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敘事作文300字
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的敘事作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
啊,真高興!你知道我為什么這么高興嗎?是因為我要到青少年社會實踐基地去。
我們在車上歡聲笑語,同學(xué)們都很激動,不一會兒車子就到了那里,然后就在大廳集合,集合完后,我們來到瓷盤畫創(chuàng)做室做瓷盤畫,在老師在幫助下我完成了我的作品。
吃過午餐,我們在去母親河長江,來到那里,一陣狂風呼瀟而來,吹得我寸步難行,我看到了一望無際,水天相連的長江,極目遠眺隱隱約約出現(xiàn)幾座輪船,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫,江面上一會兒亮一會兒暗,原來太陽一會兒鉆進云層,一會兒鉆出云層所形成的。江邊金黃的蘆葦被風吹地隨同飄蕩,一個挨著一個?赐炅诉@些景色,我不禁想起一首贊美長江的詩:但見長江送流水,白云一片去悠悠。
然后我來到了地理沙盤室,里面我看到了張家港全景,太壯觀了,我不禁為我是張家港人而感到自豪。然后,我來到農(nóng)耕文化教育館,我從一些粗糙的工具中體會到古代人民知慧的.光芒。我還聽見那些牛發(fā)出了哞哞聲,小雞發(fā)出了嘰嘰聲。最后,我們來到青少年科普館,那里的東西令我們感到驚奇。我們還上了一節(jié)體能課,是汗地龍笑舟。我覺得汗地龍笑舟最難,而且玩汗地笑舟的人一定要齊心協(xié)力才能獲勝。
快樂的實踐基地之行就這樣圓滿結(jié)束了。
敘事作文300字 篇2
在我金色的童年里,發(fā)生過許多有趣的'事情。讓我最記憶猶新的是,是我才學(xué)會走路時候的事。讓我回想起來,我還是忍俊不禁,捧腹大笑。
那一天,我和媽媽在花園里散步,媽媽笑著和我說:“越越啊,你想快的長高嗎?”
我想也沒想,說:“想!”
媽媽看著花里干裂的土壤,忙跑去澆水。邊澆邊說:“澆澆水,你們快點長嘍!"
我”恍然大悟“,急忙跑回家里用水來澆自己,我頓時覺得長高了不少。我得意地去給媽媽看。媽媽見了,哈哈大笑起來。我覺得很奇怪,笑什么啊!我明明就長高了啊!
媽媽叫我照照鏡子,原本得意的我一下失落起來,我竟然沒長高?還把身上弄得濕濕的,還打了個大噴嚏!媽媽仍舊在哈哈大笑,我一臉不爽,沒長就沒長嘛!笑什么笑!我氣哄哄的沖出了廁所。
那時憨憨傻傻的我不知道水只能澆花,居然想用水使自己長高,真是太好笑了!
敘事作文300字 篇3
“真是太好了!可以一個星期不用上學(xué)了!”當我聽媽媽告訴我,因為班級里有三位小朋友得了水痘,不用上學(xué),我的第一反應(yīng)就是好開心呀!可以睡會懶覺、吃零食,多好呀!
可是一想起大寶他們生病了,在家肯定很難受,我就忍不住替他們擔心起來。不知道他們在家過得怎么樣,病得嚴不嚴重,我想去看看他們,可是又不能過去。
剛好這個星期,小黃老師也去上海學(xué)習了。我好想念小黃老師呀!我還畫了一幅畫,因為比較大,我畫了好幾天,等小黃老師從上;貋砦揖湍芩徒o她了。聽說上海很冷,小黃老師要自己照顧好自己,可別感冒了。雖然不用上學(xué)了,但是我在家還是會很認真地學(xué)習。預(yù)習了課文、寫了生字、背了《弟子規(guī)》和《日有所誦》,每天都堅持看書,還有我最喜歡的跳繩。
小黃老師、大寶、林宣逸、胡家杰,你們都快點回來吧!雖然放假是件好事,可是我更希望我們都能健健康康地在一起!
