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【熱門】考試前作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的考試前作文,歡迎大家分享。
考試前作文1
你后悔過嗎?我后悔了。
你反思過嗎?我反思了。
你失敗過嗎?我失敗了。
你絕望過嗎?這我沒有。
期末考試已經(jīng)隨著時(shí)間的速度而逼近了。你怎樣想?我是有些感嘆了。簡(jiǎn)直是太快了......根本就沒有任何速度的限制!
但是這又能怎樣?如果你做到讓自己心滿意足的地步了,你還想抱怨什么?
學(xué)習(xí)差的人和一個(gè)學(xué)習(xí)好的人區(qū)別何在?學(xué)習(xí)差的人總是作傻,根本就不明白什么是什么。學(xué)習(xí)好的人,一切好像順利的一樣,什么是什么都明白。
而真的是這樣嗎?
如果你去看一看那些學(xué)習(xí)好的人究竟是怎么做到的,你也許就不這么認(rèn)為了。
我曾經(jīng)與一名小學(xué)的同學(xué)談過話,她問我:“學(xué)習(xí)有什么用處?”
我答道:“學(xué)習(xí)是為你自己,為自己的.國(guó)家,為整個(gè)世界!
“那不學(xué)又能怎樣?”
“不學(xué)你就是社會(huì)底層的垃圾,社會(huì)中的敗類。走向滅亡的人!
“那我不學(xué)習(xí)為什么現(xiàn)在還玩的好好的呢?”他帶有嘲笑的問我。
“到時(shí)候你就明白了。在不努力,說直白點(diǎn),你就等著自取滅亡吧。”我答道。
她還是沖著我笑,我也不多說話了。馬上考試還不好好復(fù)習(xí)學(xué)習(xí),想干嘛?
你不復(fù)習(xí)你想拿好成績(jī),做夢(mèng)呢你?
此刻打盹,你將做夢(mèng)。此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)。
自己去走向滅亡的人,是沒有人甘愿去阻擋他的,因?yàn)闆]有用處。甚至有些人懶得連抄作業(yè)都懶得抄了。這是什么概念?!抄作業(yè)本來就是不對(duì)的,可是現(xiàn)在都懶得抄了這是什么人?!
期末考試......這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),筆,是你的武器。頭腦,是你的武功。試題,也就是你的敵人......
既然已經(jīng)來了,何必要退?要做逃兵嗎?有人想做。我不想做。
趁現(xiàn)在,好好的復(fù)習(xí)吧。能考個(gè)好的成績(jī),是你對(duì)你自己的一種承諾。
考試前作文2
期中考試過去了,分?jǐn)?shù)已成定局。我的總分是279.5分,在大家眼里,這個(gè)分?jǐn)?shù)還可以,不過,我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)卻十分不滿,要知道,我的目標(biāo)是進(jìn)入班級(jí)前五名,可班里的最高分是290分,以我的成績(jī),勉強(qiáng)能進(jìn)入前十名。
問題出就出在語(yǔ)文試卷上,我的語(yǔ)文成績(jī)是85.5分,語(yǔ)文我只要考到九十分以上,別說前五名,要想進(jìn)入前三名也不難?晌疫@不爭(zhēng)氣的大腦啊......哎!
第一節(jié)課的課間,班里顯得尤其熱鬧,因?yàn)橄鹿?jié)課是語(yǔ)文課,馬上就要揭曉語(yǔ)文成績(jī)了。我還沉浸在數(shù)學(xué)成績(jī)九十八分的喜悅中,忽然聽到語(yǔ)文只考了八十五點(diǎn)五分這個(gè)噩夢(mèng),我萬(wàn)分吃驚。語(yǔ)文一向是我的拿手好戲,這次卻考了八十五點(diǎn)五分。我不敢相信,可是眼前這張打著鮮紅鮮紅八十五點(diǎn)五分的試卷,卻把我心里所有的驚訝和僅有的一點(diǎn)希望打的支離破碎。霎時(shí)間,我感到天昏地暗,電閃雷鳴,仿佛天都要塌下來。這猶如惡魔般的八十五點(diǎn)五分,把我想進(jìn)入班級(jí)前五名的美好愿望掠奪得一干二凈。我頓時(shí)陷入了深深的自責(zé)和痛苦中,陷入了朋友們的'冷嘲熱諷中:“程靜啊,你數(shù)學(xué)考的那么好,語(yǔ)文怎么卻一下子沒電,你這唱的是哪一出?”......
