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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2024-09-13 10:33:50 記敘文 我要投稿

小學(xué)敘事作文(范例7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)敘事作文(范例7篇)

小學(xué)敘事作文 篇1

  今天下午的第二節(jié)課是體育課,因?yàn)槲腋忻傲,所以爸爸給我寫了一張請(qǐng)假條,如果在課上老師叫我們做劇烈運(yùn)動(dòng),我可以不參加。

  老師說這節(jié)課的上半節(jié)男生去打籃球,女生側(cè)身高體重。下半節(jié)男生女生互換。我們男生先在籃球場(chǎng)上跑3圈,這樣的運(yùn)動(dòng)我還是可以接受的。然后我們?nèi)ゴ蚧@球,女生去測(cè)身高體重。

  這節(jié)課練習(xí)的是定點(diǎn)投籃,我們先排隊(duì)一個(gè)一個(gè)的投。的一次我沒有投好,連籃球架都沒碰到。第二次,我改變了戰(zhàn)術(shù),使用了倒馬桶投球法。差一點(diǎn)就進(jìn)球了。

  接下來半節(jié)課測(cè)身高體重。我的身高長(zhǎng)了一點(diǎn),但同時(shí)我的'體重也增加了不少。

  然后老師決的男生的紀(jì)律太差了,讓我們?cè)谔柕紫屡艿较抡n。我心里想著可以用假條了,就摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)什么都沒有,原來忘記帶了。我很不情愿的在太陽底下跑到下課

小學(xué)敘事作文 篇2

  在第三節(jié)課上,老師跟我們說下個(gè)星期要去春游,我們都興奮起來,當(dāng)老師說那天還要進(jìn)行放自己做的風(fēng)箏時(shí),我們都恨不得現(xiàn)在就可以開始放風(fēng)箏。

  一會(huì)到家,我就開始準(zhǔn)備做風(fēng)箏的材料了,我先拿了一張草稿紙開始畫風(fēng)箏。我想,風(fēng)箏應(yīng)該多大呢?想了一會(huì)兒,我的腦海里逐漸出現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)箏的雛形,我就把我想的畫到了紙上,一邊畫,一邊在旁邊標(biāo)注,長(zhǎng)應(yīng)該四十厘米夠了,最寬應(yīng)該六十厘米,畫著畫著,一個(gè)三角風(fēng)箏就出現(xiàn)在我的草稿紙上?墒怯钟腥齻(gè)問題擺在我的.面前,第一,風(fēng)箏的紙?jiān)趺崔k?太厚了風(fēng)箏會(huì)飛不起來。第二,骨架怎么辦?骨架用的竹子在我們這里很難找到。第三,繩子怎么辦?繩子太短風(fēng)箏會(huì)飛不起來。想了一會(huì)兒,我就想出了答案,第一個(gè)問題可以用4k的畫紙,第二個(gè)問題我可以用一次性筷子,第三個(gè)問題,我可以用繩子和繩子綁在一起。

  第二天,我買來了4k的畫紙,拿來了幾雙一次性筷子,把長(zhǎng)短不一的繩子綁在一起,我又用尺子在4k的畫紙上畫出了三角形風(fēng)箏的樣子,然后再畫出骨架的位置,畫完后,我就把它剪了下來,之后,我把一次性筷子貼在我畫的骨架的位置上,最后,我再把繩子綁在骨架上。

  等都弄好了之后,我再粘好膠水,過了幾個(gè)小時(shí)膠水徹底干了,我的風(fēng)箏做完了。

小學(xué)敘事作文 篇3

  在我五六歲時(shí),有一天我一邊寫字一邊看著爸爸掃地,覺得很好玩,第二天我就拿起掃帚模仿著爸爸的樣子掃起地來。我掃著掃著,突然看到茶幾下面有一片廢紙屑一樣的東西,可我怎么也掃它不出來, 我就想挪動(dòng)一下茶幾再掃?墒,由于我在挪動(dòng)茶幾時(shí)用力過猛,一下把茶幾上的金魚缸打翻在地,只聽“嘩”的一聲,金魚缸全碎了,一大片水在地板上四處流淌,兩條可愛的小金魚在地板上活蹦亂跳著。我嚇得不敢作聲,一心等著挨批了。

