敘事作文300字

時(shí)間：2024-08-12 17:10:58 記敘文我要投稿

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敘事作文300字9篇【優(yōu)秀】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的敘事作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文300字9篇【優(yōu)秀】

敘事作文300字篇1

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)父母的教育，但爸爸那一次對(duì)我的教育讓我至今難忘，它時(shí)刻提醒我做人要誠(chéng)實(shí)。

　　那是一個(gè)星期五的下午，爸爸帶我去買(mǎi)水果，他帶我到了一家賣(mài)橙子的店鋪里。爸爸左挑右選，終于挑到了幾個(gè)滿意的橙子，正在付錢(qián)時(shí)，我趁賣(mài)水果的老板正在找爸爸付多的錢(qián)時(shí)，悄悄的拿走一個(gè)較小的橙子塞進(jìn)口袋里，不敢出聲。當(dāng)爸爸帶我回家時(shí)，我高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們占便宜了！”“為什么？”爸爸用疑惑的眼光看著我說(shuō)。“在你給老板付錢(qián)時(shí)，我悄悄的拿走了他們店里的一個(gè)小橙子”我驕傲的說(shuō)。爸爸原來(lái)開(kāi)心的臉上，馬上就不高興了，眉頭深深的'皺了起來(lái)。我的心一下子害怕起來(lái)，心想：為什么爸爸不高興呢？

　　“我們不能占別人的便宜！”爸爸非常嚴(yán)肅。“如果別人偷走了你的東西，你會(huì)怎么樣？”“可我不是偷呀……”“這個(gè)不是和偷東東西一樣嗎？這是不誠(chéng)實(shí)、不道德的行為！”我深深的低下了頭，對(duì)爸爸承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。爸爸帶我回到水果市場(chǎng) ，把那個(gè)橙子還給了老板。從此，我再也不做那種不誠(chéng)實(shí)占人便宜的事了。

　　這件事告訴我：每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)貴于金錢(qián)。

敘事作文300字篇2

　　星期天晚上，爸爸媽媽帶我到太倉(cāng)大劇院觀看了一場(chǎng)爵士樂(lè)的演出。

　　在大劇院門(mén)口，我看到一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是我的聲樂(lè)老師張老師。我開(kāi)心極了！

　　走進(jìn)2號(hào)劇場(chǎng)，我看見(jiàn)舞臺(tái)中心擺放著很多樂(lè)器，有三角架鋼琴、架子鼓、薩克斯、小號(hào)和一個(gè)成年人那么高的大提琴，這么大的大提琴我還是第一次見(jiàn)到。

　　7:30演出準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，五位爵士樂(lè)演奏家一一上場(chǎng)，他們?yōu)橛^眾演奏了一些爵士樂(lè)曲目，有美好生活、無(wú)法阻擋和公爵風(fēng)范等。以前我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)爵士樂(lè)，原來(lái)爵士樂(lè)是這樣的風(fēng)格。

　　演出過(guò)半，樂(lè)手們請(qǐng)上來(lái)一位著名的.黑人女歌手—米拉帛德，她一襲短袖旗袍，腳穿一雙高跟鞋，非常有中國(guó)風(fēng)范。她聲情并茂地演唱了緊緊擁抱我、絲緞娃娃等歌曲。

　　接近尾聲，樂(lè)手們演奏了一首中國(guó)風(fēng)，是專(zhuān)門(mén)獻(xiàn)給在座的中國(guó)朋友的，我明顯感到這首樂(lè)曲有中國(guó)元素，我很喜歡。

　　演出很快結(jié)束了。音樂(lè)是美好的，音樂(lè)也是多樣的，今天我又感受到了另一種新的音樂(lè)形式，真是受益匪淺呀！

敘事作文300字篇3

　　今天我們的作文老師——趙老師，提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：1加1等于幾？我們異口同聲地說(shuō)：“1加1等于2。”

