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期末考試的總結(jié)作文

時(shí)間:2023-01-14 17:52:26 考試作文 我要投稿

期末考試的總結(jié)作文(精選47篇)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的期末考試的總結(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期末考試的總結(jié)作文(精選47篇)

  期末考試的總結(jié)作文 篇1

  三年級(jí)的期末考試已經(jīng)結(jié)束,分?jǐn)?shù)也已經(jīng)出來(lái),孩子的語(yǔ)文是99.5,英語(yǔ)是99.5加40,數(shù)學(xué)是98。

  總的來(lái)說(shuō),考得不錯(cuò),這也跟孩子平時(shí)的勤奮努力是分不開(kāi)的,在這里,我想對(duì)孩子各科的不足之處做一個(gè)總結(jié),以便對(duì)下一步的`學(xué)習(xí)有個(gè)明確的目標(biāo)。

  語(yǔ)文:這門(mén)課是所有科目考得最好的,全年級(jí)第一名。至于以后努力的方向,就是多看書(shū),暑假多做一些閱讀理解的題。升入四年級(jí)后,課外上的閱讀輔導(dǎo)班也要學(xué)得認(rèn)真扎實(shí)。

  數(shù)學(xué):從這次的卷面來(lái)看,弱項(xiàng)還是奧數(shù)題(這次的附加題20分,他一分都沒(méi)有得)。雖說(shuō)平時(shí)做數(shù)學(xué)題不少,但是還要在培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考上下功夫。暑假做一本奧數(shù)題,一天十道題,并且要認(rèn)真做,當(dāng)天批改,當(dāng)天訂正,不留問(wèn)題。

  英語(yǔ):從這次的卷面來(lái)看,就是太粗心,失去0.5分,附加題總分是44分,他得40分,雖然成績(jī)不錯(cuò),但是失去兩分的有個(gè)單三的動(dòng)詞形式,就是太不應(yīng)該,在課外上的北大新星輔導(dǎo)班里,這個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō),真是不應(yīng)該錯(cuò),所以以后北大新星的課程也要抓緊。

  在這里,跟大家談?wù)勎壹液⒆拥目荚嚽闆r以及今后努力的方向,當(dāng)然,也是對(duì)我自己輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)思路的一個(gè)理順。十分感謝大家對(duì)我的支持,在此謝謝。

  期末考試的總結(jié)作文 篇2

  這周三,我們終于考完了試,這次期末考試,我自我感覺(jué)良好,這不,數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來(lái),我就高興的“灰”上了天。

  一發(fā)下卷子,我就拼了老命的做,一開(kāi)始十分順利,就是遇到了一個(gè)對(duì)我比較難的選擇題,我愣了一會(huì)兒,最后終于決定咬咬牙填上個(gè)我認(rèn)為對(duì)的答案,接著就裝作什么也不知道的樣子繼續(xù)做,好像忘了我是蒙的,接下來(lái)就又是一帆風(fēng)順、暢通無(wú)阻啦,我直到最后一個(gè)字寫(xiě)完后,才松了一口氣,在這一剎那,老師竟然同時(shí)說(shuō)道:“來(lái),最后一個(gè)把卷子收起來(lái),沒(méi)做完的先不收!鳖D時(shí),我的人生觀崩塌了,難道我就這么慢嗎?“你就這么慢,就只有幾個(gè)沒(méi)做完的了”同桌說(shuō)道。好吧,我承認(rèn)我這么慢。

  苦苦等待了兩天,總算數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái),一發(fā)下卷子,我就看正面醒目的紅數(shù)字:96。媽媽呀!96分,上帝不會(huì)又寬恕我了吧,竟然比上次多五分,哦!又有炸雞吃了。我好開(kāi)心啊。

  我在發(fā)下卷子后仔細(xì)的看了一遍錯(cuò)題,發(fā)現(xiàn)有的'是因?yàn)榇中,但是殷老師的名言是:粗心就是不?huì)!所以我就有的是不會(huì),例如一道填空題:右圖是一個(gè)(),它的右面是(),這個(gè)長(zhǎng)方體的正面的長(zhǎng)是(),寬是(),它的表面積是()。我把這個(gè)長(zhǎng)方體的正面的長(zhǎng)、寬以為是這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬,所以就填錯(cuò)了。

  這次大家的成績(jī)都不錯(cuò),我的成績(jī)也不錯(cuò),希望大家一起努力,改掉錯(cuò)誤!

  期末考試的總結(jié)作文 篇3

  期末考試過(guò)后,當(dāng)我看到我很不理想的成績(jī)后,覺(jué)得自己很不好,因此我總結(jié)好久,回顧當(dāng)天晚上我并沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。

  這個(gè)教訓(xùn)我永遠(yuǎn)記在心中。這個(gè)教訓(xùn)就像刀割一樣,落在我的身上,給我?guī)仙钌畹膫邸?/p>

  這是老師進(jìn)教室,原來(lái)的喧嘩的教室一下子變得安靜起來(lái)。老師原來(lái)慈祥的'目光不見(jiàn)而我們看見(jiàn)的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因?yàn)槲覀兛嫉某煽?jī)不好而生氣的。

  回到家里,我一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō),默默的醫(yī)生不吭地走進(jìn)屋里,我覺(jué)得我很對(duì)不起我的爸爸合我的媽媽?zhuān)X(jué)得他們言語(yǔ)我整整十幾年,我卻還給他們不是很理想的成績(jī)。我媽媽就在這時(shí)見(jiàn)來(lái)……我告訴她的成績(jī)時(shí)。我媽媽的連側(cè)沉下。

  通過(guò)這些我覺(jué)得還不夠,所以我覺(jué)得我還有敢于超目標(biāo)的決心,由此,我的目標(biāo)是:一直沖向終點(diǎn),不落后,不踏步,只有進(jìn)取。還要有趕超對(duì)象的優(yōu)點(diǎn),如果我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人,我就去學(xué),這樣可以揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

  我希望通過(guò)這次期末考試總結(jié),我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,已經(jīng)積極改正。

  期末考試的總結(jié)作文 篇4

  這次期末考試在緊張的氣氛中度過(guò),剛想松一口氣,老師讓寫(xiě)一篇有關(guān)期末考試的文章,老師肯定是想讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),然后才能不斷提高。那就說(shuō)說(shuō)這次期末考試吧。

  考試以前我最擔(dān)心的就是作文,媽媽讓我把以前寫(xiě)過(guò)的作文都拿出來(lái),瀏覽一遍,我心中沒(méi)底,又仔細(xì)翻看一遍,平常的練習(xí)確實(shí)都包括所學(xué)的內(nèi)容,老師說(shuō)不外乎四種形式的文章,寫(xiě)人寫(xiě)事寫(xiě)信和寫(xiě)童話(huà),這次考試作文題還真是讓寫(xiě)一件事,因?yàn)槲沂孪瓤磳?xiě)過(guò)的作文,這次考試我一點(diǎn)也不慌張,很快就順利地寫(xiě)完作文。所以平常的練習(xí)很重要,看來(lái)知識(shí)的'積累是在平時(shí),而不是一次兩次的功夫。

  最不怕的就是考數(shù)學(xué),但平常媽媽老說(shuō)我,我就是粗心馬虎,只要我細(xì)心點(diǎn),肯定能做對(duì)。也許越是感到有把握的事越容易讓人輕視吧,我自己平?傆X(jué)得數(shù)學(xué)有什么難的,可總是不能考高分。這次考試,媽媽一再叮囑我,我也重視起來(lái),考完我就先檢查一遍,保證沒(méi)有漏題。我又把卷子檢查檢查,最后才交卷。

  考試以前,我反復(fù)讀英語(yǔ)課文,背單詞,按照老師要求做一起作業(yè)的測(cè)驗(yàn)題,英語(yǔ)考試我都能答上來(lái),所以功夫不是白費(fèi)的。

  這次考試以前我認(rèn)真復(fù)習(xí),希望能有好的結(jié)果。

  期末考試的總結(jié)作文 篇5

  自從我背上書(shū)包,成為一名學(xué)生,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試,它們?cè)谖业哪X海中被抹去,就像是路過(guò)一樣。然而上學(xué)期五年級(jí)的期末考試讓我久久難忘。從這次期末考試中,我看到了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

  雖然我這張語(yǔ)文試卷考了95.5分,但是我不滿(mǎn)意。有很多問(wèn)題是因?yàn)榇中亩e(cuò)的。其中一個(gè)問(wèn)題是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯(cuò)誤。還有就是因?yàn)椴唤?jīng)?葱侣劼(lián)播答錯(cuò)。所以我以后會(huì)多看新聞聯(lián)播,多關(guān)注國(guó)家大事!

  我真的不應(yīng)該在這篇數(shù)學(xué)論文上得85分。我應(yīng)該得滿(mǎn)分。有一個(gè)真假問(wèn)題,老師說(shuō)了很多遍,我還是錯(cuò)了。一個(gè)真假問(wèn)題減少了一分!又因?yàn)槲以跈z查時(shí)的疏忽被扣了一分。所以以后老師講課的時(shí)候,我要多注意記筆記,千萬(wàn)不要三心二意。

  這次英語(yǔ)考了80分。有些是因?yàn)槲冶巢缓谜n文,填空不正確。有一些是因?yàn)槲覜](méi)有按照老師的要求,翻譯出來(lái)的短語(yǔ)是錯(cuò)誤的。以后我會(huì)聽(tīng)老師講課,多背課文。

  理科,產(chǎn)品社論文說(shuō)明我犯了大錯(cuò)!那是——。我沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)科目的'重要性。答完就沒(méi)查!結(jié)果理科成績(jī)只有91,產(chǎn)品社成績(jī)只有84。以后我會(huì)爭(zhēng)取更好的結(jié)果!

  通過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)勢(shì)是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的考試提供參考。缺點(diǎn)是考完卷后,考試不到位。還有一個(gè)總是“陪伴”我的“小馬虎”!我決定從現(xiàn)在開(kāi)始,再也不和“邋遢”做朋友了。想總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)!

  期末考試的總結(jié)作文 篇6

  今天,我們的期末結(jié)業(yè)典禮就要召開(kāi)了,雖然我不是很開(kāi)心,因?yàn)檫@次沒(méi)考好,沒(méi)有進(jìn)到年級(jí)前十,但我覺(jué)得這不是關(guān)鍵,是自己失敗了,又能怪得了別人什么?

  我們聽(tīng)到廣播通知后,立即搬起椅子從四樓跑到一樓。在這過(guò)程中,有的同學(xué)把椅子舉在頭頂上,似乎比較輕松;有的`同學(xué)把椅子平放在肚子前,似乎比較方便;甚至有的同學(xué)走累了,干脆把椅子放到一旁,坐下來(lái)休息。當(dāng)我們把椅子從四樓搬到一樓時(shí),早已是汗流浹背,氣喘吁吁了。好不容易把椅子全部集中在了小廣場(chǎng)上,坐好了,也準(zhǔn)備好了?烧l(shuí)知天公不作美,下了一點(diǎn)點(diǎn)小雨滴,大家本不以為然,可天公好像硬要跟我們作對(duì),反而越下越大了。班上的文達(dá)勛還算有先見(jiàn)之明,竟備了雨傘,于是我們?cè)谒赃叺膸讉(gè)人就借他的雨傘躲了一下。李主任沒(méi)辦法,用麥克風(fēng)叫我們回教室去等候,大家的興致被一掃而光了。正當(dāng)我們班只走了幾步時(shí),雨竟然又不下了,我們只好把椅子搬回原地。坐好了,雨又下了,不過(guò)不是很大,李主任說(shuō)由于天氣情況不定,期末結(jié)業(yè)典禮改在班上進(jìn)行舉辦,請(qǐng)各個(gè)班的班主任做好工作。我們都掃興地七嘴八舌地議論起來(lái)。

  今天難道是天公爺爺發(fā)怒了嗎?為何要跟我們開(kāi)這等玩笑?

