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精選《考試》作文500字七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的《考試》作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《考試》作文500字 篇1
挫折啊,曾經(jīng),你是那樣地令我沮喪,畏懼;如今,我不再怕你。
——題記
外面烏云密布,天空陰森森的,秋風(fēng)蕭瑟,落葉枯黃。
我獨(dú)自一人坐在教室里,手捧著沉甸甸的試卷,呆呆地看著,不知如何向父母交待。卷上的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低過(guò)了心理防線,唉!怎么成績(jī)又大不如從前?對(duì)照一下同學(xué)的卷子,又降低了七名。杯具(網(wǎng)絡(luò)語(yǔ))!此時(shí),我的心里酸酸的,有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
我懷著忐忑不安的心情回到了家里,對(duì)父母,考試的事只字不提,盡量避開(kāi)考試的話題。
父母是愛(ài)嘮叨的.人。
無(wú)論我怎樣努力,哪怕是有一點(diǎn)小小的提高,父母也不會(huì)滿足,仍然數(shù)落得我一無(wú)是處,嘮嘮叨叨的,總是使我飽受打擊。
盡管如此,無(wú)奈中該上學(xué)還得去上學(xué)呀。
上課的鈴聲響了。此時(shí),我意識(shí)到新的課程又開(kāi)始了,學(xué),還得繼續(xù)學(xué)。于是,清醒一下頭腦,重新振作起來(lái),拿起書(shū)本,專心地聽(tīng)講,暗暗地在心中萌生了一個(gè)念頭:下次一定要考好,拿出一個(gè)更好的成績(jī)給父母看看。
我不顧及父母的嘮叨,不再沉溺于挫折,從此,我每天很早起來(lái)學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,專心致志,好好地完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù),放學(xué)后認(rèn)真復(fù)習(xí)至很晚。一次天黑后,我有一道題不會(huì),就拿著手電,走在坎坷不平的暗路上,到老師家里去問(wèn)。
下一次考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。欣喜。我終于感悟到:人不可能總是一帆風(fēng)順,要用積極的心態(tài),把自己從挫折中拯救出來(lái),才可能成為強(qiáng)者。
此時(shí),烏云消散了,萬(wàn)里長(zhǎng)空,一片湛藍(lán)。
《考試》作文500字 篇2
天空的藍(lán)色濃重地渲染著,以至于顯得有些臃腫,沒(méi)有那些個(gè)燦爛。我匆匆忙忙地奔赴向校園,好像雨前忙碌的螞蟻。早起的時(shí)候昏昏沉沉,極其困倦,不免有些悔于參加了這次英語(yǔ)考試。周末的校園永遠(yuǎn)會(huì)安靜地如同深夜,只能看見(jiàn)陽(yáng)光悄然地沉寂著,只是可以聽(tīng)見(jiàn)絕輕絕輕的腳步聲。我就這樣慌亂地打破了沉寂,莽撞地走進(jìn)了考場(chǎng)。
時(shí)間以流水狀從筆尖流去,它繞過(guò)低頭的`我們,繞過(guò)那些糾纏著的思緒和詞匯,繞過(guò)種種霧蒙蒙的心情。我卻似乎可以看見(jiàn)它,默默地看看我的試卷,以風(fēng)的姿態(tài)吹了吹。我是厭惡考試的,它只在將我們往負(fù)重的深處壓迫,把那些更多更深的哀愁植入心中。也許是我把它看得太重要了吧,但是憑考場(chǎng)岑寂著的一切,又有誰(shuí)把它輕看呢?
