寫(xiě)考試的作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)考試的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)考試的作文1

　　俗話說(shuō)：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”我相信，絕大多數(shù)的小學(xué)生都害怕考試，也都想在考試中拿高分。我們班上的同學(xué)也不例外�？荚嚭头�?jǐn)?shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)如此重要，所以非常多同學(xué)一聽(tīng)到這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。每次考試前都提心吊膽，仿佛世界末日就要來(lái)臨。

　　這不，我們班的'“小間諜”在下午宣布：“今天要語(yǔ)文考試，大家趕緊復(fù)習(xí)！”教室里便立刻炸開(kāi)了鍋。有的在埋怨老師，有的在驚叫自己沒(méi)有復(fù)習(xí)，還有的便干脆馬上拿起書(shū)復(fù)習(xí)。隔壁班的老師看見(jiàn)了，非常詫異地嘀咕：“今天怎么這么自覺(jué)了？”可今天，同學(xué)們卻聽(tīng)而不聞！

　　“叮鈴鈴--”這使得上課鈴多么恐怖��！不一會(huì)兒，老師便發(fā)下試卷讓我們開(kāi)始答題，這緊張的氣氛似乎使空氣凝結(jié)了，大多數(shù)的同學(xué)都咬著筆桿、愁眉緊鎖，在別人的試卷上尋找目標(biāo)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，清脆的下課鈴終于響了！許多同學(xué)都在憑著自己的記憶回想答案，答對(duì)者興高采烈，答錯(cuò)者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”啊。有的同學(xué)不想沉浸在這唧唧喳喳的爭(zhēng)論聲中。

　　考試之前“天氣悶熱”，考試之時(shí)“風(fēng)狂雨驟”，考試之后“云開(kāi)霧散”，這就是我們對(duì)考試的印象。

寫(xiě)考試的作文2

　　緊張的期末考試過(guò)了，心情總算放松一點(diǎn)，但是等待成績(jī)的心情比考試都還要緊張，心中的'那塊石頭還是沒(méi)有放下，咳，可憐啊！

　　29日已經(jīng)是考完試的第3天了，覺(jué)得語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)總應(yīng)該出來(lái)了吧，于是便叫媽媽打電話去問(wèn)老師，可沒(méi)想到媽媽居然讓我問(wèn)，我死也不肯去問(wèn)，媽媽向我投降了，說(shuō)：“好了，我?guī)湍銌?wèn)就是了�！薄耙�，媽媽你最好了。”我說(shuō)。過(guò)了2分鐘，我想：怎么媽媽還沒(méi)有打電話來(lái)啊，也太慢了吧，還是因?yàn)槲铱嫉锰�差了……啊，我不敢再想下去。這時(shí)媽媽打電話來(lái)了，我急切地問(wèn)媽媽：“媽媽我語(yǔ)文考了幾分啊�！眿寢尭嬖V我了一個(gè)讓我嚇一跳的消息：“94+4�！薄罢娴膯幔俊蔽矣悬c(diǎn)不相信問(wèn)媽媽。“是真的�！眿寢尶隙ǖ鼗卮鹞摇Ｎ艺Z(yǔ)文考了94+4，我語(yǔ)文考了94+4我語(yǔ)文考了94+4……這句話一直重復(fù)在我心里，太開(kāi)心了，心中的石頭終于落下了。

　　“這次考的不錯(cuò)�！眿寢屝χ�說(shuō)。我也開(kāi)心地笑了，看來(lái)今年我能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年！

寫(xiě)考試的作文3

　　本周英語(yǔ)考試。剛得到這個(gè)消息，我握緊拳頭，心里好像有塊大石頭，身上冒著冷汗，有一股說(shuō)不出的滋味。我在想，英語(yǔ)考試有沒(méi)有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文難呢？