　　趙老師親切地說(shuō)：“你們都說(shuō)錯(cuò)了。”我絞盡腦汁終于想出來(lái)了一個(gè)答案，我也自告奮勇地舉起手來(lái)。很快老師就請(qǐng)我回答，我說(shuō)：“1加1等于1�！壁w老師問(wèn)我：“你為什么這么說(shuō)？”我又回答：“兩個(gè)小杯子里放滿水，再拿一個(gè)大杯子，把小杯子里的放到大杯子里，所以1加1等于1�！边@時(shí)黑板上已經(jīng)有許多答案了。

　　有的說(shuō)1加1等于田，有的`說(shuō)1加1等于王，有的說(shuō)1加1等于十，有的說(shuō)1加1等于葉，有的說(shuō)1加1等于面條……趙老師說(shuō)：“1加1等于眼鏡。”大家覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)1加1為什么等于眼鏡。

　　趙老師說(shuō)：“我把兩個(gè)1變成兩個(gè)圓，把加號(hào)放在兩個(gè)圓的中間，再把等于拆開(kāi)，做鉤住耳朵的東西。這樣一副眼鏡就成了�！�

　　1加1可真神奇��！

敘事作文300字篇4

　　我是個(gè)很失敗的人�？赡苓@句話，很多人說(shuō)過(guò)，也聽(tīng)見(jiàn)過(guò)。

　　小學(xué)在三所學(xué)校上過(guò)，在四個(gè)班待過(guò)，有進(jìn)300個(gè)同學(xué)。初中，兩所學(xué)校，三個(gè)班，進(jìn)150名同學(xué)�，F(xiàn)高中61名同學(xué)。總進(jìn)511個(gè)同學(xué)。

　　這么多，交上朋友的就9個(gè)，關(guān)系好的`沒(méi)一個(gè)。原因可能很簡(jiǎn)單，511個(gè)人記住1個(gè)人很容易，而1個(gè)人要記住511個(gè)人很難。

　　我不知道是哪里出了錯(cuò)，我總是很難與人交往。沒(méi)人會(huì)跳出人群，指出我的錯(cuò)誤。我也找合適的時(shí)間，去適圖接觸他們與他們交往，但他們總是有很多理由拒絕。這種失落感無(wú)法描訴。

　　我在班里總是強(qiáng)言歡笑，表面裝作沒(méi)什么事，其實(shí)心里的悲傷無(wú)人知道。我這樣作只是想不讓自己過(guò)的那么累。

　　他們?cè)谝黄鸬暮门笥�，都相處了兩三年了。我也想好好交個(gè)朋友，但一直在轉(zhuǎn)學(xué)，換班。相處最長(zhǎng)的一個(gè)不過(guò)39天。

　　我一直再尋找自身的原因，找了好久好久，以有1019天了。時(shí)間還在前進(jìn)，還不知道要找尋多久。我以經(jīng)很累了！

　　可能是別的什么原因，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。人真是一個(gè)很復(fù)雜的高級(jí)情感動(dòng)物。

　　不想在多說(shuō)些什么了，這是我很久一來(lái)向外表達(dá)內(nèi)心感受最多的一次。

　　哭了，寫(xiě)給你們看，只是想過(guò)的不那么累。

敘事作文300字篇5

　　我愛(ài)藍(lán)色，純真的藍(lán)！

　　從小時(shí)候，就不知不覺(jué)地愛(ài)上那一片藍(lán)，每每買(mǎi)新衣服，我只定一個(gè)目標(biāo)，只要是藍(lán)的，怎樣都行，滿大街，我一個(gè)這“哇，這衣服好漂亮！”一個(gè)那“天哪！這衣服我能買(mǎi)嗎？”幾乎每個(gè)兒童服裝店里，我都成了主角。

　　因?yàn)樗{(lán)真的好純，總給我一種清新的感覺(jué)，閑時(shí)，望著藍(lán)窗簾，似乎所有的煩惱都沒(méi)有了，自己就好像那藍(lán)天中自由自在在翱翔的小鳥(niǎo)，沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，沒(méi)有名次榮譽(yù)。