英語(yǔ)試卷遠(yuǎn)比想象中的要難,而那有著許多語(yǔ)法知識(shí)的選擇只讓我煞費(fèi)苦心。閱讀便還好吧,我自有一種可以猜出意味的方法,這也算是一零星的天賦。所以那些完形或是填空,便都輕松許多。然而,卻終究沒(méi)了往日的悠然,只是埋頭苦答,并不敢試圖遐想一會(huì)兒,唯恐時(shí)間過(guò)于短暫。
考試終于還是在9:30結(jié)束,安靜著的校園便一下子吵嚷起來(lái),那些聲音似乎受到了鈴聲的召喚,從不曾知曉的無(wú)數(shù)個(gè)角落奔涌而來(lái),呼啦啦地喧囂著。我的骨子似乎也一下子松了過(guò)來(lái),卻忽然之間沒(méi)了什么氣力,只是凝神思忖著;秀遍g忽然看見(jiàn)belinda,她在沖我笑,說(shuō)我答得很好,很給她爭(zhēng)臉的。其實(shí)我硬著頭皮參加考試,也是為了對(duì)得起belinda的苦心栽培,我是最恨辜負(fù)他人的。想到這兒,我搖搖頭,想將那些混雜的思緒一并甩去,已背著背包,嬉笑著向數(shù)學(xué)班奔去……
《考試》作文500字 篇3
很快就要期末成績(jī)考試了,期末成績(jī)想必是同學(xué)們最關(guān)心的事情吧!子日;"學(xué)面識(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎。溫故而知新。"現(xiàn)在我們正處在緊張的復(fù)習(xí)階段。怎樣才能做好復(fù)習(xí)呢?除了跟著老師有計(jì)劃地復(fù)習(xí),我們自己還需要一套好的復(fù)習(xí)方法。
一:翻閱課堂筆記十分重要,它記錄了書(shū)中的重點(diǎn),難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)語(yǔ)言,首先將課文默讀一遍,然后對(duì)重點(diǎn)詞句還不太明白的地方翻開(kāi)課堂筆記,進(jìn)行溫習(xí),鞏固;課后題要完全理解,如果有不懂可以請(qǐng)教老師。課后中的好詞佳句的積累要背誦,甚至?xí)瑢?xiě)。只有這樣才能把所有語(yǔ)言知識(shí)完全變成自己的'語(yǔ)言智慧。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,可以一個(gè)單元一個(gè)單元的復(fù)習(xí),讀完一個(gè)單元的例題,在本子上有條理地寫(xiě)出這個(gè)單元的幾大內(nèi)容,然后在本子上做一做迷個(gè)單元的習(xí)題,要學(xué)會(huì)舉一反三,學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)思考的方法。
二;課外時(shí)間,加強(qiáng)語(yǔ)言閱讀練習(xí)的鞏固,閱讀短文是我們最害怕的,越是困難,我們?cè)揭y而上。讀完一篇文章,然后帶著問(wèn)題再一次讀文章,找出相應(yīng)段落或詞句劃上,然后深思熟慮,用自己的話或組織文中的語(yǔ)句寫(xiě)上答案。數(shù)學(xué)還可以有針對(duì)性地進(jìn)行計(jì)算能力和解決應(yīng)用能力的訓(xùn)練。
三:要認(rèn)真完成老師的作業(yè),不懂或有疑問(wèn)的題目可以和家長(zhǎng),老師進(jìn)行討論,一定不要保留疑問(wèn)。有時(shí)間應(yīng)該多多閱讀課外書(shū),積累優(yōu)美句段,課文中要求背誦的語(yǔ)段要自覺(jué)背誦。
最后,我想說(shuō):"勤能補(bǔ)拙,”"亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!敝灰裎疫@樣認(rèn)真地復(fù)習(xí),期末定會(huì)考出滿意的成績(jī)!
《考試》作文500字 篇4
爸媽,你們可知道,這次考場(chǎng)失利后,我也很難過(guò)。我也努力了,但不知為何又考成這樣,讓你們失望了,女兒在這里說(shuō)聲對(duì)不起。
可爸爸媽媽你們知道嗎?你們的反應(yīng)也讓我傷透了心。當(dāng)老師的電話剛剛掛掉,你們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一聲霹靂:“說(shuō),這是怎么回事!”我很害怕,有些不知所措:“不……不知道!薄鞍Γ闾屛覀兪。今年過(guò)年哪兒也別去,就在家呆著,初二你也別去你姥姥家拜年了,省的給我丟臉。手機(jī),電視也不允許看了,好好的學(xué)你的習(xí)吧!”“砰”的一聲,門被你們重重地關(guān)上,只留我一人在房間里黯然神傷。
我不明白,在學(xué)校里早上四點(diǎn)鐘就起來(lái)背書(shū)的我為什么考成這樣;我也不明白,一向稱自己開(kāi)明的父母為什么只認(rèn)成績(jī)不看努力。我理解,每個(gè)父母都望子成龍,望女成鳳。但是兒女們的努力也不能視而不見(jiàn)呀!只認(rèn)成績(jī)和名次的父母都不是開(kāi)明的父母,至少我這樣認(rèn)為。在孩子考場(chǎng)失利后,最需要的不是批評(píng),不是嘲諷,而是來(lái)自父母的鼓勵(lì)和暖暖的.愛(ài)。孩子也是人,也是有自尊心的人!
