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婁底市中考優(yōu)秀作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的婁底市中考優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
婁底市中考優(yōu)秀作文 1
成長(zhǎng)像糖一樣，甜甜的；成長(zhǎng)像檸檬一樣，酸酸的；成長(zhǎng)像橄欖一樣，澀澀的……正因?yàn)橛辛诉@些酸甜苦辣的經(jīng)歷，成長(zhǎng)才會(huì)變得如此美妙。
漫漫的成長(zhǎng)時(shí)光，總是過(guò)得那么快，但正是因?yàn)榱怂�，生活才�?huì)變得豐富多彩，成長(zhǎng)才會(huì)變得樂(lè)趣無(wú)窮。
讀小學(xué)之時(shí)，總有一個(gè)壞習(xí)慣——丟三落四。我用過(guò)的東西總亂放，到最后找都找不到。上學(xué)的時(shí)候要么不是把作業(yè)落家里，就是落在學(xué)校，就是因?yàn)樽陨淼倪@個(gè)壞習(xí)慣，父母也因此沒(méi)少批評(píng)我。但是因?yàn)橐患�，它改變了，我也改變了�?/p>
清晨，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備交作業(yè)。當(dāng)我準(zhǔn)備拿出鉛筆盒時(shí)，我心里一沉，鉛筆盒忘記放在書(shū)包里了，心中仿佛懸著一塊石頭，一直怦怦地跳著，即將跳出來(lái)一般。沒(méi)有文具，讓我怎么進(jìn)行今天接下去的學(xué)習(xí)呢?
正好這時(shí)，上課鈴響了，語(yǔ)文老師抱著一大疊試卷走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們這節(jié)課做試卷�！蓖瑢W(xué)們都埋頭認(rèn)真做試卷，唯獨(dú)我，彷徨地左顧右盼，當(dāng)意識(shí)到老師看到我的時(shí)候，我就假裝在思考題目。因?yàn)槲夷莻�(gè)時(shí)候膽子特別小，不敢向別人借東西。這時(shí)，我同桌好像發(fā)現(xiàn)我一直都沒(méi)有寫(xiě)，小聲的問(wèn)我：“你怎么不寫(xiě)呀?”“我今天忘記帶鉛筆盒了�！蔽倚咔拥卣f(shuō)。沒(méi)想到，他立即從鉛筆盒里拿出一支黑筆給我，說(shuō)：“快寫(xiě)吧，再不寫(xiě)就來(lái)不及啦�！蔽医舆^(guò)筆，快速地寫(xiě)了起來(lái)。
勉強(qiáng)熬過(guò)了考試，但，這才是一天的開(kāi)始，我又不自覺(jué)地犯起愁來(lái)�！芭尽钡囊宦�，一支筆出現(xiàn)在我的視線里，周圍的朋友知道我沒(méi)帶鉛筆盒的消息后，紛紛拿出了自己多余的文具，一件一件放到了我的桌子上。我一件一件的從桌子上拾起來(lái)，桌面仿佛起了霧氣，試圖眨一眨眼睛，一滴眼淚落到了桌子上，我下意識(shí)用手掌遮住淚滴，一只手粗略地抹了抹臉，抬頭笑著對(duì)大家說(shuō)了一句：“謝謝各位!有你們真好!”
同學(xué)的援手，卻是因?yàn)槲业膩G三落四。感動(dòng)之余，看著同學(xué)們一張張友善的笑臉，頭不自覺(jué)地低了下去，恨不得深埋不起。心中有一個(gè)念頭在不斷的`掙扎著。
回望過(guò)去，那個(gè)曾經(jīng)“愛(ài)遺忘”的我經(jīng)已不復(fù)存在，有的是一個(gè)更好的自己。感謝同學(xué)的關(guān)懷，感謝自己的頓悟，更感謝那個(gè)瞬間，只因它太美好。
婁底市中考優(yōu)秀作文 2
蘇軾心中最美麗的瞬間是“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”；楊萬(wàn)里心中最美的瞬間是“接天蓮葉，映日荷花別樣紅”；白居易心中最美的瞬間是“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”；芩參心中最美的瞬間是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。而我心中最美的瞬間是她離去時(shí)歡快的背影。
那是一個(gè)春雨綿綿的午后，一個(gè)不明飛行物“砰”地一聲乍砸在陽(yáng)臺(tái)的玻璃門(mén)上，我湊上去一瞧。只見(jiàn)一只濕淋淋、毛絨絨的小麻雀，一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊瞪著眼睛恐懼地看著我。我趕緊小心翼翼地把這位突如其來(lái)的不速之客請(qǐng)回家。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小東西除了濕漉漉外，腿上還有傷。我趕緊拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)把它的羽毛吹干，接著把傷口消毒、包扎。頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)它是如此美麗：它頭上棕色羽毛又短又密，全身毛絨絨的'，就像一個(gè)小的絨球；一雙瑪瑙似的小眼睛，幾經(jīng)地四處轉(zhuǎn)溜。嘿，原來(lái)是只麻雀寶寶呀!
我把這只可愛(ài)的小麻雀，放進(jìn)一個(gè)溫暖的小窩，然后抓一把小米和餅干屑，一小杯水放在它面前，它躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，試探性地啄了幾口，接著埋頭苦干，好像餓極了。當(dāng)我正為自己有了一只萌寵而暗自欣喜時(shí)，那小家伙就開(kāi)始扯著嗓子“嘰嘰喳喳”地尖叫。
從那叫聲里，我聽(tīng)到了不安，聽(tīng)到了害怕，聽(tīng)到了憂傷。于是，為了讓它適應(yīng)新環(huán)境，為了讓它喜歡和我在一起。我悉心地呵護(hù)它，每天為它端茶送水，變著花樣給它弄好吃的，千方百計(jì)給它帶來(lái)小樹(shù)枝、小花朵、小石頭等玩具�？伤鼌s不領(lǐng)情，不是躲在角落里悶悶不樂(lè)，就是“嘰嘰喳喳”地大聲抗議。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，它常常站在籠子邊，歪著小腦袋，呆呆地望著湛藍(lán)的天空，小小的眼睛充滿著無(wú)限地向往與渴望。這時(shí)，我似乎明白它的心思了，但是心里很失落。
我猶豫再三，終于下定決心，放它走!當(dāng)我打開(kāi)籠子的那一瞬間，它先是一愣，然后，逗逗翅膀奮力地飛了出去。燦爛的陽(yáng)光照在它稚嫩的翅膀上，霎那間，它仿佛就是一位容光煥發(fā)的小天使，迫不及待地投向天空的懷抱。
這最美麗的瞬間，宛如一張震撼心靈的畫(huà)，久久地印在我心中。
婁底市中考優(yōu)秀作文 3
前段時(shí)間，外婆生病住院，我便常去看望。就在那里，我看到了最美的瞬間——來(lái)自一位五十多歲的護(hù)工，吳阿姨。
跟其他護(hù)工一樣，吳阿姨總是身著一身干凈、樸素的淡藍(lán)色的工作服，戴著護(hù)袖。她兩鬢已經(jīng)冒出絲絲白發(fā)，眼角的魚(yú)尾紋如條條歲月的河流，皺紋也漸漸爬上了額頭……但，她精神飽滿，似乎有不竭的熱情，笑聲朗朗，眼眸充滿著陽(yáng)光與關(guān)愛(ài)。
一次，媽媽在醫(yī)生辦公室討論著治療方案，我百無(wú)聊賴地在醫(yī)院長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上東走走、西看看，打量醫(yī)院的一切�？諝庵袕浡舅臍馕叮瑵M眼白色的墻面、護(hù)士服越發(fā)令人忐忑與擔(dān)憂。透過(guò)病房門(mén)隙朝里看去，一張張病床上躺著各式各樣的憔悴、萎靡的病人，長(zhǎng)長(zhǎng)的輸液管參差不齊，無(wú)力地下垂到病人的手腕，一滴一滴地輸液，仿佛也感慨著生命的脆弱。
忽然，我聽(tīng)到一陣舒心的輕聲笑語(yǔ)，如一縷冬天的陽(yáng)光，穿透灰色的.長(zhǎng)廊。循聲望去，病床上一位老人耷拉著腦袋有氣無(wú)力地咀嚼著橘子。吳阿姨手里拿著一個(gè)剝干凈的橘子，一瓣一瓣地喂給病床上的老人，一邊跟老人聊著天，不時(shí)地說(shuō)兩句笑話。老人也受到了感染，眼睛漸漸明亮起來(lái)，露出了笑顏�？吹竭@一幕，我的心似乎也被暖化了。
一位年輕的護(hù)士走了進(jìn)來(lái)，看到病床枕邊的一袋橘子，有些奇怪地問(wèn)：“吳阿姨，這橘子哪兒來(lái)的，病人家屬?gòu)耐獾刳s回來(lái)了嗎?”“噓，小聲點(diǎn)，老人家說(shuō)想吃橘子，我就自己買(mǎi)了點(diǎn)帶過(guò)來(lái)�！眳前⒁虊旱吐曇�，“我還說(shuō)這是老人孩子特地關(guān)照我買(mǎi)的，老人聽(tīng)了不知道多高興呢。”我站在門(mén)外，看著吳阿姨，驀然覺(jué)得她年輕了許多，沒(méi)有了白發(fā)，沒(méi)有了皺紋，沒(méi)有了魚(yú)尾紋，特別美!
晚上我探望外婆直到深夜，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的長(zhǎng)廊，許多病人已經(jīng)熟睡，看見(jiàn)吳阿姨疲憊地伏在一位病人的床邊稍作休息，不時(shí)抬起頭看看病床前的監(jiān)視儀……媽媽說(shuō)，護(hù)工工作非常辛苦，工資沒(méi)有多少，每天照顧的還不止一位病人，喂飯、看藥水、給病人擦洗……一刻也沒(méi)有空閑。
看著吳阿姨辛苦、忙碌的背影，我的心底掠起一陣陣漣漪。這就是我看過(guò)的最美的瞬間!