敘事作文300字 篇4
天空吝嗇地撒下一片厚厚的霧,不讓任何人看到秀美的群山。山越來越朦朧;云越來越厚;天越來越暗;而雨,也越來越近了。
云終于盛不下滿眶的淚水,啪嗒啪嗒地掉起眼淚來。冰冷而苦澀的淚水打在了一只身首異處的千紙鶴上,它也哭了。
它是被一個生氣的孩子擰斷了頭,孩子拿著它時多么生氣啊!白白嫩嫩的小臉上涕淚縱橫,雙手不停地擰著它,它痛苦地呻吟,可人們只聽見孩子的哭鬧聲,只是趕緊想辦法阻止孩子繼續(xù)哭鬧。
雪白的.身軀因為痛苦不停地顫抖,只是掉在一旁的頭仍然高傲地昂著。它的一只翅膀折了,只能斜躺在地上,無論怎么撲騰,就是飛不起來。
一陣毫無預(yù)兆的風刮了起來,千紙鶴的身子被卷上了天,意識已經(jīng)模糊的它以為自己能飛起來了,高興得忘記了傷痛,不停地撲騰著剩下的那只翅膀。它想:“多么好呀,我能飛了,我一定還能飛得更高!”然而,風停了,不再流動的空氣沉默著打碎了千紙鶴的美夢,把它拉回了現(xiàn)實。
于是,無頭的千紙鶴“啪”一聲掉在了地上,掉在一旁的頭仍然高傲的地昂著,為了配合那只折了的翅膀,它又斜躺在了那個地方。
敘事作文300字 篇5
在大森林里,住著一群小動物,其中兔子和狐貍是最聰明的動物。
“大家好,森林廣播站開始為您播音。萬獸之王——獅子先生決定明天下午在動物公園舉行一場智力比賽。兔子和狐貍必須參加!毙÷箯V播員說,與此同時兔子和狐貍正在喝下午茶呢!“兔子老 兄呀,我明天一定要打敗你,咱們明天見!”狐貍說完就走了。兔子心想到:你想打敗我?沒門兒!
第二天下午,“智力比賽現(xiàn)在開始!彪S著獅子大王一聲令下,智力比賽開始了,“這個字讀什么?”獅子大王拿著嚷字問,“這個字是嚷!”兔子和狐貍一起回答!昂,你們倆答的都對,我再問一 個腦筋急轉(zhuǎn)彎吧:偷什么東西不犯法?”獅子大王問,“恩……”狐貍說“不知道!蓖米酉肓讼牖卮鹫f“偷笑不犯法!”“對了,兔子,你答的很好,”獅子大王笑著說“路程等于什么呢?”“等 于……不知道!焙傉f“路程等于時間乘速度!蓖米诱f。“我宣布這次比賽冠軍是——兔子!看來狐貍只是狡猾,不太聰明呀!”獅子大王說。
從此,兔子就被動物們稱為最聰明的.動物了,但是只有狐貍不同意。
敘事作文300字 篇6
昨天老師讓我們每個小朋友都自己動手,制作一張心愿卡。
我在自己的心愿卡上寫了這些句子:愿我媽順利通過試用期,(我)長大當醫(yī)生。當老?吹轿覍懙臇|西的時候,他很不解,皺著眉頭想了半天,還是沒想出答案。于是就忍不住問我了:“你不是長大要當消防員的嗎?什么時候改成當醫(yī)生了呢?”
這個老牛,還每天都和我呆在一起呢,連這個都搞不清楚嗎?
算了,看他平時為了我忙進忙出的,就給他解釋一下吧:
“消防員要寫三個字,醫(yī)生只要寫兩個字,并且生的筆畫還特別少。”
我這時突然發(fā)現(xiàn)老牛的眉頭皺的更緊了,眼神好像也有一些異樣。不會有什么不好的.事情發(fā)生吧?
如果現(xiàn)在再讓我寫一張心愿卡的話,我一定再加上:老牛不準發(fā)火,不準對我兇,不準罵我不好聽的話,不準打我讓我痛!其實,還有一些原因說起來太長,我懶得說而已。消防員和醫(yī)生都是去幫助別人的,一個是滅火救人,一個是治病救人。消防員學(xué)習可以比較一般,身體要靈活,要跑得快,近視眼是一定不可以當消防員的。而醫(yī)生里面肯定有戴眼鏡的,醫(yī)生讀書時成績要好,而且學(xué)醫(yī)的話,大學(xué)要比別人多讀一年,醫(yī)生還必須非常仔細和耐心,跑得慢一點好像沒什么問題。
敘事作文300字 篇7
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間寒假來臨了。剛剛從忙碌緊張的期末考走出來。迎接的是輕松自由的寒假。下面是分享的我的假期生活作文,希望你喜歡 篇一:我的假期生活
除了緊張、充實的學(xué)習生活外,我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內(nèi)容,充實了我的人生,也為童稚的`學(xué)生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁,呼吸著清香的空氣,與花鳥作伴,欣賞著玫瑰的濃郁,百合的高潔,晚飯花的奇特,還有玉蘭的嬌美,美人蕉的絢麗,我會輕輕地對自己說:“生活真是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色,用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出:“我,屬于大自然!”
