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三年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2024-10-22 11:32:56 記敘文 我要投稿

(優(yōu))實(shí)用的三年級(jí)敘事作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu))實(shí)用的三年級(jí)敘事作文9篇

三年級(jí)敘事作文 篇1

  今天陽(yáng)光明媚,爸爸答應(yīng)下午帶我去公園放風(fēng)箏。于是我們吃過(guò)午飯興高采烈的奔向公園。

  走到公園邊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,我看到好多的人和天空飄著各式各樣的風(fēng)箏。有“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”千姿百態(tài),漂亮極了。

  我迫不及待的和爸爸說(shuō):“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧!”然后爸爸帶我來(lái)到公園邊上的一個(gè)風(fēng)箏攤。我左挑右選終于選中了一個(gè)我最喜歡的風(fēng)箏,是一個(gè)紅色的.小金魚。

  我們帶我風(fēng)箏來(lái)到公園的中心,一切準(zhǔn)備就緒。我讓爸爸幫我高舉著風(fēng)箏,然后我拉著線飛快的往前跑,看著我的小金魚緩緩的飄起,心里特別高興?墒秋L(fēng)箏剛剛飛起來(lái)不久,就有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)慢慢的掉了下來(lái)。我們又重新開始,這一次我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。就在這時(shí)突然線脫落了,風(fēng)箏在空中東倒西歪的眼看要飛走了。還好有爸爸在,他一個(gè)箭步?jīng)_上去拉住了飛出去的風(fēng)箏線,雖然風(fēng)箏拉回來(lái)了,但是風(fēng)箏也慢慢的落在了地上。我慢慢的走過(guò)去撿起地上的風(fēng)箏,有點(diǎn)灰心了。爸爸一直在一旁鼓勵(lì)我。

  我堅(jiān)定信心一定要把風(fēng)箏放起來(lái),也一定能放起來(lái)。經(jīng)過(guò)前兩次的失敗我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。這一次看著風(fēng)箏慢慢飛起,我時(shí)刻關(guān)注著它的動(dòng)態(tài),只要它往下落我就輕輕拉兩下。終于我的風(fēng)箏成功的飛起來(lái)了。

  不知不覺天快黑了,爸爸說(shuō):“我們?cè)摶丶伊,下次再?lái)”。我依依不舍的離開了公園,爸爸陪我度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

  這次放風(fēng)箏,我明白了一個(gè)道理。做事不能半途而廢,不能因?yàn)槭《艞墸挥袌?jiān)持不懈才能成功。

三年級(jí)敘事作文 篇2

  《世上只有媽媽好》這首歌我們都會(huì)唱,媽媽的愛是無(wú)私的,孩子對(duì)媽媽的愛是難舍難分的,沒有什么可以切斷這份母子情,可是孩子怎么才能回報(bào)媽媽的愛呢?

  我看見電視廣告里有一個(gè)小男孩給他媽媽洗腳。我看過(guò)后很感動(dòng),可是我這么大了還沒有給媽媽洗過(guò)腳,媽媽卻老給我洗腳。

  我先把腳盆洗干凈,然后往盆里加了小半盆涼水,再往盆里加熱水時(shí),我想起了父母不讓我動(dòng)曖水瓶。我想了又想還是從熱水器里放水吧!我抬頭一看熱水器的溫度是五十度。啊哈!原來(lái)是媽媽給我燒的洗澡水呀!正好給媽媽洗腳。接了熱水,我摸摸水溫正好,和我往常的洗腳水一樣。

  我小心翼翼地把洗腳水端到客廳,放在媽媽腳邊。媽媽一臉驚訝地問:“你干什么呀!”我說(shuō):“我給您洗腳呀!”媽媽一聽,雙眼瞪的圓圓的,嘴巴張的大大的,半晌媽媽又問道:“兒子,我不是在做夢(mèng)吧!”

  我笑著說(shuō):“老媽,我會(huì)讓你美夢(mèng)成真的!”