從這份語(yǔ)文卷子中我得到了許多的教訓(xùn):考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),考試時(shí)仔細(xì)審題、做題,不馬虎,想要考個(gè)好成績(jī)簡(jiǎn)直輕而易舉。我在復(fù)習(xí)和考試是就是不認(rèn)真、不細(xì)心,才造成這次考試不理想。這份語(yǔ)文卷子還使我懂得了一些道理:只有肯付出,才會(huì)有收獲,世上沒有不勞而獲的事,更沒有天生就能考滿分的人。每個(gè)成功人的背后都有著一些別人沒有付出的汗水。所以要想考試考好,就必須付出比別人多出一倍的努力和汗水。
考試前作文3
每次考試之前,我都是會(huì)有種要崩潰的感覺。說不上為什么,大概是心理壓力大吧!
為此,爸爸總說我沒有大將風(fēng)度,還說考試只是檢查一下自己哪兒沒有掌握好的小測(cè)驗(yàn)罷了,沒必要那么緊張…
其實(shí)我真的想反駁他——“懼不懼怕考試,當(dāng)然要根據(jù)情況來定。”假如我復(fù)習(xí)好了,我會(huì)認(rèn)為是表現(xiàn)我的時(shí)候了,說實(shí)話,確實(shí)還沒有我打針時(shí)緊張。假如我什么都沒復(fù)習(xí)好,作為一名當(dāng)代應(yīng)試教育的犧牲者,想到將要面對(duì)的`輕視的眼神和不滿的責(zé)罵,能不緊張嗎?媽媽總說我是一個(gè)沒有主見且做事拖泥帶水的人。我沒意見,舉雙手贊成——雖然是說我的缺點(diǎn)。會(huì)的、不會(huì)的,統(tǒng)統(tǒng)都要看一遍,結(jié)果啊——看著看著就被電視給吸走了魂兒,裝模作樣的“辛苦”了大半天沒點(diǎn)成效。想復(fù)習(xí)這一科,還非得拖拖拉拉把目錄看上一遍,就連“編者的話”也畫上幾個(gè)紅圈圈藍(lán)杠杠,搞不好連第一課都沒看完就又跑出去了。哎…為此我可真是苦惱。
就是這樣,絕好的一個(gè)復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)就這樣在不知不覺間從指縫溜走……想復(fù)習(xí)這個(gè),看了有15分鐘嗎?立即作厭惡狀,于是又拿起另外一本……像我這樣什么時(shí)候能復(fù)習(xí)好呀?不錯(cuò),拿回家的英語(yǔ)、政治連翻都沒翻一眼!
你說我倒是怎么啦?“明天就考試了”。這句話我不知道重復(fù)了多少遍!
我真的懷疑自己是不是有什么心理疾病。可媽媽卻總是笑著說什么“人之常情”…我想真是到了改正的時(shí)候了。再這樣下去,有多少光陰回被我這樣白白浪費(fèi)了。
又有多少人會(huì)說我“嘮叨”呢…… PS:我這樣說沒錯(cuò),但是能及早意識(shí)到已經(jīng)很好,重點(diǎn)要去行動(dòng)!
還有,關(guān)于學(xué)習(xí),興趣是必須培養(yǎng)的。很多人都說過——萬(wàn)事成功與否重在興趣。我這里也重復(fù)了,那么,我們開始吧……
考試前作文4
今天早上天氣灰蒙蒙,也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工,她怕我到處亂跑就把大門給鎖上了。我根本沒法出去,媽媽說是怕我到處跑受什么傷,我倒覺得自己像被關(guān)在籠子里的鳥。好玩是孩子的天性,瞧瞧我家隔壁的幾個(gè)孩子整天到處跑來跑去也沒看見人家受什么傷啊。不過我媽說我現(xiàn)在都快期中考試了不好好復(fù)習(xí)怎么行,還有我上幾個(gè)學(xué)習(xí)的期中考試成績(jī)真是不理想。不提成績(jī)我還好,我一想起上學(xué)期那成績(jī)都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒什么緣分,一下子就錯(cuò)了好幾道簡(jiǎn)單的都不行難得就更別說了。不等老媽再說什么,我趕緊跑回房間去復(fù)習(xí)了。老師說了這次成績(jī)可是要貼出來的.呀,萬(wàn)一考得不好被父母看見了他們不把我生吞活剝了才怪呢。
