關(guān)于期末考試的作文（精選49篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于期末考試的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　期末考試的作文 篇1

　　時(shí)光如流水，不知不覺(jué)，期末考試的腳步也悄然來(lái)到了我們的身邊。面對(duì)期末考試，你，準(zhǔn)備好了么？

　　期末考試，容不得我們有一絲遲疑、放松。期末考試，容不得我們有片刻停滯，期末考試，容不得我們有半點(diǎn)閃失差錯(cuò)！期末考試，我們必須勝利，不能在那里徘徊不定。面對(duì)期末考試，你，準(zhǔn)備好了么？

　　如果你想贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。那么，你就要做好充分的準(zhǔn)備�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，要取得勝利，就要講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，不能死學(xué)。

　　第一步，我們要做好考試前的溫習(xí)：要制定一個(gè)詳細(xì)合理的溫習(xí)計(jì)劃，要事先做好準(zhǔn)備。期末溫習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的最有效的保證，應(yīng)該高度重視，不能馬虎應(yīng)付。增強(qiáng)溫習(xí)的計(jì)劃性，要堅(jiān)持去執(zhí)行，每天對(duì)計(jì)劃完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的檢查分析，落實(shí)溫習(xí)計(jì)劃，確保溫習(xí)的質(zhì)量。

　　接著我們要講究溫習(xí)方法，提高溫習(xí)效率：讓基礎(chǔ)知識(shí)更加扎實(shí)，要落實(shí)基本技能。在自己主動(dòng)溫習(xí)時(shí)，要注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。安排一部分課余的時(shí)間對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)溫習(xí)，內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地整理、歸納，真正搞清楚，弄明白。在溫習(xí)過(guò)程中，要充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，自己找規(guī)律、抓特點(diǎn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，使之條理化和系統(tǒng)化，內(nèi)化成自己的知識(shí)；對(duì)于自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，不要放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。

　　強(qiáng)化能力訓(xùn)練，主動(dòng)查漏補(bǔ)缺。在溫習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和落實(shí)基本技能的`基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)能力測(cè)試題型的解題思路和解題技巧的訓(xùn)練，對(duì)能力測(cè)試題型存在的缺漏進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)，弄清“會(huì)了什么？”“還有什么不會(huì)？”，發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，采取同題練習(xí)，重點(diǎn)突破，提高綜合解題能力，以求盡善盡美。查漏補(bǔ)缺可以看錯(cuò)題集，溫故知新，避免一錯(cuò)再錯(cuò)。期末溫習(xí)時(shí)將自己平時(shí)歸納整理的錯(cuò)題集和以往的考試卷拿出來(lái)看一看，研究曾經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，了解出錯(cuò)的癥結(jié)，以免重蹈覆轍。實(shí)踐證明，考前看錯(cuò)題集，是一種非常便捷有效的溫習(xí)方法。

　　考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，兩強(qiáng)相遇勇者勝。沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，行動(dòng)起來(lái)吧！以往辛苦將讓你生活的更充實(shí)；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來(lái)的成功將使你從平凡走向偉大。同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹，就要一飛沖天！

　　面對(duì)期末考試，我，準(zhǔn)備好了！

　　期末考試的作文 篇2

　　單純，本來(lái)應(yīng)是我們所與生俱來(lái)的，更是孩子本性的代名詞。但隨著塵世的污濁，讓它與我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)，現(xiàn)在應(yīng)該大膽地將它找回來(lái)。

　　每當(dāng)門(mén)口的孩子玩耍時(shí)，我總是能忘記許多生活和學(xué)習(xí)上的苦悶與煩惱，沉浸在他們的打鬧與嬉笑之中。他們想玩就玩，放縱真性，盡情地展現(xiàn)著他們的天真。而且，特別是嬰兒的眼睛，還沒(méi)有經(jīng)歷人世間的污濁，如荷花般潔凈。他們是那樣的單純，和透著生命的靈動(dòng)感，讓我不止一次地為之震撼。

　　而現(xiàn)在許多人世，讓單純?cè)缫鸦绎w煙滅。有的人竟說(shuō)單純是多么的幼稚的事。這是真的嗎？你能說(shuō)單純不好嗎？似乎復(fù)雜一定是勝過(guò)單純與無(wú)知嗎？單純讓你完全放下束縛，放下自在，讓你用真心體悟身邊的事物。難道這種愉悅與快樂(lè)還是整天遵守標(biāo)準(zhǔn)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，看人眼色的復(fù)雜生活好嗎？顯然，幼稚的不是單純，而是復(fù)雜的我們。

　　所以，一些上學(xué)后的孩子，感覺(jué)生活乏味，很想再回到幼兒園。而且，我們認(rèn)為智障兒是社會(huì)的負(fù)擔(dān)。從一部分上講，沒(méi)錯(cuò)，但從根本上講，他們卻能隨心所欲地展現(xiàn)著生命的.美麗。而一些復(fù)雜的人，自以為復(fù)雜的人世是世界的本源，卻會(huì)因人事而活得很累，整天爭(zhēng)吵，甚至輕生。難道從這方面講，智障兒是低人一等的嗎？

　　小時(shí)候，我們都應(yīng)該讀過(guò)讀過(guò)靜夜思，”床前明月光……”。這首詩(shī)現(xiàn)在看來(lái)，肯定特幼稚，但卻是高深莫測(cè)。他讓我們學(xué)習(xí)到了什么是單純，用慧眼與大自然促膝談心。這是一種偉大的單純，對(duì)于我們淺薄的認(rèn)識(shí)可謂可嘆、可悲、可笑。平凡就好，這個(gè)原本應(yīng)是境界的話，卻被許多人認(rèn)為是平庸的象征。這正如在十八世紀(jì)中期，，發(fā)明汽車(chē)后，人們從騎單車(chē)，電動(dòng)車(chē)，最后到汽車(chē)。在中國(guó)，汽車(chē)是婚嫁的必備良方。而歐洲呢？卻早已用單車(chē)取代了汽車(chē)。這是不是上天對(duì)我們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑？現(xiàn)在你又回到原點(diǎn)，或許比你復(fù)雜而又無(wú)窮盡的世事總簡(jiǎn)單多吧！故一代大師啟功有言：”練毛筆字，除了看墨跡，不一定要太拘泥于規(guī)則，該怎樣夾花生米就怎樣握筆用心寫(xiě)或許才是開(kāi)啟它的大門(mén)。

　　而且，你看那些法師會(huì)看透整個(gè)宇宙的本質(zhì)，他們又不會(huì)超越時(shí)空，為什么呢？因?yàn)樗麄儗��?fù)雜的世界本質(zhì)化了，變得很簡(jiǎn)單，而且單純的世界，自得其樂(lè)。這種快樂(lè)是永恒的快樂(lè)。許多深?yuàn)W的問(wèn)題，到最后大多都是最原本的東西。藝術(shù)也是回歸生活本源，尋找樸素美的過(guò)程嘛！

　　單純，其實(shí)一點(diǎn)都不難，就如植物一樣簡(jiǎn)單的活著，又如不絕的水又像短促的花。找回了它，你或許找到了你苦苦追尋的東西。

　　期末考試的作文 篇3

　　今年期末復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月，無(wú)論是老師還是學(xué)生都付出了艱辛的勞動(dòng)。有付出就會(huì)有收獲，期末考試許多學(xué)科的成績(jī)都取得了很大的進(jìn)步。

　　我們班的英語(yǔ)平均分提高了10分，一共有37個(gè)學(xué)生成績(jī)進(jìn)步在5分—40分之間。王蕊老師為了提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，與班主任老師協(xié)商補(bǔ)差計(jì)劃，并和班主任一起到班上做復(fù)習(xí)動(dòng)員。作為班主任我建議王老師在班上建立幫帶小組，聘請(qǐng)學(xué)習(xí)好、樂(lè)于助人的學(xué)生當(dāng)老師的“助教”，堅(jiān)持每天檢查補(bǔ)差學(xué)生的單詞背誦任務(wù)。選兩名責(zé)任心強(qiáng)的小干部將助教和幫帶學(xué)生的名字記錄在冊(cè)，記錄每天單詞背誦情況，當(dāng)天親自向我匯報(bào)。英語(yǔ)一周只有一個(gè)早讀，為了使學(xué)生重視英語(yǔ)，為了加強(qiáng)鞏固學(xué)生識(shí)記單詞的能力，復(fù)習(xí)階段我讓學(xué)生利用早讀最后10分鐘時(shí)間讀記七八個(gè)英語(yǔ)單詞，并把背會(huì)的單詞默寫(xiě)在練習(xí)本上，不會(huì)背的課下完成。補(bǔ)差學(xué)生不會(huì)讀的單詞向助教請(qǐng)教，會(huì)背后背給助教聽(tīng)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有時(shí)我也向?qū)W生請(qǐng)教和學(xué)生一起讀背。執(zhí)行“幫帶”措施以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性提高了，看到學(xué)生利用課余時(shí)間給“助教”背單詞我很欣慰。

　　我們班的數(shù)學(xué)平均分提高了8分，一共有16名學(xué)生成績(jī)進(jìn)步在5分—40分之間，這與閆慧芳老師的功勞是分不開(kāi)的。期中考試之后，閆老師發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)尾巴很大，基礎(chǔ)很差，就決心從最后一名學(xué)生抓起，利用每天的課余時(shí)間輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讓學(xué)生每天做10道計(jì)算題，盡量做到面批面改，從培養(yǎng)基本技能、基本能力做起。孩子們從內(nèi)心感受到老師的關(guān)心，對(duì)數(shù)學(xué)也都付諸極大的熱情。午間自習(xí)，閆老師總是來(lái)得很早到班上輔導(dǎo)學(xué)生。每測(cè)驗(yàn)一次，閆老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)制定下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因此，成績(jī)的背后凝結(jié)著閆老師和孩子們的`心血和汗水。

　　以上是令我感到欣喜的，唯一讓我感到自責(zé)的是我執(zhí)教的語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)退步了，名次落后了兩名，平均分與第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后進(jìn)生成績(jī)與期中考試相比退步很大，盡管優(yōu)等生的進(jìn)步很大，但兩極分化這種局面就注定了落后的結(jié)果。反思自己，輔導(dǎo)后進(jìn)生的功夫應(yīng)該放在平時(shí)，臨時(shí)抱佛腳只會(huì)水過(guò)地皮濕，甚至適得其反。

　　下學(xué)期我會(huì)吸取教訓(xùn)，從平時(shí)做起，從最后一名學(xué)生抓起，爭(zhēng)取提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)，我將一如既往地大力支持學(xué)科老師的工作，在班上形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)，使班上的孩子全面、積極、健康的發(fā)展。

　　期末考試的作文 篇4

　　考試，已經(jīng)成為我們學(xué)生的家常便飯，從小到大不知考了多少次。下面呢，我就把前不久一次考試的三部曲拿來(lái)給大家分享一下！

　　考試前

　　“欣欣！”老媽走進(jìn)我的房間，“明天不是要考數(shù)學(xué)嗎？怎么還不趕快復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)！”“知道了、知道了。拜托，別這么��！蔽椅孀哦淥檔潰澳嗆冒桑魈煲己綿福甭杪枳叱雋朔考洹

　　哎，每次考試前媽媽都會(huì)這么說(shuō)，考好點(diǎn)，誰(shuí)不想呀。想到這里，我翻開(kāi)書(shū)本復(fù)習(xí)起來(lái)，這一條條定律像蟲(chóng)子般在我眼前晃來(lái)晃去，讓我頭暈?zāi)X脹。嘿！算式也趕時(shí)髦了，搖身一變，變成了一隊(duì)黑螞蟻，我看也看不清。這是怎么了！我必須集中精力認(rèn)真復(fù)習(xí)，才能考好！終于復(fù)習(xí)完了，我松了一口氣，趕緊上床睡覺(jué)。夜深了，想到明天的考試，我久久不能入眠，加油！我鼓勵(lì)著自己，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　考試中

　　第二天，劉老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，“考試?yán)�！�?qǐng)同學(xué)們把桌上的東西放進(jìn)書(shū)包里�！痹捯怀�，全班同學(xué)的臉都變成了苦瓜臉，我的心也提了起來(lái)。卷子發(fā)了下來(lái)，我趕緊做題，還好大多數(shù)題型我都練習(xí)過(guò)，所以做起來(lái)很輕松。不好！前面有個(gè)“攔路虎”擋住了筆的.去路，這題是：11／10-（6／1-11／1），用簡(jiǎn)便運(yùn)算，我先算出來(lái)呢，覺(jué)得應(yīng)該是66／65，可又一想呢，老師不是說(shuō)，一般假分?jǐn)?shù)都要化成帶分?jǐn)?shù)，覺(jué)得是一個(gè)真分?jǐn)?shù)：66／55。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我填了66／55。后面的題我是一路順風(fēng)做了下去。

　　“叮叮叮！”下課了，我交了卷子，剛才還緊張的心情，現(xiàn)在一下子放松了，快樂(lè)正向我走來(lái)！

　　考試后

　　改好的試卷終于發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地看自己的分?jǐn)?shù)，“92分！”馬馬虎虎，但是錯(cuò)在哪里呢？原來(lái)，我還是沒(méi)有算清楚結(jié)果，扣了兩分；另外粗心，把填空題沒(méi)有讀清楚題，白白扣了5分。還有一個(gè)就是（真是不好意思說(shuō)了）悄悄地：我沒(méi)有寫(xiě)清答案！555……冤��！老師說(shuō)我的是對(duì)的，但字跡太潦草，這不，扣了一分！

　　晚上，我惴惴不安拿著卷子讓媽媽簽字，“這次考得一般，希望你繼續(xù)努力！還有把不懂的地方弄清楚�！眿寢屵吙催呎f(shuō)。老媽居然沒(méi)有像往常那樣嘮叨我，我高興極了！突然我覺(jué)得考試并不可怕！

　　以上畫(huà)面就是我考試的系列短片，怎么樣，考試前前后后的細(xì)節(jié)也挺精彩吧！

　　如果還想聽(tīng)聽(tīng)我的其他精彩生活的系列短那就聽(tīng)下回分解！

　　期末考試的作文 篇5

　　站在學(xué)校門(mén)口，深情地將目光投向我的母校，心中充滿了留戀。筆直地站好，我朝著校園深深地鞠了一躬，心里說(shuō)了一聲，謝謝。剎那間，回憶似涓涓細(xì)流，淌入我有腦海，沁入我的心田。

　　小學(xué)六年，這是一段美好而難忘的時(shí)光，一段最值得珍藏的故事，它記載著我們的成長(zhǎng)，記錄著我們的歡笑，見(jiàn)證著我們?nèi)松�中最為珍貴的時(shí)段。在離別之際，小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我那樣的難以忘懷。

