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敘事的作文[精]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的敘事的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
在我的教科書里,夾著許許多多的紙條。那全是我們的語文老師——孫老師寫給我的。平日里,只要遇上什么煩心事或是有什么想不開的事,我都可以在那些紙條上找到答案。正是那些紙條,讓我敞開心扉,變成了一個積極陽光、樂觀向上的孩子。
在三年級的時候,我的生活并不快樂。因?yàn)椋矣泻枚嗪枚嗟恼n外班,如奧數(shù)、英語、作文等。這些課外班給我的生活帶來了很多煩惱,正巧,我們班那時正好換了 一個語文老師——孫老師。孫老師長得和藹可親,我們都很喜歡她,開學(xué)的第一天,她告訴我們,如果有什么想不開的事又不好意思與她當(dāng)面交談,就可以把想說的 話悄悄寫在一張紙條上,下課后偷偷放在她的書里。我認(rèn)為這是個機(jī)會,便在當(dāng)天晚上就把自己的煩惱寫了下來。我是這樣寫的':“孫老師,不知道怎么回事,我總 感覺生活不快樂,因?yàn)槲颐恐芏家虾枚嗪枚嗟恼n外班,它們把我自己的時間全都淹沒了。我多次找我的父母談過這件事,可他們根本不理會我,您說我該怎么 辦?”第二天,我偷偷地把紙條夾在了孫老師的書里。
第三天,我在我的座位上發(fā)現(xiàn)了一張折好的紙條,紙條上面寫著:孫老師寄給劉昕慈。我欣喜若狂,迫不及待地打開了紙條,紙條上面寫著:“劉昕慈:我知道,上 這么多的課外班,你很辛苦?墒牵埬阏驹谀愀赣H和母親的角度去思考一下,他們一天上那么多的時間的班,是多么累呀!可他們的雙休日一點(diǎn)兒也沒閑著,陪著 你到外面去上課,你上多少課他們就要上多少課,那他們這又是何苦呢?還有,劉昕慈,您見過工人們給路邊的小樹裁剪枝干嗎?他們?yōu)槭裁匆敲醋瞿?那是因?yàn)?如果他們不給小樹裁剪枝干,那小樹就會隨意亂長,就長不成參天大樹。而你也是一樣,如果你父母現(xiàn)在不管你,那么你將來就不會成為一個對祖國有用的人才。正 如一句廣告詞所說:約束,為了飛得更高!”這時,我仿佛看到了孫老師慈祥的面容,聽到了她溫和的話語,體會到了她對我的關(guān)愛。我心中的疙瘩頓時解開了,心 情無比舒暢。
正是這一張小小的紙條,讓我敞開了心扉。從此,我不再害怕與孫老師交流了。只要有什么心里話,我就寫在紙條上,夾在孫老師的書中對于我的每一張紙條,孫老 師總會認(rèn)真地幫我解答。對孫老師給我的每一張紙條,我都會認(rèn)真地珍藏起來,每當(dāng)遇到煩心事時,紙條都會給我答案。小小的紙條成為我打開心鎖的鑰匙,克服困 難的動力和勇往直前的力量。
遺憾的是,現(xiàn)在孫老師已經(jīng)不教我們了。孫老師雖然走了,可她留給我的那些紙條還在。沒事時,我就拿出來看看,F(xiàn)在,我改變了自己對課外興趣班的看法,不再 討厭上課外班了。原來我認(rèn)為課外班淹沒了我玩的時間,可現(xiàn)在我認(rèn)為,上課外班可以比別人學(xué)到更多的東西。而改變我觀點(diǎn)的,正是那些小小的紙條!正是這些紙 條幫我樹立了正確的人生觀、價值觀。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這些紙條幫我進(jìn)步,助我成長,讓我一步步邁向快樂,邁向陽光!