開始復(fù)習(xí)了,先是語(yǔ)文一大堆課文作者,內(nèi)容中心思想詞句意思,我看了沒幾下就扔到一邊。再翻開一本數(shù)學(xué)書,各種方程看的我頭暈,隨后是英語(yǔ)單詞句子一個(gè)勁的記,可剛記下這個(gè)那個(gè)又忘了。最后是科學(xué),我把書包翻了個(gè)底朝天愣是沒找到科學(xué)書,我想這是不是意味著我可以偷個(gè)懶呢。經(jīng)過了那些書本的洗禮,我好想沒記住什么,只覺得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。
我醒來的時(shí)候已是中午,媽媽回來做飯了。我醒來后肚子也挺餓的,便狼吞虎咽了起來,只覺得腦子里好像沒記下什么知識(shí),看來一上午的時(shí)間白費(fèi)了。
一吃完飯,我又開始了死記硬背。媽媽見我那樣記對(duì)我說我那樣不太容易記住,要我把他們分開記,今天先記語(yǔ)文明天記數(shù)學(xué)……我
便照媽媽說的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說了,我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。
期中考試啊期中考試,你現(xiàn)在可真是牽動(dòng)著我的心呢。
考試前作文5
“鈴.....”數(shù)學(xué)課的下課鈴聲總算響了!捌鹆ⅲ 薄袄蠋熢僖姟64個(gè)“木頭樁子”齊刷刷地向數(shù)學(xué)老師鞠躬,并都以“蒙娜麗莎”般的微笑目送數(shù)學(xué)老師走出教室。數(shù)學(xué)老師前腳剛跨出教室,“歷史運(yùn)動(dòng)”立即由地下轉(zhuǎn)入桌上。
“你們背歷史了嗎”一位“公民”已開始了“民意調(diào)查”。四周的同胞們苦笑,連連搖頭。前排的幾位正在互相提問:“嗨,宋高宗是誰(shuí)?”“趙匡胤?完顏阿骨打?”看來是真正的“歷史盲”。幾位“混世魔王”正在苦心研讀課本,真難為他們了,這樣好學(xué)的場(chǎng)面要是躺他們的父母看見了,保準(zhǔn)感動(dòng)得熱淚盈眶。摁?歷史課代表也在“臨時(shí)抱佛腳”,聽她咋說的:“陣前磨強(qiáng),不亮也光嘛!”說完立即又把頭埋到厚厚的歷史書中。平時(shí)考試總“聯(lián)網(wǎng)”的網(wǎng)友們呢?怎么也在背書?一位“網(wǎng)友”一聲干笑:“嘿,要相信歷史老師2.0視力哦!”哦,佩服,佩服,真是因人而異啊! 班長(zhǎng)快步奔進(jìn)教室,抓起一支粉筆在黑板上留下一行龍飛風(fēng)舞的.子:上午第四節(jié)考地理,下午第二節(jié)考數(shù)學(xué)!鞍!”全班同學(xué)同時(shí)發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫。一位同學(xué)小心翼翼地湊近班長(zhǎng),滿臉堆笑:“您老能不能替咱哥兒們求個(gè)情,別考這么多門?”班長(zhǎng)面帶難色,不滿地說:“別做夢(mèng)了。要求情,你自己去!薄袄溲?jiǎng)游?”同桌老兄狠狠地罵了一句,只得埋下頭苦讀“經(jīng)書”。“我們要不要活了?我們聯(lián)名‘上訴’吧?”前排的活躍分子惟恐天下不亂,站起來大聲進(jìn)行“反動(dòng)”宣傳。還是同桌有高見,他推了推鼻梁上的眼鏡,慢條斯理地說:“老兄,你算了吧!熵動(dòng)群眾進(jìn)行反抗是徒勞的,還要追究你的刑事責(zé)任呢!彼泥忂B連點(diǎn)頭稱是,于是那位活躍分子立即焉了半截,垂透喪氣地癱坐下去。 “鈴......”系著64顆心的上課鈴聲還是響了,64張臉隨著鈴聲的漸落而發(fā)白。歷史老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室,微微一笑,緩緩地發(fā)出不可違抗的命令:“把歷史書、歷史練習(xí)冊(cè)統(tǒng)統(tǒng)收上來,測(cè)驗(yàn)開始!”
于是,一張張潔白的試卷飄了下來.....