父母?jìng),仔?xì)去看一下剛從考場(chǎng)中歸來(lái)的孩子們,他們或開(kāi)心,或難過(guò),但都不要去責(zé)罰他們?荚図樌,多給他們一些鼓勵(lì),讓他們感受到你為他而自豪。考的不太滿意的,多給他們一些安慰,讓他們感受到你的愛(ài)。這時(shí),孩子們就會(huì)多一份寧?kù)o去重新的審視自己,讓自己變得更好更優(yōu)秀。
《考試》作文500字 篇5
本周最難過(guò)的一關(guān)還是令大家聞風(fēng)喪膽的模擬考試。今天,它帶著三位大弟子——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和思品前來(lái)“挑戰(zhàn)”。而經(jīng)過(guò)一周的備戰(zhàn),我們?cè)缫褔?yán)陣以待啦!
下午,我邁著沉重的'步伐,帶著忐忑的心情,來(lái)到了教室。只見(jiàn)同學(xué)們有的拿著復(fù)習(xí)資料翻個(gè)不停;有的還躲在角落里背誦著課文,時(shí)不時(shí)翻開(kāi)書(shū)進(jìn)行核對(duì);還有少數(shù)天不怕地不怕的仍然在嬉戲打鬧,不用說(shuō),一定是學(xué)習(xí)不上進(jìn)的!
我最不想聽(tīng)到的“大家把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái),準(zhǔn)備考試”還是來(lái)了。監(jiān)考老師發(fā)下了一張?jiān)嚲,正?dāng)我懷著悲壯的心情看向試卷時(shí),咦,竟然只有思品試題,沒(méi)有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。不會(huì)今天就考思品吧!我?guī)е@喜和疑問(wèn),立馬奮筆疾書(shū)起來(lái)?赡苁撬计吩嚲硖y了,教室里不時(shí)傳出了一陣陣嘆息聲,真是“幾家歡喜幾家愁”!試卷對(duì)于那些將思品書(shū)倒背如流的學(xué)霸們來(lái)說(shuō),只是小菜一碟,而對(duì)于那些沒(méi)有精心準(zhǔn)備的頑童們來(lái)說(shuō),又如蜀道之難,難如上青天了。
“紀(jì)大神呀!幫幫我吧,這是對(duì)還是錯(cuò)呀?”不用看,一定是程同學(xué)的呼叫;仡^一看,他滿懷希望地期待著我報(bào)出答案。而我冷冷地拋給了他三個(gè)字“不知道”。他的滿腔熱情被我一桶冰水給徹底澆滅了。就在我回頭之際,一張語(yǔ)數(shù)合卷悄無(wú)聲息地落在了我的桌子上。待我轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)時(shí),差點(diǎn)沒(méi)蹦起來(lái)!唉,終究還是逃不掉,趕緊做唄!
模擬檢測(cè),你到底什么時(shí)候才能結(jié)束呢?