　　英語(yǔ)要考試了，我走進(jìn)教室，看著英語(yǔ)書(shū)，等待監(jiān)考老師的到來(lái)。我總覺(jué)得考試題目很難，心里很緊張，汗水把衣服都打濕了。卷子發(fā)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)和我一樣緊張，有的咬著筆桿，有的撓著后腦勺，有的仔細(xì)地看著卷子。我也看了看，說(shuō)：我都會(huì)做。但我的`鋼筆沒(méi)墨水，我很慌張，東張西望的。后來(lái)我被監(jiān)考老師的法眼盯上了，我發(fā)現(xiàn)后，心里緊張極了。我想到媽媽說(shuō)的話，冷靜才能想到辦法。于是，我悄悄地對(duì)老師說(shuō)：我要借鋼筆。最后，我成功完成了考試，還獲得了一個(gè)好的成績(jī)。

　　我明白了在考前必須把準(zhǔn)備工作做好，這樣才能順利地參加考試。

寫(xiě)考試的作文4

　　期中考試之前的時(shí)候，我每天都在心里想：這次期中考試會(huì)考好嗎，如果考砸了怎么辦，媽媽會(huì)打我、會(huì)罰我嗎？我的心里總是有一塊石頭懸在空中，晚上睡覺(jué) 總失眠，老是覺(jué)得自己考不好。

　　我每天晚上都要復(fù)習(xí)好幾課，把語(yǔ)文知識(shí)掌握好，每天中午寫(xiě)一篇日志，把作文掌握好，媽媽說(shuō)：“彤彤，你要把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考到90分以上的話，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你最想要的芭比娃娃和王子幸福生活的用具，整套哦，包括小娃娃。”我聽(tīng)了十分高興，也恢復(fù)了信心，我有信心，我一定能考好！

　　終于到期中考試的時(shí)候，我仔細(xì)審題，認(rèn)真檢查，時(shí)間過(guò)得真快，我剛檢查了一遍，老師就要收卷了。老師發(fā)試卷，我一看，語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)94分，英語(yǔ)50分。我很失望，雖然考了90分以上，但是也覺(jué)得考得不好，我垂頭喪氣地把試卷拿回家，給媽媽看。媽媽看后，并不生氣，說(shuō)：“你已經(jīng)考得很好了，彤彤，咱們下次繼續(xù)努力，超過(guò)那些的高分的.，加油！”聽(tīng)了這番話，我受到了感動(dòng)。

　　我決定以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，多讀多背，不再當(dāng)“小馬虎”，考出更優(yōu)異的成績(jī)，讓爸爸媽媽和老師都高興。

寫(xiě)考試的作文5

　　今天，上完品德課之后，老師對(duì)我們說(shuō)：今天中午我們品德考試。老師剛說(shuō)完，我們就全部拿起品德書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)。

　　到了中午，我拿著筆、尺和橡皮準(zhǔn)備進(jìn)考場(chǎng)，在考場(chǎng)的門口，看見(jiàn)了一件雪白的毛衣放在地上。因?yàn)橐�品德考試，所以我顧不了那么多就一腳踩在上面走進(jìn)考場(chǎng)，坐在我的位置上面。過(guò)了一會(huì)同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來(lái)了，一個(gè)個(gè)跨過(guò)毛衣匆匆坐在自己的'位置上。最后進(jìn)來(lái)的小明把地上的毛衣?lián)炱饋?lái)，放在講臺(tái)上之后，也坐回了自己的位置。

　　老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們見(jiàn)老師手上沒(méi)有試卷就疑惑地問(wèn)：老師，今天考什么呀？您手上怎么沒(méi)有試卷？老師笑了笑說(shuō)：我們已經(jīng)考完了，全班只有一個(gè)人考優(yōu)，其余人都是合格，還有一個(gè)人考不合格。同學(xué)們都好奇的問(wèn)：老師，那個(gè)優(yōu)是誰(shuí)啊？老師說(shuō)：那個(gè)優(yōu)就是最后進(jìn)來(lái)把毛衣?lián)炱饋?lái)的小明。那個(gè)不合格的人就是在毛衣上面踩了一腳的人，至于是誰(shuí)我就不說(shuō)了。老師一邊說(shuō)一邊指著毛衣上的腳印。這時(shí)，我的臉上火辣辣的，頭都不敢抬起來(lái)，哎！我真不應(yīng)該在毛衣上踩一腳。