考試前作文6
在我成長(zhǎng)的歲月中,我體驗(yàn)過許多的快樂,也體驗(yàn)過許許多多的煩惱,其中,考試前的煩惱最讓我難以忘懷。
在每次考試的前幾天我就心里發(fā)慌,飯也吃不下,覺也睡不好,而且就怕自己考不好,會(huì)讓老師罵,受同學(xué)恥笑,受父母責(zé)備,其實(shí)我也不是平常不努力學(xué)習(xí),可是就是有些緊張。尤其是考試的前一天,我就會(huì)坐立不安,想著如果考不好怎么辦,想象著被老師、父母責(zé)罵的樣子。而且也經(jīng)常想著考試是什么題型,出什么樣的題目,我會(huì)不會(huì)來不及答完卷紙,種種困撓環(huán)繞我的心頭。
老師在考試之前總是領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)以前的功課,這樣可以讓我們把以前學(xué)的'知識(shí)進(jìn)一步鞏固。我本想認(rèn)真地聽講,跟上老師的節(jié)奏,跟上老師的思路?墒遣恢涝趺椿厥,我總是不知不覺地想到考試的事情,所以老師講得我根本就聽不進(jìn)去。就這樣我無奈的等到下課,下課后,我的心情還是久久不能平靜,所以白天的時(shí)間就這樣被浪費(fèi)了。
回家后,我知道自己上課沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,所以課后我要加倍努力復(fù)習(xí)。于是我很快來到自己的房間,坐在椅子上復(fù)習(xí)。我對(duì)自己說:“明天是明天的事兒,今天先好好復(fù)習(xí)吧!笨煽荚嚲拖褚恢晃奈米樱o跟著我不放,使我根本就沒有心情去復(fù)習(xí)。就這樣時(shí)間不知不覺到了十二點(diǎn),媽媽叫我快去睡覺,我只好去睡覺了,在平常我一上床就很快睡著了,可現(xiàn)在我卻一直睡不著,腦子里還是想著考試。
第二天,我疲憊不堪地來到學(xué)校,不用我說你們都知道考試的結(jié)果了吧。所以考試之前的煩惱讓我一想起就會(huì)難以忘記。
考試前作文7
幾乎所有的學(xué)生,只要一聽見考試,就恐懼緊張,我當(dāng)然也不例外,但我有迫切的期待考試的來到。因我是新生,第一次參加學(xué)校的期中考試,既想早日證明我自己的真實(shí)成績(jī),更想檢驗(yàn)我自己在平時(shí)認(rèn)真聽講努力學(xué)習(xí)勞動(dòng)后的收獲有多豐富。平時(shí),學(xué)習(xí)有那優(yōu)秀而認(rèn)真負(fù)責(zé)的兩位語(yǔ)數(shù)老師,整天把嘴掛在我們耳邊,苦口婆心點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)我們最好的學(xué)習(xí)方法:“平時(shí)腳踏實(shí)地的'學(xué)習(xí),平常不斷的積累新舊交替的回味復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)習(xí)的知識(shí),是取得好學(xué)習(xí)的成績(jī)”!因自己慶幸的遇到了這兩位老師的教導(dǎo),所以考試前夕,我輕松的“梳理頭發(fā)”按老師教我的。有主次的復(fù)習(xí)了一下,心里自信的告訴自己:你行,我們老師平時(shí)教過我們!我一定認(rèn)真考,我相信我行!“
星期五,下著大雨,我早早的在家吃了早點(diǎn)后,來到了我的東方小學(xué),因今天市內(nèi)所有的小學(xué)都嚴(yán)格有序的如期的舉行期中考試。我們學(xué)校平時(shí)都嚴(yán)格紀(jì)律,我像往常一樣拿出筆盒,看了看已準(zhǔn)備好的尺,筆,橡皮,開始早讀。
”叮鈴鈴,叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起,我的心突”嘣嘣嘣“的跳個(gè)不停,耳邊想起媽媽早上安慰我的話”向平時(shí)考試一樣對(duì)待,你行,媽媽相信你“心里平靜下來,監(jiān)考老師走進(jìn)教師,首先向我們宣讀了考場(chǎng)紀(jì)律后,開始發(fā)試卷,當(dāng)試卷到我手上時(shí),我首先寫上了我的姓名,然后寫上了我的班級(jí)后,開始認(rèn)真的讀題審題做題。我做了一道又一道,越做越順,越做越有信心,越做越高興:今天,我一定是不是100分!做完后,還剩不少時(shí)間,我有認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查了一遍由一遍,”鐺“考試就要結(jié)束了,我胸有成竹的拿起試卷,自信的走到講臺(tái)前,微笑著交給了監(jiān)考老師,然后輕松的走出了教室!
考試前作文8
下節(jié)課就要考試了!拔,你昨晚復(fù)習(xí)了嗎?”一個(gè)同學(xué)開始進(jìn)行“考前調(diào)查”,“我隨隨便便復(fù)習(xí)了一下!薄澳隳兀俊薄昂湍悴畈欢喟桑
“丁零零……”上課鈴響了。“!”全班同學(xué)異口同聲地驚呼,為什么這么快就上課了!鄧?yán)蠋熞呀?jīng)夾著一摞厚厚的、可怕的試卷跨進(jìn)了教室。
頓時(shí),教室里,同學(xué)們千姿百態(tài),有的雙手合拳,口里念念有詞,“觀音菩薩,圣母娘娘,上帝啊,保佑我考得好成績(jī)吧!”大概希望這種禱告起到強(qiáng)有力的作用吧!唉,這個(gè)時(shí)候叫誰(shuí)也沒用了,趕快做試卷吧!