敘事的作文 篇2
在晴朗的一天,小螞蟻和小蟲子從夢境中醒來。睜開眼就看見一只雞寶寶從殼里跳出來,跳到了媽媽懷抱里。有一半雞蛋殼滾了過來,小蟲子想了想說:“小螞蟻,咱們用蛋殼做一個翹翹板吧!”小螞蟻問道:“就一個蛋殼,怎樣才能做成蹺蹺板?”小蟲子回答:“找一塊木板呀!”就這樣他們找來一塊木板,放在蛋殼上面,小蟲子和小螞蟻一人一邊坐了上去,開心地玩了起來。他們的笑聲引來了一只美麗的蝴蝶,蝴蝶飛來,看著他們開心地玩,所以不由自主地說:“能不能帶我一起玩?”小螞蟻和小蟲子異口同聲說:“好呀,就這樣他們開心地玩了起來。”
過了一會兒,他們玩得非常熱,小蟲子就說:“上天!大地啊!為什么不給我一雙翅膀啊?”蝴蝶聽了笑著說:“你做一個熱氣球就可以了呀!”小螞蟻說:“我贊同。”過了一小時熱氣球做好了,正好小蟲子和小螞蟻爬進(jìn)去的時候吹來一陣大風(fēng),把熱氣球吹到了空中……
到了下午,空中飄來朵朵烏云,小蟲子看了看天空說:“蝴蝶,你幫我們把熱氣球降下去吧。”蝴蝶點(diǎn)了點(diǎn)頭,就上去把熱氣球降下來了。熱氣球剛剛降下來,天空就下起了雨,他們把蛋殼翻了過來,躲了進(jìn)去。
雨停了,天也黑了,太陽公公下班了,月亮姐姐上班了。他們又把蛋殼翻了過來,躺在里面,正好一陣風(fēng)把一片葉子吹了過來,落在了蛋殼上,他們很快進(jìn)入了美麗的'夢境。
敘事的作文 篇3
我的家鄉(xiāng),坐落在六盤水東部一個偏僻的小鎮(zhèn)上,離城區(qū)大約有三十多公里,這里一年四季,氣候宜人,冬無嚴(yán)寒,夏無酷署,它有一個特別的名字——觀音山。
說起這個名字,還有一段美麗的神話呢!傳說在很久以前,有一隊(duì)民工正在山上的礦井里開采礦石,當(dāng)時,正是正午時分,民工們正干得熱火朝天的時候,突然, 井口來了一位老婆婆,手里提著一竹籃柿子,在井口大聲叫賣,井里的民工這時候都口干舌燥,聽到老婆婆的叫賣聲,就爭先恐后地跑出來買柿子吃,當(dāng)最后一個民 工跑出井口時,就聽到了轟隆隆的一聲巨響,礦井全部跨塌,井里的`東西都全部被土石埋在里面,民工們都驚呆了,再回過頭來,賣柿子的老婆婆卻不知去向。民工 們慢慢回過神來,才想起是老婆婆救了他們,所以就認(rèn)為老婆婆是觀音菩薩變化來救他們的,于是,觀音山因此而得名。
我的家鄉(xiāng),一年四季,氣候益人,冬無嚴(yán)寒,夏無酷署。特別是每年的春天,滿山開遍了杜鵑花,有紅的、黃的、白的、紫的,這里一株,那里一簇,姹紫嫣紅,層林盡染,盡收眼底。這個時候,來山上游玩的人可多了,他們?nèi)齻一群,五個一伙,背著涼粉,帶著卷皮。到了山上,把報(bào)紙鋪開,一邊品著自己裹的春卷,一邊欣賞山上的美景了。
家鄉(xiāng)的人,樸實(shí)、善良、大方、熱情。如果您是外鄉(xiāng)人,到了觀音山,您就會有一種賓至如歸的感覺,每一個人都會耐心的和您交談,帶您去您想要找的地方;家鄉(xiāng) 的人是善良的,記得有一次,那時我才上學(xué)前班,放學(xué)回家時,我看見好多人在一起談著什么,我被吸引住了,目不轉(zhuǎn)睛的看著那里,這時,一輛大卡車從我背后沖 了過來,當(dāng)時大卡車離我很近,我驚呆了,不知所措。正在這十分危急的時刻,一位阿姨一把把我抱起,飛快的跑到了安全地帶,我愣在那里還在恐懼當(dāng)中,阿姨拉 著我的小手安慰我說:“不用怕,沒事了,下次小心一點(diǎn)!沒事了,快回家吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,連一聲謝謝都沒說就走了,回到家,把事情告訴了爸爸媽媽,他們說: “沒關(guān)系,爸爸媽媽遇到這樣的事情也會挺身而出的,你以后看見別人有困難,也要主動伸出援助之手。”
這就是我的家鄉(xiāng),富有一段美麗神話的地方,擁有著一群樸實(shí)善良的人們,我愛我的家鄉(xiāng)!