　　通過(guò)了這次不尋常的考試，我明白了成績(jī)固然重要，但人的品德更重要。

寫(xiě)考試的作文6

　　今天早上，我們?nèi)ソ淌夷谜n本和期末論文。本來(lái)以為自己考的不錯(cuò)，卻能把卷子發(fā)出來(lái)看看，比我預(yù)想的還要差。我馬上反思：爸爸平時(shí)讓我多做運(yùn)動(dòng)，不是為了傷害我，而是為了幫我取得好成績(jī)，把成績(jī)變成鋼。

　　回家后，我給父母看了我的成績(jī)。我父親沒(méi)有教訓(xùn)我。而是告訴我：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極答題，課后認(rèn)真完成作業(yè)。爸爸還告訴我，學(xué)習(xí)的困難就像春天一樣。你強(qiáng)，它就弱，你弱，它就強(qiáng)。這句話我記得很深，我也對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，期中考試的好成績(jī)成了歷史。我想回到歷史，甚至改變歷史，取得更好的成績(jī)。我也想讓我想學(xué)的變成我想學(xué)的.，不想讓你為我的學(xué)業(yè)操心，讓你的臉發(fā)光。爸爸高興地說(shuō)：這是我的好兒子。爸爸相信你能做到。爸爸說(shuō)了這些話，我不禁又想：困難就像春天。你強(qiáng)，它就弱，你弱，它就強(qiáng)。

　　為了取得更好的成績(jī)，我必須繼續(xù)前進(jìn)。

寫(xiě)考試的作文7

　　我們這月考成績(jī)發(fā)下來(lái)了。我之前也很想知道月考的成績(jī)是怎么樣的，是好是壞？

　　英語(yǔ)是老師最先說(shuō)的，我覺(jué)得英語(yǔ)考的還不錯(cuò)，但是我還要更加努力，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)我才考了97分。雖然也是在90分以上，但是我其實(shí)是可以考得更高的。數(shù)學(xué)不算太好，我只考了94分，都是因?yàn)樘�馬虎。語(yǔ)文是最后一個(gè)發(fā)的，也是我今天才知道的。語(yǔ)文我考得是最差的，才93分。雖然從三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文，語(yǔ)文就不太經(jīng)常出現(xiàn)那種考一百分的.同學(xué)了，因?yàn)樽鲎魑拿恳淮巫鑫覀兌紩?huì)扣一兩分的，最少也會(huì)扣0.5分，所以考百分的人很少。以后我要加強(qiáng)訓(xùn)練，多積累好詞好句，才有可能作文得高分。還有我的錯(cuò)別字太多，字體還不工整，這些都是我的弱點(diǎn)。

　　上個(gè)星期我們?nèi)ヅ啪毨怖膊倭�，每天下午放學(xué)還要練一個(gè)小時(shí)，都非常累，星期四就要考試了，我們還因?yàn)樘�啦啦操耽誤了好幾節(jié)課，我們幾乎是每一天都多學(xué)一節(jié)課。

　　這次月考雖然考得不好，我會(huì)在期中考試的時(shí)候考出真正的成績(jī)。即使考不了滿分，我也要考最高分，雖然爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)分?jǐn)?shù)不能代表一切，只是對(duì)前段學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的檢測(cè)，要真正學(xué)會(huì)弄懂才行。我要為了這個(gè)目標(biāo)而努力，也為了我以后的生活加油！

寫(xiě)考試的作文8

　　“什么，考試？”我站起來(lái)驚叫“為什么考試？”老師望著我們，微笑著向大家解釋：“昨天，王博在寫(xiě)作文時(shí)，用了一個(gè)歇后語(yǔ)，這讓突發(fā)靈感，找了一篇題�！贝蠹衣�(tīng)了憤怒的注視著王博。唉，都是他惹得禍。題的名字叫“非常規(guī)演練。

