不屈服于家貧無(wú)書(shū),冒著“天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸”的現(xiàn)實(shí),仍然“弗之怠”,奮筆疾書(shū)。正是由于他身上所表現(xiàn)出來(lái)的拼搏精神才使他獲得開(kāi)國(guó)文臣之首的稱號(hào)。由此可見(jiàn),拼搏是走出困難的一條正確道路。拼搏吧,為了走出困境,為了走向勝利?窗,希望來(lái)了。希望就像是黑暗中的.一條隧道,一條通向光明的隧道。是那么的令人向往。但是,不要著急奔向那遠(yuǎn)處的光點(diǎn)。靜下心來(lái),反省反省錯(cuò)誤,疏理疏理經(jīng)驗(yàn),把它們裝進(jìn)你心中的秘笈中,讓他們成為你拼搏后留下的財(cái)富?窗桑晒(lái)了。暴風(fēng)雨過(guò)后天空撒下的陽(yáng)光顯得格外刺眼。這是最令自己喜悅的時(shí)刻了。站在勝利的頂峰,回味起曾經(jīng)的坎坷,享受著勝利的陽(yáng)光潑灑在自己身上的舒適。

  但不要沉迷于這無(wú)與倫比的愜意中,背起經(jīng)驗(yàn)的旅行包,帶著一絲成功的喜悅,向下一個(gè)困難進(jìn)攻。困難怎樣,挫折又怎樣,只需記得蘇軾這句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,困難當(dāng)頭,以拼搏相對(duì)。希望與成功當(dāng)頭,不必驕傲沉迷。困難、拼搏、希望、成功……其實(shí),這就是人生,看似乏味但卻不平凡的人生。

  就像是一個(gè)個(gè)小的輪回,需要我們乘舟破浪,擊破一個(gè)個(gè)浪花。面對(duì)人生,讓我們勇敢的吶喊:人生來(lái)了,我會(huì)微笑著面對(duì),用堅(jiān)定的信念,拼搏的精神走向成功的彼岸!

中考優(yōu)秀作文8

  我國(guó)古代兩大禪師寒山和拾得,有這樣一段對(duì)話,寒山問(wèn)拾得:"世間有人欺我、辱我、笑我、輕我,如何處治了?"拾得日:"只有您讓他避他,由他耐他,不要理他,再過(guò)幾年,你且看他!"

  我喜愛(ài)極了這句話,真是,當(dāng)痛苦、誤解、仇恨、冷漠等人生不幸包圍我們時(shí),我們不妨容忍。倘若我們以生命是一般逆風(fēng)啟航的航船,我們無(wú)法避免大風(fēng)大浪和同一岸線航船的競(jìng)爭(zhēng),但我們可以調(diào)整方向。都說(shuō)忍地時(shí)風(fēng)平浪靜,讓三分海闊天空,風(fēng)浪過(guò)后必是碧波蕩漾的嫵媚風(fēng)光。

  容忍不是懦弱,不是退讓,不是逃避,而是一種隱形的堅(jiān)強(qiáng),一種積極的進(jìn)取,一種平靜的突破,海納百川,有容乃大,壁立千仞,無(wú)欲則剮,忍讓呈現(xiàn)了靈魂極為廣闊的一面也展示了人格高尚的一面,更張揚(yáng)了一種無(wú)聲的風(fēng)度。

  大音稀聲,大智若愚。沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)不幸,也沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)幸運(yùn)。在生活中,有時(shí)忍者總是不得志,總是吃虧,這只是暫時(shí)的。暫時(shí)的得意并不能代表長(zhǎng)久的風(fēng)光,暫時(shí)的得利并不意味著長(zhǎng)入的幸福。人生的辯證法總是由時(shí)間來(lái)證明,時(shí)間是最好的檢驗(yàn)師。我想說(shuō):忍者無(wú)敵。

  "忍"是懸掛在心上面的一把鋒利的`刀。如果不處理好刃與心的距離,我們必然流血,受到傷害。而心是阻擋這種傷害的盾牌。刃與心保持一定的距離,世界就美好了,天地就變寬了。在忍者的心底,時(shí)間總會(huì)磨去刃的光芒。心多了一份廣度,刃就少了一份亮度,心多了一層厚度,刃就薄了一層利度。

