精選中考優(yōu)秀作文集合6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的中考優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

中考優(yōu)秀作文 篇1

　　空調(diào)“呼呼”地吹著，吹動(dòng)我單薄的T恤。

　　我坐在電腦前，熟練地敲著鍵盤(pán)，耳邊又想起那無(wú)休無(wú)止的嘮叨聲。

　　“你看看你，就知道玩兒。開(kāi)著空調(diào)不怕涼嗎，沒(méi)看見(jiàn)你學(xué)習(xí)有這么勤快，我——”奶奶見(jiàn)我緊緊閉著嘴，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，“唉，我可拿你怎么辦?”，她轉(zhuǎn)身向門(mén)外走去，“嘭”，門(mén)關(guān)了，空氣靜的讓人心動(dòng)。

　　奶奶總愛(ài)嘮叨，說(shuō)我沒(méi)好好學(xué)習(xí)啊，說(shuō)我不好好吃飯啊，說(shuō)我故意裝聽(tīng)不見(jiàn)她說(shuō)話不理她啊，各種各樣的理由，各種各樣的嘮叨。自從爸爸媽媽去外地工作，這兩年，她就不停地嘮叨著，每當(dāng)她嘮叨，我就會(huì)望著窗外被陽(yáng)光染得更綠的楊樹(shù)葉子，不說(shuō)一句話。我在用我的沉默拒絕奶奶的嘮叨。

　　玩兒厭了那幾款近于古老的游戲，我慢悠悠地打開(kāi)作業(yè)本，翻看幾眼就開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。一看表，快七點(diǎn)了，奶奶去哪里了，我還要吃飯呢，奶奶不在家我吃什么?

　　我無(wú)聊地打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)到的卻是運(yùn)河那邊出現(xiàn)的'交通事故，奶奶從不在那里走，但我還是擔(dān)心起來(lái)，忍不住撥通那個(gè)熟悉的不能再熟悉的電話號(hào)碼，怎么可能，那種狗血?jiǎng)∏椴挪粫?huì)發(fā)生在我的身上。一遍，不通，又一遍，還是不通。奶奶，你總是嘮叨我要按時(shí)回家，您老人家今天是什么情況?

　　黑黑的夜，我?guī)缀跻�逃離，逃出這令人心悸的劇情。終于，八點(diǎn)過(guò)六分，奶奶回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)就嘮叨起來(lái)：“唉，后面樓上的王奶奶不小心摔了腿，這孩子們又不在跟前，我得給她做點(diǎn)飯啊，記住，以后走路可要小心，聽(tīng)見(jiàn)了?”

　　“哎，聽(tīng)見(jiàn)了，奶奶�！边@一次，我沒(méi)有低頭不語(yǔ)，我沒(méi)有拒絕她的嘮叨，而是痛快地答應(yīng)了一聲。

　　窗外，星空燦爛，屋內(nèi)，熱氣騰騰。奶奶一頭大汗地給我做飯，我笨手笨腳地在一旁幫忙。“作業(yè)做完了嗎?該背的課文都背了嗎?”我一一答應(yīng)著，心中充滿靜靜的幸福。

　　這次，我沒(méi)有拒絕她的嘮叨。

中考優(yōu)秀作文 篇2

　　自古以來(lái)，“快“似是都與“草率行事“掛鉤。寓言曾“輕吟“：“急急忙忙，惹人笑斷暢“。急功近利，迅速行事，不知將多少王侯將相的千秋大業(yè)毀于一旦。這匆匆一念，似是很可怕�？涩F(xiàn)如今，快節(jié)奏的生活像一條無(wú)形的皮鞭，抽打著還處于安樂(lè)椅上的人們。“快“，又成了當(dāng)今生活的信條。快則通，通則遍，遍則成。“快“，促成了鱗次櫛比的高樓，促成了新時(shí)代的繁榮。

　　可就像寓言中所說(shuō)，揭開(kāi)“快“亮麗的面紗，藏在幕后的是多少手忙腳亂與沉雜。“慢“也就不得不登場(chǎng)�！奥�“雖不及“快“高效，卻也精細(xì)。滴水穿石，靠的就是慢功，若想快速穿破堅(jiān)石，不是不可，只是少了歲月積累的潤(rùn)澤與包漿，也就破壞了自然本真的美。日出日落，緣何為美？只因一個(gè)“等“，在慢節(jié)奏中才能全程體味悸動(dòng)與欣喜。有時(shí)“慢“中，更能知其本質(zhì)。