　　很難看到大海，到大海游玩時(shí)，我總喜歡癡癡地望著海水，海水一次次地沖打著礁石，似乎永遠(yuǎn)都停止不了，帶著決心，重復(fù)著千年，萬(wàn)年一律的動(dòng)作，誓死不罷休。

　　一次偶然性地掀開(kāi)爸爸的衣柜，一件破舊的工作服立馬映入我的眼簾，忽然想起爸爸曾告訴過(guò)我，他年輕時(shí)在廠里工作，拼死拼活為我賺奶粉錢(qián)，白天累得直不起腰，晚上還要哄我入睡，那件藍(lán)色的.工作服，總是臟兮兮的！

　　藍(lán)！我所愛(ài)的藍(lán)！

敘事作文300字篇6

　　我和書(shū)的關(guān)系可不一般，我是從小讀書(shū)長(zhǎng)大的。我非常愛(ài)讀書(shū)，一看就是一、兩個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，在我的童年記憶中，我小時(shí)候曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣幾件讓人捧腹大笑的故事：又一次，我和媽媽一起去街上買(mǎi)衣服。那時(shí)候我才兩歲，子還認(rèn)不全，有一些子還不認(rèn)識(shí)。

　　突然，我指著一件羽絨服說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧矗蚝婉橊��！眿寢尭械胶荏@訝，四周張望著說(shuō)：“哪有羊和駱駝呀？”

　　“這呢�！蔽揖局羌路f(shuō)。

　　媽媽仔細(xì)一看，頓時(shí)大笑起來(lái)，原來(lái)上面寫(xiě)的是羊駝絨��！

　　還有一次是我一歲多的.時(shí)候，我坐在床上，手里拿著一本小畫(huà)書(shū)，讀得津津有味。

　　正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看我嘴里嘰里咕嚕的，像在說(shuō)什么，就去叫媽媽說(shuō)：“你快去看看她在干什么呢？”

　　媽媽和姥姥跑過(guò)來(lái)一看，笑了起來(lái)。我用疑惑的眼神看著他們。心想：他們笑什么呢？媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“她在讀書(shū)呢，不用管她�！闭f(shuō)完，便走了。只留下我一人，在床上讀書(shū)，不過(guò)我很高興。

　　看到了吧，這就是我小時(shí)候讀書(shū)的事情，搞笑吧？

敘事作文300字篇7

　　國(guó)慶節(jié)快到了，老師布置我們參加一項(xiàng)有意義的社區(qū)活動(dòng)，我和葛涵慧、賈蕊綺一起商量，拿什么生日禮物來(lái)獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)呢？葛涵慧提議：“我們?nèi)ベZ蕊綺家院子里打掃衛(wèi)生，美化環(huán)境吧！”

　　說(shuō)干就干，我們興高采烈地來(lái)到了賈蕊綺家院子準(zhǔn)備打掃，我們先把抹布洗干凈，然后去抹桌子，我一邊抹桌子，一邊還哼

　　著小曲：藍(lán)藍(lán)的銀河月光里，有只小白船正當(dāng)我唱得起勁的時(shí)侯，“嘭”的一聲，我摔到地上了，葛涵慧、賈蕊綺聞聲趕來(lái)，看了看掉了的抹布，又看看摔在地上的我，不禁捧腹大笑，我假裝生氣地說(shuō)：“笑什么，笑什么，還不快把我扶起來(lái)”她們?nèi)讨φf(shuō)：“你呀，真是個(gè)嬌小姐，快干活吧！”我休息了片刻，便又歡快地干起活來(lái)。我抹完了石桌石椅，就該澆花了，我開(kāi)了開(kāi)水的'機(jī)器，然后噴水，花草樹(shù)木得到了水的滋潤(rùn)，高興極了，搖擺著身軀，好似在歡快地地跳舞，我們也跟著跳起了舞，衛(wèi)生搞完了，整個(gè)院子看上去，干干凈凈，一塵不染，讓人賞心悅目。我想：如果人人都能美化環(huán)境，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，那這個(gè)世界將沒(méi)有骯臟，如果我們天天堅(jiān)持這樣，那這個(gè)世界將十分美好。