  因?yàn)槿套,我們?huì)受到嘲笑、譏諷、打擊和誤解;因?yàn)槿套屛覀儏s得到了樂(lè)觀、豁達(dá)、信念和力量。失去了花瓣,得到了果實(shí);失去了嚴(yán)寒,迎來(lái)了溫暖;失去了成功,得到了教訓(xùn)。因?yàn)楣麑?shí)如不容忍花瓣凋零,就無(wú)法成熟;寒冬不容忍溫暖就無(wú)法換來(lái)季節(jié)輪回;成功不容忍失敗,就無(wú)法尋得突破和轉(zhuǎn)折。

  花開(kāi)花落,忍來(lái)愁去。在人生的競(jìng)技場(chǎng)上,忍者無(wú)敵。

中考優(yōu)秀作文9

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我有一個(gè)美好的愿望。當(dāng)我長(zhǎng)大了,我想播種陽(yáng)光,讓金色的陽(yáng)光打開(kāi)秋天的大門(mén)。門(mén)外,學(xué)生們站著我;門(mén)口,老師站著你透過(guò)從門(mén)里溢出的金色光芒,我將慢慢解讀你。夜,窗,燈在燈下的是你,蜷縮在3英尺高的書(shū)桌前,歲月在你眼前爬行。隨著時(shí)間的流逝,你無(wú)言地在字里行間工作,用粉筆描繪知識(shí)的海洋,執(zhí)著于對(duì)水平、垂直、垂直和水平的追求,默默地奉獻(xiàn)你的一生,用教學(xué)來(lái)消除疑慮。生命在你的筆的盡頭點(diǎn)燃,播種知識(shí)的種子,開(kāi)花結(jié)果。

  眼前的沃野,曾經(jīng)是嫩苗綠遍的地方。果實(shí),在壯實(shí)的枝頭上熟了,而那透紅的果汁,分明沁著您的熱汗和心血。難怪人們要說(shuō),秋的輝煌,是您的心血凝成的`。有了這句話,清貧一生,又何妨?清風(fēng)兩袖,已將您人生的扉頁(yè)盈滿。

  有時(shí)候我會(huì)想,您的工作好比觀賞一場(chǎng)煙火表演一樣,把學(xué)生迎來(lái)送往,一茬一茬。難怪有人會(huì)說(shuō)您們是永遠(yuǎn)畢不了業(yè)的學(xué)生。我身為您的學(xué)生,多么希望您能在中途突然離去,那樣,煙花永不落。可長(zhǎng)大后,我成了您,才知道,那支粉筆寫(xiě)下的是允諾!為了追求那剎那間的永恒美麗,飛蛾尚且?jiàn)^不顧身?yè)浠,更何況我們,身為靈魂工作者,不能為一己之利而中途離去。故周遭的同事一個(gè)個(gè)走了,走到南方去,您絲毫不心動(dòng),固守自己那方心靈的沃土。

  一天天,知識(shí)的峰巔高了,科技的潮涌急了,自己親自培育的禾苗拔節(jié)了,耳邊仿佛聽(tīng)到那聲聲拔節(jié)聲終于,收獲了,本該欣慰,而您卻再度在秋陽(yáng)中凝神

  現(xiàn)在,我成了您,太熟悉那種凝神。春華秋實(shí),季節(jié)嬗遞著今天,我們一道走進(jìn)秋天的大門(mén)里,和您共享一年收獲的歡樂(lè)時(shí),業(yè)已準(zhǔn)備好一份行囊,正準(zhǔn)備穿越這扇金色的門(mén),迎著寒冬的考驗(yàn),向春天堅(jiān)定地邁去。接過(guò)您手中的筆,把煙花觀賞完。

  以后的秋日,我們都會(huì)和您一道分享金色的光輝,門(mén)里門(mén)外我們都在一起,您攜著我們,我們擁著您。

  是允諾也是祝愿!