　　千百年來(lái)，眾說(shuō)紛紜，可日子就在這一快一慢的交織中和諧地進(jìn)行。“快““慢“實(shí)無(wú)界。鐘表擺動(dòng)的頻率是一定的，可是多少人將其人生演繹成不同節(jié)奏的協(xié)奏曲。在這個(gè)問(wèn)題上，“快““慢“的中庸則是最好的詮釋�！翱炻�“與“高低“在本質(zhì)上是并齊的'，就好似在一水平面流淌的清泉過(guò)不了多久將淪為死水。俗言道：“剛?cè)岵��?jì)“套用這個(gè)模型，就換成了“快慢并施“�！翱臁案�有力道，更果斷，而“慢“則在她無(wú)盡的綿延中彰顯出一派柔情。

　　秉承這個(gè)道理，也就達(dá)到了做事的致高境界，“一箭雙雕“。高效和質(zhì)量雙雙“落網(wǎng)“。在這條信息高速公路上，你有快的優(yōu)勢(shì)，慢的心靜；快的頭腦，慢的斟酌�？烊肼�出，任你在這個(gè)世界馳騁。但也切記不可盲目更替，不可急功近利，就好似魚(yú)和熊掌，你得哪個(gè)呢？哪個(gè)又更好呢？在不同時(shí)期，這道無(wú)解題有它特有的答案。

　　別做“惹人笑斷腸“的“瞎忙活兒“，也別做“磨磨嘰嘰“的“愛(ài)磨噌“，把自己的日程安排地“錯(cuò)落有致“，讓別人舒心，更讓自己舒心。

中考優(yōu)秀作文 篇3

　　各種不同的心情：喜怒哀樂(lè)，它們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈，我們橫眉對(duì)目過(guò)，我們傷心欲絕過(guò)，我們放聲大笑過(guò)。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂(lè)傷心生氣。

　　上小學(xué)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家，當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開(kāi)馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這份輕松這份逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無(wú)忌禪的大笑�？傊�，我們是快樂(lè)的。

　　小馬過(guò)河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽(tīng)許多人哭訴初中生活的'苦�？墒�，難道就沒(méi)有樂(lè)嗎?

　　帶著這份疑問(wèn)與好奇，我的初中生活正式開(kāi)始了。正如他們所說(shuō)，初中生活并不輕松。

　　正是因?yàn)槿绱�，我才開(kāi)始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友，我開(kāi)始理解老師，從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹，他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂(lè)。我開(kāi)始有了自己的思想。我不再像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話了，變的叛逆了。可恰恰在此時(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。

　　生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全，我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點(diǎn)一滴中，我們成長(zhǎng)，也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)，我們感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!

中考優(yōu)秀作文 篇4

　　作為學(xué)生，我們的天職自然是學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)三年的初中學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)習(xí)也有著一些感悟。身邊的同學(xué)整日刻苦學(xué)習(xí)，付出了大量的時(shí)間和精力，結(jié)果卻毫無(wú)起色。而有的同學(xué)卻覺(jué)得特別輕松，學(xué)起來(lái)事半功倍。面對(duì)這樣的現(xiàn)象，我想說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效果有著很大的關(guān)系，是一種學(xué)習(xí)的智慧!

　　學(xué)會(huì)從大自然中學(xué)習(xí)，從生活中學(xué)習(xí)。

　　蔚藍(lán)的天空，深邃的大海，閃爍的繁星，連綿的'山脈，鮮艷的花朵，崎嶇的巖石，嫩綠的小草，高聳的樹(shù)木……從大到小，由深到淺。大自然在每一個(gè)層面，每一個(gè)角度，都有著無(wú)窮的奧妙。我們要學(xué)會(huì)觀察，留心大自然的美景。然后加入自己的思考與理解。你會(huì)從中獲取許多知識(shí)與靈感，升華自己的思想，陶冶自身的情操。從大自然中學(xué)習(xí)，讓你的寫(xiě)作更具思想，激發(fā)你創(chuàng)作的靈感;讓你的閱讀能力漸漸提高，更能深入理解問(wèn)題;讓你語(yǔ)言表達(dá)更加優(yōu)美，頗具特色!

