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糟糕的數(shù)學考試作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的糟糕的數(shù)學考試作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
糟糕的數(shù)學考試作文1
一想起來上個星期的數(shù)學考試,我就感到非常懊惱。
那天,剛上完數(shù)學課,數(shù)學老師嚴肅地對我們說:“明天就考期中測試,希望大家根據(jù)自己的情況好好復習復習,爭取好的成績!蔽疫B忙打開數(shù)學書,粗略地翻了翻要考那幾個單元,想了想前幾次單元測試我的成績都是名列前茅,于是就把復習的事拋到了后腦勺。
第二天,考試開始了。試卷發(fā)下來了,教室里鴉雀無聲,同學們都在認真地就靠自己的試卷。我飛快地打開卷子,迅速瞄了一眼試題,題量還不小,整整四面呢!我不由得的嘆了一口氣,心里開始也一陣緊張。不一會兒,教室里發(fā)出一片“沙沙沙”的寫字聲,同學們都在自己的試卷上奮筆疾書。
我也開始認真的做題,不敢有半點馬虎。前三面的題目有驚無險,都順利闖關成功。眼看著到了解決問題部分,一道看圖列式題一下子絆住了我的筆。哎,這道題似曾相識!昨天翻書的時候看到過,可是沒有認真對待,可怎么辦呢?我急得直撓頭,真后悔昨天沒有認真看那道題。我把學過的列式寫了一個又一個,但都不能解決問題。算了,隨便寫一個式子吧。
快到交卷時間了,我做完了后面的.題目,回過頭來繼續(xù)思考那道題目?雌饋砭褪遣缓茼樠郏矣植恢厘e哪里了。腦海中不斷閃現(xiàn)老師上課時講得各種方法,突然靈光一現(xiàn),原來看錯了單位“1”!我恍然大悟,連忙提筆擦去了錯誤答案?墒沁@時數(shù)學老師突然厲聲說道:“停筆!收卷!”后排的同學興奮得一躍而起,還未等我改完就一把搶過我的卷子。一時間,我的心好像碎了一般。
過去了兩天,試卷發(fā)下來了,我看了一眼分數(shù),立馬把它塞進了抽屜洞里,我簡直不敢相信,居然考得這么差勁。想想考試之前,我就不應該不復習!這可真應了“驕傲使人落后”至理名言,導致“大意失荊州”慘痛教訓。
糟糕的數(shù)學考試作文2
寒風敲打著窗戶,落葉像枯黃的蝴蝶在窗外飄來飄去。
我的心糟透了,像跌入了萬年的冰窖。
一場數(shù)學考試正在有條不紊的進行著,同學們個個奮筆疾書,有幾個自詡為“數(shù)學天才”的壞小子,在做題的空隙里還不忘對別人炫耀一下。我煩透了他們那洋洋得意的眼神,心中不免更加失落起來。
因為數(shù)學于我而言是弱科,無論我怎樣努力,都很難考出優(yōu)秀的成績來。無論我上課怎樣怎樣認真聽講,怎樣認真做練習,一到考試的時候,我還是會抓耳撓腮,束手無措。數(shù)學老師是一個很和藹很有耐心的人,每次都會針對我的作業(yè)進行面對面的指導,每次我都有很大的收益。一想到我對老師的好,我就自責,萬一考差了,無顏面對老師。
窗外的風越刮越大,風中還夾雜了小雨,數(shù)學考試在寒風呼嘯中結束了。
我極不情愿地交上試卷,內(nèi)心焦慮不安。我知道,這一次,我又沒有考好,同學們在三三兩兩的.對答案,數(shù)學天才們更是穿梭于教室的各個角落。
本來覺得這次能考個優(yōu)秀,可聽了別人的討論,我覺得及格都很難了。我的心再次掉入了冰窖中。
第二天,成績出來了。我在忐忑不安中被老師叫到了辦公室。
果然,我只考了84分,比升級考試時還少。老師意味深長地說:“你升級時還考了88分,這次只考了84分,再不努力,下次就不及格了!
老師的話字字句句砸在我的心上,我羞愧得無地自容。我也知道我的成績很糟糕,我在心里暗下決心:我一定會努力,不會再考這樣丟人的成績了。老師看到我的信誓旦旦也很欣慰。
下午的時候,老師又對我們進行了一次考試。我又是在抓耳撓腮中做完試卷,在懊惱中交上試卷。成績出來后,我又一次被叫到了辦公室。
不及格!比上次還丟人的成績。
老師這次肯定對我切底失望了吧!我是個特別敏感的人。
帶著疑心,我強迫自己做到最好,上課不走神,作業(yè)按時完成,爭取下次考試一定爭取考好。因為我知道,被人討厭是什么樣的感覺。所以,我盡量不讓老師討厭我。
事實上我想多了,老師一如既往的關心我,鼓勵我,找我談話,面批作業(yè)。
我也暗下決心,一定不辜負老師的期望,爭取把成績提上去。
風停了,樓下是滿地的樹葉。太陽緩緩升起,露出了笑臉。
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