　　忘不了，我敬愛(ài)的老師們，謝謝您們，教育了我六年，關(guān)心了我六年，鼓勵(lì)了我六年。您們是那么的負(fù)責(zé)�！按盒Q到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干�！庇眠@句話來(lái)形容您們毫不為過(guò)。樓老師，謝謝您，謝謝您的公正，謝謝您給予我的一次次鼓勵(lì)與安慰。何老師，謝謝您，謝謝您的信任，謝謝您一直都如一位母親，關(guān)心我，要我自信，要我快樂(lè)，那次我生病住院了，您們給了我溫暖與感動(dòng)，我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)感激之情。陸老師，謝謝您，謝謝您的肯定，謝謝您給了我這么多鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)上大隊(duì)委員，還多次擔(dān)任重要職位，為來(lái)自各地的領(lǐng)導(dǎo)解說(shuō)，也因此讓我榮幸地上了電視。老師們，能做您們的學(xué)生是我的榮幸，我將永遠(yuǎn)感激您們。

　　忘不了，我可愛(ài)的同學(xué)們，我的班級(jí)，“飛翔的蒲公英”。這是一個(gè)承載著夢(mèng)想的名字！我們班，就如一朵蒲公英上的數(shù)朵絨花，而當(dāng)這五十五朵最美的絨花聚集在一起，團(tuán)結(jié)一心，變成了一朵最美的蒲公英。有那樣三次掌聲，令我難忘。那是一次班會(huì)課上，正在進(jìn)行大隊(duì)委候選人的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)榍皟纱挝译m被推選上去，卻都沒(méi)能選上大隊(duì)委員，我有些失去了信心，許久都沒(méi)有人上去。班級(jí)里開(kāi)始有議論聲，同學(xué)們的'聲音漸漸大了，都一致要我競(jìng)選，我猶豫了，不知是誰(shuí)帶了頭，掌聲響起，我的心頭一熱，有些不知所措，卻還是上了講臺(tái)。當(dāng)說(shuō)完“大家好”，在我鞠躬的剎那間，掌聲再次響起，我抿緊嘴，感動(dòng)爬上心頭。我真誠(chéng)地演講完了，鞠躬正要下臺(tái)時(shí)，那掌聲第三次響起，我的眼圈濕了，那掌聲，那樣整齊而響亮，讓人真切地感覺(jué)到一份發(fā)自內(nèi)心的友誼，力量，溫暖，感動(dòng)。

　　翻開(kāi)裝著師生情與友誼的同學(xué)錄，一張畢業(yè)照滑落，輕輕拾起，照片上，五十五張笑臉與十四張笑臉一起綻放，我的眼睛模糊了，恍惚間，仿佛看到有一朵蒲公英被風(fēng)擦過(guò)，絨花飛舞，飛舞著，慢慢飛入，我的心田。

　　期末考試的作文 篇6

　　期末考試即將到來(lái)，這不僅是一場(chǎng)重要的大型考試，更是對(duì)我們初一這一學(xué)年的一次檢測(cè)，檢測(cè)我們的各門(mén)科的學(xué)習(xí)情況，檢測(cè)平時(shí)學(xué)習(xí)的扎實(shí)和期末復(fù)習(xí)的靜心，檢測(cè)我們考試時(shí)的態(tài)度。

　　期末臨近，各科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。那些平時(shí)沒(méi)好好學(xué)的學(xué)生開(kāi)始努力的抱佛腳，學(xué)的還行的開(kāi)始努力磨槍?zhuān)瑢W(xué)的很好的就輕松了，只用將平時(shí)所學(xué)的東西再翻出來(lái)?yè)v鼓搗鼓。

　　可是每個(gè)科的復(fù)習(xí)的方式就不同了，一個(gè)比一個(gè)不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來(lái)倒去就2本書(shū)——《新校園》和《同步訓(xùn)練》，再加上老師不知從哪弄來(lái)的去年的試題（考的再好又有什么用，又不算入期末成績(jī)，考滿分只能傷自尊�。�。歷史也還行，每天只用背背課本，復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的復(fù)習(xí)就牛了，考試前兩星期學(xué)完，然后就沒(méi)課了，最后一節(jié)好像是自習(xí)課（就是沒(méi)事翻翻書(shū)，發(fā)發(fā)呆）。語(yǔ)文的復(fù)習(xí)就是以講題為主（好多題沒(méi)做，幸好坐后面，汗），然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎(chǔ)卷，不僅得做還得背。英語(yǔ)就是用作業(yè)和課本砸死你。數(shù)學(xué)直接是做題、對(duì)答案和講題。

　　復(fù)習(xí)完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題——去年的，讓我們?nèi)タ�。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成�?jī)。我就是這樣，考的多好啊，可最后考試時(shí)能考出這么好的`成績(jī)嗎？老師故意讓我們?cè)诳荚嚽鞍芽紶�的運(yùn)氣消耗掉，可是我卻把考好的成績(jī)消耗掉了。

　　學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)，那么復(fù)習(xí)的目的就是應(yīng)對(duì)考試，考試的目的就是應(yīng)對(duì)父母和老師的對(duì)我們的期望，然后父母就可以給我們適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)就是人民幣，所以省略中間的內(nèi)容就是“學(xué)習(xí)的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環(huán)節(jié)上失誤，失誤看就意味著年終獎(jiǎng)金有所降低，由此來(lái)看，學(xué)習(xí)真的很重要，這意味著我們的“錢(qián)途”。

　　總而言之，言而總之，說(shuō)了這么多，考的好才有用。所有祝大家能考個(gè)能讓自己獲得更多獎(jiǎng)金的成績(jī)。

　　期末考試的作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們面對(duì)著的則又是期末大考。在迎接期末考試的日子里，就好似一個(gè)“五味瓶”，“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”，一個(gè)都少不了。

　　“酸”

　　開(kāi)心指數(shù)：5.5％

　　“呀！今天是星期三，怎么還有作業(yè)呀？”隨著甲同學(xué)的尖叫聲，我們?nèi)�班的目光都統(tǒng)一集中在黑板上，�。」�然有作業(yè)，這是剝奪了無(wú)作業(yè)日的，嗯，嗯嗯……嗯（詞窮）權(quán)力（勉強(qiáng)一下啦�。┍緛�(lái)還沉浸在無(wú)作業(yè)日的喜悅之心的同學(xué)們的心情好像被雷劈了一般瞬間從喜悅的極點(diǎn)降到了痛苦的'冰點(diǎn)。不過(guò)……還好，令我值得慶幸的是，作業(yè)并不多。

　　“甜”

　　開(kāi)心指數(shù)：89.8888％

　　“耶，耶，耶……今天英語(yǔ)沒(méi)作業(yè)，今天英語(yǔ)沒(méi)作業(yè)！”許多同學(xué)都唱起了rap，的確值得慶幸，因?yàn)椤�…今天……“木有”……“英女”作“孽”嗎�?/p>

　　“苦”

　　開(kāi)心指數(shù)：0.0001％

　　哎喲，下節(jié)又是英語(yǔ)課，我的媽呀，一天3天英語(yǔ)課，這是要作死的節(jié)奏啊！“叮呤呤，叮呤呤�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們各個(gè)早已蓄勢(shì)待發(fā)，只等老師一聲令下：“下課！”便會(huì)如一支支離弦之箭，朝門(mén)外直奔而去�？上�，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，英語(yǔ)老師好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)下課鈴似的，直到下一課的鈴聲不依不饒地響起，才依依不舍地離開(kāi)了教室。

　　“辣”

　　開(kāi)心提數(shù)：3.3333％

　　哦耶，今天沒(méi)有數(shù)學(xué)作業(yè)，太棒了，很快，這個(gè)好消息，便傳遍了班級(jí)�？烧l(shuí)知，媽呀，老師只是沒(méi)寫(xiě)而已，吼吼，而且還是出奇的多，我要抗議！

　　“咸”

　　開(kāi)心指數(shù)：0.0002％

　　“叮叮叮！”準(zhǔn)時(shí)報(bào)點(diǎn)的鬧鐘告訴我，現(xiàn)在已經(jīng)是夜晚10：00了，啊，我伸了一個(gè)大大的懶腰。“呀，該去睡了�！狈畔率种械墓P，合上面前的《黃岡小狀元》，簡(jiǎn)單地整理了一下被各種試卷，各種教輔用書(shū)蠻橫霸占的書(shū)桌……拖著疲憊的身體跳上床，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，進(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　爸爸常說(shuō)：“成長(zhǎng)本就是酸甜苦辣，五味俱全。能從苦中品出甜味來(lái)，才是真正的長(zhǎng)大了。迎考的日子里，我似乎又有點(diǎn)明白爸爸的話了，走過(guò)又累又苦的期末之路，成績(jī)報(bào)告單上那鮮亮的分?jǐn)?shù)，才讓人分分鐘都覺(jué)得甜吧。

　　期末考試的作文 篇8

　　期末考試即將來(lái)臨，眼看著過(guò)兩天就要考試了，我的心里七上八下的，很沒(méi)有底。這應(yīng)該是考試之前的最后一次放假了，所謂放假，其實(shí)跟沒(méi)有放假是一樣的，因?yàn)槲疫�有很多東西要復(fù)習(xí)。

　　今天早上天氣灰蒙蒙，也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工，她怕我到處亂跑就把大門(mén)給鎖上了。我根本沒(méi)法出去，媽媽說(shuō)是怕我到處跑受什么傷，我倒覺(jué)得自己像被關(guān)在籠子里的`鳥(niǎo)。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的幾個(gè)孩子整天到處跑來(lái)跑去也沒(méi)看見(jiàn)人家受什么傷啊。不過(guò)我媽說(shuō)我現(xiàn)在都快期中考試了不好好復(fù)習(xí)怎么行，還有我上幾個(gè)學(xué)習(xí)的期中考試成績(jī)真是不理想。不提成績(jī)我還好，我一想起上學(xué)期那成績(jī)都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒(méi)什么緣分，一下子就錯(cuò)了好幾道簡(jiǎn)單的都不行難得就更別說(shuō)了。不等老媽再說(shuō)什么，我趕緊跑回房間去復(fù)習(xí)了。老師說(shuō)了這次成績(jī)可是要貼出來(lái)的呀，萬(wàn)一考得不好被父母看見(jiàn)了他們不把我生吞活剝了才怪呢。

　　開(kāi)始復(fù)習(xí)了，先是語(yǔ)文一大堆課文作者，內(nèi)容中心思想詞句意思，我看了沒(méi)幾下就扔到一邊。再翻開(kāi)一本數(shù)學(xué)書(shū)，各種方程看的我頭暈，隨后是英語(yǔ)單詞句子一個(gè)勁的記，可剛記下這個(gè)那個(gè)又忘了。最后是科學(xué)，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天愣是沒(méi)找到科學(xué)書(shū)，我想這是不是意味著我可以偷個(gè)懶呢。經(jīng)過(guò)了那些書(shū)本的洗禮，我好想沒(méi)記住什么，只覺(jué)得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。

　　我醒來(lái)的時(shí)候已是中午，媽媽回來(lái)做飯了。我醒來(lái)后肚子也挺餓的，便狼吞虎咽了起來(lái)，只覺(jué)得腦子里好像沒(méi)記下什么知識(shí)，看來(lái)一上午的時(shí)間白費(fèi)了。

　　一吃完飯，我又開(kāi)始了死記硬背。媽媽見(jiàn)我那樣記對(duì)我說(shuō)我那樣不太容易記住，要我把他們分開(kāi)記，今天先記語(yǔ)文明天記數(shù)學(xué)……我便照媽媽說(shuō)的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說(shuō)了，我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。

　　期末考試啊，你真的是讓我很揪心呢！我希望你趕緊到來(lái)，讓我早日解脫，又希望你不要來(lái)，因?yàn)槲疫�沒(méi)有準(zhǔn)備好。期末考試之前的心情還真是五味雜陳啊！

　　期末考試的作文 篇9

　　馬上要期未考試了，大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，我也不例外，讀英語(yǔ)，做數(shù)學(xué)，寫(xiě)語(yǔ)文容易錯(cuò)的題。不僅我們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)，老師們也在不停地幫我們復(fù)習(xí)以前沒(méi)掌握的知識(shí)。

　　時(shí)間飛快地過(guò)去了，到了復(fù)習(xí)最后一個(gè)晚上，本來(lái)這個(gè)晚上應(yīng)該更加努力復(fù)習(xí)，而我卻格外的輕松。去濕地公園散散步，好象明天和平常一樣沒(méi)什么特別。

　　6月25日是期未考試，上午考科學(xué)，下午考英語(yǔ)。在考試前20分鐘老師問(wèn)了大家作業(yè)本里的一些題目，也是最基本的題目。9：20分監(jiān)考老師進(jìn)班級(jí)，神情嚴(yán)肅，沒(méi)有一絲毫笑容。9：25分監(jiān)考老師發(fā)卷，讓我們先寫(xiě)好班級(jí)、姓名，但不能答題，只看題。到9：30分隨著廣播鈴聲響起，我們便開(kāi)始答題，有幾題很難，所以我先把一些簡(jiǎn)單的`題目做好，再去思考那些難的題目。我一遍又一遍的讀題目，終于想到答案。做完試卷，我又一個(gè)字一個(gè)字的讀題，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了立刻改過(guò)來(lái)。下午的英語(yǔ)考試我也是這樣對(duì)待。第二天上午語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我比前兩次考試更加仔細(xì)、認(rèn)真，把題目讀兩次后再做。我用了60分鐘才做完試卷，剩下還有15分鐘的時(shí)間我把閱讀理解題檢查了一遍。下午的數(shù)學(xué)考試我也是這樣做的，只不過(guò)我用了30分鐘就做完了，剩下的時(shí)間把可以列豎式的題目在草稿紙上列出來(lái)，再把應(yīng)用題、填空題等等題目檢查了一遍。當(dāng)哨子響起，我松了一口氣，終于可以休息了。

　　考試結(jié)束后的第二天，媽媽打電話打到老師那里，問(wèn)我的成績(jī)。我的心懸了起來(lái)，萬(wàn)一考得不好就沒(méi)臉出去玩了。媽媽掛了電話，我問(wèn)媽媽成績(jī)多少？媽媽說(shuō)：數(shù)學(xué)100，語(yǔ)文學(xué)94，英語(yǔ)99。我覺(jué)得語(yǔ)文考得不理想，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考得很好，懸著的心終于著地了。

　　這次考試考得還行，我已經(jīng)盡力了。

　　期末考試的作文 篇10

　　考試是件令人歡喜令人憂的事，考好表?yè)P(yáng)考差罵。

　　今天，我們進(jìn)行了期末全市統(tǒng)考。考試一考完，我與同學(xué)們就在對(duì)答案了，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了很多。“怎么辦，怎么辦，這回可考砸了……”我心里像爬滿了螞蟻似的，又痛又癢，難受極了。我真希望我的答案是對(duì)的，他們的答案是錯(cuò)的�；氐郊�，我把自己今天試卷上不確定的題目跟阿姨討論了，并把自己的答案說(shuō)了出來(lái)，阿姨說(shuō)，我的答案是錯(cuò)了。這下，我真的蔫了。