點(diǎn)評:這篇文章從家鄉(xiāng)名字的由來、家鄉(xiāng)的氣候、家鄉(xiāng)的人三方面對家鄉(xiāng)進(jìn)行了全面的描寫,語言優(yōu)美,感情真實(shí),把對家鄉(xiāng)的熱愛融入到字里行間,突出了作者對家鄉(xiāng)的喜愛之情。
敘事的作文 篇4
上一年的暑假我和媽媽去外婆家學(xué)包餃子,我在學(xué)包餃子的過程中得到了一些啟發(fā),因而在我人生的道路中增添了一些色彩。
記得那一次,我包餃子遇到不少困難。剛開始包的時候,首先要把餃子皮弄好,可這該死的餃子怎么也捏不好,不是太薄了就是太圓了。我有點(diǎn)焦躁不安了,媽媽走過來示意我看著她并告訴我一定要有耐性,我點(diǎn)點(diǎn)頭重新做了一次。過了一會兒,包餃子的步驟我完成了,接下來就是包餃子了。這次真的是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——我包的餃子?xùn)|倒西歪的,剛開始的時候還得意洋洋的,誰知包餃子的餡我用得太多了,餃子皮相應(yīng)的餡兒我怎么也合不起來。我向右捏,左邊的餡兒就露了出來;我向左捏,右邊的餡兒就露了出來;我同時向中間捏,不料“肚皮”破了。我又拿了一塊“肚皮”補(bǔ)上,餃子還真是“殘兵敗將”啊!我瞄了媽媽一眼,她包的餃子個個都昂首挺胸的,一點(diǎn)兒喪氣的感覺都沒有。我心想:算了吧,我是沒有學(xué)包餃子的天分啦,還是放棄吧,沒事的'。我諾拉著腦袋走到廚房門口,我感到一個高大的身體在我面前,抬頭一看,啊——是媽媽!媽媽仿佛看穿了我的心思,語重心長地說:“你怎么能這樣?說放棄就放棄,一開始就不要學(xué)了!”“不是!”我大聲反駁著,“是我自己沒天分,才不學(xué)的!”“啊!”媽媽一巴掌打到我的臉上,我的心如刀割似的,豆大的淚珠像斷線的珍珠一樣灑了下來。我眼前浮現(xiàn)了以前克服過種種困難的畫面,我隱約看到我的微笑,我想:世上無難事,只怕有心人!我是怎么克服困難的?是因?yàn)槲覉?jiān)持!我又專心致志地去看媽媽的耐心教導(dǎo),終于,我做到了!雖然做得不怎么好看,但畢竟是我努力的成果!
媽媽把餃子拿進(jìn)去煮,過了一會兒,媽媽把餃子端到我的面前,爸爸媽媽贊揚(yáng)我,我心里美滋滋的,簡直比吃了蜜還甜。
通過這次包餃子,我領(lǐng)悟到了:做任何事都要堅(jiān)持,不能半途而廢,要認(rèn)真做每一件事,才能有結(jié)果。正所謂“世上無難事,只怕有心人”嘛!
