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中考作文高效評分技術(shù)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的中考作文高效評分技術(shù)，歡迎閱讀與收藏。
所謂文化底蘊(yùn)法，是指文章的選擇要反映文化的積淀，展示文化的品質(zhì)，體現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化或民間文化的文化精神。
文化傳承的方法通常包括：引用詩歌、名人案例、事件、圖像、場景、民俗、杰作等。
引用詩歌的方法是指直接引用或翻譯古典或當(dāng)代詩歌，以創(chuàng)造一種詩意的氛圍。
名人案例法是指以名人案例的寫作、精神品質(zhì)、詩歌和歌曲為素材來表達(dá)觀點(diǎn)。由于名人案例的范圍很廣，一個(gè)角色可以適應(yīng)許多話題。
事件應(yīng)用法是指使用歷史事件或有影響的個(gè)人事件作為寫作材料。這些事件是由時(shí)間沉淀的經(jīng)典故事，很容易引起考官的共鳴。
意象運(yùn)用的方法是指在文章中使用詩歌意象作為象征意象。這些圖像帶有幾千年文化的情感價(jià)值，可以增強(qiáng)文章的意義。
情景再現(xiàn)是指通過小說對歷史場景、事件、人物、場景和詩歌意境的再現(xiàn)，通過感性描述和事件場景來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
民間內(nèi)幕信息法是通過再現(xiàn)民間生活方式，直接描述民間生活場景，傳達(dá)文化信息，從而表達(dá)自己對話題的看法。
名著改革的方法是直接借用古今中外名著的情節(jié)和人物進(jìn)行新的還原或創(chuàng)新，在一個(gè)新的話語世界中表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
無論采用哪種方法，都是以文化材料為核心材料，以文化精神為核心價(jià)值，以文化語言為追求。因此，它在閱卷領(lǐng)域的高分作文中占有很大的比例。
著名話題分析
根據(jù)原題的要求回放作文。（50分）
主題：伴侶
要求：
�。�1）有真情實(shí)感；
（2）風(fēng)格由自己決定；
�。�3）不允許復(fù)制或復(fù)制；
�。�4）不少于600字（詩歌不少于20行）；
�。�5）文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
試題分析
這是一篇命題作文。方向性很強(qiáng)，有一定的靈活性。"陪伴“讓我們不要孤獨(dú)地生活或在人生的道路上，還要互相幫助。我們可以從感恩的角度給父母、朋友和老師寫信：父母陪伴我們成長，我們應(yīng)該懂得如何表達(dá)善意和報(bào)恩。朋友陪伴我們成長，讓我們更加珍惜友誼。老師陪伴我們成長，教給我們豐富的知識.....你也可以寫“光的公司”�？吹焦猓銜氲嚼蠋�，他是指引我們前進(jìn)的燈塔。他們給我們知識，教會我們做人的道理。伴隨著燈光，老師的頭發(fā)染上了白霜，但我們學(xué)到了更多。你也可以寫“書的公司”，它讓我們學(xué)到很多知識；良好品德的陪伴豐富了我們生活的內(nèi)涵。你也可以寫傳統(tǒng)美德，比如謙虛和禮貌。你也可以寫關(guān)于人類和自然之間的關(guān)系.....從體裁的角度來看，你可以寫敘事、散文或議論文，甚至詩歌，這些都是不受限制的、易于敘述的、易于表達(dá)情感的、易于表達(dá)觀點(diǎn)的和易于創(chuàng)新的。
優(yōu)秀作品欣賞
陪伴
手臂被輕輕舉起，一場激情而高亢的“賽馬”爆發(fā)了，伴隨著激情而高亢的聲音。此時(shí)，仿佛在茫茫草原上，騎著馬揚(yáng)鞭，馬奔騰，許多英雄在比拼，草葉和飛揚(yáng)的塵土在馬蹄下如雨后春筍般冒出，馬蹄隆隆如雷。豎琴的聲音伴隨著我，我覺得自己仿佛走進(jìn)了那些充滿激情的歲月。一個(gè)接一個(gè)的英雄似乎伴隨著我。
豎琴的聲音激昂，馬蹄的聲音急促，數(shù)千里的沙漠遭到了襲擊，六天后他們與匈奴的五個(gè)部落展開了戰(zhàn)斗，一路上，一場生死決戰(zhàn)在高欄山腳下開始了。太陽像血一樣落下，閃亮的軍刀高高舉起。切斷匈奴，讓我的同胞回歸和平”。一聲怒吼，一萬多名鐵騎沖向匈奴。灰塵遮住了太陽，地上布滿了橫在天空的尸體。血和泥裝飾了北部沙漠。北風(fēng)很冷，軍旗沙沙作響�；羧ゲ】粗車氖勘�。只剩下3000名士兵了。鐵錚錚的漢子忍不住濕潤了自己的眼睛，嚎叫起來：“匈奴還沒有被消滅，為什么是家？"
豎琴的聲音洪亮，馬蹄聲被打破，你和50名戰(zhàn)士被你胸中的怒火所灼傷，你的眼睛布滿血絲。"石殺逆賊，為耿大人報(bào)仇！"叫喊聲打破了夜晚的寂靜。今趟來金大營是不定的。誰將和我一起去？"星光般的眼睛掃過房間。"發(fā)誓殺死叛徒！不要擔(dān)心生與死。"50雙憤怒的眼睛足以融化部落。"不在乎生死，發(fā)誓要?dú)⒛尜\！上馬！"馬蹄拍打著黑夜。五十名勇士深入敵營。當(dāng)敵人受到驚嚇時(shí)，被俘虜?shù)膹埞麧M足于自己的馬，平靜地撤退了。"金戈威德和鐵馬像老虎一樣吞食數(shù)千英里。"
鋼琴婉轉(zhuǎn)地演奏著，馬蹄輕輕地抬起，成千上萬的騎手像風(fēng)一樣飛過山脊。這位領(lǐng)袖怎么能變得瘋狂，他左手牽著一只黃色的狗，右手牽著一只獵鷹，戴著一頂華麗的帽子，穿著一件貂皮大衣和一套狩獵服？他非常年輕，正值壯年。強(qiáng)風(fēng)吹起了帽子，一縷頭發(fā)，斑駁的鬢角。是歲月扼殺了青春，還是苦難扼殺了青春的雄心？但這是什么？看著門前的流水，我怎么能把我的斗志花在歲月的理由上呢？弓像滿月，弦像打雷�？纯次掖蚧⒌男蹅プ藙�。那時(shí)候會是孫仲謀嗎？
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