　　下午到了教室，我的心里還是很亂，一直在想上午的`事情，下午的兩場(chǎng)考試都不想考了，心里在想著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)能考幾分，萬(wàn)一分?jǐn)?shù)很低，回家就要接受口水戰(zhàn)了。其實(shí)，主要還是我自己心里過(guò)不去，不能接受分?jǐn)?shù)太低的現(xiàn)實(shí)。

　　第二天，來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)有同學(xué)在發(fā)試卷。我坐在位子上等待著，眼睛死死地盯著發(fā)試卷的同學(xué)，既希望馬上拿到我的試卷，又希望永遠(yuǎn)也不要發(fā)到。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，仿佛等待了整整一個(gè)世紀(jì)。終于發(fā)到我了，語(yǔ)文96，還好還好，這個(gè)成績(jī)勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去，我懸著的心放下了一半。我祈禱著，希望數(shù)學(xué)成績(jī)也能好點(diǎn)，可偏偏事不如人意，數(shù)學(xué)只有92，計(jì)算題居然扣了6分。我整個(gè)心像掉進(jìn)了冰窟窿。朱老師講試卷的時(shí)候重點(diǎn)批評(píng)了我，說(shuō)我太粗心了，白白失了6分，如果不失這6分，我的卷面成績(jī)也還是挺漂亮的。這個(gè)時(shí)候，我多希望鮑老師不在教室里，可她此時(shí)卻在后面聽(tīng)得真真切切的。等朱老師走了，鮑老師明顯很生氣，又把我狠批了一頓。我低著頭，紅著臉，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　我以為這樣就好了，可鮑老師的氣還沒(méi)消。在發(fā)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀的時(shí)候，鮑老師只讓我拿著獎(jiǎng)狀拍了張照，就把獎(jiǎng)狀收回去了，說(shuō)是給我個(gè)教訓(xùn)，我真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出啊。放學(xué)了，我以為這下可以清凈一下了，誰(shuí)知同學(xué)又說(shuō)了：“王依依，你好慘，要是……”我好后悔啊，可這世上哪有后悔藥賣(mài)呢，回到家還有一場(chǎng)暴風(fēng)雨等著我呢。還好阿姨這關(guān)好過(guò)，只是說(shuō)了我兩句，讓我吸取教訓(xùn)，以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤。到了媽媽那兒，苦日子才真正開(kāi)了頭。媽媽的嘮叨勁呀，這個(gè)暑假恐怕都不好過(guò)了，我只要有一點(diǎn)偷懶，媽媽就會(huì)舊事重提，連弟弟都會(huì)學(xué)媽媽的樣。啊，我的天吶！我的暑假簡(jiǎn)直要暗無(wú)天日了。

　　這是有的一切都是我的粗心造成的，怨不得任何人。我一定要吸取教訓(xùn)，不要再讓粗心害死自己了。

　　期末考試的作文 篇11

　　過(guò)幾天就要期末考試了。我進(jìn)入了既緊張又興奮的復(fù)習(xí)階段，緊張是因?yàn)椴恢�道�?huì)出什么題，興奮是因?yàn)檫@樣就可以知道自己這個(gè)學(xué)期學(xué)得怎樣，真讓我期待呀！

　　期末考試了，上午考數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，下午考語(yǔ)文。數(shù)學(xué)老師說(shuō)了這次又附加題。

　　發(fā)卷了！我把試卷從頭到尾看了一遍，全都會(huì)，于是我就放心的開(kāi)始寫(xiě)答卷了。答著答著，我發(fā)現(xiàn)附加題也并不難，只要認(rèn)真想動(dòng)腦子就可以做出來(lái)······收卷了，我把試卷交了上去，希望自己能考個(gè)好成績(jī)！

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我們又迎來(lái)了英語(yǔ)的期末考試。英語(yǔ)試卷非常簡(jiǎn)單，我早早地就做完了，檢查了好幾遍也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)的地方。跟之前一樣，到時(shí)間，我就把卷子交了上去，也希望自己考個(gè)滿分。

　　下午，語(yǔ)文考試又向我們走來(lái)。語(yǔ)文考試是我的強(qiáng)項(xiàng)，沒(méi)有我不會(huì)的，不過(guò)，在寫(xiě)作文的.時(shí)候浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間······

　　過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我數(shù)學(xué)99+20分，語(yǔ)文97分，英語(yǔ)100分。平均分是98.6分。雖然有一門(mén)功課沒(méi)有達(dá)到平均分，但是我對(duì)自己的成績(jī)還算滿意，還拿了一張獎(jiǎng)狀———“三好學(xué)生”。今后在學(xué)習(xí)和考試中要更加仔細(xì)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！

　　期末考試的作文 篇12

　　·試卷發(fā)下來(lái)了，果不出我所料，我一門(mén)一百分都沒(méi)有，數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道口算題，結(jié)果以一分和一百分告別，期末考試以后作文800字。心里比較失落，因?yàn)槿�班竟有七個(gè)一百，仔細(xì)看那題，原來(lái)是進(jìn)位問(wèn)題，以后不能這樣粗心了。

　　語(yǔ)言試卷緊跟也發(fā)了下來(lái)，隨即而來(lái)的是分?jǐn)?shù)和評(píng)語(yǔ)，每一次我的評(píng)語(yǔ)的字都太小，擠得密密麻麻，我雖然懶得看，還是看了，張老師對(duì)我有很高的期望，只是希望我不要粗心。的確，粗心是我的一大弱點(diǎn)，幾乎每次考試我都是因?yàn)榇中亩�和一百分告別。

　　原來(lái)一下子興奮的感覺(jué)沒(méi)有了，我以為英語(yǔ)會(huì)是九十八，但我似乎高估了自己，只考了九十六，我有些沮喪，心想不知怎么，說(shuō)錯(cuò)就錯(cuò)了。這次成績(jī)都不是我滿意的，但不能改了，此時(shí)真想時(shí)空倒轉(zhuǎn)，再考一次，那不就門(mén)門(mén)一百分？呵，別自我安慰了，這怎么可能�！�張老師突然說(shuō)粗心的得加作業(yè)，我心中一顫。果然，張老師布置的處罰很?chē)?yán)重，我第四道題錯(cuò)了一字，結(jié)果被老師處置得幾乎昏倒，我本可只寫(xiě)五篇作文，但就因?yàn)檫@一字，使我增加了黑馬閱讀，寒假作業(yè)本，還加了十篇作文。

　　其它沒(méi)事，可十篇作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是——寫(xiě)起來(lái)似登天，而且張老師要求不寫(xiě)以前寫(xiě)過(guò)的`，這怎么行，這一字的代價(jià)也太大了吧！看著別人樂(lè)滋地樣子，我心里不高興，覺(jué)得十分不公平，我也是九十五分以上！·張老師要獎(jiǎng)我們九十五分以上的，細(xì)心地是十個(gè)本子，但粗心了就只有五個(gè)，我看著本子，心想如果本子來(lái)?yè)Q十篇作文我也愿意，可是天下沒(méi)人愿意，我veryvery地郁悶，生悶氣�！さ搅藡寢尩霓k公室，我心里越想越不甘心，就問(wèn)辦公室的初三語(yǔ)文老師李阿姨，李阿姨說(shuō)我的答案正確，可惜課本上說(shuō)是另一個(gè)“帶”，我本來(lái)在期末考試時(shí)想寫(xiě)那個(gè)“帶”字，可一想不合乎題意，就寫(xiě)那個(gè)“戴”，結(jié)果我的第一感覺(jué)對(duì)的，后來(lái)改的錯(cuò)了�！ば睦锵胫�，越想越委屈，淚水爭(zhēng)先恐后地從眼眶里跑了出來(lái)。覺(jué)得張老師罰得太狠了，就一個(gè)字也會(huì)加上十篇作文。雖然心里不安，但是還是認(rèn)了，要不是我不熟悉課文，會(huì)這樣嗎？·這只是我考試感想，其它人怎么看我不知道，但是我知道以后不能粗心了。免得又像今天這樣，可吸足教訓(xùn)了。

　　期末考試的作文 篇13

　　最近幾天，我們班進(jìn)行了期末考試。我對(duì)考試成績(jī)有點(diǎn)滿意，但我覺(jué)得我會(huì)考的更好。我語(yǔ)文考了93分，數(shù)學(xué)考了90分，班里兩個(gè)科目的最高分都是97分。

　　這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我寫(xiě)的字有點(diǎn)認(rèn)真，態(tài)度也很端正，還積極回答問(wèn)題�？墒堑搅伺R考試這段時(shí)間，就不認(rèn)真了，因?yàn)槲覍?xiě)字光想著寫(xiě)的.快，不想寫(xiě)好。態(tài)度也不端正，不回答問(wèn)題了，只有問(wèn)題很有趣時(shí)才回答。這次語(yǔ)文考試我有一道題最不該錯(cuò)：用關(guān)聯(lián)詞把兩句話改成一句話。這道題我做錯(cuò)了，因?yàn)槲掖中臎](méi)加關(guān)聯(lián)詞。這種事情在我身上發(fā)生過(guò)了無(wú)數(shù)次。比如把“會(huì)”寫(xiě)成“回”，有時(shí)計(jì)算題做上好幾遍也做不對(duì)。

　　我打算，今后要端正態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，而且做作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真。今后每次考試，我要認(rèn)真審題、用心思考、仔細(xì)答卷、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，每一題都小聲讀五遍，爭(zhēng)取每次都考到95分以上。

　　下次考試如果考好了，也不要笑話考不好的，因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。如果考不好，也不能灰心，因?yàn)榭傆幸淮螘?huì)實(shí)現(xiàn)愿望的。我一定要好好學(xué)習(xí)，下次考試達(dá)到95分以上。

　　期末考試的作文 篇14

　　在這個(gè)晚上，充滿了緊張和激情，因?yàn)槊魈炀推谀┛荚嚵�，大家都緊張復(fù)習(xí)，其中我們宿舍最熱鬧了。

　　我們宿舍的幾個(gè)人都在復(fù)習(xí)我提了個(gè)意見(jiàn)，大家一起復(fù)習(xí)，大家都同意了。我們一起復(fù)習(xí)，先復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué)，我們把數(shù)學(xué)重點(diǎn)都背了起來(lái)，然后是英語(yǔ)，我們把加星號(hào)的單詞背了起來(lái)，我們背得津津有味，緊張的心情充滿了歡樂(lè)，最激情的事是，我們?yōu)榱朔潘尚那椋�還開(kāi)了唱歌聯(lián)歡會(huì)�？僧�(dāng)我們要復(fù)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，就睡覺(jué)了我們就決定明天早晨在復(fù)習(xí)。我們就睡覺(jué)了，睡覺(jué)的時(shí)候我們還在心里默默的背著剛才復(fù)習(xí)的`。很晚才睡著的。

　　這個(gè)晚上，我們把重點(diǎn)背得滾瓜爛熟。

　　期末考試的作文 篇15

　　期末考試終于考完了！

　　快要考試的時(shí)候，我非常緊張，真是難熬��！

　　考完一張卷子，我就放松了。因?yàn)槲腋杏X(jué)考得還可以，而且馬上就要考完了，馬上就要放暑假了，就可以爽爽快快地玩耍了。

　　考完第二張卷子，我感覺(jué)這次考試考的還行。就是數(shù)學(xué)有道題不怎么會(huì)，如果這道題答案是我對(duì)的，我就感覺(jué)考的老好了，就能答100分了。

　　考完了，耶！我感覺(jué)非常舒服、爽快，非常輕松！

　　我想，如果這次考試能答雙百，那就更爽了，更舒服了！

　　希望我的`考試成績(jī)能早點(diǎn)出來(lái)啊，我又緊張起來(lái)了。

　　期末考試的作文 篇16

　　“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶�！边@句話我們學(xué)生再熟悉不過(guò)了。是啊，在家長(zhǎng)和老師看來(lái)，成績(jī)、名次比一切都重要。從老師方面說(shuō)是：只要這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)好，不管品德怎么樣就是好學(xué)生；但如果這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好，不管道德品質(zhì)怎么好都不會(huì)有出息。在家長(zhǎng)方面說(shuō)是：孩子考得成績(jī)，排的名次就是家長(zhǎng)的顏面，孩子考好了就有顏面，考不好就沒(méi)有顏面。在家長(zhǎng)的這方面我就有深刻的體會(huì)。

　　都說(shuō)期末考試是一學(xué)期最重要的一次考試，不光老師和家長(zhǎng)這么認(rèn)為，我們學(xué)生也是。辛辛苦苦學(xué)了一個(gè)學(xué)期，誰(shuí)不想拿個(gè)好成績(jī)回家啊！我也不例外。

　　期末考試前一天晚上，我熬夜復(fù)習(xí)，為了迎接第二天的考試。第二天考試的時(shí)候，我心慌，怕出來(lái)的那些題型我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我忐忑不安的走進(jìn)考場(chǎng)。一連考了三科，忐忑不安的心終于不慌了。

　　考完試直接放假了，整個(gè)假期我都沒(méi)過(guò)好，終于2號(hào)開(kāi)學(xué)了（我們學(xué)校統(tǒng)一補(bǔ)課），可是成績(jī)還沒(méi)有下來(lái)，只好繼續(xù)熬。熬啊熬，終于熬到了那天。我等著老師念我的成績(jī)，老師一念我的成績(jī)我傻了：語(yǔ)文95數(shù)學(xué)91英語(yǔ)100排名20。我的淚水情不自禁地往下流，我在同學(xué)面前不經(jīng)常哭，我這么一哭，給我同桌嚇了一大跳，旁邊的哥們姐們也讓我同桌勸我，可我不論我同桌怎么逗我（好話都說(shuō)絕了）我還是沒(méi)反應(yīng)，給我同桌快弄哭了。那一天下午我一直都在哭，一直都不在狀態(tài)，知道晚上我的心情才好點(diǎn)了。可睡覺(jué)之前，我給媽媽打電話報(bào)分又痛哭了一場(chǎng)，第二天早上眼睛腫了。

　　淚水流的再多又有何用呢？我真的沒(méi)有信心了，我的最后一點(diǎn)信心已經(jīng)沒(méi)有了，我該怎么辦�。课以撚煤畏N心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)老師、面對(duì)家長(zhǎng)呢？我真的真的不知道怎么辦了。從那天以后，我這個(gè)好學(xué)生開(kāi)始不好好學(xué)習(xí)了，老師找我談話也不起作用，一副破罐子破摔的樣子。但是有一天我最好的`閨蜜找我談了很長(zhǎng)一段時(shí)間的話，具體什么我也不知道了，不過(guò)我知道她找我的意思是：好好學(xué)習(xí)吧，我們都等著你呢。重拾信心，我相信你。