敘事作文300字篇8

　　我不太會(huì)系鞋帶，細(xì)細(xì)的兩根鞋帶總是不聽(tīng)我的“命令”，我要它往東，它卻往西；我好不容易打好了一個(gè)“結(jié)”，它卻馬上散了。所以我特別害怕系鞋帶。每次去武術(shù)班都要媽媽陪著去，因?yàn)槟请p練功的鞋子是有鞋帶的。

　　記得以前一年級(jí)的時(shí)候我也學(xué)過(guò)系鞋帶，那是爺爺教我的，爺爺先叫我在盒子上系，熟練了之后，再讓我在真的鞋子上系，一遍、二遍、三遍、四遍……不知系了多少遍，我終于學(xué)會(huì)了系鞋帶。可是因?yàn)槲移綍r(shí)都不穿有鞋帶的`鞋子，所以后來(lái)我都忘記了。現(xiàn)在再要我系鞋帶的話，這鞋帶又不聽(tīng)使喚了。

　　這次去文理學(xué)院本部體育館參加活動(dòng)時(shí)，我看見(jiàn)俞鼎力系鞋帶特別熟練，都不用眼睛去看。我就想向他學(xué)習(xí)，像他那樣熟練地系鞋帶。

　　回到家里，我二話沒(méi)說(shuō)就找來(lái)一雙有鞋帶的鞋子系了起來(lái)。開(kāi)始系不好，反反復(fù)復(fù)了好幾次就系好了�？墒窃诮忾_(kāi)的時(shí)候，卻打了死結(jié)。最后我憑著自己聰明的腦袋，終于解開(kāi)了死結(jié)。我又系上又解開(kāi)，再系上再解開(kāi)。原來(lái)系鞋帶并不難！

敘事作文300字篇9

　　今天是我值日，我起了個(gè)大早。在路上，我覺(jué)得天格外藍(lán)，樹(shù)格外綠，風(fēng)景也格外美。

　　到了教室，門(mén)關(guān)著，我到傳達(dá)室拿鑰匙把門(mén)打開(kāi)，然后把地打掃干凈。這時(shí)，陸續(xù)有同學(xué)來(lái)了。我走到講臺(tái)前，大聲喊道：“請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)放在組長(zhǎng)桌子上，趕快讀書(shū)，后天要考試了�！币宦�(tīng)到考試二字，同學(xué)們趕緊交了作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)起來(lái)。我站在講臺(tái)上也讀起書(shū)來(lái)，給他們做榜樣�？梢恍┩瑢W(xué)總?cè)滩蛔『蛣e人說(shuō)話，漸漸地，說(shuō)話的人越來(lái)越多了，而讀書(shū)聲變得稀稀拉拉的了。我剛想發(fā)作，眼前突然浮現(xiàn)出李老師那慈祥的`面孔，便大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，后天就要考試了，你們要好好復(fù)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，對(duì)不對(duì)？”“對(duì)！”大家異口同聲地說(shuō)�！澳且s緊復(fù)習(xí)呀！”話沒(méi)說(shuō)完，教室又是一片朗朗的讀書(shū)聲。這下，我也可以安心讀書(shū)了。

　　下午，我來(lái)到教室里，大部分人都在看書(shū)，但還有少數(shù)人在打鬧。我制止了他們，讓他們好好看書(shū)；可他們互相瞪了一眼，還不解氣似的。我想到了陶行知的“打人歌”，于是便背起來(lái)：“你打我，我打你，等于借別人的手打自己�！彼麄兊哪樇t了，一場(chǎng)風(fēng)波終于平息了。

　　快要放學(xué)了，李老師夸獎(jiǎng)我值日生當(dāng)?shù)梅Q(chēng)職，我不好意思地低下了頭。

　　今天真快樂(lè)呀！

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