　　我一看卷子，第一眼我的手就麻木了：什么五十，還有人間俗語(yǔ)刀子嘴，行家看門道，這些我們都沒(méi)學(xué)過(guò)呢。老師讓我們?cè)?0分鐘內(nèi)做完題。當(dāng)時(shí)我那心里急呀；能讓我自信的是那道題，最簡(jiǎn)單的`是那道，古詩(shī)怎么填......

　　寫(xiě)完之后，我把他交上去，拿回來(lái)時(shí)，我骨頭都軟了：12分!在看別的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

　　在補(bǔ)習(xí)班里，我想了這些事：回家后把題找出來(lái)，把好書(shū)背一背，感受一下“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的魅力吧。

寫(xiě)考試的作文9

　　今天是我們期中考試報(bào)分的日子。我有點(diǎn)著急，生怕沒(méi)有考到理想的分?jǐn)?shù)。聽(tīng)班上的同學(xué)說(shuō)我的數(shù)學(xué)是九十九分，我半信半疑。我真希望自己考了一百分。

　　不知不覺(jué)的數(shù)學(xué)課就到了，老師拿著試卷來(lái)了，我的.心懸了起來(lái)。老師說(shuō)班上有兩個(gè)一百分的。當(dāng)老師說(shuō)出那兩個(gè)一百分的同學(xué)時(shí)，我失望極了，我只考了九十九分。平時(shí)我在班上名列前茅，考試成績(jī)總是一百分，沒(méi)有一百分也是第一名。而這次期中考試卻因?yàn)橐坏篮?jiǎn)單的判斷題讓我沒(méi)得到自己所想要的分?jǐn)?shù)。

　　整整一個(gè)上午，語(yǔ)文老師都沒(méi)有說(shuō)考試的情況，直到下午最后一節(jié)課，老師才公布成績(jī)。最高分九十六分，而我只得了九十點(diǎn)五分，光是作文就減了三點(diǎn)五分，還有一道題是因?yàn)樽謱?xiě)錯(cuò)了，剩下的錯(cuò)題有一些是馬虎了，還有一些是意思表達(dá)得不夠完整。

　　這次期中考試我沒(méi)考好，不能垂頭喪氣，要繼續(xù)努力，要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，下次一定要考出好成績(jī)。

寫(xiě)考試的作文10

　　老師說(shuō)明天要考試，這可怎么辦�。课蚁肓艘粫�(huì)兒，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定要考一百分，讓奶奶給我做好菜給我吃。”

　　第二天一大早，老師捧著試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們坐得端端正正的，有的同學(xué)非常擔(dān)心，還小聲地跟周圍的同學(xué)說(shuō)了幾句。

　　老師走上講臺(tái)，把試卷發(fā)給我們，我們接到試卷后，連忙拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲。

　　我第一個(gè)做完，于是我就四處張望，看見(jiàn)有的同學(xué)用嘴咬著鉛筆桿，正在冥思苦想，有的同學(xué)用鼻子吸著鉛筆愁眉苦臉的……正在這時(shí)，老師的目光灑在我的身上，我想起了老師的'話，做完了要檢查，我連忙檢查起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方錯(cuò)了，我匆匆忙忙地改正過(guò)來(lái)。心里想“好險(xiǎn)啊，要是不檢查，這十分就白白地丟了�！毕抡n鈴響了，這時(shí)，我才松了一口氣。

　　過(guò)了幾天，我非常想知道分?jǐn)?shù)，于是就去問(wèn)老師，老師神秘地一笑，沒(méi)說(shuō)什么。

　　又過(guò)了幾天，老師開(kāi)始發(fā)試卷，我的心撲通撲通直跳。后來(lái)老師發(fā)試卷給我時(shí)，我一看我居然得了一百分。我興高采烈地回家了，奶奶一看我的分?jǐn)?shù)也非常高興，做了一盤(pán)我最喜歡吃的蒸土豆。