　　學(xué)會(huì)探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思考。

　　子曰：學(xué)而不思則罔。學(xué)習(xí)中我們就是要加強(qiáng)思考，深入探究。例如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，當(dāng)一道難題出現(xiàn)時(shí)我們要努力思考，反復(fù)探究題目。做出后還要進(jìn)一步探究，搞懂這一類型的題目，做到觸類旁通，舉一反三，今后遇到這樣的題目便可不費(fèi)吹灰之力解決它。所以學(xué)習(xí)要多思考，多探究。別總是進(jìn)行淺層次的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)會(huì)實(shí)踐，親身體會(huì)知識(shí)的奧妙。

　　古人云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。對(duì)，學(xué)習(xí)就是要多實(shí)踐。諾貝爾冒著生命危險(xiǎn)勇敢實(shí)驗(yàn)，最終研制出炸藥;居里夫人不怕輻射危險(xiǎn)煉制鐳……在學(xué)習(xí)中要多實(shí)踐，只有親身經(jīng)歷才能夠熟練掌握，活學(xué)活用，在理化學(xué)習(xí)中尤為重要。

　　同學(xué)們，不妨放下你們手中那厚厚的練習(xí)冊(cè)，走進(jìn)自然，走進(jìn)生活，多加思考，多多實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)，事半功倍地學(xué)習(xí)，才是學(xué)習(xí)的智慧。

　　你學(xué)會(huì)了智慧學(xué)習(xí)嗎?

中考優(yōu)秀作文 篇5

　　提到長(zhǎng)征，大家都會(huì)想到紅軍長(zhǎng)征的艱難險(xiǎn)阻，會(huì)想到紅軍長(zhǎng)征中不少感人的事件，我們不禁會(huì)被紅軍們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢所感動(dòng)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)征路，而我也有我自己的長(zhǎng)征路。

　　小時(shí)候感冒發(fā)燒總是會(huì)哭哭鬧鬧的，去醫(yī)院打點(diǎn)滴，因?yàn)槲业氖挚偸遣煌５膩y動(dòng)，護(hù)士阿姨也拿我沒(méi)辦法。因?yàn)殡y受，我吵著哭著，好像要讓全世界都知道我很不舒服似的。媽媽見(jiàn)我這樣，就把我抱到身邊，給我講紅軍的故事，讓我學(xué)習(xí)紅軍的精神。媽媽用她溫柔的眼睛，又有些無(wú)奈地看著我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，好吧，很快的，打完針就帶你回家，聽(tīng)話哦。”堅(jiān)持一下，這是我第一次聽(tīng)到這個(gè)詞，堅(jiān)持。那時(shí)的我似懂非懂的體會(huì)著這兩個(gè)字，堅(jiān)持。

　　漸漸的，長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)了這個(gè)詞，并認(rèn)識(shí)了這個(gè)詞，但那只是對(duì)它表面意思的認(rèn)識(shí)。真正理解這個(gè)詞，明白堅(jiān)持這兩個(gè)字的重量還是在上了初中后，第一次跑八百。那次當(dāng)哨聲吹響后，我有些失神的面對(duì)著跑道，看著身邊的同學(xué)們都飛快的'沖了出去，心里就隱約有了一種想要放棄的沖動(dòng)。我硬著頭皮跑了三圈，第四圈真的跑不動(dòng)了，已經(jīng)疲憊的雙腿漸漸放慢了速度，一句“我不行了”剛到嘴邊還沒(méi)能說(shuō)出來(lái)，在這緊急關(guān)頭，身后有一只手，一股力量伴隨著一聲“堅(jiān)持一下”從那只手傳向我的四肢，我好像觸了電一樣，這一聲堅(jiān)持一下帶著我跑完了第四圈。我坐在地上，靜靜的回味著這個(gè)所謂的堅(jiān)持，我突然覺(jué)得我好像終于明白了什么才是堅(jiān)持，這種感覺(jué)只有當(dāng)你真正堅(jiān)持過(guò)才能體會(huì)到。

　　后來(lái)在許多事情上，我慢慢嘗試著去學(xué)會(huì)怎樣做到堅(jiān)持一下。在英語(yǔ)閱讀方面，一直是我的致命弱項(xiàng)，而要治好這個(gè)軟肋的方法，我知道，就看我能否堅(jiān)持下來(lái)。當(dāng)我看著我的英語(yǔ)試卷，“閱讀滿分”的紅筆字，我知道我堅(jiān)持下來(lái)了，直到這個(gè)時(shí)候，我才真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)持這個(gè)詞。

　　堅(jiān)持一下，這里的堅(jiān)持不僅僅是兩個(gè)字這么簡(jiǎn)單，只有你真正實(shí)踐了，才能體會(huì)到它的重量。在我的長(zhǎng)征路上，我漸漸地認(rèn)識(shí)，理解，并學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在未來(lái)的長(zhǎng)征路上，這個(gè)詞也將一直伴隨著我，使我能夠堅(jiān)持走完我的長(zhǎng)征路。

