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【實用】考試計劃作文三篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該好好計劃一下接下來的工作了!我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的考試計劃作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試計劃作文 篇1
大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復習時間和復習內(nèi)容。每一門都要考,每一門都要復習,可是時間有限,難免手忙腳亂。正確的應對方法是:根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實際情況,安排好復習計劃。
一、準備時如何著手:
1、要回歸基礎(chǔ)知識。到了最后階段,不宜再復習所有知識點,把重點要深入掌握,爭取不讓自己會的東西再丟分,基礎(chǔ)要好的話,保證拿到基礎(chǔ)分的前提下,細化知識點。
2、做好查缺補漏。應該把做過的練習進行總結(jié)和歸類,對于自己不明白并且是考點的,不僅要注意而且要進行細致分析,不要放過任何可以拿分的知識點。
3、要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復習對最后階段提高成績很有幫助。
4、注意一些應試技巧。在考前復習時,要總結(jié)一些技巧,并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目,自己要對知識點系統(tǒng)總結(jié),把握規(guī)律,找出認為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復強調(diào)的地方)。
二、考試前如何復習:
1、 最后一兩次上課專注聽講,留意老師反復強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標記。
2、 反復記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。
3、 合理安排時間,可按照迎考順序依次調(diào)整復習重點,也可根據(jù)自身學習情況。
4、 復習過程中要靈活,多穿插幾門共同復習,避免長學習一科枯燥無味,這樣可以提高復習效率。
三、復習技巧和考試技巧。
1、突出重點。我們習慣看書從第一章看到最后一章,但有時這種方法卻可能是致命的,復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序,因為一旦出現(xiàn)時間不夠,我們還可以保證通過,大學考試重點是一定會考的。在保證重點復習完(通常過沒有任何問題),再不斷地往非重點走(走的越深,當然分數(shù)就越高了)
2、心理暗示。人的`潛能是可以挖掘的,語言引導思維,我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán),要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己,考試很簡單,我一定可以搞定。
3、記憶的幾個小技巧。
(1)記憶的時間段:
短時記憶:5:30——7:30
長時記憶:14:00——17:00
深度思考:20:00——22:30
(2)對于一些東西,要重復記憶,如英語、數(shù)學公式、財管公式、會計分錄等。
4。如果學習不在狀態(tài),可以提出一個獨家秘方。準備一套撲克牌,隨便抽4張,玩24點的游戲。(調(diào)動你的思維邏輯哦)
5?荚嚨臅r候,如果遇到不會的題,把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視),這個時候很多題說不定就會了。
6。不要想著作弊。一是后果很嚴重,二是作弊會心虛,影響正常發(fā)揮。
7?记安灰疽,一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài),這點對于狀態(tài)很重要。
復習不能只看遍數(shù)和數(shù)量,重在提高效率和質(zhì)量。在保證“質(zhì)”的前提下,努力提高數(shù)量和速度。如做訓練和習題時,首先要獨立分析思考,正確解決,培養(yǎng)解決問題思路和敏捷性,學會舉一反三,切忌先看答案。第二做到表達和運算規(guī)范準確。第三對問題力求一次性解決,強調(diào)準確性,不要寄希望復查和修改。預祝同學們能在期末考試中取得理想的成績!
考試計劃作文 篇2
不知不覺的開學已經(jīng)是近兩個多月了,檢驗初一學生這一段時期學習效果的期中考試很快就要來臨了。我應該如何合理安排時間,以保證我每一科都復習到位了呢?
第一,過于犧牲休息時間。第二,過于強調(diào)習題的訓練。第三,過于寄希望于運氣。當然還有少部分學生對于期中備考并不重視,指望考前幾天的突擊。
考前認真復習是能考出好成績的前提,而有針對性的復習是提高復習效率的關(guān)鍵?荚囍耙褜W過的知識進行系統(tǒng)化復習,系統(tǒng)復習的過程其實是對學過的知識再認識和再加工的過程,使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。
系統(tǒng)復習就是把每章、單元、階段學過的內(nèi)容進行整理,相對集中時間進行復習,把學過的知識重新推到一個新的層次的學習過程。
我愛學語文,可是以前的基礎(chǔ)不好,總跟不上別人,有時感覺自己很笨。媽媽說是因為我學習總是三心二意,不愛動腦筋的緣故。聽了媽媽的`話我略有所悟,于是我暗下決心:我一定要認真的復習每一節(jié)課,并仔細的完成老師給我們留下的作業(yè),寫生字練新詞,還要多看課外書,進而提高我的寫作水平。
數(shù)學也是更不能有半點馬虎,我以前就是因為馬虎,很簡單的題都算錯了,所以被老師批評了好幾次。這次,我要認真的對待每一道題,以前做過的題,再不能就這么忽略掉,要在就錯奔上再重新做一遍,理解解題思路,掌握解題技巧和方法。
考試計劃作文 篇3
走進校園,便聽到銀龍樓里鬧哄哄的,找?guī)讉同學一問,原來是期末考試結(jié)束了,同學們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄饘Υ鸢改,接下來,就讓我(guī)阕哌M教室吧。
同學們?nèi)宄扇,聚在一起對答案,他們的表情也不一樣:每道題對過去,做對的`滿臉笑容,做錯的則愁眉苦臉。同學們心情有的沉重、有的開心。但很快大家就象忘記了這事似的,東一堆西一群地玩起了游戲。前一秒種還憂心忡忡,后一秒就變得喜笑顏開。有些同學心里還是有些擔憂,這讓他們在等待成績揭曉的五天內(nèi)無時無刻不想著成績。
五天時間很快就過去了,同學們回到學校,領(lǐng)取自己的成績單和度試卷,真是“幾家歡喜幾家愁”。幾個成績優(yōu)秀的同學聚集在一起有說有笑,沒考好的后悔莫及。當我接過試卷時,心里一驚,讓我沒有預料到我的成績還挺讓我滿意的;氐阶簧,我又想起了我們考試時的情景:鈴聲響了,我和同學們一起走進了教室,老師發(fā)下了試卷,我們便開始作答。每一次考試我們都是如此,就像一臺臺被輸入了程序的機器在不停地寫著。
現(xiàn)在我們最于放下心來,不知道下次期末考試同學們心情又會怎樣呢?
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