中考優(yōu)秀作文10

  年輕的翅膀好想飛,因?yàn)槟贻p,曾試想登高臨遠(yuǎn),指點(diǎn)天下;曾試想,精諳世道,明察秋毫:曾試想科峰探險(xiǎn),為“主星“增輝:曾試想商海一游,榮歸故里:曾迎風(fēng)而唱,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而“;曾激昂陳詞,我不吃苦誰(shuí)吃苦;曾豪情萬(wàn)丈,揮毫疾書(shū),潑墨如云;曾壯志凌云,金戈鐵馬只身遠(yuǎn)行......因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的死訊;因?yàn)槟贻p,更有好多好多幼稚的作為;抑或成功,抑或失敗,抑或失敗到成功,又失敗又成功,都是年輕人上演這一幕幕。

  年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀好想飛,即使被生活的風(fēng)霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷,甚至撕扯得支離破碎,也不改美好的初衷,也不改年輕的勇銳,更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的'翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐.不飛翅膀就會(huì)退化,不飛生命就會(huì)枯萎,新世紀(jì)的曙光已劃破長(zhǎng)空,炎黃子孫,此時(shí)不飛,更待何時(shí)?時(shí)間在分秒中飛逝,空間在萬(wàn)水千山中定格。惜日同窗在天涯,再海角,飛鴻傳書(shū),心與心的碰撞與功名俯首成型.一個(gè)世界與另一個(gè)世界相映成輝,共舞成姿.“老朋友“我將到遙遠(yuǎn)的地方去闖一闖,請(qǐng)祝福我,也祝福你一路順風(fēng)......

  年輕的心比天高,氣沖斗牛;不經(jīng)風(fēng)雨哪里見(jiàn)彩虹,不經(jīng)過(guò)飛翔翅膀哪會(huì)硬?此去可能受傷,甚至?xí)袛喑岬牟粶y(cè),但生命只要擁有,哪怕是一瞬的美麗就遠(yuǎn)勝于平庸的一生。年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問(wèn),從思想境界的上升的生命的自由飛翔,顯示出獨(dú)特的魅力。經(jīng)歷血淚交加的洗禮,你才會(huì)領(lǐng)略痛苦的真正涵義,年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來(lái);蛟S在猛一剎那,在你舉手投足之間,就會(huì)感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的力量徒然滲透全身。

  翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺(tái),生命永遠(yuǎn)年輕美麗。

中考優(yōu)秀作文11

  回眸唐朝,滿眼的流光溢彩,似一朵雍容華貴的牡丹;回望宋朝,滿眼的歌舞升平,滿園的胭脂水粉,似一朵誘人人的玫瑰;近睹清朝,滿目的瘡痍,滿地的殘敗,似一朵經(jīng)霜而調(diào)的菊花;唯獨(dú)有那春秋,滿耳的鐵鼓錚錚,滿目的金戈鐵馬,帶著悲壯和豪情,就像那不畏寒冬,鐵骨錚錚的青松。我想:那時(shí)的人,一定都是豪放悲烈的;那時(shí)的精神,一定都是豪情萬(wàn)丈,氣吞山河的。

  豪放的人和豪情萬(wàn)丈的精神,悲壯的生活和氣吞山河的壯舉,我想,這就是那春秋時(shí)代人們的家園,是中華民族歷經(jīng)千年而不衰的精神家園。春秋家園——灑淚祭血,揮淚盈胸,氣吞山河的春秋風(fēng)骨。

  古人說(shuō):“春秋無(wú)義戰(zhàn)”。他們認(rèn)為那些相互的征戰(zhàn),廝殺,都僅僅是為了滿足公侯們的私欲。確實(shí),因一已之私而導(dǎo)致天下戰(zhàn)亂的確是不可取的,但是,春秋真的無(wú)義站嗎?從現(xiàn)代看來(lái),正是由于他們的戰(zhàn)爭(zhēng),才推動(dòng)了歷史的進(jìn)步,促進(jìn)了文明的傳承。那金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎的啟示,是熱血的春秋風(fēng)骨;那一將功成萬(wàn)古枯,一夜成而萬(wàn)民敗的慘淡,是冷血的春秋風(fēng)骨。冷與熱的`交織,血與血的匯聚,支撐了一幅氣勢(shì)輝煌的畫(huà)卷,匯出了那幾百年的輝煌。

  老子的“無(wú)為而治”是春秋風(fēng)骨的脊梁,雖然討伐不斷,但“分久必合”的大一統(tǒng)必然會(huì)天下大治;孔子的“仁義”思想史春秋風(fēng)骨的身軀,雖然馬革裹尸,但盛世來(lái)時(shí)必然會(huì)出現(xiàn)“老吾老,以及人之老;幼吾幼,一及人之幼”盛世局面。