鄧?yán)蠋熋翡J的眼睛四周尋找有沒有“長(zhǎng)頸鹿”抬頭抄作業(yè)的。同學(xué)們都不敢吭聲,教室里靜得出奇,只聽得大家的呼吸聲和“沙沙”寫字聲。
“同學(xué)們,我走了喲,你們要自覺做!”大家都嘻嘻的`笑了,“快走吧!快走吧!”有的同學(xué)在小聲的催促道。等大家確定鄧?yán)蠋熥吡艘院螅淌依锓序v起來!昂秒y。∵@道題怎么做呀?”四面八方都聽得到某些同學(xué)的求救聲。
突然,“我還有走喲!我看到有些人呀……”一聲熟悉的聲音傳進(jìn)我們耳朵里。“呀!”把我嚇了一跳,全身不由自主的抖動(dòng)了一下,因?yàn)槲易诖白舆吷希嚴(yán)蠋熯@一出聲差點(diǎn)把我給嚇暈過去了。
不一會(huì)兒,下課鈴聲響了,鄧?yán)蠋熣f“停筆”,幾個(gè)同學(xué)不約而同地“啊’”了一聲,有的說“呀!怎么搞的,這么一會(huì)兒就下課了呢?”有的同學(xué)顧不上說話了,把作文的結(jié)尾馬上寫起。老師訂正了一部分試卷,就叫“收卷”。幾十張?jiān)嚲碚Q坶g就回到了老師的手中。
下課后,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈h論起來,“這道題是這樣做的吧?”對(duì)完答案,有人喊:“完了,徹底完了,我老媽的一頓竹筍炒肉看來是躲不過了!薄拔冶饶愀鼞K!”
看著同學(xué)們激烈的討論著,我覺得自己感覺還不錯(cuò)。事實(shí)證明:臨時(shí)抱佛腳,考試干著急對(duì)于我們小學(xué)生是有弊而無利的,只有平時(shí)多積累知識(shí),多復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),考試才會(huì)胸有成竹,取得好的成績(jī)。同學(xué)們,你贊同我的意見嗎?
考試前作文9
一個(gè)人在一生中總會(huì)經(jīng)歷許多次考試,在8月3日,我經(jīng)歷了暑假中的一次小小考試——鋼琴八級(jí)考試。這次考級(jí)的幾首曲子我早就在彈了,但其實(shí)每天只是練了半小時(shí)而已,再加上考前我外出旅游了九天,回來后手都感覺有點(diǎn)生疏了。于是最近我每天狂練四個(gè)小時(shí),希望老天保佑我順利晉級(jí)。
走進(jìn)侯考室,那嘈雜的氛圍,讓我的心久久冷靜不下來。我在心里想:“萬(wàn)一考不出該怎么辦?那這幾個(gè)月就白辛苦了。還有老爸、老媽不知會(huì)怎么懲罰我……”就在我胡思亂想之際,老師喊到了我的名字,把我嚇了一跳。進(jìn)了考場(chǎng),雖然空調(diào)開得很冷,但我的手心里卻全是汗。坐在我旁邊的小女孩腳在不停的抖,我問她緊張不緊張?她遲疑了一下點(diǎn)點(diǎn)頭。哦,可憐,連話都不會(huì)說了。還好,前面那幾個(gè)人彈得都是停停頓頓的,一聽就是平常沒好好練。哦,如果這樣也算合格的話,那我能得優(yōu)秀了。這么一想,立馬使我的`心情好了起來,信心倍增,我相信,我一定能夠考得出的。終于輪到我了,我深深地吸了口氣,在心里告訴自己千萬(wàn)別緊張,我腦袋里什么都不想,只想著怎樣能彈好,怎樣發(fā)揮出平時(shí)練習(xí)的最佳水平。時(shí)間漫長(zhǎng)啊!感覺平時(shí)只用十分鐘就能彈完的三首曲子,卻如同一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。終于彈完了,還算順利,我輕輕舒了口氣;仡^看看考官的表情,考官一臉嚴(yán)肅的表情嚇得我趕緊出了考場(chǎng)。
走出考場(chǎng)后,我一直在思考:這只是人生中的一次小考,但這次小考試讓我明白,想要取得好的成績(jī),事先一定要有經(jīng)過充分的準(zhǔn)備;考試時(shí)一定要冷靜細(xì)致,才能發(fā)揮出自己的最好水平。這次考試有驚無險(xiǎn)地過去了,最后我也順利地通過了八級(jí),但我最大的收獲還是考級(jí)后的感悟,相信它對(duì)我應(yīng)對(duì)今后的考試會(huì)有很大的指導(dǎo)意義。
考試前作文10
隨著是覺得推移,期末考試的腳步已經(jīng)越來越近了,我的心情也越來越緊張了,默默的期待著期末考試,在心里為期末考試倒計(jì)時(shí)。
期末考試倒計(jì)時(shí)第7天——
爸爸:“松喬啊,馬上要期中考試了吧,考不上90分把你的皮給扒下來。想當(dāng)年,你爸年輕時(shí)還扒過豬皮呢,當(dāng)時(shí),我可是毫不留情啊!”