敘事的作文 篇5
今年暑假,我和爸爸乘小車去海邊游玩。一路上,樹上的小鳥唱起動聽的歌,一陣風(fēng)輕輕地拂過,路旁的樹跳起了舞。
到了海邊,我和爸爸走向大海,啊,大海真藍(lán),無邊無際。我低頭一看,問爸爸:“爸爸,這金黃色的沙灘怎么有一小一大的洞呢?”爸爸笑著說:“這小洞是小螃蟹鉆的,大的洞……”“不就是大螃蟹鉆的唄!蔽异`機(jī)一動。話音剛落,就有一只小螃蟹鉆進(jìn)洞里,爸爸連忙扒開土,抓起小螃蟹就往瓶里塞。“這里有一只,那里也有一只……”爸爸被我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。就這樣,瓶子里慢慢有了數(shù)也數(shù)不清的'小螃蟹了。爸爸說:“小螃蟹需要土,沒有土就會發(fā)臭的!蔽揖透吲d地抓起一把土小心翼翼地裝進(jìn)了瓶子里。那些小螃蟹興奮地又是爬又是鉆的,真是有趣極了。接著,我們又在海邊撿貝殼,那貝殼有金黃色、淺黃色的、綠色的……,我們看得眼花繚亂!天色漸漸暗下來了,我們帶著小螃蟹,美麗的貝殼依依不舍地離開了海邊。
海邊游玩的事讓我開心,讓我回味無窮,更讓我難以忘懷。它,在我的記憶里,留下了一道美好的回憶。
敘事的作文 篇6
記得在四年級時,我和爸爸、媽媽一起去舅姥姥家釣了一次魚。一到舅姥姥家,最先映入我眼簾的是那三個池塘:池塘面積不大也不小,時不時就會有魚從池塘里面跳出來。我見舅姥姥在往池塘里撒魚食,那些魚食都是用面粉做的。舅姥姥見我來了,便放下手中的活兒,跑過來對我打招呼!熬死牙,我和爸爸媽媽來這釣魚。”我說,“借一個池塘,好嗎?”舅姥姥想了想說:“好吧!”見舅姥姥同意了,我高興得手舞足蹈,拿著漁竿興奮地奔向池塘。我來到一塊離池塘很近的空地,因?yàn)闈O竿又長又沉,所以我只好兩只手拿著。這時爸爸走了過來,說道:“傻孩子,沒魚餌怎么釣魚。 蔽也缓靡馑嫉匾恍,把漁竿給了爸爸。只見爸爸打開裝魚餌的袋子,用手指抓出一條蚯蚓,然后用魚鉤鉤住蚯蚓,又把漁竿還給了我。我見爸爸走了,便拿起沉重的漁竿,好不容易把魚線甩到了池塘里,我便坐在椅子上靜靜地等待著魚兒上鉤。過了大半天,我仍然一無所獲,剛開始的那股興奮勁一下子沒有了。就在我想放棄時,媽媽對我說:“失敗乃成功之母,只要有信心,沒有做不成的事。”這句話激勵了我,讓我重新有了信心。我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起爸爸釣魚的樣子來。經(jīng)過我的.觀察,爸爸在釣魚時眼睛總是盯著水面不放。我眼前突然一亮,拿著漁竿嘗試起來。我學(xué)著爸爸的樣子,盯著水面。過了一會兒,浮標(biāo)像變重了一樣往下沉,一上一下好幾次。我使出吃奶的勁拼命往上拉,心里暗暗自喜:呵呵!肯定是條大魚!果然,我釣上來一條大鳊魚,我一邊喘氣一邊說:“哇!真是個大家伙!難怪這么沉!”大家也為我感到高興。我抬頭看看天空,太陽公公已經(jīng)下山了,我們告別舅姥姥,跟著爸爸回家去了。在回家的路上,我邊走邊想:今天真是愉快呀!可惜時間過得太快了,不能多待一會兒。雖然我只釣到一條魚,但我已經(jīng)心滿意足了。
敘事的作文 篇7
一個人很難知道在他自己的生活什么是有意義的,當(dāng)然也就不應(yīng)當(dāng)以此去打擾別人。魚對于它終生都在其中游泳的水又知道些什么呢?———愛因斯坦!
生活的痛苦,應(yīng)讓它回到回憶。而對于人生的迷茫,自己又何必在乎呢?曾經(jīng)的年華。擁有不是靠等待;孟胗肋h(yuǎn)沒有一切。一切幻想最終仍是空。你不必去想,而是要做!