婁底市中考優(yōu)秀作文 4
每天的晨跑，在我看來(lái)，實(shí)在是一天中最美好的時(shí)光。或許是因?yàn)榍宄繜o(wú)雜質(zhì)的空氣，或許是因?yàn)楹挽愕年?yáng)光，但我明了，我最愛(ài)的是沿途的風(fēng)景。跑起來(lái)了，我們的步伐輕快而有力。
正值春季，高大的樹(shù)木上冒出了一些明朗而美麗的綠色，天空有些蒼白，我不禁嘆息，為這座沐浴陽(yáng)光的城市感到悲哀。拐進(jìn)了學(xué)校南面的林蔭小道，寂靜得只有沉淀下的鳥(niǎo)鳴聲和我們“沙沙”的腳步聲。
看著樹(shù)枝間透下的陽(yáng)光，在水泥路上投下一個(gè)個(gè)美麗的光圈，我望著它們——那些富有靈性的光與影。輕輕喘息著，我們已經(jīng)跑了一大段路程了。天空還是有些蒼白，地面又是一層灰色。我黯然失神，干脆不看了，直勾勾地盯著前方。跑到小道的盡頭，又是一個(gè)轉(zhuǎn)角，我繼續(xù)目不斜視。
一串銀鈴般的笑聲瞬間融化了我的聽(tīng)覺(jué)，我怔住了。原本目不斜視我，被這天籟般的`笑聲誘惑著調(diào)轉(zhuǎn)了腦袋。盡管我的腳步一步未停，但我去如同電擊一般回不過(guò)神來(lái)：那是小學(xué)區(qū)的后方，是可愛(ài)的小菜園。
只見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小女孩蹲在菜園里，兩只胖嫩的小白手上沾上了泥土，正奮力地用鏟子刨土地。在她的身后還有一位男老師，微笑著注視她。時(shí)而輕拍小女孩的后背，時(shí)而用手指著土地，嘴上喃喃說(shuō)著話語(yǔ)。
時(shí)光就這樣被定格了。旭日的陽(yáng)光映在兩張喜悅的臉龐上，那光影使他們的面龐如石膏一樣邊緣柔和，皮膚光滑。那金紅色的臉龐從此鑲嵌在我的腦海里。菜園里的蔬菜葉子在晨風(fēng)中擺動(dòng)，在召喚陽(yáng)光的滋潤(rùn)。又是一串笑聲，把我的嘴角也輕輕地挑起，此刻的我不再注視他們，因?yàn)槟敲篮迷缫殉蔀槲遗懿街痰慕K點(diǎn)。
我跑過(guò)小菜園，跑入小學(xué)區(qū)的操場(chǎng)，我抬起頭仰望天空，天空不知何時(shí)變得澄澈透明，一種滋潤(rùn)到要溢出的藍(lán)色讓我無(wú)比感動(dòng)。這一方湛藍(lán)，是剛才的笑臉留給我的嗎?留給我這個(gè)無(wú)名而匆匆的路人嗎?我一步步邁開(kāi)腳步。我想我是個(gè)容易滿足的人，他們的笑容讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。
若是我也能如小女孩一般，忘我在自己的土壤里播種夢(mèng)想，守候她成熟；若是我也能如天空一般，在蒼白后回歸原本的清澈美好，那是否我也能成為別人途中最動(dòng)人的風(fēng)景?猛然間明白了“風(fēng)景”的含義，是瞬間幻化為永恒的美好，我跑到了終點(diǎn)。感謝晨跑，感謝那無(wú)比美好的沿途的風(fēng)景。
婁底市中考優(yōu)秀作文 5
何為被需要?什么才是價(jià)值的體現(xiàn)?這確實(shí)令人深思。
縱觀中國(guó)歷史，不難發(fā)現(xiàn)，始終有人找到了自己被需要的價(jià)值，忠于自己的理想向前奔跑。古有霍去病高歌著匈奴未滅，何以家為在漠北之戰(zhàn)中大戰(zhàn)匈奴，最終取得成功，平定遼疆。使得漢代百姓享受一世安寧。是的，這便是他自身價(jià)值的體現(xiàn);近有魯迅棄醫(yī)從文，以筆為槍，希望能夠喚醒國(guó)人的民族魂。是啊，中國(guó)的革命浪潮需要這樣的人。他曾說(shuō):“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！彼陨碜鲃t，面對(duì)重重困難依然從容不迫。敢于直言，是他驕傲的姿態(tài)，為國(guó)家贏得尊嚴(yán)是他一生為之奮斗的目標(biāo)。
我深思：到底是時(shí)代成就了偉人，還是那些偉人們成就了自己。答案不言而喻，被需要就是自身價(jià)值的體現(xiàn)。維尼說(shuō)過(guò)“人們常嘆人生暫短，其實(shí)人生悠長(zhǎng)，只是由于不知它的用途。”是的，人活著，必須知道自己為什么在這個(gè)世界生存，你所能創(chuàng)造的價(jià)值是什么。因此，我們必須要清楚地認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)：人若被需要，那才是自身價(jià)值的真正體現(xiàn)。歌德就曾以詩(shī)歌贊美飛蛾:“你全然不顧路途遙遠(yuǎn)，翩翩飛來(lái)如癡如醉。”對(duì)飛蛾那份追求光明直至浴火焚身的執(zhí)著精神，我沉默嘆息。但不可否認(rèn)的是，在那之后它確實(shí)得到了最美的升華，只因它找到了自身被需要的價(jià)值——奔赴光明。這，就是自身價(jià)值的真正體現(xiàn)。
“歸于晨星，歸于雨露，這世上不再有人卻無(wú)處不是我。”蘇格拉底生而為解救人們的思想，卻被說(shuō)成是在高談闊論，在不解的目光與咒罵聲中昂首走向刑臺(tái)。而后他的自由之思，個(gè)性解放，人性關(guān)懷無(wú)疑是希臘史上一道絢麗的曙光。人們開(kāi)始后悔自己的無(wú)知，心中留有惋惜，但我相信蘇格拉底心中無(wú)悔，死得其所，是時(shí)代的需要使得他體現(xiàn)了自身的價(jià)值。即使赴湯蹈火也在所不辭，坐穿牢底，希望人們思想有新的解放，他用自己獨(dú)特的.光芒鑄就了希臘天空中永恒的彩虹。
茨威格說(shuō)“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過(guò)于在他的人生中途，即在他年富力強(qiáng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己的使命。”而珍惜當(dāng)下，是我們青少年唯一能做的事情。終有一天我們會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明，找到自身價(jià)值的所在，然后奮不顧身奔向心中的那個(gè)遠(yuǎn)方。加油吧!少年們!
婁底市中考優(yōu)秀作文 6
我愛(ài)夏，尤愛(ài)鄉(xiāng)村的夏。不管何時(shí)，都能回憶，金黃的麥浪，亭亭玉立的蓮花，茂密的竹林。還有，最讓我陶醉的小溪。
夏季到了，我毫不猶豫地趕回鄉(xiāng)村。盡管我頭頂烈日，可我一點(diǎn)兒不怕，匆匆走進(jìn)了山林。
不愧是大自然的杰作！蔥蔥郁郁的樹(shù)冠為我撐起一把綠色的大傘。鳥(niǎo)兒的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，知了那無(wú)味的叫聲也變得多么富有步伐，大概是代表著生命的旺盛吧。漫步在青石板路上，調(diào)皮的陽(yáng)光偷偷地跳到我身旁。咦，什么聲音？嘩嘩啦啦地在唱歌，旋律輕快而流暢，是誰(shuí)？
我急步走過(guò)去，聲音愈來(lái)愈近。眼前出現(xiàn)了一叢草。我拔開(kāi)草叢，如玻璃帶似的透明的一條小溪奇跡般出目前我眼前，一下讓我驚喜不已。
溪水清澈透明，水下的石頭五顏六色，姿態(tài)各異。有的像馬，像牛，像狗，還有一塊像小魚(yú)。石頭如何動(dòng)了？原來(lái)，真是一條小魚(yú)。青黑的背脊，搖著尾巴，自由自在地游來(lái)游去。我想捉住它，可手還沒(méi)碰到水，它就跳了起來(lái)，濺了我一臉的溪水。溪水點(diǎn)點(diǎn)，沁人心脾，涼快極了。我想，是魚(yú)兒知道我的想法要懲罰我吧，可它卻不知道，這是對(duì)我很大的恩賜呢！我不禁望著魚(yú)兒開(kāi)心地笑起來(lái)。
溪水淙淙地流著，嘩嘩地唱著，咚咚地跳著，一刻也不愿停留。途中有攔路的石頭，她一點(diǎn)兒不怕，一下子跳上去，擊起千萬(wàn)朵銀花，如飛花濺玉般散落。草地上，野花兒上，野果兒上，全都沾上了晶瑩剔透的珍珠。陽(yáng)光稀稀疏疏地落下來(lái)，“珍珠”更顯得耀眼。
草兒變得鮮嫩翠綠，花兒變得妖艷欲滴，果兒變得豐滿可口。我再也忍不住了，手伸進(jìn)了溪水，一股清涼涌上心頭，在我心上緩緩地流著，流著，洗凈我心靈的塵埃，凈化著我的'靈魂。我的多可愛(ài)的小溪喲！
鳥(niǎo)兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，知了的歌聲富有生機(jī)，而溪水的歌聲呢，是輕快流暢的。頭頂參天古木，腳踏落葉殘花，周圍有山林環(huán)繞，這幅雅致的青山秀水圖，又怎能不讓我陶醉呢？
溪水啊，你以你美麗的面容，歡快的歌聲，無(wú)限的活力感染著我，可我卻不得不去趕路了，由于路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴著呢。
婁底市中考優(yōu)秀作文 7
那是一個(gè)寓言故事。