  春秋時(shí)期的人并非不怕戰(zhàn)爭(zhēng),畢竟流離失所,身死疆場(chǎng),但他們有春秋風(fēng)骨的支撐,春秋家園是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他們堅(jiān)信:“優(yōu)美的舞

  蹈多在奇險(xiǎn)山川,絕壯的音樂(lè)多是些悲涼的韻調(diào),高尚的生活常在壯舉的犧牲中”。他們?cè)敢庖宰约旱墓シヅc戰(zhàn)亂,來(lái)?yè)Q取后人的太平盛世,和天下一統(tǒng)的大治。

  中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),亙古千年的春秋風(fēng)骨默默地傳承,成為了中華民族的第一個(gè)精神家園,我堅(jiān)信,他會(huì)永遠(yuǎn)的成為整個(gè)華夏兒女的精神家園。

  春秋風(fēng)骨靜靜地延伸著,延伸到通向新時(shí)代的路上……

中考優(yōu)秀作文12

  “爆竹聲中—?dú)q除,春風(fēng)送暖入屠蘇!贝汗(jié)是我國(guó)非常重要的節(jié)日,它意味著l舊年的逝去,新—年的到來(lái)。

  春節(jié)期間家家放鞭炮,放煙花,我們家也不例外。一大早,家家戶戶的院子里,都會(huì)傳來(lái)一聲大喊:“放鞭炮

  嘍!”隨后才會(huì)點(diǎn)著鞭炮,迅速將手中的那一小節(jié)鞭炮扔出去,伴隨著鞭炮發(fā)出的“啡里啪啦”的熱鬧聲響,鞭炮上的紅色紙屑被炸得紛飛四處,不久聲音逐漸變小,白煙還未完全散去時(shí),四周又響起了此起彼伏鞭炮聲,像是商量好了一樣,這喜慶中又帶著熱鬧。

  晚上,孩子們吃完晚飯,便到家門(mén)口玩耍、放煙花,晚上放的炮、煙花雖沒(méi)有放鞭炮時(shí)那樣隆重喜慶,但也有自己獨(dú)一份的熱鬧,孩子們放的煙花形式多樣,有能夠在地上旋轉(zhuǎn)噴射火花的,有能夠飛上天去,然后在半空中綻放開(kāi)來(lái)的小型煙花,還有形狀小巧的摔炮......當(dāng)然,燃放最多的還是“仙女棒”。孩子們手里搖晃著一小隨后才會(huì)簇?zé)熁,那煙花明明滅滅,上邊還飄著—縷白色的輕煙。漆黑的夜晚,忽明忽暗的光亮映襯著孩子們?nèi)缁ò愕拈_(kāi)心面容,屋里屋外充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

  春節(jié),除了隆重喜慶的煙花爆竹,就只有餐桌上軟糯的白裸能讓孩子們不住地歡呼雀躍了。白糅又叫年糕,是福州人年節(jié)餐桌上必不可少的.美食,它寓意著新的一年步步高升。

  制作白裸,要準(zhǔn)備足夠多的糯米,糯米提前泡好,然后放木桶里蒸熟,接著將熱騰騰的糯米飯飯到一個(gè)有凹陷的石頭器具里,然后在手上沾水,抹到糯米上,就可以對(duì)糯米飯一頓捶捶打打,在石頭器具旁圍著一群人,小孩圍觀,大人幫忙,只見(jiàn)一個(gè)身強(qiáng)體壯的年輕人,掄起木錘子,用力錘向糯米飯,然后快速將木錘抬起來(lái),往后一揚(yáng),再重重落在米飯上,一旁站著的人瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),不斷給米飯加水,他們之間配合默契,不一會(huì)兒,剛才還粒粒分明的糯米飯,就成了粘性極強(qiáng)的大米團(tuán)子,在孩子們嘰嘰喳喳的喧鬧聲中,糯米也搗好了,之后就是最后一個(gè)環(huán)節(jié)——分成一個(gè)個(gè)小團(tuán)子,在模具利擠壓成型,白牌也便制作完成了。

  “十里不成風(fēng),百里不成俗”每個(gè)地方的春節(jié)都有自己獨(dú)特的過(guò)法、風(fēng)俗,但相同的是春節(jié)時(shí)那熱鬧、隆重的節(jié)日氣氛,以及人們對(duì)美好生活的期盼與祝愿。

中考優(yōu)秀作文13

  結(jié)尾:人與人之間要有禮儀,不能出口成臟,否則,將會(huì)給你自己的尊嚴(yán)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失!