寫(xiě)考試的作文11

　　站在慘白的起跑線上，我知道，我已經(jīng)沒(méi)有了退路頓時(shí)間手心里冒出了冷汗，心跳的很快，急促的呼吸聲壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“預(yù)備，跑！”發(fā)令員槍落，冒出一大片煙霧。

　　我們一橫排，想離弦之箭一般，“刷”地從我身邊飛了出去，逐漸并攏。我也連忙擠進(jìn)了大隊(duì)伍。

　　我咬著牙，保持著一個(gè)速度，防止被身后的人超過(guò)。已經(jīng)半圈了，我想著，別放棄，這次你不是最后一個(gè)，只要堅(jiān)持，這項(xiàng)一定能滿分！

　　還剩一圈，我感到呼吸越來(lái)越急，頭重腳輕的感覺(jué)直達(dá)。已經(jīng)有好幾個(gè)人超過(guò)我了，身后也傳來(lái)了粗重的呼吸聲和腳步聲。我的心已經(jīng)亂了，不行，我不能和平常一樣就這么放棄了，籃球已經(jīng)完了，只有平時(shí)最差的`體育滿分才行。

　　最后半圈了，身體擺動(dòng)的幅度加快，渾身黏膩膩的，口干舌燥，難受極了。我覺(jué)得眼前白茫茫的，只是跟隨著前面那個(gè)人的步伐。

　　最后一百米，我看著人群涌動(dòng)的地方離我越來(lái)越近，耳邊的一切全消失了，只有我的心跳聲轉(zhuǎn)進(jìn)我的耳膜。加速，再快點(diǎn)！

寫(xiě)考試的作文12

　　“不好啦！不好啦！”我們班的“消息通”小陳風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)了教室，“馬上要發(fā)數(shù)學(xué)試卷啦！”

　　我們班的同學(xué)都僵住了，像一群群木雞，不一會(huì)兒同學(xué)們議論紛紛。

　　“怎么這時(shí)候發(fā)試卷？”

　　“你如果考不好，你媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)你？”

　　……

　　我們班的“小白鼠”小王偷偷摸摸地走到門口望了望：“數(shù)學(xué)老師來(lái)啦！都別鬧了！”

　　數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)，手里還抱著一摞試卷，然后挺直了腰板望了望大家說(shuō)：“這一次第一名是……”我沒(méi)有關(guān)心前四名的人和成績(jī)，我的心直接提到嗓子眼了，“第一名是梁宇軒，一百分！大家把掌聲送給他！”

　　我的心里有許多小精靈在跳躍著，在放學(xué)的路上，柳樹(shù)擺手、鮮花點(diǎn)頭，蝴蝶在給我跳舞，荷花也給我送來(lái)了一陣陣清香……回家又受到了媽媽的`表?yè)P(yáng)。

　　啊！考試好的感覺(jué)真好！

寫(xiě)考試的作文13

　　月考成績(jī)公布后，我的心情非常沉重，因?yàn)檫@次我考的令人難以想象。

　　放學(xué)后，我拖著沉重的'腳步慢慢走著。這時(shí)，月亮出來(lái)了，冷冷的，陽(yáng)光已經(jīng)不在了。我獨(dú)自一人在路上，邊走邊自責(zé)著：考這種成績(jī)你還有臉見(jiàn)人�。磕阍趺磳�(duì)的起你的父母，怎么對(duì)的起老師，怎么對(duì)的起曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)的你人�。�！我想哭，但我忍住了。

