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考試風(fēng)云作文

時(shí)間:2023-05-06 15:17:03 考試作文 我要投稿

【精華】考試風(fēng)云作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的考試風(fēng)云作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】考試風(fēng)云作文4篇

考試風(fēng)云作文 篇1

  “同學(xué)們,考試!”

  面臨著考試,同學(xué)們紛紛刷出”愿望卡“,說:”同學(xué)曰:不考試!“這時(shí),老師大發(fā)雷霆,冒出紅眼睛,射死了一位同學(xué),說:”誰(shuí)還敢?“這時(shí),誰(shuí)也不敢拿愿望卡了。看著試卷上每一道題,考完后,老師狂飆汗,哇!答案如此稀奇:一寸光陰一寸金,我要開蘭博基尼;書山有路勤為徑,跳下懸崖不要命;桃花一簇開無主,想要請(qǐng)假找雷母!

  這時(shí),當(dāng)老師無語(yǔ)時(shí),偏偏有一個(gè)童鞋插嘴:”這就是俺們的中國(guó)好試卷!“老師對(duì)同學(xué)虎視眈眈,早已可以揍他了,只可惜怒氣未滿。老師走了,數(shù)學(xué)劉碧雪老師上臺(tái),說:”我們一起數(shù)數(shù),從1—100!“同學(xué)開始數(shù):”一二三四五,上山打老虎,老虎沒打到,反而掉了一塊五!“老師又走了。據(jù)說初一A班是個(gè)可以”人人走過去,只能是無語(yǔ)“,為何他們是A班呢?因?yàn)槿>退麄冏詈昧耍绻阕呷班,那里保證全是精神病人。

  我們主要講的還是A班,不然讀者認(rèn)為作者也是精神病人,然后……”狗屎運(yùn)!“不用說,一定在上電腦課,所有傭兵都被感染成幽靈,學(xué)生在玩《穿越火線》玩HIGH了。一聽說不用期末調(diào)考了,學(xué)生把課本全都扔了,用打火機(jī)燒了。

  好了,故事就是這樣。如果很受歡迎,作者收錄在《爆笑班級(jí)》里。

考試風(fēng)云作文 篇2

  “馬上就要期中考試了!闭Z(yǔ)文老師站在講臺(tái)上宣布。我打了一個(gè)激靈,好緊張啊,我心情一下就被牽動(dòng)了。

  等了半天,終于放學(xué)了。我沖回了家,立馬拿出了要復(fù)習(xí)的東西,看的仔仔細(xì)細(xì),要背的內(nèi)容我可以說是滾瓜爛熟,了然于胸了。

  經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,終于等到了這個(gè)緊張的時(shí)刻了,“開始考試了”。監(jiān)考老師一聲令下,考生立馬拿起筆,周圍都是寫字刷刷的聲音?荚嚳颇渴钦Z(yǔ)文,我開始答題,基礎(chǔ)題很快就完成了。到了閱讀題的時(shí)候,我苦思冥想,絞盡腦汁,好不容易把閱讀寫完了,開始寫作文。沒過一會(huì),監(jiān)考老師說還有十五分鐘,我心想:這次死定了,才剛寫到作文。過了幾分鐘,監(jiān)考老師又說時(shí)間所剩無幾,作文沒寫完的'要加油了。我一聽,壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,荷爾蒙一下爆發(fā)了,鋼筆在卷紙上奮筆疾書,大腦也飛速運(yùn)轉(zhuǎn),思考這好詞佳句。終于,我寫完了!我趕緊又檢查了一遍。發(fā)現(xiàn)有一題沒寫,立馬補(bǔ)上;又檢查出一題寫錯(cuò)了,趕緊糾正過來。過了一會(huì),老師又說了一句話,我聽了感覺胸中一口氣郁積難以吐出。老師說她記錯(cuò)了,還有二十分鐘。