　　她的話給了我很大的鼓勵(lì)和信心。從此，我努力學(xué)習(xí)，做回了老師心目中的好學(xué)生，我心里一直記著一句話，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記了：失敗了不可怕，可怕的是失敗以后不敢面對(duì)。只有你勇敢的面對(duì)，再多的困難都會(huì)被我們擊敗。

　　期末考試的作文 篇17

　　太陽(yáng)東升西落，教室里仍舊是如此的吵鬧，沒(méi)有人在意這次期末考試，在他們眼里，只有成績(jī)老師口中所說(shuō)的嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，又有誰(shuí)會(huì)在意呢！明天便是期末考試，今晚復(fù)習(xí)的人并不多，唯一能夠聽(tīng)到的聲音便是街上買(mǎi)東西的客人，與商人不同的是，他們明明知道自己的口袋里沒(méi)有錢(qián)，也沒(méi)有銀行卡，更沒(méi)有幾百萬(wàn)的支票，卻還要打腫臉充胖子，問(wèn)問(wèn)人家的奧迪多少錢(qián)一輛，軟中華多少錢(qián)一條，他能只會(huì)被問(wèn)道“你有錢(qián)嗎？”明天的場(chǎng)面肯定會(huì)很壯觀，因?yàn)槊魈鞂��?huì)上演一場(chǎng)赤壁之戰(zhàn)，我們是不是也應(yīng)該成為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的觀望者，來(lái)評(píng)價(jià)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)真正的意義�？纯床懿偈侨绾螌�夾帶投入諸葛亮的懷中，看看周瑜的烈火能否將曹操的幾十萬(wàn)水軍燒的原型顯露。

　　在門(mén)前遇到的第一道防線便是校長(zhǎng)的金屬探測(cè)器，他在每位同學(xué)的全身都掃了一遍，腰部的褲腰帶令金屬探測(cè)器發(fā)出清脆的響聲，老師也不會(huì)逐個(gè)檢查同學(xué)的褲腰帶的，這也為那些居心叵測(cè)的同學(xué)提供了很大的機(jī)會(huì)，帶手機(jī)去考場(chǎng)在當(dāng)代的社會(huì)是不是也算得上是一種流行呢？第二道檢查便是查看書(shū)桌內(nèi)部，書(shū)桌內(nèi)部不知藏有多少條夾帶，上面寫(xiě)的不是哪位名人的名言，就是先人們探索的自然規(guī)律;不是重要的數(shù)學(xué)公式，便是記不完的英語(yǔ)單詞，總而言之，面對(duì)如此之多的犯罪證據(jù)，老師也釋然了。第三道檢查便是同學(xué)們所帶的一切有可能作弊的東西，包括筆，橡皮，本子等小物件，別看東西小，但里面可以藏很多夾帶，并且不易被發(fā)現(xiàn)所以這可以稱為考試必備良策啊。

　　重重的檢查，許多學(xué)生是深受打擊啊，他們也自己心里清楚，自己只不過(guò)是打腫臉充胖子的`窮人而已。但有些同學(xué)則是道高一尺魔高一丈，不但將手機(jī)帶進(jìn)了考場(chǎng)，并且將自己事先準(zhǔn)備好的夾帶也帶進(jìn)了考場(chǎng)，沾沾自喜的他們并不知道其實(shí)他們?cè)诤竺孢�會(huì)遇到更大的困難。考試開(kāi)始了，老師最先帶進(jìn)來(lái)的不是試卷而是一臺(tái)機(jī)器，誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那是什么東西，但為了避免再次受這東西的傷害，同學(xué)們不約而同的在網(wǎng)上搜索這東西，不料，所有同學(xué)的手機(jī)都沒(méi)有信號(hào)，果真是陰謀，看來(lái)這下用網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜答案和傳答案是行不通的了，現(xiàn)在只能用最原始的方法。筆與大腦的結(jié)合可謂是天下無(wú)敵，可這也需要有錢(qián)人給予他們施舍，這樣他們才能有資本繁衍下去。

　　考試的過(guò)程中由好學(xué)生只要答案，而他們只負(fù)責(zé)將這些答案繁衍下去，就這樣，一個(gè)班的答案就只有這四五個(gè)版本，雖然這也減輕了老師們的負(fù)擔(dān)，但這并不是老師所希望看到的，不然，層層檢查又是為了神馬，雖然老師們?cè)谙氡M一切辦法想要得到學(xué)生們最真實(shí)的成績(jī)，以因材施教，可每次得到的卻只有那么四五個(gè)版本，所以，在這每一次小小的戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)生總是會(huì)勝出，可在將來(lái)的大的戰(zhàn)役中，能笑到最后的，卻只有造答案的那幾人，而并不是傳答案的�？荚�，不就是為了讓你我的水平更高，知識(shí)更豐富嗎，那為什么還要抄呢，滿分又能怎樣，20分又能怎么樣呢，最起碼你還知道你與別人有80分的差距，可抄滿分的同學(xué)，你與別人又有多少差距你知道嗎？

　　期末考試的作文 篇18

　　期末，經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí)，老師讓我們第二天參加期末考試，讓我們帶上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的主要學(xué)習(xí)用品。我們和初三的同學(xué)對(duì)調(diào)，由韓老師和齊老師監(jiān)考。

　　15號(hào)早上，我興奮的準(zhǔn)備考試，大三的`同學(xué)都進(jìn)來(lái)坐了。我們的作文已經(jīng)提前完成了。雖然考的不錯(cuò)，但是心里還是沒(méi)什么想法，尤其是今天考試的基礎(chǔ)和閱讀。我不知道我會(huì)不會(huì)考得好。老師發(fā)試卷的時(shí)候，我看了一下，覺(jué)得閱讀比較簡(jiǎn)單，基礎(chǔ)題也不難，所以我“？~？~？~”說(shuō)到做到，剛才的緊張突然消失了。

　　時(shí)間過(guò)得真快。不知不覺(jué)結(jié)束的時(shí)候鈴聲響了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了口氣，覺(jué)得自己考得不錯(cuò)。頓時(shí)臉上也露出了笑容。下午緊張的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是在我開(kāi)心的心情中度過(guò)的。

　　第二天早上，我考數(shù)學(xué)的時(shí)候，最怕的是應(yīng)用題。時(shí)間似乎不夠，但我為自己完成了�？傆X(jué)得有一些應(yīng)用問(wèn)題是錯(cuò)的，但是不知道從哪里開(kāi)始測(cè)試。時(shí)間不多了，我沒(méi)有時(shí)間去想。我又看了一遍，以為一個(gè)滿分總會(huì)得a，考完試和同學(xué)配對(duì)題，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了兩個(gè)。這時(shí)候后悔已經(jīng)來(lái)不及了。我以為這次又要挨罵了，父親答應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)落空了。唉，看來(lái)寒假要好好復(fù)習(xí)，多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　期末考試的作文 篇19

　　今天，是期末考試的日子。上午，大家都在家復(fù)習(xí)，到了下午，如約來(lái)到了考場(chǎng)。這次考試，來(lái)到考場(chǎng)之后，同學(xué)們并沒(méi)有對(duì)假期感到多么的期待，相反，每個(gè)人臉上有一種哀傷。同學(xué)們都在忙著填同學(xué)錄，根本不去想考試，當(dāng)然，安洛洛同學(xué)錄的第一張是留給夏婷婷的，夏婷婷同學(xué)錄的第一張是留給安洛洛的。

　　沒(méi)過(guò)多久，考試的鈴聲響起，監(jiān)考老師拿著一摞試卷走進(jìn)教室。發(fā)完試卷，考試開(kāi)始了，先考的是數(shù)學(xué)。班里靜了下來(lái)，連掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。只有同學(xué)們唰唰的寫(xiě)字聲。這次的數(shù)學(xué)考試很難，就連一向成績(jī)優(yōu)異的`夏婷婷都皺緊了眉頭，在演草本上奮筆疾書(shū)呢！終于，夏婷婷守得云開(kāi)見(jiàn)月明，在不懈努力下，破解了一道奧數(shù)題，鼓掌！安洛洛正一邊咬筆桿，一邊打算偷瞄夏婷婷的卷子，夏婷婷發(fā)現(xiàn)了安洛洛的小動(dòng)作，悄聲對(duì)她說(shuō)：“喂，洛洛，你好好想想，不要老注意表面積，想想體積，從A移到B，體積是不變的，這點(diǎn)你要注意��！”安洛洛點(diǎn)點(diǎn)頭，經(jīng)過(guò)夏婷婷的點(diǎn)撥，她已經(jīng)會(huì)做這道題了。

　　看看高晴蕊，她正偷偷傳紙條呢，安洛洛想，這算不算作弊呢，當(dāng)然算，但我也懶得吿老師了。數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，語(yǔ)文考試開(kāi)始了。語(yǔ)文好簡(jiǎn)單啊，安洛洛得意洋洋，不久后，安洛洛和夏婷婷就做完了語(yǔ)文卷子，安洛洛東張西望，夏婷婷在仔細(xì)檢察，高晴蕊也做完了，也正在檢查呢。聽(tīng)韓老師說(shuō)，明天就要考英語(yǔ)了，大家都匆匆忙忙的回家復(fù)習(xí)英語(yǔ)去了。

　　期末考試的作文 篇20

　　緊張的期中考試結(jié)束了，考試的成敗還是一個(gè)未解之謎。然而，當(dāng)最后一門(mén)課程結(jié)束時(shí)，

　　今年的期中考試題很簡(jiǎn)單，但是老師說(shuō)：“考題越簡(jiǎn)單，題越錯(cuò)�！彼�以，我們都不敢輕視這個(gè)考試。但是最后簡(jiǎn)單的考題征服了我們，讓我們?cè)诳焖俅痤}的時(shí)候游手好閑，心想：“這么簡(jiǎn)單的考題不會(huì)全是錯(cuò)的�！庇辛诉@個(gè)想法，我們沒(méi)有去仔細(xì)檢查它們，而是很快巡視了紙面，讓錯(cuò)誤的問(wèn)題擺在那里。即使特別顯眼，我們也找不到，更別說(shuō)改變他們了。所以我們交了論文。

　　就在我們以為可以放松的時(shí)候，老師來(lái)到教室告訴我們，我在試卷的第一、二、三、四題中丟了很多分，讓我覺(jué)得不確定，因?yàn)槲铱偸菍?xiě)錯(cuò)單詞，還有一個(gè)問(wèn)題是在“高”字上加了偏旁，形成一個(gè)新的.單詞。平時(shí)沒(méi)注意這類(lèi)題型，導(dǎo)致這次考試出現(xiàn)了不可挽回的錯(cuò)誤！

　　唉！考試通過(guò)了，考試的錯(cuò)誤無(wú)法彌補(bǔ)。以后只能關(guān)注和糾正了。以后我會(huì)多積累一些類(lèi)似的字，給字加偏旁，形成新的字。想積累更多錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，更好的掌握語(yǔ)文豐富的基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用。

　　試題多變，既要積累，又要靈活運(yùn)用，才能自如應(yīng)對(duì)。

　　期末考試的作文 篇21

　　期中考試結(jié)束了，這學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)過(guò)半。就算考的再好再差，也成了現(xiàn)實(shí)。你不必一直和你糟糕的考試做斗爭(zhēng)。你要分析自己做的不好的地方，然后改正。如果你考得好，不要自滿，要堅(jiān)持下去。看看那些地方，就能做的更好，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

　　這次考的不錯(cuò)，全年第五。我也以此為榮。但是之后我仔細(xì)分析了試卷，覺(jué)得還有很多方面沒(méi)有做好，總結(jié)如下：

　　1.語(yǔ)文的題型答案不全面，課外閱讀不好，每題都會(huì)丟分；

　　2.課外積累不夠，知識(shí)面太窄；

　　3.有時(shí)候你忘了自己知道的單詞怎么寫(xiě)，也不注意背。

　　現(xiàn)在暫時(shí)分為這三個(gè)方面。對(duì)于這些問(wèn)題，我也想到了一些解決辦法，如下：

　　1.增加課外閱讀量，注意多背單詞；

　　2.多看問(wèn)題，盡量獨(dú)立完成；

　　3.記住回答閱讀題的基本步驟，有條不紊的做題，全面回答。

　　我會(huì)盡力完成這些計(jì)劃。下次考試盡量考的更好。

　　通過(guò)了考試。我也明白，隨著成績(jī)的提高，我們掌握的.知識(shí)越來(lái)越多，學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大。所以上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不要掉隊(duì)。

　　如果你能在考試中取得好成績(jī)，你就不能放下努力，不努力。即使你很聰明，你也學(xué)不到老師教給你的知識(shí)。會(huì)努力，就是要有個(gè)好的開(kāi)始。

　　當(dāng)然，好的成績(jī)離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)方法。我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法因人而異。學(xué)生應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。

　　學(xué)習(xí)還是要循序漸進(jìn)的。只有基礎(chǔ)打牢了，高層建筑才能不傾斜。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，都要先學(xué)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，由易到難。先從基礎(chǔ)題開(kāi)始，再慢慢做比較難的。

　　我相信只要我這樣做，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。俗話說(shuō)“蜀山路難行，學(xué)海無(wú)涯。”為了達(dá)到理想的彼岸，我會(huì)不懈努力。

　　期末考試的作文 篇22

　　期中考試結(jié)束后，我一個(gè)人坐著，夢(mèng)囈般，但我一點(diǎn)也不開(kāi)心，因?yàn)槲遗缕谥锌荚嚥患案�。所以一天到晚只想著不能犯錯(cuò)，不能馬虎，不能在分?jǐn)?shù)上保持原來(lái)的優(yōu)勢(shì)，等等。

　　最后結(jié)果出來(lái)了。不出我所料，幸運(yùn)女神沒(méi)有來(lái)找我。她只是對(duì)我說(shuō)：“不勞無(wú)獲。一切都是你造成的。由你來(lái)彌補(bǔ)�！比缓螅�就剩下失望和遺憾，——，比上學(xué)期總分低了70多分。

　　我在原地站了很久，把眼睛放在試卷上，一次又一次浸濕了我干涸的心。這個(gè)結(jié)果無(wú)疑是雷擊中了一朵正在生長(zhǎng)的花，讓他失去了往日的色彩、自信和驕傲，讓他永遠(yuǎn)和其他失去光澤的花一起沉睡在地底深處。

　　為了拯救這朵懦弱的花，我們必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最好方式。所以，要想成功，一定要有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，我決定；做到以下幾點(diǎn)：

　　1.課前準(zhǔn)備。大致看一下當(dāng)天要學(xué)的'內(nèi)容，問(wèn)不明白的老師或者同學(xué)，標(biāo)出一些你確實(shí)不明白的地方，這樣你就知道自己想要什么了；

　　2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走。如果還是不明白，可以課后問(wèn)老師同學(xué)。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，也要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫(huà)或抄下來(lái)。