  媽媽聽到響聲之后,慢慢走了過來,輕輕地摸著我的頭說:“孩子,你的想法是很好的,想主動(dòng)幫媽媽掃地,但是,你不小心打碎了魚缸,做得不是很好哦。不過沒關(guān)系,咱們這還是第一次掃地呢,相信下次會(huì)掃好的。加油!”我想我掃地都掃成了這個(gè)樣子,媽媽不但不打我、罵我,還鼓勵(lì)我,我便暗下決心,下次一定要認(rèn)真地掃,真正幫上媽媽的.忙。于是,在以后的日子里,我就一次又一次地拿起掃帚,認(rèn)認(rèn)真真掃著地。終于,我學(xué)會(huì)了掃地,總是將地面掃得一塵不染,而且再也沒有出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。

小學(xué)敘事作文 篇4

  你們知道我小時(shí)候的故事嗎?哈哈,不知道了吧!那就讓我來告訴你們吧!

  記得那時(shí),我還在學(xué)前班上學(xué),老媽夸我表現(xiàn)好,獎(jiǎng)了我五塊錢。那天天公不作美,下起了毛毛細(xì)雨。我獨(dú)自一人興致勃勃地走在回家的路上,把手放在口袋里摸著錢,開心得不得了。當(dāng)我把錢從左邊的口袋放到右邊時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)哥哥跟著我。他嚴(yán)肅地說:“快把錢拿交出來!蔽衣犃耍睦镩_始忐忑不安,心想:我該怎么辦?如果打架,我一定慘敗。猶豫了好一會(huì),我哭著說:“我就不給!薄笆裁?你敢?我叔叔可是個(gè)大混混,只要我一打電話,他肯定會(huì)來打你的'!彼麌虖埖卣f。我聽了,頓時(shí)呆住了,心想:怎么辦,怎么辦,我不把錢交給他,我就要完蛋了。突然我靈機(jī)一動(dòng),“你要我錢做什么?”他說:“我拿來可以去打游戲!”“那好吧,你帶路,我跟在你身后。”說完,他邊走邊哼地走在前面。我察覺到他完全沒注意到我的存在,就馬上轉(zhuǎn)身跑。他發(fā)現(xiàn)我不見了,才知道自己上當(dāng)了,就立馬急起直追。跑著跑著,快到家了,我就三步并作兩步地跑。我一打開門,就邊哭邊抱著老媽模糊不清地說著來龍去脈。老媽疑惑不解地問:“你在說什么,把眼淚擦干再說。”我把眼淚擦干后說了剛才發(fā)生的事。老媽說:“別哭,待會(huì)他來了,我就把他送到警察局去!

  從那以后,我再也不敢把錢隨隨便便拿出來了。

小學(xué)敘事作文 篇5

  這日子真是越來越難過了啊!就以周三為例,你幫我評(píng)判評(píng)判,看是不是。放學(xué)回到家,打開電視才三分鐘,電話就響了起來。

  “喂,媽,怎么了?”

  “是不是到家了?到了的話,趕緊寫作業(yè)去!都期末了,少玩一點(diǎn),別給我不做啊。回來發(fā)現(xiàn)給你買的習(xí)題沒做的話,周末不許玩手機(jī)!

  媽媽就是神靈般的存在,不管她在不在我身旁,都好像明了我的'一切。她有一雙千里眼,她還有一雙順風(fēng)耳。

  為了周末的幸福生活,我只能拿起媽媽給我買的升級(jí)版優(yōu)+全能大考卷,趕緊埋頭做起來。

  終于做到媽媽規(guī)定的頁(yè)數(shù),這才放心地打開電視。

  三分鐘不到,門開了。未見其人先聞其聲:“看什么電視,學(xué)習(xí)去,都快期末了!辈挥谜f,這是媽媽回來了。

  我知道講理沒有用,就回房間發(fā)呆。時(shí)不時(shí)裝模作樣寫一寫作業(yè),作業(yè)還真是多。

  吃完飯,心里默數(shù)三分鐘,就趕緊回到房間做作業(yè)。遲一秒,緊箍咒就會(huì)上身,我摸摸頭上,并沒有孫悟空的緊箍啊。

  唉,這日子是越來越難過啦。

小學(xué)敘事作文 篇6

  我的課余生活豐富多彩,羽毛球是我的最愛。

  一開學(xué),住在對(duì)門的王奶奶就送了我一幅羽毛球拍,爸爸就決定教我學(xué)打羽毛球。

  放了學(xué),我和爸爸就到樓下學(xué)打羽毛球。爸爸開始發(fā)球了,他把球高高的拋向空中,然后,手用力一揮拍,把球使勁的發(fā)過來。于是,爸爸就告訴我應(yīng)該這樣發(fā)球的。我也學(xué)著爸爸的樣子,把球拋向空中,因?yàn)楹ε虑蚵湓谖翌^上,我就閉上了眼睛,拿著球拍用力揮,我睜開眼一看,根本就沒有打到球。