  結(jié)尾:前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

  結(jié)尾:孝敬父母是夫妻合一、為孩子做表率、創(chuàng)建其樂(lè)融融家庭,進(jìn)而創(chuàng)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵。孝敬父母是我們義不容辭的.責(zé)任,我們要讓它在人類文明進(jìn)程中發(fā)揮重大作用。

  結(jié)尾:這件事在我有效的心靈化了一刀,讓我知道了教訓(xùn),從那件事,我就開(kāi)始懷疑并堅(jiān)信,殘疾人殘的是他們的身體,但他們的心理正常,而我們有的正常人正常的是我們的身體,殘缺的是心理,一顆善良純潔的心靈啊。

  結(jié)尾:老師經(jīng)常教育我們要愛(ài)惜糧食、珍惜糧食,以節(jié)儉為美德,真正聽(tīng)的進(jìn)去的人、真正能夠做到的人又有幾個(gè)呢?

  我希望人人都能夠從小事做起,節(jié)約,不再浪費(fèi)!

  結(jié)尾:如今,處在21世紀(jì)的我們又該如何發(fā)揚(yáng)節(jié)儉這一美德呢?似乎在這幸福和平的社會(huì)中,我們大多數(shù)人都淡忘了節(jié)儉這一美德。衣服舊了換新的、飯吃剩了就倒掉……節(jié)儉在被奢侈多代替嗎,而我們是否即將要遺失節(jié)儉這一美德呢?

  不,我們要肩負(fù)起發(fā)揚(yáng)這一美德的使命!讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始,使節(jié)儉這一美德深入人心!

  結(jié)尾:中華美德里還有樂(lè)于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),我們一定要去幫助他,而不是蔑視他;蛘撸诠财嚿嫌锌瘴粫r(shí),我們就要先看看自己身旁有沒(méi)有老人或身體不便的人,這時(shí)候,我們就要把位子讓給那些人坐。

  同學(xué)們,除了這些,中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì)在我們中間出現(xiàn)。所以,我們一定要做一個(gè)擁有中華美德的中華人!

  結(jié)尾:講文明、懂禮貌,見(jiàn)到老師問(wèn)好,見(jiàn)到同學(xué)打招呼,為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服務(wù),黑板臟我去檫,地面臟了我去掃,臟水垃圾我去倒。助人為樂(lè),拾金不昧,以校為家,以班為家,已成為我的自覺(jué)行動(dòng)。

中考優(yōu)秀作文14

  今天又是一個(gè)大晴天。

  “嘎吱——嘎吱——”簡(jiǎn)直是未見(jiàn)其人先聽(tīng)其聲。懶懶地趴在陽(yáng)臺(tái)上,靠著曬得蓬松松的被褥,真是愜意得很。喏,這不,輕微張開(kāi)鼻腔,暖暖的幸福的味兒便一溜煙兒鉆了進(jìn)去。擴(kuò)張,再擴(kuò)張,仿佛確定喚醒了身體中沉睡的力量。它是外公送給我的感覺(jué)。

  記得很小的時(shí)候,也是一個(gè)如此的大晴天。陽(yáng)光懶散地照射著。地面上,投下一個(gè)小不點(diǎn)和大塊頭。外公穿了件軍大衣,雙手捧著還正在吐白汽兒的大水壺,慢慢悠悠地往搖搖椅上一躺,“嘎吱——”連那椅子也發(fā)出愜意的一聲,任由陽(yáng)光溫暖地?fù)肀。外公眉頭緊皺,額頭上的皺紋都匯到了一塊兒,亂亂的?赏且惶桑欀募y路就全跑沒(méi)了。嘴角微微露出一絲笑意,看上去棒極了,就像我去公園玩時(shí)那種從心底浮上的樂(lè)。小小的我躲在門(mén)后,覺(jué)得這事兒啊神奇得很。待外公剛起身離開(kāi),我便一蹦一跳地邁著自己特有的小步子跑了過(guò)去,而后,也裝作那么慢悠悠地躺下去。

  “嘎吱——”

  “椅子又叫了哈!”我開(kāi)心地喊道。“嗯,椅子也很高興和你一起曬曬太陽(yáng)的!”外公笑著,看著我的眼睛,一字一句地說(shuō)。

  “真的嗎?外公啊,你剛才曬著曬著就笑了啊,肯定有開(kāi)心的事哦,和我講講嘛!