  期末考試的總結(jié)作文 篇7

  今天媽媽讓我寫(xiě)一篇日志,叫《第一次期末考試后的感想》,我想來(lái)想去不知道應(yīng)該怎么寫(xiě),在媽媽的指導(dǎo)下,我大膽地寫(xiě)出了我的感想。

  考試之前雖然媽媽沒(méi)有要求我一定要拿滿(mǎn)分,但是叮囑我考試的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì)答題,語(yǔ)文要在95分以上,數(shù)學(xué)呢應(yīng)該拿滿(mǎn)分。盡力自己的能力爭(zhēng)取拿雙滿(mǎn)分吧,如果我能拿到雙滿(mǎn)分我就可以得到一些獎(jiǎng)勵(lì)……一想到有獎(jiǎng)勵(lì)我就激動(dòng)不已。

  到了考試的那天,我心里想著數(shù)學(xué)嗎應(yīng)該可以拿滿(mǎn)分吧,但是語(yǔ)文嗎還是有點(diǎn)不自信。第一場(chǎng)是數(shù)學(xué)自認(rèn)為不錯(cuò),順利完成;接著第二場(chǎng)語(yǔ)文,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后,開(kāi)始有些緊張,后來(lái)慢慢的覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,但是我還是小心翼翼地答卷,答完后心里想這次語(yǔ)文應(yīng)該可以拿個(gè)滿(mǎn)分吧。所以我特別的'高興,考完試后挺開(kāi)心的,一見(jiàn)媽媽我就跟媽媽說(shuō)今天語(yǔ)文挺簡(jiǎn)單的,這次我應(yīng)該可以拿到雙滿(mǎn)分吧。

  媽媽看著我半信半點(diǎn)疑的說(shuō):“還是等結(jié)果吧”,說(shuō)著領(lǐng)著我就往回家的路上趕,剛上車(chē)不一會(huì)兒,媽媽的手機(jī)信息來(lái)了,媽媽看完信息就給我看,我一看——完了,數(shù)學(xué)竟然考了94分,接著我都不敢看媽媽的臉了,小心翼翼跟著媽媽?zhuān)宦飞蠇寢尪紱](méi)跟我說(shuō)話(huà),回到家后我老老實(shí)實(shí)坐在那里自己復(fù)習(xí)起來(lái)課文來(lái),一邊復(fù)習(xí)一邊反思,真是糟糕,不知又那出錯(cuò)了,肯定是我不夠細(xì)心的原因……正想著想著……媽媽告訴我語(yǔ)文考了個(gè)滿(mǎn)分第一名。心里真是不是滋味一會(huì)兒悲一會(huì)兒喜的……

  期末考試的總結(jié)作文 篇8

  這次考試我終于成功。下面我就這次考試做下總結(jié)。

  考試之前,我一直缺乏自信,F(xiàn)在成績(jī)出來(lái),我明白缺乏自信是不應(yīng)該的。半期考試的時(shí)候,語(yǔ)文,我只考88分,數(shù)學(xué)也只考80分。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為半期考試這么難,期末考試也一定更難。

  這個(gè)困難的.擋路虎卻幫我一個(gè)忙,成為我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境,它諷刺我:“哎呀,梁瀟云,你半期考試這么差,就更別提什么期末考試。還是向我投降,做我的奴隸吧!蔽一卮鹚骸皳趼坊,你先別這么說(shuō),假如我考得上90分,你就永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上;如果我考不上90分,我便服從于你,做你的奴隸!睋趼坊M(mǎn)有自信地說(shuō):“好啊,一言為定!闭f(shuō)完,我便回家復(fù)習(xí)。我從吃過(guò)下午飯后,一直復(fù)習(xí)到晚上9點(diǎn)。

  第二天一早,我提著口袋,輕快地走進(jìn)考場(chǎng)。

  開(kāi)始考試,我一看題目并不難嘛。后來(lái)發(fā)卷子,我高興極,因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考89.5分,數(shù)學(xué)考90分,還得一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)呢。擋路虎果真兌現(xiàn)自己的承諾,消失在這個(gè)世界上。

  這次考試,我總結(jié)一個(gè)道理只要努力,就一定有收獲。

  期末考試的總結(jié)作文 篇9

  有人說(shuō),風(fēng)雨過(guò)后,天空中會(huì)出現(xiàn)彩虹。

  那我說(shuō),挫折過(guò)后,我的世界會(huì)不會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光?

  隨著新年的來(lái)到,我們終于熬過(guò)了考試的那段非常時(shí)期,寒假的來(lái)到讓我們心情隨之愉悅,可是,我又很擔(dān)心領(lǐng)通知書(shū)的那一天,擔(dān)心我會(huì)得不到我想要的.分?jǐn)?shù)和名次,因?yàn)檫@次我知道,我的數(shù)學(xué)又拉分了,不僅僅是這樣,而且領(lǐng)通知書(shū)的那一天,要帶上家長(zhǎng),我的心情是難以訴說(shuō)啊。

  我有一種失敗的預(yù)感,這次一定考不好了,每次失敗過(guò)后,我才會(huì)想起自己根本就沒(méi)有努力過(guò),才終于懂得了后悔的滋味。

  俗話(huà)說(shuō)得好啊,“失敗是成功之母!”但經(jīng)歷過(guò)太多的失敗與挫折,心里難免會(huì)出現(xiàn)消極的心情。

  但是我也知道,面對(duì)所有的困難,自己都要用最陽(yáng)光的微笑去迎接。

  我是一個(gè)很陽(yáng)光的女生,我覺(jué)得,這次預(yù)想的失敗可能對(duì)我來(lái)講,并不會(huì)影響我的生活和學(xué)習(xí),也許,它將化作我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我在失敗的過(guò)程中得到反省,從而是我自己進(jìn)一步的學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

  每一次的失敗將化作我成長(zhǎng)道路上的每一縷陽(yáng)光。

  所以,我更期待著領(lǐng)通知書(shū)的那一天。

  初一:晨曦初起

  期末考試的總結(jié)作文 篇10

  新的一年又到了,我將迎接這一年中最重要的時(shí)刻,多少不眠的日夜為的只是這一天,成敗在此一舉。一步走錯(cuò),全盤(pán)皆輸。

  度過(guò)了這心驚肉跳的一天,我將全身心投入到生活中去?纪暝,我的大腦一片空白,我惶恐的'猜測(cè)著自己的成績(jī),食不下咽,夜不能寐。我害怕面對(duì)自己的成績(jī),我不想知道,怕知道成績(jī)的我眼淚流下來(lái),我怕與去年一樣重蹈覆轍。

  為何不能面對(duì),只怪我自己心太碎。留下一片空白,回憶往事,給我的痛太多。

  期末考試的總結(jié)作文 篇11

  期末考試過(guò)后才兩天,我們的成績(jī)就已塵埃落定,解放了兩天的我們重返校園,領(lǐng)回自己辛苦一學(xué)期的'成果。

  這次期末考試幾家歡喜幾家愁。就我而言,這次考得實(shí)在不理想,與平時(shí)相差十萬(wàn)八千里,但分?jǐn)?shù)已經(jīng)板上釘釘,我也無(wú)力改變。尤其是語(yǔ)文,讓我大失所望,才考了87.5分。往常,語(yǔ)文是我引以為豪的學(xué)科,可這次沒(méi)考好,一定是有原因的,首先就是復(fù)習(xí)不全面,漏掉了許多細(xì)節(jié),竟然把歐陽(yáng)詢(xún)的朝代和他楷書(shū)的特點(diǎn)給忘了,白白送了一分。再者就是課內(nèi)與課外的積累嚴(yán)重不足,而且只會(huì)死記硬背,不會(huì)靈活變通,遇到一點(diǎn)難題就“送命”,為此扣了整整5.5分,最后就是對(duì)課外閱讀不熟練,沒(méi)有答題的方法,對(duì)文章也沒(méi)有理解透,扣去了4分,這次作文倒沒(méi)有多大問(wèn)題,也只扣了兩分,扣的最嚴(yán)重的還是那些基礎(chǔ)題。

  再說(shuō)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),雖然考得不算太差,卻也沒(méi)達(dá)到我的目標(biāo)。數(shù)學(xué)失分主要在于沒(méi)有抓住關(guān)鍵字眼,把“鋸下”和“鋸成”給弄混了,只考了97分;而英語(yǔ)也只考了96分,自我分析原因有二,一是不懂變通;二是粗心大意,競(jìng)?cè)豢村e(cuò)了選項(xiàng),把“B”看作“A”了,白白扣了4分。

  考試的成績(jī)已確定,無(wú)法改變,在下學(xué)期,我要糾正并提高自己,使成績(jī)更上一層樓。

  期末考試的總結(jié)作文 篇12

  這個(gè)星期,我們語(yǔ)文把上學(xué)期的期末測(cè)試卷又重考了一遍,我考了九十六分,我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾,下次我一定不會(huì)那么粗心了。

  數(shù)學(xué)劉老師要讓我們?cè)谛瞧诹、星期天把練?xí)冊(cè)寫(xiě)完,所以我一回家就飛快的把練習(xí)冊(cè)寫(xiě)完了,因此我星期天很輕松的'就把作業(yè)寫(xiě)完了。

  英語(yǔ)我們老師發(fā)了一張學(xué)習(xí)單,要求我們填完,并且還要每天朗讀。

  這個(gè)星期最有趣的事是默寫(xiě)古詩(shī),一共要默寫(xiě)四首詩(shī)分別是:《草》、《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》和《絕句》。一首詩(shī)二十五分,四首詩(shī)一百分,老師還說(shuō)錯(cuò)字一個(gè)抄五遍,錯(cuò)兩個(gè)字就把那首詩(shī)從默一遍。結(jié)果我錯(cuò)了一個(gè)字,那就是白鷺的鷺,我寫(xiě)成露水的露了,所以我錯(cuò)了一個(gè),下次我一定會(huì)改正的。

  期末考試的總結(jié)作文 篇13

  星期天晚上,李老師發(fā)了一條期末考試成績(jī)的短信,我的語(yǔ)文考了94.8分,數(shù)學(xué)考了93分。老師表?yè)P(yáng)我這次考試比上次考試有進(jìn)步。但是,說(shuō)心里話(huà),這個(gè)成績(jī)沒(méi)有我想像得好,說(shuō)明我還有一些不足的地方,需要我認(rèn)真地改正過(guò)來(lái),需要我更加努力。

  爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我比上次期末成績(jī)有進(jìn)步。我對(duì)這學(xué)期的學(xué)習(xí)也做了幾下總結(jié):

  一:我的寫(xiě)作水平逐漸提高了,這次語(yǔ)文考試我是滿(mǎn)分作文,李老師表?yè)P(yáng)了我;氐郊液,媽媽和我一起分析作文提高的原因,一方面是李老師平時(shí)在寫(xiě)作上對(duì)我們細(xì)致的指導(dǎo),另一方面我讀的書(shū)越來(lái)越多,寫(xiě)起作文來(lái)很得心應(yīng)手,有輕車(chē)熟路般的感覺(jué)。

  二:數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方面的知識(shí),我學(xué)會(huì)了思考。我的方法是:在遇到稍微“困難”的問(wèn)題時(shí),我就開(kāi)動(dòng)了思維,認(rèn)真審題,在理解問(wèn)題的`意思后,再用簡(jiǎn)便的方法靈活運(yùn)用起來(lái)。

  同樣,我也存在著不足之處:數(shù)學(xué)方面的選擇題,我沒(méi)有用排除法來(lái)判斷它的對(duì)錯(cuò);語(yǔ)文方面的閱讀短文,回答問(wèn)題回答得不太準(zhǔn)確和完整,這是我失分的原因。

  媽媽告訴我:只要進(jìn)步都是好孩子!找到不足,迎頭追趕,更是好孩子!

  通過(guò)這次考試,我更要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)!我相信自己是最棒的!加油!