  我先把媽媽的褲腿向上卷起來(lái),然后把媽媽的.襪子脫了,最后把媽媽的腳放進(jìn)盆里。媽媽一直在笑,因?yàn)樗掳W,但這笑容里含著很多很多的幸福。我用手把媽媽的腳趾搓干凈,媽媽的腳肉呼呼的。我說(shuō):“媽媽我要給你洗洗腳心,你抬一下腳!崩蠇屘鹉_,我趁機(jī)撓了撓她的腳心。媽媽笑地合不批攏嘴。媽媽使勁把腳踩在盆底,堅(jiān)決不讓我給她搓腳了。我趁她不注意又撓了幾下她的腳心。媽媽大笑著說(shuō):“兒子,你為什么老撓我的癢?”我笑著說(shuō):“您以前不也老撓我的腳心嗎?我這叫回報(bào)您!

  這次給媽媽洗腳,我收獲了許多,爸爸媽媽撫育了我們,我們應(yīng)該回報(bào)父母,這讓我想起了“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我們要學(xué)會(huì)用愛表達(dá)回報(bào)父母。

三年級(jí)敘事作文 篇3

  每天電視臺(tái)播放天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候,我總會(huì)問爸爸媽媽氣象臺(tái)是怎么知道明后天的天氣情況?今天,我?guī)е鴨栴}走進(jìn)了氣象局,想去探索一下其中的奧秘。

  來(lái)到氣象局,氣象觀測(cè)員陳老師首先帶我們來(lái)到一樓的氣象科普廳。那里有許許多多變化萬(wàn)千的氣象科普知識(shí),我們邊參觀邊學(xué)習(xí),了解了日常生活中風(fēng)、雨、雷、閃電、雪、霜、霧等現(xiàn)象是怎么形成的。接著,我們又來(lái)到了五樓的氣象影視廳,其中三位躍躍欲試的小記者成功做了回"氣象預(yù)報(bào)小主播"。緊接著陳老師帶我們到最重要的`氣象觀測(cè)臺(tái)實(shí)地考察,我們看到了很多先進(jìn)的氣象測(cè)量?jī)x器,學(xué)到了許多關(guān)于氣象的表示符號(hào)。我想這里就是預(yù)先知道天氣狀況的監(jiān)測(cè)點(diǎn)吧!小記者們有的做筆記,有的詢問,學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真。最后,我們?cè)谌龢菚?huì)議室集合,觀看了氣象動(dòng)畫片,來(lái)了一場(chǎng)氣象知識(shí)競(jìng)賽,讓我們對(duì)氣象科普知識(shí)有了更深地了解。

  雖然天氣有點(diǎn)熱,但是我們還是沉浸在學(xué)習(xí)氣象知識(shí)的海洋里,因?yàn)槲覀兌荚谡J(rèn)真地探索氣象的奧秘。

三年級(jí)敘事作文 篇4

  “哇!”教師里傳來(lái)了尖叫聲,我來(lái)偵查一下,原來(lái)是“嘿哥”在玩一個(gè)神奇的魔術(shù),想知道是什么嗎?準(zhǔn)備好了,小心你的眼珠子會(huì)掉出來(lái)噢。

  “嘿哥”拿出一杯飲用水,故弄玄虛:“想看雪嗎?”同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的.手舞足蹈,有的興奮的拍桌子,還有的則說(shuō):“啊,好期待!”我半信半疑的盯著老師:廣州怎么會(huì)下雪呢?

  魔術(shù)開始了,老師請(qǐng)了“喇叭花”來(lái)做這個(gè)有趣的小魔術(shù)。“嘿哥”口若懸河:“如果把這杯加了一點(diǎn)小東西的水倒在她頭上會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們有的嚇得捂住雙眼,有的瞪大了眼睛,生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的一幕,還有的左顧右盼!袄然ā痹诠砜蘩呛。“嘿哥”把那個(gè)杯子猛然倒下去時(shí)卻變成了“雪”。我目瞪口呆地看著老師:這真是太神奇了,連詩(shī)人莎士比亞也無(wú)法表達(dá)我那驚訝的心情。