  “你那么想知道?”

  “嗯!

  “你相信嗎,我和太陽(yáng)公公擁抱的時(shí)候,聞到了太陽(yáng)的味道。”

  “太陽(yáng)會(huì)有味道?好棒。 闭f(shuō)著,我便做了個(gè)熱烈擁抱的動(dòng)作,然后拼命吸著空氣,好像要把那種太陽(yáng)的.味兒都吸走似的。

  后來(lái),大了些,我才明白外公感受到的陽(yáng)光之味是什么。是——暖暖的幸福。外公在我10歲時(shí)說(shuō),曬太陽(yáng)是一門(mén)學(xué)問(wèn)。閉上眼,以誠(chéng)相待,那煩惱便自然會(huì)像水一般,蒸發(fā)了,回收了,不見(jiàn)了。代替它們的是快樂(lè)和幸福。這話我一直記得,也時(shí)常親身體驗(yàn),感觸確實(shí)頗深。朋友說(shuō),我很樂(lè)觀,仿佛我從未被細(xì)胞、組織、系統(tǒng)和器官組成過(guò),和我掛上鉤的都是快樂(lè)體。每每聽(tīng)見(jiàn)這句話,我都會(huì)想起當(dāng)空高高掛的太陽(yáng),想起外公,想起外公送給我的太陽(yáng)光。

  繼續(xù)在這晴朗的日子里曬著太陽(yáng),嗅著空氣中的特有的味道,暖暖的,這才是幸福,不是嗎?

中考優(yōu)秀作文15

  今天去了早市,在人頭攢動(dòng)集市里,我看見(jiàn)一個(gè)人在地上行乞。這樣的人我見(jiàn)得多了,所以沒(méi)太注意他,當(dāng)我轉(zhuǎn)身欲走時(shí)忽然我看見(jiàn)他的手是兩只光禿禿的胳膊。我停下來(lái),久久地站在那兒,我忽然想起一連串關(guān)于手的成語(yǔ),于是手以許多方式呈現(xiàn)在我的面前。手不釋卷,是一只什么樣的手?那是書(shū)生的手。閑暇之時(shí),一杯清茶,一卷在手,盡情閱讀古今中外;足跡踏遍東南西北。是這只手讓你人生愜意,風(fēng)光無(wú)限。手到病除,是一只什么樣的一只手?那是一只醫(yī)生的手,一個(gè)高明醫(yī)生的手,它能給病人解除痛苦。那是一只多么好的手,它能讓病人擺脫病魔的折磨,重獲幸福。那是救人于苦難之中的手!順手牽羊,是一只什么樣的手?是骯臟的手?卑鄙的手?貪婪的手?在人不注意的時(shí)候,將人家的財(cái)物據(jù)為己有。陳毅說(shuō):摸伸手,伸手必被捉!那是對(duì)這種人的警告?傊@是一只不光彩的'手。一手遮天,是一只什么樣的手?玩弄權(quán)術(shù)的手,霸道的手。人民賦予他權(quán)利,他就憑借手中的權(quán)力,不講民主,獨(dú)斷專行,為所欲為。這樣的人對(duì)上瞞天過(guò)海;對(duì)下魚(yú)肉百姓,真可謂心狠手辣。信手拈來(lái),是一只什么樣的手?那大概是作家的手,從容不迫地書(shū)寫(xiě)著精美的文字,展示著內(nèi)心的精彩。那是一只美麗的而又富有想象的手;是一只能夠創(chuàng)造精神財(cái)富的手。有手好閑,是一只什么樣的手?是不知道自己的手有什么用途,于是就不知道做些什么了吧!是一只似有似無(wú)的手。心靈手巧,是一只什么樣的手?它也許是一位母親的手,小小的針,密密地縫。繡出一朵希望;織出一片幸福。這時(shí)候我再看一眼那個(gè)行乞人的“手”,心想人有手是多么幸福啊,憑借自己的雙手去勞動(dòng)去創(chuàng)造財(cái)富。這該是多么幸運(yùn)而美妙的事情啊!但讓自己的手,成為什么樣的手呢?這的確還得看人的修養(yǎng)品行。此時(shí),我下意識(shí)地低頭看了看自己的手。

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