  期末考試的總結(jié)作文 篇14

  期末考試結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較理想的成績(jī)。

  總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后。我想,主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  (2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,就再參考幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

  經(jīng)過(guò)我的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的'成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  盡管取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

  期末考試的總結(jié)作文 篇15

  星期五我們回學(xué)校拿成績(jī),我的心就像兔子在跳一樣快,像現(xiàn)在就知道成績(jī)是多少,可惜,現(xiàn)在不知道成績(jī),正能等著老師念成績(jī)。

  老師進(jìn)來(lái)了,首先數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),把試卷一個(gè)人一個(gè)人的遞到每個(gè)人的手上,念到我的名字的時(shí)候,我就想:一定要考好一定要考好……等我一看成績(jī),是97分就特別失望,為什么就沒(méi)有考上一百呢,等我把試卷放到桌子上之后,就看到我的手還蓋住了一個(gè)+3,當(dāng)我看到的時(shí)候,心里一片沸騰,高興得快要爆炸,因?yàn)槲抑溃铱剂藗(gè)一百分。語(yǔ)文老師也進(jìn)來(lái)了,臉上的表情很紅,像一個(gè)大石榴,我知道我沒(méi)有考上95分,果然,發(fā)下試卷一看,老師說(shuō)我只要不加這卷面分,就上不了90,我高興地說(shuō):“那我考了多少?”“92!崩蠋熣f(shuō),當(dāng)我聽(tīng)到成績(jī)的時(shí)候,我就特別興奮,終于上90了,平?荚囄叶伎疾簧90,這次我終于考上了,英語(yǔ)我考了個(gè)98,太好了,優(yōu)秀班干部到手了,不用擔(dān)心了,到了開(kāi)散學(xué)儀式的.時(shí)候了,大隊(duì)委叫我和幾個(gè)優(yōu)秀班干部到臺(tái)上替本班領(lǐng)三好學(xué)生,我覺(jué)得我特別光榮,面對(duì)著那么多的同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)媸翘耍?/p>

  希望我以后能比這次考得更好,讓同學(xué)們覺(jué)得我是個(gè)三好學(xué)生,一起努力吧同學(xué)們!

  期末考試的總結(jié)作文 篇16

  終于考完期末了,心情有點(diǎn)激動(dòng)。這次考的還不錯(cuò),可是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)沒(méi)有考到理想的分?jǐn)?shù)。不過(guò)還可以啦!但數(shù)學(xué)89.5,差那么0.5分我就90分了,我好后悔!當(dāng)初我為什么沒(méi)有檢查出來(lái)這個(gè)錯(cuò)誤,就是因?yàn)槲业拇中拇笠獠懦隽诉@個(gè)錯(cuò),早知今日,何必當(dāng)初啊!如果可以四舍五入的話(huà),我就90分啦!那樣老爸也能高興一點(diǎn)!

  語(yǔ)文呢,不怎么理想,考的也不是很高分,不過(guò)能比韓雨杉和吳婷高我就很高興了!畢竟難得嘛!像吳婷那種尖子生,一般人很難超出,可老爸老媽卻說(shuō)我只是運(yùn)氣好一點(diǎn),其實(shí)我還是跟吳婷差很多的,吳婷平常的成績(jī)那么好,這一次失手,也無(wú)所謂!我語(yǔ)文應(yīng)該算中等水平,不過(guò)能考上95分才是我最理想的結(jié)果,這次不行,下次再來(lái),不要放棄啊!

  我的數(shù)學(xué)是三科當(dāng)中最差,所以我要加強(qiáng)這方面的知識(shí),語(yǔ)文和英語(yǔ)也不可放松。

  首先,我要給自己制定一個(gè)計(jì)劃,這樣也許可以提高我的效率:

  1、每天上課堅(jiān)持做筆記,專(zhuān)心聽(tīng)課,精神要集中。把老師講的重點(diǎn)記住。

  2、每天作業(yè)要認(rèn)真做,不可馬馬虎虎,碰到不會(huì)的,一定要先思考,如果實(shí)在不會(huì),就可查查書(shū),千萬(wàn)不能只要碰到比較難的題目就去問(wèn)電腦,電腦也不是萬(wàn)能的'。

  3、有其他時(shí)間可以多做一做自己不熟悉的題目,比如說(shuō)我百分?jǐn)?shù)不怎么好,我就多做一些這方面的題,直到把所有題型全搞懂后,我對(duì)百分?jǐn)?shù)也就更熟悉,而且以后做這方面的題,也不用怕啦!

  4、多看看課外書(shū),可增長(zhǎng)這些知識(shí)。不一定只看學(xué)校的書(shū),關(guān)于這方面的書(shū)都可以看。

  這個(gè)計(jì)劃我將會(huì)在下個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我要加油啦!雖然學(xué)習(xí)很重要,但身體健康也很重要啊!如果沒(méi)有一個(gè)好身體,怎么能好好學(xué)習(xí)呢?所以,運(yùn)動(dòng)也很重要。

  1、每天早上去學(xué)校的時(shí)候,可以在操場(chǎng)上跑跑步,當(dāng)作晨練。

  2、體育課就多運(yùn)動(dòng)一點(diǎn),比如跳繩啊,可以增加彈跳力。反正多多運(yùn)動(dòng),對(duì)身體有益。

  3、放學(xué)時(shí)可以帶羽毛球去學(xué)校和同學(xué)打打,科學(xué)家說(shuō)過(guò),傍晚之前是最好的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,在那時(shí)我們就可以多運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)。

  我們?nèi)绻寄茏龅綄W(xué)習(xí)和健康兩不誤,那我們學(xué)習(xí)好、身體又很健康,到時(shí)候我們應(yīng)該是世界上最快樂(lè)的人了!身心健康和學(xué)習(xí)優(yōu)秀是學(xué)生們的兩大重點(diǎn),我們要好好把握哦!

  期末在我心里總是個(gè)目標(biāo),期末沒(méi)考好,就相當(dāng)于我這一個(gè)學(xué)期的努力是白費(fèi)了。

  為了下學(xué)期能考的更好,我豁出去啦!加油!

  期末考試的總結(jié)作文 篇17

  期末考試結(jié)束了,看著手中慘不目睹的成績(jī)單,我靜靜的反思了一下;叵朐诳荚嚨那皫滋欤也缓煤脧(fù)習(xí),說(shuō)還能進(jìn)前三名,結(jié)果才進(jìn)前三十名,虧我還去玩電腦,要是平時(shí)好好復(fù)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,就不會(huì)落得如此下場(chǎng)——得了令我不敢相信的分?jǐn)?shù)。

  我的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我竟還夸下?谡f(shuō)會(huì)考前幾名 。先前我還幻想是不是老師判錯(cuò)了分呢?結(jié)果是"竹籃打水——一場(chǎng)空”。⒗蠋煱盐易鲥e(cuò)的題目拍下照片發(fā)給媽媽看,原來(lái)是我沒(méi)有審查題目使得八分修改病句的題目全部扣光,我怎么這樣粗心大意。∥艺嫦氪蜃约簝啥!當(dāng)時(shí)不知道怎么搞的,好象都不是平時(shí)的自己!現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看看,發(fā)現(xiàn)這是小學(xué)三年級(jí)的小朋友都會(huì)做的。

  當(dāng)老師說(shuō)我語(yǔ)文81分的時(shí)候,全班同學(xué)都在嘲笑我,在疑惑我……我的喉嚨哽咽了一下……那時(shí)我真想哭出來(lái)可是又不敢流淚……原來(lái)那頭驕傲的獅子瞬間變成了一只自卑的螞蟻。我才感覺(jué)自己確實(shí)象變了一個(gè)人似的,自從愛(ài)上電視劇《武媚娘》后,自從愛(ài)上電腦和平板后,我沒(méi)有以前那么愛(ài)學(xué)習(xí)了,愛(ài)貪玩了。回想以前的我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)寫(xiě)小說(shuō),寫(xiě)作文,寫(xiě)詩(shī)……,雖然沒(méi)有現(xiàn)在聰明但至少比現(xiàn)在充實(shí)!

  我語(yǔ)文成績(jī)本來(lái)很好,久居全班之冠,可這次考試怎么就發(fā)揮失常了呢?這次,老師和爸爸媽媽?xiě)?yīng)該對(duì)我失望極了吧?想到這里我的心就有點(diǎn)痛。

  剛拿完素質(zhì)報(bào)告書(shū)回來(lái),爸爸讓我坐在旁邊,親切的給我講起了道理來(lái):這次考試沒(méi)考好分?jǐn)?shù)低并不是那么重要的事!關(guān)鍵是你要想想這樣的結(jié)果是怎么造成的?是不是說(shuō)明你平時(shí)的成績(jī)是表面的不是真實(shí)的?還是粗心大意看電視玩電腦玩昏了頭?學(xué)習(xí)來(lái)不得一點(diǎn)虛假!來(lái)自于平時(shí)的積累……要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)并不是為了和誰(shuí)比高低,學(xué)得扎實(shí)學(xué)得好學(xué)到的知識(shí)是自己的!……我不停的.點(diǎn)頭表示贊同,我以后一定會(huì)改掉不好的毛病的!

  劉老師下班后也來(lái)我家店子坐了一會(huì)兒。人一多,我的眼淚眼淚就嘩嘩的往下流。我認(rèn)為劉老師說(shuō)到點(diǎn)子上去了,說(shuō)我考試時(shí)簡(jiǎn)直是神智不清……說(shuō)有的學(xué)生一心想考好可能會(huì)非常緊張等等,但是到現(xiàn)在,我也不太清楚是怎么答題的錯(cuò)的這么低級(jí)!

  這一兩天,我靜靜的思考了很多……決定在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我應(yīng)該少玩電腦,少看電視劇,多向?qū)W習(xí)成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。多讀些課外書(shū),多積累詞句,名言,不斷的積累加深基礎(chǔ),讓媽媽平時(shí)多買(mǎi)些試卷等,自己多做多練習(xí)。

  這次沒(méi)考好,但不代表我以后不會(huì)考好!我悟得了一個(gè)道理:在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)里,先要學(xué)會(huì)服輸,再去爭(zhēng)!我不會(huì)再去嫉妒羨慕誰(shuí),我只會(huì)更加努力,向目標(biāo)進(jìn)發(fā)!讓老師和爸爸媽媽認(rèn)識(shí)到一個(gè)新的我,對(duì)我刮目相看!相信我一定能行的!我也不會(huì)再說(shuō)空話(huà),要以實(shí)際行動(dòng)去證明!

  期末考試的總結(jié)作文 篇18

  今天,我要去學(xué)校拿期末考試成績(jī)單。到了學(xué)校,我的心里非常緊張,因?yàn)槲蚁胫勒Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)能考多少分。成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我看到語(yǔ)文作文是滿(mǎn)分,考試成績(jī)是96.5分,數(shù)學(xué)是100分。太好啦,我的玩具有希望啦!因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我只要有一科考了滿(mǎn)分,就給我買(mǎi)“面包工坊”的玩具。

  我對(duì)這次考試不是太滿(mǎn)意,但是媽媽夸獎(jiǎng)了我,認(rèn)為我考的很好,因?yàn)槲覜](méi)有犯馬虎的.壞習(xí)慣,錯(cuò)的都是我不會(huì)的題,所以媽媽下午要帶我去買(mǎi)我想要的玩具和我喜歡的好吃的,我真開(kāi)心。

  我下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考雙百。

  期末考試的總結(jié)作文 篇19

  今天,我要去學(xué)校拿期末考試成績(jī)單。到了學(xué)校,我的心里非常緊張,因?yàn)槲蚁胫勒Z(yǔ)文與數(shù)學(xué)能考多少分。成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我看到語(yǔ)文作文是滿(mǎn)分,考試成績(jī)是96.5分,數(shù)學(xué)是100分。太好啦,我的玩具有希望啦!因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我只要有一科考了滿(mǎn)分,就給我買(mǎi)“面包工坊”的玩具。

  我對(duì)這次考試不是太滿(mǎn)意,但是媽媽夸獎(jiǎng)了我,認(rèn)為我考的很好,因?yàn)槲覜](méi)有犯馬虎的壞習(xí)慣,錯(cuò)的都是我不會(huì)的題,所以媽媽下午要帶我去買(mǎi)我想要的玩具與我喜歡的'好吃的,我真開(kāi)心。

  我下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考雙百。

  期末考試的總結(jié)作文 篇20

  嗨!時(shí)間真如江河之水,一去不復(fù)返。一個(gè)學(xué)期怎么就這么短,轉(zhuǎn)瞬便已過(guò)去。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我也該對(duì)自己做個(gè)期末總結(jié)了吧!