一天早晨，一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)自家的鵝窩中有一只金燦燦的蛋。 他將蛋帶回家，驚喜地發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)金蛋。 此后，農(nóng)夫每天都能得到一個(gè)金蛋。從此，他靠賣(mài)他的金蛋變得富有起來(lái)。 農(nóng)夫變得越來(lái)越貪婪，他想一下子得到鵝肚子中所有的金蛋。于是他殺死了鵝，但是，鵝肚子中什么也沒(méi)有。
農(nóng)夫的貪欲讓他失去了他所擁有的東西。
得了芝麻丟了西瓜，而這個(gè)農(nóng)夫硬是連個(gè)芝麻都沒(méi)有。過(guò)分的貪欲會(huì)失去擁有，這個(gè)道理人人都知道，可因?yàn)橄氲玫礁玫模活櫼磺械叵肴碛�。為何不向后看看，也許有江山如畫(huà)的美景，也許有愛(ài)你疼你的人。
我趴在教室窗臺(tái)上看著校園里整齊劃一的草坪和干干凈凈的水泥壩子，那些穿著校服背著書(shū)包頂著純色頭發(fā)的孩子，踩著大步小步穿行在整個(gè)校園。這個(gè)時(shí)候，我想起我小時(shí)候最愛(ài)去的`那堵圍墻，我可以一動(dòng)不動(dòng)地坐在墻上一個(gè)下午，看秋風(fēng)跑過(guò)山坡，葉子一夜間枯黃。那是偷懶不去練琴，去街旁和朋友玩過(guò)家家，還去撿果子吃，最終人贓并獲被抓回家免不了一頓罵。還有剪那郁金香和球莖，滿手汁液地再去破壞蘆葦。校園的喇叭里又在批評(píng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，回到教室迎面而來(lái)的兩只紙飛機(jī)飛不了多遠(yuǎn)就落下，抬頭看見(jiàn)滿黑板的作業(yè)鋪天蓋地，旁邊又是翻倒課桌的聲音。窗外掠過(guò)一群白鴿，靜靜地飛翔。白色的羽毛純潔得如你滿是汗水的臉，干凈得現(xiàn)在回想起來(lái)還清晰如昨。
那些光線是回憶中的風(fēng)景，以及這一去不復(fù)的時(shí)光，都離我遠(yuǎn)去了。
我必定會(huì)在記憶中珍藏我青春時(shí)代慣看的風(fēng)景。夢(mèng)中的廣袤草原，如黛青山，漫兮桃花，野花迎風(fēng)飄擺，好像傾訴衷腸，綠草萋萋，恰似相戀纏綿。
這些我擁有的永遠(yuǎn)熠熠生輝，炫目得我來(lái)不及遮住眼睛就潸然淚下。
一路的聚聚散散中我們?cè)鴩谝黄鹑∨�，風(fēng)雨無(wú)懼，就算冬天離開(kāi)將要踏上新的旅程，拖著行李箱奔向夢(mèng)想。輪子咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)，泥濘中大大的痕跡會(huì)提醒我這就是曾經(jīng)。我珍惜擁有的東西，我珍惜曾經(jīng)的夢(mèng)想。
珍惜曾經(jīng)擁有曾經(jīng)牽過(guò)手。
珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng)。
珍惜相聚的時(shí)光。
婁底市中考優(yōu)秀作文 8
人們常說(shuō)生命猶如曇花一現(xiàn)，流星一閃，便落個(gè)空虛的結(jié)果。生命固是如此，可是有人明知如此，卻還是要虛度光陰，平平庸庸地度完一生，這不是太可惜了嗎？
曇花雖然只有一現(xiàn)，但在那一瞬間，卻足以令人驚嘆不已，那一現(xiàn)的雍容華麗的妝容能夠永恒地留在人們心里；流星雖只有一閃，卻閃得其它恒星面容失色，在天空中留下一道絢麗的光束。人卻不如那曇花、流星來(lái)的有滋味？
在逆境中綻放的花朵是飽經(jīng)風(fēng)霜的，但卻更有一番韻味。音樂(lè)事業(yè)的偉人——貝多芬，承受住了耳聾這一巨大的打擊，卻依然能夠奇跡般地創(chuàng)造出震驚世界的《第九交響曲》。促爾．柯察金在身體殘疾、雙目失明的情況下竟能夠?qū)懗鲋衅≌f(shuō)——《暴風(fēng)雨所誕生的》。白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。大樹(shù)在被人砍后，樹(shù)樁上卻能抽出一枝新芽。這些都在告訴我們：勇往直前吧！雖然沒(méi)有陽(yáng)光雨露的偏愛(ài)，雖然在被堅(jiān)硬的石頭包圍的裂縫內(nèi)，卻依然要爭(zhēng)取大自然給予我們生存的權(quán)利。艱苦的環(huán)境往往是訓(xùn)練人才的條件。
曾經(jīng)看過(guò)《簡(jiǎn)．愛(ài)》，里面的一段話讓我震驚�！澳阏J(rèn)為沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？——你想錯(cuò)了！我和你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心！我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑身體凡胎和你交談，而是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話，就好像我們都已離開(kāi)人世，兩人平等地站在上帝面前——因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的！”主人公簡(jiǎn)．愛(ài)兒時(shí)在舅媽家受的'虐待、歧視，卻使她能將一股隱藏已久的動(dòng)力爆發(fā)出來(lái)。這段話是簡(jiǎn)．愛(ài)在自我超越時(shí)綻放出來(lái)的束耀眼的光芒。
在逆境是如此，那么在平凡的生活中，你又想當(dāng)一個(gè)平凡的人嗎？人只有一次生命，隨著自己的一聲啼哭開(kāi)始，再到別人的抽泣流淚中結(jié)束，這人生是否有意義呢？
清一色的小草的世界是單調(diào)乏味的，只有無(wú)數(shù)奇花異草的裝點(diǎn)才能生機(jī)盎然，流光溢彩；平平庸庸的人生是暗淡無(wú)趣的，只有絢麗多彩的人生才會(huì)光芒四射。朋友�。∽屛覀冏鲆欢鋾一�、一顆流星，自我綻放吧！哪怕是一現(xiàn)，也要發(fā)出過(guò)人的閃光；盡管是一閃，也要在漆黑的夜幕中留下屬于自己的光芒！
婁底市中考優(yōu)秀作文 9
成長(zhǎng)就如水杯里的茶，清新中略帶苦澀，回味起來(lái)卻無(wú)窮韻味，成長(zhǎng)就如一面鏡，能讓你頭飾童年的苦與甜，成長(zhǎng)就如大海，讓你激情澎拜。
小時(shí)候，我們家還算寬裕，爸爸媽媽一切都會(huì)滿足我，假如我要天上的星星他們都得摘下來(lái)，恭恭敬敬獻(xiàn)給我；假如我要東邊的月亮，他們無(wú)論如何都要給我買(mǎi)回來(lái)。如果不買(mǎi)，我就會(huì)哭得人不像人，鬼不像鬼，并且是不達(dá)到目地，誓不罷休，簡(jiǎn)直就是“霸王”！此外，常常對(duì)鄰家孩子惡言以對(duì)，這讓父母非常傷心，終于有一天他們做了一個(gè)重要的決定，足夠改變我人生的決定——送我到鄉(xiāng)下。
來(lái)到鄉(xiāng)下，我驚呆了！蚊子滿天飛，臭味到處彌散，粗人天天見(jiàn)，跟我的想象完全不一樣，我想象自己走在漫溢古村的鄉(xiāng)路上，僻靜而幽涼，樹(shù)上有那輕輕的蟲(chóng)鳴聲，月光透過(guò)重重樹(shù)林，照射著大地，宛如絲帶。遠(yuǎn)處下著蒙蒙小雨，雨，像一個(gè)孤獨(dú)的歌手，沒(méi)有音樂(lè)的浮夸，卻唱出了不一樣的感覺(jué)，雨，是一位舞者，沒(méi)有舞伴，卻跳出了不一樣美麗。雨，是一位滿腹情懷的詩(shī)人，沒(méi)有風(fēng)華雪月的修飾，卻寫(xiě)出不一樣的心意。唉！幻想是美好的，可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，心中不禁涌起絲絲酸楚和莫名的`恐懼。
幾天后，我從一個(gè)嬌滴滴的小公主，變成了農(nóng)村的土娃娃，而最糟糕的還在后面，次日，在一個(gè)炎熱的午后，有幾個(gè)孩子爬到樹(shù)上乘涼，我看見(jiàn)了非常生氣，便粗魯?shù)卣f(shuō)：“你們幾個(gè)快把我?guī)У綐?shù)上去，不然讓你們有好果子吃�！睒�(shù)上的人輕松地跳了下來(lái)，破口就罵，片刻之后，我臉像青菜一樣綠，馬上夾上尾巴逃走了，無(wú)地自容，晶瑩的淚花在風(fēng)中飄揚(yáng)著。我哭了！第一次有人敢這樣對(duì)我，以前都是我這樣對(duì)別人的，現(xiàn)在卻反了過(guò)來(lái)，好不氣人呀！
但我疑惑的是，他們憑什么這樣對(duì)我？但是反過(guò)來(lái)想想，如果我對(duì)別人友好點(diǎn)結(jié)局還會(huì)是這樣嗎？會(huì)招人唾罵嗎？我相信不會(huì)了！從那以后，我再也沒(méi)有隨意對(duì)人惡言相向，再也沒(méi)有隨心所欲地?fù)屶従蛹倚『⒌耐婢�，再也沒(méi)有故意弄傷小花小草，再也沒(méi)有……此刻長(zhǎng)大的我我早已告別過(guò)去那個(gè)霸道的我、頑劣的我，重新啟程！
現(xiàn)在我只希望守一顆淡泊之心，擁有一份淡然之笑，花開(kāi)花落，暮然回首現(xiàn)在的幸福。逆境催人成長(zhǎng)人，窘境促人奮進(jìn)，這就是我的成長(zhǎng)，同學(xué)們你們有過(guò)嗎?