　　3.課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天學(xué)的東西和記的筆記整理好，認(rèn)真復(fù)習(xí)，把該背的背下來(lái)。

　　4.獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)，不抄襲。

　　5.認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試。

　　做完這些，我相信，考完期末，幸運(yùn)女神會(huì)回到我身邊。

　　期末考試的作文 篇23

　　期末考試，像暴風(fēng)雨一樣，刮來(lái)了。星期一，走進(jìn)了考場(chǎng)，似乎還未反應(yīng)過(guò)來(lái)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，究竟如何，就看今天和明天了……

　　先上來(lái)考的是語(yǔ)文。看起來(lái)很多，但在掌握之中。忽然，碰到釘子了------漢字形體的重要階段？嗯，好像老師沒(méi)有講過(guò)啊，是什么呢？在緊張之余，我趕緊回想課本上相關(guān)的內(nèi)容，思來(lái)想去，也許是行楷吧，還是東漢？啊，究竟是什么，好難。后面的題簡(jiǎn)單了很多，寫(xiě)完作文后，眨眼間，哨聲如雷震耳，教室里的人們頓時(shí)興奮起來(lái)，但我知道，硝煙仍籠罩著我們……

　　最期待考數(shù)學(xué)，最害怕考數(shù)學(xué)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我下意識(shí)當(dāng)量了幾眼，以下是我的判斷結(jié)果------填空選擇題：看似簡(jiǎn)單，卻隱藏了許多“炸彈”，建議小心為上。應(yīng)用題：看似復(fù)雜，實(shí)際只要回扣知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該還蠻容易的。建議平時(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)，寫(xiě)題。在做到這幾點(diǎn)后，試卷果然簡(jiǎn)單了起來(lái)，看來(lái)要掌握做題技巧，是取的好成績(jī)的辦法之一。

　　英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，我一直挺心虛的`。小學(xué)沒(méi)怎么好好學(xué)，所以基礎(chǔ)比較弱，聽(tīng)力就更不用說(shuō)了。雖然考試前臨陣磨槍來(lái)著，但還是沒(méi)有信心。做題中，我心中一直默默想著要仔細(xì)答題，該加S的加S，注意大小寫(xiě)。最后的作文，更是重中之重。在打了一遍草，檢查了三遍后，我才敢一個(gè)字母一個(gè)字母的往上寫(xiě)，幸好沒(méi)有批劃。我那上蹦下跳的小心臟，終于安穩(wěn)下來(lái)了……

　　期末考試，考完了。結(jié)果怎樣，懶的管了，我努力過(guò)了，我?jiàn)^斗過(guò)了，我拼搏過(guò)了……期末的暴風(fēng)雨，來(lái)更得猛烈……

　　期末考試的作文 篇24

　　今天，我和其他四名同學(xué)一起去了金華四中比賽。比的是什么呢？你絕對(duì)猜不到。我們比的'是IT。當(dāng)時(shí)只是出于一種好奇，電腦為什么這么神奇，想多了解了解它。誰(shuí)知道，渾渾噩噩的居然在義烏的考試中晉級(jí)了，還要到金華去比賽。以前，只覺(jué)得電腦很神奇，沒(méi)想到它是由這么多負(fù)復(fù)雜的程序結(jié)合起來(lái)的，我的腦細(xì)胞都死了不知道多少億個(gè)了。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，緊張的考試終于結(jié)束了，我也舒了一口氣�？偹憧纪炅�，這下可以放心了。真期待考試成績(jī)盡快出來(lái)��！

　　期末考試的作文 篇25

　　考試前一天，老師們只布置了復(fù)習(xí)作業(yè)，妞妞終于松了一口氣，說(shuō)：“我累壞了，我終于解放了……”牛小屁回到家，奶奶笑著跟她打招呼說(shuō)：“孫子，明天期末考試，我給你買(mǎi)個(gè)豬腦補(bǔ)補(bǔ)�！比缓笪覌屌苓^(guò)來(lái)說(shuō)：“你說(shuō)今天吃什么我就做什么。”我媽剛說(shuō)完，我奶奶又?jǐn)D進(jìn)來(lái)大聲宣布：“你考過(guò)了，你要什么我給你買(mǎi)……”我奶奶還沒(méi)說(shuō)完，我爸就忙不迭地說(shuō)：“我親愛(ài)的兒子，我考過(guò)了，我爸帶你去國(guó)外玩！

　　晚飯后，全家人強(qiáng)迫牛小皮睡覺(jué)。第二天，他精神煥發(fā)地來(lái)到教室，試卷發(fā)了出來(lái)。他看卷子的.時(shí)候，看到自己很擅長(zhǎng)就很開(kāi)心。然而，當(dāng)他看著復(fù)雜的公式時(shí)，他感到虛弱，頭腦一次又一次地空白。就像掉進(jìn)了一個(gè)黑暗的深谷，才想起他昨晚學(xué)習(xí)不好，急著找計(jì)算紙。哎，——看了第二題填空。原來(lái)這個(gè)填空題太簡(jiǎn)單了，牛很輕松就把它做出來(lái)了。后一個(gè)問(wèn)題和水利一樣。如果你回頭看第一個(gè)問(wèn)題，你也會(huì)這么做。但牛粗心大意，沒(méi)有把“400”當(dāng)成“40”，也就是把“千”當(dāng)成“100”。

　　牛小屁自信滿滿。他說(shuō)他能得100分。

　　牛小屁一回家，爸爸就問(wèn)：“考試怎么樣？”“不，不�！薄昂冒桑�我們?nèi)�麥�?dāng)勞�！薄鞍职秩f(wàn)歲！”牛小屁拿了全班第四名，所以牛小屁明白了：做得好不能馬虎！

　　期末考試的作文 篇26

　　自背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，這次期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95.5分，但是我并不滿足。有好多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)的。其中有一道題，是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯(cuò)的。還有就是因?yàn)槲也唤?jīng)常看新聞答錯(cuò)的。所以，我以后要多看新聞，多關(guān)心社會(huì)上的大事！

　　這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得85分，我應(yīng)該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數(shù)次了，但我還是做錯(cuò)了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因?yàn)槲覚z查時(shí)的疏忽，被扣掉的'。所以，以后老師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。

　　這次英語(yǔ)我得了80分。有的是因?yàn)槲也缓煤帽痴n文，填空錯(cuò)了。有的是因?yàn)槲也话蠢蠋煹囊�求做，翻譯詞組錯(cuò)了。以后，我要聽(tīng)老師話，多背課文。

　　科學(xué)試卷體現(xiàn)出我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤！那就是我沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷！導(dǎo)致科學(xué)只得了91分，我以后爭(zhēng)取取得一個(gè)更好的成績(jī)！

　　通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”朋友！我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)！

　　期末考試的作文 篇27

　　慢慢地，在不知不覺(jué)中，期末考試一步步向我們走來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)考試不僅僅是對(duì)自己的檢測(cè)，還包含著老師以及父母對(duì)我的期待。

　　總體來(lái)說(shuō)，今年的考試卷還算比較簡(jiǎn)單的，所以自己就會(huì)有些輕敵。每場(chǎng)考試當(dāng)老師或同學(xué)問(wèn)我考的怎樣時(shí)，我總會(huì)說(shuō)“穩(wěn)了”，可成績(jī)下來(lái)，我覺(jué)得徹底傻了眼：滿分650，我卻考了541.5這樣極差的成績(jī)。

　　先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧。語(yǔ)文也算完比較拿手的一個(gè)科目了，不過(guò)今年那個(gè)期末考試竟然考了94分�。�歷史最低）主要錯(cuò)在了第一篇閱讀理解和作文上。說(shuō)實(shí)話，第一篇閱讀短文我確實(shí)沒(méi)有讀懂，搞得我做題時(shí)有點(diǎn)蒙圈。作文扣了九分，我寫(xiě)的是“”一事，對(duì)于這次作文扣分，我認(rèn)為我寫(xiě)的事件太多，感受太少，簡(jiǎn)短的幾個(gè)詞語(yǔ)，就把自己的感受略過(guò)了，這扣的分實(shí)在是不應(yīng)該��！

　　在說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)吧。英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次卻考了114分，實(shí)在是羞愧不已，我很對(duì)不起張老師，考了這么差的成績(jī)，我都不敢面對(duì)她。我認(rèn)為英語(yǔ)并沒(méi)有考出我真實(shí)的水平，只要再認(rèn)真檢查一下，一定可以考到118分。另外還有一道選擇題，其實(shí)張老師在上課說(shuō)過(guò)，可我并沒(méi)有認(rèn)真記，導(dǎo)致了與115分失之交臂！這次的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大，考的還算不錯(cuò)，114分。不過(guò)這次的試卷比較簡(jiǎn)單，跟預(yù)期的115分，還差那么一點(diǎn)。

　　最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)政治、地理、歷史、生物、體育吧。政治考的'超級(jí)低，僅有41分。政治，我需要在材料題中下功夫，仔細(xì)的明白這道題考的范圍。地理考了43分。我再次重新檢查了我的答案。發(fā)現(xiàn)其實(shí)有四道題，全部都是因?yàn)椤按中摹�！在考�?chǎng)上粗心，可是一大忌。身為地理課代表，我沒(méi)有做到以身作則，我感到十分慚愧，但也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：并沒(méi)有認(rèn)真記所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

　　生物是我副科中最不好的一科，主要的問(wèn)題也是沒(méi)有認(rèn)真去背。歷史我是一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步，雖然不是很快，但依然在奔跑。我還需要在“北魏孝文帝改革”一課中用心讀懂知識(shí)點(diǎn)。體育考了54.5分，也是在不斷提高。體育是日積月累的過(guò)程，需要不斷的運(yùn)動(dòng)、鍛煉。

　　總結(jié)了這一學(xué)期期末的成績(jī)，再看看張老師在群中曬的王佳蕊的文化課成績(jī)。我心中下定決心，一定要努力拼搏，下一次被老師表?yè)P(yáng)的一定是我，王錕宇！

　　期末考試的作文 篇28

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，期末考試來(lái)到了。

　　“叮零零”考試零聲響了，嚴(yán)肅的監(jiān)考老師走進(jìn)了教室，給原本氣氛緊張的考場(chǎng)添加了一些“火藥味”。試卷發(fā)下來(lái)了，我拿起筆“唰唰”地做了起來(lái)，過(guò)了一關(guān)、兩關(guān)、三關(guān)……闖到了閱讀大將那兒。“原來(lái)是做閱讀練習(xí)，簡(jiǎn)單！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。一路“殺”過(guò)去，遇到了語(yǔ)文司令一篇日記形式的寫(xiě)節(jié)日作文，我略一思索就飛快地一行行寫(xiě)了下來(lái)�！斑�剩30分鐘”我一哆嗦，糟了，字寫(xiě)錯(cuò)了，頓時(shí)亂了方寸，連忙劃了它，又重新寫(xiě)�！昂簟蔽宜闪艘豢跉猓�緊接著檢查，來(lái)來(lái)去去檢查五遍后，我抬起頭，望了望別的同學(xué)，有的同學(xué)還在飛快地寫(xiě)，有的.同學(xué)正在仔細(xì)檢查，還有的同學(xué)蹺著二郎腿，坐在那兒左顧右盼等待交卷。

　　“時(shí)間到！”老師邊說(shuō)邊下來(lái)收試卷，有的同學(xué)還在“飛筆”，有的同學(xué)迫不及待地交卷，走出教室，還有的同學(xué)仍舊盯著試卷檢查。

　　考試結(jié)束了，我如釋重負(fù)，瀟灑的走出了考場(chǎng)子。

　　期末考試的作文 篇29

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)�無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。

　　就拿這次期末考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的.。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

　　第二天是數(shù)學(xué)考試�？纪辏�我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)跑過(guò)來(lái)，他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說(shuō)：“你語(yǔ)文95分。”��！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99.9999％的把握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲�，F(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)钠谕�，而且一個(gè)小時(shí)的電腦游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！

　　我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來(lái)真難��！

　　可我相信，我下次考試一定會(huì)考好。俗話說(shuō)得好呀：只要功夫深，鐵杵磨成針！

　　只要我努力了，那就沒(méi)什么事情做不好的...

　　加油吧！

　　期末考試的作文 篇30

　　人們都說(shuō)“考考考，分分分”，確實(shí)，考試真的累��！期末考不好，你一輩子就不要想出去玩了！

　　期末考試前，我一點(diǎn)也不擔(dān)心自己會(huì)考砸，因?yàn)槲仪皫状慰荚嚩既�班第一，所以我這次就不用擔(dān)心嘍！期末考試時(shí)，我做的非常順利，但是“半路殺出來(lái)個(gè)程咬金”，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都有幾道把我卡住了，那分?jǐn)?shù)可重了！怎么辦？我如熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！頓時(shí)，我的心怦怦直跳，為了不耽誤時(shí)間，我只好亂做“殺”出去了！終于把卷子寫(xiě)完了，我再迅速檢查一遍，覺(jué)得到處都是錯(cuò)的，可又不知道怎么改，我的頭腦頓時(shí)卡機(jī)了，絕望的望著試卷，想著：考試前，媽媽問(wèn)我能考多少分？我信心十足的說(shuō)：“一定考雙百！”媽媽說(shuō)：“好，考好了，你就會(huì)有神秘獎(jiǎng)勵(lì)哦！”但是，考試時(shí)我又是怎么做的.…

　　突然，下課鈴打斷了我的思維。收卷的時(shí)候到了，收了卷后，我就問(wèn)同學(xué)這道怎么做…那道又怎么做？此時(shí)此刻，往往聽(tīng)得到歡呼聲和嘆氣聲……

　　最最緊張的不是考試，而是領(lǐng)通知書(shū)！我的心比以前跳的更緊張了，絕望的閉上雙眼。當(dāng)老師叫到我的時(shí)候，我覺(jué)得呼吸困難，都想自殺的感覺(jué)，老師說(shuō)：“王晶語(yǔ)文98。5，數(shù)學(xué)99�！碑�(dāng)時(shí)，我愣了一下，后悔自己沒(méi)考到雙百，就差這么丁點(diǎn)分了�；亓思�，我媽肯定又不高興了，雖然這次我考了全班第一，又被學(xué)校評(píng)為了三好學(xué)生，但是我竟然連一個(gè)100都沒(méi)撈著！我頓時(shí)心灰意冷……

