敘事作文【優(yōu)】
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
我搖搖晃晃的從皮包中拿出鑰匙，打開了房門。我躺在沙發(fā)上，望著天花板，渾身無力，我怎么也不能相信。一個小時前我去了醫(yī)院，我得到了一個令我自己都無法相信的答案。醫(yī)生說我失去了味覺而且沒有修復的可能。這對于我無疑是個致命的打擊，我努力保持冷靜“醫(yī)生，無論花多少錢都行，只要能恢復味覺”我抓住醫(yī)生的手臂說道。“木小姐，真對不起，你這個沒有辦法恢復”，醫(yī)生放開我抓著他的手�？粗t(yī)生離去的方向，我失望到了極點。我可是個廚師沒有了味覺我該怎么辦，醫(yī)院的走廊中孤獨的留下我一個。
“哎！”我躺在沙發(fā)上一聲又一聲的嘆息。我是個廚師，我從小就喜歡做菜，現今好不容易做了自己喜歡的工作，卻偏偏失去了味覺。沒有了味覺，我又如何能夠做出美味的菜呢？沒有味覺，我又能做什么呢？我由始以來的無奈感覺瞬間漫上了心頭“考廚師我容易嗎？”我在沙發(fā)上大聲的.謾罵著，整個房間都充滿了我的憤怒，由于聲音確實太大了，樓下的聲音傳來“你叫鬼啊，不知道這是小區(qū)，安靜些”。我竟無言以對，確實是我吵到了人家。她的話將我瞬間點醒，我冷靜的坐著，可是我的憤怒的心還是不能平靜下來。
我離開房間一路小跑的跑到了不遠處的一條天然河。看著河水如此平靜的流著，我的悲憤的心情竟然平復了不少。這些江水沒有選擇，只能不變的從高流向低。想想我自己，不過就是因為沒有味覺了嗎？有什么大不了的。有這么多可以生活的方式，為什么我就只要這一種呢？這樣想著，我突然就不再因為失去味覺而難過和痛苦了。我想我缺少了味覺，我依然還有健全的四肢可以讓我找到一份令自己滿意的工作。于是這樣想著，我回到了家中，我決定從新規(guī)劃我的人生。這期間我喜愛上了寫作，每天都沉浸在這些文字中。我覺得文字真是些神奇的東西，我可以用它們隨便組合一下便會成為一個令人快樂或悲傷或痛苦的故事，于是我從事了寫作。雖然寫作還不能滿足我生活中的必備之需，但是它作為我喜歡的工作，我還是很高興的。我想信我可以做得更好，會取得成功。
如今，我依舊在寫作。但再沒因為曾經失去味覺而難過，我找到了一個令自己滿意的工作，我會用文字來記述自己的故事。我不再像曾經那樣迷茫，以為除了廚師我便什么都不可能再做了。但幸好我及時清醒，這便是我的幸運。生活并不只是一個單一的方面，多角度的去生活會更好。
敘事作文 篇2
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是小學畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著：“珍重朋友!”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是此刻，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種情緒叫感動。很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已經冷漠，還是它已經被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間?
曾有朋友給我這樣一句話：“我們之間所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中缺少了感動。的確，我們的心因此不在敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發(fā)現原先我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事越來越少。但是，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現，其實感動無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動;口渴了，朋友幫你倒一杯水，是感動;沮喪時，得到一句寬慰的.話，是感動;高興時，有人和你一齊分享快樂，是感動;平凡的日子，收到一份小小的禮物，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是感動……
或許，有時正因為它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為生活在愛之中。”人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?