  我看發(fā)球挺難學(xué)的,我就發(fā)明了一種發(fā)球方法,把羽毛球上的羽毛插到了球拍的網(wǎng)上,再一揮球拍,球就飛了出去。這招果然湊效,我把球都發(fā)了過去?墒前职终f,這樣發(fā)球根本不行。

  我又學(xué)習(xí)正確的發(fā)球法,我把眼睜的大大的自言自語地說:“這次一定要發(fā)好球!”

  我的.眼睛盯著球,然后輕輕一拋,用拍輕輕一打,球就到了爸爸那邊。

  學(xué)會(huì)了發(fā)球,爸爸就教我接球了。他把球發(fā)了過來,我用羽毛球拍一揮?墒且呀(jīng)晚了,球已經(jīng)落到地上。我又試著接了好幾次,都沒有成功。我終于不耐煩了,就不想學(xué)了。這時(shí)候,爸爸走過來,輕輕撫摸著我的頭說:“你知道么,學(xué)一件事一定要有耐心。像你這樣急躁,什么時(shí)候才能學(xué)好?”

  我慢慢領(lǐng)會(huì)了爸爸的話,于是又認(rèn)真的學(xué)了起來。

  爸爸又發(fā)了一個(gè)球過來,我看準(zhǔn)了球,極快的一揮球拍,球被我打了過去。

  終于,我學(xué)會(huì)了打球。通過這次打球,我知道了,做一件事一定要有耐心。

小學(xué)敘事作文 篇7

  小年了,在寧夏半子溝村里,家家戶戶高興壞了。不光是因?yàn)樾∧,更主要的是總理要來到這個(gè)貧困村里,來考察民生。

  車隊(duì)在路上很顛簸,總理望向窗外,一言不發(fā)。心里想著這半子溝村到底是怎樣的貧窮。村里有一戶人家叫王旗。聽說總理要來,一大早就叫他的兒子忙活著,把家里平日舍不得吃的都拿出來!昂玫牡!碑(dāng)?shù)氐拇逯缇桶ぜ野舻膭?dòng)員了。今天是正日子,村支書不放心特意在村里面忙活著。等到了中午,也沒看見總理的`身影。王旗的兒子就問村支書:“不是說總理要來嗎?都中午了,飯菜還準(zhǔn)不準(zhǔn)備啊?”村支書也很焦急,敦促小王說道:”在等等,在等等!跋挛,車隊(duì)來了。村支書連忙率鄉(xiāng)親迎接。總理下車后,挨個(gè)和父老鄉(xiāng)親們握手。并且特意錯(cuò)過了飯口,目的就是不想讓貧窮的村民破費(fèi)。

  總理先是到了王旗家,一進(jìn)門就直接奔著米缸去了?纯疵赘桌镞剩多少米,屋子里的環(huán)境怎么樣。如今七十多歲的王旗,因?yàn)榘c瘓?jiān)诖,無法迎接。全家靠低保維持生活?偫碓敿(xì)詢問了低保的發(fā)放情況,并時(shí)不時(shí)的對(duì)著他身旁的民政部長(zhǎng)說道:”鄉(xiāng)親們很困難,把事先準(zhǔn)備好的禮物發(fā)給鄉(xiāng)親們吧!霸瓉戆。囮(duì)里面裝的全是大米白面,并且給了村民一些慰問金。王旗的兒子,因?yàn)榧依餂]錢念書,只好輟學(xué)打工?偫硖匾夤膭(lì)了他的兒子”今天我來啊,主要是來告訴父老鄉(xiāng)親一個(gè)好消息。你們馬上就要離開這里了,離開后,會(huì)有更好的生活在等待著大家。到時(shí)候有條件了,你也好好的念書才是啊!啊彪x開這里?“這消息在全村都震動(dòng)了。有些老人故土難離,還有些舍不得?偫碇篮笳f道;”鄉(xiāng)親們你們有些人舍不得離開這伴隨著,你們土生土長(zhǎng)的地方。可是鄉(xiāng)親們好好想一想,等搬到新地方了,生活就好了。人才是根,這才是最重要的!按迕駛冄酆瑹釡I和總理親切的握手,總理的手很溫暖?偫淼氖趾苜N心。

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