　　這次的教訓(xùn)使我明白了做什么事都要認(rèn)真，我相信我下一學(xué)期的考試一定會(huì)考得更出色！

　　期末考試的作文 篇31

　　炎夏，帶著歡喜，帶著忙碌，帶著悲痛，帶著自省.......降臨人世。

　　——題記

　　一部曲：考前獨(dú)奏

　　夏夜里，空氣中總是彌漫著各種花開(kāi)的芳香，淡淡的....卻沁人心脾，也給燈下為考試做準(zhǔn)備的我一絲鼓勵(lì)，無(wú)形的花香是個(gè)無(wú)聲人，以幽香為代表在我的身邊默默地祝福守候。馬上就要考試了，對(duì)于每個(gè)考生來(lái)說(shuō)考前的最后一晚是最后的準(zhǔn)備時(shí)間了，一夜的復(fù)習(xí)成果決定了第二天考場(chǎng)上的成敗與否，當(dāng)然我也不列外。輕輕地推推了鼻梁上的眼鏡，望了望右手邊的語(yǔ)文試卷，筆記本和幾本厚厚的作文書(shū)，又轉(zhuǎn)頭看了眼左邊的英語(yǔ)試卷，英語(yǔ)筆記單詞。眼睛有些疲倦地瞇了瞇，睡意向我襲來(lái)，好想睡一下，就一下下，我的心在那時(shí)很矛盾，想睡覺(jué)卻又想好生復(fù)習(xí)，哎~沒(méi)辦法，只好出門(mén)泡杯濃茶醒腦。濃郁的茶香，向上空彌漫的熱氣中帶著一絲清幽的茉莉花香，與窗外的淡雅花香相映襯，茶葉在沸水的浸泡下上下起伏，小小的茶葉像一只只小小的芥舟在茶杯里漂浮，顯得有些無(wú)助，慢慢地沉入杯底，慢慢地散發(fā)著醒腦的茶香，一切都顯得很靜很慢。我放下茶杯，重新以清醒的頭腦去面對(duì)眼前的“題海”，左手翻看著作文，右手理著說(shuō)看作文的提綱，腦袋里思索著作文的意境，感受著作者的.感情，或喜或憂。放下作文書(shū)，我的心有些很難平靜，心里反復(fù)思考著自己今晚是否猜中了考試題目，有些擔(dān)憂考試作文題目的深與淺，深了該怎么辦？拋開(kāi)作文翻著語(yǔ)文書(shū)中的詩(shī)歌賞析，簡(jiǎn)短的詩(shī)歌，密密麻麻的賞析，藍(lán)色的筆記緊緊地簇?fù)碇�，頭腦里閃過(guò)以前背誦時(shí)的場(chǎng)面，早已沉入腦海深處的記憶被鉤了出來(lái)........時(shí)間在無(wú)意識(shí)間悄然流逝，我自我感覺(jué)復(fù)習(xí)的也差不多了，取下眼鏡，揉了揉疲憊的雙眼，抬頭望了眼窗外那散發(fā)著黯淡光芒的星星。夜，真的很靜，夜空下的學(xué)生們都抱著書(shū)記背理解；抱著題深思；抱著高分夢(mèng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　二部曲：考場(chǎng)幽聲

　　早晨剛剛醒來(lái)，眼睛有些朦朧地瞇著眼，快速地洗漱完畢后，吃完飯收拾好東西就向?qū)W校猛沖，教室里以來(lái)了不少的同學(xué)，整個(gè)教室人聲沸騰，有抱書(shū)背誦的，有相互詢問(wèn)的，也有相互打鬧說(shuō)笑的。“鈴........”輕快地鈴聲打破了這場(chǎng)喧鬧的場(chǎng)面，同學(xué)們慌忙的收拾好東西，向各自的考場(chǎng)前進(jìn)，我到了考場(chǎng)拿出語(yǔ)文書(shū)靜靜地坐在座位上看詩(shī)歌賞析。監(jiān)考老師踏著鈴聲走進(jìn)考場(chǎng)，手里拿著語(yǔ)文考卷袋，我們的心一下子都緊張了起來(lái)，很是擔(dān)憂考卷的考題自己有沒(méi)有復(fù)習(xí)到，看著一張張雪白的考卷經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)的手向后傳，我的心緊張得直跳，雙手十字交叉相握，手里有了因?yàn)榫o張而產(chǎn)生的汗水。終于拿到試卷了，我飛快地掃了眼詩(shī)歌賞析，不由地舒了口氣，是《歸園田居》這首詩(shī)，看了看題，都是自己背過(guò)的賞析，心里的喜悅更大了。當(dāng)我翻頁(yè)看作文題目時(shí)，一驚“以‘考試’為題”，考試，考試，腦海里回想著以前寫(xiě)過(guò)的作文和考前看過(guò)的作文里有關(guān)考試的題材。突然想起以前寫(xiě)過(guò)“考驗(yàn)”這個(gè)題材，“考驗(yàn)”和“考試”兩個(gè)名詞在我的腦海里回蕩著。生活中的考驗(yàn)不正是人生對(duì)我們的考試嗎？我欣喜的一笑，決定將以前的寫(xiě)過(guò)的作文騰上去。翻回去做選擇題時(shí)在第二題時(shí)停了下來(lái)“消聲匿跡”到底對(duì)不對(duì)啊，應(yīng)該是“消聲匿跡”還是“銷(xiāo)聲匿跡”，頭痛�。∽蛲碓趺礇](méi)看到這個(gè)詞呢？哎....先做其它的吧，一會(huì)兒再做這道題。做到選擇題第五題時(shí)又卡著了，A應(yīng)該是散文，不對(duì)；B應(yīng)該是席慕容，不對(duì)；C沒(méi)有王福升，不對(duì)；D沒(méi)有插敘，也不對(duì)，這道題到底該選哪個(gè)啊，又只好放著繼續(xù)往后做........一場(chǎng)語(yǔ)文考試就這樣做題看題，苦惱喜悅中過(guò)去了，考完后大家似乎都有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，都交流著答案，聽(tīng)著答案的同學(xué)或笑，或懊悔自己的一時(shí)失誤。

　　這種感覺(jué)陪伴我度過(guò)了等待成績(jī)的一個(gè)星期。

　　終于到拿成績(jī)的時(shí)候了，我發(fā)現(xiàn)老師的神情不對(duì)，于是，我沉重的低下了頭。當(dāng)老師把成績(jī)手冊(cè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候我的心忐忑不安。當(dāng)我看到自己的成績(jī)的時(shí)候，我的心才安心下來(lái)。語(yǔ)文考了85分，數(shù)學(xué)考了87分。這個(gè)成績(jī)我雖然不太滿意，但是這畢竟是我自己考的。我從自己的心里大定，下次一定每門(mén)都考95分或90分以上。

　　暑期對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是“充電”的最佳時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)好好的利用它。期末考試之后，不應(yīng)該悲傷，收起你的眼淚，合理支配好時(shí)間，向成功闊步前進(jìn)，記住，不盡人意的成績(jī)就像一次挫折，人生怎能一帆風(fēng)順，風(fēng)雨過(guò)后必將見(jiàn)彩虹！加油吧！

　　雖然，不盡意的成績(jī)就像一次挫折，人生怎能一帆風(fēng)順，風(fēng)雨過(guò)后必將見(jiàn)彩虹！加油吧！但是不能單依靠自己，也要向別人學(xué)習(xí)，這樣不僅可以提高自己的能力，也可以學(xué)習(xí)到別人的好處，兩方面提高，就像我之前所說(shuō)的挫折，人如不經(jīng)過(guò)挫折，就無(wú)法成長(zhǎng)，就無(wú)法學(xué)到知識(shí)，就無(wú)法雨后見(jiàn)彩虹，相信自己可以。

　　期末考試的作文 篇32

　　唐朝顏真卿說(shuō)的好！“夜燈連雞，讀書(shū)時(shí)是男人。黑發(fā)不知如何努力學(xué)習(xí)，白發(fā)后悔晚學(xué)�！甭�(tīng)了這句話，我很激動(dòng)。是的！時(shí)光飛逝，日月如梭。從開(kāi)學(xué)到學(xué)期結(jié)束，只過(guò)了幾個(gè)星期。“不是”代表開(kāi)始，“結(jié)束”代表結(jié)束。這兩個(gè)詞有什么區(qū)別？細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)“兩個(gè)層次”是不一樣的！那兩個(gè)層次不代表我們的進(jìn)步嗎？如果你合理利用你的時(shí)間，你將“帶走漫長(zhǎng)的一天”！反之，如果你不恰當(dāng)、不正確地使用時(shí)間，你只能“把短的拿走”！

　　爺爺時(shí)間尚可。他給每個(gè)人同樣的時(shí)間。人人平等。他給時(shí)間，留下兩個(gè)選擇。第一是永不放棄目標(biāo)，勇往直前，第二是半途而廢，放棄目標(biāo)。大家都知道應(yīng)該選第一個(gè)，但是因?yàn)橛腥藨醒笱蟮倪x了第二個(gè)。兩者的生活和結(jié)果都不一樣。他們當(dāng)然知道他們的生活發(fā)生了什么變化，但我們應(yīng)該改變我們錯(cuò)誤的選擇和未來(lái)，讓我們輝煌的.名字寫(xiě)在中國(guó)的歷史上。

　　加油！沖刺！我們已經(jīng)到了最重要的一點(diǎn)，奔向我們美好的未來(lái)！

　　期末考試的作文 篇33

　　一個(gè)月的一個(gè)漆黑的夜晚，河邊的蘆葦葉和雜草被風(fēng)吹得沙沙作響，一輪明月掛在空中。我看了《聞官軍收河南河北》：“這個(gè)遠(yuǎn)西站的新聞！北方被奪回來(lái)了！起初我無(wú)法抑制淚水從大衣上涌出來(lái)……”手里拿著一本中文書(shū)，我周?chē)�的一切和�?chǎng)景都變了。嘿，這不是一條古老的街道嗎？我是怎么從房間走到古街的？為什么現(xiàn)在是白天？我的語(yǔ)文書(shū)在哪里？我腦子里冒出了很多問(wèn)號(hào)。

　　接下來(lái)的場(chǎng)景讓我目瞪口呆。突然，一群穿著古裝的古代人從前面的'橋上沖了下來(lái)，個(gè)個(gè)面帶威脅，喜氣洋洋。就在剛才，陰沉安靜的古街突然變得嘈雜起來(lái)，各種店鋪也開(kāi)始營(yíng)業(yè)。叫喊聲和叫喊聲傳遍了整個(gè)小巷。突然想起一個(gè)詞：穿越。是的，我現(xiàn)在已經(jīng)越過(guò)了。唉，沒(méi)必要這么慘。看來(lái)我只能認(rèn)命了。奇怪，剛才那些來(lái)去匆匆的人怎么了？我們來(lái)問(wèn)問(wèn)。就是想轉(zhuǎn)身問(wèn)問(wèn)，但是他們自己做生意，自己聊天。如果我加入其中，他們肯定不會(huì)理我。算了，等等。果然，一個(gè)留著長(zhǎng)胡子的中年人走下橋，邊走邊拍手。他的嘴里似乎在念叨著什么。我沖上前去問(wèn)：“喂，你叫什么名字？”你剛才做了什么？”中年人先是看了看我，然后從嘴里吐出幾個(gè)字：“老人叫杜甫。剛剛聽(tīng)說(shuō)軍隊(duì)收復(fù)了黃河南北。全村人都很開(kāi)心，都很著急回家！”聽(tīng)到這里，我突然感到冷汗直流。原來(lái)他是杜甫，因?yàn)閯偛盼以诳此�的�?shī)，所以跨過(guò)了唐朝。我輕輕翻了個(gè)白眼，不如做個(gè)好人，把我知道的和他不知道的都幫他。我說(shuō)：“既然這么激動(dòng)，不如寫(xiě)首詩(shī)留點(diǎn)紀(jì)念�！痹捯魟偮洌�杜甫拍了拍額頭說(shuō)：“大人說(shuō)的是真的。為什么老人沒(méi)有想到？不如邀請(qǐng)大人去老人家看看，幫老人家寫(xiě)詩(shī)�！叭ミ_(dá)夫家？那真是一件好事。我迫不及待地想?yún)⒂^這位偉大詩(shī)人的家。我回答：“好吧，好吧。"

　　我跟著杜甫走了幾里路，然后看到一個(gè)破舊的草屋，那是杜甫的家。里屋的杜甫夫人也得知了這個(gè)好消息，興奮得手舞足蹈。遇到他們的時(shí)候，我自我介紹，告訴他們我來(lái)的原因。轉(zhuǎn)向杜甫，沒(méi)想到他一回家就拿出了《文房四寶》的——支筆、墨、紙、硯。一切準(zhǔn)備就緒。他用心在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字。他寫(xiě)完之后，我看了他們一眼�？上�我一個(gè)都不懂。我只好硬著頭皮對(duì)杜甫說(shuō)：“請(qǐng)老人家背這首詩(shī)�！倍鸥�沒(méi)有拒絕，恭恭敬敬地讀了起來(lái)。我忍不住高喊“這個(gè)遙遠(yuǎn)的西站新聞！北方被奪回來(lái)了！起初我無(wú)法抑制淚水從大衣上涌出來(lái)……”杜甫驚呼：“成仙，成仙，大人不讀也能背這首詩(shī)。真的是神仙！”“沒(méi)必要多拿獎(jiǎng)，沒(méi)必要多拿獎(jiǎng)�！薄罢�(qǐng)大人幫老人開(kāi)題�！�

　　我脫口而出，“《聞官軍收河南河北》怎么樣？”“大人有才，大人有才。這是個(gè)好名字。今天老人遇到大人是福氣。不知道大人叫什么？”“就叫我小莫吧，時(shí)間不早了，我該走了�！蔽也唤�暗暗想著去哪里吃晚飯。杜甫趕忙攔住我不走，道：“老太太，準(zhǔn)備午飯給大人吃……”我聽(tīng)了，以為杜甫還是真的，說(shuō)：“那我就客氣了……”

　　突然，我感覺(jué)有人在搖我。當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的聲音時(shí)，我睜開(kāi)眼睛，看到我在做夢(mèng)。夢(mèng)真的很生動(dòng)，可惜我被免除了大詩(shī)人家的客人。

　　期末考試的作文 篇34

　　期末考試即將來(lái)臨，我們已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)。某一天，老師忽然說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)幾天我們就要考試了！”我的心跳忽然加快，生怕自己考不好。

　　我不管三七二十一，拿起數(shù)學(xué)書(shū)就在同桌那背公式。背完后，我又像瘋子一樣拿出英語(yǔ)書(shū)，貪婪地吸收起知識(shí)來(lái)。知識(shí)如果吃下去就能吸收該多好��！我想那太簡(jiǎn)單了，我一次性吃十幾本書(shū)都沒(méi)問(wèn)題的。

　　我又在語(yǔ)文課上拼命記古詩(shī)，背課文，背語(yǔ)文園地，抄詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，抄寫(xiě)課文選段，寫(xiě)作文，看課外書(shū)時(shí)抄好詞好句。

　　過(guò)了幾天，期末考試終于來(lái)了。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我心中小鹿亂撞，生怕自己答錯(cuò)題，緊張到感覺(jué)無(wú)法呼吸了！