感動是什么?一千個人有一千中答案。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
朋友，請把心從泥土中拔出來吧，騰出一點小小的空間來承受這足以讓我們回味一生的感動吧。
敘事作文 篇3
那天晚上我拋下作業(yè)，來到了電視機旁，撥動著遙控器，我被電視中的節(jié)目逗來了一陣陣笑聲。
我的爸爸媽媽那天晚上去打球了，我心想：太好了，今天星期五是我的`開放日。作業(yè)可以星期六、星期天再做。我心里一陣暗喜。我看著電視，看了這個臺又看了那個臺，好爽啊！時間一分一秒地過去了，我沒有為做不完作業(yè)而感到一絲擔憂，就這樣一個晚上過去了。
第二天星期六，我也玩得不亦樂乎，時間也轉眼間過去了，來到了晚上要睡覺了，我卻為沒有做完數學作業(yè)而感到發(fā)愁了�？墒俏颐悦院�，我突然醒來，打開手電筒，拿出數學作業(yè)做了起來。
星期天，爸爸給我檢查作業(yè)，發(fā)現我的作業(yè)整整錯了十道題。我默默地流著淚，十分懊悔。
��！這都是我貪玩惹的禍�。∵@種后果是我一手創(chuàng)造的，我要改一改這習慣了，我不再貪玩了！
敘事作文 篇4
一天早上，我穿著漂亮的衣服，背著書包，坐著公交車到學校去上課。
那天整個車廂都是去上班的大人，還有就是和我一樣去讀書的孩子，人特別多，座無虛席，我只好扶著座位站著。周圍的人們都在忙著自己的事情，大部分的都是“低頭族”，有的大人正坐著打游戲，不是在打王者榮耀，就是在打吃雞，有和我一般大的孩子也坐著在玩抖音，還有站著的`人也都是“低頭族”，只有少部分的人在打電話，或者與朋友聊著。
公交車緩慢地行駛著，這時，廣播響了，“紀念碑到了�！币徊糠秩讼铝塑嚕钟腥松狭塑�，其中有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖，氣喘吁吁地上了車。當時，那些“低頭族”們絲毫沒有讓座的意思，繼續(xù)低著頭玩著手機，對老奶奶視若無睹，我多想此時能有一個空座位，讓老奶奶可以坐下。
這時，一個稚嫩的聲音說到：“老奶奶，你坐我這里吧！”眾人紛紛向聲音傳來的方向望去，原來是一個扎著馬尾辮，頭上戴著櫻桃小丸子發(fā)夾的小女孩。她走到老奶奶身邊，說：“老奶奶，你坐吧。”老奶奶擺了擺手，說：“孩子，我沒事，我站著就行�！彼龘u了搖頭說：“我不要緊的，但是你摔倒了會有危險的。”她邊說邊把老奶奶扶到了座位上，老奶奶感動得熱淚盈眶，我也被感動了。
后來，她的身影就一直刻在了我的腦海里，因為她的這種精神值得我們很多人去學習！
敘事作文 篇5
她，一直以來內斂沉靜，很少說話。記憶中，除了收些作業(yè)，我們幾乎說不上三句話，只因她的成績向來一般，再加上性格孤僻，所以總被班里人忽略，并沒有什么朋友。
那是一次數學考試過后的幾天，她，第一次被數學老師請進辦公室，只聽女孩們在座位邊低聲議論著:"瞧她，定是干了什么好事!“一女孩答道：”這次數學考試，她竟得了第一!""指不定是作弊了呢!"又一女生嘲諷道。
可是，她錯了。老師給她的話卻是：我這次不會將你的成績公布給班里人，但是，老師希望你可以誠實做人。話音落下，她的心很痛。她明白了，老師沒有相信她!
直到一個多月的一天，空中開始放晴了，那一刻陽光四射。她一如既往地走進教室，悄無聲息地坐在位子上，一言不發(fā)地寫著作業(yè)。這一個月里，老師由她家中得知，為了能取得更好的成績，她每天晚上做練習堅持到十二點。就在那一天，老師終于為她洗清了”罪名“，并在班上大力表揚。
天晴了，她亦開朗起來了，一如一張旖麗的花，散發(fā)出淡淡清香。
流年里，過多的往事值得回憶。此刻，浮現在腦海里的是一雙澄澈的眼睛，即使明亮無比，卻也隱藏不住雙眸深處的落寞，看似欲哭無淚，實則心里早已涌起淚海，不愿落下罷了......