婁底市中考優(yōu)秀作文 10
愛(ài)，是財(cái)富的支撐點(diǎn)。沒(méi)有了愛(ài)，也就沒(méi)有了財(cái)富。愛(ài)帶來(lái)的財(cái)富，不是金錢(qián)，金錢(qián)帶給人們的，有時(shí)只是貪婪和自私。而那卻是——比金錢(qián)更重要的寶物。如果不愛(ài)，人類將會(huì)失去所有。
如果不愛(ài)，勇氣之泉將會(huì)干涸。一個(gè)沒(méi)有勇氣的人是干不了大事的。勇氣是作為一個(gè)勇者的財(cái)富。它雖然看不見(jiàn)，但可以感受得到，感受到勇者散發(fā)出大無(wú)畏的精神。菊花因?yàn)橛辛擞職猓兊脠?jiān)強(qiáng)勇敢；蓮花因?yàn)橛辛擞職猓兊贸鲇倌喽蝗�；向日葵因�(yàn)橛辛擞職猓庞赂业淖分鹛?yáng)的腳步；而我們，因?yàn)橛辛擞職�，因�(yàn)閻?ài)，變得才敢于勇往直前，接受挑戰(zhàn)。
如果不愛(ài)，善良之葉將會(huì)枯萎。一個(gè)沒(méi)有善良的人是不會(huì)有快樂(lè)的。善良是作為一個(gè)仁者的財(cái)富。善良是一種永恒的魔法：它可以是化解怨恨的良藥；熔化冰堅(jiān)的火把；點(diǎn)亮友愛(ài)的明燈。天使，因?yàn)閾碛猩屏迹兊每蓯?ài)友好；惡魔，因?yàn)閬G棄善良，變得邪惡黑暗；而我們，因?yàn)樯屏�，大地充滿了歡笑。
如果不愛(ài)，幸福之珠將會(huì)失去光澤。一個(gè)沒(méi)有幸福的人是不回會(huì)懂感恩的。幸福是作為一個(gè)凡人的財(cái)富。因?yàn)闀?shū)上記載，天上的神仙不能有七情六欲，那么既然沒(méi)有感情，沒(méi)有欲望，就不會(huì)有幸福。所以幸福是屬于凡人的。只要擁有幸福，就算身無(wú)分文，也能使我們感覺(jué)像是個(gè)大富翁；就算身處困境，也會(huì)使我們相信或許下一步就會(huì)柳暗花明；就算身命垂危，也將使我們獲得與死神搏斗的信念。
如果不愛(ài)，生命之花將會(huì)凋謝。一個(gè)沒(méi)有生命的人是不能擁有財(cái)富的.。生命是作為一個(gè)普通人的財(cái)富。上帝分給人類最公平的一是時(shí)間，二是生命。生命是一朵常開(kāi)不敗的花，可失去了愛(ài)，花同樣會(huì)死亡。也許不是軀體，是意志和心。就如同行尸走肉一般。而我們。需要用愛(ài)去滋潤(rùn)粉色的花苞，讓它散發(fā)出生命的魅力。
只要有愛(ài)，我們可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)時(shí)的笑聲；風(fēng)吹時(shí)的吼聲；鳥(niǎo)鳴時(shí)的叫聲，我們可以看見(jiàn)魚(yú)兒跳躍時(shí)濺起的水花；葉子舞動(dòng)時(shí)優(yōu)美的舞姿；小蟲(chóng)奔跑時(shí)揚(yáng)起的微塵。
如果不愛(ài)，這一切財(cái)富，都將消失。因?yàn)槲覀兪チ藧?ài)的權(quán)力，同樣也失去了擁有財(cái)富的權(quán)力。
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人與人之間，難免會(huì)發(fā)生一些小的矛盾，摩擦但這就要看我們?cè)鯓尤ソ鉀Q了，我就和別人發(fā)生過(guò)風(fēng)波，這讓我懂得了做人的道理：
記得，那件事發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課上。老師讓我們拿著自己的紅筆訂正口算。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌：陳孟舟沒(méi)帶紅筆。出于好意，我把紅筆借給了他�？墒鞘虑榫陀纱税l(fā)生了。陳孟舟拿著我的紅筆東瞧瞧，西看看。我以為他只是看看而已，也就沒(méi)太在意，繼續(xù)聽(tīng)講。不料，突然我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)和桌子上到處都是一滴一滴的紅墨水，我猛地磚頭過(guò)去看了看陳孟舟，他也是滿手墨水。我便問(wèn)“這是怎么一回事？”“我剛才拿著你這破鋼筆用力一扔，這墨水就出來(lái)了”陳孟舟滿不在乎的語(yǔ)氣里似乎還有幾分責(zé)怪。
這時(shí)下課了，我的心理覺(jué)得很不是滋味，心想：還是我借給他紅筆的，他倒好，怪起我來(lái)了！“喂！誰(shuí)叫你扔我的紅筆了？”我皺著眉頭大聲說(shuō)道。
“可是，你又沒(méi)叫我不扔，我現(xiàn)在就扔了，你把我怎么了？”陳孟舟也不服氣。
“現(xiàn)在你就把桌子上的墨水給我擦了！”
“但我憑什么要給你擦了？要擦你就自己擦吧！反正我是絕對(duì)不會(huì)給你擦的.！”我實(shí)在是忍無(wú)可忍，從陳孟舟手里奪過(guò)了我的鋼筆，并從他的桌子里拿出一包紙，陳孟舟一把抓住他的紙，往后一扯，說(shuō)：“你想干嘛？我同意你拿我的紙了嗎？”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的手被劃出了一條小口子。我怒視著陳孟舟，不知該如何是好。心想：我到底該讓他呢，還是讓他給我道歉并擦桌子呢？如果讓他，他會(huì)不會(huì)以為我好欺負(fù)呢；但如果讓他給我道歉，他也許……不！是肯定不會(huì)那樣去做。我該怎么辦？怎么辦？我的思想不斷地發(fā)生著沖突……
就在這時(shí)，我想起了老師對(duì)我們說(shuō)的話：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”我想照這樣去試一試，也就沒(méi)說(shuō)什么，從自己的書(shū)包里拿出紙擦起來(lái)。陳孟舟見(jiàn)狀，似乎也意識(shí)到自己做得不對(duì)，從自己那兒拿出那包紙，幫我一起擦起來(lái)。
雖然他沒(méi)對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”但我以經(jīng)知道他知錯(cuò)了，也就沒(méi)再說(shuō)什么�！昂＜{百川有容乃大�！辈诲e(cuò)的，寬容能化解人與人之間的矛盾、能使兩各水火不容的人言歸于好、能使冰冷的世界融化。生活需要寬容，它是開(kāi)啟人際關(guān)系的金鑰匙！
婁底市中考優(yōu)秀作文 12
守護(hù)夢(mèng)想
守護(hù)夢(mèng)想，如同守住故土�！}記
土地是厚實(shí)的，它承載了世間的本真。深山中的大樹(shù)離開(kāi)了蒼蒼林莽，拋棄了扎根的故土，被移植到喧鬧的城市，雖被人賞識(shí)，卻也因此失去了自然地本真，失去了枝葉下映襯下的那種自然純真的蒼翠。
你不必馬蹄硝煙，縱橫馳騁，也不必叱咤風(fēng)云，更不必尋山覓水，只需守護(hù)自己的夢(mèng)想，就如同堅(jiān)守住心靈的故土一樣，你就一定會(huì)在這一片凈土上綻放光彩。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
屈原從長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史甬道中走來(lái)，帶著一身正氣，帶著滿腹詩(shī)書(shū)才華，堅(jiān)持“美政”理想，愛(ài)國(guó)，愛(ài)民地追逐著自己的夢(mèng)，他為了楚國(guó)的興盛而終身奔走疾呼，雖然他個(gè)性的棱角在世故的社會(huì)中不能保全，雖然他選擇了“悲壯”之路。可在滔滔的汨羅江水中，他將為了自己熱愛(ài)的故土，將自己洗刷地如此透徹清澄，至死也不放棄追求自己堅(jiān)真的夢(mèng)想，至死也要讓自己夢(mèng)想的血液隨著故土流淌。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”
大唐的雕樓玉砌中有肥沃的土壤，詩(shī)仙李白本可“移植入宮”享受錦衣玉食，名利富貴。然而，他追求自然灑脫，不媚權(quán)貴的故土永遠(yuǎn)是詩(shī)仙的扎根之處，他不慕榮華，不強(qiáng)顏歡笑，毅然決然地選擇追尋自己的夢(mèng)想，讓自己回歸心靈中那方寧?kù)o的故土。
夢(mèng)，雖觸不可及，“行路難，多歧路”，但詩(shī)仙李白卻一直在向前走，從不停歇!正因有了“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這滿懷壯志的故土，才能激勵(lì)詩(shī)仙永遠(yuǎn)地追逐;正因有了“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”這份自由和灑脫，才會(huì)綻放他永不凋零的`花蕾;正因有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這份自信和豁達(dá)，才能守護(hù)著那份夯實(shí)的故土。倘若，沒(méi)有了詩(shī)仙這寬闊的胸懷，這棄富貴于不顧的灑脫，怎能找到故土的那份寧?kù)o?
“五年歸國(guó)路，十年兩彈成”
錢(qián)學(xué)森解放前在美國(guó)學(xué)習(xí)，已經(jīng)取得了輝煌的成就，然而，當(dāng)祖國(guó)煥發(fā)出新的生機(jī)，百?gòu)U待興需要他時(shí)，他毅然沖破重重阻撓，回到祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)有他的夢(mèng)想，因?yàn)樵谒闹屑覟檩p，名利為輕，事業(yè)最重，因他的根永遠(yuǎn)要扎在這片生他養(yǎng)他的故土上。錢(qián)學(xué)森用生命踐行著愛(ài)國(guó)情懷，告訴世人，在故土上，才能綻放自己的光彩，體現(xiàn)自己的價(jià)值，為此，他堅(jiān)守故土，義無(wú)反顧!
