關(guān)于開學(xué)考試作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于開學(xué)考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我們的學(xué)校和其他的學(xué)校不同，因為學(xué)校有開學(xué)考試的規(guī)定。

　　考試的科目有：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、生物和地理等等共七科，我印象最深的還是考語文。

　　語文是在開學(xué)第一天晚上考的，于是我在下午就做好了充分的準(zhǔn)備，迎接考試，對我來說，這可是一次不平凡的考試喲!

　　“距考試開始時間還有15分鐘，請學(xué)生進入考場。”聽見這句話的時候，我想：終于考語文了!經(jīng)過一個寒假的學(xué)習(xí)，今天終于可以驗證效果了。

　　“考試開始，考生可以答題。”

　　“終于可以寫了。”我暗暗想，趕緊提筆答題。

　　寫著寫著，我寫到了周老師講過的一道題：

　　“讀了《傷仲永》，你明白了什么道理?”

　　我記得老師說的是“一個人的天生能力很重要，但是后天的學(xué)習(xí)更重要�！庇谑俏揖瓦@樣輕松地答出來了。

　　寫完《傷仲永》這個閱讀題，又寫到了《從百草園到三味書屋》的一道題：

　　指出下列的表達方式。

　　1、油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。〔 〕

　　2、有人說，何首烏根是有人形的，吃了便可成仙�！� 〕

　　3、那周圍的短短的泥墻根一帶的趣味是多么令人心動啊!〔 〕

　　這道題把我弄糊涂了，我想了很久：表達方法?表達方法?到底什么是表達方法呢?老師為什么要出這個問題，難道他不知道真的很難嗎?表達方法就是修辭方法嗎?實在太難了，那我就寫修辭方法吧!

　　于是我就在括號里寫：“擬人”、“夸張”、“感嘆”。

　　幾天后，我還沉浸在那晚考試情景的時候，忽然聽見老師念道：

　　“莫東旭，99.5分!”

　　當(dāng)時我激動不已，立刻跑到講臺上去領(lǐng)試卷，下來時我和同桌說：

　　“我上次期末考試是全班的倒數(shù)第二，而現(xiàn)在我卻進步那么大�！�

　　“是啊，你真是好樣的!”我的同桌對我豎起了大拇指。

　　我馬上查看試卷里“表達方法”的那道題，一看，一個大紅叉打在試卷上，旁邊扣3分。

　　“咳，還是不對。”我嘆了口氣。

　　不過，這時候，我還是望望窗外的天空，只見那些烏云已經(jīng)散開了，操場撒下了一地燦爛的陽光。

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