  啊!這緊張的期中考試。

考試風(fēng)云作文 篇3

  鐘聲響起,學(xué)生們魚貫的進(jìn)入教室。見老師手上捧著潔白如雪的試卷,內(nèi)心一陣緊張,如同五臟六腑正翻滾著,豆大的汗珠自額間淌落……

  一日,放學(xué)鐘聲響起,我趕緊收拾書包,離開教室。輕快的步伐,踩踏在映照著落日余暉的走廊,嘴中喃喃的哼著歌曲,歡愉的心情在臉上表露無遺。正當(dāng)我走至 走廊盡頭時(shí),兩位同班同學(xué)斜倚著欄桿,以一副兇惡的模樣直盯著我,腦子因緊張而瞬間變得一片空白,他們卻合力攔住了我,以沙啞的`口音說:“喂!明天的考試幫個(gè)忙吧!”說完,便一溜煙的走了,心臟如加了速的節(jié)拍器狂跳,雙腳開始不自覺的狂奔,搖搖頭試圖忘掉這個(gè)夢(mèng)靨……

  隔天一上課,老師手中果然抱著一疊考卷。我偷偷望向那兩位同學(xué),此刻,他們臉上掛著魔鬼般邪惡的笑靨。見到試卷,一個(gè)個(gè)題目迎刃而解,腦中卻只想著待會(huì) 兒的“計(jì)劃”,念頭在是否進(jìn)行之間盤旋,害怕他們?cè)俣嚷?lián)手欺負(fù)我,于是,我故意咳了兩聲,將寫滿答案的紙條丟至走道。此時(shí),老師突然停止巡視時(shí)的腳步聲,滿腹孤疑的拾起紙條,看完內(nèi)容后,面色凝重的看著我。

  考試被迫暫停。每個(gè)人皆以疑惑的表望著我,而那兩位同學(xué)在此刻的笑容更顯得猙獰。我被老師緊緊抓著肩膀,送進(jìn)了辦公室。辦公室唯一的光源便是辦公桌 上的臺(tái)燈,空氣中彌漫著不安的氣氛。剛才協(xié)助同學(xué)作弊的情形清楚的浮現(xiàn)自腦海。內(nèi)心受盡良心的譴責(zé),害怕被老師責(zé)罵;害怕被同學(xué)譴責(zé)的心情操控著我,腳感到一陣麻麻的感覺,一如千萬(wàn)針正扎在腳上,一滴滴冷汗不停淌落。此時(shí),進(jìn)門的老師立刻以嚴(yán)厲的口吻責(zé)備我,心口害怕的情緒化為奪眶而出的淚水,在臉上不斷 的滑下……

  一陣責(zé)備之后,我離開了辦公室,剛才害怕的心情仍在我心中久久揮之不去。望著灰濛濛的蒼穹,我突然發(fā)覺,自己最害怕的事便是受到良心的責(zé)備。在這次害怕的經(jīng)驗(yàn)后,我深深的體悟到:若不想違背自己的良心,在做任何事之前,都需要深思熟慮!

考試風(fēng)云作文 篇4

  離考試只有十分鐘了,我把考試用品擺在了考桌上。

  “老同學(xué),你語(yǔ)文成績(jī)好嗎?”一陣熟悉的聲音傳入我的耳中。我朝六點(diǎn)鐘方向一看,原來是我的小學(xué)同學(xué)。但我只說了

  一句:“您真是高臺(tái)我了!敝,他便沒有再說什么。

  當(dāng)考試考到一半時(shí),我的右手邊飛來了一張小紙條。我打開那折的滿是條紋的紙條,上面寫的.是:第十九題怎么翻譯?我在上面寫了一句諷刺的話:學(xué)習(xí)不努力,考試就作弊。然后我把紙條折回原樣,用手指一彈,蹦到了那人的桌上。