  然后,“畫家”被老師請(qǐng)了上去。老師把一杯我沒有見過(guò)的東西放在她頭上,又把水倒在里面,竟然也變成了“雪”。

  真是神奇的魔術(shù)呀!這是什么原理呢?我要搞個(gè)明白。

三年級(jí)敘事作文 篇5

  一年一度的清明節(jié)到了,我和奶奶、爸爸媽媽和姐姐子孫三代一起去掃墓。

  我們?cè)诼飞献吡撕镁煤镁,都累得筋疲力盡,我好想坐著,可沒有什么東西坐,只好拼盡全力艱難地邁步。一會(huì)兒,我們終于到了墓地,墓碑上面刻印著爺爺?shù)拿,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),透過(guò)嫩綠的柳葉朝著田野望去,因?yàn)槁犃藡寢屨f(shuō)爺爺?shù)墓适,我開始覺得爺爺是一位偉大的英雄。媽媽說(shuō),有一天,爺爺生病了,正好他是一位懂醫(yī)的醫(yī)生,他身邊的人都去世了,唯一只有他的老伴奶奶陪著他,爺爺這種病只可以活6至7天,如果沒找到解藥他就會(huì)死亡。奶奶叫爺爺別去采藥讓她去,爺爺不死心,就偷偷摸摸地跑了出去。爺爺哪里都找了,甚至找了每個(gè)地方的解藥,最后費(fèi)了千辛萬(wàn)苦終于找出了解藥。就在這時(shí),有一位人也在找救爺爺?shù)腵這種解藥,于是說(shuō):“您的解難能告訴我在哪里采的嗎?”“這種藥是獨(dú)一無(wú)二的,怎么了嗎?”那位人說(shuō):“我們村里的人得了一種非常嚴(yán)重的病,只有你的解藥才能救!”爺爺聽了非?蓱z他們,于是把解藥給了那個(gè)人,那個(gè)人說(shuō):“您把解藥給我了,那您怎么辦?”“我的病不礙事,拿去吧!”

  那人聽了之后走掉了,就在這時(shí)爺爺發(fā)病了,我痛苦不堪,掉進(jìn)了水里,可還是露出了笑容!

  “爺爺真的好偉大呀,你有發(fā)生這樣的事嗎?”

  說(shuō)著,我拿起一束花向爺爺?shù)哪沟胤帕松先,還向爺爺拜了三下,保佑爺爺在天堂一路走好!

三年級(jí)敘事作文 篇6

  為了慶祝元旦,我們?nèi)昙?jí)同學(xué)舉行了一次包餃子活動(dòng)。

  吃好午飯,我們便排著整齊的隊(duì)伍向食堂走去。一走進(jìn)食堂,我們就聽見了七嘴八舌的議論聲。同學(xué)們有的說(shuō)自己包的餃子一定很好吃,有的說(shuō)在實(shí)踐中尋找快樂真好……

  開始包餃子了,我先拿起一塊餃子皮兒,用食指蘸了點(diǎn)水,均勻地抹在餃子皮兒的邊緣。然后,拿起勺子,舀點(diǎn)兒肉餡,放在餃子皮的正中央后,把餃子皮的兩邊對(duì)齊捏緊。一個(gè)餃子就做好了。它像月牙兒,又像一把小扇子,更像一位挺著大肚子的將軍。我按這個(gè)方法包了一個(gè)又一個(gè),正巧老師走到了我們桌旁邊。她看了看我包的餃子,突然不走了。老師朝我豎起了大拇指說(shuō):“董紫欣包得真好,你們都要向她學(xué)習(xí)喲!”聽了老師的表?yè)P(yáng),我就像小蜜蜂采到了花蜜一樣高興。再看看同學(xué)們做的.,真是各式各樣。有的像彎彎的月牙兒,有的像個(gè)小籠包子,頭尖尖的,身子圓圓的,有的像個(gè)小畚斗,還有的像個(gè)肥頭大耳的金元寶。

  餃子蒸好啦!我和同學(xué)們樂顛顛地拿了勺子和碗,排好隊(duì),向老師要餃子吃。大家吃餃子的樣子千姿百態(tài),有的把整個(gè)兒餃子塞進(jìn)嘴里,連鼓鼓的,眼睛瞪得大大的,狼吞虎咽地吞下餃子;有的舍不得一口氣吃完美味兒的餃子,總是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地吃,細(xì)嚼慢咽;還有的把餃子整個(gè)兒吞進(jìn)肚子里,噎得直伸脖子,引得大家捧腹大笑。

