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敘事優(yōu)秀作文(精選3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
雖然爸媽早就對我做了“禁球”的規(guī)定,但我卻視死如歸再戰(zhàn)沙場,如今,凡死者數(shù)矣。母悲之,曰:吾將告于汝之父,一周打一次,則何如?我說:NO、NO,除非我自己不打,不準(zhǔn)你們限制我打球的時間,because,I love baskeball So much。
我喜歡籃球是那時聽說了李小龍之所以成為功夫電影巨星也是偶然的,他父親讓他練武是為了讓體弱多病的他少吃藥、打針,沒想到一不小心,就造就了一介武林奇材,我向來很相信自己的運氣,于是也就抱了一個籃球胡亂練起來,打了兩個月,雙手磨起了老繭,膝蓋也是面目全非,本欲放棄另擇他途圓夢時,我發(fā)現(xiàn)了一個新球法,那就是用它來發(fā)泄,我發(fā)覺這玩意還真是個發(fā)泄的好工具,你越用力拍它,它就蹦得越高,那模樣似乎對你的力道還不滿意似的。自小受“法西斯“統(tǒng)治的我對這種玩法當(dāng)然是百試而不厭了,不過說來也怪,當(dāng)我玩的目的改變后,籃球技術(shù)也像發(fā)瘋了的野草似的猛長。倒有些”有心栽花花不開,無意插柳柳成蔭“的味道了。
如果說書籍是我的.營養(yǎng)品,那么籃球該算得上好藥方了,這個藥方醫(yī)治了我許多的壞習(xí)慣,它讓我不再慵懶,它讓我不再冷漠;它讓我不再獨來獨往……它亦完善和提高了我與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力;它也讓我明白在社會這個大舞臺上,要么你意氣風(fēng)發(fā)的跑動,表演要么停下來讓別人踩死。
它給了我很多,而我又豈是忘恩負(fù)義之人呢?
敘事優(yōu)秀作文 篇2
這幾天去了鄉(xiāng)下的老家,每天早上起來的時候,總會聽見有些奇怪的聲音,我悄悄的靠近聲音的來源,啊,原來是兩只鳥在嬉鬧發(fā)出的聲音。
這兩只鳥肚皮是橘黃色的,翅膀兩邊是黑色,中間也帶著些橘黃色,在我觀察它的時候,它也看見我了,但它似乎并不怕我,甚至還在觀察我,我慢慢的靠近它,距離大概有兩米的時候它才飛走了。
很好奇這是什么鳥,家人也不知道這是什么鳥,這應(yīng)該是野外的鳥吧,長的還很好看,我突然冒出一種想法,我想捉一只,養(yǎng)起來,我知道是不好養(yǎng),我也不想傷害它,只想近距離的接觸它一天,明天就放了它。
可是我并不知道該怎么捉住它,看過荒野求生里的主人公自己做的陷阱,他還捉到了野雞,可是我沒有大神那么厲害,做不出那樣高端的陷阱,我上網(wǎng)搜索了下做陷阱的方法,可是并不理想,出現(xiàn)的是高科技的'陷阱,有紅外線感應(yīng),自動閉合陷阱。聽著就太高大上了,一看是賣捕鳥器的廣告,價格也很高,上千塊,我也不至于為了捉鳥花這么多錢,再說我也沒有這么多錢,九塊錢的話我還可以考慮考慮。
還是用最古老的方法吧,我找到了一個筐,又拿了一截木棍,支柱了筐,放上了誘餌,就等著鳥進(jìn)筐里了。我不知道這種方法能不能捉到鳥,只是小時候?qū)W過一篇課文的方法,大概等了半小時,鳥兒們來了,我就知道會來,它們總會出現(xiàn)在這里,能不能捉到就不知道了。
我的動作開始盡量放慢,我可不想嚇走那些鳥,我握緊手中的繩子,有一只鳥從樹上飛了下來,它似乎對繩子很感興趣,它用嘴叼了幾下繩子,我屏住呼吸,沒錯,就是它了,我在遠(yuǎn)處貓著腰盯著那只鳥,它開始接近筐了,畢竟筐里是有誘餌的嘛,終于,它又向里走,是時候了,我一拉繩,筐蓋住了它,我興奮的不知說什么好,沒想到這種方法真的能捉到,看著它在里面亂撞,悲傷的叫著,我不忍心,我拿起筐,看著它飛走了。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
今年開學(xué)就初三了。
暑假還沒開始,媽就幫我聯(lián)系了輔導(dǎo)老師。
暑假第一天,我悠哉悠哉的在家殺怪,睡覺,吃零食……這樣的生活好愜意呀,沒有老師的諄諄教誨;沒有父母的喋喋不休;沒有同學(xué)的嘰嘰喳喳……
暑假第七天,我滿懷信心的“去戰(zhàn)斗”,可當(dāng)我看見黑板上排列整齊的算式,嚴(yán)裝以待的老師我懵了,突然覺得有人把周圍的氧氣都抽光了……我給了自己一個勉強的.微笑;加油!
暑假第十三天,“媽我能不輔導(dǎo)了嗎?”我用細(xì)的自己都聽不見的聲音問媽媽:“什么?不行,馬上就初三知不知道……”
“彭”,我把媽的回答沒聽完,就狠狠的摔了們,眼淚不知何時已經(jīng)溢出,“我不是不想學(xué)”,“我也想被人夸”“可這真的好累”……
第二天,我沒去,徹底和爸媽鬧翻了。
以后,我在他們看不見的地方努力,我希望有一天可以學(xué)有所成,可以讓他們認(rèn)可……
其實沒有壞孩子,每個孩子都想做最好,他們也都羨慕那些“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”……
爸爸媽媽,對不起,初中的我可能有些叛逆,但我也有夢想,我長大了,有自己的安排。
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