婁底市中考優(yōu)秀作文 13
漫天花雨飄飄灑灑，在輕柔的微風(fēng)中蕩漾著斑斕的光波，在夢(mèng)的海洋中遠(yuǎn)航，飄蕩著清香陣陣。綿綿細(xì)雨在迷人的芳香中飄飄搖搖，攜來(lái)一陣清香娓娓講述著夢(mèng)中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現(xiàn)在腦海中，依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光？抑或希望之光？
輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射著蔚藍(lán)的天空，蘸一點(diǎn)清水，用它獨(dú)有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春；點(diǎn)一抹翠綠，渲染出生機(jī)勃勃的青春。
我們是追夢(mèng)的少年，尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野，傾聽(tīng)著風(fēng)兒的絮語(yǔ)情絲，欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒(méi)有猜忌，沒(méi)有嫉妒，始終那般的善良，那般純潔，純真的花季，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，總是暢想著美好的未來(lái)，憧憬著充滿希望的明天。
總是在做夢(mèng)，在神秘的夢(mèng)境中尋找屬于自己那一方凈土�；孟胫幸惶炜梢哉仁澜�，當(dāng)一回頂天立地的大英雄；幻想著插上一雙夢(mèng)想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空；幻想著搏擊風(fēng)浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬(wàn)丈，那樣的瀟灑，那樣的灑脫。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)早已混淆，夢(mèng)境就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)便也是夢(mèng)境。
是花季，是春光燦爛的季節(jié)。又是雨季，陰雨綿綿的季節(jié)。
長(zhǎng)大了，成熟了，無(wú)盡的煩惱便也接踵而至。無(wú)緣無(wú)故的嘆息，嘆息歲月無(wú)情的.流逝，無(wú)緣無(wú)故的惋惜，惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的凄美。何時(shí)變得如此多愁善感，這般的敏感，空氣中微微的波動(dòng)便可激起心湖中層層漣漪。
清澈的晴空下的心是開(kāi)朗的，而隱晦的烏云下的心中便是一團(tuán)亂麻，心情糟糕透了，畢竟不是圣賢，自然達(dá)不到"不以物喜，不以己悲"的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事，心中總不是滋味，澀澀的，沒(méi)有一絲甜味。雖沒(méi)有愁云慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵。
然而，悲傷只是暫時(shí)的，快樂(lè)才是永遠(yuǎn)的。
抿一小口清茶，悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。聽(tīng)一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時(shí)心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽(yáng)填平了心中的坑坑洼洼。
青春暢想，夢(mèng)想飄揚(yáng)。無(wú)悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫(huà)卷，靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。
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風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔，與云朵嬉戲，與鳥(niǎo)兒低語(yǔ)。它飛得是這樣高，身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，是誰(shuí)緊緊抓著它，不離不棄呢？
孩子·風(fēng)箏
田野中孩子擎著風(fēng)箏，歡快地向前跑去，風(fēng)在他身旁吹過(guò)，帶著他那銀鈴般清脆的笑聲，飄向遠(yuǎn)方。
母親在她身后，臉上寫(xiě)滿了緊張的表情，大聲喊道：“孩子，小心點(diǎn)，別摔倒！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，孩子不小心被絆了一跤，摔倒在地，“哇——哇——”大哭，風(fēng)箏也扎進(jìn)了土中。母親飛奔過(guò)來(lái)，扶起孩子，拭去他的淚珠，抖落掉風(fēng)箏上的泥土，安慰道：“孩子不哭，媽媽和你一起放�！惫�，風(fēng)箏再次飛上了藍(lán)天，孩子手執(zhí)細(xì)線，母親握著孩子的手……
風(fēng)箏似孩子，細(xì)線如母親，心中的風(fēng)暴來(lái)了，風(fēng)箏被吹得仄歪，但無(wú)論如何，風(fēng)暴也不能將它吹跑。因?yàn)椋纳砗笥幸粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，緊緊拉著它，細(xì)線的名字叫“母親”。
游子·風(fēng)箏
月餅的醇香勾起他對(duì)家鄉(xiāng)切膚的思念，一首《在他鄉(xiāng)》已令他淚流滿面。
“去放風(fēng)箏怎樣？”同學(xué)叫上他，來(lái)到廣場(chǎng)。風(fēng)箏在空中悠哉悠哉地飛翔，而他的心早已飛回家鄉(xiāng)。夕陽(yáng)欲頹，人影散亂，不知不覺(jué)中，十五的月亮掛在了空中。在皎潔的月光撫摸下，風(fēng)箏更加恬靜。晚風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)箏一掙，細(xì)線差點(diǎn)沒(méi)從他手中脫離。風(fēng)正向著月亮，而月亮，在家鄉(xiāng)的方向。他嘆了口氣：“哎！風(fēng)箏，你也想和我回家嗎？”
風(fēng)箏似游子，細(xì)線若家鄉(xiāng)。無(wú)論風(fēng)箏飛得多遠(yuǎn)、多高，總有一條細(xì)線緊緊相連，細(xì)線的.名字叫“家鄉(xiāng)”。
老人·風(fēng)箏
老人年逾古稀，獨(dú)自走在海邊，臺(tái)灣海峽波濤洶涌。
他佇立凝望，緩緩放飛手中的風(fēng)箏。一陣海風(fēng)吹來(lái)，老人的手未能抓住細(xì)線，風(fēng)箏飛向了高空，仿佛飛向了彼岸的大陸……老人呆呆地望著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，眼前恍然浮現(xiàn)出夢(mèng)中出現(xiàn)多次的家鄉(xiāng)的影像，好像看到了母親在門(mén)口守望的身影�！帮w吧！飛吧！那里，才是你真正的歸宿啊�！彼匝宰哉Z(yǔ)著，早已老淚縱橫。
風(fēng)箏似臺(tái)灣，細(xì)線像大陸。風(fēng)箏漂泊的時(shí)間再長(zhǎng)，年代再久遠(yuǎn)，也有一條細(xì)線緊緊地牽著它，那是它靈魂的歸宿。細(xì)線的名字，叫“祖國(guó)”。
風(fēng)箏依然在空中飛翔，但它飛得更自信、更穩(wěn)健。因?yàn)樗嘈�，有一條細(xì)線永遠(yuǎn)牽著它，緊緊地，不離不棄……
婁底市中考優(yōu)秀作文 15
壓力，是滂沱秋雨，可雨后便可看見(jiàn)彩虹;壓力，是漫漫黑夜，可漆黑過(guò)后便可見(jiàn)黎明，或許每個(gè)人都需要一些壓力。
秋風(fēng)蕭蕭，岸邊，項(xiàng)羽嚴(yán)束鎧甲，威武異常，面對(duì)奔騰洶涌的滔滔江水，項(xiàng)羽狠下決心，下令沉船，砸鍋，燒掉了房子，只讓將士們帶三天口糧，誓與秦軍決一死戰(zhàn)，最終扭轉(zhuǎn)了陳勝舉義以來(lái)軍事上的低潮，而這一切源于壓力和對(duì)勝利的渴望。
古往今來(lái)，有許許多多的名人都是因?yàn)閴毫Σ懦晒Φ�，生活中壓力也是必不可少的�！岸ｂ彙毕抡n的鈴聲響起，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半，黑乎乎的天空，幾顆星星在天空一閃一閃眨著眼睛，人群中川流不息，眼皮好沉，我好累，身體重得像灌了鉛……度日如年，身體虛脫，好累，靈魂好像飛出了身體，困了，累了，我從書(shū)包里拿出耳機(jī)，迫不及待地想與外面的世界隔離，可終究還是逃不過(guò)，外面燈火通明，人來(lái)人往，路邊的小夜市里不時(shí)傳來(lái)笑聲，我的心在這一剎那有種說(shuō)不出的滋味，悲傷?迷茫?
回到家，無(wú)力的'躺在床上，可還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，胸口好像有塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，那一刻，我好像站在十字路口，不知道該往哪里走?是在壓力下屈服放縱自己?還是迎難而上，有些不知所措……可是，我沒(méi)有那么容易被打倒的，加油!坐起身來(lái)，走向書(shū)桌，拿起筆，在燈下繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)，此時(shí)的夜靜悄悄，幾聲汽車的鳴笛，給城市增添了幾分活力，很美好，不是嗎?
第二天考試，我竟然發(fā)現(xiàn)許多題目都是課外班老師教過(guò)的，我胸有成竹，飛快的寫(xiě)好了卷子，昨天的陰霾情緒不翼而飛，如果不付出努力，哪有現(xiàn)在的進(jìn)步呢?窗外，風(fēng)兒沙沙，鳥(niǎo)兒啾啾。
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”是的，壓力是我們身邊不可缺少的東西，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，我們要正確對(duì)待它，讓壓力輕舞飛揚(yáng)。
點(diǎn)評(píng)：文如其人!字里行間透露著你的才情和敏銳的思維。文章選取項(xiàng)羽在面對(duì)壓力下勇敢面對(duì)，有種置于死地而后生的精神，第二個(gè)材料寫(xiě)出了自己的心理歷程，迷茫，無(wú)助到最后的充滿力量，給讀者一個(gè)正向的引導(dǎo)，主題和材料高度契合，相信你會(huì)更優(yōu)秀!
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這是我碰到的一個(gè)小麻煩，卻給我?guī)?lái)了大大的溫暖。