更多地,我會一頭扎進書的海洋,呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味,感受漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋,我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤,為霸王別姬的悲慘而落淚,為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息;漫步文學(xué)的殿堂,我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華,體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱,體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……
我的暑假生活,是一首詩,一片綠葉,一支歌……
敘事作文300字 篇8
今天,發(fā)生了一件讓我十分愉快的事,那還得從前幾天說起:
最近,我有了一顆松動的牙齒,每次吃飯都很不方便,實在讓我煩心。于是,我便想方設(shè)法地想將它弄下來,又是用手拔,又是用食物碰,又是用舌頭推它,可它呢?也許是舍不得昔日的好友,一直顫巍巍地立在那里,就是不下來,我?guī)状蜗脒^放棄和它的抗爭。
不過,幸運常常會在你泄氣時又悄悄來到你身邊。下午吃面包的時候,我像往常一樣,故意使勁嚼著面包,試圖將牙齒磕掉,可我都把面包吃完了,依舊沒有任何結(jié)果,我無奈的心想,這顆頑固的牙齒呀!此刻,我仿佛聽見這顆牙叫囂著“就這點本事還想將我弄倒?你還是省省吧!”受到挑釁的我想出了種種辦法:摳、拽、拉……但依然沒有效果,我只好沮喪的默默對牙齒發(fā)出贊嘆:你也真是堅不可摧呀!
我一時也沒有什么好辦法,無奈只好靜下心來,安心看書,不過在心里仍在暗自祈禱:親愛的牙齒,你就成全我,自覺掉下來吧!沒想到,我無意中隨便一咬,只聽“咯吱”一聲,牙齒竟然掉了下來!我捧著牙齒高興地合不攏嘴,開心地說:“可愛的`小寶貝,你莫非是聽懂我的話了嗎?”
我的牙齒總算成功落地,我終于可以舒舒服服地吃飯啦!
敘事作文300字 篇9
睜大眼睛,留心生活,在生活的課堂里,可以學(xué)到很多。
公共交通的附帶產(chǎn)物是公交車站。乘客們在機械地等待、上車、下車中,總能學(xué)到許多生活技巧。上車時,有人圖方便,從下車門上車,結(jié)果與一位急著下車的乘客迎面相撞,下車的'乘客較瘦弱點,被撞得坐在地上,生氣地說:“開玩笑啊,怎么往后門上?”這個教會了我們不要破壞秩序。因為開玩笑要守秩序,而秩序不是開玩笑。
在地下通道里,總有那么些人在賣藝,他們常會戴著墨鏡。這讓我很奇怪,地下通道很黑,用不著墨鏡的。我也偶爾會給他們硬幣,仔細觀察,原來他們幾乎是清一色的盲人,怪不得戴墨鏡!這個教會了我,只要一息尚存,不管有什么缺陷,都可以努力生活。
工地的工人和工程師,他們之間的工作量和報酬不成正比。工程師只需要畫出設(shè)計圖,工人卻要拼死努力干活,即便如此,他們總沒有工程師掙的錢多。這個教會了我,干的活不在多,在于用處。與其多干活,不如讓自己干的活更有用!
生活是課堂,學(xué)到的東西遠遠大于課堂學(xué)到的。
敘事作文300字 篇10
“沙沙,沙沙”又是風吹梧桐的聲音。這聲音把我引進了思想的大門。
從一年級時,我就在這兒學(xué)習,那時教我們的彭老師的頭發(fā)還很黑很黑。我們時常坐在梧桐樹下說笑,還記得彭老師跟我們開玩笑說,等我們長大了,就會忘了她,忘了這棵老梧桐。我們聽了之后,天真的回答說,不會不會,我們才不要忘了您呢!更不會忘了這棵老梧桐!
而現(xiàn)在,六年時光過去了,彭老師的青發(fā)變黃了;老梧桐的葉子也一片片的掉了下來。我就要離開這所學(xué)校,開始新的學(xué)習生活,唉……真的.舍不得這棵陪了我六年的老梧桐!
我的鼻子酸了起來,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我走出樓門望著這棵老梧桐默念道:“我永遠不會忘記你!
本文文約而意豐,筆淡而情濃,通過描寫在梧桐樹下的學(xué)習生活的前后不同,展示了時光給人、給生活帶來的不同。作者寓情于景,表達了不忘梧桐,更不忘梧桐樹下經(jīng)歷的歲月的感情。情感的表達上技高一籌。
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