  昨天剛考完期末考試,回家后我還一直是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。今天上午老師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù)。同去的還有班上的熊雨欣與羅文杰。我在抄寫(xiě)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我留心了一下自己的考試成績(jī)。語(yǔ)文與數(shù)學(xué)考的還行,就是英語(yǔ)考的太差了,只得了90分,我原本對(duì)父母夸下海口說(shuō)一題都沒(méi)錯(cuò),這下簡(jiǎn)直令我羞愧得無(wú)地自容。我實(shí)在是該好好的反省一下了;叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋(gè)多月,我?guī)缀鯖](méi)有讀一下英語(yǔ)課本,父母每次提醒我聽(tīng)讀,我根本就沒(méi)有去做,只是忽悠他們說(shuō):“我全都會(huì)了”。俗話(huà)說(shuō):種瓜得瓜,種豆得豆。我以前每天種下的惡因,現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時(shí)候了。相比之下,那幾位得高分的同學(xué),就比我刻苦得多了,據(jù)我所了解,英語(yǔ)得高分的馮文濤與戴妮娜,每天聽(tīng)讀英語(yǔ)至少一小時(shí),他們得不到高分才怪呢!我付出的實(shí)在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn):就是熟讀課文,擅寫(xiě)單詞。而英語(yǔ)原本就是我的弱項(xiàng),我卻從來(lái)沒(méi)有好好的`用功。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了。幸好,我的語(yǔ)文進(jìn)步了一點(diǎn),數(shù)學(xué)沒(méi)退也沒(méi)進(jìn),但英語(yǔ)落后了這么多,這似乎是在告戒我:沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,自以為是的心理,拖拉懶惰的毛病……種種壞習(xí)慣如果不改正的話(huà),是永遠(yuǎn)也考不出好成績(jī)的。

  總而言之,這個(gè)學(xué)期我是進(jìn)步不大,卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過(guò)錯(cuò),力爭(zhēng)下學(xué)期糾正這些諸多缺點(diǎn)。要知道:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后‘。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵循的道理。

  期末考試的總結(jié)作文 篇21

  一晃初中生活的三分之一過(guò)去了,但我這次的期末考試沒(méi)有考出理想的成績(jī),所以寫(xiě)這篇反思。

  首先總結(jié)一下考試不理想的原因:考試不理想的原因有很多,是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,是寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真,寫(xiě)字不認(rèn)真潦草,太浮躁等等很多原因。

  但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤,而在如何改正以前的錯(cuò)誤,補(bǔ)全原來(lái)的漏洞。我決定從以下內(nèi)容做起:

  1.把七年級(jí)的英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍,并每天朗讀單詞與課文。

  2.把七年級(jí)所遺留的題都做完。

  3.再買(mǎi)一些題去做。

  不光要補(bǔ)全原來(lái)的漏洞,還要學(xué)習(xí)新的東西。所以,我還要學(xué)習(xí)八年級(jí)的內(nèi)容,這樣,到八年級(jí)學(xué)習(xí)就容易多了,不至于輸在起點(diǎn)上,所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八年級(jí)的東西,我要每天按下面內(nèi)容去做:

  1.每天20個(gè)八年級(jí)的.單詞,爭(zhēng)取這個(gè)暑假背完。從而在開(kāi)學(xué)后騰出更多的時(shí)間做題。  2.每天背一篇八年級(jí)的古詩(shī)文。開(kāi)學(xué)后也能騰出時(shí)間做題。

  3.還要預(yù)習(xí)八年級(jí)新添的科目《物理》。開(kāi)學(xué)后也會(huì)容易多了。

  4.買(mǎi)八年級(jí)的《數(shù)學(xué)》,《英語(yǔ)》,《物理》的練習(xí)題做一做。

  我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),所以我一定要抓緊時(shí)間,也要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題,不放過(guò)每一個(gè)單詞,不放過(guò)每一個(gè)步驟。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個(gè)月中,追平我的對(duì)手,超過(guò)我的對(duì)手!在新一輪的較量中勝過(guò)他們!

  我相信我自己一定能圓滿(mǎn)完成任務(wù),我相信我能化失敗為動(dòng)力!

  期末考試的總結(jié)作文 篇22

  期末考試已經(jīng)介紹了,成績(jī)的好壞早已不重要,重要的是我從考試中學(xué)到了什么,認(rèn)識(shí)到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作為文科生,腦子的好壞并不重要,只要肯努力,肯下功夫去背各科知識(shí)點(diǎn),在考試中就能取得自己的理想成績(jī) 。但這恰恰是我的弱點(diǎn)所在,在日常生活中我是比較懶的,每次都是到考試前才瘋狂地背各科知識(shí)點(diǎn),但效果往往不盡如人意。在之前的學(xué)習(xí)中,我每天只是局限于寫(xiě)完作業(yè),更不要用說(shuō)什么認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)了,總是邊翻著書(shū)邊做作業(yè),并沒(méi)有發(fā)揮出作業(yè)的'價(jià)值。課上總是聽(tīng)一會(huì)兒,玩一會(huì)兒,很少能專(zhuān)心致志地聽(tīng)一堂課,課下也沒(méi)有做課外題的習(xí)慣,對(duì)知識(shí)并沒(méi)有深入地掌握。每一次的考試都能使我很清醒地認(rèn)識(shí)到與別人之間的差距,使我放松的神經(jīng)能再一次緊張起來(lái),不斷完善,提升自己。

  通過(guò)這次的考試,我已經(jīng)找出了自己學(xué)習(xí)中存在的不足,并調(diào)整了一下的學(xué)習(xí)方法。我覺(jué)得,學(xué)習(xí)并不一定是天天死看書(shū)本,重點(diǎn)是要努力提高自己學(xué)習(xí)效率,提高自己的課上吸收率,每天爭(zhēng)取把當(dāng)天的所學(xué)知識(shí)鞏固一遍,在做作業(yè)之前,要先把書(shū)本看一遍,這樣才能達(dá)到寫(xiě)作業(yè)的真正目的所在。

  高中學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始不久,未來(lái)的路還很長(zhǎng),我相信自己可以不怕困難,昂首挺進(jìn),向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

  期末考試的總結(jié)作文 篇23

  考試后,我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jī)了。成績(jī)很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)就是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而就是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時(shí)彌補(bǔ)。我們必須總結(jié)失分的原因,采取措施,加以補(bǔ)救。

  這次考試不理想的原因如下:

  1、考前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如所說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意就是沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)得事很難做好,而我卻沒(méi)有好好準(zhǔn)備,導(dǎo)致失分了。

  2、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

  認(rèn)證彌補(bǔ),加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。

  語(yǔ)文,要多看課外書(shū),提高作文水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文寫(xiě)作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jī)變好,首先要想法設(shè)法提高作文水平,這樣才能拿到高分。

  數(shù)學(xué),就是我最好的.一科也就是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子,沒(méi)有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。

  英語(yǔ),就是我最薄弱的一科。特別就是聽(tīng)力和句型,所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ),多做題目,不會(huì)就問(wèn),希望英語(yǔ)不再那么差。

  政治,就是我有史以來(lái),考的最好的一次了。

  物理,要多背物理公式,多做習(xí)題,不過(guò)不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。

  這次考試雖然沒(méi)有考好,但就是我相信,只要堅(jiān)持,我的成績(jī)一定有所提高。

  世上無(wú)難事,只怕有心人。

  期末考試的總結(jié)作文 篇24

  總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其就是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。(3)每一天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書(shū)。每一天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每一天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的`成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

  經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

  期末考試的總結(jié)作文 篇25

  85個(gè)人,兩個(gè)多月,七輪考試,終于塵埃落定。在這過(guò)程中綠有一句話(huà),我特別喜歡“每一次考試,我們要注重的,不是分?jǐn)?shù),而是過(guò)程!钡拇_,細(xì)細(xì)盤(pán)算下來(lái),我不由得開(kāi)始敬佩這里的每一個(gè)人,在這七輪考試中,我們每個(gè)人克服了36次自己心里和生理上的壓力來(lái)參加考試,遭受了36次來(lái)自不同程度的打擊。但如今,我們?nèi)匀欢俗谶@里,這是值得任何一個(gè)人去學(xué)習(xí),去尊敬的!單憑這一點(diǎn),就值得我們每個(gè)人,為自己而鼓掌!

  回首這七次考試,好似白日云煙,轉(zhuǎn)瞬即散,如此長(zhǎng)的時(shí)間,我們都不曾捕捉到什么,那就更不必談什么收獲了。但,有時(shí),我又覺(jué)得,沒(méi)有說(shuō)感悟,沒(méi)有收獲,這便是最大的感悟,最大的收獲。

  人們?cè)诘雌鸱猩妫?dāng)下一次面臨相同的抉擇時(shí),或許我們才會(huì)真正覺(jué)悟:“如果當(dāng)初……”

  一次次的跌倒,一次次的爬起,終有一天,自己才會(huì)明白:生活的齒輪,不會(huì)是光滑的,我們既然沒(méi)有能力將其磨平,那就只能調(diào)整自己,適應(yīng)它的深度,正如面對(duì)這一次次的考試。

  指尖,在日歷上流過(guò),我想多數(shù)人,盼得不是期末,而是那久違的寒假,不過(guò)不要傻了,初中的最后一個(gè)寒假,哪里會(huì)讓你過(guò)得舒服呢?縱然沒(méi)有成本兒的作業(yè),但你就真的打算玩一寒假嗎?

  請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。一個(gè)寒假,30天,不算每日休息和做作業(yè)的時(shí)間,還有300~400個(gè)小時(shí)可以利用,這300~400多個(gè)小時(shí),足以超越某一群人!校內(nèi)的時(shí)間寶貴,那校外又何嘗不是呢?那些比我們強(qiáng)的人還在努力,我們又有什么理由消極退卻呢?寒假的自由時(shí)間,我們足可以好好利用,適當(dāng)放松,夯實(shí)基礎(chǔ),超越拓展。這些,對(duì)于有心人來(lái)說(shuō)都算不上難事。

  縱使假期注定勞苦,但相較于寒假的'魅力,考試的震懾,往往就顯得有些微不足道了。

  即將到來(lái)的第八輪考試,依舊是這些人,依舊是這間教室,依舊是那些題。改變的,不過(guò)是每一場(chǎng)考試的時(shí)間,再加上我們自己的心態(tài)。

  緊張了一個(gè)學(xué)期,也可以在這個(gè)時(shí)候稍事放松,但要明白,緩解一下壓力,只是為了沖得更遠(yuǎn),我們的目標(biāo)不僅是期末,更是中考!以一顆平常的心,去面對(duì)任何一個(gè)環(huán)境,淡定、淡泊,但也要有一個(gè)度!你我不是陶淵明,無(wú)需歸田隱逸;你我不是李白,更無(wú)須扁舟一葉醉江湖!在平常中進(jìn)步,在淡泊中揚(yáng)名!不求一飛沖天、一鳴驚人,但求扎實(shí)穩(wěn)進(jìn),問(wèn)心無(wú)悔!

  讓自信在成功的基礎(chǔ)上建立;讓那剎那的芳華,成為永恒;讓那萎靡的曇花,再現(xiàn)光彩!

  期末考試的總結(jié)作文 篇26

  自背上書(shū)包,成為一名學(xué)生后,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試,他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是,五年級(jí)上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中,我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95.5分,但是我并不滿(mǎn)足。有好多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)的。其中有一道題,是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯(cuò)的。還有就是因?yàn)槲也唤?jīng)?葱侣劼(lián)播答錯(cuò)的。所以,我以后要多看新聞聯(lián)播,多關(guān)心國(guó)家大事!

  這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得85分,我應(yīng)該得滿(mǎn)分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數(shù)次了,但我還是做錯(cuò)了,一個(gè)判斷題,就這樣被減了一分!另一分是因?yàn)槲覚z查時(shí)的疏忽,被扣掉的。所以,以后老師講課時(shí),我要更加留心做好筆記,絕不三心二意。

  這次英語(yǔ)我得了80分。有的.是因?yàn)槲也缓煤帽痴n文,填空錯(cuò)了。有的是因?yàn)槲也话蠢蠋煹囊笞,翻譯詞組錯(cuò)了。以后,我要聽(tīng)老師話(huà),多背課文。

  科學(xué),品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤!那就是——我沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)科目的重要性,答完試卷后而不檢查試卷!導(dǎo)致科學(xué)只得了91分,品社只得了84分。我以后爭(zhēng)取取得一個(gè)更好的成績(jī)!