事情是這樣的。今天出門(mén)的時(shí)候，我總覺(jué)得心里有一些失落，按我多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷，肯定是忘帶什么東西了，我左思右想，也不知道忘帶了什么？到了學(xué)校，才知道忘帶學(xué)生證了。我趕忙打電話給當(dāng)老師的媽媽，本以為她會(huì)馬上送來(lái)，可是沒(méi)想到她居然說(shuō)：“知道了，下次要注意。現(xiàn)在我要上課了，你的學(xué)生證在家，我不可能送來(lái)，再見(jiàn)！”說(shuō)完就掛了電話。我心想，這還是我親媽嗎？算了，沒(méi)時(shí)間想這些了，先準(zhǔn)備好被批評(píng)吧！
到了中午，老師把學(xué)生證給了我，我很奇怪，學(xué)生證從哪里來(lái)的呢？望著手中的學(xué)生證，我忽然感覺(jué)學(xué)生證比平時(shí)分量更重了。同時(shí)，不知怎么回事，我的心里暖暖的`，對(duì)媽媽的那份怨恨也不知不覺(jué)地消失了，好像這學(xué)生證有魔法一樣。
放了學(xué)之后，我高高興興地去找媽媽，無(wú)意間，卻聽(tīng)到了她和同事老師的對(duì)話。
“哎，今天妞要交學(xué)生證，我請(qǐng)她姥姥幫忙好不容易才送到，但還是因?yàn)檫t交了，被數(shù)落了一頓。雖然被批評(píng)，但能最終完成這件事情，我還是很高興的。要是昨天多關(guān)注今天需交學(xué)生證的事，就好了！”媽媽抱著頭，神態(tài)愧疚地說(shuō)道。
“好啦，你也別自責(zé)了�！绷硪晃焕蠋焺裾f(shuō)道。
什么？我聽(tīng)完以后，我抱著頭蹲到墻角，原來(lái)，我真的錯(cuò)怪媽媽了！沒(méi)想到她對(duì)我的事是那么地在意。雖然只是一件微不足道的小事，但因?yàn)檫@是關(guān)乎我的事情，讓她變得格外自責(zé)。原來(lái)媽媽是那么的愛(ài)我，只是不善于在我面前表達(dá)罷了�，F(xiàn)在仔細(xì)想想，她對(duì)我做的每一件事，對(duì)我說(shuō)的每一句話，都飽含著濃濃的母愛(ài)。她的訓(xùn)斥讓我變得更懂事，更懂禮貌；她的表?yè)P(yáng)也讓我更進(jìn)步，更加努力。不管怎么說(shuō)，媽媽為我所做的一切都是對(duì)我的鞭策和鼓勵(lì)。而再來(lái)看看我，我是那么的不知足，天天和媽媽耍脾氣，她上班已經(jīng)非常累了，回家還要管理我。原來(lái)她一直在忍耐，只是有時(shí)候壓力實(shí)在太大，忍不住了，才對(duì)我發(fā)點(diǎn)火，我就認(rèn)為媽媽對(duì)我不好了，心里不停地責(zé)怪她，還說(shuō)了許多讓媽媽傷心的話。我是多么的不懂事呀！
從這一刻起，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，我不想再讓媽媽為我操心了，我要讓自己更加自立，更加優(yōu)秀。
婁底市中考優(yōu)秀作文 17
還記得夏夜里的月光柔和地灑下一地幽涼，我伴著蟬鳴日漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半睡半醒之間，我仿佛聽(tīng)到有輕輕的腳步向我移來(lái)，慢慢地，慢慢地，我感覺(jué)到有一雙刻滿老繭的大手小心翼翼地提起我的被角輕輕地蓋在我的胸口。我微微睜開(kāi)眼，隱約看出那是母親，在黑暗中只留下了她模糊的身影，但也足以讓我安然入眠。
舞落到地上的落葉，那幾近深沉的碧綠沿著葉脈日漸走到了枯黃的邊緣，我的童年也像它一樣不辭而別。
黃昏時(shí)分，我走出校門(mén)，抬頭望見(jiàn)一輪西墜的夕陽(yáng)，心情又沉重了幾分�！芭畠海 卑殡S一聲呼喚，我望了過(guò)去，那是母親。她又會(huì)問(wèn)今天檢測(cè)的成績(jī)嗎？我不回應(yīng)她，只是生氣地拉著她快步走開(kāi)。在橋上，她本想與我聊聊卻屢次被我打斷，身后有同學(xué)和我打招呼，我更是不耐煩地催促著她快點(diǎn)向前走，自身則滿心歡喜地等著同學(xué)。就在大家歡快地談天說(shuō)地時(shí)，我不經(jīng)意瞥到前方的一個(gè)背影：只見(jiàn)汗水浸濕了她的衣裳，細(xì)碎的節(jié)奏略顯倉(cāng)促，偶爾還會(huì)駐足回頭偷偷看向我，那瘦弱而落寞的背影在陽(yáng)光下顯得如此無(wú)助。
我的心里突然一緊，是啊，原來(lái)我一直在向她索取愛(ài)，她也一直悄悄地給予了我一切。就在我大步流星地向前走時(shí)，卻從未回頭看過(guò)一眼日漸老去的母親，母親那被風(fēng)吹亂的白發(fā)便是時(shí)間無(wú)情走過(guò)的痕跡��！我悄悄擦了擦眼睛，與同學(xué)示意后便一路小跑到母親身旁，牽起了她那滿是老繭的`手。那一瞬間，我察覺(jué)到生硬的老繭輕輕地摩挲著我的手心。再看向她，神精卻是一如平常。
枝丫上的點(diǎn)點(diǎn)新綠已經(jīng)長(zhǎng)成了嫩葉，在微風(fēng)中盡情輕舞，卻忘了地上的黃葉已經(jīng)被覆上了泥土，只留下殘損的葉絡(luò)。我也已經(jīng)習(xí)慣了母親的照顧，卻很少想過(guò)回贈(zèng)什么。又可能，大家會(huì)覺(jué)得沒(méi)有哪些太大意義而為我們的自私探尋到了冠冕堂皇的借口。其實(shí)，回應(yīng)愛(ài)不僅是待爸爸媽媽年邁后端茶倒水，就像走在路上，可以輕輕牽起他們的手，讓幸福從手心的觸碰開(kāi)始。
在霧氣氤氳間，雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，或許會(huì)有雨過(guò)天晴，但這愛(ài)的雨滴卻會(huì)一直敲打著我的心田。在幸福的雨中考慮，我收獲了滿滿的母愛(ài)和成長(zhǎng)。
婁底市中考優(yōu)秀作文 18
時(shí)光飛逝，但有一道印痕鐫刻在我們心里。記憶模糊，但有一樣?xùn)|西留在我的腦海里。它近在眼前，又仿佛離我那么遙遠(yuǎn)，它就是我周圍親人、朋友、老師、同學(xué)的眼神。
依稀記得兒時(shí)生病，我躺在床上，身旁是爺爺奶奶焦急的眼神；上課時(shí)我分神了，老師投來(lái)嚴(yán)肅的眼神；過(guò)馬路闖紅燈時(shí)身邊路人的眼神，警醒我遵守交規(guī)；跑步時(shí)氣喘吁吁，同學(xué)投來(lái)鼓勵(lì)的眼神，催動(dòng)我加速前行……
眼神代表了每個(gè)人的品質(zhì)、態(tài)度及性格。或尖銳、或深邃、或溫柔、或哀婉。它是人與人相見(jiàn)時(shí)心靈的交會(huì)。它是摯友對(duì)視難以言說(shuō)的歡欣雀躍，它是戀人相擁時(shí)的柔情蜜意，它是久別重逢的溫馨感慨……因此，任時(shí)光飛逝，天遙地遠(yuǎn)，人們彼此的眼神都長(zhǎng)存于心底，遙遠(yuǎn)而又明晰。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！弊x著屈原的《離騷》，屈大夫就仿佛站在我的面前，與我相視。我感受到他的眼神柔和而剛毅、悲涼而蒼茫，他仿佛被一層煙霧籠罩。我嘗試著去讀懂他眼神閃爍間隱藏的信息，好似解開(kāi)計(jì)算機(jī)的復(fù)雜代碼。最后，我眼前浮現(xiàn)出如此一幅畫(huà)面：屈原一襲白衣，佇立在汨羅江畔，雙手背于身后，昂首發(fā)出輕輕一嘆。就在這唇齒閉合的瞬間，我的眼神和他的一起歸于一片濁黃……在感嘆他命運(yùn)的同時(shí)，我的眼神回歸現(xiàn)實(shí)。剛剛似乎做了一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
于是我學(xué)會(huì)了與別人的眼神溝通，就像發(fā)送電波，傳達(dá)我最真實(shí)的感情。生活中要面對(duì)無(wú)數(shù)張陌生的臉龐，我無(wú)法一一記住它們，但我會(huì)記住那一個(gè)個(gè)跟我進(jìn)行互動(dòng)的眼神。是啊，人一生確實(shí)有這些難忘的瞬間。當(dāng)你生命伊始，睜開(kāi)眼睛的那一刻，你便用眼神告訴父母對(duì)世界的.好奇；當(dāng)你離開(kāi)學(xué)校、畢業(yè)的那一刻，你與同學(xué)們相互對(duì)視，眼神中盈滿不舍與對(duì)未來(lái)的憧憬；當(dāng)你事業(yè)有成，組建家庭后，你與家人對(duì)視的那一刻，眼神中有濃濃親情、幾多甜蜜；當(dāng)你白發(fā)蒼蒼，歷經(jīng)歲月蹉跎后翻看舊時(shí)照片的那一刻，你便會(huì)深深體會(huì)到：那一個(gè)個(gè)眼神雖然遙遠(yuǎn)，但歷歷在目，勾起你無(wú)盡的回憶……
眼神，是剪不斷理還亂的淡淡思緒；眼神；是宛在水中央的淺淺思戀；眼神，是人生之絕唱、無(wú)韻之《離騷》；眼神，是心靈的窗口、生命的火花；眼神，飄忽不定、捉摸不著；眼神，近在眼前又遠(yuǎn)在天邊。
婁底市中考優(yōu)秀作文 19
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入九年級(jí)了；轉(zhuǎn)眼間，中考已經(jīng)過(guò)去；轉(zhuǎn)眼間……
我是誰(shuí)？我就是一個(gè)普通的不能再普通的光亞中學(xué)生，但我知道，我有我的夢(mèng)想，我有我的信念！我相信我一定能考好，盡管結(jié)果會(huì)不如我所愿。為什么？因?yàn)槲遗α�，我盡我最大的能力去嘗試了，我無(wú)怨無(wú)悔：我的政治總是不及格，是我所有學(xué)科中最差的一科，但是，考它的時(shí)候，我一直在寫(xiě)，在絞盡腦汁的寫(xiě)，不到收卷，我絕不停下，對(duì)我來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)就是我的生命，時(shí)間就是我的一切！
家長(zhǎng)們對(duì)我們的分?jǐn)?shù)饑渴難耐，總是希望我們能考好一點(diǎn)。這我明白，他們是為了我們好，希望我們能考一個(gè)好學(xué)校，將來(lái)有一份好工作！可是，他們忘了，我們不是愛(ài)迪生，我們不是愛(ài)因斯坦，我們只是一個(gè)孩子，一個(gè)正正常常的孩子，我們擁有自己的思想，我們不是一臺(tái)永不停歇的機(jī)器！我們有對(duì)自由的渴望！我們的心聲根本沒(méi)有人愿意去聽(tīng)，他們只知道工作，他們只只道教育孩子，他們忘了，他們還是孩子！
他們進(jìn)入叛逆期的`時(shí)候，你們就實(shí)行一個(gè)辦法：武力壓迫！你們感覺(jué)有用么！你認(rèn)為他們也沒(méi)多大的能耐，是，他們確實(shí)沒(méi)有多大的能耐，可是他們不是手無(wú)縛雞之力的人！能以武力解決的問(wèn)題都不是問(wèn)題，要想解決他們的問(wèn)題，要從根源上解決，斬草要除根！沒(méi)事的時(shí)候多和他們接觸，多和他們談話，和他們一起解決問(wèn)題！什么是叛逆期？叛逆期就是他們和你們?cè)诮鉀Q問(wèn)題問(wèn)題是的方法不同，產(chǎn)生了分歧！