媽媽:“對(duì),你的皮是該扒扒啦!”
我(心想):餓滴神那!這還是我的親爹親娘嘛?
期末考試倒計(jì)時(shí)第4天——
晚飯后——,我坐在沙發(fā)上樂呵呵地看著動(dòng)畫片,一邊吃著妙脆角,還時(shí)不時(shí)的`發(fā)出笑聲,正看到最精彩時(shí),老爸老媽一人拿著一個(gè)枕頭,向正在看電視的我拋出一道完美的弧線,那兩個(gè)枕頭不偏不倚的打在了我的臉上,我還沒清醒過來呢,只聽見耳邊傳來了男高音和女高音:“寫作業(yè)去”就這樣,我怏怏不樂地回到了我的書房去攻克“題!
我端著杯茶來到老媽身邊,“媽,跟你商量個(gè)事!薄笆裁词拢空f”“班上好多同學(xué)都有一個(gè)mp3.mp4的,整天沒事就塞著個(gè)耳機(jī),看得我眼饞‘屎’了,也想要一個(gè),可不可以?”老媽瞄了我一眼,輕描淡寫地說:“可以倒是可以……”“耶~~~~~,老媽我愛‘屎’你拉!”“不過~~~~”一聽到“不過”我就立刻歇菜,問:“不過什么?”“不過前提是考試考上95分!薄昂谩
期末考試倒計(jì)時(shí)第2天——
媽媽今天上街去了,回來時(shí),給我?guī)Я艘淮筠a(bǔ)習(xí)資料,有一課一練,有卷子,有參考書,我一本一本地翻著,嘴巴里還不停念叨著:“沖刺100分?”“一課一練——尖子生的法寶?”“要想學(xué)得好——非常6+7?”這都是什么亂七八糟的。
期末考試倒計(jì)時(shí)第1天——
這一天可緊張了,因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵,所以,我們要?fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí),然后不停的深呼吸,告訴自己不要緊張,不要緊張……
終于,期末考試到了,我終于熬過了這艱難的期末考試倒計(jì)時(shí)的日子,期末考試前的日子是最難熬的,期末考試來的更猛烈一些吧。
考試前作文11
還考試?再考就被“烤糊”了!
數(shù)學(xué)老師說:“同學(xué)們,拿出練習(xí)本來,今天我們考試!”同學(xué)們一陣議論。我對(duì)我同位說:“還考試?再考就被’烤糊’了啊!數(shù)學(xué)老師求放過!”俊說:“額,呵呵。”試卷從前面?zhèn)髁诉^來,我拿起試卷馬上就開始寫了。下課。我感嘆道:“分?jǐn)?shù)都是學(xué)生的小命根子。±鬯辣緦殞毩!”俊說:“就是的。一會(huì)放學(xué)的時(shí)候咱倆一塊去問問班主任什么時(shí)候考試吧!”我說:“好。 泵崦釓奈疑砼月愤^,正好聽見我和我同位的談話,于是開始起哄了:“哦~特大新聞!特大新聞!”我們班的'八卦小分隊(duì)跑了過來,問冕冕:“什么特大新聞?”冕冕說:“思思放學(xué)要和俊一起去問班主任什么時(shí)候考試哦!”八卦小分隊(duì)以及周圍的同學(xué)開始起哄,也包括冕冕。我感到很煩,給俊說:“他們又開始傳我的’緋聞’了!”俊說:“別理他們,那是他們閑的沒事干,吃飽了撐著!”放學(xué)的時(shí)候。我問。骸斑去問嗎?”俊說:“當(dāng)然了。你去問吧!”我說:“不是咱倆一塊去嗎?怎么變成我去了?”俊說:“你學(xué)習(xí)好嘛!蔽抑缓妹銥槠潆y的答應(yīng)了:“好吧!
