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敘事優(yōu)秀作文(熱)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
人生中會(huì)遇到很多有趣的事。在我的生活中發(fā)生過(guò)一件趣事,讓我至今記憶猶新。
記得那次,爸爸淘汰了一部舊手機(jī),我便過(guò)去拿來(lái)玩,偶然發(fā)現(xiàn)在手機(jī)的背面有個(gè)不起眼的小按鈕,我輕輕地按下去,舊手機(jī)的側(cè)面,發(fā)出了一道微弱的紫光。我非常驚喜,便馬上告訴了爸爸,他的手機(jī)上有一個(gè)小型的手電筒。爸爸驚訝地說(shuō):“不可能,我用這部手機(jī)已經(jīng)快一年了,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)手機(jī)上有手電筒呀!蔽艺f(shuō):“不信你就過(guò)來(lái)看”。爸爸馬上來(lái)到我身旁,我把手機(jī)背面的小按鈕一摁,一道紫光出現(xiàn)了。爸爸經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,告訴我說(shuō):“這可不是手電筒,而是驗(yàn)鈔用的.”。我連忙叫爸爸拿出鈔票來(lái)試試。爸爸拿出一張百元面值的紙幣,對(duì)著“100”字樣的上方一照,真奇怪,另一個(gè)閃亮的“100”呈現(xiàn)在我們面前,爸爸移開(kāi)紫光,這個(gè)“100”字樣就消失了。接著,爸爸又拿出一張十元面值的紙幣,按著老辦法又試了一次,同樣的結(jié)果產(chǎn)生了。我驚訝地問(wèn)爸爸:“你怎么知道這是驗(yàn)鈔機(jī)呢?”爸爸回答說(shuō):“因?yàn)檫@光線是紫色的,很微弱,起不到照明的作用,而這種光線符合驗(yàn)鈔的特征,所以我判斷這應(yīng)該是驗(yàn)鈔用的”。
這真是一件有趣的事,通過(guò)這件事,我懂得了只要仔細(xì)觀察,再結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí),認(rèn)真思考,就可以得出對(duì)事物的正確判斷,而且學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè) 。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
我的課余生活十分豐富多彩,有溜冰,老鷹抓小雞,踢足球,畫(huà)畫(huà)等。其中,我最喜歡的是老鷹抓小雞游戲,非常有趣。
叮當(dāng),叮當(dāng),下課鈴響了,同學(xué)們一哄而散,我收拾好桌子,把下一節(jié)課需要用的書(shū)準(zhǔn)備好,我叫上幾個(gè)好朋友,一起去玩“老鷹抓小雞”的游戲。
這次我扮演“老鷹”的角色,小明和小紅扮演“小雞”,小剛扮演“母雞”,“老鷹”橫沖直撞,把小雞和母雞嚇得魂飛魄散,突然!老鷹轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,把一只小雞抓走了,母雞又氣又恨,現(xiàn)在只剩下一只小雞了,母雞目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹,小雞看老鷹沒(méi)辦法抓住他,跳來(lái)跳去,把老鷹氣的瘋狂起來(lái)跑去,終于,又抓走了一只小雞,母雞氣的肺都要炸了,拍著翅膀,十分地著急,老鷹見(jiàn)了,心里想:我不能掉以輕心,不然的.話,他就會(huì)反敗為勝。老鷹十分冷靜的對(duì)付著母雞,終于老鷹勝出了!大家玩的非常開(kāi)心。
我最喜歡這個(gè)游戲了,因?yàn)椴坏苠憻捝眢w,更讓我明白了堅(jiān)持不懈才能勝利。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
“哇,太厲害了!”賽場(chǎng)上傳來(lái)嘖嘖的贊嘆聲和“嗒嗒——嗒嗒”的螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)聲。期盼已久的學(xué)校航模比賽終于開(kāi)始了。我拿出早就組裝好的航模飛機(jī),上好發(fā)條,蓄勢(shì)待發(fā)。
“三、二、一,開(kāi)始!”發(fā)令聲一落,我松開(kāi)螺旋槳,用力把飛機(jī)擲了出去。飛機(jī)像一只靈巧的燕子似的,在空中盤旋。突然,不好!飛機(jī)的機(jī)翼粘連處松動(dòng)了,因?yàn)闄C(jī)翼受到阻力,飛機(jī)翻了起來(lái),像火箭一樣筆直地向天空飛去?吹竭@里,我緊張得出汗了,暗想:這樣下去可不行,航模飛機(jī)不是火箭,它的動(dòng)力主要來(lái)自于大自然中的風(fēng),飛行姿態(tài)主要是滑翔,螺旋槳只是一個(gè)輔助動(dòng)力,到后面滑翔的階段,飛機(jī)的續(xù)航時(shí)間和里程就全靠機(jī)翼了!現(xiàn)在機(jī)翼的穩(wěn)定性出了問(wèn)題,飛機(jī)的動(dòng)力肯定很快就會(huì)耗盡了!唉!
