什么就在我身邊中考半命題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的什么就在我身邊中考半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么就在我身邊中考半命題作文1
星期天早上，安靜極了，同學(xué)們準(zhǔn)備上課。
“好消息！”老師激動(dòng)地沖進(jìn)教室。
同學(xué)們一片迷惑，什么好消息，讓老師這么開(kāi)心？
“有同學(xué)的作品在全國(guó)作文雜志《冰心少年文學(xué)》上發(fā)表啦！”
“真的嗎？”有的同學(xué)懷疑地望著，“老師，你在說(shuō)夢(mèng)話(huà)吧�！�
“到底是誰(shuí)啊？別賣(mài)關(guān)子了�！睆堜咳碌溃�
老師做了個(gè)安靜的手勢(shì)，目光落在潘梓軒身上，又轉(zhuǎn)到張淇、章樂(lè)瑩身上，晃了晃手機(jī)。我們屏息凝視，等待老師公布。
老師剛讀了編輯發(fā)送的短信，一陣陣?yán)坐Q般的歡呼雀躍的笑聲。
“潘家諾！”
“耶！”潘梓軒揚(yáng)著勝利的手勢(shì)，蹦蹦跳跳，“我們班有大明星嘍�！�
“潘家諾的作文是——”老師邊說(shuō)邊走，停頓了一下，撫摸潘家諾，“《讓大家笑了》”。大屏幕上呈現(xiàn)出潘家諾的作文，故事是關(guān)于樸素的“素”，第一次草字頭下面一個(gè)木，可根本不像個(gè)字；第二次寫(xiě)成火星字——上邊王字出頭、下面西；第三次才寫(xiě)正確。同學(xué)們邊讀邊笑，笑翻了天。
“欣賞之后，你寫(xiě)作文受到了什么啟發(fā)？”
同學(xué)們各抒己見(jiàn)。王老師在黑板上邊工工整整地寫(xiě)著邊說(shuō)：“身邊的小事……”，轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手往上一抬，好像花骨朵瞬間綻放。
不是嗎？潘家諾摘了朵大鮮花。其實(shí)，我們身邊處處有作文材料，只是我沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)。
什么就在我身邊中考半命題作文2
風(fēng)景就在我們身邊，只是我們從未留意。
還記得，那是兩年前的一個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，天陰暗暗的.，云也不再擁有那干凈的純與白。路上的人都快步匆匆。
我從舞蹈室出來(lái)，憂(yōu)慮地望了望那灰蒙蒙的天空，卻也只能像其他人一樣，快步朝家走去。就在這時(shí)，雷公公終于按耐不住了，猛地敲響了他藏了一年的大鼓，緊接著，一道銀白色的閃電從天邊橫空出世，瓢潑大雨從天而降。
我不禁在心里怒罵著該死的天氣，卻也只能加快步子。突然，一陣物體倒塌的聲音傳來(lái)。我循聲望去，是商場(chǎng)櫥窗前停放的那一排自行車(chē)，由于風(fēng)太大，像多米諾骨牌一樣倒了一地。
我猶豫了一會(huì)，還是決定裝看不見(jiàn)，繼續(xù)回家。在這時(shí)，我看到了一個(gè)年逾古稀的老爺爺放下了傘，扶起了一輛倒下來(lái)的車(chē)。
我看到這個(gè)情景，連忙也放下了傘，去幫老爺爺扶自行車(chē)。老爺爺看了看我，露出了一個(gè)友善的微笑。就這樣，我們?cè)诼愤厡④?chē)一輛輛扶起來(lái)。漸漸地，路人也主動(dòng)來(lái)幫忙，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一場(chǎng)大雨把原本不相識(shí)的我們聚集在一起。
雨越下越大，傘被風(fēng)吹走了，我們顧不得拾一下；臉被雨水淋濕了，我們也顧不得擦一擦。扶車(chē)可不是一件容易事，有的車(chē)的龍頭和撐腳卡在了一起，有的車(chē)的撐腳也并不是十分牢靠，剛扶好就又倒了下來(lái)。但在我們的努力下，扶起來(lái)的車(chē)越來(lái)越多。
終于，自行車(chē)都被扶了起來(lái)。每個(gè)人都拾起自己的傘，再次匆匆趕回家，我望著雨中一個(gè)個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的身影，不禁感慨萬(wàn)千。
其實(shí)，風(fēng)景就在我身邊，只是我從未留意。
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