老師辦公室里。我說:“報(bào)告!”我一邊說,一邊走進(jìn)老師辦公室。班主任說:“思思,怎么了?”我說:“老師,我們什么時(shí)候考試啊?”班主任說:“語(yǔ)文老師應(yīng)該知道,我不知道。 蔽艺f:“語(yǔ)文老師說星期六上午通考。”班主任說:“那就應(yīng)該是!蔽艺f:“哦,謝謝老師!”我一邊說,一邊走出門?∨苓^來問:“什么時(shí)候考試?”我說:“班主任說語(yǔ)文老師說的準(zhǔn)確,他不知道。那就應(yīng)該是星期六上午吧!”俊就沒理我,站隊(duì)去了。
考試前作文12
時(shí)間過得真快呀!下一周又要期末考試了初中一年級(jí)也即將過去了。
由于這個(gè)周六是端午節(jié),所以這個(gè)周只上4天。周四放學(xué)以后,在校門口逗留了一會(huì)兒。
{也不能說是一會(huì)兒,大概30分鐘}路上出了一點(diǎn)小意外,;氐郊液螅蚁瓤戳艘粫(huì)兒《水滸傳》就去寫作業(yè)了,由于今天有點(diǎn)累,所以很早就去睡了。
周五早上,拿出了那大張小張的報(bào)紙和試卷{都是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的`}我先做的數(shù)學(xué),先做了幾張數(shù)學(xué)的,不太想做了,便去尋找記作業(yè)的本子,可是,這時(shí)才發(fā)現(xiàn),我們拿回來,這下不太好。之所以我會(huì)記著英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的作業(yè),是應(yīng)為那是教師一邊說我們已編輯,所以才記著個(gè)大概,可是,語(yǔ)文作業(yè)我只是粗略的讀了一遍,只記者一個(gè)每日簡(jiǎn)評(píng),沒辦法,只能先寫作業(yè)了。
雖然我沒有記語(yǔ)文作業(yè),但是,在群里,每周多會(huì)發(fā)周末作業(yè),我就沒太放在心上,反正他們發(fā),又沒什么關(guān)系。
下午,還是那些試卷和報(bào)紙,不過下午寫道4點(diǎn)半才寫完{其實(shí)中午睡了一覺,2點(diǎn)半才起床,所以才寫到4點(diǎn)半}然后又復(fù)習(xí)了一會(huì)。吃晚飯,便又去復(fù)習(xí)了一會(huì)生物,到了九點(diǎn)15,我邊看看《水滸傳》可是。媽媽看見了以后,竟然怒說了我一頓,我便去睡覺了。
周六早上,因?yàn)榻裉焓嵌宋绻?jié),媽媽一大早就去買東西了,也沒人叫我,所以起得晚了一點(diǎn),起床后,我吃完早飯,我便去復(fù)習(xí)了一會(huì)歷史,復(fù)習(xí)了大約一個(gè)小時(shí),復(fù)習(xí)完了。便又開始復(fù)習(xí)地里了。
今天下午是一個(gè)人在家復(fù)習(xí),因?yàn)榻裉煜挛鐙寢屛妩c(diǎn)半才回的家,我先是休息了一會(huì),便又去復(fù)習(xí)了。
時(shí)光過得可真快呀,轉(zhuǎn)眼間又到了期末考試的時(shí)候了,讓我們加吧力,爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)吧!
考試前作文13
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間可過得真快。∞D(zhuǎn)眼到了11月份,期中考試來臨了!
上午八點(diǎn)鐘的時(shí)候,我們就開始進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。這次的數(shù)學(xué)題目好難呀!好多都沒有接觸過,我硬著頭皮作了好多,漸漸的,心里平靜了,題目看起來不是怎么難啦!我還是像以前一樣寫的超快?删褪且?yàn)閷懙目欤瑝牧宋业拇笫,我明明再草稿紙上寫的序?hào)是2,4,5,7,9,可到了試卷上就成了1,4,5,7,9,好可悲。∫环职!更因?yàn)槲业拇中暮ξ也趴?8!可氣!
考完數(shù)學(xué)后,我們還沒有什么心理準(zhǔn)備,就開始考語(yǔ)文了!這張?jiān)嚲碛辛鶄(gè)面,平常只有四個(gè)面的!時(shí)間好快,一會(huì)兒,老師就收卷了。監(jiān)考老師前門走,朱老師后門就來了!她問我們考的怎樣,還告訴我們選擇題的答案,我錯(cuò)了兩個(gè)4分呀!看來語(yǔ)文是拿不到90分啦!果然,下午老師就批好卷子了!結(jié)果才86!老師批評(píng)了我,我知道老師為什么批評(píng)我,盡管我是今年新的插班生,可我平常成績(jī)都不錯(cuò)的!朱老師對(duì)我充滿了期望,可我只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù),還有什么面子見她?