我焦急地看著我的飛機(jī),果然,它不再上升,轉(zhuǎn)而急速下降,眼看就要掉在地上了。誰(shuí)知,此時(shí)來(lái)了一陣風(fēng),原本豎立的機(jī)身借風(fēng)力傾斜,飛機(jī)開(kāi)始了滑翔!真是天助我也!最終,老師宣布我的飛行成績(jī)?yōu)?秒9。這短短的幾秒鐘,我的心情像過(guò)山車一樣,讓我感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。
接下來(lái),我欣賞了許多航模高手的比拼:他們的.飛機(jī)有的像驕傲的雄鷹張開(kāi)翅膀,自在地在空中翱翔;有的像是在進(jìn)行花式飛行表演, 還 翻起了筋斗;有的像一朵浮云,慢悠悠地在空中飄蕩……太厲害了!
比賽結(jié)束回到教室,我還在回味著賽場(chǎng)上的一幕幕精彩,在贊嘆和羨慕的同時(shí),內(nèi)心也漸漸泛起不甘,不行,我不能就這樣認(rèn)輸!我決定回家后再好好改裝一下我的航模飛機(jī),還要不斷在飛行實(shí)踐中完善它的性能。這樣,到下一次航模比賽的時(shí)候,我一定可以自豪地喊出:航模比賽,我又來(lái)了!
敘事優(yōu)秀作文 篇4
這次學(xué)校的秋游實(shí)踐活動(dòng)是去巴南區(qū)的羊鹿山,聽(tīng)說(shuō)山上真的有羊和梅花鹿,,對(duì)我這個(gè)動(dòng)物迷來(lái)說(shuō),這已經(jīng)足夠吸引我了.
我們一坐上大巴車,同學(xué)們就像一只只小麻雀嘰嘰喳喳的議論開(kāi)來(lái):羊鹿山上的羊多嗎?梅花鹿可以摸摸嗎?......就這樣滿懷著期待,經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)左右的車程,我們來(lái)到了秋游的第一站居然是沒(méi)有動(dòng)物的琵琶洞。
琵琶洞其實(shí)就是一個(gè)溶洞,洞中寒氣逼人,高懸著的那些堅(jiān)硬的鐘乳石在不斷滴水,整個(gè)洞中一片“滴滴答答”聲,像一個(gè)個(gè)仙子彈奏著琵琶,所以它又有一個(gè)好聽(tīng)的名字“音樂(lè)溶洞”。洞中還有一處圓形的水潭,雖然面積不大,但圓得十分規(guī)正,像巨人用圓規(guī)畫(huà)出來(lái)的一樣,潭里的水清澈見(jiàn)底,這就是龍泉井。
秋游的第二站就是我期盼已久的羊鹿山的主角之一的—小羊羊接力賽。
小羊們真是太可愛(ài)了!我數(shù)了數(shù),參賽的一共有4只小山羊。其中有三只全身都是烏黑烏黑的,在陽(yáng)光的照耀下閃著光,像才刷上了一桶黑油漆。另一只我更喜歡,它身上的羊毛有黑、有灰、也有黃,像披著一件花外套,配上頭上那一撮白羊毛,在羊群中顯得特別時(shí)髦,真是“羊氣十足”,頭上足有一分米長(zhǎng)的棕色羊角也格外引人注目。我毫不猶豫的前牽走了這頭美羊羊去參加比賽。可當(dāng)比賽結(jié)束后,我才后悔莫及。