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”新事物必將取代舊事物，社會(huì)總是向前發(fā)展的，這是失誤發(fā)展的必然規(guī)律。
考試就像生活，總會(huì)遇到很多困難�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，面對(duì)困難，不要傷心，失意，挫折，困難都是暫時(shí)的！我相信總有一天你會(huì)成功的！
知己就像是一把火，融化了我體內(nèi)的寒冰，化為一滴清泉，流進(jìn)我的心里！窗外下著小雨，我的心仿佛在下雪，如果家長(zhǎng)都能和孩子們和睦相處，那將會(huì)多么美好呀！
家長(zhǎng)們，舉起你們希望的火把！把你們孩子內(nèi)心深處的冰雪融化掉，把你們之間的隔膜消化掉！
婁底市中考優(yōu)秀作文 20
在童年的記憶里，我時(shí)常牽著媽媽的手，去離家不遠(yuǎn)的一座小公園散步。我的記憶里總是有媽媽甜甜的笑、溫暖地大手及公園中看也看不夠的景物。她喜歡在公園里給我講故事，拉我坐在她腿上，溫柔地看著我，娓娓講來(lái)。我喜歡玩公園里的滑梯和秋千，媽媽輕輕地給我搖秋千，我在蕩來(lái)蕩去的秋千上放肆的大笑。
慢慢的我長(zhǎng)大了，上了初中，由于學(xué)習(xí)很忙，再加上沒(méi)有同齡人的陪伴，所以總喜歡宅在家里，也不再和媽媽出去散步了，不再在很高的大柳樹(shù)下長(zhǎng)木椅上聽(tīng)那些幼稚的童話了。很多次周末，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“陪媽媽出去走走吧！”我看著她期待眼神，我泠默的回答：“我不去了，還要寫(xiě)作業(yè)呢，你一個(gè)人去吧！”有時(shí)對(duì)著電腦看也不看媽媽，只顧自己玩，這時(shí)媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只好一個(gè)人出去。
有時(shí)候我在想，媽媽是不是很希望與我出去散步呢，她是不是會(huì)因?yàn)槲揖芙^而很傷心，會(huì)感到孤獨(dú)？終于有一次我答應(yīng)了媽媽到附近的公園里去走走，她非常興奮，像小孩似得開(kāi)心地笑起來(lái)。
還是那么熟悉，漂亮的柳樹(shù)紅花，開(kāi)滿各種鮮花的花壇緊挨著被整理得很平坦的草坪，還有已經(jīng)陳舊的滑梯，秋千和極光滑的長(zhǎng)木椅依然是干干凈凈，這座公園沒(méi)有變。我纏著媽媽繞著公園里的小湖畔散步，踏著干凈的.小路在垂下很長(zhǎng)的柳枝的柳樹(shù)下行走。一路上媽媽不停地說(shuō)話，她不是在講故事，而是興高采烈地給我講以前帶我來(lái)這兒的情景�！澳阈r(shí)候在這里不小心摔倒了，腿都磕破了，你哇哇大哭；瞧前面的那個(gè)長(zhǎng)木椅，你總喜歡在這個(gè)木椅上聽(tīng)我講故事，還有一次你靠在我腿上睡著了……”媽媽的臉上露出了一個(gè)好看的微笑。走了好一會(huì)兒，我們?cè)谝粋�(gè)干凈的木椅上休息，我們并排坐著，誰(shuí)也不說(shuō)話，就看著眼前的熟悉的一切。
時(shí)間很快地過(guò)去了，微微起了風(fēng)，輕撫著母親的長(zhǎng)發(fā)，又從我身旁很調(diào)皮地跑過(guò)，媽媽瞇著眼睛�？吹贸�，她是舒欣的。我懂了，不經(jīng)意間，這小小的散步竟成了帶給她無(wú)比的滿足。和兒子在一起，追憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也使她感到無(wú)比幸福。
看著媽媽，我輕輕說(shuō)：“媽，過(guò)幾天我們還來(lái)�！�
婁底市中考優(yōu)秀作文 21
轉(zhuǎn)眼間初中三年只剩下一個(gè)多月了，作為初三畢業(yè)生的我，也將要面臨人生的第一次挑戰(zhàn)——中考，雖說(shuō)只是一個(gè)小小的插曲，可也是我們?nèi)松吠镜霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。今天，我把自己對(duì)中考的認(rèn)識(shí)總結(jié)了一下，讓大家參考參考。
拼搏＋膽量是中考的基礎(chǔ)。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“要成功就要拼搏，不然，你永遠(yuǎn)是成功的淘汰者”。面對(duì)中考這樣大型的考試，若沒(méi)有拼搏的精神，根本不能與蕓蕓眾生較量，更別想脫穎即出，綻放光彩�？芍挥衅床遣粔虻模鼞�(yīng)該具有膽量才能把拼搏的精神發(fā)揮得淋漓盡致，古時(shí)有一位將軍說(shuō)過(guò)：“放大你們的膽去戰(zhàn)斗吧！勝利將屬于我們的”。沒(méi)有一定的膽量是落實(shí)不了拼搏的干勁。中考是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們要用拼的精神作出引導(dǎo)，用過(guò)人的.膽量去嘗試，才能攻破中考的第一關(guān)。
勤奮＋技巧是中考的必備條件。華羅庚說(shuō)過(guò)：“在尋求真理的長(zhǎng)征中，唯有學(xué)習(xí)，勤奮的學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺”。所謂的勤奮，并不是要做到“衣帶漸寬終不悔”的孜孜不倦，而是從實(shí)際出發(fā)，在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步迸發(fā)，專心細(xì)研，探究，做到夯基礎(chǔ)，磨難題的韌勁，要知道：“一粒糧食一滴汗，粒粒糧食勞動(dòng)換”�？汕趭^固然重要，也不能缺少必要的技巧，不能盲目地埋頭苦學(xué)，要有“擇善而從之，其不善而漏之”的途徑，能靈活運(yùn)用中考的技巧就像為中考走了一條捷徑，為中考鋪一條路。只要將勤奮的魄力和技巧的運(yùn)用綜合在一起，那么，你就打開(kāi)了中考第二關(guān)。
信心是中考的關(guān)鍵。“自信是成功的第一要決”。愛(ài)迪生說(shuō)：“一個(gè)人如首先在自我意識(shí)里沒(méi)有把自己放在一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢茫敲匆膊灰是髣e人怎么高看你”。連自己對(duì)自己都沒(méi)信心，怎能渴求別人對(duì)你有信心，更不用想成功會(huì)眷顧你。在中考場(chǎng)上，強(qiáng)者是不可估量的，要想出類撥萃，堅(jiān)定的信心是缺不了，倘若連最基本的信心都沒(méi)有，考前再多的準(zhǔn)備也只是徒勞。對(duì)于中考，巖石般的自信是可貴的，擁有它中考最大的關(guān)卡也就打開(kāi)了。
以上的幾點(diǎn)都是我在初中三年積累出來(lái)的，現(xiàn)在就讓我們以信心為航船，以勤奮為引航，以拼搏為動(dòng)力系統(tǒng)向著中考出發(fā)吧！
婁底市中考優(yōu)秀作文 22
小時(shí)候最盼望的就是過(guò)年，對(duì)于我們這些小孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)年就是瘋跑瘋玩、胡吃海喝的放縱，穿新衣、放鞭炮、吃美食、壓歲錢(qián)……一切都充滿了期待。
真正感覺(jué)到年味應(yīng)該是進(jìn)入臘月二十以后，大人們會(huì)忙碌起來(lái)，每天做了一樣又一樣————打掃房屋，蒸饅頭，疊元寶，剪花紙，割肉買(mǎi)菜……我和妹妹常常跟在媽媽身邊，好奇的看著一張張五顏六色的彩紙?jiān)趮寢屖掷锞拖褡儜蚍ㄋ频�，變出�?lái)圖案不一的花紙。于是也偷偷學(xué)著媽媽的樣子，拿著剪刀左一剪，右一剪，剪出一個(gè)四不像，我們卻也樂(lè)得哈哈大笑。貼對(duì)聯(lián)，每年都是我和哥哥的任務(wù)，記得有一年除夕，天下著大雪，那叫一個(gè)冷，哥哥剛把漿糊糊在墻上，還沒(méi)等我拿著對(duì)聯(lián)比劃好，那漿子就結(jié)冰了。我們只好又重新刷漿糊，手凍得的哆哆嗦嗦的趕緊給對(duì)聯(lián)摁上去。家里大大小小的門(mén)都得貼上花紙，每個(gè)神位跟前都要重新貼上神像，這一圈下來(lái)，我們的.手就凍成了胡蘿卜，然后你擠我我擠你圍著火爐子，誰(shuí)也不肯離去了。最最興奮的還要數(shù)三十的晚上了，在一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲中，我和妹妹早早的洗漱干凈，換上新買(mǎi)的衣服，坐在電視機(jī)跟前等著看春晚。這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)了十幾年，至今我依然會(huì)準(zhǔn)時(shí)的守在電視前看春晚，卻早已沒(méi)有當(dāng)年的興奮。除夕的夜晚，我每年都要對(duì)著被焰火照亮的夜空許愿，為家人為自己祈禱，而現(xiàn)在我卻把對(duì)家人對(duì)朋友的祝福深深地藏在了心底。大年初一開(kāi)始就成了我和小伙伴們瘋玩聚會(huì)的日子，我們會(huì)徒步到幾公里外的鄰村找同學(xué)，一起吃飯，一起談天說(shuō)地，談理想，聊未來(lái)，記憶中還回蕩著我們爽朗的笑聲，而今的我們身邊沒(méi)有了朋友的陪伴，甚至與好友的聯(lián)系也越來(lái)越少，更多的時(shí)間我們會(huì)陪在家人孩子身邊，靜靜的感受親情。看著鏡中的自己容顏已逝，青春不再，就像歌里唱到的：時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了。是啊，時(shí)間就這么過(guò)去了，一年又一年，我們這代人早已站在了青春的尾巴上，進(jìn)入而立之年，沒(méi)有了當(dāng)年的年少輕狂，多了一份成熟和責(zé)任。
現(xiàn)在的人們，擁有的越來(lái)越多，失去的也很多。就像過(guò)年，再也沒(méi)有小時(shí)候的樂(lè)趣，年味越來(lái)越淡，快樂(lè)越來(lái)越少。真想回到過(guò)去，真想留住時(shí)間，讓我在好好感受往昔的美好。
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伴隨荷葉的青翠欲滴，樹(shù)蔭下的點(diǎn)點(diǎn)碎影，夏季來(lái)了。
在夏季，熱和綠才是整個(gè)季節(jié)的主旋律。在大地，熱浪就像被揮毫潑墨般撒在上面，無(wú)一不散發(fā)著夏季獨(dú)有些氣息。就連在游人避暑的樹(shù)蔭下，也絲毫感覺(jué)不到?jīng)鏊�。蟬，在枝頭鳴叫，宣告著夏日的到來(lái)；青蛙，在荷葉上唱歌，唱著獨(dú)屬夏季的音色。梔子花的清香，輕輕地縈繞著世間萬(wàn)物，仿佛一位純潔的少年，用我們的方法給他的世界降溫。在夏季，所有些鵝黃都被墨綠和翠綠取代。萬(wàn)物全都散發(fā)著生機(jī)。銀杏，變得堅(jiān)韌；楊柳，不再柔弱；荷葉從池水中鉆出來(lái)，已是銅綠的顏色，卻更看上去挺拔，在暖風(fēng)中搖曳。