  今天我不光享受到了包餃子的快樂,還吃到了美味的餃子,真是一舉兩得。

三年級(jí)敘事作文 篇7

  暑假的一天,我們?nèi)乙黄鹑デ贉嫌瓮,一路上我們歡聲笑語(yǔ),欣賞著美麗的風(fēng)景,不知不覺地到了目的地。我們?cè)谝粋(gè)農(nóng)家小院里住了下來(lái)。

  第二天早晨,窗外潺潺的溪水聲把我從夢(mèng)中叫醒,我推開門,四周環(huán)繞著淡淡的薄霧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去若隱若現(xiàn),像是仙女舞動(dòng)的輕紗。漸漸地太陽(yáng)從山頭升了起來(lái),柔柔的陽(yáng)光散落在山林間,花兒沐浴在溫暖的陽(yáng)光中,露出了笑臉。太陽(yáng)越升越高,薄霧漸漸的'散開,小鳥在枝頭歡快地歌唱。氣溫越來(lái)越高,大山里的中午也很熱,耀眼的陽(yáng)光灑在小溪上,泛起刺眼的白光。知了藏在濃密的樹葉中盡情地鳴叫著。

  傍晚太陽(yáng)慢慢地落山了,天漸漸地黑了,一輪皎潔的明月掛在樹梢。山林中的夜晚十分的寂靜,我們吹著陣陣的涼風(fēng)。大人們?cè)谠鹤永锱收勚,小孩子們(cè)阪倚ψ肤[。蟲子們歡樂地唱起了交響曲!

三年級(jí)敘事作文 篇8

  快樂的除夕

  新年在人們的期盼中飄然而至,空氣里似乎也彌漫著過(guò)年的氣息。人們臉上喜氣洋洋的。

  一大早,爺爺在門口兩邊貼上了一對(duì)春聯(lián),奶奶給門口的那棵冬青樹掛上了一只只紅紅的小燈籠,就像樹上結(jié)滿了紅紅的柿子。家家戶戶也都貼上了春聯(lián)和掛起了燈籠。傍晚,奶奶煮好了香噴噴的年夜飯,大家圍著桌子,有說(shuō)有笑地吃了起來(lái),開心極了。最讓我開心的是奶奶給了我兩佰元壓歲錢。

  晚上,村里成了鞭炮的樂園,煙花的世界,天空被煙花點(diǎn)亮了。有的像滿天的星星,有的.像彩色的菊花,有的像從天而降的流星,更多的是像孔雀開屏,把天空打扮的五彩繽紛、美麗無(wú)比。煙花時(shí)斷時(shí)續(xù),就像五顏六色的雷電。地上,爆竹聲一聲接一聲。

  除夕的夜晚,和飛舞煙花告別了,我們,又長(zhǎng)大了一歲。

三年級(jí)敘事作文 篇9

 今天,我們學(xué)校舉辦去越秀公園進(jìn)行親子活動(dòng)。 我和爸爸一起走到了北秀歌舞臺(tái),第一幕就是看到那里的人都在擠來(lái)擠去的,都要給自己的孩子的書法照相,我就馬上去蓋章了。爸爸就在給我的`書法照相。 去完了北秀歌舞臺(tái),我就蹦蹦跳跳地來(lái)到了五羊石像,我一來(lái)到五羊石像,就看到了一座雕像,就想起了一個(gè)傳說(shuō):有五只羊經(jīng)過(guò)了懸崖,又來(lái)到陡峭又狹窄的小路,其中有一只要掉下去了,又有一只羊馬上拉住了那一只小羊,小羊得救了,最后它們就到一個(gè)美麗的地方變成了雕像。過(guò)了一會(huì)兒,我才想起要去蓋章,所以我又匆匆地去蓋章了。 最后,我們來(lái)到了鎮(zhèn)海樓,我突然想到:何老師說(shuō)要給我們發(fā)一個(gè)六一兒童節(jié)的禮物。我就迫不及待地去何老師那了。我到了何老師那,何老師叫我先蓋章,再去領(lǐng)禮物。我就乖乖的蓋了章,再去領(lǐng)禮物了,我拿到禮物一看,原來(lái)是一個(gè)粉色的鉛筆盒,我喜歡極了! 今天,我真高興,因?yàn)槲覅⒓恿擞H子活動(dòng),我收獲到了有:鍛煉身體,一瓶驅(qū)風(fēng)油,還有開心。我希望下一次的親子活動(dòng)會(huì)更精彩!

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