比賽開(kāi)始后,我和同學(xué)牽著羊信心滿滿地走在賽道上,開(kāi)始一切還算順利,眼看就要到終點(diǎn)了,這是意外發(fā)生了。小羊突然跪在地上,死賴著不走了!我又氣又急,一會(huì)在前面拉羊繩,一會(huì)到后面拍羊屁股,可小羊就是不走,時(shí)不時(shí) 還 發(fā)出帶著哭腔的“咩~”“咩~”聲,仿佛在說(shuō):“我好累呀,好餓呀!累得腿都抬不起來(lái),我難道不能休息一下嗎?嗚~”。我看見(jiàn)其它組已遙遙領(lǐng)先,心里很著急,使勁拽起繩子來(lái),過(guò)了一會(huì),小羊見(jiàn)我沒(méi)有放棄的打算,它才懶洋洋的站起來(lái),才往前走了兩步,就聽(tīng)到其他組傳來(lái)勝利的歡呼聲,我很沮喪,看來(lái)也不能“以貌取羊”。
第三站是是今天的另一個(gè)主角梅花鹿的家——梅花鹿保護(hù)區(qū)。保護(hù)區(qū)里生活著許許多多大大小小的梅花鹿。它們悠閑的在山坡上尋找食物,十分溫順可愛(ài)。我們靠近一頭母鹿,只見(jiàn)它的耳朵長(zhǎng)滿細(xì)密的絨毛,兩只眼睛像琥珀一樣美。我輕輕的撫摸它土黃色的毛,感覺(jué)它的皮毛要比我家小貓的皮毛要硬許多。我小心翼翼的拿來(lái)食物喂它,也許是人太多,太吵鬧,它膽怯的往山坡上走去,我不想打擾它, 就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在它后面。在山坡一側(cè)的鐵籠里,關(guān)著一頭成年公鹿。它的'身材健壯魁梧,鹿角直直的指向天空,足足有我一半手臂那樣長(zhǎng),顯得非常的威嚴(yán),讓我不敢靠近。
觀賞完梅花鹿,就進(jìn)入秋游的最后一個(gè)“尋寶”環(huán)節(jié)——撿雞蛋。
在亂石、草叢中搜尋雞媽媽的蛋,誰(shuí)找到了就可以帶回家。這真是大大的提高了同學(xué)們的積極性。他們一個(gè)個(gè)像一只只饑餓的小猴子胡亂的到處尋覓著。運(yùn)氣好的撿到十幾個(gè),有的同學(xué)忙活了半天卻顆粒未收。我還算幸運(yùn),在雜草叢生的石頭縫里找到一個(gè)白白凈凈的小雞蛋,我高興得不得了,小心翼翼的將它包裹好,打算帶回家和媽媽一起分享。
一天的旅程很快就這樣愉快的結(jié)束了,同學(xué)們都舍不得走,我也真想住在這有羊有鹿的羊鹿山。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
今天早上,我和爸爸媽媽興高采烈地去姥姥家。到了姥姥家,我們的鄰居貝貝正好也來(lái)了。
貝貝九歲了,是我的好朋友,我特別喜歡跟她玩。于是,我和貝貝就迫不及待地沖到了樓下,準(zhǔn)備玩游戲。
我們玩的是“過(guò)家家”的游戲,貝貝當(dāng)“媽媽”,我當(dāng)“孩子”。“媽媽”在家里做飯,我就去上學(xué)!皨寢尅睋炝艘恍┰录净ǖ幕ò戤(dāng)胡蘿卜,用兩個(gè)大大卷的盒子當(dāng)小碗。她把飯做好放在“小碗”里,然后我放學(xué)了就回去“吃飯”?粗t紅的“胡蘿卜”,我饞得直流口水,于是我就津津有味地大口大口地“吃”了起來(lái)!皨寢尅笨次摇俺浴钡眠@么高興,也高興極了,夸我 “真棒”!受到了“媽媽”的'稱贊,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
我們玩的“過(guò)家家”可真好玩呀!以后,在生活中我也要好好地吃飯,爭(zhēng)取受到媽媽的稱贊!