  通過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后,檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定,從此以后,我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)。。。

  期末考試的總結(jié)作文 篇27

  就在上個(gè)星期五,張老師對(duì)我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第二單元的測(cè)試。

  很多同學(xué)被填空題和操作題難住了。有的人這邊問(wèn)問(wèn)、那邊問(wèn)問(wèn),還有的人東望望、西望望,沒(méi)一個(gè)認(rèn)真的!我想,這都是因?yàn)槠綍r(shí)張老師叫我們背的定義沒(méi)背,家庭作業(yè)不認(rèn)真做上課不認(rèn)真聽(tīng)講的緣故!

  試卷發(fā)下來(lái)了,我看到大部分同學(xué)都考得很差,連一個(gè)考滿(mǎn)分的也沒(méi)有!教室里所有的同學(xué)都在問(wèn)答案。我回到座位上,我的試卷也被齊朵朵拿去看了,唉!

  考試時(shí),我也被填空題的第四題給難住了,我趴在桌上偷瞄同桌的卷子,但很快發(fā)現(xiàn)他也不會(huì)做。做操作題時(shí),我用三角板拼角時(shí),心里就急得很,心想,快要交卷了!于是就把角的頂點(diǎn)畫(huà)彎了。最后一題我不該錯(cuò),全班就只有我沒(méi)有寫(xiě)等于符號(hào),白白地丟掉了0.5分。

  我做錯(cuò)的.原因就只有一:心很急。因?yàn)槲倚募,把定義忘記了;因?yàn)槲倚募,?huà)錯(cuò)了角;因?yàn)槲倚募,沒(méi)有寫(xiě)等于符號(hào)!為什么心急?是因?yàn)槲乙恢毕胫葎e人速度快一點(diǎn),一直想著不能輸給別人,我還沒(méi)有得過(guò)第一,所以我的心就變得更急!

  我覺(jué)得,跌倒了還要爬起來(lái)才行,因?yàn)槭∈浅晒χ,所以,?jīng)過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)過(guò)后,以后我們還會(huì)拿到全年級(jí)第一的!。

  期末考試的總結(jié)作文 篇28

  光陰似箭,時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了;仡櫛緦W(xué)期,收獲和不足:

  一在學(xué)習(xí)方面,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,但不積極舉手發(fā)言,字寫(xiě)的不太好,作業(yè)不夠整潔,寫(xiě)到作文更是最大的難題。

  二在吃飯方面,不挑食,不浪費(fèi)。

  三積極參加學(xué)校組織的長(zhǎng)跑活動(dòng),還有在足球101課程中獲獎(jiǎng)。課外圍棋獲得業(yè)余一級(jí)證書(shū)。

  希望在今后,提高寫(xiě)字水平,多看課外書(shū),拓寬知識(shí)面,提高寫(xiě)作水平,收斂貪玩的.心,全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,爭(zhēng)取好成績(jī)。

  期末考試的總結(jié)作文 篇29

  時(shí)間過(guò)得真快,仿佛開(kāi)學(xué)就在昨天。而在今天,就是我們期末考試的日子?荚嚨那耙惶,我很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了課本和練習(xí)冊(cè),相信應(yīng)該可以考得好成績(jī)。

  第二天我很早的來(lái)到教室,爭(zhēng)取在考試之前在看看書(shū),讓自己對(duì)課本上的知識(shí)再加深一邊印象。過(guò)了一會(huì),開(kāi)始考試了。

  語(yǔ)文很簡(jiǎn)單,基礎(chǔ)題我都會(huì)做,只是“黎明”這個(gè)詞的不太確定,其他的都很好。閱讀題也很好做,答案基本都在短文里,只要細(xì)心,就可以全對(duì)。這次的作文是:《一個(gè)印象深刻的人》我覺(jué)得我寫(xiě)的有些偏題了。這次我寫(xiě)的是小偷。但是,寫(xiě)到最后覺(jué)得沒(méi)有可寫(xiě)的,就草草的結(jié)了尾。直到快交卷時(shí)才發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)要求在500字左右。所以我有趕緊加了一些部分?傊矣X(jué)得語(yǔ)文寫(xiě)的.不好。

  數(shù)學(xué)往往是我地弱點(diǎn),每次考試都在70至80左右。而這次,我覺(jué)得第一面做地很好,但是到第二面就遇到難題了。解方程有2題不會(huì)做,要用“天平原理”來(lái)解,但老師在講課時(shí)我只學(xué)了一種解方程地方法,“天平原理”沒(méi)有學(xué),所以就吃虧了。分?jǐn)?shù)地加減也有一題不會(huì)做,要是在老師講課是我專(zhuān)心一點(diǎn)就好了,唉。第三面是畫(huà)圖,很好做!敖鉀Q問(wèn)題”里有一題不會(huì)做,現(xiàn)在想想,那些都是老師講過(guò)地題,這5分丟得真可惜。其他地都還可以。做完后,我結(jié)合自己會(huì)做地和不會(huì)做地題型,估了75分。

  在星期四我查到了自己的分?jǐn)?shù)。語(yǔ)文是94,數(shù)學(xué)是86.5。哇!我太意外了,數(shù)學(xué)居然能考86.5分!語(yǔ)文只靠了94分,我想,扣分最多的肯定是作文。說(shuō)來(lái)也奇怪,平時(shí)我的作文寫(xiě)的都很好,怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就成這樣呢?!我的平均分是88.25,岑柯奇的是89.25,李思穎的90.25。唉,在我的朋友中,我怎么落到最后了呢?不,不!我不甘心,我不想當(dāng)最后一名,從現(xiàn)在開(kāi)始,我好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),一定要在我們?nèi)齻(gè)中拿第一!馬上就要考初中了,我一定要考到昆明的“云大附中”一定要在我們?nèi)齻(gè)中“混”得最好,加油!

  期末考試的總結(jié)作文 篇30

  時(shí)間就像流水,一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結(jié)束了,初二的.“稱(chēng)號(hào)”很快就要離我們而去,只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間,我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了。

  回憶起初二地學(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅顺跞,我們地學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊地更緊張,從此就沒(méi)有這么自在了。在初二地學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少地知識(shí),例如:電流地磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明地方法、句式地運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興地是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)地方法,可是我并不會(huì)驕傲,因?yàn)槲业赜⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想,但是,我回繼續(xù)努力,直到滿(mǎn)意為止!當(dāng)然,有高興地事也必定會(huì)有不高興地事了。而最令我不高興地事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂,在第一學(xué)期地時(shí)候還好,可是一到了第二個(gè)學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣,互不相識(shí)。不知道為什么地,凡是一到了上物理課地時(shí)候,我很自然地就會(huì)“變得”無(wú)精打采,當(dāng)我集中精神地聽(tīng)地時(shí)候,聽(tīng)著聽(tīng)著,就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái),等我“醒”來(lái)后,老師要講地內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣,日復(fù)一日,我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢?但是,我絕不會(huì)放棄物理,因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò):“越搞不懂地地方就要越靠近它!彼裕視(huì)繼續(xù)努力,為求做地更好!我要在初三地“來(lái)臨”前,把所有不懂地地方弄懂,以最好地狀態(tài)迎接初三地“來(lái)臨”。

  老師們都提過(guò),初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好,知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮!我相信我會(huì)做得更好!

  期末考試的總結(jié)作文 篇31

  一學(xué)期過(guò)去了,期末考試也如期而至。

  那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我的心情非常好,但也有一絲緊張?墒,我的分?jǐn)?shù)可就沒(méi)有天氣那樣好了。

  咳,先從分?jǐn)?shù)最高的科目說(shuō)起。語(yǔ)文,是個(gè)“笑里藏刀”的科目,為什么說(shuō)他笑里藏刀呢?因?yàn)轭}目雖然很簡(jiǎn)單,可是,有些地方真讓人措不及防呀,比如生字,一不小心就中招了,我呢,也是被害者之一。瞧瞧,先是瀑布的.的“瀑”本來(lái)下面是氺,結(jié)果我寫(xiě)成了了。還有就是閱讀理解。所以,咳咳,97分。

  再說(shuō)數(shù)學(xué),這次,完全是因?yàn)榇中暮陀?jì)算失誤,明明是除法,結(jié)果我神差鬼使地寫(xiě)成了乘法,還有就是計(jì)算了,得數(shù)明明是37,可是我就稀里糊涂的寫(xiě)成了29。這樣一路算下來(lái),可憐的95.5就躺在了我的試卷上。

  最后就是英語(yǔ),我曾經(jīng)引以為榮的英語(yǔ)居然全錯(cuò)在了我引以為驕傲的聽(tīng)力上,結(jié)果一錯(cuò)就錯(cuò)了6.2分。分?jǐn)?shù)你算得出來(lái)。

  不過(guò),雖然這次我考的不算好,但是我會(huì)繼續(xù)努力的。

  期末考試的總結(jié)作文 篇32

  一天的期末考試很快就過(guò)去了,但是我很緊張,因?yàn)樵谄渲锌荚嚨臅r(shí)候我考了全班第一名的好成績(jī),我害怕期末考試被同學(xué)超過(guò),我怕老師和父母對(duì)我感到失望。真是害怕什么來(lái)什么,成績(jī)出來(lái)了,我著成績(jī)單和老師公布的排名,我的眼淚止不住的流了出來(lái)。我失去了第一名的位置,我僅僅在班級(jí)排第十名,老師狠狠的批評(píng)了我。我深深的反思一下,為什么我的成績(jī)下降的這么嚴(yán)重。我看著試卷上那一個(gè)個(gè)差號(hào),很多都是馬虎造成的。再回憶下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,期中考了第一名后我覺(jué)得什么知識(shí)都很簡(jiǎn)單,一學(xué)就會(huì),根本不認(rèn)真聽(tīng)老師講課。同學(xué)像我請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候,我也沒(méi)有耐心去回答,遇到不會(huì)的問(wèn)題也不像同學(xué)和老師請(qǐng)教。原來(lái)是我驕傲了,驕傲讓我失去了理性,我把自己抬的太高太高了。俗話(huà)說(shuō)爬的越高摔的.越慘,這次期末考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)狠狠的教訓(xùn)。這個(gè)教訓(xùn)來(lái)的太及時(shí)了,我一定要好好反省自己。

  謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。通過(guò)這次期末考試,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。在下學(xué)期中我一定要改掉驕傲這個(gè)壞毛病,認(rèn)真踏實(shí)虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

  期末考試的總結(jié)作文 篇33

  期末考試的成績(jī)終于下來(lái),我這次的成績(jī)非常的不理想。語(yǔ)文86.5,數(shù)學(xué)98,英語(yǔ)96。雖然平均分能夠90分以上,但語(yǔ)文單科低于90分,看來(lái)這次無(wú)緣三好學(xué)生。

  總結(jié)這次考試,語(yǔ)文最值得回味。首先,因?yàn)槲覍?xiě)字速度很慢,所以最后的作文寫(xiě)得虎頭蛇尾,草草結(jié)尾,被扣掉3分。平日里爸爸媽媽說(shuō)我握筆的姿勢(shì)的不對(duì),所以寫(xiě)字速度快不,我還不以為然,這次的考試讓我認(rèn)識(shí)到,把字寫(xiě)的又快又好有多么的重要?磥(lái)以后我一定要改掉握筆姿勢(shì)不對(duì)這個(gè)壞習(xí)慣。另外就是如果錯(cuò)的題是不會(huì)做的難題也沒(méi)有什么可抱怨的,但這次語(yǔ)文之所以考的這么差,很多錯(cuò)題都是送分題。其中有一道題是“我們應(yīng)該向抗日英雄學(xué)習(xí)什么樣的精神?”這道2分的題我居然空著,媽媽問(wèn)我是怎么回事,我回想一下也搞不懂當(dāng)時(shí)是怎么想的,這道題居然沒(méi)有答,你說(shuō)氣人不氣人。還有一道閱讀理解題問(wèn)用什么樣的說(shuō)明方法,明明是舉例子,我卻圖省事,寫(xiě)成舉例,一下子又被扣掉2分。哎,現(xiàn)在想想都覺(jué)的冤。

  數(shù)學(xué)和英語(yǔ)雖然考的還不錯(cuò),但仔細(xì)回想一下也存在一些問(wèn)題。比如數(shù)學(xué)中有一道題問(wèn)“是什么的思想方法”,因?yàn)榇蠹叶疾惶斫鈹?shù)學(xué)中的思想方法是什么,所以我們?nèi)嗳私^大多數(shù)填的都是“商不變”,結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人是對(duì)的。后來(lái)老師告訴我們應(yīng)該是“轉(zhuǎn)化”時(shí),大家都噓噓不已。英語(yǔ)試卷有一道題我當(dāng)時(shí)苦思冥想也想不出來(lái)應(yīng)該怎么寫(xiě),結(jié)果下來(lái)一翻書(shū)發(fā)現(xiàn)居然是課本上的原句。……

  仔細(xì)回想這次的考試,細(xì)細(xì)體味,認(rèn)真總結(jié)才發(fā)現(xiàn),雖然錯(cuò)的很多題都是平日里自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的、送分的題目,但就像媽媽平日里說(shuō)我的,這反應(yīng)的不只是馬虎,而是有些基礎(chǔ)的`東西沒(méi)用掌握扎實(shí),只有把“地基”打穩(wěn)、扎牢,才不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。另外就是學(xué)習(xí)一定要把課本上的知識(shí)全部掌握,這些都是基礎(chǔ),以后堅(jiān)決不能讓它再出現(xiàn)課本上的原題都失分的現(xiàn)象;再就是學(xué)習(xí)又不能只限于課本上的知識(shí),要拓寬自己的知識(shí)范圍,只有這樣,出現(xiàn)超綱題時(shí)才不會(huì)空著!