熏風(fēng)吹過(guò)夏的池塘，水面隨即漾起漣漪。荷葉輕輕搖晃，水珠碎成一朵一朵的，輕輕地滾到池塘里，又與池水融為一體。魚(yú)兒在水中嬉戲，你追我趕，好不活潑熱鬧。荷花在池中開(kāi)得正艷，紅中透白，宛如羞怯的女孩，悄悄地把俏臉遮起。檐角的`風(fēng)鈴輕輕搖晃著，合歡花的小扇子撐開(kāi)了，引來(lái)了蜂圍蝶陣，高興地笑著。
暴雨，如約定般到來(lái)。夏季的雨沒(méi)了春雨的纏綿多情，也沒(méi)秋雨的絲絲愁緒，聽(tīng)的人也就沒(méi)了纏綿的情愫與愁苦的思念，有些仿佛只是聽(tīng)雨的享受。雨，下得暢快，下得瀟灑，脫離了人世，自然也沒(méi)任何顧忌。風(fēng)迎面吹來(lái)，帶走了一天的煩悶，夏季的雨，竟比春季的還要好。忽然，雨猛地停了，就像汽車猛地剎車，使人猝不及防。天氣第三放晴，彩虹高高地掛在天上，空氣中輕輕地飄浮著泥土的芳香。
太陽(yáng)收起自己華麗的裙擺，留下了點(diǎn)點(diǎn)繁星。仲夏夜是一年中最為漂亮的夜晚。夏季白日的炎熱，在夜晚的微風(fēng)下一掃而光，只剩下淡淡的花香，充斥著整片大地。紡織娘“吱吱”地叫了起來(lái)，隨著著蟋蟀“嚯嚯”的叫聲與“呱呱的蛙鳴，開(kāi)始演奏夏季的樂(lè)章。茫茫星空，就像一大片紗布，灑滿了珍珠，一閃一閃地發(fā)著微弱卻自豪的光。這篇紗布并不是純黑色，反而在黑色中透出一種無(wú)垠的深藍(lán)，一直延伸著通向遠(yuǎn)方。整片紗布上，月亮最為耀眼。月華溫順地籠罩著大地，在房子后投下一片陰影。
流光易逝，樹(shù)下，已然成蔭。
婁底市中考優(yōu)秀作文 24
日子從身邊悄悄地溜走，不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，有似乎發(fā)生很久以前，以至于當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡……
真的不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大換來(lái)的是親人的衰老。特別是我的奶奶，想起奶奶年邁的步伐，衰老的面孔，佝僂的背影，心理面不由得產(chǎn)生一陣陣酸楚。在我的心里，奶奶占據(jù)著太多的位置，奶奶總是用她滿滿的愛(ài)在呵護(hù)我。在我記憶深處，仿佛奶奶總是在夸我，貌似她面前的這個(gè)女孩很完美。奶奶并不是和我住在一起，所以見(jiàn)上一面的機(jī)會(huì)很少。除了節(jié)假日，或是有空閑的時(shí)間能去看望一眼奶奶，其余的三百天我和奶奶總是相隔的很遠(yuǎn)。有時(shí)會(huì)通過(guò)電話來(lái)交流，但每次奶奶總是依依不舍的放下電話，即使已經(jīng)通話了十幾分鐘。這便是我的奶奶，一位十分愛(ài)我的奶奶。幾個(gè)星期前，奶奶得知我休息在家，不遠(yuǎn)千里來(lái)看我，通過(guò)電話，我很快就找尋到了奶奶的身影，見(jiàn)她在向我揮手，我抱了抱她，在一陣關(guān)切的`問(wèn)話之后，奶奶說(shuō)，要給我買(mǎi)些喜歡的衣服。其實(shí)我的衣服很多，但我卻特別期待奶奶給我買(mǎi)的那一件。于是我陪她開(kāi)始了一天的旅程，不管是什么，只要我在柜臺(tái)上多留意兩眼的，奶奶就想給它買(mǎi)下來(lái)。最后，在眾多精美的禮物中，我選擇了帽子、手套、還有圍巾。我在奶奶的臉上看到了滿足。其實(shí)她穿得很破，是個(gè)樸素的老人，但為了我，好像什么都舍得。奶奶在一件衣服面前走了許久，我看得出來(lái)，她對(duì)這件衣服一見(jiàn)鐘情了。但她看了看價(jià)簽，又馬上走開(kāi)。我毫不猶豫打開(kāi)地掏出攢下許久的錢(qián)，買(mǎi)下了這件衣服。奶奶很驚訝，她責(zé)怪我，太貴了，說(shuō)不值得，有這些錢(qián)應(yīng)該多給我買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品，反正她老了，怎么打扮也沒(méi)用。我對(duì)她說(shuō)：“奶奶，這不僅僅是一件衣服，而是我對(duì)您滿滿的敬重與愛(ài)。您為了我，什么都舍得，而我也應(yīng)當(dāng)盡一個(gè)孫女的責(zé)任去愛(ài)您。能看到您的快樂(lè)與幸福，是我心中最大的滿足，我這樣做，很值得。”奶奶的眼眶濕潤(rùn)了，輕輕的摸著我的頭，親昵地說(shuō)：“我的孫女，長(zhǎng)大了啊!”
有些事情，只有真正體會(huì)到，感悟到，才能明白值不值得。只要自己認(rèn)為是應(yīng)當(dāng)做的，那就值得。
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上帝賜予了人雙腳，跋涉成了人的天性。遠(yuǎn)方，距離，引領(lǐng)著前進(jìn)的步伐。習(xí)慣于背上行囊，向著遠(yuǎn)方邁出，或追求，或探索，或開(kāi)辟出屬于自己的天地。從古至今，延續(xù)不息。是地平線的神秘而朦朧，是太陽(yáng)的熱情，夸父執(zhí)著地奔跑;是遠(yuǎn)方的召喚，是宇宙的神秘，現(xiàn)代的人們?cè)谔樟粝伦约旱淖阚E。
人的遠(yuǎn)行，只是為了證明自己，也許只是逃離。羨慕成長(zhǎng)的滿足感，我們遠(yuǎn)離了幼年;擺脫了書(shū)本的繁重，我們奔向社會(huì);厭惡了生活的枯燥，我們繼續(xù)著遠(yuǎn)行的旅程。生活恰似秋千，擺到最高點(diǎn)，接著便是猝然落下。因此，我們向往遠(yuǎn)方，盡管那兒只是海市蜃樓，我們?nèi)赃h(yuǎn)行，為名利，為享受，為了心靈的慰藉。
奔波于復(fù)雜的茫茫人海，偶爾小憩，忽然聽(tīng)到那聲淳樸的'呼喚：“不如歸去�！鼻辶炼袔追直瘔�，道出了人們心底的聲音。
歸來(lái)，是飽經(jīng)羈旅漂泊之苦的游子的期盼。遠(yuǎn)在天涯的斷腸人，在西下的夕陽(yáng)的余暉中遙想家的溫暖。毫無(wú)目的的流浪消磨著生命，皺紋蠶食著青春的容顏。猶記得“臨行密密縫”的慈母的聲聲叮囑，難實(shí)現(xiàn)“報(bào)得三春暉”的心愿。增添了“家書(shū)何處寄”的愁思，縷縷愁緒，只能化為“歸”。歸來(lái)，是情與情的交融，重續(xù)被時(shí)間沖淡的情。歸來(lái)，是人與人的親近，重溫別離后疏遠(yuǎn)的關(guān)系。
歸來(lái)，是心對(duì)忙碌的人的呼喚，找回自己，拂去世俗的塵埃，洗凈心靈，流一顆澄澈的心，閑看庭前花開(kāi)花落�！安删諙|籬下”，“戴月荷鋤歸”是隱士的選擇，我們不必與世隔絕，只須回歸自我，找回真實(shí)的自我。“出淤泥而不染”，永遠(yuǎn)保持靈動(dòng)與恬靜。
歸來(lái)，是自然對(duì)人的召喚。沉浮宦海，為了“蝸角虛名，蠅頭微利”整日奔波，卻丟失了最真摯的自然之友。親近自然，面對(duì)蒼茫的大海和巍峨的群山，領(lǐng)略自然的深邃，平靜心情，呼吸自然之氣，升華靈魂。自然悄無(wú)聲息地領(lǐng)我們進(jìn)入靈魂的殿堂。
歸來(lái)，是家的呼喚;歸來(lái)，是心的吶喊。
疲倦了，厭倦了，不如歸去，找回自己，找回屬于自己的空間。放慢步伐，歸來(lái)，是人生的不懈追求。
歸來(lái)，擁有一份平淡的真實(shí)。
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孫子兵法云；千千為敵，一人勝之，未若自勝，為戰(zhàn)中上。
若以一個(gè)人的力量去挑戰(zhàn)成千上萬(wàn)的敵人，當(dāng)然是夠勇猛的戰(zhàn)將了，但是，能挑戰(zhàn)自己的一定是元帥。這句話的禪機(jī)是“最大的敵人是自己，能挑戰(zhàn)自己，就會(huì)百戰(zhàn)不殆，就會(huì)真正成功。”
人的一生，自己才是最頑強(qiáng)的敵人。
人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，千軍萬(wàn)馬，殺氣騰騰。一位在作戰(zhàn)時(shí)能夠萬(wàn)夫莫敵、屢戰(zhàn)屢勝的常勝將軍，但他內(nèi)心是否平安、自在、歡喜，就大有問(wèn)題。例如拿破侖在全盛時(shí)期幾乎統(tǒng)治半個(gè)地球，戰(zhàn)敗后被囚禁在一座小島上，相當(dāng)煩惱痛苦，難以排遣，說(shuō)：“我可以挑戰(zhàn)無(wú)數(shù)的敵人，卻無(wú)法挑戰(zhàn)自己的心�！笨梢�(jiàn)挑戰(zhàn)自己的心，才是最懂得戰(zhàn)爭(zhēng)的上等戰(zhàn)將。
要挑戰(zhàn)自己不簡(jiǎn)單，必須破蛹成蝶。
生命的過(guò)程就是不斷挑戰(zhàn)自己的過(guò)程，不斷完善自己的過(guò)程。海倫·凱勒，一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩恕Ｐr(shí)的不幸使她必須比別人付出更多的努力：因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)，朗誦時(shí)不能調(diào)節(jié)自己的聲音而影響了周圍的鄰居；因?yàn)榭床灰?jiàn)，看書(shū)時(shí)，常因筆尖的鋒利而使手指出血。種種的困難卻不能使她停止前進(jìn)的步伐。最終，她以自己百倍、千倍甚至萬(wàn)倍的努力換取來(lái)優(yōu)異的成績(jī)，考上了哈佛女子學(xué)院，學(xué)會(huì)了十多種外語(yǔ)。海倫·凱勒超越的不僅是自我，她超越的更是殘疾人生命的極限與常人難以完成的境界。
張海迪，5歲患病，胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒(méi)有沮喪與沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)。張海迪雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，但發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)與碩士研究生的課程。她懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的.人”的信念，唱出了一首首生命的贊歌，譜寫(xiě)了一篇篇輝煌的樂(lè)章。
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章。說(shuō)蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經(jīng)過(guò)一個(gè)痛苦的過(guò)程。一個(gè)小男孩觀看了這個(gè)過(guò)程，他很不忍心，就想幫蠶蛹一把，他把蠶蛹從繭里拉了出來(lái)，結(jié)果小小的幼蟲(chóng)很快就死了。生命本身就是一個(gè)歷經(jīng)痛苦的過(guò)程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲(chóng)到翩翩飛翔的蝴蝶。其實(shí)，人最大的敵人就是自己，挑戰(zhàn)自己，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的人。
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