　　考語(yǔ)文的時(shí)候我一直記著老師對(duì)我說(shuō)的話：每一句話要寫(xiě)完整，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)�？紨�(shù)學(xué)的時(shí)候很多同學(xué)說(shuō)題目難，我感覺(jué)還好，三下五除二就寫(xiě)完了！英語(yǔ)考試，我覺(jué)得SoeaSy！試卷里都是我們以前做過(guò)的題目。

　　考試成績(jī)發(fā)下來(lái)。我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的成績(jī)分別是83分、95分、92分，還算可以，可是離我預(yù)計(jì)的`還差一點(diǎn)，看來(lái)我就是太驕傲了。

　　為什么我明明覺(jué)得容易，但還是被扣了分呢？看來(lái)我是不夠細(xì)心，學(xué)的還不夠扎實(shí)，來(lái)期我一定要吸取教訓(xùn)，更加努力學(xué)習(xí)。

　　期末考試的作文 篇35

　　期末考試，一個(gè)幾乎另所有學(xué)生都顫栗而又頭疼的字眼，每次考試就如同坐一次途徑地獄的過(guò)山車(chē)一般。而我，正坐在這輛過(guò)山車(chē)上！

　　空中刮著冷風(fēng)，即使教室的門(mén)和窗早已被關(guān)上，但還是令人感到一股涼意。握筆的手心直冒冷汗，視線在試卷上不停地移動(dòng)，我的心好像被什么東西揪緊了一般，眼睛由于過(guò)度集中而變得酸痛不已，背后仿佛背著一袋碎冰而直冒涼氣。

　　“只能到這兒了嗎？”我邊焦急地寫(xiě)上前兩小題的答案，邊思考著是否還能接著做下去�！鞍Γ�果然不行了。”像是否定了自己一般，我不情愿地放棄了最后的.掙扎，似乎看到了烏云密布的未來(lái)，暴風(fēng)雨無(wú)情地洗刷著這片土地，好似要將一切都沖洗干凈一般，呼嘯的風(fēng)將大樹(shù)連根拔起，卷走一切生的痕跡。我的視線落到了手表上，上面標(biāo)注著我茍延殘喘的剩余時(shí)間。我的目光稍微離開(kāi)了課桌上的考卷，見(jiàn)別人似乎也和我一樣焦急。即使現(xiàn)在是寒冷的冬天，附近的同學(xué)也和我一樣，額頭上沁滿了汗珠，如坐針氈。

　　我深深地吸了一口氣，想要將狂跳不止的心平靜下來(lái)，微微過(guò)高的血壓使我感到頭暈?zāi)垦�。無(wú)暇顧及這種難受的感覺(jué)，我的注意力又重新集中到了最后一題上。即使視野外圍有些模糊，但這并無(wú)什么影響。經(jīng)過(guò)一陣思想風(fēng)暴后，我終于解出了第三小題，狂暴的心也終于有所平靜，背上的堅(jiān)冰被溫暖的陽(yáng)光融化。漫長(zhǎng)的黑夜已經(jīng)結(jié)束，黎明終于到來(lái)。

　　“考試結(jié)束！”隨著廣播的聲音傳來(lái)，我滿意地看著自己密密麻麻地寫(xiě)滿字的考卷，等待考卷上交。

　　考場(chǎng)外雖然依舊刮著冷風(fēng)，但明媚的太陽(yáng)已經(jīng)掛在天上，我知道，今天終于可以好好休息一下了。伸展了一下手臂，我走向陽(yáng)光明媚的室外。

　　期末考試的作文 篇36

　　寫(xiě)過(guò)很多感謝師恩的文章，卻總在寫(xiě)她的時(shí)候才一顆心漾起來(lái)的美好，甚至，她在我心里早就不是老師了吧，該是媽媽一樣溫柔體貼的女子。

　　她與我只有一年多的師生情吧，可我卻默默念了許久。昔日的同學(xué)偶然對(duì)我提起，說(shuō)：“某天自己不舒服，被她察覺(jué)，接著很溫柔地為她倒水，找藥�！蔽衣�(tīng)了，卻恍然覺(jué)得那樣的她一定是世上最美好的人，有一顆柔軟至極的心。

　　她總說(shuō)自己是一個(gè)極普通的人，就像蠶豆花一樣樸實(shí)無(wú)華的，可我卻覺(jué)得，她真像蠶豆花，溫溫柔柔的開(kāi)著，不疾不徐，不焦不躁，可即使是這樣的蠶豆花，我卻深?lèi)?ài)著。

　　記得有一段時(shí)間自己心情極低落，也不知為何，整個(gè)人都無(wú)法像以前一樣放聲大笑了。也許是她察覺(jué)到我的低落，某天，她突然找我談話，那時(shí)的我心里忐忑不安，不知道她的目的，我不安的絞著手，默默跟在她后面。

　　她轉(zhuǎn)過(guò)身，笑著對(duì)我說(shuō)：“你最近心情不好么�！蔽乙е�唇，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯�！彼�接著把手搭在我肩上，一直溫柔的對(duì)我說(shuō)鼓勵(lì)的話，她說(shuō)：“人總有壓力的，你一直很開(kāi)朗的啊�！闭f(shuō)這話的時(shí)候，眉眼彎彎，嘴角上揚(yáng)，連眉梢都帶著笑意，我看著她，沒(méi)來(lái)由的一陣心安，后來(lái)她攬著我的'腰進(jìn)了教室，她身上有一股淡淡的香氣，讓人很安心，很舒服。

　　也許從那時(shí)候開(kāi)始，認(rèn)為她是極好的老師，只是之后總是發(fā)現(xiàn)她上課有意無(wú)意捂著腹部。后來(lái)我才知道，她是一個(gè)很認(rèn)真很認(rèn)真的人，有時(shí)候甚至?xí)�工作到午夜，因�(yàn)槊β�，胃也不太好。不知道為什么，心里�?huì)很心疼她，她總是安慰別人，其實(shí)自己也承受著許多無(wú)形的壓力。

　　后來(lái)，她不再教我，我為此悵恨了好久，偶爾在校園里遇到，她仍然如當(dāng)初一樣對(duì)我淡淡微笑，我看著她每次都會(huì)舒心。一直不曾對(duì)她說(shuō)過(guò)些關(guān)懷或者祝福的話，也許是性格使然，但我也許是那么希望她幸福，并一直溫柔的下去。

　　感謝她教給我那么多知識(shí)，帶給我那么多感動(dòng)。謝謝你的溫柔！謝謝你老師！

　　期末考試的作文 篇37

　　考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。期末考來(lái)了，有人像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為了保住命根，他們決定放手一搏。而我一點(diǎn)都不緊張，還蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，因?yàn)槲易蛱煲呀?jīng)背得滾瓜亂熟了。

　　考試開(kāi)始了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，只聽(tīng)到了同學(xué)們拿起筆寫(xiě)字的聲音和筆掉在地上的聲音……

　　考試快結(jié)束了，可我還有幾道沒(méi)做，我急得要命。這時(shí)，我想起了老師辛苦的身影和媽媽的'鼓勵(lì)。然后我咬咬牙，繼續(xù)努力做題。

　　寫(xiě)完試卷后，我松了一口氣，心想：我對(duì)得起我媽媽了，我對(duì)得起老師！我抬頭看了看教室里的時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)還有時(shí)間，于是我開(kāi)始檢查了。檢查的時(shí)候，我瞥見(jiàn)我的同桌伸長(zhǎng)了頭，看了一下我試卷。我白了她一眼，她立刻把頭縮了回去，就當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

　　考試結(jié)束了，我們紛紛把試卷上交給了老師。過(guò)了幾天，老師要宣布成績(jī)了。我們都有點(diǎn)緊張，但又有點(diǎn)激動(dòng)。老師開(kāi)口了：“徐新偉九十七分……”我聽(tīng)到了我的成績(jī)后，差點(diǎn)一蹦三尺高。放學(xué)了，我哼著歌，蹦蹦跳跳地背著書(shū)包回家了……

　　期末考試的作文 篇38

　　考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。一學(xué)期那么多次考試，真是煩死人了，唉！

　　那天期末考試，就是決定我暑假過(guò)得快不快樂(lè)的時(shí)候，所以，我認(rèn)真考試。我不會(huì)放過(guò)任何能獲得禮物的機(jī)會(huì)，媽媽說(shuō)如果我考得好，就給我一個(gè)獎(jiǎng)品——精致的`倉(cāng)鼠套餐。我很喜歡毛茸茸的動(dòng)物，所以我一定要得到這個(gè)禮物。

　　快考試了，我安靜地坐在位子上，等著老師發(fā)期末試卷。就在這時(shí)，老師撕開(kāi)了卷子的封條，把卷子發(fā)了下來(lái)。我迫不及待地開(kāi)始答卷了，卷子的內(nèi)容都是我復(fù)習(xí)過(guò)的，真好做！很快我就做到看圖寫(xiě)話了，這次看圖寫(xiě)話的題目是“運(yùn)木頭”，我看了看圖，就輕松地開(kāi)始作答。做完試卷，我認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。

　　下午考數(shù)學(xué)，考數(shù)學(xué)的時(shí)候教室里鴉雀無(wú)聲，筆的沙沙聲我都能聽(tīng)得一清二楚。我知道，數(shù)學(xué)沒(méi)有什么難的題目，只要認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，細(xì)心檢查，我就可以獲得好成績(jī)。

　　到了領(lǐng)成績(jī)單的時(shí)候，我先到了班上。這時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)了，只見(jiàn)他手里還抱著禮品。老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了，當(dāng)他念到1號(hào)100分的時(shí)候，我差點(diǎn)一蹦三尺高。后來(lái)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)一號(hào)九八分。

　　你們知道1號(hào)是誰(shuí)嗎？那就是大名鼎鼎的林誠(chéng)凱��！哈哈……

　　期末考試的作文 篇39

　　期末考試過(guò)后才兩天，我們的成績(jī)就已塵埃落定，解放了兩天的我們重返校園，領(lǐng)回自己辛苦一學(xué)期的成果。

　　這次期末考試幾家歡喜幾家愁。就我而言，這次考得實(shí)在不理想，與平時(shí)相差十萬(wàn)八千里，但分?jǐn)?shù)已經(jīng)板上釘釘，我也無(wú)力改變。尤其是語(yǔ)文，讓我大失所望，才考了87.5分。往常，語(yǔ)文是我引以為豪的`學(xué)科，可這次沒(méi)考好，一定是有原因的，首先就是復(fù)習(xí)不全面，漏掉了許多細(xì)節(jié)，竟然把歐陽(yáng)詢的朝代和他楷書(shū)的特點(diǎn)給忘了，白白送了一分。再者就是課內(nèi)與課外的積累嚴(yán)重不足，而且只會(huì)死記硬背，不會(huì)靈活變通，遇到一點(diǎn)難題就“送命”，為此扣了整整5.5分，最后就是對(duì)課外閱讀不熟練，沒(méi)有答題的方法，對(duì)文章也沒(méi)有理解透，扣去了4分，這次作文倒沒(méi)有多大問(wèn)題，也只扣了兩分，扣的最嚴(yán)重的還是那些基礎(chǔ)題。

　　再說(shuō)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，雖然考得不算太差，卻也沒(méi)達(dá)到我的目標(biāo)。數(shù)學(xué)失分主要在于沒(méi)有抓住關(guān)鍵字眼，把“鋸下”和“鋸成”給弄混了，只考了97分；而英語(yǔ)也只考了96分，自我分析原因有二，一是不懂變通；二是粗心大意，競(jìng)?cè)豢村e(cuò)了選項(xiàng)，把“B”看作“A”了，白白扣了4分。

　　考試的成績(jī)已確定，無(wú)法改變，在下學(xué)期，我要糾正并提高自己，使成績(jī)更上一層樓。

　　期末考試的作文 篇40

　　美麗的環(huán)境，是所有人都希望看到的。因?yàn)槊利惖沫h(huán)境，可以帶給人們視覺(jué)上的享受和精神上的放松。但是，環(huán)境表面的美，是真正的美嗎？

　　也許，別人站在樓頂上向下望，綠化的景色盡收眼底，美；也許，別人站在山頂上向下望，自然景色盡收眼底，美；也許，別人乘坐在飛機(jī)上，向窗外望去，穿過(guò)一層層的薄云，賞一片片如一張圖畫(huà)般小的景色，美。但是，這些都只是表面的美啊！我看到的，是滿天的塵埃；聽(tīng)到的，是雪川融化崩塌的巨響；感覺(jué)到的，是人們內(nèi)心的意識(shí)淡薄。

　　真正的美麗環(huán)境，是不會(huì)有雜物滿天飛！是不會(huì)有塵土肆意的亂舞！是不會(huì)有地震頻繁的到來(lái)！這些，都是人們?cè)跓o(wú)意中而造成的嚴(yán)重的后果。有些是無(wú)法補(bǔ)救的。例如人的生命，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都不可能補(bǔ)救。動(dòng)物的種族滅絕，同樣也是如此。

　　而我們現(xiàn)在要做的，是要盡自己的全力，把能夠挽救的，一一都挽救回來(lái)，不能任其繼續(xù)肆意的發(fā)展下去了。環(huán)境的破壞，是人們一點(diǎn)、一點(diǎn)造成的，所以我們也必須要收拾起這個(gè)爛攤子，我們也要一點(diǎn)、一滴的讓環(huán)境恢復(fù)原貌，甚至是比以前更好。讓我們所處的環(huán)境成為真正意義上的美麗的環(huán)境，我盼望著美麗環(huán)境的到來(lái)，而不是一個(gè)空殼。

　　地球是我們賴以生存的家園，據(jù)資料表明，沒(méi)有第二個(gè)星球可供人類(lèi)生存下去。而破壞環(huán)境，就是在破壞地球，也就是在間接的.破壞我們自己的家園，破壞我們的生命！反之，我們保護(hù)環(huán)境，也就是在保護(hù)我們自己�。∪藗儼�，就算你們不為他人著想，總要為自己想一想吧。這可是關(guān)系到自己的生命啊，絕不是危言聳聽(tīng)的。人類(lèi)，覺(jué)醒吧，從現(xiàn)在起，擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的重任吧！讓周?chē)�變成真正的美麗的環(huán)境吧！

　　我盼望美麗環(huán)境的到來(lái)！也希望所有人能一起，拯救環(huán)境，拯救我們的家園！

　　期末考試的作文 篇41

　　初三的一年是基本適應(yīng)了新課改教材，教材內(nèi)容、對(duì)重難點(diǎn)、對(duì)知識(shí)應(yīng)傳授的深度能夠做到心中有數(shù)。所以在備課上下了不少功夫，虛心向同年級(jí)老師請(qǐng)教。課堂上注意精講多練，注意了作業(yè)的布置和檢查，課后輔導(dǎo)也下了一定的功夫。本次考試，兩個(gè)班級(jí)都盡到了自己最大的努力。反思自己的教學(xué)，有很多問(wèn)題需要解決。