  當(dāng)然,目前對(duì)我來(lái)說(shuō)最最重要的就是以后盡量做到不讓會(huì)做的題失分,不把送分題做錯(cuò),保證做到“會(huì)做的做對(duì),做完認(rèn)真檢查”。我一定會(huì)好好努力,爭(zhēng)取下次考取一個(gè)好成績(jī)。

  期末考試的總結(jié)作文 篇34

  期末考試成績(jī)公布。我的成績(jī)是:語(yǔ)文96、數(shù)學(xué)79分。語(yǔ)文成績(jī)列全班第20名,數(shù)學(xué)成績(jī)列第一名——倒數(shù)第一名。閉幕式后我把成績(jī)冊(cè)丟在班級(jí)不敢?guī)Щ丶医o爸爸媽媽看。

  回到家,我趕忙躲到自己的房間里關(guān)起門(mén)來(lái),眼淚也不由自主的從眼角溜出來(lái)……

  爸爸下班回到家里,知道我的`期末考試情況,沒(méi)有想到他沒(méi)有責(zé)備我,他說(shuō):

  要為成功總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不要為失敗找借口。語(yǔ)文能考96分是因?yàn)槲覍⒁蟊痴b的課文、抄寫(xiě)的生字都掌握,而且還在爸爸的輔導(dǎo)下做三份期末模擬試卷。而數(shù)學(xué)考試考成這個(gè)樣子的原因就恰好相反:老師布置的作業(yè)沒(méi)有完成,考試的時(shí)候粗心大意……

  知道這些使我落后的原因,我一定會(huì)針對(duì)它們加以改正,爭(zhēng)取當(dāng)上“三好學(xué)生”。

  期末考試的總結(jié)作文 篇35

  光陰似箭、日月如梭。四年級(jí)學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)結(jié)束,在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課都達(dá)到老師和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的成績(jī):數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)100分、語(yǔ)文98分,總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

  第二,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。為改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。要求背誦的課文提前背過(guò)。堅(jiān)持寫(xiě)日記,記錄生活筆記。

  (2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。積極發(fā)言,大膽思考。

  (3)每天的家庭作業(yè)認(rèn)真檢查,再讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,記在錯(cuò)題集上,考前幾天再把以前做錯(cuò)的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

  (4)要多讀一些課外書(shū),解課外知識(shí),每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,多看幾篇作文。

  第三,課外特長(zhǎng)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)繪畫(huà),在學(xué)校的想象畫(huà)評(píng)比中,我榮獲“藝術(shù)之星”的稱(chēng)號(hào)。

  經(jīng)過(guò)自己的`不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為“五好學(xué)生”,還獲得“閱讀之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),積極參加第八屆“全營(yíng)養(yǎng)、學(xué)習(xí)助成長(zhǎng)”書(shū)香班級(jí)活動(dòng),還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  回顧四年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期,雖然自己取得優(yōu)異的成績(jī),但和大家相比,還存在很多缺點(diǎn),在新的一個(gè)學(xué)期里,我決不驕傲,要揚(yáng)長(zhǎng)避短、再接再厲、繼續(xù)努力,要百尺竿頭,更上一層樓!

  期末考試的總結(jié)作文 篇36

  放假回家已經(jīng)十幾天了,但內(nèi)心一直放心不下剛剛考完的期末考試,雖然嘴上說(shuō)考完就完了,只要不掛科就行,其實(shí)呢內(nèi)心還是慌得一批,誰(shuí)不希望自己的期末考試成績(jī)能高一些呢?回家家人問(wèn)起成績(jī)自己還能自豪的告訴他們我考得還不錯(cuò)。

  況且成績(jī)好到最后還能爭(zhēng)取獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,我可是我們宿舍里唯一一個(gè)沒(méi)有獲得過(guò)的獎(jiǎng)學(xué)金的人,所以每次期末考試我都努力的準(zhǔn)備,但結(jié)果還是不如人意。但我始終沒(méi)有放棄,只要自己還沒(méi)有畢業(yè),還有考試,自己就還有機(jī)會(huì)。

  成績(jī)?cè)谝惶焯斓慕視,我的?nèi)心也是承上啟下的,知道自己的成績(jī)后也很想自己別人的成績(jī),好對(duì)比一下,可是自己又不好意思說(shuō)出口。這不,還剩最后一科外國(guó)文學(xué)的成績(jī)還沒(méi)出,其他科的.都公布了。外國(guó)文學(xué)還是我們考得最早的一科,不知道為什么成績(jī)最后遲遲不揭曉。

  說(shuō)實(shí)話(huà),每次復(fù)習(xí)的時(shí)候,總有同學(xué)覺(jué)得自己可能復(fù)習(xí)不完,可能過(guò)不了的情況出現(xiàn),可到最后呢,成績(jī)比誰(shuí)都好。那一刻我好羨慕呀,但又有什么辦法呢?我們總得接受現(xiàn)實(shí)。我的成績(jī)說(shuō)高不高,說(shuō)低不低,比起舍友們,還是有一定差距的,每次都是如此,我都要開(kāi)始自卑了。

  大家得到的復(fù)習(xí)內(nèi)容都是一樣的,最后成績(jī)卻是各不相同,我試著找自己身上存在的原因,希望在下次的考試中能脫穎而出,獲得一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。

  期末考試的總結(jié)作文 篇37

  今天,期末考試終于結(jié)束了!一邊覺(jué)得很開(kāi)心,一邊覺(jué)得很復(fù)雜。為了這次考試,我每天都不早睡,認(rèn)真地用功,可是結(jié)果,考試成績(jī)沒(méi)有發(fā)展讓我很失望。真的很傷心,很想哭。一直想我的腦子出了什么問(wèn)題。怎么這么不聰明!我真想那有進(jìn)步的成績(jī)單讓我奶奶和爸爸開(kāi)心一下。初中的時(shí)候,那是比較簡(jiǎn)單的事,可是現(xiàn)在比得到天上的星星還難;;有時(shí)侯,我真不想上這學(xué)校,可我得上!還有,更讓我遺憾的是我同屋每天都玩電腦游戲,可是成績(jī)比我好。∵@怎么行。≌鎭G臉。我這么認(rèn)真,連課間也不休息。

  我該怎么辦才好呢?

  一年一度的母親節(jié)到了,大家都忙著給自己的媽媽準(zhǔn)備禮物,有的送給媽媽一條小手帕;有的送給媽媽一支花……小明也想送給媽媽一支康乃馨,可是他摸著自己空空的口袋,他猶豫了。于是,他便徘徊在花店門(mén)口。突然,他靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。

  小明走進(jìn)花店,他對(duì)花店的女老板說(shuō):“母親節(jié)快樂(lè)!”女老板非常高興。于是,小明問(wèn)老板:“阿姨,如果我?guī)湍驋呋ǖ,您愿意給我一支康乃馨嗎?”女老板說(shuō):“為什么?”小明如實(shí)的.告訴了女老板。那個(gè)女老板聽(tīng)后非常感動(dòng),并答應(yīng)了小明的請(qǐng)求。

  小明很快的打掃完了花店。這時(shí),女老板已經(jīng)為他包裝好了鮮花,并在鮮花上放了一張賀卡,遞給了小明。小明謝過(guò)老板,高高興興的回家了。在回家的路上,他感到天空是那么的藍(lán),空氣是那么清新。

  到了家里,小明把鮮花給了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅8吲d,把這支鮮花插在了她最心愛(ài)的花瓶里。這是,媽媽打開(kāi)賀卡一看,上面寫(xiě)著“這是您的兒子通過(guò)勞動(dòng)得來(lái)的花。祝您母親節(jié)快樂(lè)!”。媽媽明白了--原來(lái)這是兒子自己用精神財(cái)富的來(lái)的花。

  這真是一份特殊的母親節(jié)禮物呀!

  期末考試的總結(jié)作文 篇38

  期末考試已經(jīng)結(jié)束了,快要一個(gè)星期了,在大家的萬(wàn)眾期盼中,今天上午的時(shí)候老師終于把卷子給批改好,并且登記成績(jī)后發(fā)在我們的手中?墒瞧谀┛荚嚦煽(jī)出來(lái)了,還可真謂是幾家歡喜幾家愁。

  我的成績(jī)還是一如既往的發(fā)揮穩(wěn)定,名列班里的前茅,考試成績(jī)讓我非常的滿(mǎn)意!特別是我的英語(yǔ)成績(jī),進(jìn)步了特別的多。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)特別的差,一直都是我的同桌教我英語(yǔ),我要好好的感謝他。正當(dāng)我回頭要去感謝同桌的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)我的同桌去哭了,原因是他的數(shù)學(xué)成績(jī)出乎意料的差,這是他這么久以來(lái)考的最差的一次?粗滥莻(gè)卷子是在桌子上哭的表情,我也不知道做說(shuō)什么好了。過(guò)了一會(huì)兒,看到同桌停止了哭泣,我才感到慢的靠近她,安慰一下她。我對(duì)同桌說(shuō)你不要太傷心,不要太難過(guò),畢竟這是一次小考試,沒(méi)有什么大的影響的,而請(qǐng)問(wèn)平時(shí)都知道你成最好這次只是一個(gè)意外罷了,你不要給自己太大壓力,容的,相信下一次你一定可以考好的!我一邊說(shuō)一邊拍照同桌的肩膀,同桌了眼睛里慢慢的有了神也停止了抽泣。

  看到同桌慢慢的`聽(tīng)進(jìn)去了我的話(huà),我感激的笑了笑對(duì)他說(shuō)接下來(lái)的日子我們一起共同努力,看到對(duì)同桌安慰起來(lái)效果,我也開(kāi)心的笑了。

  樂(lè)趣有很多,有成長(zhǎng)中的樂(lè)趣;有拉小提琴的樂(lè)趣;還有彈鋼琴的樂(lè)趣……給我三天三夜,我也說(shuō)不完,而我找到的樂(lè)趣,是對(duì)一名學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣。

  語(yǔ)文,這是我在小學(xué)里的三門(mén)課中頭痛指數(shù)排到了第二的學(xué)科,不知怎么的,到了中學(xué),成績(jī)竟然上去了!這可讓我大吃一驚,至于其中的奧妙嘛……我也還沒(méi)搞清楚。也許是換了學(xué)習(xí)方法,也許是換了老師,也許是換了學(xué)習(xí)氣氛,也許……我曾想過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)也許,但漸漸地也不想那么多了。正因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)上去了,我也不討厭語(yǔ)文了,反而產(chǎn)生了興趣。這就產(chǎn)生了我的一條座右銘:分?jǐn)?shù)上去了,興趣也由然而生了。