　　回到家后，我沒(méi)有把成績(jī)告訴家人，我怕他們傷心，我也不敢說(shuō)。我躲在被子里，無(wú)聲的哭泣，淚水在臉頰上流淌著。沒(méi)有人知道我在哭，也沒(méi)有人知道我在哭什么，我只是很傷心。我拿出鏡子，看著鏡子中的我，說(shuō)：“你哭什么，有什么好哭的，不就是考差了嗎？你再哭，你遲早會(huì)輸給別人的！哭有什么用呢，不努力，只會(huì)哭，你以為哭事情就解決了啊？你哭啊，你哭啊……嗚嗚……”我哭了，哭得那么徹底。

　　哭完后，我抹干淚，對(duì)自己說(shuō)：“這是我第一次為成績(jī)而流下悲傷的淚水，也是最后一次……”

寫(xiě)考試的作文14

　　昨天余老師叫我們?nèi)�班小朋友考試�?/p>

　　老師把試卷發(fā)下來(lái)，我們認(rèn)真的做起試卷來(lái)。做著做著，我做到了第三題，“它”叫我把帶有這個(gè)偏旁的字寫(xiě)出來(lái)。我有點(diǎn)不會(huì)寫(xiě)，所以我把“它”空著了，扣了幾分，我心里想：我扣了五分，如果后面再扣會(huì)得幾分呢我又繼續(xù)寫(xiě)下去，我終于寫(xiě)到看圖寫(xiě)話了。我發(fā)揮想像，很努力把它寫(xiě)好，可總覺(jué)得別人會(huì)比我寫(xiě)得好。寫(xiě)到附加題了，我以為附加題很簡(jiǎn)單，我順利地闖過(guò)了第一關(guān)。可是，第二關(guān)我只能闖過(guò)前二個(gè)，后面兩個(gè)我根本不會(huì)。所以我沒(méi)有加五分。我又把試卷翻到第一大面，我認(rèn)真地想第三題，可是怎么也想不出來(lái)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，終于想出一個(gè)字。不過(guò)，還有幾個(gè)想不出來(lái)了，我能得幾分呢？老師說(shuō)最后還有五分鐘就交卷。我認(rèn)真檢查，老師說(shuō)：“時(shí)間到了，交卷。”我才擔(dān)心的把試卷交到老師那里。

　　我想：我相信我一定能考好的.。

寫(xiě)考試的作文15

　　半學(xué)期過(guò)去了我們要期中考試了。考完以后卷子發(fā)給了我們。當(dāng)我看到語(yǔ)文期中試卷我驚呆了，我意然考了七十五分。

　　回到家中我一直在想為什么會(huì)考的這么低。這時(shí)我想起了自己在上課時(shí)的做法和面對(duì)作業(yè)的態(tài)度。上課時(shí)老師講時(shí)，我卻有一點(diǎn)不認(rèn)真。當(dāng)寫(xiě)日記的時(shí)候我為了湊字?jǐn)?shù)內(nèi)容寫(xiě)的并不好，回到家中我也很少看課外書(shū)。因此我在這一次的期中試卷當(dāng)中的課內(nèi)閱讀，課外閱讀和作文當(dāng)中才會(huì)丟失那寶貴的25分，考完試以后我十分后悔，所以我決定在這后半個(gè)學(xué)期當(dāng)中好好學(xué)習(xí)，我要通過(guò)上課好好的聽(tīng)課，多讀課外書(shū)和寫(xiě)作書(shū)，讓我在以后的考試當(dāng)中的.課內(nèi)閱讀，課外閱讀和作文當(dāng)中不會(huì)在扣太多的分?jǐn)?shù)，這樣我才會(huì)在考試當(dāng)中有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。所以我一定要在后半個(gè)學(xué)期中好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取有一個(gè)良好的成績(jī)。

　　在這一次期中考試中我沒(méi)有考好的原因便是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，所以我一定要改正這些缺點(diǎn)讓自己的老師和父母，所以我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，改正自己在學(xué)習(xí)上的這一些不好的習(xí)慣。

　　這便是這次期中考試中我考不好的原因了，但是我一定會(huì)努力將自己的這些缺點(diǎn)改正，讓這個(gè)七十五分成為我最后一個(gè)七十五分。

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