在大家看似她平淡如水的人生中，竟也激起了一層波浪，以至于在往日的眼神里，又多了份落寞。
聽著女孩們的議論，她眼眶濕潤了。當她低垂著頭，邁著沉重的步伐走向老師辦公室時，心里仍想著：老師會相信自己的!
回到班里，她落寞的眼神里又夾雜著一絲愁苦，悵惘的.孤獨和憂傷的自怨緩緩向她心里蔓延，使她變得越來越孤僻，從她雙眸中，也只能讀出淡淡的惆悵，再無半點光芒......
可是，卻沒幾人能知道，那一個月里，她遭受到了多少冷眼，在背地里又哭過多少次。當看到老師不想信她時，她寧可選擇沉默，也不愿再做過多的解釋求得他人的信任，以致此后她柔和的眼神里只留下落寞。
難忘那落寞的眼神......
敘事作文 篇6
20xx年7月7日上午10：30分，我們相約在可口可樂公司門口見，這是金尚小學1年級3班，孩子們及家長們的約定。
不到8：00點，我和妹妹就逼不及待的起床了，吵著讓媽媽帶我們去可口可樂公司，媽媽說太早了，大家約好時間了，太早去，不讓進，于是，媽媽就帶我和妹妹到媽媽上班的`地方等，因為那里離可口可樂公司近，等了好久，終于等到了時間點，媽媽帶上我和妹妹，開著媽媽的小毛驢直往目的地，一路上空氣是那么的清新，不到5分鐘就到了，在不遠處就看到了我們班級一位同學的爸爸，他就是組織我們進場參觀的叔叔，多虧了他，才讓我們有機會了解可口可樂的制作過程，這次活動太有意義了，我第一次看到了向日葵，好美的樣子。
我們參觀完活動，在門口拍照留念，依依不舍的離開了可口可樂公司，可是我們還是挺開心的，因為我們對可樂有了重新的認知。
敘事作文 篇7
昨天大掃除，忙了一整天，羽毛球沒的打，好不爽……
收拾房間的時候，才發(fā)現，原來，那些賀卡一直被我遺忘在窗臺的某個角落，每張賀卡都鋪滿了一層厚厚的灰塵，我拿起濕抹布，使勁兒擦，顏色褪了，很多字跡都已經模糊不清了，可小學時的記憶，是那么的清晰。賀卡已不再嶄新，就像我們的友誼……
媽媽曾幾次叮囑我把這些沒用的賀卡丟掉，可是昨天，我真的沒有要丟掉的意識，我想留住，因為那些賀卡，是我們曾經友誼的見證，是我們一生中最單純最天真的時光的見證，不管變得多舊多爛，我依然會留著，永遠永遠地留著，盡管那樣的.友誼不再……
生命中，注定會有一些人進來，也會有一些人離開，每個走進我生命中的人，我都會好好地把他（她）記住，記在心里的某一個地方，那個地方，是溫暖的，不是冰冷的……小學時的友誼，是世界上最純潔最美好的友誼，那些曾經的朋友，曾經的伙伴，一直沒有忘記過，我會像留住賀卡那樣，留住屬于我們的回憶……
偶然間，在我們小學的網站上看到一些圖片，看著那一個個熟悉的角落，突然有種想哭的沖動。是啊，有多少人會想起我們的小學時光？那是我們受了欺負總把“告老師去”掛在嘴邊的時光，是我們總有抄不完作業(yè)的時光，是我們玩著“水鬼水鬼”追逐打鬧的時光，是我們一生中最無憂的時光……那個地方，是夢開始的地方，是我們第一次參加手拉手活動的地方；那個地方，沒有利益，不會勾心斗角，是最干凈、最有安全感的地方……
只是，我們，都回不去了……
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