中考優(yōu)秀作文 篇6

　　老師說(shuō)成長(zhǎng)是一生的歷程，而長(zhǎng)大是某個(gè)特定的情景下對(duì)生命的頓悟。在我，當(dāng)我讀懂隱約在那些文字背后的心情的時(shí)候，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

　　11歲的我上初二了，無(wú)論我做了什么應(yīng)該被批評(píng)的事，別人總會(huì)說(shuō)，她還小，長(zhǎng)大就好了。

　　而我媽媽總嘆息：不知道她什么時(shí)候才能長(zhǎng)大！

　　我不知道我的長(zhǎng)大到底意味著什么，但從她說(shuō)這句話的頻率，我斷定，我能快點(diǎn)長(zhǎng)大應(yīng)該是她目前最大的心愿。

　　媽媽是我這學(xué)期成為我的語(yǔ)文老師的，她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，我的同學(xué)近乎崇拜她�？墒俏也皇菋寢対M意的學(xué)生，她老說(shuō)她教過(guò)許多學(xué)生，都很優(yōu)秀，要是我能像他們那樣就好了。媽媽的做法傷害了我的自尊，雖然我不敢公開(kāi)的抵觸她，但我并像我的同學(xué)們那樣敬重她。她打了我，我嘴里不反抗，可我心里是不服氣的。

　　直到那一夜，我偶然間看到了媽媽寫(xiě)的一篇日志。我看過(guò)之后幾乎就可以背下的一篇日志：

　　親愛(ài)的.孩子，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)聲對(duì)不起

　　看著女兒在臺(tái)上主持元旦文藝演出，心里感慨萬(wàn)千。11歲的她已經(jīng)是第三次支持學(xué)校的大型演出了。其實(shí)她是一個(gè)不錯(cuò)的孩子。善良，有孝心，獨(dú)立，各方面的能力也不錯(cuò)�？墒敲鎸�(duì)她，無(wú)論她做得如何，我?guī)缀醵伎梢哉业脚�評(píng)的理由。三歲起她就自己照顧自己了，我們都沒(méi)有時(shí)間去指導(dǎo)她如何的培養(yǎng)良好的習(xí)慣，可我們老是責(zé)怪她這個(gè)習(xí)慣不好，那個(gè)習(xí)慣差，還總是把她和別人比。原本是我們疏于教育，可我們卻總是不知道反省，反而責(zé)怪她，想起來(lái)真是內(nèi)疚！

　　我在想，真的是沒(méi)有不對(duì)的孩子，只有不對(duì)的父母，孩子的不好是我們疏于教育的結(jié)果。為人父母，我們不能以愛(ài)為幌子，我們真愛(ài)孩子，就應(yīng)該要注意愛(ài)表達(dá)的方式，一切都應(yīng)有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

　　新的一年即將來(lái)臨，我特寫(xiě)下這篇日志，希望時(shí)時(shí)提醒自己，也向我深愛(ài)的女兒說(shuō)聲對(duì)不起。

　　我哭了，我第一次很傷心。想起媽媽為我做的一切，鮮美的鯽魚(yú)湯，昂貴的《哈利波特》VCD全集，枕頭上媽媽編寫(xiě)的《枕著書(shū)香入眠》……媽媽真的很愛(ài)我，就是她打了我，她別過(guò)身自己也會(huì)掉淚的�？上�我從來(lái)都不曾用心去體會(huì)，應(yīng)該我說(shuō)還不懂得用心去體會(huì)。

　　我知道我不會(huì)一下子變成媽媽希望的那樣，但是長(zhǎng)這么大，我是第一次那么清楚地知道我該怎么做，我想我是長(zhǎng)大了，至少距離長(zhǎng)大不遠(yuǎn)了。

　　原來(lái)長(zhǎng)大并不是由年齡或者時(shí)間來(lái)決定的，當(dāng)我們學(xué)著用心去接收那些從最愛(ài)我們的人那里發(fā)出的愛(ài)的信號(hào)的時(shí)候，長(zhǎng)大，原來(lái)真的只需要瞬間就可以完成！

【中考優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

中考優(yōu)秀作文11-03

中考優(yōu)秀作文經(jīng)典11-09

中考優(yōu)秀作文01-24

中考的優(yōu)秀作文04-27

中考優(yōu)秀作文12-23

優(yōu)秀的中考作文10-31

中考優(yōu)秀作文600字-中考作文12-07

中考優(yōu)秀作文【推薦】11-12

【精】中考優(yōu)秀作文11-13

中考滿分優(yōu)秀作文11-08