下午,我最討厭的`英語(yǔ)來了,成績(jī)?nèi)缥宜虾懿睿?5分。
這些排名是1,15,27,不僅是同學(xué)笑我降的好快,我自己都是這樣認(rèn)為的!可是,這樣的苦惱有什么用呢?不如,行動(dòng)起來,下次再努力。作文我對(duì)期中考試前的打算
人的一生有成功,有失敗正如我以前的老師所說:人沒有永遠(yuǎn)的第一,也沒有永遠(yuǎn)的最后。失敗了,我可以再來,但我不可以放棄!作文我對(duì)期中考試前的打算
考試前作文14
伴著清晨的第一縷陽(yáng)光,我們迎來了新的一天,在過去的時(shí)間里,我們收獲著快樂,收獲著成功。面對(duì)即將來臨的期中考試,同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?滿懷信心地迎接期中檢測(cè),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),是我們共同的心愿,為了我們?cè)谄谥锌荚囍心軌颢@得成功,我建議同學(xué)們?cè)谝韵聨讉(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備:
一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí):
期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試, 它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來說意義很大,考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過考試的檢查,發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問題,為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況,盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、心理上要有合理的定位
對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是 怕 ,這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué),我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力,應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的'同學(xué),也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報(bào)!居悠谥锌荚囎魑3篇】。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張,過低則會(huì)太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來,認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿信心,力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。
在考前的這段時(shí)間內(nèi),我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),該背的要背,該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通,要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),將知識(shí)梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn),要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。
勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績(jī)。
考試前作文15
是的,期末是個(gè)緊張的時(shí)刻,但是期末完后就是一個(gè)完美的暑假,所以,只要用平時(shí)的努力加上緊張兮兮的復(fù)習(xí),定能考出好成績(jī)!當(dāng)然,你的暑假也會(huì)高興的不得了!
復(fù)習(xí)一:生字緊張指數(shù):三顆星
正當(dāng)我們誦讀時(shí),老師忽的推門進(jìn)來,大嗓門猛地喊一句:“××日要考試!今日起留得作業(yè)要會(huì)很多!”“。!”同學(xué)們驚嘆著,當(dāng)然也少不了目瞪口呆。“啊什么。看蠹铱吹谝徽n,這里面要注意的生字有......大家跟我一起念,這是什么結(jié)構(gòu)的?喂喂喂,這位同學(xué),喂喂喂,那位同學(xué)......”一上課,我們就接受了老師頂級(jí)的復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)二:句子緊張指數(shù):四顆星
正當(dāng)我們各自談天說話時(shí),老師嚴(yán)肅的走了過來,我們連忙屏住呼吸,教室里靜的掉一根針都能聽到!巴瑢W(xué)們!”老師敲了敲講桌,“生字是很難的,但是只要你努力寫,就沒有什么錯(cuò)別字!今天我們復(fù)習(xí)句子,一個(gè)完整的句子需要你們的汗水來組成,所以句子也是很難學(xué)的`!既然難學(xué),就要認(rèn)真學(xué),如果我發(fā)現(xiàn)某人不認(rèn)真復(fù)習(xí)句子的話,我就叫家長(zhǎng)!”看著老師這架勢(shì),她一口氣說了那么多,也不嫌累,看來玩真的了。于是,在緊張的復(fù)習(xí)句子中,我們又把那些難學(xué)、難記的句子學(xué)了一遍。什么:反問句、設(shè)問句、比喻句、擬人句、擴(kuò)句、縮句、間接引語(yǔ)、直接引語(yǔ)......一上課,老師就罵了我們。
復(fù)習(xí)三:關(guān)聯(lián)詞緊張指數(shù):四顆星
正當(dāng)我們有說有笑時(shí),老師突然風(fēng)風(fēng)火火的走來,說:今天我們復(fù)習(xí)關(guān)聯(lián)詞哦!關(guān)聯(lián)詞是挺難,不過如果你認(rèn)真,就沒有做不到的事!現(xiàn)在把書翻到第XX頁(yè),看。喝绻瓦@個(gè)關(guān)聯(lián)詞是假設(shè)關(guān)系,誰(shuí)用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞造個(gè)句子?來,最后一排的第二個(gè)男生,你來造個(gè)句子......一上課,我們就對(duì)老師甘拜下風(fēng)了。
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