敘事優(yōu)秀作文 篇6
寒假里的趣事豐富多彩,今年寒假也發(fā)生了許多有趣的事,比如:打雪仗,包餃子,拜新年······但我覺(jué)得最有趣的還是打雪仗。
大年初三那天,下起了鵝毛大雪,外面是一片冰天雪地的世界。我和小伙伴都戴著厚厚的帽子和手套,不約而同一起來(lái)到廣場(chǎng)打雪仗。大家選舉我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),我就開(kāi)始分任務(wù)了,我讓一個(gè)同學(xué)專門團(tuán)雪球,一個(gè)同學(xué)做后備運(yùn)雪球,我和另一個(gè)同學(xué)打前鋒扔雪球,于是一切準(zhǔn)備就緒,對(duì)方也準(zhǔn)備好了。
激烈的游戲開(kāi)始了,對(duì)方像發(fā)了火似的,猛地向我們發(fā)出許多雪球。我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),簡(jiǎn)直是讓我們措手不及。我們隊(duì)也不甘示弱使出一個(gè)必殺技,把許多雪球團(tuán)在一起,只見(jiàn)十幾個(gè)手把一個(gè)大雪球推向?qū)Ψ健?duì)方也火了,抓起旁邊的小冰塊向大雪球砸來(lái)。我們又鼓足勇氣抓起大冰塊向?qū)Ψ皆胰,“?zhàn)爭(zhēng)”無(wú)比激烈。只聽(tīng)“嘩”的一聲,大雪球裂了,而對(duì)方也有點(diǎn)害怕,后退了幾步。我們的'隊(duì)員稱贊道:“還是咱們厲害!边@時(shí),又一輪激烈的打雪仗開(kāi)始了,大家都防不勝防,全身上下全是雪,大家打得更是熱火朝天了,我靈機(jī)一動(dòng)又想出了一個(gè)必殺技。我讓兩個(gè)伙伴做掩護(hù),我躲在后面又團(tuán)了許多大雪球,我對(duì)隊(duì)員們說(shuō):“大家一起來(lái)投雪球,要快!蔽覍(duì)對(duì)方大吼道:“嘗嘗我們的厲害,萬(wàn)箭齊發(fā)!辈恢挥X(jué),我們的雪球也用完了,把對(duì)方打了個(gè)落花流水,倉(cāng)皇而逃,我們隊(duì)贏了,大家都?xì)g呼雀躍著慶祝勝利。
寒假趣事真的很多,打雪仗真的很有意思,真令我回味無(wú)窮!
敘事優(yōu)秀作文 篇7
今天我們學(xué)校為了慶!傲弧眱和(jié),特地組織了一次大型的親子活動(dòng),主題是“活力東風(fēng)西,共圓中國(guó)夢(mèng)”;顒(dòng)要求學(xué)生查看“越秀公園導(dǎo)游圖”或相關(guān)地圖找到公園內(nèi)的“北秀歌舞臺(tái)”、“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”,并到老師那里蓋章才完成任務(wù)。
我和媽媽決定先去北秀歌舞臺(tái)?吹铰愤呌性S多高大的樹(shù),我走過(guò)去摸了摸,樹(shù)皮粗粗的。樹(shù)的旁邊有一種奇怪的植物,手輕輕一碰,打開(kāi)的葉子就會(huì)合上。我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽,這是什么草?”媽媽耐心的告訴我關(guān)于含羞草的一些特征。我覺(jué)得含羞草非常神奇!在北秀歌舞臺(tái),有全校師生的`鋼筆書(shū)法,他們寫的真好!蓋完章,接下來(lái)就要去五羊石像了。
我知道一個(gè)關(guān)于五羊石像來(lái)源的傳說(shuō):“天上的五位神仙穿著不同的五彩服,騎著口含谷穗的羊降臨人間,把谷穗送給人們,讓人間沒(méi)有饑餓,然后,飄然離去。五只羊則留下來(lái),變成了五羊石像。所以廣州也叫“羊城”?吹轿逖蚴衲切┐蟠笮⌒〉难騼鸿蜩蛉缟,我開(kāi)心地與它們合了一張影,到老師那里蓋上我的第二個(gè)章。
沿著公園的道路,我看著指示牌,按著指示的方向,帶著媽媽順利到達(dá)了最后一個(gè)目的地--鎮(zhèn)海樓。那里聚集了許多已完成任務(wù)的同學(xué)們,大家興高采烈地談笑。我去蓋上了活動(dòng)的最后一個(gè)章,把卡片交給老師,領(lǐng)取了活動(dòng)的獎(jiǎng)品。
這次活動(dòng)我學(xué)會(huì)了看地圖找位置,既學(xué)會(huì)了新知識(shí)又鍛煉了身體,我和媽媽都很快樂(lè)!
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