《考試》作文500字 篇6
考考考,又是考!今天上午第二節(jié)課,進(jìn)行了語(yǔ)文第一單元的測(cè)驗(yàn),雖然前一天晚上進(jìn)行了大批量的復(fù)習(xí),但對(duì)于語(yǔ)文考試,我還是擔(dān)心百倍。
開(kāi)考了,我轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的圓珠筆,經(jīng)過(guò)一番過(guò)關(guān)斬將,終于到最后兩題了,可不幸的音樂(lè)響起了――下課了,又要遲交了,修辭手法?我絞盡腦汁還是沒(méi)想到答案,這時(shí),顧震琪跑了過(guò)來(lái),我忙問(wèn)他,他說(shuō)是“重復(fù)”,我心想該不會(huì)是“反復(fù)”吧,可既然顧說(shuō)他們學(xué)過(guò)的,那我就信他吧,這時(shí)我的.這一舉動(dòng)被達(dá)老師看見(jiàn)了,她急忙說(shuō):“黃馗,不許寫(xiě),快交!”,“熱心的”蔡霄一把將我的試卷遞給了達(dá)老師,還說(shuō)我改了答案,于是,我便將改動(dòng)的地方說(shuō)了出來(lái),達(dá)老師說(shuō)要扣我2分?墒,在我后悔不應(yīng)該吐露實(shí)情的時(shí)候,她又說(shuō):“這一次扣分是對(duì)你的褒獎(jiǎng)。”沒(méi)辦法,我只好無(wú)可奈何地離開(kāi)了講臺(tái)……
下午,我得知自己語(yǔ)文只得了83分,知道又沒(méi)考好。我記得上學(xué)期語(yǔ)文,我經(jīng)常做得很慢,要么是課文不會(huì)默忘了,要么是閱讀看不懂,總之,在下課那混亂之際,我總喜歡問(wèn)別人1-2題的答案,雖然我知道這樣太“痞”,但是,卷面上那些空白使我難以忍受,所以,經(jīng)常忍不住去問(wèn)上幾題,然后發(fā)揮想象將其填滿,但是今天,我第一次在考試后這么快地承認(rèn)自己的“罪行”,用電視劇里的一句話,真是“良心舒服”。看來(lái)下一次的單元測(cè)驗(yàn)我必然忍受空白帶來(lái)的遺憾了,但我認(rèn)為誠(chéng)信第一,分?jǐn)?shù)第二,要想考得踏實(shí),還得以誠(chéng)相待。
《考試》作文500字 篇7
第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文,這可是最令我緊張的一門課,我的語(yǔ)文成績(jī)總是時(shí)好時(shí)壞?记埃宜烙浻脖,將課文一篇一篇地讀了個(gè)滾瓜爛熟,弄得頭暈眼花。沒(méi)辦法,沒(méi)有比考試更重要的了!
考卷發(fā)下來(lái)了,我迫不及待地瀏覽了一遍。嗯,不錯(cuò),簡(jiǎn)單!我拿起筆,“刷刷刷”,不一會(huì)兒,前三道題都輕而易舉完成。照這樣下去,這次肯定能考好,我心中暗喜。
可是,我高興得太早了,攔路虎出現(xiàn)了——第5題“把成語(yǔ)補(bǔ)充完整”,其中有一題“兵貴神( )”,明知填的`就是“sù”,可這個(gè)字的寫(xiě)法卻怎么也想不起來(lái)。我靜下心,閉上眼,拼命地在腦子里“搜刮”,腦中似乎有靈光閃現(xiàn),可是就那么一瞬間,靈光又滅了。
唉,算了,等會(huì)兒寫(xiě)完作文再想吧。寫(xiě)完作文,回到剛才的那道成語(yǔ)補(bǔ)充題,我左思右想,就是想不出來(lái)。怎么連這么簡(jiǎn)單的字也不會(huì)寫(xiě)。∥以棺约簭(fù)習(xí)時(shí)怎么沒(méi)特別留意?上郎蠜](méi)有后悔藥啊!我試著憑記憶在手上左拼右拼,上拼下拼……就在我一籌莫展的時(shí)候,腦子里的靈光又閃現(xiàn)了。哈哈,怎么這么像“速”這個(gè)字呀?應(yīng)該是這個(gè)字吧!我精神大振,自信地寫(xiě)下了“速”字。
晚上,老師宣布考試成績(jī)了!巴鯙I鷺,96分……王心心,91分……”耶,還好上了90分,總算松了口氣!
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