  不一會(huì)兒,他又把那張紙條丟了過來。上面寫的是:沒事,你把答案寫在上面,我抄了之后立馬銷毀。我看了之后有些氣憤,便寫下一句名言:天知、神知、我知、子知。何謂無知!我剛?cè)舆^去沒一會(huì)兒,他就向我回應(yīng)。上面寫到:“何謂無知”是什么意思?一開始我想寫出來的,但看到試卷上有一題就是翻譯這句話。我寫下幾個(gè)大字:不要投機(jī)取巧。他看了之后好像悟到了什么,沒有再向我寫紙條,似乎在思考此題。

  語(yǔ)文考試考完了,我正準(zhǔn)備去商店大干一場(chǎng)。正等我起身之時(shí),他手拿一本練習(xí)本朝我走來。,說:“這位同學(xué),我有一些化學(xué)方程式不知道怎么配方,請(qǐng)您賜教!笨此\(chéng)心誠(chéng)意的樣子,我便坐下來告訴他如何配方?己笮菹r(shí)間是二十分鐘,而我只休息了六分鐘。但也值得,他總算把這配方學(xué)會(huì)了。

  化學(xué)考過后,他跟我講化學(xué)試卷上有一道配方題目,剛好是考前做過的。等他講完,我猛地用手把桌子里面的英語(yǔ)課本抽出來,方方正正的放在桌上:“是你報(bào)恩的時(shí)候了!彼娢疫@般情形,不禁笑了起來,我也附和著笑。

  英語(yǔ)考試開始了,我用他教的作題方法,飛快地做完了選擇題。就在這時(shí),那位老同學(xué)見監(jiān)考老師出去打電話,竟趁火打劫。他問那位同學(xué),說:“這位同學(xué),請(qǐng)問這個(gè)空怎么填?”他沒有回應(yīng)。見他不說話,又講:“你告訴我一個(gè)題目,我告訴你一個(gè)題目,這樣不吃虧吧?”然而他回了句:“君子愛財(cái),取之有道!边@位老同學(xué)話還沒說完,剛把嘴張開,監(jiān)考老師就進(jìn)來了,并咳嗽了幾聲。

  在他們說話的途中,我無意看到了幾個(gè)答案,我想都沒想就填了上去。填完之后,我的腦海中浮現(xiàn)出一句話:天知、神知、我知、子知。何謂無知!我開始猶豫了。他的答案有沒有可能是錯(cuò)的?錯(cuò)的也比我不寫強(qiáng)吧?萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)是抄襲的了?不可能這么巧吧? 改?不改?在我的心中,這個(gè)問題一直陰魂不散。最后決定——不改。因?yàn)橐恢毕胂氯ザ紱]有結(jié)果,干脆不改。

  “時(shí)間到了,最后一個(gè)同學(xué)收卷!北O(jiān)考老師剛說完,試卷就已經(jīng)收到了我這兒。我緩緩地把試卷遞給了他。等他收到第一個(gè)時(shí),我終于意識(shí)到做錯(cuò)了。可為時(shí)已晚,試卷找到監(jiān)考人手中了。不對(duì),還不晚!我跑上講臺(tái)嚴(yán)肅地地對(duì)監(jiān)考人說:“請(qǐng)您給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)!薄霸趺,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了題目還想改!”監(jiān)考人厲聲叫道!安,我只是想把抄襲他人的題目給劃掉!

  我的聲音逐漸大了起來。同學(xué)們和監(jiān)考人都望著我,半天沒一點(diǎn)動(dòng)靜。這時(shí)外面來了一個(gè)同學(xué),說:“怎么啦,你們?cè)诳词裁囱?”監(jiān)考人反過神來,說:“你們站在這干什么,都散開!”

  然后監(jiān)考人細(xì)聲的問我:“ 是哪道題呀?我?guī)湍銊澚!蔽矣檬直葎澲,說:“第十二題、第十三題和第十六題!北O(jiān)考人剛準(zhǔn)備用筆劃那些答案,誰(shuí)知,那位同學(xué)跑過來說:“用修正帶別把卷面分丟了。”

  現(xiàn)在,不論題目的分?jǐn)?shù)有多大,別人卷子的答案有多顯眼,我都無動(dòng)于衷。

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