　　在課堂教學(xué)時(shí)，有時(shí)有急躁情緒，急于完成課堂目標(biāo)，而忽視了同學(xué)對(duì)問(wèn)題的理解。沒(méi)有給學(xué)生足夠的時(shí)間思考問(wèn)題，久而久之，一部分同學(xué)就養(yǎng)成了這樣一個(gè)可怕的習(xí)慣：老師出題時(shí)不用去思考，因?yàn)槔蠋熞粫?huì)兒就講，這樣惡性循環(huán)下去，學(xué)生由來(lái)不及思考發(fā)展成為根本不用思考或完全依賴?yán)蠋熤v解，繼而發(fā)展成為需要去獨(dú)立思考時(shí)，卻已經(jīng)不會(huì)思考，長(zhǎng)此以往，學(xué)生的思維能力何以得到提高？學(xué)生課后不能獨(dú)立完成作業(yè)也就在情理之中。

　　在課堂教學(xué)中由于缺少對(duì)他們的及時(shí)鼓勵(lì)，有時(shí)也不免使學(xué)生對(duì)自己也失去了信心，適時(shí)的激勵(lì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高應(yīng)該說(shuō)也是一個(gè)很大的`促進(jìn)。要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)的藝術(shù)，而不是不滿意就對(duì)學(xué)生抱怨。對(duì)學(xué)生發(fā)火。

　　在下一步的教學(xué)中，要努力保持原有成績(jī)，甚至更好。

　　期末考試的作文 篇42

　　緊張而又快樂(lè)的半個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去，當(dāng)檢測(cè)我這學(xué)期的成果時(shí)我卻馬失前蹄了，我不敢說(shuō)時(shí)因?yàn)榇中�，因�(yàn)槲抑�道粗心只是因�(yàn)槲也粫?huì)。

　　有了問(wèn)題總找借口逃避而不敢勇敢面對(duì)解決問(wèn)題的人是懦夫，我不得不承認(rèn)我辜負(fù)了老師，同學(xué)，爸爸的期望，老師對(duì)我的培養(yǎng)，同學(xué)對(duì)我的幫助，爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)。而我卻讓大家失望了，對(duì)不起，姑且不說(shuō)別人，我怎么對(duì)得起自己，秉燭夜讀到深夜，我怎對(duì)得起自己花費(fèi)的精力。記得去年期末考試，我考的還好，老師讓我上臺(tái)演講，同學(xué)們說(shuō)：“你考的不錯(cuò)。”雖然嘴里謙虛地說(shuō)，你也一樣，可是頭卻下意識(shí)昂了起來(lái)，臺(tái)下家長(zhǎng)注視自己的爸爸時(shí)，我打心眼兒里高興，可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方，不同樣的只有爸爸手里拿的那張紙。

　　去年家長(zhǎng)的羨慕的眼神變成了如今說(shuō)不出來(lái)的三個(gè)字，多丟人，同學(xué)們說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系下次努力，可讓我聽(tīng)來(lái)卻多少有點(diǎn)諷刺的意味，我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去�？墒俏蚁肓讼�，孔子說(shuō)過(guò)，人恒過(guò)，然后能改，我既然已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)失敗苦澀的'滋味了，我相信我不會(huì)讓自己再體驗(yàn)這樣的滋味，希望老師爸爸同學(xué)可以再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，下學(xué)期的演講的人還是我，而手里的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。

　　最后給老師和爸爸說(shuō)聲對(duì)不起。

　　期末考試的作文 篇43

　　期末臨近，復(fù)習(xí)緊張，每個(gè)孩子心中都有一個(gè)心愿：考試成績(jī)名列前茅。為了這個(gè)愿望，我下定決心：努力復(fù)習(xí)，天天向上。

　　期末考試來(lái)了，我壓力也隨之大了起來(lái)，腦海中浮現(xiàn)著考試考不好會(huì)有什么遭遇�？荚囬_(kāi)始了，我的筆飛速地寫(xiě)著，一路上過(guò)關(guān)斬將，直沖作文。這張?jiān)嚲砬懊骐y度不是很高，可到了最后一篇閱讀可把我難倒了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在奮筆疾書(shū)，還有一些同學(xué)莫腦門(mén)，絞盡腦汁的思考。還有少量一部分同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子，像個(gè)長(zhǎng)頸鹿似的窺視同桌的答案�！鞍�！這道題目太難了�！蔽倚÷曕止玖艘幌拢�“如果考不好怎么有快樂(lè)暑假，俗話說(shuō)“分分分同學(xué)的命根，考考考老師的'法寶！”我冥思苦想著，突然想到了一篇課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，于是我換了一種方法答題，題目就迎刃而解了。

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考好了，心中的一塊大石頭落了一半，可這三張?jiān)嚲砗茈y，考不好就……我不敢往下想了，還是先玩幾天吧！

　　期末考試的作文 篇44

　　一學(xué)期結(jié)束了，我們也開(kāi)始了愉快的暑假生活�？墒遣胚^(guò)兩天快樂(lè)的生活，接下來(lái)這個(gè)暑假我也許就會(huì)在傷心中度過(guò)了，因?yàn)槲胰�部科目都只打�?0多分。當(dāng)媽媽告訴我這個(gè)消息的時(shí)候，我覺(jué)得天都塌下來(lái)了，怎么會(huì)這樣？這是我意料之外的，語(yǔ)文打80多分，我不是很意外，因?yàn)檎Z(yǔ)文試卷上，我有好幾道題都不會(huì)做�？墒菙�(shù)學(xué)和英語(yǔ)打80多分，這是我怎么也沒(méi)有料到的`，數(shù)學(xué)試卷上我只有一道題不會(huì)做，我也不知道為什么會(huì)扣這么多分。努力思考幾分鐘后，我終于知道了答案，數(shù)學(xué)考試有60分鐘的答卷時(shí)間，我覺(jué)得時(shí)間很多，可以慢慢做，所以一開(kāi)始并不著急，最后監(jiān)考老師說(shuō)只有20分鐘的時(shí)間就要交卷的時(shí)候，我還有一面沒(méi)寫(xiě)，我意識(shí)到，我慘了，馬上發(fā)瘋一樣地做，剛做完5分鐘左右，就收試卷了，我才簡(jiǎn)單的把計(jì)算題檢查了一遍，沒(méi)有過(guò)細(xì)檢查，所以估計(jì)很多細(xì)節(jié)都出錯(cuò)了。英語(yǔ)我覺(jué)得問(wèn)題主要是出在閱讀題上，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)書(shū)上老師要求背的我都背了，要求默的我也都默了，只有閱讀題有一點(diǎn)不太懂。媽媽也替我著急，就要上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)也應(yīng)該抓得更緊了，所以，媽媽從她同事手里借來(lái)了五年級(jí)的課本，讓我自己先預(yù)習(xí)一下，五年級(jí)學(xué)的時(shí)候就會(huì)更輕松。

　　我知道自己這個(gè)成績(jī)是不行的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要加油努力了。

　　期末考試的作文 篇45

　　今天一大早，天還剛蒙蒙亮我就早早地起床了，因?yàn)榻裉焓且荒昀镒钪匾�的一天，身為小學(xué)生的你們，應(yīng)該都知道今天是什么重大的日子吧！那就是一年一度的期末考試了。

　　早上全家人都在為我鼓勁！奶奶從盆子里夾了兩塊香噴噴的糕，說(shuō)：“今天要多吃一點(diǎn)糕，步步登高，取得好成績(jī)！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在車(chē)上媽媽說(shuō)：“考試時(shí)不要粗心大意，一心二用，要看清是乘法還是除法，看清每一個(gè)字特別是解決問(wèn)題！錯(cuò)一題六分就沒(méi)了。到教室還要把該背的英語(yǔ)單詞背一背，把該背的語(yǔ)文課文背的滾瓜爛熟，按課文內(nèi)容填空，不準(zhǔn)錯(cuò)！英語(yǔ)單詞不準(zhǔn)錯(cuò)，數(shù)學(xué)計(jì)算不準(zhǔn)錯(cuò)�！�

　　到了教室老師也千叮萬(wàn)囑了幾句。啊！最緊張的`時(shí)候終于來(lái)臨了，先考數(shù)學(xué)，監(jiān)考老師發(fā)了試卷，我一拿到手，趕緊寫(xiě)上校區(qū)，班級(jí)、姓名和考試號(hào)，老師一發(fā)“命令”我就寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完了，我復(fù)查了三遍，考了數(shù)學(xué)，考英語(yǔ)。

　　下午考語(yǔ)文，一想到語(yǔ)文還有作文300字，我就不禁想泄了氣的皮球一樣，趴在課桌上。我又想到早上家人的操心，我可是全家人的希望啊！想到這里我像重新充了氣的皮球一樣，振作了起來(lái)。

　　考試終于結(jié)束了，我也精疲力盡了，剛打完“一場(chǎng)仗”，又要忐忑不安地等待著分?jǐn)?shù)！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到放寒假的第一天早上，分?jǐn)?shù)就像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落到了我眼前。媽媽欣喜若狂地對(duì)我說(shuō)：寶貝兒，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，你語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)98分�！眿寢尳又�又說(shuō)：“你們老師說(shuō)你這三門(mén)功課都是全班第一名�！啊敝�后媽媽帶著我去樂(lè)家超市給我買(mǎi)了獎(jiǎng)品！

　　�。】既�班第一的感覺(jué)真爽啊，我一定要繼續(xù)保持下去，次次都要考全班第一名。

　　期末考試的作文 篇46

　　隨著時(shí)光的飛逝，讓人悲痛的期末考試來(lái)臨。許多差生，寫(xiě)字極差無(wú)比的，知道這一次是電腦閱卷，一個(gè)個(gè)哭爹喊娘。有的求上帝，希望自己可以過(guò)關(guān)。好生，都非常高興，想著考好了，過(guò)一個(gè)開(kāi)心的暑假。

　　“叮叮叮~”考試鈴聲一響。余下，全是寂靜。天地都安靜了！但還是能聽(tīng)見(jiàn)考生們急促的呼吸聲。

　　一分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。終于，考試結(jié)束了！我聽(tīng)見(jiàn)我們班吳沐逸說(shuō)：“這真是坑爹的答題卡！”還有人說(shuō)：“沒(méi)救了，沒(méi)救了！這次肯定考得稀巴爛�！�

　　這整天，我都興高采烈的。

　　第二天，成績(jī)出來(lái)了！我看著媽媽昏暗的眼神。我料到，我的成績(jī)肯定不堪設(shè)想！

　　接著我懷著忐忑的心情，一步一步地走過(guò)去。腳后，好像拉著幾十個(gè)大胖子。走啊走，我走到媽媽那，說(shuō)：“媽?zhuān)�我考了幾分�。俊眿寢屖�落地說(shuō)出了成績(jī)。這成績(jī)，就是晴天霹靂，是太陽(yáng)下面下大雨。那讓人心酸的成績(jī)，讓我怦然一震，把我嚇出了冷汗。

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然考差了，但是，只要下次再加倍努力，總有考好的一天的！”

　　聽(tīng)了老媽的`話，我的心，溫暖了許多。

　　是呀！考差了沒(méi)關(guān)系，但是，考差了，不想再考好，才是最可怕的！

　　期末考試的作文 篇47

　　臨近期末考，大家都處于緊張的復(fù)習(xí)階段，我也不例外。

　　上午上語(yǔ)文課時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一張單子，幾個(gè)大字赫然跳入我的眼簾：研學(xué)教育旅行。原來(lái)是暑假有一個(gè)夏令營(yíng)呀！

　　晚上放學(xué)，我激動(dòng)得手舞足蹈好像爸爸已經(jīng)答應(yīng)我能去了似的。

　　“dad”，我拍拍老爸的`肩膀，”暑假有一個(gè)夏令營(yíng)，你就帶我去吧！462元一人！”

　　爸爸接過(guò)我的書(shū)包，不慌不忙地說(shuō):”去可以，只要你期末考試能考好�！�

　　“那我一定要考好一點(diǎn)！”我下定決心。

　　回家的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“只要你期末考試考好，就一定帶你去，主動(dòng)權(quán)都在你自己的手上握著的。”

　　我吐吐舌頭：“知道了唄！你還說(shuō)不要有心理壓力，但你天天在那念叨，我能不緊張嗎？”

　　“是的唄！但你這幾天給我好好復(fù)習(xí)！”

　　“……”

　　在此我祝愿大家：期末考試都能考個(gè)好成績(jī)！

　　期末考試的作文 篇48

　　今天中午，期末考試。期末考試是由監(jiān)考老師來(lái)監(jiān)考的，我心里很緊張，因?yàn)槲遗驴疾怀龊贸煽?jī)。鈴聲一響，老師發(fā)下期末考試卷，我開(kāi)始做題目了。我寫(xiě)得很快，一會(huì)兒就寫(xiě)好了，寫(xiě)好以后老師叫我們檢查一遍，我檢查了一遍，檢查好了以后我就在休息，交上去以后，才想起剛才有幾道題目錯(cuò)了。

　　后來(lái)老師發(fā)下考試卷，我看見(jiàn)我語(yǔ)文考了九十九，數(shù)學(xué)考了九十七，我改正好以后交給老師。

　　期末考試的作文 篇49

　　我們馬上就要期末考試了，動(dòng)物學(xué)校也不例外。大家都沉浸在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。

　　高傲的小白兔信心滿滿的對(duì)小花貓說(shuō)：“小花貓，小花貓，我覺(jué)得我全都學(xué)會(huì)了，這次考試，我一定能拿個(gè)一百分高高興興的回家�！笨芍t虛的小花貓說(shuō)：“雖然自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，但現(xiàn)在還要認(rèn)真復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)自己有什么沒(méi)有學(xué)會(huì)的，前緊再多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，練習(xí)練習(xí)。這樣才能考出好成績(jī)。現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了，我們都趕快回家復(fù)習(xí)吧�！�

　　小花貓回到家，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)。把需要寫(xiě)的生字再寫(xiě)一遍，把需要認(rèn)的字再拼讀一遍，把要求背誦的課文和段落在背一遍……可小白兔到家，卻躺在沙發(fā)上，看著電視，吃著零食……

　　第二天，開(kāi)始考試了。小白兔填寫(xiě)完考試題后，心想：這次的考試題這么簡(jiǎn)單，我不用檢查就能考一百分。小白兔一蹦一跳的出去玩兒了。在另一個(gè)考場(chǎng)，小花貓考完試后，一遍又一遍的檢查著考試題。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，考試的成績(jī)也出來(lái)了。小白兔的卷紙上畫(huà)著一個(gè)大大的“鴨蛋”，小白兔不由得張大了嘴巴。仔細(xì)一看，原來(lái)都是粗心惹的`禍。而小花貓的卷紙上卻寫(xiě)著一個(gè)鮮紅的一百分，小花貓的臉上露出了會(huì)心的微笑。

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