一直以來我很少主動完成作業(yè),F(xiàn)如今堅(jiān)持了五天,雖覺得有些累,卻讓我得到了從未有過的充實(shí)。“只要有一天你得到了一件合理的事情去做,從此你的'工作和生活都會有點(diǎn)奇異的色彩”!
我時?酥谱约,不要過于表現(xiàn),不要擺知識或著一些見解。其實(shí)在你周圍有許多比你知道了解更多的人。何必在魯班門前弄斧?兩人對弈,不是比誰的棋子大,而是看誰隱藏的底牌大,誰能最后亮出底牌才是勝利!
遇事但凡冷靜,從容,不要自亂陣腳。態(tài)然自若是你最終理想。遇著困難不是等待便可以逃離失敗,而是想出解決的辦法。盡管失敗,至少盡力了!
堅(jiān)持鍛煉,不抽煙、酗酒、賭博。一個人的惡習(xí)最容易影響良好的心態(tài),而且會對身心健康有很大危害。抵制住思想的誘惑,克制住內(nèi)心私欲的膨脹,才能在風(fēng)雨飄搖的物質(zhì)世界中站穩(wěn)腳跟。健康是一切革命的本錢。堅(jiān)持鍛煉,不光是為了鍛煉身體,更是為了培養(yǎng)自己所缺乏的恒心和毅力。六:“學(xué)無止境”,要懂得你自身現(xiàn)階段的知識并未得到量的升華,還需要織累更多知識才能完成自己所構(gòu)思的宏偉篇章!
敘事的作文 篇8
在20xx年的最后一天,大家都在學(xué)校里舉行游園活動。
在教室里,我們的墻上擺了很多鈴鐺,在教室周圍還掛了很多五彩繽紛的彩帶,再加上黑板上那一幅好看的圖畫,這讓整個教室變得漂亮了很多。
活動中,同學(xué)小元興奮得手舞足蹈,他在興奮地玩著貼鼻子的游戲。而周圍的同學(xué),有的正在聽別人的提示,有的正在焦急地排隊(duì)等著玩他們喜愛的游戲。我和小元還一起到其他班的`教室去玩游戲。小元進(jìn)去后,聽到是踩氣球的游戲,就馬上抬起腳踩爆了一個,可是剩下的氣球小元一個都沒有踩爆,但他依然獲得了獎品。
在活動快結(jié)束時,小元約上我再玩了一次踩氣球游戲。小元一開始依然只踩爛了一個氣球。后面幾次他盡了自己最大的努力,成功地踩爛了很多個氣球。
通過這一次游園會,我知道了:每一個人只要盡了他最大的努力,就一定能成功。我希望自己在每一年的游園會里都能更進(jìn)一步,一年比一年好。希望每個人都越來越快樂。
敘事的作文 篇9
盛夏,清風(fēng)徐來,月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲,但知了卻不停地名叫著,魚塘里蛙聲大作,動物的叫聲編織了一首新的交響曲......
街上,乘涼的人很多,男女老少,三五成群,還有小朋友呢!老爺爺們拿著煙斗,胸有成竹地談?wù)撝衲甑氖粘;老太太們輕輕地哼著催眠的歌謠,不停地拍著懷里甜睡的.寶貝孫孫,姑娘小伙子們正在爭論著什么,時而發(fā)出陣陣歡聲笑語;那些天真無邪的兒童,正在追捕著繁星似的螢火蟲......
郊外,碧野、群山、樹林、溪水、稻田,在月亮下顯得格外的清晰、壯觀。
啊!夏夜的田野啊,寧靜安逸!到現(xiàn)在,我才明白“人生難得幾回醉”這個句子的意思,大概這農(nóng)家的生活就是一樽醇美的濃酒,有誰能夠不醉呢?
1.文章描繪了一幅鄉(xiāng)間迷人的夏夜美景,月下知了歡快的鳴叫聲、街上各形各色乘涼的人群、郊外清晰壯美的青山碧野......一幕幕都描寫得十分細(xì)致,畫面栩栩如生。
2.小作者善于營造美好的意境,結(jié)尾將生活比作醇美的濃酒,使人沉醉。語言自然流暢,文采飛揚(yáng)。
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