  數(shù)學(xué),小學(xué)里最令我驕傲的一門(mén)。但上了中學(xué)卻因?yàn)橐恢卑殡S我的一位好朋友而次次上不了100分,我一直想和它絕交,卻怎么砍也不能把我們分開(kāi)。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心,一個(gè)我一直想甩又甩不掉的朋友。哎!朋友。∧闶裁磿r(shí)候才會(huì)遠(yuǎn)行。≌?yàn)楹臀疫@個(gè)朋友的作戰(zhàn),讓我對(duì)數(shù)學(xué)十分感興趣。

  英語(yǔ),小學(xué)里最令我頭痛的一門(mén)學(xué)科。在中學(xué)里成績(jī)依然一般,說(shuō)好算不上,說(shuō)差也不算。上次考了一個(gè)91分,把我樂(lè)得屁顛屁顛的回去向爸媽報(bào)告成績(jī)。但卻不知道,我這剛點(diǎn)起的希望之火會(huì)不會(huì)又被雨水澆滅。不過(guò),正因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)高分的渴望,我對(duì)英語(yǔ)也產(chǎn)生了興趣。

  我的座右銘告訴我:失敗是成功之母,興趣是樂(lè)趣之父,有了興趣才有樂(lè)趣。我相信,學(xué)習(xí)在我面前將不是困難。

  期末考試的總結(jié)作文 篇39

  今天上課的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)老師說(shuō)再過(guò)兩個(gè)星期就要期末考試了,我一聽(tīng)心里突突直跳,因?yàn)槲疫有好多東西沒(méi)有復(fù)習(xí)。

  晚上回到家后,我吃完飯的就早早的打開(kāi)了課本復(fù)習(xí)習(xí)題,爸爸看到我這樣子很好奇,因?yàn)橥N一氐郊叶紩?huì)打開(kāi)電視機(jī)看動(dòng)畫(huà)片,我對(duì)爸爸說(shuō),等兩星期我們就要期末考試了,我要好好學(xué)習(xí),不再浪費(fèi)時(shí)間去玩了,爸爸聽(tīng)后笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。每天我都會(huì)學(xué)習(xí)到九點(diǎn),很多以前的題不會(huì)的現(xiàn)在都有了很大的進(jìn)步,我對(duì)期末考試已經(jīng)沒(méi)有了恐懼,而是滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。

  期末考試了很快就來(lái)臨了,我的'心一點(diǎn)也不緊張,到了考試那一天,我自信滿(mǎn)滿(mǎn),卷子發(fā)下來(lái)以后,我看到題目我都做過(guò),我心里十分開(kāi)心,因?yàn)槲遗α,自然?huì)取得好成績(jī)的。

  期末考試的總結(jié)作文 篇40

  初夏,一個(gè)炎熱有充滿(mǎn)熱情的季節(jié)。不知不覺(jué)間,我們的六年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課文已經(jīng)學(xué)完了,翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一起回憶……

  我最喜歡的課文有《可愛(ài)的中國(guó)》,我喜歡的原因是:雖然身為讀者的我已經(jīng)遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng),但想起當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)還是覺(jué)得很恥辱,的這篇文章頗有氣勢(shì),頗有正氣,仿佛給了我一種保衛(wèi)祖國(guó)的力量。寫(xiě)的很形象,很親切,是一篇不錯(cuò)的愛(ài)國(guó)文章。我還喜歡毛澤東爺爺?shù)摹兜麘倩ù鹄钍缫弧罚瑢?duì)兩個(gè)逝去人的思念,一場(chǎng)悲歡離合的人生。卻不悲傷,些許神話(huà)幻想,更添一絲韻味!渡帏Q曲》,作者筆下活靈活現(xiàn)的器官,人生的奏鳴曲,多么美妙的音律。用另一種方式詮釋了生命的意義。

  對(duì)我最有啟發(fā)的.課文有《金色的魚(yú)鉤》和《一個(gè)這樣的老師》。金色的魚(yú)鉤告訴我們要學(xué)會(huì)吃苦耐勞,紅軍在這么惡劣的環(huán)境下還堅(jiān)持跋涉,我們?cè)谶@么舒適的環(huán)境下為什么不能好好學(xué)習(xí)呢?《一個(gè)這樣的老師》告訴我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新,文中的懷特森老師就因改變創(chuàng)新了一種教育方式,才改變了一代人的學(xué)習(xí)思維,才改變了我們的學(xué)習(xí)方法,讓我們深知?jiǎng)?chuàng)新的重要性。

  我最喜歡的學(xué)習(xí)方法是:1、自己來(lái)當(dāng)小老師,這樣既能升入學(xué)習(xí)思考,靈活自己的大腦,又鍛煉自己的口頭表達(dá)能力,還能知道其他同學(xué)的思考過(guò)程,對(duì)自己的學(xué)習(xí)非常有幫助。2、演講。這個(gè)學(xué)習(xí)方法主要鍛煉口頭表達(dá)能力和舞臺(tái)應(yīng)變能力,也能將自己了解的資料與同行分享,做到共享。

  在這個(gè)學(xué)期,我又有新的收獲,新的發(fā)現(xiàn),希望我能在以后探索到更多的知識(shí)。

  期末考試的總結(jié)作文 篇41

  今天是期末考試后返校的日子,我憂(yōu)心忡忡地走在上學(xué)的路上,生怕自己考不出好成績(jī)。

  不知不覺(jué)中,我來(lái)到了教室。走進(jìn)教室,看看同學(xué)們,每位同學(xué)都在靜靜地等候自己的期末成績(jī)。

  正在這時(shí),宋老師抱著一沓卷子走了進(jìn)來(lái),向同學(xué)們宣布成績(jī)。當(dāng)我聽(tīng)到自己的成績(jī),99分,天呀,跟100分就差一分,真是有些可惜。拿到試卷一看,原來(lái)是自己漏畫(huà)了一個(gè)角,結(jié)果和一百分失之交臂。通過(guò)這份試卷,我看到了自己的不足:自己做題不認(rèn)真,讀題不細(xì)心。在以后的學(xué)習(xí)中,我要總結(jié)這次的教訓(xùn),從中吸取經(jīng)驗(yàn),努力克服粗心的毛病,在以后的考試中爭(zhēng)取考出更好的成績(jī),改掉自己這粗心的毛病。

  緊接著,趙老師清了清嗓子,說(shuō)到:“這次98分(包括98分)到100分不用我們的班主任趙老師來(lái)到講臺(tái),開(kāi)始宣讀我們這次的語(yǔ)文成績(jī)。寫(xiě)寒假作業(yè)!甭(tīng)到這個(gè)消息,我心想:平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn)都沒(méi)考過(guò)那么高的分?jǐn)?shù),這次的期末考試我就不用想了。當(dāng)我拿到自己的試卷時(shí),都不敢相信自己的眼睛,上面用紅筆寫(xiě)了一個(gè)大大的“98”字樣,我開(kāi)心極了,可以不用寫(xiě)語(yǔ)文寒假作業(yè)啦!

  我仔細(xì)看了看自己的.試卷,都錯(cuò)在哪里了。一共四個(gè)0.5分:1.頗負(fù)盛名,將“盛”寫(xiě)成了“勝”;2.關(guān)聯(lián)詞不但…而且,在題目中寫(xiě)成了不但…還;3.課文填空,內(nèi)容填寫(xiě)不完整;4.作文扣了0.5分,因?yàn)榈搅烁吣昙?jí)不像一二年級(jí),作文都是要扣分的。通過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn)了平時(shí)的一些毛病在這次的考試中仍然存在:字詞和課文填空掌握得不牢固,總是寫(xiě)錯(cuò)字和漏字;關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)出錯(cuò)是最不應(yīng)該的,因?yàn)檫@個(gè)不是不會(huì),純屬自己一時(shí)粗心大意?磥(lái),我這粗心的毛病還是不太好改呀。媽媽說(shuō)了,這些毛病都應(yīng)該在平時(shí)的作業(yè)中去嚴(yán)格要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在期末中就會(huì)習(xí)慣成自然,好成績(jī)自然就會(huì)出現(xiàn)。

  數(shù)學(xué)和語(yǔ)文成績(jī)知道了,英語(yǔ)成績(jī)會(huì)怎么樣呢,其實(shí)我也不太擔(dān)心(因?yàn)槠綍r(shí)的英語(yǔ)成績(jī)我還是很有信心的)。這時(shí),英語(yǔ)王老師抱著一沓卷子走了進(jìn)來(lái),向全班同學(xué)宣布了英語(yǔ)成績(jī):“這次同學(xué)們考得非常好,后面兩道大題都是超綱的題目,100分的有10人……”拿到試卷,我竟然考了99分,這個(gè)成績(jī)我十分滿(mǎn)意,失分的一題就是在老師說(shuō)的那道超綱題上,主要是因?yàn)檫@道閱讀題中有一些單詞理解有些偏差。

  為了讓自己能在期末考試中取得好的成績(jī),我嚴(yán)格按老師的要求進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)、總結(jié),看到這次的期末考試成績(jī),我知道了這句話(huà):只要你努力,豐收的果實(shí)永遠(yuǎn)都是甜的!我會(huì)認(rèn)真總結(jié)這次考試的失與得,爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī),加油吧,自己!

  期末考試的總結(jié)作文 篇42

  緊張的期末考試結(jié)束了,成績(jī)也要公布了,雖然在考試的時(shí)候我已經(jīng)料到了這個(gè)考試的結(jié)果,但是在等待成績(jī)的日子里,還是希望能夠有意思希望的。成績(jī)下來(lái)的那一刻,我看到我考得實(shí)在太差了,都不敢回家見(jiàn)爸媽了。

  也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中,我或許可以換種方式,靜下來(lái)、慢慢地想一想:?jiǎn)栴}出在哪兒?于是,我拿起試卷,開(kāi)始研究錯(cuò)的原因,這才發(fā)現(xiàn),有些題原來(lái)很簡(jiǎn)單,只是自己粗心大意,多么不應(yīng)該呀!還有一些題是由于對(duì)知識(shí)沒(méi)有靈活的運(yùn)用,只是死板教條的做,根本不對(duì)。

  原來(lái)試卷是由于這么多的小錯(cuò)誤積累而成的,今后一定要改正。想著想著,心中不覺(jué)有了信心……

  忽然又想起父母,我該怎樣面對(duì)他們呢?我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試,成績(jī)好父母則喜笑顏開(kāi),不好就“刮目相看”,甚至不惜對(duì)他們的.女兒動(dòng)用暴力。怎么辦?誰(shuí)來(lái)幫助我?我知道沒(méi)有任何人能夠幫我,我是我自己的錯(cuò),應(yīng)該由我自己來(lái)承擔(dān)。

  我懷著惴惴不安的心情來(lái)到家里,爸爸正在院子里收拾玉米,我望著他那疲勞的身影,心里更加難過(guò),我拿著成績(jī)單走到爸爸身邊,用顫抖的聲音告訴了他關(guān)于考試的一切。奇怪的是,爸爸竟沒(méi)有責(zé)罵我,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“爸爸理解你的心情,你現(xiàn)在一定害怕極了,我不會(huì)責(zé)罵你的,因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,下次注意就行了,馬還有失蹄的時(shí)候呢?”

  我在心里暗暗地告誡自己:下次,我一定要考好。

  期末考試的總結(jié)作文 篇43

  期末考試,當(dāng)語(yǔ)文卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我的心早已經(jīng)崩潰了,為什么?我就考了這么點(diǎn)。李可馨她考了95.8,可是我就只考了86.9,差9分啊。

  為什么會(huì)這樣,我翻了翻卷,也仔細(xì)的算了五六遍,沒(méi)算錯(cuò),我的確考的這么低,連我們組的2號(hào)和4號(hào)都比我分高,語(yǔ)文分我也只在班級(jí)里占第9名,我翻了翻,做出了反思。

  因?yàn)闆](méi)讀題,所以我就扣了4分。卷子上說(shuō)了,贊美了春雨這一場(chǎng)及時(shí)雨,所以就應(yīng)該是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!倍覅s寫(xiě)成了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!毙」盼,這一題說(shuō)了根據(jù)原文用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō),而我壓根兒就沒(méi)有看見(jiàn)后面這幾個(gè)字,就根據(jù)原文說(shuō)了。因?yàn)檫@些,我整整扣了四分,加上這四分,我就能上90了。還有這古詩(shī),描寫(xiě)元宵節(jié)的古詩(shī),當(dāng)時(shí)的《生查子·元夕》,別人背這首詩(shī)時(shí),我感覺(jué)這首詩(shī)沒(méi)意思,就去背別的詩(shī)了。

  現(xiàn)在出了這道題后,我才傻了眼,所以就迷迷茫茫的寫(xiě)上去了我唯一會(huì)的一句話(huà)“去年元夜時(shí),花市燈如晝!倍揖蜎](méi)背過(guò),“市”寫(xiě)成了“是”,“如”寫(xiě)成了“廬”,“晝”寫(xiě)成了“驟”,扣了0.6分。

  閱讀題那就更別提了,扣分扣得刷刷的,哎呀,光一個(gè)課外閱讀我就扣了4.5分,還叫不叫人活了。作文題更差勁,我寫(xiě)這種“我和家人”的作文寫(xiě)的本就不好,現(xiàn)在還得用上什么環(huán)境描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě),我就更蒙圈了,還有什么要求,必須是有趣的家庭生活,但我還是寫(xiě)了上去,總共扣了2.5分。其實(shí),我可是有7.1分可以避免的不扣的。加上這些分,我就是94了,這樣的`話(huà),班級(jí)第一就不在話(huà)下了?墒牵?yàn)檎Z(yǔ)文拉的分,我的數(shù)學(xué)班級(jí)第一,英語(yǔ)班級(jí)第一,又有何用呢。語(yǔ)文不是題難,就是我失誤了。李可馨考了95分,呂子研考了91分,賈玉龍考了88分,梁颯穎考了87分,連孟恒陽(yáng)都考了92分,我就考了86分。

  我心里埋怨自己,為什么不看題,為什么沒(méi)有細(xì)細(xì)思考,回想原先,六年級(jí)其他三次大考,我的語(yǔ)文都是很棒的,可是現(xiàn)在卻如此的往下滑,難道我驕傲了嗎?總之,雖說(shuō)這一次我還是反思了,但是我依舊是不明白,下滑的這么快嗎,是考砸了嗎。

  期末考試的總結(jié)作文 篇44

  時(shí)間就像那無(wú)情的流水,一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結(jié)束了,初一的“稱(chēng)號(hào)”很快就要離我們而去,只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間,我們就從一個(gè)初一生“變成”一個(gè)初二生了。

  回憶起初一的學(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅顺醵,我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張,從此就沒(méi)有這么自在了。我深知學(xué)習(xí)的重要性。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。

  其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的'知識(shí),知識(shí)總是有用的。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。老師們都提過(guò),初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮!我相信我會(huì)做得更好!努力吧!

  期末考試的總結(jié)作文 篇45

  剛才說(shuō)的是從特指的角度如何把握“我們”,下面說(shuō)說(shuō)如何從泛指的角度如何把握“我們”。所謂泛指,就是說(shuō)“我們”中除了“我”身份特征明確,其他人都不太明確,也不在行文中交代,只是用“我們”來(lái)表述,但是讀者能知道這個(gè)“我們”說(shuō)的是“中國(guó)人”或者“同齡人”,或者“同班學(xué)生”等等。從泛指的角度寫(xiě)“我們”,選材上強(qiáng)調(diào)選擇眾所周知,人人都有感觸的事例、情節(jié)。如“抗震救災(zāi)”“北京奧運(yùn)”“社會(huì)普遍現(xiàn)象”“同齡人都有的遭遇”,“同班人都經(jīng)歷的事情”等等。從泛指的角度寫(xiě)“我們” 相對(duì)來(lái)說(shuō)好套用原來(lái)寫(xiě)“我”的一些素材。但是要善于變化。比如原來(lái)寫(xiě)過(guò)的片段是某一群體共有的經(jīng)歷感受,現(xiàn)在把文中的“我”變成“我們”就可以了,如原來(lái)是“每天早上,媽媽都會(huì)來(lái)喊我起床……”,可以變?yōu)椤懊刻煸缟,我們的媽媽都?huì)來(lái)喊我們起床……”;如果原來(lái)寫(xiě)過(guò)的片段是針對(duì)我個(gè)人的,要改變表述句式、內(nèi)容,使其能反映某一群體共有的經(jīng)歷感受,如“失落時(shí)一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),得意時(shí)一句善意的`提醒,運(yùn)動(dòng)會(huì)上一條擰干的毛巾,考試場(chǎng)上一塊小小的橡皮,甚至有時(shí),只是彼此一抹心有靈犀的眼神……”這樣的句式和內(nèi)容用來(lái)寫(xiě)我們就比較妥當(dāng)。

  “那一刻”是題目中的第二個(gè)關(guān)鍵詞。限定了時(shí)間和情境,但可以寫(xiě)多個(gè)那一刻,所以“三個(gè)片段”“若干個(gè)排比鏡頭”這些方式依然可用?梢砸孕∫(jiàn)大、小題大作,如以“我們”關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)為內(nèi)容——“那一刻,我們?cè)谝黄稹薄澳且豢蹋覀兪譅渴帧;如以“我們”用?shí)際行動(dòng)關(guān)注北京奧運(yùn)會(huì)為內(nèi)容——“那一刻,我們?cè)跉g呼”“那一刻,我們哭了”。這樣,寫(xiě)作內(nèi)容具有時(shí)代感,大氣不俗。但這兩個(gè)素材都有點(diǎn)“過(guò)時(shí)”了,可以引導(dǎo)學(xué)生看看《時(shí)事政治》,新近有什么發(fā)生的事可寫(xiě)。此外,還可寫(xiě)凡人小事,如“我們”共同面對(duì)困難、承擔(dān)任務(wù),“我們”共同探索、分享成功;蛘咦寣W(xué)生想想有沒(méi)有一篇課文或文章、一節(jié)班會(huì)課、一次老師的教誨、一首歌、一幅圖片、一個(gè)情景……讓“我們”產(chǎn)生過(guò)表現(xiàn)不同而實(shí)質(zhì)共同的東西?——“那一刻,我們低下了頭” “那一刻,我們笑了” “那一刻,我們沉默了” “那一刻,我們長(zhǎng)大了” 。

  當(dāng)然不把“那一刻”為一個(gè)限定語(yǔ)也可以,像在我們閱卷中遇到一位學(xué)生寫(xiě)的就是“那一刻,我們永遠(yuǎn)銘記”,賓語(yǔ)前置,倒過(guò)來(lái)就是“我們永遠(yuǎn)銘記那一刻”,想一想也是可以的。

  把握住了“那一刻”,再說(shuō)說(shuō)如何將題目補(bǔ)充好。強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一要簡(jiǎn)明,二要便于操作。這也是我們指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)任何半命題作文時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題!昂(jiǎn)”就是說(shuō),補(bǔ)充的內(nèi)容不宜太長(zhǎng),“明”就是說(shuō)要讓人通過(guò)題目基本清楚你所要表達(dá)的東西或所要表達(dá)的方向.的..。“題好一半文”如果說(shuō)一篇作文是由“題目”、“開(kāi)頭”、“主體”、“結(jié)尾”這幾塊材料構(gòu)成的話(huà),題目不簡(jiǎn)明就等于首先浪費(fèi)了一塊材料,這樣這個(gè)作品就失去了一次“優(yōu)秀”的機(jī)會(huì)!氨阌诓僮鳌笔钦f(shuō)補(bǔ)充的內(nèi)容要保證自己能寫(xiě)出來(lái),能寫(xiě)好,追求新穎是第二位的,再說(shuō)新穎不新穎不只是看題目。本來(lái)就是“二鍋頭”,你給它起個(gè)名字叫“瓊漿玉液”也還是“二鍋頭”。普通的題目只要構(gòu)思巧妙一樣可以寫(xiě)得新穎。像有的學(xué)生擬定的題目是“那一刻,我們長(zhǎng)大了”,題目很普通,但是他.用對(duì)照的寫(xiě)法“以前總是媽媽幫我們洗衣服,當(dāng)媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵ν浗o我們洗衣服時(shí),我們想到了自己也應(yīng)該學(xué)學(xué)洗衣服。當(dāng)我們把自己的臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)或

  期末考試的總結(jié)作文 篇46

  下半年,我進(jìn)入了三年級(jí)的學(xué)習(xí)。每天一回家,我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),再練練書(shū)法,看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí),但在期中考試時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)卻不很理想。

  期中考試后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

  首先,我懂得了三年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的`。

  第一,進(jìn)入三年級(jí),每學(xué)習(xí)一篇課文后,不但要掌握它的生字、生詞,還要背熟課文、理解意思;要體會(huì)文章中句子的描寫(xiě),到底好在哪里?為什么要這樣寫(xiě)?我能不能寫(xiě)出來(lái)?

  第二,對(duì)課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì);還要學(xué)會(huì)改病句,觀察句式的變化,把句子補(bǔ)充完整,并能夠擴(kuò)充原句;

  第三,要懂得句子的修辭方法,是比喻句,擬人句,還是排比句?對(duì)于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子,要能把它理解、背會(huì)。

  其次,我懂得了三年級(jí)的學(xué)習(xí),不能只是把老師布置的作業(yè)做完,要多讀一些課外書(shū)和輔導(dǎo)書(shū)。

  期中考試時(shí),有的書(shū)上沒(méi)有學(xué)過(guò)的成語(yǔ),我就不會(huì)做,這是一個(gè)很大的教訓(xùn)。所以,我讓媽媽給我買(mǎi)了成語(yǔ)詞典和三年級(jí)用的《字詞句篇》。平時(shí),爸爸、媽媽也常給我講一些成語(yǔ)故事。

  就這樣,我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校,汪老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫(xiě)會(huì),要背會(huì)書(shū)本上不帶“*”號(hào)的課文,要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。汪老師還給我們抄了“歸類(lèi)復(fù)習(xí)要點(diǎn)”,里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒(méi)有浪費(fèi)老師的心血,按照老師的要求,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然,功夫不負(fù)有心人,期末語(yǔ)文考試,我的語(yǔ)文成績(jī)得了98分。我心里非常高興。

  我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)P,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。

  例如有一次,老師說(shuō)讓我們回家完成第七次作文,把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng);丶液,我把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文又重新改寫(xiě)了一遍。第二天,老師一看我做的作業(yè),美美的把我批評(píng)了一頓,還讓我寫(xiě)了檢查。老師的嚴(yán)格要求,對(duì)我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個(gè)教訓(xùn),決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病。

  在新的學(xué)期,我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正錯(cuò)誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī),當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

  期末考試的總結(jié)作文 篇47

  考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,查了分?jǐn)?shù)的我很不開(kāi)心。這成績(jī)特別不理想雖然沒(méi)有人來(lái)責(zé)備我,但目前這學(xué)段對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是特別重要的,而且我就只做一件事——學(xué)習(xí)。難過(guò)真的很難過(guò)。

  反省了考前的`種種事情,心里越發(fā)覺(jué)得對(duì)不起自己?记埃也](méi)有復(fù)習(xí),而是忙著看小說(shuō)。小說(shuō)實(shí)在是太吸引人了,里面的情節(jié)比復(fù)習(xí)還要精彩。不禁勾住了我的心情。就這樣忘了復(fù)習(xí)。

  復(fù)習(xí)真的很重要,有助于我們鞏固知識(shí),積累知識(shí)。在考場(chǎng)也能發(fā)揮出重要作用,而我呢,缺失了這機(jī)會(huì)。只想著怎么開(kāi)心怎么玩。但不管怎么說(shuō),事情已經(jīng)這樣了。我應(yīng)該將這件事作為反面教材,在心中來(lái)勉勵(lì)自己。以后要是想看小說(shuō),就應(yīng)該在心里對(duì)自己說(shuō)。在這樣的情況下看小說(shuō)到底正不正確。如果在特定的環(huán)境中,一定會(huì)阻止這件事情的發(fā)生。

  考不好除了沒(méi)有復(fù)習(xí)就是沒(méi)有好好上課,特別是數(shù)學(xué),在課堂上不停的發(fā)呆,該學(xué)習(xí)該掌握的基本知識(shí)都沒(méi)有學(xué)會(huì)。也沒(méi)好好記筆記。課后也沒(méi)有及時(shí)的復(fù)習(xí)。現(xiàn)在說(shuō)這些也許已經(jīng)來(lái)不及了,但以后我一定不會(huì)讓這件事再發(fā)生了。

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